計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀一

我知道自己作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大,，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去,，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃：

1,、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；

2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范,，促進良好班風(fēng)的建設(shè),；

3、重視班集體建設(shè),，開展探究性活動,，使每一個學(xué)生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化,、自動化,；

4、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動,。

5,、抓好心理健康教育、安全教育,、公民良好道德教育等,；

6、做好學(xué)生的家訪工作,，形成家校合力,，共同做好對學(xué)生的教育工作；

3月份：

1,、恢復(fù)常規(guī)工作,，制訂好新學(xué)期計劃，調(diào)整班干部,；

2,、“頌歌獻給黨”讀書演講活動；

3,、 “祖國在我心中”演講比賽,；

4、舉行“安全知識競賽”活動,；

4月份：

1,、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報,。

2,、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會；

5月份：

1,、“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)”體驗教育活動；

2,、“節(jié)約,，我們在行動”主題班會。

6月份：

貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

7月份：

1,、認真復(fù)習(xí)迎考；

2,、期終考評,；

3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動,。

作為班主任,，我會在最后一年負責(zé)做好這些工作，雖然工作中有很多的困難,，但是我會努力的,，直到我能夠迎來勝利的那一天！

（三）英語教研組計劃

一,、工作目標

學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進,，爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展,，將使100%的教師達到合格課的標準,，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高,。

二,、主要工作及措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)

（1）加強理論學(xué)習(xí)，掌握先進的教育理念,，做好讀書筆記,。

（2）掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識,，了解所教學(xué)科前沿性知識,、課表及相關(guān)學(xué)科知識，通過聽課,、與教師說課,、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。

（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，以教研活動為主,，通過開展活動,，說課、研究課,、集體備課,，使個人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升,。

（4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究,。

（5）落實好課堂教學(xué)改革活動的監(jiān)控。

（6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動,，從而促進教學(xué)水平的提高,。

（二）扎實推進課堂教學(xué)改革

一、 以落實五環(huán)節(jié)為抓手,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．強化教師“教學(xué)六認真”意識，嚴格教學(xué)常規(guī)管理,。堅持每月考核檢查制度,。

(1)備課。教研組將重點對學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實施情況進行檢查,，期中將進行一次優(yōu)秀課案展示活動,。

(2)上課。有比較充分的教學(xué)準備,，不打無準備之仗,；堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗二十四字教學(xué)模式,，每一個教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例,。

(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置要精心合理,，大力提倡分層練習(xí)，增加開放性的綜合練習(xí),。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,，教師批改要規(guī)范，字跡要端正,。有鼓勵性的評語,。

(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,，提高優(yōu)秀率,，確保合格率超過各學(xué)段要求的指標。

(5)考核評價。加強教學(xué)質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題,、及時總結(jié),。教研組長要做好組織和記錄工作。

（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動,。本學(xué)期,，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動和學(xué)科競賽活動,，讓學(xué)生展示自我,，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。

（六）加強英語教研組自身的建設(shè)

加強制度建設(shè),，確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例,。強化檔案意識,，及時搜集整理科學(xué)建檔保存。

時間 內(nèi)容

9月份 （第一周） 安排上好開學(xué)第一課

（第一周） 制定學(xué)習(xí)工作計劃

（第一周） 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進經(jīng)驗的研討活動,。

（第二周） 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課,。

（第三周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

10月份（第六周） 落實“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動。

（第七周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第八周） 期中標準化試題命制完成

11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測

（第十一周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第十二周） 組織

學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動

12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第十七周） 期末標準化試題命制交流

1月份 （第十九周） 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測

（第二十周） 期末成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析

（第二十周） 教研組工作總

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀二

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口,，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。為此,，學(xué)校將成立以龍黎明校長為組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組,，全面負責(zé)本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下一盤棋,。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點,，切實發(fā)揮好指導(dǎo),、督促、調(diào)研,、服務(wù)等職能作用,，形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組,、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機制,。領(lǐng)導(dǎo)小組將本著求真務(wù)實,、以人為本的管理理念和周到的服務(wù)意識，努力創(chuàng)設(shè)和諧向上的工作氛圍,，力爭我校20xx年高三教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

一、工作目標

堅持“因材施教,，分層推進,，穩(wěn)步提高”的原則，通過團隊合作,，確保20xx年高考成績在20xx年基礎(chǔ)上穩(wěn)步求進,，力爭20xx年高考一本上線1-2人，二本上線人數(shù)超過20xx年的二本總?cè)藬?shù),。

二,、總體思路

形成一個團隊，建設(shè)好兩塊陣地,，突出三個教學(xué)層次,，狠抓四項落實。即形成一個精誠團結(jié),、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團隊：抓好學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師的教風(fēng),、研風(fēng)兩塊陣地建設(shè),。突出尖子生的培優(yōu)、后進生的補差以及特長生的教育教學(xué)管理三個層次,，即抓前促后帶中,，促使大面積學(xué)生成績整體提高：狠抓工作目標和計劃的落實、課堂教學(xué)效果的落實,、考試命題和分析的落實,。

三、主要工作

1,、教學(xué)計劃：整個教學(xué)分為三個階段

第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：

進行第一輪復(fù)習(xí),。這輪復(fù)習(xí)要側(cè)重于落實課本、夯實基礎(chǔ),。各學(xué)科教學(xué)要堅持基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性、全面性,、層次性的原則,。在復(fù)習(xí)過程中，要精心指導(dǎo)學(xué)生立足書本，引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)的知識,，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時,，兼顧能力滲透，力求做到細致,、全面,、扎實，在廣度上不留邊角,，在深度上不留疑問,。從近年來的高考命題特點看，第一輪的復(fù)習(xí)十分重要,，這輪復(fù)習(xí)抓得好,，既有益于大面積提高成績和后進生的轉(zhuǎn)化鞏固，又為培尖育優(yōu)打好基礎(chǔ),。

第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：

重點要抓學(xué)生知識遷移能力的培養(yǎng),，進行專題復(fù)習(xí)，完成學(xué)科內(nèi)知識體系的構(gòu)建,，進行相關(guān)應(yīng)試技巧訓(xùn)練,。每周每學(xué)科以1-2套試題為宜，采取練練評評的教學(xué)方式進行教學(xué),。在這期間,，通過幾次月考(綜合卷)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時補缺補差,。通過模擬考試，使學(xué)生在感覺上把平時的學(xué)習(xí)與陌生的高考接軌,，對高考有全面的認識,。

第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調(diào)整。 一是要對個別同學(xué)進行補缺補差,，在整體復(fù)習(xí)的同時,，對考試中出現(xiàn)的問題認真分析，對個別同學(xué)的滑坡現(xiàn)象及時扼制,，對一些不適應(yīng)的因素及時排查,。二是進行平臺式的練習(xí)，不搞高難度的檢測,，但要在一個穩(wěn)定的平臺上溫和地練習(xí),，使學(xué)生有熱身感無恐懼感。三是要留下學(xué)生自由支配的時間,，讓學(xué)生自我調(diào)節(jié)，教師要在宏觀上進行調(diào)控。四是要進行考試技術(shù)指導(dǎo),，包括考前準備,，考試心態(tài)的調(diào)節(jié)等。各學(xué)科老師也可充分利用這段時間來整理,、反思我們的復(fù)習(xí)工作,研究考前來自各地的信息,，對學(xué)生進行考前指導(dǎo)。

第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)回歸課本,，即查缺補漏,，指導(dǎo)學(xué)生看書，心理指導(dǎo)咨詢階段,。

2,、測試計劃：

1、總計劃大型模擬考試8次,。命題以自主命題為主,，引進使用試題為輔。20xx年8月～20xx年12月(第一階段復(fù)習(xí)前期和中期)：每月大型測試1次,，定位為階段性測試,，共4次;主要采取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(復(fù)習(xí)第一階段后期和第二,、第三復(fù)習(xí)階段)：大型考試2次,，定位為高考模擬考試。1次自主命題,，1次引進使用試題,。另外在復(fù)習(xí)的第一階段利用自習(xí)和周六下午，進行學(xué)科小檢測,，每2周各科輪流完成1次,，共4次全學(xué)科小測試。

2,、晚自習(xí)安排：實施學(xué)生全員上晚自習(xí)制度,，共三節(jié)。下晚自習(xí)后繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生到10點,。

3,、培優(yōu)補差

(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文理科科均確定學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%作為培養(yǎng)對象，爭取為有個別學(xué)生高考能上一,、二本打好基礎(chǔ),。

20xx年9月：第一次選苗階段。

20xx年9月～20xx年10月：第一批學(xué)科跟進培養(yǎng)階段,。

20xx年11月～20xx年12月：補苗;第一批學(xué)科繼續(xù)培養(yǎng);第二批學(xué)科跟進培養(yǎng),。

20xx年1月～20xx年4月：根據(jù)模擬考試情況分次及時補苗,，全科跟蹤培優(yōu)。

20xx年5月～20xx年6月：全科補養(yǎng),，個別指導(dǎo),，穩(wěn)苗培養(yǎng)。

(2)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)：

主要針對年級文理科前十名的學(xué)生,，補短腿學(xué)科,，爭取這些學(xué)生高考成績大幅度提高。

(3)希望生的補差：

主要選總成績在年級后80名的學(xué)生,，分類培養(yǎng),，分科提高，爭取總成績整體

提高,，促使部分學(xué)生高考成績?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

四,、具體工作安排：

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體高三教師的大力支持,、配合下，我校20xx年高考會再創(chuàng)輝煌,。

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀三

初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計劃這個學(xué)期九年級歷史教學(xué)工作比較繁重,，新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺，家長無法起到切實的監(jiān)督作用,，期初的考試成績大幅度退步,。面對現(xiàn)實，現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下：

第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學(xué)任務(wù),，利用3節(jié)課的時間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容,，并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進行檢測。

第二周（4月27日—5月2日）：進行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評估檢測》,，講評試卷,。

第三周（5月6日—5月9日）：復(fù)習(xí)七年級上冊的內(nèi)容

第四周（5月10日—5月16日）：進行七年級上冊知識點的小測，復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容

第五周（5月17日---5月23日）：復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容,，晉江第一次質(zhì)檢

第六周（5月24日---5月30日）：講評試卷,、復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容、八年級下冊部分內(nèi)容

第七周（5月31日---6月6日）：復(fù)習(xí)八年級下冊內(nèi)容,，泉州質(zhì)檢

第八周（6月7日----6月13日）：講評試卷,，復(fù)習(xí)八年級下冊部分內(nèi)容

1、增強練習(xí)的針對性,，盡量尋找一些較好的材料,，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2,、增加考試次數(shù),，把握好時間和解題速度,，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。

3,、對“理解,、運用”能力層級知識點40個考點進行專項訓(xùn)練；側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,，提升學(xué)生的解題能力。

4,、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯點,，對不同題型：材料辨析題、材料解析題,、材料論述題的審題以及行為動詞要求,，進行精準指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練,，提高各個題型的得分率,。

5、精選配套模擬試題,，回歸學(xué)科必備知識清單與關(guān)鍵能力清單,，強化限時訓(xùn)練，掌握審題答題技能技巧,，增強學(xué)生自信心,。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài),。

總之,，九年級歷史復(fù)習(xí)的時間緊任務(wù)重，教師要認真研究中考的新情形,，全面提高復(fù)習(xí)效率,，為中考做好充分準備,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀四

指導(dǎo)思想：

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

工作目標：

1、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名,。

2,、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人,，爭取35人,。

工作重點：

聚焦課堂教學(xué),，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué),，實抓教學(xué)質(zhì)量

工作要點：

1,、制定初三年級組、班級、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會,，協(xié)商并統(tǒng)一思想,，明確目標與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、 學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標準精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點,，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3,、 做好06、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）,、二班（姚玉芳）、三班（胡?。?、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對班級問題,，提出改善意見,。

5,、抓好常規(guī),，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學(xué)秩序,，加強對教學(xué)秩序,、教學(xué)紀律等方面的檢查,。

（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅持落實每周一交流,、一匯報活動，同時大力開展成功教育,，舉行分層次的學(xué)科競賽,，增加學(xué)生成功的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會,。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強相互交流。

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nbsp,； （4）加強學(xué)法指導(dǎo),，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報,，多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會議，教師針對學(xué)生實際,，提出不同要求與希望,。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標,，以目標促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進步。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,，競賽采用分層形式,，對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰。

（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外）,，為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間,。

6、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃,，要求每位

教師詳細制定個人教學(xué)計劃,，列舉重點幫助學(xué)生名單，制定幫教計劃,。

7,、 強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)能力”,。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”,。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標準,、教材和考綱,，精心設(shè)計針對性、典型性,、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題,，做到有發(fā)必收、有收必改,，有改必糾,，使學(xué)生通過解題，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點,、難點,，檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，及時進行查漏補缺,，有針對性的進行復(fù)習(xí)備考,。

8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間,、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重,、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多,、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上,，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避免學(xué)生的整體偏斜,，為打好整體仗奠定基礎(chǔ),。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,，既防止學(xué)科間的不均衡,，又要針對學(xué)生情況進行個案分析，幫助學(xué)生尋找新的分數(shù)增長點,。

9,、爭取家長配合，形成教育合力,。學(xué)校將通過召開全體家長會,、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持。

10,、加大對外交流,，拓寬信息的渠道。 學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流,、密切與市教研部門的聯(lián)系,，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動,，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒,，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率,。

11,、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀五

為了腳踏實地進行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理,，此時積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作,，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。結(jié)合我校畢業(yè)班實際,，特制訂本計劃。

我校本屆初中畢業(yè)生267人,，有6個教學(xué)班級,，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍,。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，尖子生不尖，偏科學(xué)生多,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高,，個別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強,。

1,、力爭畢業(yè)班中考綜合成績名列全區(qū)第一。

2,、各學(xué)科中考成績名列全區(qū)前三,。

（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

（二）實施行政領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度

組長負責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎懲兌現(xiàn),。此時副組長負責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實施,，制定工作方案，深入師生中了解情況,，及時進行調(diào)控,，為教師樹立標桿。六位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考氣氛的調(diào)節(jié)工作,，完成中考必須做的相關(guān)事情,，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作,，形成整體凝聚力,。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標,；經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,，及時評課和反思,，提高教學(xué)效果。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議和全體教師會議,，及時研究和解決中考備考中存在的問題,，使中考工作順利進行。

1,、教師激勵機制：為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎罰方案,，定期召開畢業(yè)班教師會,，表彰在畢業(yè)班工作成績突出的優(yōu)秀班級、先進個人,。

2,、建立學(xué)生日常激勵機制：對于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，此時采用每月一次的通報表彰方式,；對學(xué)習(xí)成績進步幅度大的學(xué)生采用向家長發(fā)喜報及學(xué)校大黑板報表揚的方式加以激勵,。

每月召開一次初三任課教師會議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說明與要求,，選定中考復(fù)習(xí)資料,，共同研究中考備考方案，落實各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計劃,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。

把“備”“講”兩面?zhèn)€環(huán)節(jié)作為重中之重。

1,、備課組要做到以課標和中招命題為依據(jù),，集體備課，統(tǒng)教研,，統(tǒng)重,、難點，統(tǒng)教學(xué)思路,，統(tǒng)一命題,，研究中招命題動向和信息采集。

2,、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益,，提高工作效率，要增加課堂容量,，要做到,，精講多練，注重知識的遷移和新舊知識的歸納和總結(jié)。

3,、飯后輔導(dǎo)要按時到位，并明確具體的任務(wù),。且有針性地進行個別輔導(dǎo),，要做到輔之有效、輔導(dǎo)及時,、準時,。

4、九年級各學(xué)科的作業(yè)要做到全批全改,，并有詳實批改記錄,。

5、堅持章節(jié)過關(guān)考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評,，了解掌握學(xué)生對知識的掌握情況,，如實記入學(xué)的成長檔案中。

6,、評講要評出知識規(guī)律,，總結(jié)答題技巧，歸納前后知識的聯(lián)系,，總結(jié)考試的成功和不足,，以便改進下一步教學(xué)，達到評之有效,，便于學(xué)生成績的提高,。

7、每位輔導(dǎo)教師要對本班學(xué)生全面綜合分析,，找準劃定特優(yōu)生,、臨界生、中等生,、學(xué)困生,，找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢學(xué)科提交到每位任課教師,，給予全方位的補差,，并從思想上、生活給予鼓勵和關(guān)照,，使他們盡快提高認識,，解決學(xué)習(xí)上的困惑，早日步入先進行列,，順利升入高中,。

1、班級培優(yōu),，開學(xué)后各班上交培優(yōu)名單,，各班制定出學(xué)生發(fā)展的個人檔案：⑴學(xué)生的基本情況,。⑵目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況（學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)水平和精神面貌）；⑶教師的補救措施（目標和具體方法）,。⑷學(xué)生發(fā)展的階段性評價,。

2、學(xué)科培優(yōu)各學(xué)科都制訂切實可行的培優(yōu)措施,，形成檔案,，以便學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查。

語文：

①優(yōu)等生增加讀書筆記摘抄,。

②對試題中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向,。

③作文每周一練。

數(shù)學(xué)：

①加強綜合試題研究與訓(xùn)練

,。②了解培優(yōu)生心理變化,。

③每天一道培優(yōu)題。

④對學(xué)生分層次指導(dǎo),。 英語：

①加強口語聽力訓(xùn)練,，每天自習(xí)課進行聽力專練。

②培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（每周一篇英語小作文）,。

③總結(jié)不足,，集中訓(xùn)練（建立學(xué)生錯題集）。

物理：①每周設(shè)計兩套培優(yōu)訓(xùn)練題,。

②建立培優(yōu)生學(xué)科檔案,。

③每天一次課標學(xué)習(xí)。

化學(xué)：

①每周兩次培優(yōu)訓(xùn)練題,。

②每周一次課標學(xué)習(xí),，研究中招。

政治：

①關(guān)注優(yōu)等生,，有針對性地輔導(dǎo),。

②面批面改優(yōu)等生作業(yè)，指導(dǎo)答題巧,，注重學(xué)生綜合運用知識解決社會熱點問題的能力培養(yǎng),。

歷史：

①關(guān)注優(yōu)等生，分層次指導(dǎo),。

②定期進行綜合試題和材料分析題訓(xùn)練,。

③注重學(xué)生綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

（八）召開中考誓師大會及實驗操作,、體育測試,、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。

在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會,、優(yōu)等生會,、臨界生會，疏通師生備考思想,，及時清除影響中考備考的各種不利因素,，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考“九連冠”而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,，樹立必勝的信心，勁往一處使,，同心協(xié)力,，確保中考備考目標的實現(xiàn)。

（九）保持家校間緊密聯(lián)系,，營造中考取勝氛圍

1,、組織畢業(yè)學(xué)科教師及時做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò),，對學(xué)生進行家訪,，達成中考目標的共視。

2,、及時召開學(xué)生家長會,，爭取家長對中考工作的配合與支持。

（十）強化復(fù)習(xí)措施落實,，全面提高復(fù)習(xí)效果

1,、同科目的教師必須經(jīng)常在一起進行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，加強集體備課,，發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上,、目標上,、內(nèi)容上、進度上,、測試上的統(tǒng)一,。

2、組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習(xí)“考標”,、“課標”,。認真鉆研教材，明確考試內(nèi)容,、要求,，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實。

3,、組織教師參加教研活動,，及時與區(qū)教研室聯(lián)系，請他們進行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作,，了解和熟悉中考動向,，探討20xx年中考命題意向，并有針對性進行平時練習(xí)的設(shè)題,、選題工作,，精講精練，注重方法,，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ,，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性,、高效性,。

4、要求每一位教師上課時面向全體學(xué)生,，分類指導(dǎo),，對尖子生采用定時、定點,、定人的專題培訓(xùn),，實現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5,、很抓“雙基”落實,，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo),，處理好復(fù)習(xí)進度與提高質(zhì)量的關(guān)系,。復(fù)習(xí)分階段進行，循序漸進,，環(huán)環(huán)相扣,，螺旋上升。

6,、重視體育訓(xùn)練,，狠抓學(xué)生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進行中長跑訓(xùn)練,，每天課間操時間和課外活動進行專項訓(xùn)練,，力爭每位學(xué)生中考體育測試拿高分。

7,、狠抓學(xué)生中考實驗操作訓(xùn)練,，要求學(xué)生人人爭取拿滿分,。

畢業(yè)班工作計劃與措施優(yōu)秀六

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作,，對我校的發(fā)展有著重大的意義,。

：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標,，以強化能力為主線,。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求,，狠抓重點；強化過手,，狠抓落實,；提升品位，追求發(fā)展,。

：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題,。有計劃,、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性,，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生,、后進生）,，帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

（一）思想教育工作

畢業(yè)班要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究學(xué)生成長,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動,，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,，增強緊迫感,、使命感，強化教育效果,，使之變?yōu)樽杂X行動,。

2、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護學(xué)生；要有心理容量,，克服心理偏見,，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”,，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助,、和藹可親的師生關(guān)系,，師生之間情真意切，心心相印,。

3,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助,，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

五年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進行。

一定要做到以下幾點

備課的時候一定從學(xué)生的角度出發(fā),，讓學(xué)生在小學(xué)的最后階段完成自己的學(xué)業(yè),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負擔(dān),。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。

,。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認真,，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

,。堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；()堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭,；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。

，嚴格要求,，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標,，單元合格，人人過關(guān),。

6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教，科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心、夯實基礎(chǔ),，分層推進,、階段過關(guān)。

今年安全教育的主題是消防安全,，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時,，還要進行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生在校,、在校外,、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施,，嚴防事故發(fā)生。

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