作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀一

主題：

從小來把消防學(xué),，一生受益保平安。

活動目的：

1,通過本次活動,，使學(xué)生了解一些常見的防火知識,。

2,通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高日常生活防火的自覺性。

3,通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)消防安全知識,，掌握一些消防安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

教學(xué)過程

一、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三,、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源,；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,焚燒雜物,；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具,；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場,；

3,拔掉安全銷；

4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射,；

2,如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報警早,、損失少,；

2,邊報警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報警；通知消防中心119,，報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯,。

十、逃生注意事項

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時要報警,，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索,，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑、跳樓,

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息,，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學(xué)生簽名：

班主任簽名：

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀二

一,、教學(xué)活動目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命。

3,、掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二、教學(xué)活動重點(diǎn)：

1,、消防安全常識,，撲救常識,，滅火方法。

三,、教學(xué)活動難點(diǎn)：

1,、掌握滅火方法。

四,、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),，造成175

名師生傷亡,。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷,。

案例二

20__—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),，受災(zāi)面積達(dá)

1000平方米,，消防部門出動10余輛消防車150人撲救,，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。

2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識。

（二）燃燒的產(chǎn)物及危害

1,、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧

2,、煙氣中主要有害成分：a、二氧化碳b,、一氧化碳c,、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害

二氧化碳：空氣中含有大量二氧化碳時，人會感到缺氧,，達(dá)到6%以上時,，感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力,，嚴(yán)重窒息以致死亡,。

一氧化碳：一氧化碳在空氣中的含量達(dá)到1%時，人吸氣數(shù)次后失去知覺,，經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡,。

二氧化硫：對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的含量達(dá)到0,。05%時,，人在短時間內(nèi)有生命危險。

氮氧化合物：遇水可形成硝酸,，對呼吸器官產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用,，輕則胸悶、咳嗽,，重則昏迷,、肺水腫

（三）滅火的基本方法有哪些？

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒,。如用水滅火,。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃燒停止,。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi),。抑制滅火法,，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi),。

（四）滅火器的使用方法（泡沫滅火器）

泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi),。

干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃?xì)怏w火災(zāi),，以及電器設(shè)備火災(zāi)。

（五）火場逃生技巧

〈 1〉在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種

A,、吸入有毒氣體B,、缺氧C、意外跌落D,、高溫灼傷

有毒氣體都漂浮在上部,，匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%，折疊16層過濾可達(dá)90%以上用濕毛毯,，棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,，保護(hù)自己。

要保持機(jī)智,，鎮(zhèn)定,，利用疏散通道和安全出口正確逃生

〈 2〉火場逃生的基本原則

1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)

2,、迅速撤離危險區(qū),，不要貪戀財物

3、加強(qiáng)個人防護(hù),，防止或減少煙氣的侵害

4,、穿過煙火區(qū)時，要爬行或晝量使身體貼近地面

5,、千萬不要乘坐電梯逃生

6,、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑

7,、不能隨便開啟門窗,，以避免火勢迅速發(fā)展

8、不要驚惶失措,，盲目跳樓逃生

（六）校園防火滅火常識

1,、報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119,，并講清起火的詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,，報警人姓名及電話號碼,，并到路口迎候消防車。

2,、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速,，動作要快，要樹立時間就是生命,、逃生第一的思想,。逃生時必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口,，沿疏散指示標(biāo)志逃出,。

在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊,，防止煙霧進(jìn)入口腔,；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水,，可用飲料來打濕衣服代替,；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害,。

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀三

活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火,；

難點(diǎn)：自救,。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。

預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

蚊香不能靠近容易著火的物品,。

不能隨便燃放煙花爆竹。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢,？困在房間里,？公共場所著火怎么辦？

6,、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”當(dāng)“心火災(zāi)”等標(biāo)志。

活動反思

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

活動開始,，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,?；顒又校ㄟ^看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個片斷,，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過觀察、思維,、想象,，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能,?？傊谡麄€教育活動中,，堅持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境,，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者，豐富了幼兒防火知識,，提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然，活動也存在一些不足,，如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),，把握不到位，活動難度稍有些偏大,。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀四

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》,。

4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識,。

二,、教學(xué)過程

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法

方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法,。

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,， 咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,， 禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,， 煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六,， 風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,， 不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八， 電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九， 火警電話一一九,。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我,， 大家都要來防火,。

（四）幾種逃生方法的總結(jié)

1、 關(guān)門求生,。

2,、測試門的溫度,。

3,、從窗戶逃生,。

4、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5,、公共場所火災(zāi)逃生,。

6,、安全出口逃生,。

（五）教師介紹火災(zāi)報警須知

1,、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打,。

2,、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：__單位,、__區(qū)__街__號發(fā)生火災(zāi)，__物質(zhì)在燃燒,，火勢很大，請速來撲救,，我的電話是__。

3,、要派人在主要路口迎接消防車,。

（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生

（七）小結(jié)

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀五

活動準(zhǔn)備

收集有關(guān)火災(zāi)和滅火的錄象碟及磁帶,。

活動目標(biāo)

了解有關(guān)火的基本知識，懂得不隨便玩火,，知道火警電話及簡單的防火知識,。

活動過程

1、教師組織幼兒以火為主題展開討論,，說一說火對人類有利的方面（烤火取暖,、燒水、做等）,。

2,、幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的錄象，討論火災(zāi)對人的危害："火災(zāi)會燒毀我們的房屋,、財產(chǎn),，會危害我們的身體和生命。

3,、引導(dǎo)幼兒討論,，如果遇到火災(zāi)怎么辦？

（1）火情發(fā)生時,，先用水（沙子,、棉被等）隔絕空氣滅火。

（2）火勢漸起時,，到鄰居家求救或打火警電話119,。

（3）火情嚴(yán)重，火勢猛烈時,，用毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火區(qū),。

4,、放有關(guān)滅火的錄象，讓幼兒了解消防員是如何救火的,，培養(yǎng)幼兒熱愛和尊敬消防員的情感,。

5、引導(dǎo)幼兒討論如何防火,，加強(qiáng)幼兒的安全防火意識,。

（1）啟發(fā)幼兒討論形成火災(zāi)的原因。

（2）啟發(fā)幼兒討論如何防火

背景："消防日"在以往是我們小班孩子從不涉及的活動,，因?yàn)槔蠋煹暮鲆?、成人認(rèn)識上的偏差，認(rèn)為3歲的孩子是倍受保護(hù)的,，只要大人在,，他們是決不會受到"火"的威脅。再者孩子那么小會懂什么,！認(rèn)識上的種種誤區(qū)讓我們小班孩子遠(yuǎn)離"消防",。 但"二期理念"卻重新給我們"洗禮"，讓我們重新認(rèn)識孩子,，重新審視我們的教育觀-- "消防"活動也正因?yàn)檫@樣的理念引領(lǐng),，被推進(jìn)了我們的日常教學(xué)進(jìn)程中，下面就是我們綠星星班的有關(guān)活動記錄：

案例一

消防活動全園性--周一國旗下講話"你們知道'119'是什么日子嗎,？"馬老師問了三四個孩子都回答不上,。

"著火了該怎么辦呢,？"馬老師的提問又在一些孩子的抓耳撓腮中沉落,。

由園長與個別孩子的互動中折射出孩子對"火"；對"消防"意識的匱乏,。

案例二

消防意識日?；?/p>

散步中--"墻上有什么呀？"乘著帶孩子們散步的機(jī)會我指著墻上的"滅火栓"問道,。

"兩只小狗,。"起起不假思索的回答。

"它的腳怎么這么長呀,！""哈哈哈……""好大的腳呀,！"我的有意引導(dǎo)卻將寶寶的注意力引到了裝"滅火栓"的櫥窗周圍的裝飾畫上，可見對于"滅火栓"孩子因?yàn)槟吧z忘,，無人正視,。

"這里面有兩個紅紅的罐子，你們知道它們要來干什么的嗎,？"我又具體的問,。

一片啞然,。

"那是滅火器。"我自問自答到,。

然后又追問："滅火器要來干什么的,？你們知道嗎？"迎來的仍是孩子們的茫然眼神,。

"當(dāng)有東西著火了,，我們就可以拿滅火器來把火滅掉。"繼續(xù)自問自答,。

忽然運(yùn)杰串出了一句話"發(fā)燒了,，也可以用它來噴一噴。"運(yùn)杰的話并未引起其他寶寶的疑異,，似乎是一種沉默的認(rèn)可,。

"發(fā)燒了，怎么可以用滅火器噴呢,？"我的話剛說完,，運(yùn)杰又插了話"可以的，我在電視里看到的,。""發(fā)燒了頭會很燙的,，噴一噴就不燙了。"佳音竟然還會為運(yùn)杰解釋,。

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀六

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解,，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、加強(qiáng)日常生活安全意識

二,、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

1,。導(dǎo)入語：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利,?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

2.介紹20__年三起火災(zāi)事故：云南古城,、浙江鞋廠、上海大學(xué) (二)新授環(huán)節(jié)

1,、著火了怎么辦?

(1).迅速逃生,，不戀財物

(2)不坐電梯，認(rèn)清出口(

(3)匍匐前行,， 濕巾捂口鼻

(4.)火勢過大,，設(shè)法呼救

(5.).不可跳樓，繩索逃生

2,、預(yù)防對策

(1),、學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

(2),、外出時,，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門;

(3),、家中如果使用大功率家用電器和微波爐,，電熱器，空調(diào),，電熨斗等要錯開時間,，以防電線過載;

(4)、不要玩火,，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;

(5),、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

(6),、電熱沐浴器,，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器;

(7),、使用電熨斗，電熱杯,，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;

(8),、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

(9)、千萬不能用明火(火柴,，蠟燭等)開啟電器(電燈,，排風(fēng)等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣,，液化氣氣味時,，先打開門窗通氣散風(fēng)后,，待氣味較少后，再去開燈檢查;

(10),、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿,，窗簾放置。

3,、家庭應(yīng)急救護(hù)對策

(1),、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點(diǎn),，部位;

(2),、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯,，被子等物罩住火焰再澆水撲打;

(3),、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;

(4),、較輕較小物品著火,，盡快將它搬到室外滅火;

(5)、炒菜時油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

(6),、家用電器著火，要先切斷電源,，設(shè)法用水打濕毛毯,，棉被覆蓋窒息滅火;

(7)、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最,，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處,，更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度;

(8)、電視機(jī)著火,，人要站在電視機(jī)側(cè)后面,，以防顯像管爆裂傷人;

(9)、煤氣,，液化氣灶著火,，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住,，然后澆水撲打;

(10),、救火時門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢;

(11),、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點(diǎn);

(12),、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓(xùn),。

小結(jié)：對中小學(xué)生而言,，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場,，就近叫人或報警,。

(三)開動腦筋想一想

1、找找身邊的可燃物,。

在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),，你能分出哪些是可燃物嗎找找看,，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

2,、油鍋著火不用慌

家里來客人了,，媽媽正在炒菜,，這時,，油鍋突然著火了,，請你來教教媽媽該怎么辦。

A,、用水潑火可以嗎?( )

油鍋著火不能用水潑火,，這樣油外濺，會加大火勢,。

B,、用鍋蓋蓋上可以嗎( )

發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上,，關(guān)閉燃?xì)忾y門,。

C,、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎( )

在火勢不大時,，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火,。

D,、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎( )

可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅,。

(四)學(xué)生家長查一查

1,、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象,。

2,、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。

3,、電氣線路上的插頭,，插座是否牢靠。

4,、家中所用保險絲是否有銅,，鐵絲代替現(xiàn)象,。

5,、是否按使用說明書正確使用家用電器。

6,、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作,。

7,、照明燈具是否離可燃物太近。

8,、樓梯,，走道，陽臺是否存放易燃,，可燃物,。

9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,，酒精,，香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時是否遠(yuǎn)離明火,，通風(fēng)良好,。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工,，經(jīng)營活動,。

11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,，燃?xì)鉅t灶,。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅,。

13,、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

14,、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用,。

15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,，軟管是否老化.燃?xì)夤艿?，閥門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

16,、點(diǎn)燃的蠟燭,，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾,，蚊帳等可燃物品,。

17、您家中的廢紙,，書報是否經(jīng)常清理,。

18、火柴,，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方,。

19、在每日就寢前或離開住所前,，是否拔掉電源開關(guān),，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等,。

20,、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

三,、全課總結(jié)：同學(xué)們,，通過教育學(xué)習(xí)，動手動腦,，你是否掌握了一些消防安全知識呢?

四,、名言警句：不念居安思危,，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也,。——魏徵

2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀七

活動目標(biāo)

知道什么是火災(zāi),，認(rèn)識不同消防器材的使用方法及位置,。

初步掌握發(fā)生火災(zāi)時的逃生求救方法,，了解消防安全。

學(xué)唱消防安全小兒歌,，注意消防安全,，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有基本的安全意識,，知道每層樓都有一些消防器材,。

課件準(zhǔn)備：“消防器材”組圖；“消防標(biāo)識”組圖,；“易燃品”組圖,；《防火小兒歌》。

活動過程

師幼討論,，引導(dǎo)幼兒了解什么是火災(zāi),。

——你們知道什么是火災(zāi)嗎？火災(zāi)都有哪些危害呢,？

小結(jié)：“火災(zāi)”是指在時間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一,。火災(zāi)是很危險的,，當(dāng)小朋友碰上的時候,，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災(zāi)遠(yuǎn)一點(diǎn),。

出示組圖“消防器材”,，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識消防器材。

——消防器材有哪些,？它們一般放置在哪里呢,？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)生了火災(zāi)，可以用滅火器,、消火栓,、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置,。

師幼討論,，火災(zāi)發(fā)生后該如何應(yīng)對,。

1.掌握逃生方法，學(xué)會自救,。

1）發(fā)生火災(zāi)時,，盡快逃離，不能在床底下,、家具內(nèi)躲藏,。

2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖,。

3）盡快跑往樓外,，不要乘電梯，不要盲目跳樓,。

4) 用濕毛巾等捂住口鼻,、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進(jìn),。

5) 身上著火,，脫去著火衣服，就地打滾,。

2.知道火警電話及其由來,，懂得發(fā)生火災(zāi)時要及時報警求救。

——大家已經(jīng)知道火警電話是119,，那么大家知道關(guān)于119的故事么,？

——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？

小結(jié)：報火警的時候不要著急,，要把地址說清楚,。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要,，要第一時間撥打電話119報火警,。

師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解消防安全,。

1.師幼討論“防安全注意事項”。

1）不玩火,，不要隨身攜帶火柴等火種,。

2）不在陽臺、樓道內(nèi)和其他禁放場所燃放煙花爆竹,。

3）不亂動,、不損壞公共消防器材。

4）進(jìn)入公共場所要注意消防安全標(biāo)志,、記住疏散方向,。

5）呼救的時候,，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救,。

2.出示組圖“消防標(biāo)識”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

3.出示組圖“易燃品”,，引導(dǎo)幼兒了解生活中有哪些易燃品,。

帶領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》，進(jìn)一步鞏固幼兒自我保護(hù)能力,。

1.師幼念兒歌,。

2.防災(zāi)知識小問答。

活動延伸

區(qū)域活動

語言區(qū)：投放消防器材和消防標(biāo)識的圖片,，引導(dǎo)幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標(biāo)識表示的不同含義。

日?；顒?/p>

1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械,，說一說不同消防器械的用法。

2.觀察疏散指示標(biāo)志的方向,，進(jìn)行消防安全演練,，學(xué)習(xí)用濕毛巾掩護(hù)口鼻的逃生方法。

家園共育

家長配合,，引導(dǎo)幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材,，提高消防安全意識。

附【兒歌】

消防安全小兒歌

小朋友們請牢記

別拿火燭玩游戲

小心火災(zāi)隨時起

火災(zāi)逃生要牢記

進(jìn)入公共場所里

逃生方向看仔細(xì)

萬一火災(zāi)燃燒起

看到濃煙別著急

先拿濕巾捂口鼻

快快趴下向前移

記住別回火場里

生命安全為第一

小朋友們攜起手

消防意識要加強(qiáng)

自己在家不玩火

發(fā)現(xiàn)煙霧快幫忙

緊急電話119

不要靠近火堆旁

發(fā)現(xiàn)火情不慌忙

我是消防小健將

【2022年消防安全知識教育教案優(yōu)秀】相關(guān)推薦文章:

暑假安全知識教育教案 安全教育暑假安全知識教案

消防安全知識的重要性-消防安全知識的倡議書

消防安全知識內(nèi)容 消防安全知識有哪些

2022年幼兒園安全知識教育優(yōu)化教案反思 幼兒園安全知識安全教育教案

2022年消防安全知識心得體會