人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇一

大家早上好!

緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，我們將迎來(lái)20xx年的寒假和春節(jié),，怎樣過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的寒假和春節(jié)呢?也許我們有很多的設(shè)想和計(jì)劃，有許多的欣喜和希望,?？墒牵@一切都要建立在平安的基礎(chǔ)上,，試想一下,，你在假期中做違法犯罪的事，如打架斗毆,，或出現(xiàn)安全事故,，那么就可能在拘留所中或醫(yī)院病床上過(guò)春節(jié)，或當(dāng)別人一家團(tuán)聚時(shí),，你卻要亡命天涯,。因此，在假期中,，我們每一位同學(xué)都必須提高安全法制意識(shí),，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。在這里,，學(xué)校再三重申和提醒大家：安全是生命之水,，守法是幸福之源!我希望同學(xué)們能好好利用這個(gè)假期，去做想做應(yīng)做的事情,，不應(yīng)做的事一定不要做,，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)快樂(lè)寒假。同是,，在開(kāi)心快樂(lè)的日子里,，不忘遵紀(jì)守法，注意安全,，不僅要記在腦子里,，更要落實(shí)在行動(dòng)上，更希望有學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：

一,、安全第一,，防范意外

提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力,，遠(yuǎn)離各種安全隱患,，不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情,。

1,、防溺水事故。

溺水事故在我省每年奪去400多學(xué)生的生命,，占學(xué)生非正常死亡人數(shù)的50%以上,，我市每年因溺水死亡的學(xué)生也有十多位，而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅?，F(xiàn)在是冬天，可能到江河湖泊游冬泳的人較少,，但也不排除一些同學(xué)會(huì)到這些地方的水邊去玩水,，例如：上月校運(yùn)會(huì)期間就有幾位初二同學(xué)爬墻出去跑到北湖公園玩水而被學(xué)校查獲，受到嚴(yán)厲批評(píng)和處分,，也會(huì)造成溺水事故,，因此學(xué)校再三重申，絕對(duì)禁止同學(xué)們到江河湖泊水庫(kù)等不安全水域游泳或玩水,，希望同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、要注意交通安全,。

交通安全要常記心中,，不僅要注意自己的行為，也要留心那些危險(xiǎn)的車輛,，特別是那些大貨車,、泥頭車等,，這些車輛自恃自己車大，行車霸道,，我們就要要和它們爭(zhēng)道啦,。要遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路要小心,，不攀爬車輛,，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的營(yíng)運(yùn)車，不準(zhǔn)在馬路上嬉戲,，騎自行車要遵守交通規(guī)則,，不沖紅燈，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道,。嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車上路?，F(xiàn)在公安機(jī)關(guān)也在進(jìn)行整治無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車和超標(biāo)助力車、電動(dòng)車的行動(dòng),，如被查獲，會(huì)給予罰款200—1000元,，行政拘留10天的處罰,。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全和防火,、防煤氣中毒,。

同學(xué)們要做好各種傳染病的防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，防止“病從口入”,。平時(shí)注意飲食衛(wèi)生， 不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,，防止食物中毒,。特別不要到街邊無(wú)牌小攤檔買(mǎi)東西吃，衛(wèi)生無(wú)保證,。春節(jié)可說(shuō)是中華民族最傳統(tǒng)的狂歡節(jié),、美食節(jié)，但也不要暴飲暴食,，要注意節(jié)制,，合理調(diào)節(jié)飲食，培養(yǎng)健康良好的飲食習(xí)慣,。

再者,，現(xiàn)在是冬天，風(fēng)高物燥,，容易發(fā)生火災(zāi),，平時(shí)要注意用火安全,。還有就是春節(jié)期間有的同學(xué)會(huì)燃放煙花爆竹，但陽(yáng)江市政府已發(fā)出通告,，除指定的地方外,，其他場(chǎng)合是不允許燃放煙花爆竹的，希望同學(xué)們遵守政府的通告,，不燃放煙花爆竹,，以免引起炸傷或火災(zāi)等

安全事故。還有是特別提醒同學(xué)們注意的是;現(xiàn)在天氣寒冷,，大部分的同學(xué)都會(huì)用熱水器來(lái)燒水洗澡,，如果是用那種燃?xì)鉄崴鳎欢ㄒ⒁獍踩?，保持浴室的通風(fēng),，防止一氧化碳中毒。每年的冬天,，全國(guó)都起碼發(fā)生幾百甚至上千例因用燃?xì)鉄崴飨丛瓒斐傻囊谎趸贾卸舅劳龅膽K痛教訓(xùn),，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待。

4,、加強(qiáng)假期上網(wǎng),、娛樂(lè)等安全管理。

不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺(tái)球廳等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所。嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;不在網(wǎng)上傳謠造謠,，要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;關(guān)于約會(huì)網(wǎng)友的利害關(guān)系這里要講講，到百度上隨便一搜,，關(guān)于與網(wǎng)友見(jiàn)面的的危害是數(shù)不勝數(shù),，例如拐賣、迷奸,、搶劫甚至殺人等案例是多如牛毛,，特別是我們初中生往往是弱勢(shì)群體，我們要善于保護(hù)自己,，最好的辦法就是不要見(jiàn)網(wǎng)友,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空,。由于互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的,、交互的、個(gè)性化的,，網(wǎng)絡(luò)不僅擁有豐富的信息,，而且使參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的每一個(gè)成員都能平等地享有其信息。網(wǎng)絡(luò)以它獨(dú)有的魅力吸引著無(wú)數(shù)的人進(jìn)入這一新奇的領(lǐng)域,。中學(xué)生不斷從網(wǎng)絡(luò)中吸納信息和營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，也暴露出一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，即中學(xué)生缺乏自控力的問(wèn)題,。不少上網(wǎng)的學(xué)生,，僅僅從個(gè)人的興趣出發(fā)，只圖一時(shí)開(kāi)心,，把大量寶貴的時(shí)間用于上網(wǎng)聊天或玩游戲,，一上就是四五個(gè)小時(shí)，由此引發(fā)出許多惡果,。也發(fā)生過(guò)連續(xù)上網(wǎng)打游戲幾十個(gè)小時(shí),，最終暴斃的案例。我們要充分認(rèn)清沉溺于虛擬時(shí)空的危害性,，在上網(wǎng)時(shí)間上,，堅(jiān)持適度原則，增強(qiáng)自控力,。以便達(dá)到既能從網(wǎng)上獲得各種有益信息，又不會(huì)損害身心健康的目的,。每年都有學(xué)生在假期打游戲成癮,，到開(kāi)學(xué)不能適應(yīng)學(xué)校生活，出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)校到時(shí)要看看哪些學(xué)生是這種類型,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就要開(kāi)展大排查，查到一個(gè)處理一個(gè),，查到要開(kāi)展批評(píng)教育甚至處分,。同時(shí)，禁止學(xué)生到歌舞廳,、酒吧等人員復(fù)雜場(chǎng)所玩耍,，嚴(yán)防治安傷害的意外事故。

5,、其他安全注意事項(xiàng)：

不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋,、橋梁、公路上游玩,、逗留,、捉迷藏,、玩游戲，俗話說(shuō)“君子不立危墻之下”,。禁止攜帶火種玩火,。不攜帶不玩耍易燃、易爆,、易腐蝕的各種物品,。不攜帶玩弄刀、槍,、棍棒等危險(xiǎn)物品,。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室,。學(xué)習(xí)防汛,、防震、防電,、防火等防災(zāi)知識(shí),，增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí),，不要給陌生人開(kāi)門(mén),，路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼,。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng),。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

二,、遵紀(jì)守法,、行為文明

一個(gè)學(xué)期來(lái)，全校開(kāi)展了轟轟烈烈的預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪的行動(dòng),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，但我們不能驕傲自滿,，在未來(lái)的二個(gè)星期特別是寒假假期中,，更要遵紀(jì)守法，做文明的學(xué)生,。

當(dāng)前,，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全,，學(xué)法,、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實(shí)只在一線之間,，在特定情況下,，具備基本的法律常識(shí)，運(yùn)用法律常識(shí)去指導(dǎo)自己言行往往能獲得法律的保護(hù),，維護(hù)自己的合法權(quán)益,，拯救自己;而對(duì)法律一無(wú)所知的法盲則會(huì)不知所從、一味蠻干,，不可避免地走向犯罪的深淵,。人生最大的痛苦和悲哀莫過(guò)于失去自由，失去自由,、身陷囹圄時(shí)才知道法律的無(wú)情和自由的寶貴,。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代,，他們也不是生來(lái)就是壞孩子,，他們?cè)瓉?lái)也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生，但是他們不嚴(yán)格要求,，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友,，貪圖一時(shí)的享受，沾染上了一些壞習(xí)慣,，逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年,，可以說(shuō)致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，放棄了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,，放棄了對(duì)自由和人生的正確追求，也就放棄了自己,，教訓(xùn)是發(fā)人深省的,。 無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為,，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇,，法制觀念淡薄,，好逸惡勞,，貪圖享受，以身試法,，最終必將受到法律的嚴(yán)懲,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%,，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%,，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。

目前,，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光,，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己,，存在著厭學(xué),、曠課、打架,、衣著不整,、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為,，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞,，對(duì)學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞,，自以為是,、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事,。在此,，我奉勸并告戒這些同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始立刻懸崖勒馬，改過(guò)自新,。

學(xué)校本著“對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)”的教育理念,，有決心有信心為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

(一)掌握基本法律知識(shí),，依法保護(hù)自身權(quán)益

英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò)："假如有很好的法律,，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕,。"我們青少年正處在人生的十字路口,，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道,，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，否則,，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路,。如今法律在一個(gè)人的生活中已顯得越來(lái)越重要。不懂法律知識(shí)的人叫做"法盲",，法盲在生活中容易吃虧,，在工作中容易碰壁。一個(gè)人必須先懂得一些法律的基本知識(shí),，才能將法律作為武器來(lái)保護(hù)自己,。作為青少年,，知道自己享有哪些權(quán)利，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，你知道怎樣去維護(hù)它,，這些還是非常必要的。

另一方面,，我們處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，鑒別是非的能力也較弱,，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,，尤其需要珍惜花樣年華,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí),，是生存和發(fā)展的基本功,，有助于邁好人生的第一步，有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,。犯罪分子并不可怕,，可怕的是不具備防范犯罪的意識(shí)和能力。青少年只有學(xué)會(huì)了自護(hù),，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí),，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼,，運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段,，敢于和善于與犯罪行為作斗爭(zhēng)。

(二)堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣,，做遵規(guī)守法好學(xué)生

一些在押犯人的違法犯罪都是由“說(shuō)謊,、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的,。在越來(lái)越多的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔、用名牌,，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵,。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生啊!

青少年充滿朝氣,，思維活躍,，喜歡接觸新事物，但又思想單純,、幼稚,，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣,。古人云："立身成敗,，在于所染。染蒼則蒼,，當(dāng)黑則黑",。青少年就是這么一個(gè)易染的群體，青少年一旦染上惡劣習(xí)性,，人生觀和品德就會(huì)向壞的方面發(fā)展,，到頭來(lái)只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會(huì)的渣滓,。因此,，拒邪惡，永不沾,，抵制各種不良習(xí)氣,，應(yīng)該是我們青少年共同的嚴(yán)肅課題。

古人云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”;"不以規(guī)矩,，無(wú)以成方元圓"。英國(guó)著名文學(xué)莎士比亞說(shuō)過(guò)："紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯",。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一"階梯"，做遵守紀(jì)律的模范,，將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上,，從日常生活重的小事做起。希望全體同學(xué)以他們?yōu)檎],，潔身自好,，嚴(yán)格要求，追求健康高尚的生活,，正視自己的不足,，勇于改正自己的缺點(diǎn)，為自己的一生奠定良好的基礎(chǔ),。

三,、勞逸結(jié)合,，不忘學(xué)習(xí)

同學(xué)們，在享受春節(jié)和寒假的快樂(lè)時(shí)光時(shí),，也希望同學(xué)們不要忘記學(xué)習(xí),，能抽時(shí)間完成各種的假期作業(yè)和進(jìn)行復(fù)習(xí)，積極參加各種公益活動(dòng)和體,、藝等特色教育活動(dòng),。

同學(xué)們，新的一年意味著新的起點(diǎn),，我堅(jiān)信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作,，有全體同學(xué)的共同努力,，我們的校園一定會(huì)有番新的氣象，會(huì)更加的文明,、美麗,，大家的明天必會(huì)更加美好!

最后，祝全校師生身體健康,、家庭幸福,、萬(wàn)事如意!謝謝大家。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)： 下午好!

今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵(lì),。讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿希望;最后感謝家父母,，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境.

高一第一次月考已落下了帷幕，成績(jī)見(jiàn)證了我們的努力,，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一分耕耘，一分收獲,。面對(duì)考試成績(jī),，有的學(xué)生驕傲自滿，有的同學(xué)垂頭喪氣,，親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，我們要從喜悅中走出來(lái),，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，為期中,、期末考試作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了，你就是值得尊重的,，你就是最棒的,。親愛(ài)的同學(xué)們，你們都很聰明,，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒。 我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好,，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光,。沒(méi)有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的,，我們沒(méi)有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要志存高遠(yuǎn),。

第三是要刻苦,。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就是競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái),，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入，;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥,。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,，加以

避免,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書(shū),，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué),。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,，并將影響終生。

除了學(xué)習(xí),，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，講紀(jì)律,，講禮貌,，不挑食、不厭食,，珍惜生命,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 老師請(qǐng)你們相信我們,，給我們機(jī)會(huì),，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧!

月考已經(jīng)過(guò)去,，期中考試即將來(lái)臨,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧! 我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,，古人說(shuō)行勝于言，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，我們書(shū)聲瑯瑯,，我們天天向上! 我們一定要做最好的自己! 最后，我真誠(chéng)的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!

謝謝大家!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇三

各位同學(xué),，各位老師：下午好!

七年級(jí)全體學(xué)生大會(huì)似乎來(lái)得晚了點(diǎn),，但是在這樣的時(shí)候開(kāi)，或許我們更能結(jié)合自己的體會(huì)去思考學(xué)校的理念,。

雖然遲了,，但還是歡迎你們加入金帆這個(gè)大家庭，祝賀你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中生活，明白金帆的教育理念, 為此,，我跟同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議：

一,、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但我們的學(xué)生來(lái)很多不同的學(xué)校,，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住: 不能就此心灰意冷,、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門(mén)的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

同時(shí)希望你們明白我們的理念： 初中三年,，就好像是1000 米的跑步,，我們知道起跑的快慢不影響你的結(jié)果，但是你在整個(gè)跑步中的堅(jiān)持,，覺(jué)得你的結(jié)果,。所以我們更在乎，你遇到困難后的不放棄,，你發(fā)現(xiàn)自身不足后的改變,，你積極向上的態(tài)度。重新定位自己,，就是要認(rèn)可自己,，要求自己，從而提高自己,。

二,、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué),，初一就增加了英語(yǔ),、科學(xué)、社會(huì),、思品等學(xué)科, 而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),。再加上我們的家長(zhǎng),，我們的周圍，在你進(jìn)初中之前就給你打預(yù)防針：初中很辛苦,。然后在你進(jìn)來(lái)之間,，就覺(jué)得一定是辛苦的，然后把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活定義為辛苦,。

說(shuō)一種現(xiàn)象：一對(duì)好朋友,，小學(xué)時(shí)旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀. 一起考上同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，一個(gè)全班第一，可是另一個(gè)才勉強(qiáng)及格,。于是開(kāi)始反思,，平時(shí)一起上學(xué)，周末也在一起玩,，也從來(lái)不請(qǐng)家教,，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,，作業(yè)都一樣完成,，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

同學(xué)們, 這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異. 到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。 中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音,、板書(shū),、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍,。

三,、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間

進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)不再是考前突擊,，可能考前老師們也會(huì)領(lǐng)著你復(fù)習(xí),，但是要取得好成績(jī)，功在平時(shí),。所以對(duì)于學(xué)習(xí)要有：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的理念,。一個(gè)人的成就取決于他的行動(dòng)。同時(shí)我們認(rèn)為一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理的能力成正比,。

成功就是每天進(jìn)步1% ,。當(dāng)你每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，行動(dòng)一些,，把計(jì)劃做得越來(lái)越詳細(xì),，不斷地做檢討，你就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn),，慢慢步入成功,。

一個(gè)人的成就決定于他24 小時(shí)做了哪些事情。時(shí)間管理的重點(diǎn)在于如何分配時(shí)間,，在每一分每一秒都最有生產(chǎn)力的事情,，在更短的時(shí)間達(dá)成更多的目標(biāo)。

現(xiàn)在,，我們來(lái)學(xué)習(xí)做好時(shí)間管理的幾個(gè)關(guān)鍵：1 ：要有明確的目標(biāo);2 ：你的目標(biāo)和你的價(jià)值觀要吻合,，不可以相互矛盾;3 ：你必須要有一張“ 個(gè)人清單” ;4：所有的事情開(kāi)始就把它做對(duì)：開(kāi)始就把它做到完美,，就把它做到最好，這樣你就不需要重復(fù)去做同一件事情;5 ：做“ 時(shí)間日志” ：你花了多少時(shí)間在做那些事情,，把它詳細(xì)抵記錄下來(lái),，每天做了什么，一一記錄下來(lái),。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，哎呀!浪費(fèi)那么多時(shí)間。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源,，你才有辦法改變,。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

衣服整潔講儀表，校牌胸前佩戴好,。學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到。

進(jìn)門(mén)下車講禮貌,，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好,。因病因事不到校,，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到,。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊,。上下樓梯要輕聲,，課間休息要文明。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了,。但既來(lái)之，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起來(lái),，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,，但只能“看見(jiàn)”大事的人,，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn),。我們很多同學(xué)有心理委屈：老師,，我比小學(xué)已經(jīng)進(jìn)步很多了?？墒抢蠋熯€是覺(jué)得這個(gè)不夠好,，那個(gè)不夠好。怎么就沒(méi)有看到我的進(jìn)步呢?同學(xué)們,，人都是有惰性的,，按照我們老師的眼光，他覺(jué)得你可以更好,，所以才來(lái)要求你：因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

同學(xué)們, 這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小, 對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái),。

五,、調(diào)整心態(tài)，做陽(yáng)光的金帆學(xué)子

上初中之前,，是不是有很多人告訴你，初中是辛苦的;來(lái)金帆之前,，是不是又聽(tīng)說(shuō)金帆是抓得很緊的,。所以，你在開(kāi)始金帆生活的時(shí)候,，就對(duì)自己說(shuō),，我初中了,，我很辛苦。我想,，我很難直接說(shuō)服大家：其實(shí)金帆的生活是多彩的,，我們有豐富的活動(dòng)，我們的老師有前瞻的教學(xué)理念,，因?yàn)槟銈兩碓谄渲?，沒(méi)有比較，所以你們迷茫,，你們抱怨,，使得你們無(wú)法享受其中的樂(lè)趣。今天在這里,，我有東西跟大家分享,。

八九年級(jí)插班生。

六,、認(rèn)真對(duì)待期中考試

這是你們進(jìn)入初中后,，第一次關(guān)于成績(jī)方面的亮劍。并且期中考試之后,，我們要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。我們的家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心：你適應(yīng)了嗎?你在班里的成績(jī)?cè)趺礃?位置怎么樣?家長(zhǎng)也在等待著期中考試結(jié)果。同時(shí)你自己也很想知道,，自己到底處于什么水平,。所以在心理上你需要重視。但是我們更需要明白期中考試的目的與作用：期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,，作用包括兩個(gè)方面：診斷學(xué)習(xí),，診斷教學(xué)。診斷學(xué)習(xí)是說(shuō)經(jīng)過(guò)期中考試診斷一下學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題：學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)方法,、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法等等;診斷教學(xué)是說(shuō)經(jīng)過(guò)期中考試診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問(wèn)題：教學(xué)方式,、教學(xué)方法、教學(xué)密度,、教學(xué)覆蓋面等等;由此看來(lái)期中考試的診斷作用是雙向的,，既對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行診斷，也對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行診斷,。所以當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,，希望我們都能客觀去反思，正確去面對(duì),。 成績(jī)反映的不是一次考試的發(fā)揮,，而是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

那么要取得好成績(jī)，金帆學(xué)子有自己的法寶：

1. 每天抓緊一點(diǎn)點(diǎn),，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都有效 ：同學(xué)們,，在早讀的時(shí)候，你是純粹的讀,，還是要求自己讀的同時(shí)盡力去記;課間的時(shí)候,，你是盡情放松，還是利用點(diǎn)時(shí)間回顧上節(jié)課的內(nèi)容,，讓自己有狀態(tài)進(jìn)入新課;來(lái)學(xué)校的路上,，你是什么事都不做，還是順便記幾個(gè)英語(yǔ)單詞,。,。。,。

2. 對(duì)待作業(yè)像考試一樣謹(jǐn)慎,，對(duì)待考試像作業(yè)一樣輕松。 才是學(xué)習(xí)的真諦!

3. 學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，提升思考能力,。 遇到不懂的問(wèn)題，你是及時(shí)處理,，還是讓他放著,，反正老師會(huì)講的;做題目的時(shí)候，你是以標(biāo)準(zhǔn)答案為目的,，還是以理解過(guò)程為目的,。學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，學(xué)會(huì)向你的老師挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)向標(biāo)準(zhǔn)答案挑戰(zhàn)，這是新一代學(xué)習(xí)必須具備的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

4. 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀思維品質(zhì)。 你覺(jué)得自己粗心嗎?你上課偶爾會(huì)走神嗎?你有的時(shí)候會(huì)胡思亂想,，但是自己也不知道在想些什么?你覺(jué)得自己記性不好?同學(xué)們,，你有這樣的時(shí)候或者困惑嗎?如果是的，你需要提醒自己了,，其實(shí)就是你的思維品質(zhì)不夠優(yōu)秀,。請(qǐng)記住，粗心不是小事情,。

同學(xué)們,，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在,，只有善于總結(jié),，才能贏得未來(lái)。一次活動(dòng),、一次比賽,、一次考試都是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì),，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，在比賽中挑戰(zhàn)自我,，在考試中戰(zhàn)勝自己,，都能獲得自信;在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步,。人生能有幾回搏,，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn);全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾,。 同學(xué)們,，讓我們?cè)谝淮未位顒?dòng)中鍛煉自己，提升自己,，做優(yōu)秀的金帆學(xué)子;讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧!衷心祝愿各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,，拼出風(fēng)度,，考出自己理想的成績(jī)!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇四

同學(xué)們：

你們好。首先歡迎你們成為初三的一員,。金秋九月,，秋風(fēng)颯爽。在這樣的一個(gè)日子里,，我們迎來(lái)了新的學(xué)年,。在這一年里，我們將迎接中考的到來(lái),。中考從來(lái)都是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登,，做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路。調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的智慧,。扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好剩下的每一天,，以飽滿的精神和樂(lè)觀的態(tài)度迎接中考，書(shū)寫(xiě)我們青春歲月最絢麗的一筆,，翻開(kāi)我們輝煌人生最精彩的一章,。

1、三種學(xué)習(xí)境界,。

第一層為好學(xué),、第二層為苦學(xué)、第三層為會(huì)學(xué),。

2,、三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

(1)多讀書(shū),，注意基礎(chǔ),。

要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要,，而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí),。

(2)多思考、注重理解

"學(xué)而不思則罔",，思考是學(xué)習(xí)的靈魂,。如果一個(gè)人不會(huì)思考，他只能做知識(shí)的奴隸,，知識(shí)再多也無(wú)用,，而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解,，而理解只能通過(guò)思考才能實(shí)現(xiàn),，思考的源泉是問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題,，有了問(wèn)題不要急于問(wèn)人,，應(yīng)力求獨(dú)力思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問(wèn)題的正確答案,，這樣做才有利于思考能力的提高,。

(3)多重復(fù)，溫故而知新

《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一句："學(xué)而時(shí)習(xí)之"就說(shuō)明了學(xué)習(xí)的宗旨,，不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面,。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù),，也不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶,。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,，不同的重點(diǎn)，不同的目的',，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺(jué)和體會(huì),，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華,。

3,、三種學(xué)習(xí)技能,。

(1)學(xué)會(huì)快速閱讀,。

直接從書(shū)中獲取知識(shí)是一條重要的途徑，即使是教科書(shū)中的知識(shí),，也不能純粹依靠老師的講解來(lái)學(xué)習(xí),。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速,、更順利地掌握知識(shí),，學(xué)的更主動(dòng)，更輕松,。

(2)學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě),。

中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果沒(méi)有掌握快速書(shū)寫(xiě)的技能,，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重,。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時(shí)過(guò)多,，考試因書(shū)寫(xiě)太慢而答不完試卷等,，這些現(xiàn)象都與書(shū)寫(xiě)技能有關(guān)?？梢哉f(shuō)書(shū)寫(xiě)技能是我們借以掌握知識(shí)的工具,，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書(shū)寫(xiě)速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意,，自覺(jué)地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，盡快掌握這一技能。當(dāng)然,，快速書(shū)寫(xiě)的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范,。

(3)學(xué)會(huì)做筆記。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記不能全抄全錄老師的板書(shū),，筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,。還要做好疑難問(wèn)題的記錄，便于集中處理,。

4、三種學(xué)習(xí)能力,。

(1)獨(dú)立探求知識(shí)的能力,。

這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下,，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因,，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí),。

(2)與他人合作的能力,。

通過(guò)合作學(xué)習(xí),，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向,、多向交流,，所以,，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論,。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，互相協(xié)作解決問(wèn)題,，也是善于同別人打交道的一種社交能力,。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!今天,，我們?cè)谝黄?，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,。作為六年級(jí)的班主任，在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先,，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：

一、學(xué)情分析及措施

我們這屆畢業(yè)班現(xiàn)人數(shù)為49人,。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，將近80%的同學(xué)都能自覺(jué)學(xué)習(xí),。而且相比較剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變化,。比如,，同學(xué)們的字寫(xiě)認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;課上發(fā)言積極了：特別是平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)進(jìn)步的非常明顯;更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度,，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問(wèn)題,。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱,。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的單元測(cè)試來(lái)看,，你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題,，大家的答卷情況就不容樂(lè)觀,，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱,，不過(guò)同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后,，老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，希望同學(xué)們能在老師的要求下,，不折不扣地完成自己的任務(wù),。

2,、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀,、多寫(xiě),。堅(jiān)持每天晚上讀課外書(shū)至少40分鐘,，每周認(rèn)真完成日記,、做好讀書(shū)筆記,。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,，根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn),。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如說(shuō)我們語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書(shū),，(就是你們的《字詞句段篇章》或是《名師點(diǎn)撥》),。上課檢查朗讀或是提問(wèn)某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆;還有些同學(xué)根本就沒(méi)把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),，語(yǔ)文書(shū)空白一片,。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,，即讀課文,，識(shí)字詞，理層次,，明意思,。

4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,，基礎(chǔ)太差,。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查,。老師告訴你，你自己一定要對(duì)自己有信心,，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要自己一定要努力,、不能自暴自棄,，做到堅(jiān)持不懈。課堂上積極參與,，舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問(wèn)題一定要請(qǐng)教,，不能得過(guò)且過(guò)。在這我有一個(gè)想法,，就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施,。其實(shí)在上學(xué)期，我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽,，而且取得了很明顯的效果,。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里,，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)展得再?gòu)V一些、面大一些,。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng),，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)他們,，輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境,。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀!同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的!

二,、在行為規(guī)范方面的問(wèn)題

我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性,、自覺(jué)性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理,。

1,、早讀課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書(shū),，只有30分鐘的時(shí)間,，有的同學(xué)還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)。(讀課文,、背筆記,、背英語(yǔ)單詞等等)。

2,、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室,，不但沒(méi)有在教室安靜做作業(yè)、看書(shū),，反而影響別的同學(xué)。

3,、一分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師,、準(zhǔn)備上課。

4,、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范,。

以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理，不能事事,、時(shí)時(shí)都要老師去看著,，要自覺(jué)。只有各方面都做到規(guī)范了,，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三,、建議和希望

1,、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題及時(shí)和老師溝通交流,，老師愿做你心靈的傾聽(tīng)者,，會(huì)盡一切所能幫助你。

2,、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策,。

3、學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,。

4,、希望畢業(yè)班的學(xué)生暫時(shí)不參加興趣小組的活動(dòng)。

5,、倡導(dǎo)繼續(xù)開(kāi)展畢業(yè)班月考活動(dòng),，目的能對(duì)學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。

同學(xué)們,，老師堅(jiān)信：通過(guò)我們的共同努力,，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，讓我們?yōu)橥ぷ有W(xué)再續(xù)輝煌!老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué),，相信你們都是最棒的!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇六

尊敬的毛部長(zhǎng),、方部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo),、教官,、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

非常高興地觀看了剛才的軍訓(xùn)匯報(bào)表演,，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，在教官的指揮下動(dòng)作整齊劃一，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,，口號(hào)鏗鏘響亮,，隊(duì)伍步調(diào)一致，表演取得了圓滿成功,，軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的,。看到這樣鏗鏘有力的匯報(bào)表演,，我想說(shuō)：“教官們,，辛苦了!同學(xué)們，好樣的!”。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表校全體師生向關(guān)心和支持我校軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，向負(fù)責(zé)我校軍訓(xùn)工作的縣人武部承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓(xùn)、并以優(yōu)異成績(jī)完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!

軍訓(xùn),，鍛煉的是身體,，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚(yáng)的是精神;訓(xùn)練的是作風(fēng),，鍛造的是品格,。軍訓(xùn)是一級(jí)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生,。這五天來(lái),，承訓(xùn)教官們不顧炎熱，不惜流汗;協(xié)訓(xùn)班主任起早貪黑,，陪伴學(xué)生;參訓(xùn)學(xué)生們頭頂烈日,，頑強(qiáng)拼搏。剛才受到表彰的部分班級(jí)和同學(xué)只是全體參訓(xùn)同學(xué)的優(yōu)秀代表,，未能接受表彰的班級(jí)和同學(xué)同樣也展示出了積極的精神風(fēng)貌,，你們都是合格的軍訓(xùn)學(xué)員!

同學(xué)們，短暫而難忘的五天軍訓(xùn)生活,，即將成為美好的回憶,，

化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學(xué)段,、新生活的起點(diǎn),。希望你們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)生活,，自立自強(qiáng);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握技能;學(xué)會(huì)做人，心懷感恩;學(xué)會(huì)規(guī)劃,，回報(bào)社會(huì),。

同學(xué)們，你們是生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的90后青年,，你們將享有人生出彩的機(jī)會(huì),，享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì),，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句話——“合理的是訓(xùn)練,，不合理的是磨煉”。 火石不經(jīng)摩擦,，不會(huì)發(fā)出火光。同樣,人不遇磨難,體內(nèi)蘊(yùn)藏的力量也將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)揮出來(lái),。困難和挫折都是一種激勵(lì),，能堅(jiān)定我們的思想，激發(fā)我們的潛能,。希望你們以這次軍訓(xùn)為契機(jī),，在今后的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)一步錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，造就健全人格,。

同學(xué)們,，青春在綠色的豪情中綻放，在無(wú)悔的旗幟中閃光!軍訓(xùn)如人生,。人生是賽道,，軍訓(xùn)就是障礙，再多的障礙都必須跨過(guò);人生是植被,，軍訓(xùn)就是風(fēng)雨,，再大的風(fēng)雨也會(huì)過(guò)去。人生因磨練而成長(zhǎng),、精彩!希望你們能貫徹軍訓(xùn)精神,，鞏固軍訓(xùn)成果，學(xué)有所成,、學(xué)有所得,、學(xué)有所獲。

最后祝各位身體健康,、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇七

一,、本次月考分析

在本次的月考中，同學(xué)們可以說(shuō)是盡到了力或是沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待,。反映出以下問(wèn)題：

1,、在考試過(guò)程中，存在部分學(xué)生的考風(fēng)不端正,，某些監(jiān)考教師在監(jiān)考中態(tài)度不端正,。

2、本次月考閱卷標(biāo)準(zhǔn)不是很統(tǒng)一,。

3,、由于教導(dǎo)處在制卷的過(guò)程中，不精細(xì),，給考生帶來(lái)一定的誤差,。

4,、從本次的月考來(lái)看，同學(xué)們存在大量的偏科現(xiàn)象,。希望同學(xué)們必須要改變這種狀況,，爭(zhēng)取在下次的月考，取得更好的成績(jī),。

5,、本次的月考成績(jī)，反映出同學(xué)們?cè)谄綍r(shí),，缺少鞏固,，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。答題的方法不是很規(guī)范,，有待改進(jìn),。書(shū)寫(xiě)不規(guī)范也是造成得分低的一個(gè)重要原因。

二,、注重學(xué)習(xí)方法

1,、 每天要保證好休息。不要打疲勞戰(zhàn),，累了馬上休息.用功不等于疲勞,。

2、注重學(xué)習(xí)的效果,，學(xué)習(xí)有無(wú)效果不在學(xué)習(xí)時(shí)間有多長(zhǎng),，而在于是否有效率。

3,、學(xué)習(xí)過(guò)程中注意勞逸結(jié)合,，寧缺毋濫?？梢宰屇愀冻龆?，收獲更多。

4,、用心專一,，集中注意力。用心不一,，注意力不集中很容易造成精神疲勞,。

5、做事分清輕重緩急,。

6,、保證一個(gè)良好的心態(tài)。以無(wú)為之心做有為之事,。

7,、做比較難的事情時(shí),，要不貪多、不圖快,、不中斷。用“三不”來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí),。

三,、注意心理的自我調(diào)試

1、首先要客觀地評(píng)價(jià)自己,，給自己一個(gè)合理的定位

我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況各不相同,，我們不能要求自己在初中的最后一段時(shí)間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生,，這是不現(xiàn)實(shí)的,。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級(jí)中、年級(jí)中的位置,，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步,，才能找到學(xué)習(xí)的信心,。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)是無(wú)益的,。

2、學(xué)習(xí)心態(tài)平穩(wěn),，不要慌亂

有些同學(xué)在初三學(xué)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常焦急，老是覺(jué)得自己以前的知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,，擔(dān)心剩下的時(shí)間全用來(lái)復(fù)習(xí)都不夠用,，這些同學(xué)總是在自己嚇唬自己，把大量時(shí)間都浪費(fèi)在對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)心和焦慮中,。其實(shí),，如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時(shí)間，充分復(fù)習(xí)是完全可以做得到的,。這些同學(xué)可以進(jìn)行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵(lì),，比如在學(xué)習(xí)的地方寫(xiě)一些小紙條，如：“塌塌實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),，不急躁”;“請(qǐng)把注意力從擔(dān)心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)活動(dòng)上”;“不和別人比,，只做自己該做的”等，這些小紙條會(huì)幫助你穩(wěn)定情緒,，找回信心,。

學(xué)習(xí)的態(tài)度要實(shí)事求是,，會(huì)了就是會(huì)了，不會(huì)就是不會(huì),，不要不懂裝懂,，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

學(xué)習(xí)上不要急功近利,，奢望這個(gè)星期努力了,，下個(gè)星期成績(jī)就要有明顯地提高。成績(jī)的提高是要達(dá)到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來(lái)的,，所以我們對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心,。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)上要給自己制定一個(gè)總的學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我們可以按照最后考試的日期向前推算,，劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間段。制定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意先復(fù)習(xí)好基本知識(shí)中自己的薄弱環(huán)節(jié),，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去攻破,，自己看書(shū)做習(xí)題還不能掌握的情況下，要勤于張口向老師或同學(xué)請(qǐng)教,?？傊粋€(gè)原則：無(wú)論用什么方式，考試范圍內(nèi)的基本知識(shí)必須在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)真正掌握,。同時(shí),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有穩(wěn)定心理的作用。越是無(wú)序狀態(tài),，人就越容易四處出擊,，什么都想做，然后是哪一個(gè)也沒(méi)做好,，這樣反過(guò)來(lái)就更使我們心理慌亂,、焦急，形成惡性循環(huán),。如果我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上有條不紊，知道自己已經(jīng)完成了什么,，還有哪些內(nèi)容沒(méi)有完成,，對(duì)于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還可以使我們形成學(xué)習(xí)成就感，會(huì)更加增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的信心,。

4,、勞逸結(jié)合 ，保證睡眠,，合理利用時(shí)間,，注重學(xué)習(xí)效率

盡管我們一再地強(qiáng)調(diào)初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但事實(shí)上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”,。其實(shí),，“勞逸結(jié)合，保證睡眠”不是我們學(xué)習(xí)不努力,、要偷懶,，是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能量，學(xué)習(xí)不是誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就一定能夠成績(jī)好,，學(xué)習(xí)重在方法和效果。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,，我們一樣可以取得好成績(jī)。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!辛苦了!

我來(lái)冷集鎮(zhèn)二中已經(jīng)十個(gè)月了,，通過(guò)與大家朝夕相處,，我們已成老朋友了。今天專門(mén)把我們150多名九年級(jí)學(xué)生召集在一起,，就如何搞好初中最后一年在校的學(xué)習(xí)和生活,，跟大家在一起溝通交流，分析現(xiàn)狀,，明白差距,，找到方法，明確目標(biāo),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真反思,，早計(jì)劃,，早行動(dòng)。 一,、月考成績(jī)分析及對(duì)不同層次學(xué)生提出的目標(biāo)

本次月考,，參加人數(shù)152人，總分560分,，綜合成績(jī)優(yōu)秀的14人,，僅占9%，及格人數(shù)63人,，占42%,，低分人數(shù)1人，占1%,，從考試成績(jī)來(lái)看,，非常不理想,，優(yōu)生太少，及格學(xué)生一半不到,，還存在低分人數(shù),，在校學(xué)了兩年，700多天,，這一點(diǎn)成績(jī)可對(duì)不起我們的含辛茹苦的父母呀,，更對(duì)不起我們的老師辛勤的付出呀!

分科通報(bào)成績(jī)(見(jiàn)附表)

語(yǔ)文較好，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)太差,，物理化學(xué)較好。雖然是第一次月考,，成績(jī)也不能完全說(shuō)明一切,，但我們應(yīng)從中認(rèn)清形勢(shì)，找到自己的不足,，也許此時(shí)有的同學(xué)有了小小的壓力和惋惜,，鼓足了信心和勇氣，有的同學(xué)知道了自己的差距,，明白了自己的不足,，有的同學(xué)入如坐針氈，心急如焚,，有了上進(jìn)的意識(shí),，還有的同學(xué)不以為然，稀里糊涂,，迷茫無(wú)措,。同學(xué)們告訴你們，今天不努力,，老大徒傷悲!你只要還心存上進(jìn),，從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，瞧你們的老師在背后誠(chéng)心誠(chéng)意的接受你們,，甘心情愿地教輔你們,，在期待著你們!

分層次逐人提出目標(biāo)。

二,、科學(xué)制定計(jì)劃,，向著目標(biāo)去沖刺.

初三了，就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可很多同學(xué)計(jì)劃制定了,，卻很難執(zhí)行下來(lái)，如何才能實(shí)現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?建議大家運(yùn)用下面七步驟，幫助自己實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)!

1.合理利用和安排時(shí)間

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”剛上初三,，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些,、具體到早,、午、晚做什么,，學(xué)什么,，復(fù)習(xí)什么。在學(xué)校就是要學(xué)習(xí),，每天睜開(kāi)閉上眼睛那一刻就要在心底想想“我今天該怎么學(xué),，我學(xué)到了什么，還有什么沒(méi)學(xué)會(huì),，沒(méi)學(xué)會(huì)該咋辦”.

2.平衡各科，注意基礎(chǔ)

中考是一門(mén)綜合性的考試,，各科都要有較好的成績(jī),，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn),。可是,，一般來(lái)說(shuō),，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)學(xué)生都有自己比較喜歡,、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,，盡量保持平衡,。

成功者認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段,，應(yīng)采取不同的方法,。對(duì)剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，這個(gè)時(shí)候,，相對(duì)來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些,，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力,?？烧?qǐng)學(xué)生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易,，后者較難),。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目,，從一開(kāi)始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科,。

到了中考前三個(gè)月,，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,，原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著,。但這時(shí)如果再偏向弱科的話,，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。而且,，中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊,，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此,，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下,，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目,，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距,，并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

3.搞好生活,，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來(lái)說(shuō),，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),，也是體力的競(jìng)爭(zhēng),，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體,，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣,。“開(kāi)夜車”或不午睡,，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體,，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。

所以,，我們一定要注意勞逸結(jié)合,，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息,，以保持充沛的精力,，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),，收效會(huì)更大,。

另外，我們學(xué)習(xí)緊張,，除了注意勞逸結(jié)合外,，還要注意參加適量的體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì),。更要注意飲食均衡,，不能飽一頓、饑一頓,，要保證早午晚三餐的營(yíng)養(yǎng)供給?，F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有顯著的進(jìn)步，卻落下了胃病,，真是得不償失,。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代,，所以，學(xué)生一定要搞好生活,，保證學(xué)習(xí),。總之,，生活越有規(guī)律,，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快,。

4.加強(qiáng)思維能力培養(yǎng),，多思多問(wèn)

當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查，靠死記硬背是應(yīng)付不了的,。只有具備良好的分析,、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,。而要培養(yǎng)這些能力,，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。

課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富,，并具有很強(qiáng)的邏輯性,，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的,，對(duì)培養(yǎng)我們的分析,、判斷和推理能力具有很大的幫助。

所以,，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路,，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律,，并認(rèn)真做好筆記,。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教,，以加深理解,，拓展知識(shí)面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑,，就是經(jīng)常自己運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考,，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問(wèn)時(shí),，不管老師是否問(wèn)到自己,，都應(yīng)先認(rèn)真進(jìn)行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較,，以尋找解題的,。又如做理科練習(xí)時(shí)，注意逆向思維的訓(xùn)練,，力圖尋找出最簡(jiǎn)捷的解題方法,。做文科練習(xí)時(shí)，多做發(fā)散思維的訓(xùn)練,，注意知識(shí)點(diǎn)由此及彼的聯(lián)系,。

5.仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

幾乎每位教師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”,，不止同一道題不可再錯(cuò),，同一類型的題也不可再錯(cuò)。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事,，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在,。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。可建議學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本,，通過(guò)分析錯(cuò)題,，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻,，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

6.善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié),，這是使知識(shí)條理化,、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，要注意知識(shí)自身的體系,，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識(shí)?？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：(一),、內(nèi)容上，分科,、按體系,、分章節(jié)。比如：語(yǔ)文復(fù)習(xí),，可按專題知識(shí)進(jìn)行梳理,，分為基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀,、文言文閱讀,、寫(xiě)作四大板塊，其中,，基礎(chǔ)知識(shí)又可分為語(yǔ)音,、漢字、詞和短語(yǔ),、單句、復(fù)句,、語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用,、修辭和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)常識(shí);現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀,、說(shuō)明文閱讀,、議論文閱讀和文學(xué)作品閱讀?？闪斜肀容^各項(xiàng)知識(shí)要點(diǎn),。(二),、時(shí)間上，每節(jié)課后,、每次作業(yè)后,、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日,、每周,、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理,、鞏固知識(shí)點(diǎn),。

7.滿懷信心，提高素質(zhì)

有些同學(xué)往往因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大,，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。提醒同學(xué)們要保持頭腦的清醒：初中階段的目標(biāo)是中考,，那才是真正的較量,。大家要保持一顆平常心，“不以物喜,，不以己悲”,，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走,，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服,，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為,，即可問(wèn)心無(wú)愧,。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇九

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我叫,。很榮幸代表我系學(xué)生在此進(jìn)行發(fā)言,。

為全面落實(shí)我院學(xué)工部(20xx)5號(hào)文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知，我系積極組織開(kāi)展以座談會(huì),、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)議、黨員會(huì)議,、宿舍走訪,、個(gè)別交流等各種形式及時(shí)收集學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)。如實(shí)記錄學(xué)生的看法及建議,。同時(shí)將收集到的資料進(jìn)行匯總分析,，整理成以下幾點(diǎn)。

寒假歸來(lái),，同學(xué)們感觸頗深,，我系一位來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在座談會(huì)上這樣說(shuō)到,，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來(lái)的缺鹽少米到現(xiàn)在的豐衣足食?，F(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房,、買(mǎi)上了新家具、安裝上了新電器,。而這,，在以往根本是無(wú)法想象的。再次就是村民們的文化教育意識(shí)有了很大的提升,，特別是近幾年來(lái)隨著村里大學(xué)生的日益增多,，更是讓他們看到了教育、知識(shí)的重要性,。最后從農(nóng)村的整體面貌來(lái)說(shuō),，橋修了，水渠建了,，公路通了,，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了,，與城里的聯(lián)系更加緊密了??村里的各方面都得到了很大的改觀,。

但也有同學(xué)生這樣說(shuō)到：“三農(nóng)”問(wèn)題不是“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民”的順序,，而是應(yīng)該將順序調(diào)換過(guò)來(lái)，即“農(nóng)民,、農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)”問(wèn)題，農(nóng)民在“三農(nóng)”問(wèn)題中是第一位的,，農(nóng)業(yè)問(wèn)題只是派生的,。農(nóng)民中有多少人種地，有多少人進(jìn)城,，決定著農(nóng)村怎樣建設(shè),，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟,，面朝黃土背朝天等來(lái)了這個(gè)社會(huì)空前的繁榮,，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著行囊遠(yuǎn)離故土奔向城市，只為尋找一個(gè)在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場(chǎng)所,。所以在我們的潛意識(shí)里,，每次提到農(nóng)民就會(huì)自然而然的出現(xiàn)兩種形象：一個(gè)在田間地頭埋頭耕作,，一個(gè)在腳手架上增磚添瓦,。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài),，或許他們書(shū)寫(xiě)的就是一部耕作史和一部初級(jí)建筑史。

學(xué)生最關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)疑是：就業(yè),，尤其是師范生就業(yè),，其次就是房?jī)r(jià)。我系物理學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè),，隨著師范類專業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變,。師范生就業(yè)更是議論的熱點(diǎn)問(wèn)題。現(xiàn)在大學(xué)生大都戶口遷到學(xué)校,。而房?jī)r(jià)一再上漲,。大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)更重，更復(fù)雜,。

然而在討論中也有同學(xué)這樣說(shuō)道：對(duì)于一個(gè)億萬(wàn)富翁,，房?jī)r(jià)上漲，飯價(jià)上漲等,，他毫無(wú)怨言,，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒(méi)有錢(qián)的人，這是為什么?我們還年輕,，我們沒(méi)有資格發(fā)出怨言,。

對(duì)于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問(wèn)題上,，我系學(xué)生認(rèn)為,，我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)。我們相信我們的國(guó)家一定會(huì)對(duì)此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策,。我們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為,，從而被國(guó)內(nèi)外反華勢(shì)力所利用。

在學(xué)生安全問(wèn)題上,，由于時(shí)間積累,，公寓存在樓體失修，電路老化等問(wèn)題,。學(xué)生方面,，由于學(xué)生自身約束力不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)有吸煙,、酗酒等行為,，從而引發(fā)火災(zāi)，打架斗毆事件,。

在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，我系學(xué)生提出以下幾點(diǎn)問(wèn)題和建議。

院學(xué)生會(huì),、系學(xué)生會(huì)和社團(tuán)各自為政,，在人才和活動(dòng)方面相互競(jìng)爭(zhēng),。 社團(tuán)發(fā)展方面，經(jīng)費(fèi)比較困難,，報(bào)銷麻煩,。大一時(shí)學(xué)生參與社團(tuán)熱情高，大二就少了,。組織的活動(dòng)學(xué)生參與積極性不高,，有的人不珍惜社團(tuán)勞動(dòng)成果。

教室管理：部分教室周六周末不開(kāi)放,，學(xué)生想搞活動(dòng)沒(méi)場(chǎng)地,。

圖書(shū)館：借閱室周末不開(kāi)放，學(xué)生平時(shí)課程多沒(méi)時(shí)間借,，周末又借不到;自習(xí)室位置少且秩序不好,，還經(jīng)常有人在里面打電話、聊天,，影響他人學(xué)習(xí);占座位問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重,。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)桌上有書(shū)無(wú)人的現(xiàn)象。

飯?zhí)茫猴垉r(jià)一漲再漲,，質(zhì)量和份量一降再降,，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見(jiàn),。 心理咨詢室：地點(diǎn)比較偏僻,，可否遷到比較方便的地方;沙盤(pán)治療很有意義，學(xué)校能否也采購(gòu)一套,。

老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞,，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿。體育課往往不能根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選取,，而采取以班為單位,，大大失去了選課的豐富性。

加強(qiáng)各級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)體,，包括校學(xué)生會(huì)與系學(xué)生會(huì)之間,，各系學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)之間的聯(lián)系,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用，發(fā)揮黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子等的作用，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的服務(wù)力度。

以上言辭若有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)諒解!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作會(huì)議,，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全省“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生行動(dòng)”電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),、強(qiáng)化舉措，深入推進(jìn)我縣關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,。剛才,，團(tuán)縣委、教科局,、農(nóng)發(fā)行,、鳳鳴小學(xué)等單位作了很好的發(fā)言。下面,，我就深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作講幾點(diǎn)意見(jiàn),。

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，深刻理解開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作的重大意義

改革開(kāi)放以來(lái)，城市化,、工業(yè)化成為我國(guó)無(wú)法回避的發(fā)展路徑,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置人力資源的無(wú)形之手，先行激活了農(nóng)村勞動(dòng)力,，使我國(guó)出現(xiàn)了歷史上最大規(guī)模的人口遷徙,。廣大農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工后，將正在接受教育的孩子交由長(zhǎng)輩或他人教育撫養(yǎng),，寂寞的“留守學(xué)生”現(xiàn)象由此產(chǎn)生,，并帶來(lái)了諸多問(wèn)題，現(xiàn)已引起各級(jí)黨委政府的高度重視,。近年來(lái),，我縣通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、建設(shè)陣地等形式,，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，取得了較為顯著的成效，全縣共建立“留守學(xué)生之家”35所,，將近2萬(wàn)名留守學(xué)生納入了關(guān)愛(ài)范圍,。但是，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，我縣關(guān)愛(ài)工作中仍然存在關(guān)愛(ài)方式單一,、部門(mén)配合不力,、創(chuàng)新力度不大等問(wèn)題，在一定程度上影響了他們的健康成長(zhǎng),、社會(huì)的和諧穩(wěn)定和新農(nóng)村建設(shè)的順利推進(jìn),。因此，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),，全面加強(qiáng)青少年教育管理,，在新時(shí)期、現(xiàn)階段顯得尤為重要,。

首先,，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的需要,。留守學(xué)生作為一個(gè)特殊社會(huì)群體,，他們正處在文化知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成,、身心成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,。由于他們長(zhǎng)期不在父母身邊，缺乏必要的親情關(guān)懷,、親子教育和家庭輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)和生活均受到了一定影響。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，就是要通過(guò)真心幫扶,、教育引導(dǎo)等方式，幫助他們克服生活困難,，糾正不良習(xí)氣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度和獨(dú)立自理的能力,，從而促進(jìn)他們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。

其次,，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)要求。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，社會(huì)的和諧穩(wěn)定必須以千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的和諧為基礎(chǔ),，做好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作是維護(hù)農(nóng)村家庭及社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái),，隨著我縣外出務(wù)工人員的不斷增多,，全縣留守學(xué)生達(dá)到3萬(wàn)余人，他們不同程度地存在成績(jī)偏差、生活失助,、心理失衡,、道德失范、感情缺失等突出問(wèn)題,，有的甚至誤入歧途走上犯罪道路,，在一定程度上影響了家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，加強(qiáng)對(duì)他們的教育,、引導(dǎo)和管理，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義,。

第三,，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容,。目前,，勞務(wù)輸出已是我縣農(nóng)民增收的重要來(lái)源，但留守學(xué)生問(wèn)題已成為外出務(wù)工農(nóng)民的一塊心病,。關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,，消除務(wù)工人員的后顧之憂，幫助農(nóng)民增收致富是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)需要,。同時(shí),，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是人才的培養(yǎng),，留守學(xué)生作為未來(lái)新農(nóng)村的主要建設(shè)者之一,，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育，有利于推動(dòng)教育的改革和發(fā)展,，有利于提高全民素質(zhì)和文化水平,，更有利于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的快速持續(xù)推進(jìn)。 二,、突出重點(diǎn),，強(qiáng)化舉措，進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作深入開(kāi)展

關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作意義重大,，但時(shí)間緊迫,、任務(wù)艱巨，我們必須突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，務(wù)求實(shí)效。

首先，要健全關(guān)愛(ài)工作網(wǎng)絡(luò),。關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作點(diǎn)多面廣,，要堅(jiān)持構(gòu)建以黨委政府為主導(dǎo)，團(tuán)委牽頭協(xié)調(diào),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為主陣地,，家長(zhǎng)密切配合，志愿者,、愛(ài)心人士等社會(huì)各界廣泛參與的關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò),。一要堅(jiān)持學(xué)校的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地和主力軍作用,，為留守學(xué)生建立電子檔案和親情聯(lián)系卡,，并利用好各類關(guān)愛(ài)陣地，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。二要重視社會(huì)的輔助作用，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)職能,，大力整合社會(huì)愛(ài)心力量,，引導(dǎo)更多愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)幫扶獻(xiàn)愛(ài)心，把更多的社會(huì)力量聚集到關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作上來(lái),。三要明確家庭的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，加強(qiáng)與留守學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向他們通報(bào)孩子學(xué)習(xí)生活情況,，教育引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)立足于子女的身心發(fā)展需要,，選擇好、落實(shí)好代理監(jiān)護(hù)人,，注重與子女保持密切聯(lián)系,，及時(shí)掌握子女的學(xué)習(xí)生活狀況和思想行為動(dòng)態(tài)，從而建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的關(guān)愛(ài)工作網(wǎng)絡(luò)，真正讓每個(gè)留守學(xué)生享受到童年的快樂(lè),，能夠健康成長(zhǎng),。

其次，要積極探索關(guān)愛(ài)模式,。由于留守學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性和家庭教育的不完全性,，這就要求我們要努力對(duì)接留守學(xué)生的個(gè)性需求，積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展關(guān)愛(ài)工作的新思路,、新舉措,。一要注重情感交流,，廣泛開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“愛(ài)心媽媽”,、“愛(ài)心爸爸”等牽手幫扶活動(dòng),，實(shí)行“手拉手”結(jié)對(duì)溝通，通過(guò)真心關(guān)懷,、真情關(guān)愛(ài)解決留守學(xué)生精神抑郁,、心理敏感、性格孤僻等心理問(wèn)題,。二要注重生活幫扶,，充分發(fā)動(dòng)廣大志愿者和社會(huì)各界愛(ài)心人士，采取“一助一”,、“一助多”,、“多助一”等幫扶形式，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,，關(guān)心他們的衣食住行,，向他們提供必要的援助，幫助他們戰(zhàn)勝生活困難,。三要注重教育引導(dǎo),，組織廣大志愿服務(wù)者,，采取學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、思想引導(dǎo)、行為管教,、生活照應(yīng),、心靈撫慰等措施，幫助留守學(xué)生糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、行為習(xí)慣差等毛病,，引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)、生活之路,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。

第三，要完善工作制度,。制度是規(guī)范,，是保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的必要條件。一要完善貧困留守學(xué)生救助保障制度,，把符合條件的留守學(xué)生納入城鄉(xiāng)低保范疇,，切實(shí)執(zhí)行臨時(shí)生活困難救助、醫(yī)療救助等政策,，為留守學(xué)生及其家庭提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和服務(wù),，確保家庭困難的留守學(xué)生獲得應(yīng)有的社會(huì)救助,。二要健全留守學(xué)生醫(yī)療保健制度，加強(qiáng)留守學(xué)生醫(yī)療保健工作,，定期,、分批對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守學(xué)生開(kāi)展免費(fèi)體檢。每年至少提供一次營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),、計(jì)劃免疫、兒童常見(jiàn)病診療等基本衛(wèi)生保健服務(wù),，確保留守學(xué)生身體健康和人生安全,。三要建立轄區(qū)民警和法律工作者聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)留守學(xué)生安全教育和法制教育,，切實(shí)提高他們依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí),，特別是要針對(duì)侵害未成年女性留守學(xué)生的違法犯罪行為開(kāi)展專項(xiàng)治理，努力保障他們的合法權(quán)益,。同時(shí),，要認(rèn)真做好問(wèn)題留守學(xué)生的教育感化和挽救工作，及時(shí)讓誤入歧途的留守學(xué)生迷途知返,。

三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌,，進(jìn)一步推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作再上臺(tái)階

關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)。必須持之以恒,、長(zhǎng)抓不懈,，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、形成合力,，必須注重宣傳,、狠抓落實(shí)。

首先,，要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。縣上已經(jīng)成立了西充縣關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在團(tuán)縣委設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各職能部門(mén)也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，要有專門(mén)人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作，做到分工明確,、責(zé)任清晰,。各級(jí)各部門(mén)要按照縣委政府統(tǒng)一部署,，結(jié)合自身實(shí)際情況，盡快制定完善工作方案,，細(xì)化目標(biāo)任務(wù),，層層落實(shí)工作責(zé)任，迅速推進(jìn)我縣關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作取得新突破,。

其次,，要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及眾多領(lǐng)域和部門(mén),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合力攻堅(jiān)至關(guān)重要,?？h關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要完善聯(lián)席會(huì)議制度等相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，一年至少召開(kāi)兩次專題會(huì)議,，研究情況,，解決問(wèn)題。團(tuán)委作為綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，要充分發(fā)揮牽頭攬總作用,，指導(dǎo)和督促各級(jí)各部門(mén)有效開(kāi)展工作。教科,、文體,、廣電、衛(wèi)生,、民政,、財(cái)政,、公安,、司法等職能部門(mén)，要充分發(fā)揮行業(yè)主管作用,，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)監(jiān)管,，實(shí)現(xiàn)條塊結(jié)合、分線負(fù)責(zé),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要主動(dòng)配合縣上統(tǒng)一安排,，更要抓好本轄區(qū)內(nèi)的關(guān)愛(ài)工作，形成整體聯(lián)動(dòng),、齊抓共管的工作格局,。

第三，要強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng),。提高群眾知曉度,、參與度是抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作的首要任務(wù),。新聞媒體要廣泛宣傳各地關(guān)愛(ài)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，及時(shí)報(bào)道我縣關(guān)愛(ài)工作中的先進(jìn)典型,，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的良好輿論氛圍。團(tuán)縣委要大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)單位的評(píng)選,，積極推廣他們的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用,，帶動(dòng)更多的群體和個(gè)人參與到關(guān)愛(ài)工作中來(lái),，推進(jìn)我縣關(guān)愛(ài)工作深入開(kāi)展。

第四,，要強(qiáng)化監(jiān)督考核,。今天會(huì)上已印發(fā)縣級(jí)部門(mén)幫助基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建和完善留守學(xué)生之家及機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的考核內(nèi)容和辦法，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)縣級(jí)部門(mén),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展情況和效果進(jìn)行不定期督查,，并將督查結(jié)果作為對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)考核的重要依據(jù)。

同志們,，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作意義重大,、任重道遠(yuǎn)，讓我們以高度負(fù)責(zé)的精神,，扎實(shí)開(kāi)展好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，努力為留守學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為促進(jìn)社會(huì)和諧和推進(jìn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十一

同學(xué)們：中午好!

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去,。六年級(jí)，這是最具重要性的一年,。每個(gè)同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?，F(xiàn)在在母校的時(shí)間掐指可數(shù)，不到兩個(gè)月時(shí)間了,。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,，在最后的關(guān)頭可不能松懈。因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò),，如果最后一圈,，在接近終點(diǎn)沖刺的時(shí)刻跑不好，那是多么令人惋惜啊,。所以,，我們要做好一件件事，不僅對(duì)自己有好處,，而且是低年級(jí)同學(xué)的榜樣,。

《師曠論學(xué)》中師曠講到：“少而好學(xué),，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明,。”意思是說(shuō)：少年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;中年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣明亮,。你們青春年少,，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽(yáng),，朝氣蓬勃,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中，更重要是學(xué)習(xí)做人,。你們的一切做法就要像小學(xué)生,，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢?我們至少要做到下面四點(diǎn)：

一,、孝敬長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。

二、虛心學(xué)習(xí),，態(tài)度端正,，勤思好問(wèn)，不斷進(jìn)步,。

三,、熱愛(ài)集體,，遵紀(jì)守法,，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng),。

四,、文明禮貌，行為良好,，誠(chéng)實(shí)守信,，有責(zé)任心,。

簡(jiǎn)單而言，就是思想好,、勤學(xué)習(xí),、行為美、責(zé)任心強(qiáng),。

如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)合格的小學(xué)生,，我們的學(xué)校就會(huì)更加和諧，更加溫馨,。但是,，近段時(shí)間來(lái)，在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級(jí)的同學(xué)當(dāng)中,。

某一天，一位五年級(jí)同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級(jí)的同學(xué)在樓梯偶然相遇,，也許是走的太匆忙了,，他們擦肩相撞。這本是小事,，可是六年級(jí)的這位同學(xué)對(duì)五年級(jí)同學(xué),，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫,。這樣做是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎?《小學(xué)生行為規(guī)范》第4條：尊老愛(ài)幼,，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助,。不欺負(fù)弱小,，不譏笑、戲弄他人,。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。很明顯,，這位同學(xué)的行為違背了《小學(xué)生行為規(guī)范》，他是一位合格的小學(xué)生嗎?這簡(jiǎn)直就是一種流氓行為,。這位六年級(jí)的同學(xué),，乃至我們?nèi)w同學(xué)，都要好好反思,。我們堅(jiān)決杜絕這種行為,。

前段時(shí)間，有一位三年級(jí)同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌,，在欺負(fù)他的這些人中也有我們六年級(jí)的同學(xué),，并且?guī)в星迷p的行為，如果這位三年級(jí)的同學(xué)不給些錢(qián),，就打他,。造成我們這位三年級(jí)的同學(xué)看到一些高年級(jí)的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個(gè)人獨(dú)處,，更不用說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)了,。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來(lái)了多么大的傷害,。我們對(duì)有過(guò)這種惡劣的行為感到深惡痛絕,。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪,。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為”,。這種行為他將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,，刑法第274條：敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大的,，處三年以下有期徒刑,、拘役或者管制;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑,。雖然我們索要的數(shù)額很小,，還夠不上犯罪，但是,，大家知道,，“小時(shí)小偷，大時(shí)就大偷,?！比绻@樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災(zāi),。同學(xué)們,，我們時(shí)時(shí)要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之,?！痹谶@起事件的調(diào)查過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)道：當(dāng)我們看到其他年級(jí)有同學(xué)很囂張,，我們就想打他,，我們就去打他了,。試想,，這是誰(shuí)更加囂張呢?真是讓人感到心寒,。

以上兩個(gè)案例說(shuō)明，我們當(dāng)中的有些同學(xué),，就有這種欺負(fù)弱小的心理,，沒(méi)有做到遵紀(jì)守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的,，是不健康的,。你愿意把自己當(dāng)做一個(gè)有問(wèn)題的人嗎?這種事我們堅(jiān)決不能做，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭(zhēng),。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇,。《小學(xué)生行為規(guī)范》第20條：閱讀,、觀看健康有益的圖書(shū),、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息,，收聽(tīng),、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙,、不喝酒,、不賭博，遠(yuǎn)離毒品,，不參加

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十二

今年,，又有 260名同學(xué)光榮地成為汪集中學(xué)的新生!美麗的汪集中學(xué)，又增添了一道亮麗的風(fēng)景,。天高云淡,，景色宜人，在這碩果累累,，豐收在望的金色時(shí)節(jié) ,，預(yù)祝同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣,，在好習(xí)慣的支配下,，天天進(jìn)步。

誰(shuí)都知道：小小樹(shù)苗,，栽種以后,，需要培土，澆水,，彎了要扶直,，枝丫多了,，要修剪，為的是什么?參天大樹(shù),，長(zhǎng)成棟梁,。你們?就是小樹(shù)苗，靠自然生長(zhǎng)很難成才,，不接受教育就很難健康成長(zhǎng),。接受教育是快樂(lè)幸福的事情。

今天我們?cè)谶@里集會(huì),，主題是：行為習(xí)慣養(yǎng)成,，我要看一看，哪個(gè)班級(jí),，表現(xiàn)得最好,，大型集會(huì)，哪個(gè)班的行為,，最符合規(guī)范,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講：

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng),，初中強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，意味著你們要面臨問(wèn)題和困惑,，挫折和失敗,，但是，這是一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,，也是一個(gè)人的能力,、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求，同學(xué)們要主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)之中,，把自己推到前臺(tái),，表現(xiàn)自己，就不要畏懼挫折和失敗,。試想： 種子,，如果害怕埋沒(méi)，它就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽,。 鮮花,，如果害怕凋謝，它就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放,。蠟燭,，如果害怕燃燒，它就永遠(yuǎn)不能發(fā)光,。 航船,，如果害怕風(fēng)浪,，它就永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。自主合作學(xué)習(xí),，是考驗(yàn)鍛煉展示自己的過(guò)程,。形成了習(xí)慣，你將受益終生,。怎樣才能形成習(xí)慣?

1,、.課上真正參加到小組討論之中,，訓(xùn)練思維,，培養(yǎng)能力。真正,，圍繞問(wèn)題,，深入思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)辨別,，學(xué)會(huì)吸收。真正,，就不是做樣子,，《南郭先生》:齊宣王、齊泯王的區(qū)別是什么?合奏濫竽充數(shù),，獨(dú)奏就暴露無(wú)遺,。教訓(xùn)：沒(méi)有真材實(shí)學(xué)是站不住腳的。而要有真本事,，怎么做?投身到學(xué)習(xí)之中,，訓(xùn)練自己。

2,、.積極展示自己：清晨的第一縷朝陽(yáng)分外燦爛,、春天的第一顆小草格外引人矚目，你也要當(dāng)陽(yáng)光第一縷,，春草第一棵：把自己推出來(lái),，激情唱響，每一節(jié)課,，或者提問(wèn),。或者回答,、或者點(diǎn)評(píng)他人,、或者答案補(bǔ)充、或者錯(cuò)誤糾正,、或者積極提議,。推出自己,，展覽自己，表現(xiàn)自己,，靚麗自己,，是多么榮耀多么光彩多么幸福的事兒!

3、.保存好各科作業(yè),、試卷,，以備復(fù)習(xí)：避免混亂，分類保管;越聚越多,，需要復(fù)習(xí),。

此外，建立錯(cuò)題集,。避免錯(cuò)誤重犯,，錯(cuò)題集的意義和價(jià)值非常大。俗話說(shuō),，吃一塹,，長(zhǎng)一智。如果同學(xué)們能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā),，從而不再犯類似的錯(cuò)誤,，成績(jī)就能有較大的提高。

同學(xué)們,，進(jìn)入初中,，老師發(fā)生了變化，我們的老師,，教學(xué)有法,，但無(wú)定法，不求定法,，但求得法,，加之老教師，新教師,，男教師,，女教師，因此,，風(fēng)格迥異,，百花齊放，姹紫嫣紅,。 要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音,、板書(shū),、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，以至難以彌補(bǔ)了,。

要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，做事要事先預(yù)計(jì)，事先預(yù)謀(預(yù)計(jì)謀劃),，提前做好打算。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。

同學(xué)們， 你想在學(xué)業(yè)上成功嗎?成功的秘訣是什么?丘吉爾說(shuō),，成功根本沒(méi)有秘訣,，如果有的話，就只有兩個(gè),，第一個(gè)是,，堅(jiān)持到底，永不放棄,，第二個(gè)就是,，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái),，照著第一個(gè)秘訣去做,。

二、以新的行為規(guī)范要求自己

清華校長(zhǎng)送給畢業(yè)生五句話： 方向比努力更重要; 能力比知識(shí)更重要 ;健康比成績(jī)更重要;生活比文憑更重要 ;情商比智商更重要 ,。我想學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，提高成績(jī)是學(xué)生的天職，但是,，在成長(zhǎng)和成績(jī)面前,，成長(zhǎng)更具有生命力。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。什么是行為?心中所想,，外部所作,，一舉手，一投足,，一舉一動(dòng),，言談舉止。什么是習(xí)慣?成了自然的東西。(例如：每天吃飯,、第二節(jié)間操)

一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。(會(huì)后班主任組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則)

進(jìn)入樓門(mén)——有樓內(nèi)規(guī)定：行走腳步要輕,，不得奔跑;說(shuō)話要溫聲細(xì)語(yǔ)，不得大聲叫嚷,，絕不能奔著脖摟著腰說(shuō)說(shuō)笑打打鬧鬧,， 上樓下樓靠右側(cè)，遇到老師停下,，打招呼,，讓老師先行，廢物要清理不積攢(方便袋,，雪糕袋,，點(diǎn)綴樓梯，十分不雅,，仍的,，掉得，視而不見(jiàn)——班主任嚴(yán)把入口關(guān),，外面的東西不許帶進(jìn)教室，教室是學(xué)習(xí)的,，不是垃圾場(chǎng),，誰(shuí)帶罰誰(shuí));用水用電(隨時(shí)管龍頭，隨手關(guān)燈,，拖把水?dāng)D干在拖地,。)這些，人人都該去做,，人人都能去做,，今天做明天做后天做，堅(jiān)持始終,，自然就形成了習(xí)慣,。為了引導(dǎo)你，改掉壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，全校老師都在關(guān)注你：

進(jìn)入教室——有課堂常規(guī)：1.早自習(xí)，靜悄悄進(jìn)教室,，旁若無(wú)人,，做好預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，不下座，不說(shuō)話,，不影響他人;上課鈴一響,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，以飽滿的激情,，嘹亮的歌聲,，迎接新一天;課堂之上，全心投入,，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,，是提高成績(jī)的主陣地，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是你們的天職,。課堂上，有老師的引領(lǐng),，我們的老師,，學(xué)識(shí)淵博，要求嚴(yán)格,，充滿愛(ài)心,，平易近人，一視同仁,，來(lái)到這樣的班級(jí),，我們決不放棄一人，試想,，跟著這樣的老師學(xué)習(xí),，你有多幸福!所以，你要全心投入：要你獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí),，那就旁若無(wú)人,，專心思考;要你探究學(xué)習(xí)時(shí)，你要主動(dòng)合作,，共同探討,，大膽回答，主動(dòng)提問(wèn);用常規(guī)規(guī)范自己,，把學(xué)習(xí)看作快樂(lè)的事情,，幸福的事情，哪有學(xué)不好?

進(jìn)入食堂——有就餐要求(不許奔跑,，講究秩序,，排隊(duì)就餐;從節(jié)約、節(jié)儉出發(fā)，一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱。你的行為,，會(huì)折射出你的修養(yǎng),，透視出你的品德。)

課間——沒(méi)事別往超市跑,，中學(xué)生了,，少吃零食，不吃零食,，不規(guī)律的飲食對(duì)身體有害無(wú)益,。把錢(qián)用在一日三餐上，用在學(xué)習(xí)用品上,。同學(xué)之間,，可以攀比，比的是用心學(xué)習(xí),，比的是尊敬師長(zhǎng),，比的是互助友愛(ài)，比的是勤奮鍛煉,，比的是體諒父母,。而絕不是比吃喝比穿戴。今天,，你買(mǎi)一瓶礦泉水,，看我多榮耀，你們?cè)诤劝组_(kāi)水;明天,，他買(mǎi)一瓶可樂(lè),，那神情，有幾許自豪,。豈不知，這是一種無(wú)度的揮霍,，這是一種無(wú)知的炫耀!拿父母的血汗錢(qián)填補(bǔ)自己無(wú)止境的虛榮,，可小可憐可惡可恥! 此外，課間不要在廁所長(zhǎng)時(shí)間逗留,，方便了就迅速出來(lái),。

過(guò)馬路——近處的同學(xué)不允許騎車上學(xué)，住讀的同學(xué)最好由家長(zhǎng)接送,，家長(zhǎng)不在家可以騎車上學(xué)(車子放在你所住的寢室院內(nèi)),，但絕不要逞能，一只腳踩上去，嗖的一下橫穿過(guò)去,，搶一秒,，誤一生!行路中并排說(shuō)笑，雙手脫靶玩瀟灑,，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),，造成傷害，痛苦的是自己,，如果生命沒(méi)了,，一切全結(jié)束了。 有客人來(lái)——起立或讓座;

大型集會(huì)——升旗,，典禮，學(xué)會(huì)鼓掌,，要分清場(chǎng)合,，不叫嚷，不要適得其反,。校園集會(huì),，不像某些娛樂(lè)場(chǎng)所，不需要喧嘩吵鬧尖叫,。像我,，能要尖叫聲嗎?各班表現(xiàn)——都不錯(cuò)，說(shuō)明同學(xué)們正向文明禮貌規(guī)范的行為邁進(jìn)!

進(jìn)入寢室,，晚自習(xí)放學(xué)后迅速回到寢室,，20分鐘之內(nèi)解決好吃、喝,、洗的問(wèn)題,，等老師查寢，特別注意的是我校是寄宿制學(xué)校,，晚自習(xí)后住讀生是不能外出的,，要吃要喝，學(xué)校超市有,。

還有哪些基本的規(guī)范要牢記呢?

第一句：衣服整潔講儀表,，無(wú)關(guān)飾品全去掉。(校服,，富有青春活力,，最有特色，單獨(dú)穿充滿朝氣,，集體穿整齊劃一;手鐲,、耳墜,、項(xiàng)鏈、美甲,、修眉,、染發(fā)必須遠(yuǎn)離，學(xué)生自由學(xué)生的美：簡(jiǎn)樸整潔,，神清氣爽,，充滿活力，朝氣蓬勃,，是無(wú)與倫比的美!)

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到。

第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌,，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好,。

接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到,。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠地,。

有益活動(dòng)利身心,，說(shuō)笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,，愛(ài)護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張墨水因字的紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事,。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事,，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的,。所以,，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特,。

大家說(shuō),，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能 “看見(jiàn)”大事的人,，不一定能看見(jiàn)小事,，這是很重要的教訓(xùn)。

什么是大事?世界本無(wú)大事,，把瑣碎作的精彩,，就是偉大,，把小事做到極致，就是卓越,。習(xí)慣決定成敗,，好習(xí)慣多多益善。珍惜時(shí)間的人,，勤奮就是習(xí)慣;善于思考的人,，隨時(shí)提問(wèn)就是習(xí)慣;相反，荒廢時(shí)間的人,，懶惰就成了習(xí)慣;常常違紀(jì)的人,，隨隨便就成了習(xí)慣。試想：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，班有班約,，所到之處,，規(guī)矩所限，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。破壞規(guī)章，必將受到規(guī)章的制裁,。

同學(xué)們,在校園學(xué)習(xí)生活中,，注重小事，注重細(xì)節(jié),，堅(jiān)持每天,，每天從進(jìn)校門(mén)一刻起，事實(shí)檢點(diǎn)自己,，時(shí)時(shí)提醒自己,，守則、常規(guī),，是否按要求去做了,，是否有違背的地方，違背了,，我該怎摸去做,。是否按時(shí)作息了;是否注意飲食衛(wèi)生了;我是否做到了不喝酒、不抽煙,，不亂交朋友,，不玩不健康的游戲了，我是否學(xué)會(huì)珍惜自己和別人的時(shí)間,，不在閑談?wù)f笑打鬧中消磨時(shí)間了,，我是否把今天的事拖到明天了,。做到了，激勵(lì)自己,，沒(méi)做到，檢查責(zé)怪自己,。這些,，看上去都很細(xì)小, 對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心，都會(huì)象福特一樣作得很好,,。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能邁好中學(xué)生活第一步,。當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,，他忘記了充滿信心是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,，他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候，他忘記了誠(chéng)實(shí)守信是一種習(xí)慣,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。培根：習(xí)慣是一種巨大而頑強(qiáng)的力量，他可以主宰人生,。那么,，就讓我們慢慢養(yǎng)成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，良好的安全習(xí)慣，讓好習(xí)慣奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。 預(yù)祝同學(xué)們：在好習(xí)慣的陪伴下,，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí),，幸福度過(guò)每一天,。

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十三

各位同學(xué)：

大家下午好!

剛結(jié)束了國(guó)慶七天假期，我們又回到了學(xué)校,，細(xì)細(xì)回想,，從開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一月有余,，同學(xué)們一個(gè)月前，你們攜帶著父母的祈盼,，攜帶著對(duì)末來(lái)人生的懷想,、憧憬，從四面八方來(lái)到天星橋中學(xué),，開(kāi)始你們高中學(xué)習(xí)生涯,。

一個(gè)月了，高一年級(jí)的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎?你們適應(yīng)了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?

一個(gè)月了,，高一年級(jí)的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧,、稀里糊涂嗎?

光陰荏冉,，時(shí)不待人。為此,，今天我們天星橋中學(xué)專門(mén)召開(kāi)“高一年級(jí)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)”,，其目的就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中、盡快融入高中,、切實(shí)把握高中,、最終成就高中。

下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：我首先介紹出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)： 天星橋中學(xué)黨總支書(shū)記,，校長(zhǎng)向躍進(jìn)同志,。天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的徐健磊校長(zhǎng)、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的陳麗蓉校長(zhǎng),、天星橋中學(xué)學(xué)生處張偉主任,、天星橋中學(xué)高20xx級(jí)(高一年級(jí)主任;張洋成老師、高一年級(jí)主任候娟老師),。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。

一,、“優(yōu)秀”作為天星橋中學(xué)的“二字”教育理想,，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀,、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚(yáng)，從精神的,、從物質(zhì)的,，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往,、使優(yōu)秀成為一種趁勢(shì),，下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)徐健磊校長(zhǎng)宣布，天星橋中學(xué)對(duì)高一年級(jí)優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的決定,。

多么令人鼓舞的獎(jiǎng)勵(lì),，我希望在下次高一年級(jí)的大會(huì)上，有更多的人受到表彰,，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,。

二、 同學(xué)們,，從初中到高中，你們實(shí)現(xiàn)了人生一次重要的跨越,，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年,。九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路,，真的要靠你們自已去走,。

這三年，你們將由十五,、六歲的花季,，走向十八、九歲的成年成熟; 這三年,，你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺(tái)將要折除,，新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)將要由你們重新搭建; 這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢(mèng)的三年,，誰(shuí)都希望自已的未來(lái)充滿光明,，誰(shuí)都希望自己的未來(lái)有品味和檔次。這三年,，天星橋中學(xué)與你們同行,，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在,，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證,，下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校向校長(zhǎng)致詞。

感謝向校長(zhǎng)熱忱洋溢的講話,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔,，

三、良好的校風(fēng)班風(fēng),、濃郁的學(xué)風(fēng),、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī),、守校規(guī)是對(duì)每一個(gè)高一學(xué)生的基本要求,，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證。下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處張偉主任,，就學(xué)校紀(jì)律,、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求,。

四,、同學(xué)們，年級(jí),、班級(jí)是你們每天學(xué)習(xí),、生活的地方，學(xué)校的管理和年級(jí),、班級(jí)的管理是相輔相存,，相互補(bǔ)充，學(xué)校管理主要通過(guò)日常的年級(jí),、班級(jí)管理來(lái)體現(xiàn),、來(lái)實(shí)施。下面大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)高一年級(jí)主任張洋成老師,，宣布高20xx級(jí)學(xué)生管理?xiàng)l例,。

同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開(kāi),，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽(yáng)光,，而不是陰埋， 高一年級(jí)正是你們末來(lái)騰飛的起點(diǎn),，良好的開(kāi)端就意味著成功的一半,，萬(wàn)事開(kāi)頭難。把握好了高一,，末來(lái)的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利,、順心。放松了高一,，末來(lái)的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞,，步履維艱。說(shuō)得更極端一點(diǎn),，放棄了高一,，就意味著放棄了高中。

高一年級(jí)的同學(xué)們,，你們都應(yīng)該想一想過(guò)去,、想一想未來(lái)、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦?

同學(xué)們，人生只有一個(gè)高一,，只有一個(gè)高中,，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來(lái),，而有些事一但過(guò)去,，就永不能再現(xiàn)。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅(jiān)實(shí)的高一,，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一,。

高一年級(jí)的全體同學(xué)們，家長(zhǎng)與你們同行,，學(xué)校與你們同行,、老師與你們同行、我們都與高一同行,。學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诟咭粚W(xué)習(xí)生活中,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識(shí),、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒,，好學(xué)好問(wèn),、苦干苦練，你追我趕,，奮力前行,，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌,。

最后,，我把詩(shī)人艾青的一句詩(shī)送給大家：或許，這是一個(gè)夢(mèng)想;或許,，這是一個(gè)希望!我相信,，這個(gè)希望一定能實(shí)現(xiàn)!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

初冬乍冷,，寒氣逼人,，然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏校裉彀不湛萍紝W(xué)院和總鋪鎮(zhèn)在此共同舉辦“打手牽小手”,，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，讓這個(gè)寒冷的冬天充滿著暖暖的愛(ài)流。在此我代表安徽科技學(xué)院全體師生向始終關(guān)心,、關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向留守兒童以及全體小學(xué)生致以親切的安慰!

兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，留守兒童同樣也是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。每次我想到有那么一群兒童,，缺少勞力父母的關(guān)愛(ài),，卻仍然能努力刻苦的讀書(shū)，向著自己的理想前行,，我就深深的被他們所震撼,，總想著為他們能做些什么。安徽科技學(xué)院從20xx年起就開(kāi)始在京山小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了義務(wù)支教為主要內(nèi)容的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，至今已3年有余了,，這已經(jīng)三年了，我們親眼見(jiàn)證一批又一批的留守兒童在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng),，讓我深感欣慰,。

關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計(jì),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),，需要社會(huì)各界共同努力，我們作為高校承擔(dān)著教書(shū)育人的使命,，我們會(huì)一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,。同時(shí)，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母,，正式有他們,，我們才有了生活基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)感恩,、始終關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)愛(ài)我們的健康成長(zhǎng)的社會(huì),。

正是有了他們,，我們才能夠在學(xué)校健康成長(zhǎng)!我們能夠回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，做一個(gè)有用的人,，不辜負(fù)他們的期望。

梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》說(shuō)道：故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由,，少年則國(guó)進(jìn)步：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則雄于地球,。紅日初升，其道大光,。河出伏流,，一瀉汪洋。潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷，百獸震惶,。鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張。奇花初胎,，干將發(fā)铏,，有作其芒。天戴其蒼,，地履其黃,。縱有千古,，橫有八荒,。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng),。美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中華少年，與國(guó)無(wú)疆!

一個(gè)國(guó)家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F,，一個(gè)民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少;最大的悲哀，是那些渴望愛(ài)的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營(yíng)養(yǎng),，而讓生命失去了光彩,。讓我們共同承擔(dān)起關(guān)愛(ài)留守兒童得社會(huì)責(zé)任，為留守兒童撐起自由而和諧的一片天,。

謝謝!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長(zhǎng)同志們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好 !

今天,，我們相聚在這里,，一起與我校20xx屆畢業(yè)生話別、祝福,、忠告,。作為本屆畢業(yè)班的班主任，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的學(xué)生們歡迎校領(lǐng)導(dǎo),、老師們及家長(zhǎng)同志的光臨,。非常感謝還有一天，大家就畢業(yè)了,，今天我們相聚在一起,，相信每個(gè)同學(xué)都非常激動(dòng)，非常興奮,，相信你們通過(guò)自己的努力會(huì)給自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào);我們更相信你們一定會(huì)給母校留下最美好的回憶,。借此機(jī)會(huì)，提幾點(diǎn)看法和要求,。

1,、 明確學(xué)習(xí)目的：每位同學(xué)要知道作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)奪冠工程,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)相應(yīng)地重了,，這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)以律己,，在思想上,、心理上作好準(zhǔn)備，務(wù)必打好這場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的硬仗,。

2、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度：眾所周知,，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證,。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交,，不遲交,，不拖拉，不偷工減料,，不抄襲,，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間,，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè),。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神,，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考,，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō),，自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想,，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好,，聽(tīng)課效率高不高,。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn);學(xué)完后要鞏固,，知識(shí)才不會(huì)遺忘,，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，回到家就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí),。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣,。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí),。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,，進(jìn)行自我提升,，做的量大了，見(jiàn)的面寬了,，你的思維就靈活了,，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策,。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展,。

3、注重基礎(chǔ),，發(fā)展能力;掌握方法,，提高效率。

要夯實(shí)基礎(chǔ),，在練習(xí)中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ),，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。會(huì)使你們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善,。這樣,，你們才能以更好的狀態(tài)挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,，是取得最后勝利的法寶。在勤奮的基礎(chǔ)上,，要把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果,。要重視課堂學(xué)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遇到疑惑的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),。提高效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題目,、不容易掌握的概念記在這個(gè)本子上,，平時(shí)經(jīng)常翻一翻，算一算,，記一記,，多次重復(fù)加深印象，到時(shí)候就會(huì)胸有成竹或能避免犯同樣的錯(cuò)誤了,。

㈠管好自己的口,，不懂就問(wèn)，不留隱患,。

㈡管好自己的手,，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,，題題都會(huì),，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低,。

㈢管好自己的腦,，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,，這樣,，才能將知識(shí)內(nèi)容化為自己的思維能力。

4,、 確立爭(zhēng)先意識(shí)：有人說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。那么我要說(shuō)：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí),、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較,，與自己的過(guò)去比較,，問(wèn)一問(wèn)自己我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎?我的成績(jī)進(jìn)步了嗎?我能為班級(jí),、學(xué)校爭(zhēng)光還是會(huì)抹黑，做到目中有人,，心中有數(shù),。

下面給大家講個(gè)故事：一天夜里，一位商人走在空曠的山路上,。忽然,，他聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子,，天亮后你將會(huì)得到快樂(lè),。”商人覺(jué)得好奇,，就彎腰尋找,，果然找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰,，商人覺(jué)得很累,，再想想，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢?于是他繼續(xù)趕路,。

第二天早晨,，商人想起口袋里還有幾顆石子，便準(zhǔn)備掏出來(lái)仍掉,。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),，商人楞住了：原來(lái)那不是石子，而是金子!商人連忙去掏第二顆,、第三顆,、第四顆……全都是金子!

一下子得到好幾顆金子，商人當(dāng)然很高興,，同時(shí)也很后悔,，怎么當(dāng)時(shí)不多揀幾顆石子呢?多揀幾顆石子，不就多了幾顆金子嗎?同學(xué)們想想看,，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的每一個(gè)概念,，掌握每一種解決問(wèn)題的方法……在有些同學(xué)來(lái)看，這些又何止是揀石子,，實(shí)在比揀石子還要乏味!然而，在老師的督促下,，我們最終還是揀到了這些石子,。就這么一些石子,，竟使我們終身受用，它不是金子又是什么呢?知識(shí)好比石子,，而學(xué)習(xí),，就是我們?nèi)@一顆顆石子，并且使它變成金子,。誰(shuí)揀得越多,，誰(shuí)就會(huì)終身享用不盡。

最后,，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言,。“生活就是一段旅程,，不在乎是否到達(dá)目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情,?！?/p>

預(yù)祝同學(xué)們今年小考圓滿成功!再創(chuàng)佳績(jī)!

學(xué)生會(huì)會(huì)議講話稿篇十六

同學(xué)們：

初三是初中的最關(guān)鍵得一年，新學(xué)期,，我們對(duì)你們寄予厚望,。 “滄海橫流，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光!

這是我們新初三的第一個(gè)學(xué)生會(huì)，本次會(huì)議的主要內(nèi)容有四項(xiàng)：第一是王國(guó)昌介紹學(xué)習(xí)方法,，第二是黃海濤老師介紹學(xué)習(xí)方法,，三是我說(shuō)一下一日常規(guī)、紀(jì)律及行為習(xí)慣,，四是由王章普主任做總結(jié)發(fā)言,。

首先有請(qǐng)王國(guó)昌老師

接下來(lái)有請(qǐng)黃海濤老師

以上兩位老師做了很好的方法介紹，咱們?cè)僖淮螌?duì)兩位老師表示感謝,。

下邊,，我談一下紀(jì)律及行為習(xí)慣方面的事情。

首先我對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：

1.早上6:10到教室,，讀背語(yǔ)數(shù)外政史等文科,，不準(zhǔn)遲到。

2.上好兩操,。包括：早操和課間操,，不準(zhǔn)曠操。

3.早讀。星期二,、四讀語(yǔ)文,，星期三、五讀英語(yǔ),。多讀多背,。

4.上課不準(zhǔn)遲到。包括第一節(jié)課和二,、三節(jié)課,。要緊起來(lái)，特別是課間,，上廁所不是遲到的理由,。合理安排時(shí)間。

5.中午午休,，紀(jì)律,、人數(shù)要保證。一半時(shí)間休息,，一半時(shí)間學(xué)習(xí),。

6.自習(xí)。遵守紀(jì)律,，不隨便外出,，安排好學(xué)習(xí)、練習(xí),。

7.統(tǒng)一住校,，統(tǒng)一就餐。保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。不搞特殊,，不給班主任及家長(zhǎng)添麻煩。

8.請(qǐng)假制度,。一點(diǎn)半點(diǎn)不請(qǐng)假,，實(shí)在沒(méi)法，家長(zhǎng)接來(lái),。

9.不拉幫結(jié)派,，不打架斗毆，不吸煙,、不喝酒,。有違反者，勸其退學(xué),。

10.尊重老師,，不和老師鬧矛盾,。理解老師的批評(píng)教育，越嚴(yán)越好,。有和老師發(fā)生沖突的,，勸其退學(xué)。

11.注意心理的自我疏導(dǎo),。不自大、不自卑,，不急躁,，不拖拉。多和同學(xué)做積極向上的活動(dòng)和交流,。

12.禁止男女交往過(guò)密,。

二、思想品德和習(xí)慣養(yǎng)成

俗話說(shuō)：一份耕耘,，一份收獲,。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一,、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動(dòng),。 第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,，遵守學(xué)校紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌,、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。 第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺(jué),。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺(jué)自律,，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開(kāi)始，我們要在創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。 新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心,。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初三,，人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端,。

三是恒心,。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

四是愛(ài)心,。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài),，孝順父母,。

五是用心,。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn),。只有用心做人,、做學(xué)問(wèn)，才能有所成,。