每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇一
大家好!
我叫。很榮幸代表我系學(xué)生在此進(jìn)行發(fā)言,。
為全面落實(shí)我院學(xué)工部(20xx)5號(hào)文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知,，我系積極組織開展以座談會(huì)、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)議,、黨員會(huì)議、宿舍走訪,、個(gè)別交流等各種形式及時(shí)收集學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài),。如實(shí)記錄學(xué)生的看法及建議。同時(shí)將收集到的資料進(jìn)行匯總分析,，整理成以下幾點(diǎn),。
寒假歸來(lái),，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在座談會(huì)上這樣說(shuō)到,，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高,，從原來(lái)的缺鹽少米到現(xiàn)在的豐衣足食。現(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房,、買上了新家具,、安裝上了新電器。而這,，在以往根本是無(wú)法想象的,。再次就是村民們的文化教育意識(shí)有了很大的提升，特別是近幾年來(lái)隨著村里大學(xué)生的日益增多,，更是讓他們看到了教育,、知識(shí)的重要性。最后從農(nóng)村的整體面貌來(lái)說(shuō),，橋修了,，水渠建了，公路通了,，糧食產(chǎn)量提高了,，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密了??村里的各方面都得到了很大的改觀,。
但也有同學(xué)生這樣說(shuō)到：“三農(nóng)”問題不是“農(nóng)業(yè),、農(nóng)村、農(nóng)民”的順序,，而是應(yīng)該將順序調(diào)換過(guò)來(lái),，即“農(nóng)民、農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)”問題,，農(nóng)民在“三農(nóng)”問題中是第一位的，農(nóng)業(yè)問題只是派生的,。農(nóng)民中有多少人種地,，有多少人進(jìn)城，決定著農(nóng)村怎樣建設(shè),，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展,。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟，面朝黃土背朝天等來(lái)了這個(gè)社會(huì)空前的繁榮,，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著行囊遠(yuǎn)離故土奔向城市,，只為尋找一個(gè)在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場(chǎng)所。所以在我們的潛意識(shí)里,，每次提到農(nóng)民就會(huì)自然而然的出現(xiàn)兩種形象：一個(gè)在田間地頭埋頭耕作,，一個(gè)在腳手架上增磚添瓦,。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書寫的就是一部耕作史和一部初級(jí)建筑史,。
學(xué)生最關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題無(wú)疑是：就業(yè),，尤其是師范生就業(yè)，其次就是房?jī)r(jià),。我系物理學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè),，隨著師范類專業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。師范生就業(yè)更是議論的熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)在大學(xué)生大都戶口遷到學(xué)校,。而房?jī)r(jià)一再上漲。大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)更重,，更復(fù)雜,。
然而在討論中也有同學(xué)這樣說(shuō)道：對(duì)于一個(gè)億萬(wàn)富翁，房?jī)r(jià)上漲,，飯價(jià)上漲等,，他毫無(wú)怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒有錢的人,，這是為什么?我們還年輕,，我們沒有資格發(fā)出怨言,。
對(duì)于中美,、中日以及兩岸關(guān)系的問題上,，我系學(xué)生認(rèn)為，我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí),。我們相信我們的國(guó)家一定會(huì)對(duì)此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策,。我們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為，從而被國(guó)內(nèi)外反華勢(shì)力所利用,。
在學(xué)生安全問題上,，由于時(shí)間積累，公寓存在樓體失修,，電路老化等問題,。學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)有吸煙,、酗酒等行為，從而引發(fā)火災(zāi),，打架斗毆事件,。
在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，我系學(xué)生提出以下幾點(diǎn)問題和建議。
院學(xué)生會(huì),、系學(xué)生會(huì)和社團(tuán)各自為政,，在人才和活動(dòng)方面相互競(jìng)爭(zhēng)。 社團(tuán)發(fā)展方面,，經(jīng)費(fèi)比較困難,，報(bào)銷麻煩。大一時(shí)學(xué)生參與社團(tuán)熱情高,，大二就少了,。組織的活動(dòng)學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團(tuán)勞動(dòng)成果,。
教室管理：部分教室周六周末不開放,，學(xué)生想搞活動(dòng)沒場(chǎng)地。
圖書館：借閱室周末不開放,，學(xué)生平時(shí)課程多沒時(shí)間借,，周末又借不到;自習(xí)室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話,、聊天,，影響他人學(xué)習(xí);占座位問題相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)桌上有書無(wú)人的現(xiàn)象,。
飯?zhí)茫猴垉r(jià)一漲再漲,，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲,、頭發(fā)絲很常見,。 心理咨詢室：地點(diǎn)比較偏僻，可否遷到比較方便的地方;沙盤治療很有意義,，學(xué)校能否也采購(gòu)一套,。
老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿,。體育課往往不能根據(jù)個(gè)人愛好選取,，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性,。
加強(qiáng)各級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)體,，包括校學(xué)生會(huì)與系學(xué)生會(huì)之間，各系學(xué)生會(huì),、各社團(tuán)之間的聯(lián)系,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，發(fā)揮黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子等的作用，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的服務(wù)力度,。
以上言辭若有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)諒解!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家 下午好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開也說(shuō)明了這一點(diǎn),，湯院長(zhǎng)的報(bào)告,，讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題,，它對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí),。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個(gè)體的全面成長(zhǎng); 從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。我們常說(shuō)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個(gè)意義上講,，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。 下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考,。我把它概括為3個(gè)3：即創(chuàng)造好3個(gè)條件,、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能
一,、創(chuàng)造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念,，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件,，我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引,、2情感的滋潤(rùn),、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事,，了解社會(huì),，以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神,、重要紀(jì)念日為契機(jī),，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下,，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng),，唱響主旋律,，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神,，使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感,，從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。此外,，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授,、專家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求,，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo),，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng),，給出指導(dǎo)意見,，并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤(rùn)
“教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對(duì)話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵,，大學(xué)不但需要有“大樓”,、“大師”、更要有“大愛”,。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”,，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員,、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室,、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),，去了解學(xué)生的所思,、所需，面對(duì)不同個(gè)性,、不同興趣,、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法,，注重個(gè)性與共性的融合,，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生,，在學(xué)習(xí),、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護(hù),，理解與幫助,。用愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動(dòng),，真正做到“傾情于生”,，用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,。 另外,，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過(guò)“感恩書信”,、 “期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信” “新生家長(zhǎng)會(huì)”,、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，針對(duì)不同學(xué)生的情況,，班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué),、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生,，在師愛與父母之愛的滋潤(rùn)下,，重振信心、奮起直追,。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力,，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo),。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù),，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多為4，因此,，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要,。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂,，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,、相互滲透的平臺(tái),，通過(guò)各類專業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng),、獎(jiǎng)學(xué)金表彰,、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),、“土建苑” 報(bào)紙編輯、 建筑文化節(jié),、科技,、文化節(jié)等活動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高,。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個(gè)條件,，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍,、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員,、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍,。近年來(lái)，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面,，從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措,，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大,，我們通過(guò)每周輔導(dǎo)員例會(huì),、定期班導(dǎo)師會(huì)議,，及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況,。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重,，又相互銜接,、相互補(bǔ)充、相互作用,，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格,、有序開展。
此外,，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合,，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度,，每周學(xué)生干部例會(huì)制度,、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度,、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施,，取得了較好的效果,，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育,、自我管理作用,，同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三,、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育,、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn),，不再匯報(bào),。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3，為了做好這3個(gè)3,，我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂,。當(dāng)然，我們忙碌著,、但也快樂著,，我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅,，我想在座的老師一定有同感,。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作,、黨建工作,、群團(tuán)工作、心理健康,、幫困助學(xué),、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo),、校園穩(wěn)定等等多層次,、 多領(lǐng)域， 此外,，不論是上班還是下班,，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn),，所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程,、全方位和全天候的。記得湯院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時(shí)曾提出過(guò)學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論,，按照這一理論理解,，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個(gè)枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^(guò)程,、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水,、施肥，投入了大量的精力,，也取得了一定成績(jī),，但問題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問題,，我們都存在,。
面對(duì)存在的問題，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，創(chuàng)新思路,，思考對(duì)策,，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容,，改進(jìn)管理方法,，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出,，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹,，一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會(huì),，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利,，身體健康!謝謝!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇三
各位同學(xué),，老師大家好!我是????????。很高興能夠有機(jī)會(huì)跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。前兩天,，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來(lái)跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我是又喜又懼呀,，為什么這么說(shuō)那,，喜是因?yàn)槲业哪芰κ艿搅死蠋熂巴瑢W(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個(gè)小小的回報(bào),。懼是因?yàn)槲疑钪约耗芰τ邢?，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問題,，浪費(fèi)了大家的時(shí)間,，反而誤導(dǎo)了大家,。所以，為了消除我的恐懼心理,，讓我能夠在接下來(lái)的時(shí)間里能夠自然的跟打擊交流,，請(qǐng)大家答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，就是,，你要是感覺我說(shuō)的還算正確,，你就聽一下，要是感覺我說(shuō)的不對(duì),，請(qǐng)千萬(wàn)保留自己的意見,。
咱們都是理科生，都習(xí)慣于理性思維,，厭惡死板的說(shuō)教,，那我就用理性的思維跟大家分析一下，咱們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題,。分為三步,，是什么?為什么?怎麼辦?
首先是“是什么”。咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)兩個(gè)多月,，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活,。可能會(huì)感覺到這些問題,，比如,，老師講課太快，跟不上,。課程太多太難,，應(yīng)付不來(lái)。對(duì)專業(yè)不感興趣,。即要參加社團(tuán)活動(dòng),，又要搞人際交往，沒時(shí)間學(xué)習(xí),?；蛘呤强臻e時(shí)間很多，不知道做些什么,。又或者是,，整天很忙，卻不知道忙的什么,。還有就是,，計(jì)劃定的很好，卻從來(lái)沒有實(shí)行過(guò),。這些都是咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)可能遇到的問題,。
其次是“為什么”,。我們既然能夠進(jìn)入大學(xué)，就說(shuō)明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，都是成功的學(xué)習(xí)者,。但是為什么，一進(jìn)入大學(xué),，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環(huán)境說(shuō)起了,，一切事物的發(fā)生都可以說(shuō)是偶然的，也可以說(shuō)是必然的,，因?yàn)樗麄兌己铜h(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了,，因?yàn)榍赝醭┡傲?。為什么你的臉上有了青春痘，因?yàn)槟愕那啻哼€在,。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題?答：因?yàn)槟銈冞M(jìn)入了大學(xué),。為什么在小學(xué)，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那?這就要說(shuō)說(shuō)大學(xué)和初高中的差別了,。初高中被稱為初等教育,，而大學(xué)被稱為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力,，簡(jiǎn)稱為能夠生活自理,。就是說(shuō)，給你一臺(tái)電視,，你知道給他接通電源,，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說(shuō),，你到超市買了一袋饅頭,，你給售貨員五元錢，你知道他應(yīng)該找給你四元錢,。這就叫生活能夠自理,。可是你不一定能夠得到一臺(tái)電視,，或者是得到五塊錢,。這個(gè)能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育,。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個(gè)生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力,。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了,?？墒谴髮W(xué)里不一樣,，你沒必要學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)，事實(shí)上,，你也不可能學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng),，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是,，你需要選擇其中之一去進(jìn)行學(xué)習(xí),。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了,，就好像你以前不用電腦,，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時(shí)候,，茫然不知所措,。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了,。多種多樣的選擇擺在你的面前,，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個(gè),，于是,，你好像每一個(gè)方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了,。于是你漸漸懶惰了,，沒有了激情。沒有了自制力,，沒有了執(zhí)行力,。
問題分析出來(lái)了，最后是“怎么辦”,。需要你做出選擇的時(shí)候,，你卻沒有選擇。所以你沒有了動(dòng)力,。就好比你跑的很快,，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利,，可是你卻不知道終點(diǎn)在哪,，你不知道應(yīng)該向那跑,。空有滿身的力量,，卻無(wú)處施展,。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個(gè)目標(biāo),，之后,，你的時(shí)間安排，精力分配才會(huì)有據(jù)可依,。還有的人也許會(huì)說(shuō),，我一直都有目標(biāo)，可是還是每有動(dòng)力,。這是怎么回事?這就說(shuō)明你的目標(biāo)有問題,。我跟大家舉兩個(gè)例子。有個(gè)人的理想是：為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平,。好,，非常好的一個(gè)目標(biāo)，可是每次提起自己的目標(biāo)的時(shí)候,，他就像背課文一樣，臉上毫無(wú)表情,。就像這是一個(gè)冠冕堂皇的理由證明自己有目標(biāo)一樣,。你說(shuō)這樣的目標(biāo)能為自己提供動(dòng)力嘛?一個(gè)人的目標(biāo)應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標(biāo)時(shí),，他都是精神亢奮,，激動(dòng)萬(wàn)分，帶著萬(wàn)分的憧憬,。不管它在世人看來(lái)如何,，他一定要是自己內(nèi)心非常渴望能夠達(dá)到的,。這樣的目標(biāo)才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,。再舉一個(gè)例子，我們小時(shí)候都有自己的目標(biāo),，我記得當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家,。好像當(dāng)時(shí)我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當(dāng)時(shí)我就知道教室,，醫(yī)生,，科學(xué)家等，非常少的幾個(gè)職業(yè),，只知道好像科學(xué)家是最牛的,。你感覺這樣的一個(gè)目標(biāo)能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動(dòng)力嘛?當(dāng)然也不能，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)家這個(gè)職業(yè)沒有任何的感情,，更不要提心中強(qiáng)烈的向往了,。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界,，仕途，學(xué)術(shù),，三條道路中選擇一條路,。等到你有了具體的目標(biāo)，也就知道了要達(dá)到這樣的目標(biāo)需要做哪些事情,，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。比如，你要進(jìn)軍商界,，那你就利用盡可能多的課余時(shí)間去了解一些商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)行,，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機(jī)會(huì)舉辦一些大型的學(xué)生活動(dòng),，為以后的工作做好鋪墊,。如果，你選擇了入仕,，那你就盡量多的參加各種活動(dòng),，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí),，積極爭(zhēng)取各種榮譽(yù),，這些都將為你從千萬(wàn)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究,，你就好好學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對(duì)付考試了，你需要深入學(xué)習(xí),，而且要參加盡量多的各種競(jìng)賽,，并爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)，這些都將成為將來(lái)你考研的時(shí)候你的導(dǎo)師選擇你的理由,。咱們每個(gè)人都是一個(gè)普通人,，請(qǐng)記住，如果你想讓別人選擇你,，那就給別人一個(gè)選擇你的理由,。可是,你也許會(huì)說(shuō),，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標(biāo)是什么,，還沒有確定一個(gè)明確的目標(biāo)。這點(diǎn)非常正常,。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松,，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時(shí)間和精力去發(fā)展形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所需要的能力之外，還有另外一個(gè)原因,，就是讓我們廣泛的接觸各種事物,，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標(biāo)才會(huì)有基礎(chǔ),，才能提供我們需要的動(dòng)力,。這就需要我們?cè)谡业阶约旱哪繕?biāo)之前，廣泛的參與各種活動(dòng),，體驗(yàn)各種各樣的生活,，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標(biāo),。這樣的經(jīng)過(guò)自己的體驗(yàn),，自己選擇的目標(biāo)，才有基礎(chǔ),。 所以,，如果你還沒有確定自己的目標(biāo)，那也不要著急,，更不要盲目跟風(fēng),，去找一個(gè)自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標(biāo)，我們需要做的就是,，不斷的體驗(yàn)各種新的生活,。
至此，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，不管是三條道路中的那一條,，學(xué)習(xí)知識(shí)都是至關(guān)重要的,，只不過(guò)是要求的側(cè)重點(diǎn)不同,，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績(jī)單,，這我就不多說(shuō)了,。有人說(shuō)，為什么進(jìn)軍商場(chǎng)也需要那?大家也許都聽說(shuō)過(guò)先就業(yè),，后擇業(yè),，這樣的說(shuō)法。現(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大,，如果你不是富二代,，官二代，而是普通的老百姓,。那么如果那直接創(chuàng)業(yè),，你的啟動(dòng)資金從哪來(lái)?你也許會(huì)說(shuō)，家里面會(huì)支持，可是,，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢,，來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)極大的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)嗎?萬(wàn)一失敗了怎么辦?也許你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策,，可是那時(shí)針對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的,，如果你拿出你的成績(jī)單，每門課都是60分,，你感覺銀行會(huì)給你提供資金嗎?所以說(shuō),，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時(shí)候,，老板就會(huì)看你的成績(jī)單了,。所以說(shuō)，無(wú)論是選擇哪一條路,，學(xué)習(xí)都是尤為重要的,。只不過(guò)構(gòu)造核心競(jìng)爭(zhēng)力，所需要的其他因素有所不同罷了,。
如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性,，那么學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不成問題了。一下我就幾個(gè)常見的學(xué)習(xí)問題,，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。
第一個(gè)就是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題,。我承認(rèn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)卻是很無(wú)聊,，但是你不得不承認(rèn)，英語(yǔ)是大學(xué)里無(wú)論什么專業(yè)最重要的學(xué)科,。雖然人無(wú)貴賤,，但是我會(huì)卻會(huì)被依據(jù)英語(yǔ)的水平，被分為三六九等,。就比如說(shuō)四六級(jí),，考研英語(yǔ)等，如果英語(yǔ)達(dá)不到一定的水平,，你就不能畢業(yè),，而對(duì)于其他任何的學(xué)科，都沒有這樣的規(guī)定,。從此足見英語(yǔ)的重要性,。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧!英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，僅靠每周的兩節(jié)英語(yǔ)課,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。你需要把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當(dāng)做一種生活習(xí)慣,，而不是一種負(fù)擔(dān),。我跟大家說(shuō)一下，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法吧,，雖然我的英語(yǔ)不算很好,，但是，我天生語(yǔ)言頓感,，能學(xué)到這種水平,，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會(huì)被單詞,，但是一定會(huì)讀英語(yǔ)文章,，每天我都會(huì)聽英語(yǔ)聽力，個(gè)別時(shí)候會(huì)跟外教溝通,，雖然絕大部分都不理解,。我還會(huì)蹭外語(yǔ)或者國(guó)教院的外教課。就算是上網(wǎng),，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英語(yǔ)方面的東西,，說(shuō)不定，就能看到感興趣的東西,。所以說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣,。
還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映,，想象不到立體模型,。我想說(shuō)的是，空間感對(duì)于工程制圖確實(shí)很重要,，但是,，空間想象能力，不是生來(lái)就有的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的思考去建立,。剛開始的時(shí)候,，我們都想像不到空間模型,，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考,，我記得當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)工程制圖的時(shí)候,，我時(shí)常會(huì)拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型,，我就一直想,。等到各種空間模型都建立了,，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了,。
在一個(gè),，就是有些人說(shuō)上課聽不懂，完全聽不懂,。為什么那?我問你預(yù)習(xí)課本了嗎?他搖搖頭,。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會(huì)聽得懂那?我跟大家講一個(gè)前天我上大學(xué)物理時(shí)候的一個(gè)事,，前一天有點(diǎn)事給耽擱了,，沒時(shí)間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式,，里面有一個(gè)e,，當(dāng)時(shí)我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎,，怎么還有電場(chǎng)強(qiáng)度呀,，而且后面跟了一大串跟電磁無(wú)關(guān)的字母。后來(lái)得知這里的e是光強(qiáng),，你說(shuō)說(shuō)我把光強(qiáng)當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度看,，怎么可能聽得懂嗎?而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個(gè)新的量的時(shí)候,，老師從來(lái)不會(huì)跟你解釋字母的意思,。所以說(shuō)課前預(yù)習(xí)是非常重要的。
還有,，在學(xué)習(xí)上遇到問題,，不知道該問誰(shuí)怎么辦?我想說(shuō)的是，遇到困難時(shí),，永遠(yuǎn)不要想著誰(shuí)幫我們,，我們應(yīng)該想著自己解決，當(dāng)自己實(shí)在解決不了,，而且沒有時(shí)間問老師的時(shí)候,。我常常會(huì)選擇利用百度，百度不僅是一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎,，同時(shí)也是一位非常好的老師,，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問,，過(guò)不了幾分鐘就會(huì)有好多專業(yè)人士進(jìn)行恢復(fù)了,。所以說(shuō)，要自己找到解決問題的方法,。
還有人問我逃課的問題,，這個(gè)讓我很難說(shuō),，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生,。但是逃課要逃出技術(shù)含量,。當(dāng)你去上課的時(shí)候一定要讓老師知道你去了，當(dāng)你沒去上課的時(shí)候,，就讓老師不確定你去沒去,。如果你不主動(dòng)提及，任何人都不知道,，你曾經(jīng)逃過(guò)課,，這就叫做技術(shù)。
還有人問我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。我想說(shuō)的是,，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不論如何,，都不能因?yàn)閷W(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí),。如果你無(wú)力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧,。還有關(guān)于身兼多職的,，也要注意不能因?yàn)樯砑娑嗦毝鴮?duì)任何一個(gè)職務(wù)打折。因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)組織你的存在都是唯一的,。你所要承擔(dān)的就是一個(gè)完整的人所需要做的工作,。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑,，另外你會(huì)發(fā)現(xiàn),，從事完學(xué)生工作之后，你的個(gè)人氣質(zhì)會(huì)有大的提升,。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累,，潛移默化之中,，你就會(huì)感覺到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會(huì)說(shuō),，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí),，但是我想說(shuō)的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí),。因?yàn)閷W(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫绊懙缴险n,。課余時(shí)間,，我們?cè)跁r(shí)間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主,。
還有一個(gè)問題，就是往往開始的時(shí)候執(zhí)行的很好,，但是堅(jiān)持不下來(lái),。這應(yīng)該怎么辦?在我們的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的成績(jī)會(huì)好的愈好,，壞的愈壞,。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)我們做某件事遇到困難時(shí),，可以堅(jiān)持一下,，解決這個(gè)困難之后，你會(huì)有空前的成就感,，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行,，你的這項(xiàng)工作就會(huì)愈來(lái)愈好了。另外,，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下,，看看他們都做了那些事，用他們的成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己更好的努力,。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇四
各位同學(xué)：
大家下午好!
剛結(jié)束了國(guó)慶七天假期,，我們又回到了學(xué)校，細(xì)細(xì)回想,，從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余,，同學(xué)們一個(gè)月前，你們攜帶著父母的祈盼,，攜帶著對(duì)末來(lái)人生的懷想,、憧憬，從四面八方來(lái)到天星橋中學(xué),，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯,。
一個(gè)月了，高一年級(jí)的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎?你們適應(yīng)了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?
一個(gè)月了,，高一年級(jí)的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧,、稀里糊涂嗎?
光陰荏冉,，時(shí)不待人。為此,，今天我們天星橋中學(xué)專門召開“高一年級(jí)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)”,，其目的就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中、盡快融入高中,、切實(shí)把握高中,、最終成就高中,。
下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：我首先介紹出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)： 天星橋中學(xué)黨總支書記，校長(zhǎng)向躍進(jìn)同志,。天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的徐健磊校長(zhǎng),、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的陳麗蓉校長(zhǎng)、天星橋中學(xué)學(xué)生處張偉主任,、天星橋中學(xué)高20xx級(jí)(高一年級(jí)主任;張洋成老師,、高一年級(jí)主任候娟老師)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,。
一、“優(yōu)秀”作為天星橋中學(xué)的“二字”教育理想,，吸納優(yōu)秀,、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚(yáng),，從精神的、從物質(zhì)的,，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往,、使優(yōu)秀成為一種趁勢(shì),，下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)徐健磊校長(zhǎng)宣布，天星橋中學(xué)對(duì)高一年級(jí)優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的決定,。
多么令人鼓舞的獎(jiǎng)勵(lì),，我希望在下次高一年級(jí)的大會(huì)上，有更多的人受到表彰,，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,。
二、 同學(xué)們,，從初中到高中,，你們實(shí)現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年,。九年義務(wù)教育的結(jié)束,，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走,。
這三年,，你們將由十五、六歲的花季，走向十八,、九歲的成年成熟; 這三年,，你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺(tái)將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)將要由你們重新搭建; 這三年,，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢(mèng)的三年,，誰(shuí)都希望自已的未來(lái)充滿光明,，誰(shuí)都希望自己的未來(lái)有品味和檔次,。這三年，天星橋中學(xué)與你們同行,，老師與你們朝夕同伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證,，下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校向校長(zhǎng)致詞,。
感謝向校長(zhǎng)熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔,，
三,、良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng),、嚴(yán)格有序的紀(jì)律,、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī),、守校規(guī)是對(duì)每一個(gè)高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證,。下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處張偉主任,，就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面,，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求,。
四、同學(xué)們,，年級(jí),、班級(jí)是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方,，學(xué)校的管理和年級(jí),、班級(jí)的管理是相輔相存，相互補(bǔ)充,，學(xué)校管理主要通過(guò)日常的年級(jí),、班級(jí)管理來(lái)體現(xiàn)、來(lái)實(shí)施,。下面大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)高一年級(jí)主任張洋成老師,，宣布高20xx級(jí)學(xué)生管理?xiàng)l例。
同學(xué)們,，高中生活之窗正徐徐向你們打開,，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽(yáng)光，而不是陰埋,， 高一年級(jí)正是你們末來(lái)騰飛的起點(diǎn),，良好的開端就意味著成功的一半，萬(wàn)事開頭難,。把握好了高一,，末來(lái)的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心,。放松了高一,，末來(lái)的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱,。說(shuō)得更極端一點(diǎn),，放棄了高一，就意味著放棄了高中,。
高一年級(jí)的同學(xué)們,，你們都應(yīng)該想一想過(guò)去、想一想未來(lái),、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦?
同學(xué)們,，人生只有一個(gè)高一，只有一個(gè)高中,，人生中之所以有遺憾,，其原因就在于：有些事可能重來(lái)，而有些事一但過(guò)去,，就永不能再現(xiàn),。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅(jiān)實(shí)的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一,。
高一年級(jí)的全體同學(xué)們,，家長(zhǎng)與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行,、我們都與高一同行,。學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诟咭粚W(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色,，強(qiáng)化高中意識(shí),、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒,，好學(xué)好問,、苦干苦練，你追我趕,，奮力前行,，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌,，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌,。
最后，我把詩(shī)人艾青的一句詩(shī)送給大家：或許,，這是一個(gè)夢(mèng)想;或許,，這是一個(gè)希望!我相信，這個(gè)希望一定能實(shí)現(xiàn)!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇五
同學(xué)們：我們踏著秋天的腳步,，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了新的起點(diǎn),。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們努力拼搏,，勤奮進(jìn)取，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，取得了一定的成績(jī),，這僅僅是我們向理想的彼岸邁進(jìn)的第一步，如何才能順利的到達(dá)我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)?惜時(shí),、安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視,。下面,，我將就這四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一,、珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而永恒的話題,。古人言：時(shí)光似箭,，一去不返。我們也經(jīng)常把;珍惜時(shí)間掛在嘴邊，可時(shí)間在我們的心里有地位么?
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,，不會(huì)多給任何人一分一秒,。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同,。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到勝利的果實(shí),，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成,。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀財(cái)害命,，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用魯迅作筆名,，他說(shuō)是取墨魯和迅速之意,。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉,，笨鳥先飛,，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果,，甚至超過(guò)別人,。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅，那就勉勵(lì)自己,，珍惜時(shí)間吧!
朱自清曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí),，它又從遮挽著的手邊過(guò)去,。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí),，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月了,，這些天你都過(guò)得有意義么?也許別人早早來(lái)到學(xué)校,，認(rèn)真讀書時(shí)，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠,，也許別人課堂上在認(rèn)真聽講,，你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話，也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè),，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)游戲,。
就說(shuō)現(xiàn)在，我在說(shuō)話,，你在干什么,，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考,，無(wú)論怎樣,，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了,。
同學(xué)們,，人的生命只有一次，生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。你擁有再多的錢，也換不來(lái)一秒的時(shí)間,，在時(shí)間面前,，金錢只能低頭。所以,，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子,，珍惜每一分,，每一秒,，讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
二、安全重于泰山,，重在自我保護(hù)
安全問題是一個(gè)老生常談的問題,，具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全,。要求大家在往返學(xué)校途中注意車輛和自身安全,，過(guò)馬路時(shí)左右看，待無(wú)車時(shí)從人行橫道迅速穿過(guò),。不搭乘三無(wú)車輛及家用車輛,，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
2,、要注意消防安全,，在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開火,，使用和管理得好,，就對(duì)人有益、有利,，使用管理不好,，會(huì)發(fā)生火災(zāi),，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,，所以重視消防安全是非常重要的,。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室,，要注意使用的明火,、不吸煙，不玩火,。
3,、要注意飲食安全，學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,，懂得食品衛(wèi)生常識(shí),，自覺防止食物中毒，識(shí)別污染,、變質(zhì),、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生,。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食,。
4,、要注意教室和寢室的安全，學(xué)校明令不準(zhǔn)學(xué)生使用手機(jī),，要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧,。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧,。嚴(yán)禁爬墻外出上網(wǎng),。
5、要注意各種活動(dòng)安全,，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或爬高上低;打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打,，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng) 腳,，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果,。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全,、防拐騙等?？傊?，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害,。
二,、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我,。
俗話說(shuō),，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,。作為一名中小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友,，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,，文明禮貌;遵守公德,，愛護(hù)公物,。杜絕以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象：
一是有的同學(xué)出言不遜,，動(dòng)手打人;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，強(qiáng)討惡要,，強(qiáng)霸惡占,。以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件,，一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,，第二次打架的給予勸退或接受家庭教育的處分,。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告,，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì)小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆,，一律給予勸退或接受家庭教育的處分,。
三學(xué)生中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)有吸煙的現(xiàn)象，這個(gè)問題不需要多講,，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,，第一次警告處分，屢教不改的勸退,，即不戒煙就戒學(xué),。
四是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā),，女生戴首飾;男女生敞衣報(bào),，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲,，穿奇裝異服,，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，全校通報(bào)批評(píng),。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，如上課遲到,、早退、曠課,，上課睡覺,，該睡不睡，該起床不起床,，損壞公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的。
希望我們嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗澡,，勤換衣，勤剪指甲;穿戴整潔,，樸素大方,，不蓬頭垢面;不隨地吐痰，不亂仍瓜皮紙屑等,，不亂倒剩菜剩飯,。
二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,，教室,、宿舍堅(jiān)持每天打掃，桌凳擺放整齊,，地面,、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵;嚴(yán)禁在廁所隨地上大小便;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,，做到無(wú)果皮紙屑,，無(wú)衛(wèi)生死角，全天保持干凈,。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。
同學(xué)們,，“愛學(xué)習(xí),，重安全，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保障,。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，時(shí)刻牢記安全，珍惜光陰,，勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇六
同學(xué)們：
你們已經(jīng)告別了懵懵懂懂的高一年級(jí),，進(jìn)入了承先啟后的高二階段,。領(lǐng)導(dǎo)和老師們都明顯地感覺到你們 變了，變得比高一年級(jí)更加懂事,，更加成熟,，更加會(huì)學(xué)習(xí)了,。
高二年級(jí)的學(xué)生是好樣的，高二年紀(jì)的老師是好樣的,，高二年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)是好樣的,。高二年級(jí)學(xué)生勤奮好學(xué);高二年級(jí)老師教學(xué)態(tài)度端正;高二年級(jí)的三位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)抓教學(xué)。三位領(lǐng)導(dǎo)陳兆勇助理,，陶勇主任,，張衛(wèi)東老師深入課堂進(jìn)行不打招呼地聽、評(píng)課,。會(huì)抓教學(xué)的抓課堂,，不會(huì)抓教學(xué)的抓門房。班主任一天三簽到,?？梢哉f(shuō)領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心上,。
踏著秋天的腳步,，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取,，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,，安全紀(jì)律衛(wèi)生乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。
下面,，我將就著四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。
一、 安全重于泰山,，重在自我保護(hù)
安全問題是一個(gè)老生常談的問題,。同學(xué)們，生命是世上最可寶貴的,，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),，那么現(xiàn)在,，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,。因此,，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全,。要求大家在來(lái)回學(xué)校的路上騎車要靠右行,，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上騎飛車,，不并行騎車,，不放開手騎車。乘車時(shí)不搭乘“麻木”三輪車,，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按結(jié)伴回家;離校偏僻的要求家長(zhǎng)接送,。
2,、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒,，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3,、要注意教室和寢室的安全,。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行,，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯,、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴,、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙,。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,，必須由老師親手操作,。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人,。
4,、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜理智,，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果,。
當(dāng)然,，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)),、防拐騙等,。總之,。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害。
二,、遵紀(jì)守紀(jì),，完善自我
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,，文明禮貌;遵守公德,，愛護(hù)公物。
目前,，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅(jiān)決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜,，動(dòng)手打人;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要,，強(qiáng)霸惡占,。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴(yán)重警告處分,，屢教不改者，一律勒令退學(xué),，并記入檔案,。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報(bào)告,，而是糾集親戚朋友
甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，作留校查看處理,，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
三是拉幫結(jié)派,，內(nèi)外勾結(jié),。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆,。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理,。
四是有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸,，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng),。
五是男女生之間非正常交往,。有的男女生之間上課不愛學(xué)習(xí),，不注意聽講，而是寫書信,，遞條子,，贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),，不務(wù)正業(yè),。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng),，并在全校通報(bào)批評(píng),。
六是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā),，女生戴首飾;男女生敞衣服,，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服,，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng),。
除此之外,，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退,，不假而歸,，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的,。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,。希望我們嚴(yán)禁要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)
三、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙,，不喝酒,，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,，注意勞逸結(jié)合,，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生,。
二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗,，桌椅擺放整齊,，地面、墻壁,、門窗干凈無(wú)灰塵,，無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無(wú)漬水,，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,，以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)雜草,、無(wú)果皮紙屑,，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。
四,、學(xué)會(huì)閱讀,，終生受益
不久前看到一篇文章，《芬蘭學(xué)生愛閱讀》,。
聯(lián)合國(guó)教科文組織作了一項(xiàng)調(diào)查,，芬蘭學(xué)生的閱讀能力排在世界第一，美國(guó)排在歐洲的后面,。這引起了美國(guó)國(guó)會(huì)的極大恐慌,，紛紛譴責(zé)教育部。日本,、韓國(guó)學(xué)生的閱讀能力排在較前的名次,。中國(guó)榜上無(wú)名。
閱讀能力是一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展與強(qiáng)盛的最重要指標(biāo)之一,。
閱讀是一件美妙的 事情,。閱讀能讓你遠(yuǎn)離喧囂,，遠(yuǎn)離傷害，使你知曉好歹,，明辨是非;閱讀能讓你和紛亂的現(xiàn)實(shí)有短暫的分離;閱讀讓我們的生命擁有尊嚴(yán),讓我們的靈性不斷增長(zhǎng),。
英國(guó)哲學(xué)家弗朗西斯。培根說(shuō)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理之學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?/p>
閱讀如此重要,，所以近幾周我在重點(diǎn)抓早自習(xí)輔導(dǎo)。
應(yīng)該讀哪些書?
讀課本,，要求背誦的一定在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。學(xué)有余力的同學(xué)讀名著,，如《唐詩(shī)》,、《宋詞》，《古文觀止》,、《論語(yǔ)》,、〈曾國(guó)藩家書〉、《名人名言》等等,。它教會(huì)你做人做事做學(xué)問,。
讀書方法?
一些書可以淺嘗輒止;一些書可以狼吞虎咽;而有些書則需要細(xì)嚼慢咽，好好消化,。
巴金能把〈古文觀止〉從頭背到尾;
茅盾能把〈紅樓夢(mèng)〉從頭背到尾〉;
一個(gè)博士能把《三國(guó)演義》倒背如流,。
同學(xué)們，“重安全,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生，善閱讀”是我今天講話的主題,，也是實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障,。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為自己的美好未來(lái)，努力進(jìn)取,。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇七
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天中午，我們?cè)谶@里進(jìn)行七年級(jí)行為規(guī)范和紀(jì)律教育,，目的是表明學(xué)校從嚴(yán)治校,，嚴(yán)格管理的決心，希望同學(xué)們能從本次大會(huì)中約束自己,，反省自我,，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣。
目前,，我們初一學(xué)生整體情況很好,，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。比如：
但是，在我們學(xué)生中間還存在一些不良問題,，存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅(jiān)決制止。比如：
1,、個(gè)別同學(xué)上課講話,、睡覺，課間追逐,。
2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫,，不做，故意不完成作業(yè),，或抄寫,、應(yīng)付作業(yè),。思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習(xí)目的不明確，思想開小差,，學(xué)習(xí)不用心,。
3,、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集所謂的朋友和社會(huì)閑散青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。 學(xué)習(xí)：
1,、學(xué)會(huì)記筆記,。要強(qiáng)迫自己記筆記,，一開始肯定是老師寫什么你記什么，記久了,，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記,，只能算是合格,，高層次的筆記是只有自己看得懂,，別人得在你的指導(dǎo)下才能看得懂。
2,、及時(shí)改錯(cuò),。
及時(shí)改正錯(cuò)題，是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)芡.要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，就要減少錯(cuò)誤.這就是說(shuō),，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié).有人說(shuō):“一道錯(cuò)題要比一百道做對(duì)的題更有分析價(jià)值.”若能及時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析和改正，必將收到事半功倍的效果.多去老師辦公室對(duì)你來(lái)說(shuō)沒壞處,，不光光是主課老師的辦公室,，你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室,，也要去,。去老師辦公室，可以去答疑,，問題,，沒問題的，干脆告訴老師你叫什么名字,，喜歡您教的這科,，您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎?等等，都可以和老師去說(shuō),，試想,，老師怎么可能不對(duì)這個(gè)好學(xué)的同學(xué)產(chǎn)生好感呢。記住,，如果到學(xué)校一個(gè)學(xué)期了,，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問題,，怪你自己不主動(dòng),。
3、每天利用10分鐘好好把你的硬筆書法撿起來(lái)再練練
要知道,，現(xiàn)在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看,，可我喜歡看好看的字啊,。就算我們練不到龐中華的地步,，也至少要干凈整齊吧，不然,，,、最頭疼的，就是翻開你的作業(yè)本,。
4,、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要
記事本不光是記作業(yè),，每天要帶的書本,、要寫的作業(yè)，也都是記事本的內(nèi)容,。養(yǎng)成記事的習(xí)慣,，做事不丟三落四，才是一個(gè)值得信賴的人,，別人才愿意和你交朋友,，老師才放心讓你去做一些事。
5,、禁帶手機(jī),。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下來(lái)的這個(gè)手機(jī),，學(xué)校禁止初一的孩子帶手機(jī)進(jìn)入校園,。你一個(gè)小孩，有了手機(jī),，同學(xué)間一交換號(hào)碼,，這麻煩就來(lái)了，人家給你發(fā)短信,，你說(shuō)你能不回嘛,，不回多不禮貌，可你回了,，人家就又給你發(fā)一條,，你就又回一條。結(jié)果,，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就在期盼短信的到來(lái)和回復(fù)短信中度過(guò),，還談什么專注地學(xué)習(xí)，如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機(jī)在身邊,，那就晚上回家再開機(jī),，你做不到，學(xué)校將予以暫時(shí)保管直到畢業(yè)離校,。 中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮,、枯燥中不乏樂趣,。祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂。
原則篇
進(jìn)入初中,，進(jìn)入新環(huán)境學(xué)習(xí)的初一新生們,，在初中學(xué)習(xí)中要做到四要原則：
1.要自信，要有勇氣克服學(xué)習(xí)上的困難,。如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，不要以此認(rèn)定自己不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，而是堅(jiān)信自己一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué),?？梢圆灰ブ苯用鎸?duì)“數(shù)學(xué)”這樣一個(gè)大的困難，而是認(rèn)真聽好每個(gè)節(jié)課,，一個(gè)題一個(gè)題的去解決問題,。慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)也沒有什么了不起的,。對(duì)于任何事情,，都要堅(jiān)持“我能行!”不斷嘗試，困難就會(huì)不攻自破,。
2.要有目標(biāo),、有計(jì)劃。海洋中的一條船,，如果知道了去那里,，不管有多遠(yuǎn)，總有一天會(huì)到達(dá)的,。沒有目標(biāo)的船,，只能在大海里飄蕩。因此,，一定要為自己定目標(biāo),。遠(yuǎn)的目標(biāo)可以人生目標(biāo)，如你想將來(lái)做什么樣的人,，從事何種工作,。中期的如你將來(lái)上什么樣的高中、大學(xué),。而當(dāng)前最重要的是制定短期的目標(biāo)和計(jì)劃,。如你的學(xué)習(xí)成績(jī)要排在年級(jí)多少名，德智體美勞各方面的發(fā)展目標(biāo),。目標(biāo)要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好自己每一天的時(shí)間,。注意既要利用好每天的時(shí)間,，又要留有一定的玩耍游戲的時(shí)間。對(duì)你的初中三年做一個(gè)規(guī)劃：將來(lái)上那所高中,，那所理想的高中每年錄取分?jǐn)?shù)是多少，你現(xiàn)在每門功課考多少就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想;每學(xué)期要趕上班級(jí)的哪位同學(xué),，要給自己定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),。無(wú)論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的,，三年就是超越30名同學(xué)!只要有目標(biāo)的堅(jiān)持不懈,，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
3.要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,。初中階段教師的教和學(xué)生的學(xué)與小學(xué)階段后有很大的變化,，要盡快適應(yīng)這種變化，學(xué)會(huì)自我管理,。如有不適應(yīng)學(xué)校,、教師、同學(xué)的情況,，請(qǐng)記住魏書生老師的話：“改變自身,，天高地闊;埋怨環(huán)境，天昏地暗,?！睂W(xué)校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因?yàn)槟愕脑蛑匦路职?。與其把希望寄托在外部環(huán)境的改變上,，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上,。
4. 要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),。有人說(shuō)：“在學(xué)習(xí)方面你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度?！敝鲃?dòng)學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)，其效果會(huì)事半功倍,。每時(shí)每刻都要有一種積極向上的心態(tài),，激勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),。戲鬧的快樂是暫時(shí)的,，而通過(guò)努力學(xué)習(xí)而獲得成功的快樂將會(huì)伴你一生。
紀(jì)律 相信大家都聽說(shuō)過(guò)“孫武練兵”的故事,，春秋時(shí)代有個(gè)偉大的軍事家名叫孫武,，有一天去見吳王闔閭,，吳王問他能不能訓(xùn)練女兵，孫武說(shuō)：“可以,?！庇谑菂峭醣銚芰艘话俣辔粚m女給他。孫武把宮女編成兩隊(duì),，用吳王最寵愛的兩個(gè)妃子為隊(duì)長(zhǎng),，然后把一些軍事的基本動(dòng)作教給她們，并告誡她們還要遵守軍令,，不可違背,。不料孫武開始發(fā)令時(shí)，宮女們覺得好玩,，都一個(gè)個(gè)笑了起來(lái),。孫武以為自己話沒說(shuō)清楚，便重復(fù)一遍,，等第二次再發(fā)令,，宮女們還是只顧嘻笑。這次孫武生氣了,，便下令把隊(duì)長(zhǎng)拖去斬首,，吳王聽說(shuō)要斬他的愛妃，急忙向他求情,，但是孫武說(shuō)：“君王既然已經(jīng)把她們交給我來(lái)訓(xùn)練,，我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來(lái)管理她們，任何人違犯了軍令都該接受處分,，這是沒有例外的,。”結(jié)果還是把隊(duì)長(zhǎng)給殺了,。宮女們見他說(shuō)到做到,，都嚇的臉都白了。排練變的非常認(rèn)真,，后來(lái)變成了一支非常有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,，斬掉愛妃雖然叫吳王痛心，但由此擁有了一支常勝之師,。
《三國(guó)演義》里有個(gè)情節(jié)叫“諸葛亮揮淚斬馬謖(sù)”,，當(dāng)時(shí)諸葛亮與司馬懿在街亭對(duì)戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭,，諸葛亮心中雖有擔(dān)心,，但還是答應(yīng)了，還指派王平將軍隨行，并交代在安營(yíng)扎寨之后須立刻回報(bào),，有事要與王平商量,，馬謖一一答應(yīng)?？墒擒婈?duì)到了街亭,，馬謖執(zhí)意扎兵在山上，完全不聽王平的建議,，而且沒有遵守約定將安營(yíng)的方位圖送給諸葛亮,。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭，圍兵在山下切斷糧食及水的供應(yīng),，使得馬謖兵敗如山倒，重要據(jù)點(diǎn)街亭失守,。事后諸葛亮為維持軍紀(jì)而揮淚斬馬謖,。
兩則小故事說(shuō)的就是紀(jì)律不可違，一旦違背,，必須要付出沉重的代價(jià),。七一班鐘澤文同學(xué)……在上周五七(2)王偉招與七(8)班張震華發(fā)生的打架事件，究其原因就是同學(xué)間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦,。打架是很嚴(yán)重的事情,，同學(xué)們要擺正自己的身份，靠拳頭暴力處理矛盾,，是愚蠢的,，最終會(huì)害了自己，自己受到處分,，還會(huì)連累你的家庭父母,，甚至掏錢出來(lái)給對(duì)方賠禮道歉付醫(yī)藥費(fèi)，請(qǐng)問：你能得到什么?你和你的家庭要付出什么?所以,，同學(xué)們做事情要反復(fù)考慮,，任何問題都有合適合法的解決途徑，不能沖動(dòng),，避免造成嚴(yán)重后果,。如果再出現(xiàn)打架斗毆事件，無(wú)論你是誰(shuí),，一律按照校規(guī)處理,。情節(jié)嚴(yán)重的將勸其轉(zhuǎn)回原籍就讀。
所以同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g一定要嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),，不可以身試法,。 同學(xué)們，學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂,，是一個(gè)和諧的集體,，需要鐵的紀(jì)律。在我們向理想奮進(jìn)的時(shí)候;在我們滿懷自信,，積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——行為規(guī)范、紀(jì)律,。有了它,，我們的秩序更加井然，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇八
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很高興,，也非常榮幸,，能夠代表我們八年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期、新學(xué)年的感想,。
彈指一揮間,，一年的光陰，眨眼就過(guò)去了,。去年這個(gè)時(shí)候,，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入大門的新生;也是在這里，聆聽著老師們的教誨,，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn),，心里憧憬著美好的生活。
在這一年里,，我們經(jīng)歷了很多,、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中,，我們學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了處處為他人著想;在生活中，我們懂得了勞動(dòng)的可貴,，知道生活的艱辛;在學(xué)習(xí)上,，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱,，但他們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持,，開始也許是天天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚,、三天曬網(wǎng),，最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了,。沒有勤奮和堅(jiān)持,，成功 只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月,。
“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),，他既需要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率,。同時(shí)“不恥下問”也是必不可少的,，“學(xué)問學(xué)問，連學(xué)帶問”,，法國(guó)大文豪巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“打開一切科學(xué)的鑰匙,，都毫無(wú)疑問的是問號(hào)?！?/p>
而今天，在這里,，我們除了傾聽老師的教誨,，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”――是學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;是老師在這一年里無(wú)私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長(zhǎng);是親人在這漫長(zhǎng)歲月里一直做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;是朋友在困難的時(shí)候送來(lái)了關(guān)心與問候……這一切的一切都使我們心存感激,。而我們用什么來(lái)感謝 他們的付出呢?要做的就是兩個(gè)字――“回報(bào)”,。回報(bào)什么?我想每個(gè)人心里都十分明白,。我們只有以良好的思想 品德,、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、文明的言行舉止來(lái)回報(bào)朋友,、家人,、老師、學(xué)校和社會(huì),。
同時(shí),，作為八年級(jí)的我們也有責(zé)任給七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣，在日常生活中要時(shí)時(shí)注意言行,，爭(zhēng)先進(jìn),，做表率，并且我們也要關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們,，讓他們更快融入到我們這個(gè)大家庭中,，讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W(xué)習(xí)而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此,，我代表八年級(jí)的全體同學(xué)們,，預(yù)祝九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)跅d子花開的浪漫季節(jié)眉開眼笑，實(shí)現(xiàn)理想,。
在本期中,，我們八年級(jí)的學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，抓住初中生活的重要階段,，為九年級(jí)的沖刺做好準(zhǔn)備,。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富課余生活,，做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤,。在保持七年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌,。
路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴;請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程,。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇九
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好!今天，我們?cè)谝黄?，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,。作為六年級(jí)的班主任，在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先,，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
一,、學(xué)情分析及措施
我們這屆畢業(yè)班現(xiàn)人數(shù)為49人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,，將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí),。而且相比較剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變化,。比如,，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;課上發(fā)言積極了：特別是平時(shí)不愛說(shuō)話的同學(xué)進(jìn)步的非常明顯;更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度,，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,。但其間有存在著一些問題。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：
1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱,。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的單元測(cè)試來(lái)看,，你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題,，大家的答卷情況就不容樂觀,，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過(guò)同學(xué)們也不要太擔(dān)心,，新課上完之后,，老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下,，不折不扣地完成自己的任務(wù),。
2、作文水平有待加強(qiáng),。提高作文最有效的途徑就是多讀,、多寫。堅(jiān)持每天晚上讀課外書至少40分鐘,，每周認(rèn)真完成日記,、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,，根本不是用心去做的,。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。
3,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如說(shuō)我們語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書,，(就是你們的《字詞句段篇章》或是《名師點(diǎn)撥》),。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆;還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),，語(yǔ)文書空白一片,。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,，即讀課文,，識(shí)字詞，理層次,，明意思,。
4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,，基礎(chǔ)太差,。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查,。老師告訴你,，你自己一定要對(duì)自己有信心，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的,。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要自己一定要努力、不能自暴自棄,，做到堅(jiān)持不懈,。課堂上積極參與，舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問題一定要請(qǐng)教,，不能得過(guò)且過(guò),。在這我有一個(gè)想法，就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施,。其實(shí)在上學(xué)期,，我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果,。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里,，這個(gè)計(jì)劃開展得再?gòu)V一些、面大一些,。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng),，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，愛護(hù)他們,，輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境,。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀!同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的!
二,、在行為規(guī)范方面的問題
我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性,、自覺性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理,。
1,、早讀課來(lái)到教室沒有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書,，只有30分鐘的時(shí)間,，有的同學(xué)還沒有半個(gè)小時(shí)。(讀課文,、背筆記,、背英語(yǔ)單詞等等),。
2、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室,，不但沒有在教室安靜做作業(yè),、看書，反而影響別的同學(xué),。
3,、一分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課,。
4,、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范。
以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理,，不能事事,、時(shí)時(shí)都要老師去看著，要自覺,。只有各方面都做到規(guī)范了,，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
三、建議和希望
1,、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時(shí)和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者,，會(huì)盡一切所能幫助你,。
2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策,。
3,、學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。
4,、希望畢業(yè)班的學(xué)生暫時(shí)不參加興趣小組的活動(dòng),。
5,、倡導(dǎo)繼續(xù)開展畢業(yè)班月考活動(dòng),，目的能對(duì)學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。
同學(xué)們,，老師堅(jiān)信：通過(guò)我們的共同努力,，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，讓我們?yōu)橥ぷ有W(xué)再續(xù)輝煌!老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué),，相信你們都是最棒的!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)： 下午好!
今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵(lì),。讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿希望;最后感謝家父母,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境.
高一第一次月考已落下了帷幕，成績(jī)見證了我們的努力,，也見證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一分耕耘，一分收獲,。面對(duì)考試成績(jī),，有的學(xué)生驕傲自滿，有的同學(xué)垂頭喪氣,，親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，為期中,、期末考試作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了，你就是值得尊重的,，你就是最棒的,。親愛的同學(xué)們，你們都很聰明,，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒。 我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光,。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要志存高遠(yuǎn),。
第三是要刻苦,。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就是競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒有實(shí)力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u,，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。就目前看來(lái),，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入,，;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥,。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,，加以
避免,。昂首做人,，低頭做事，埋頭讀書,，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,，并將影響終生。
除了學(xué)習(xí),，我們還要熱愛勞動(dòng),，熱愛運(yùn)動(dòng),，講紀(jì)律,，講禮貌,，不挑食、不厭食,，珍惜生命,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 老師請(qǐng)你們相信我們,，給我們機(jī)會(huì),，給我們信心，給我們耐心,，給我們希望和力量吧!
月考已經(jīng)過(guò)去,，期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧! 我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，古人說(shuō)行勝于言,，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，我們書聲瑯瑯，我們天天向上! 我們一定要做最好的自己! 最后,，我真誠(chéng)的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
初冬乍冷,，寒氣逼人,，然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏校裉彀不湛萍紝W(xué)院和總鋪鎮(zhèn)在此共同舉辦“打手牽小手”,，關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，讓這個(gè)寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表安徽科技學(xué)院全體師生向始終關(guān)心,、關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向留守兒童以及全體小學(xué)生致以親切的安慰!
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，留守兒童同樣也是祖國(guó)的花朵和未來(lái),。每次我想到有那么一群兒童,，缺少勞力父母的關(guān)愛，卻仍然能努力刻苦的讀書,，向著自己的理想前行,，我就深深的被他們所震撼，總想著為他們能做些什么,。安徽科技學(xué)院從20xx年起就開始在京山小學(xué)等學(xué)校開展了義務(wù)支教為主要內(nèi)容的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，至今已3年有余了，這已經(jīng)三年了,，我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會(huì)各界的關(guān)愛下健康的成長(zhǎng),，讓我深感欣慰。
關(guān)愛留守兒童,，不是一時(shí)之計(jì),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要社會(huì)各界共同努力,，我們作為高校承擔(dān)著教書育人的使命,，我們會(huì)一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí),，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母,，正式有他們，我們才有了生活基礎(chǔ),，要學(xué)會(huì)感恩,、始終關(guān)心、關(guān)注,、關(guān)愛我們的健康成長(zhǎng)的社會(huì),。
正是有了他們，我們才能夠在學(xué)校健康成長(zhǎng)!我們能夠回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大之后做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，做一個(gè)有用的人,，不辜負(fù)他們的期望。
梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》說(shuō)道：故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由,，少年則國(guó)進(jìn)步：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則雄于地球,。紅日初升,，其道大光。河出伏流,，一瀉汪洋,。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷,，百獸震惶。鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張。奇花初胎,，干將發(fā)铏,，有作其芒。天戴其蒼,，地履其黃,。縱有千古,，橫有八荒,。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng),。美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中華少年，與國(guó)無(wú)疆!
一個(gè)國(guó)家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F,，一個(gè)民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少;最大的悲哀,，是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營(yíng)養(yǎng)，而讓生命失去了光彩,。讓我們共同承擔(dān)起關(guān)愛留守兒童得社會(huì)責(zé)任,，為留守兒童撐起自由而和諧的一片天。
謝謝!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十二
同學(xué)們：
初三是初中的最關(guān)鍵得一年，新學(xué)期,，我們對(duì)你們寄予厚望,。 “滄海橫流，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光!
這是我們新初三的第一個(gè)學(xué)生會(huì)，本次會(huì)議的主要內(nèi)容有四項(xiàng)：第一是王國(guó)昌介紹學(xué)習(xí)方法,，第二是黃海濤老師介紹學(xué)習(xí)方法,，三是我說(shuō)一下一日常規(guī)、紀(jì)律及行為習(xí)慣,，四是由王章普主任做總結(jié)發(fā)言,。
首先有請(qǐng)王國(guó)昌老師
接下來(lái)有請(qǐng)黃海濤老師
以上兩位老師做了很好的方法介紹，咱們?cè)僖淮螌?duì)兩位老師表示感謝,。
下邊,，我談一下紀(jì)律及行為習(xí)慣方面的事情。
首先我對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：
1.早上6:10到教室,，讀背語(yǔ)數(shù)外政史等文科,，不準(zhǔn)遲到。
2.上好兩操,。包括：早操和課間操,，不準(zhǔn)曠操。
3.早讀,。星期二,、四讀語(yǔ)文，星期三,、五讀英語(yǔ),。多讀多背。
4.上課不準(zhǔn)遲到,。包括第一節(jié)課和二,、三節(jié)課。要緊起來(lái),，特別是課間,，上廁所不是遲到的理由。合理安排時(shí)間,。
5.中午午休,，紀(jì)律、人數(shù)要保證,。一半時(shí)間休息,，一半時(shí)間學(xué)習(xí),。
6.自習(xí)。遵守紀(jì)律,，不隨便外出,，安排好學(xué)習(xí)、練習(xí),。
7.統(tǒng)一住校,，統(tǒng)一就餐。保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。不搞特殊,，不給班主任及家長(zhǎng)添麻煩。
8.請(qǐng)假制度,。一點(diǎn)半點(diǎn)不請(qǐng)假,，實(shí)在沒法,，家長(zhǎng)接來(lái),。
9.不拉幫結(jié)派，不打架斗毆,，不吸煙,、不喝酒。有違反者,，勸其退學(xué),。
10.尊重老師，不和老師鬧矛盾,。理解老師的批評(píng)教育,，越嚴(yán)越好。有和老師發(fā)生沖突的,，勸其退學(xué),。
11.注意心理的自我疏導(dǎo)。不自大,、不自卑,，不急躁，不拖拉,。多和同學(xué)做積極向上的活動(dòng)和交流,。
12.禁止男女交往過(guò)密。
二,、思想品德和習(xí)慣養(yǎng)成
俗話說(shuō)：一份耕耘,，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程,。在新的一學(xué)期,，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一,、樹立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動(dòng),。 第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體,，遵守學(xué)校紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌,、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。 第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始,，我們要在創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。 新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。
二是決心,。新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初三,，人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。
三是恒心,。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。
四是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。
五是用心,。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成。
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長(zhǎng)同志們,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好 !
今天，我們相聚在這里,，一起與我校20xx屆畢業(yè)生話別,、祝福、忠告,。作為本屆畢業(yè)班的班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的學(xué)生們歡迎校領(lǐng)導(dǎo),、老師們及家長(zhǎng)同志的光臨,。非常感謝還有一天,，大家就畢業(yè)了，今天我們相聚在一起,，相信每個(gè)同學(xué)都非常激動(dòng),，非常興奮，相信你們通過(guò)自己的努力會(huì)給自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號(hào);我們更相信你們一定會(huì)給母校留下最美好的回憶,。借此機(jī)會(huì),，提幾點(diǎn)看法和要求。
1,、 明確學(xué)習(xí)目的：每位同學(xué)要知道作為畢業(yè)班的學(xué)生,，面對(duì)升學(xué)奪冠工程，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)相應(yīng)地重了,，這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位,，嚴(yán)以律己，在思想上,、心理上作好準(zhǔn)備,，務(wù)必打好這場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的硬仗,。
2,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度：眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證,。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做,，有訂正馬上交，不遲交,，不拖拉,，不偷工減料，不抄襲,，不懂問老師,，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè),。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講,，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神,，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解,，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō),，自己做個(gè)旁觀者,。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好,，聽課效率高不高,。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新,，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，能看懂的放過(guò),，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn);學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘,，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記,，回到家就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力,，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，該鞏固的就做鞏固練習(xí),，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升,，做的量大了,，見的面寬了，你的思維就靈活了,，面對(duì)難題,、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展,。
3,、注重基礎(chǔ),，發(fā)展能力;掌握方法,，提高效率。
要夯實(shí)基礎(chǔ),，在練習(xí)中找出不足,，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。會(huì)使你們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),，能力更加完善。這樣,，你們才能以更好的狀態(tài)挑戰(zhàn),，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,，是取得最后勝利的法寶,。在勤奮的基礎(chǔ)上，要把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果,。要重視課堂學(xué)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課認(rèn)真聽講,，遇到疑惑的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),。提高效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題目,、不容易掌握的概念記在這個(gè)本子上,，平時(shí)經(jīng)常翻一翻，算一算,，記一記,，多次重復(fù)加深印象,，到時(shí)候就會(huì)胸有成竹或能避免犯同樣的錯(cuò)誤了,。
㈠管好自己的口，不懂就問,，不留隱患,。
㈡管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題,，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤,，務(wù)必要防止眼高手低,。
㈢管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考,，對(duì)同類問題要注意歸納比較,，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)容化為自己的思維能力,。
4,、 確立爭(zhēng)先意識(shí)：有人說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說(shuō)：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生,?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較,，與自己的過(guò)去比較,，問一問自己我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎?我的成績(jī)進(jìn)步了嗎?我能為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光還是會(huì)抹黑,，做到目中有人,，心中有數(shù)。
下面給大家講個(gè)故事：一天夜里,，一位商人走在空曠的山路上,。忽然，他聽到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你彎下腰來(lái),，在路邊尋找石子,，天亮后你將會(huì)得到快樂?！鄙倘擞X得好奇,，就彎腰尋找，果然找到了幾顆,?？墒牵焐馨?，老是彎著腰,，商人覺得很累，再想想,，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂呢?于是他繼續(xù)趕路,。
第二天早晨，商人想起口袋里還有幾顆石子,，便準(zhǔn)備掏出來(lái)仍掉,。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人楞住了：原來(lái)那不是石子,，而是金子!商人連忙去掏第二顆,、第三顆、第四顆……全都是金子!
一下子得到好幾顆金子,，商人當(dāng)然很高興,，同時(shí)也很后悔，怎么當(dāng)時(shí)不多揀幾顆石子呢?多揀幾顆石子,，不就多了幾顆金子嗎?同學(xué)們想想看，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的每一個(gè)概念，掌握每一種解決問題的方法……在有些同學(xué)來(lái)看,，這些又何止是揀石子，實(shí)在比揀石子還要乏味!然而,，在老師的督促下,，我們最終還是揀到了這些石子。就這么一些石子,，竟使我們終身受用，它不是金子又是什么呢?知識(shí)好比石子,，而學(xué)習(xí),，就是我們?nèi)@一顆顆石子,，并且使它變成金子,。誰(shuí)揀得越多,，誰(shuí)就會(huì)終身享用不盡,。
最后,，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言,。“生活就是一段旅程,，不在乎是否到達(dá)目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景,，和看風(fēng)景的心情?！?/p>
預(yù)祝同學(xué)們今年小考圓滿成功!再創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十四
同學(xué)們：
高中三年是一盤棋,，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括,，高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn),。
1,、希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,。 當(dāng)今的形勢(shì)逼人,，有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心,、危機(jī)感和沉重的壓力,，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗,。
在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高，但尖子生隊(duì)伍群體不大,。 進(jìn)入高二以來(lái),，學(xué)校、年級(jí)部周密安排,，科學(xué)運(yùn)作,，教師干勁大，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，各方面評(píng)價(jià)都非常高。
本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來(lái)層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與,。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進(jìn)步,，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，立即處理,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二,，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生,。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍,，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則，實(shí)行全員參與的方法,。各項(xiàng)工作落實(shí)到班,，落實(shí)到人。我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì),，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問題及解決方案,，每周都定有時(shí)間召開班主任會(huì)，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求,，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問題有針對(duì)性地提出探討,、分析，從而起到借鑒的作用,。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),，及時(shí)分析班中的突出問題，交流,、協(xié)調(diào),、處理問題，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下到各任課教師,，人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理的態(tài)度,，齊抓共管,，團(tuán)結(jié)合作,，和諧進(jìn)步，對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,，努力形成一種“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面,。
在學(xué)生教育方面：開學(xué)來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會(huì)學(xué)生做人,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo)，開展各類主題教育活動(dòng),。在月考后,，各班都及時(shí)召開考試分析總結(jié)，分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足,，針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取。(本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng),，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng)，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),，我們感到,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,，使學(xué)生明確形勢(shì),，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學(xué)習(xí),。深入挖掘各項(xiàng)功能,，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。利用月考的時(shí)機(jī),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理、思想變化的脈搏,，做好學(xué)生的心理工作,、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,，向嚴(yán)明的紀(jì)律,、有效的休息、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,，努力創(chuàng)造和諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過(guò)細(xì)致的言傳身教,，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂,，如果結(jié)果是快樂的,，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦?？陀^的講,，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實(shí)是不易的,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能 達(dá)到理想的彼岸。
班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，我們的教師辦公室里,，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻,，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場(chǎng)景,。我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作，而晚上下班則常常是7點(diǎn),，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家,，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課,。由于大家的共同努力,，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī)，進(jìn)步是明顯的,。
當(dāng)然,，高二年級(jí)中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同關(guān)心不料努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題,，希望能引起我們家長(zhǎng)的重視：
一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高;二是時(shí)間觀念不強(qiáng);三是自信心不足;四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠,。
表現(xiàn)在：
1.自信心嚴(yán)重不足
學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績(jī)不好,，基礎(chǔ)差,，考大學(xué)沒有希望,。從而失去上進(jìn)心,，有的甚至自暴自棄,。
2.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣,，上課不積極思考,，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象,。對(duì)課堂知識(shí)、課堂時(shí)間不夠重視,，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向,，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn),。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
每到星期六星期日老師布置的作業(yè),，周一交不齊,，交不好，作業(yè)質(zhì)量相對(duì)要差出許多,，這是為什么?還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí),，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問題,。
這六個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁,，急功近利,，總是希望自己一鳴驚人、一步登天,。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步,，影響著他們成績(jī)的提高。
2,、形勢(shì)依然嚴(yán)峻，應(yīng)有清醒認(rèn)識(shí),。(面臨的任務(wù)與要求) 本學(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。江蘇省自20xx年進(jìn)入新課程,本屆學(xué)生將在20xx年參加高考,這是新高考方案實(shí)行的第二年,。
從20xx年開始實(shí)行的江蘇新高考方案是由三方面組成：
語(yǔ)、數(shù),、外高考(440+40附)+學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修5科+選修2科)+學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)
高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平,，這實(shí)際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個(gè)過(guò)程,。
下學(xué)期的四,、五月份進(jìn)行的5門必修水平考試，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份,、高考資格,，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián);其次，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來(lái)，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn),。
關(guān)于小高考，我們的要求非常明確,，有條件有能力的要盡力達(dá)b,，基礎(chǔ)一般的也必須過(guò) c。學(xué)校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度,，加大對(duì)小高考學(xué)科關(guān)注與考核,，在期末前將結(jié)束所有的小高考學(xué)科的新授課進(jìn)度，屆時(shí)并要參加全市的統(tǒng)測(cè),。進(jìn)入寒假后,，所有的學(xué)生都將以小高考作為最主要的任務(wù)來(lái)對(duì)待。目前學(xué)生首先要全力以赴集中精力認(rèn)真的上好每一節(jié)課,，完成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)作業(yè),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
當(dāng)前工作：
a.近期學(xué)生努力目標(biāo)：奮戰(zhàn)一個(gè)月,，迎接期中考,，營(yíng)造氛圍，廣為宣傳,，激勵(lì)為主,，注重過(guò)程。
b.處理好學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修學(xué)科的學(xué)習(xí)與高考學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系,。分層次,，分層面，要求不相同,。小高考目標(biāo)是最大限度的讓我們的學(xué)生過(guò)關(guān),通過(guò)小高考來(lái)提升學(xué)生的自信心,鼓舞士氣,濃厚學(xué)習(xí)氛圍.
c.藝術(shù)班首先要重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科學(xué)科,。
目前中午已全部開始逐步復(fù)習(xí),，其余班級(jí)在保證在課堂內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，在期中后逐步滲透,，步步為營(yíng),，各學(xué)科要計(jì)劃好，保證進(jìn)度,，保證質(zhì)量,。
3、師長(zhǎng)攜手共進(jìn),，關(guān)心盡心愛心(給各位家長(zhǎng)提幾條建議)：
高二這一年是關(guān)鍵的一年,，可以說(shuō)承前啟后，至關(guān)重要,。這一年,，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7,、8月份結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件,。授課內(nèi)容的擴(kuò)展,，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高，無(wú)疑為每個(gè)人帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，成為高二這一年成敗的決定因素。
我真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望與建議：
第一,，要正視孩子們成績(jī)的變化,。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了多次考試,，每次考試成績(jī)都有很大的變化。目前,，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是,，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳,，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視,。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。
第二，相信孩子,，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,，訴說(shuō),，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒事了,。在這個(gè)過(guò)程中不要一味的去安慰,，沒事，只要盡力了就行,，而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力,，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果,，以致造成心理壓力大,，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓膭?lì)、支持,，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的忽視,，下次仍不會(huì)進(jìn)步,，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事,，知道努力學(xué)習(xí),，但由于狀態(tài)問題，造成成績(jī)退步,，這時(shí),，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng),、指責(zé),，形成對(duì)立，降低其信心,，甚至破罐子破摔,，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家,，我們無(wú)論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，尋問他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不?/p>
第三,，重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí),。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要經(jīng)常說(shuō)：“孩子別累著了,，盡力就行了”,，而有的孩子恰恰是沒有盡力。初中的佼佼者,，為什么到高中不行了?這應(yīng)該引起我們的反思,。在學(xué)校這種氛圍中，有的孩子剛有了點(diǎn)干勁,，有了點(diǎn)起色，回家后,，卻是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，俗話說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易,，由奢入簡(jiǎn)難,，病來(lái)如山倒，病去如抽絲,，要想再鼓干勁,，又得需要一個(gè)過(guò)程，而我們卻沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了,。俗話說(shuō)："沒有吃不了的苦,，只有享不完福"，要對(duì)孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì),。面對(duì)孩子的成敗不大喜,，不大悲，坦然面對(duì),，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮,、無(wú)望,，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂,。孩子考試,，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。要幫助孩子樹立自信,，強(qiáng)化自信,。
第四、要盡量避免外界的干擾,。高二這一年很關(guān)鍵,，他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn),，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。此外，我們要及時(shí)與教師交流,，尤其是班主任,。有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái),，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通,，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,，才能對(duì)癥下藥,，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步,。 要了解學(xué)校的一些具體要求,，積極配合學(xué)校做好工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，孩子有問題及時(shí)聯(lián)系老師,。常到其它學(xué)生家或老師處了解孩子各方面情況。.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。
第五，要學(xué)會(huì)欣賞,，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行，自己是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重他們，信任他們,。事實(shí)上,，孩子們的要求，也不在于家長(zhǎng)給他買了多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)，一個(gè)慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足,，很感動(dòng)。
第六,，要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí),。高中生活確實(shí)很緊張，有的同學(xué)怕影響自己，不愿擔(dān)任班干部,、宿舍長(zhǎng),、科代表，有的甚至不愿干值日生,，總希望自己少干點(diǎn)，但這些任務(wù)總得有人干,。況且,，根據(jù)學(xué)校多年的實(shí)踐證明，孩子擔(dān)任班干部后,，因?yàn)榕c老師接觸的多,，交流的多，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,，同時(shí)也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì),。班內(nèi)每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn),，都有長(zhǎng)處，有短處,，我們應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子注意團(tuán)結(jié),，人際關(guān)系和諧了，心情就會(huì)舒暢,，心情舒暢了就會(huì)充滿斗志,，有了斗志成績(jī)?cè)趺茨懿坏玫教岣吣?
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的進(jìn)一步大力支持，支持我們的孩子,，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的共同努力同舟共濟(jì)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),，使我們的學(xué)生自強(qiáng),，成人，成才,，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功,，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十五
尊敬的毛部長(zhǎng),、方部長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,、同學(xué)們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓(xùn)匯報(bào)表演,，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海诮坦俚闹笓]下動(dòng)作整齊劃一,，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,，口號(hào)鏗鏘響亮，隊(duì)伍步調(diào)一致,，表演取得了圓滿成功,，軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的?？吹竭@樣鏗鏘有力的匯報(bào)表演,，我想說(shuō)：“教官們，辛苦了!同學(xué)們,，好樣的!”,。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校全體師生向關(guān)心和支持我校軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，向負(fù)責(zé)我校軍訓(xùn)工作的縣人武部承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓(xùn),、并以優(yōu)異成績(jī)完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓(xùn)，鍛煉的是身體,，熔鑄的是理想;磨練的是意志,，高揚(yáng)的是精神;訓(xùn)練的是作風(fēng)，鍛造的是品格,。軍訓(xùn)是一級(jí)成長(zhǎng)的階梯,，軍訓(xùn)是一段難忘的人生。這五天來(lái),，承訓(xùn)教官們不顧炎熱,，不惜流汗;協(xié)訓(xùn)班主任起早貪黑，陪伴學(xué)生;參訓(xùn)學(xué)生們頭頂烈日,，頑強(qiáng)拼搏,。剛才受到表彰的部分班級(jí)和同學(xué)只是全體參訓(xùn)同學(xué)的優(yōu)秀代表，未能接受表彰的班級(jí)和同學(xué)同樣也展示出了積極的精神風(fēng)貌,，你們都是合格的軍訓(xùn)學(xué)員!
同學(xué)們,，短暫而難忘的五天軍訓(xùn)生活，即將成為美好的回憶,，
化為圓滿的成果,。五天雖然太短但卻是我們新學(xué)段、新生活的起點(diǎn),。希望你們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)生活，自立自強(qiáng);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握技能;學(xué)會(huì)做人,，心懷感恩;學(xué)會(huì)規(guī)劃,，回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們,，你們是生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的90后青年,，你們將享有人生出彩的機(jī)會(huì)，享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì),，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái),。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句話——“合理的是訓(xùn)練,，不合理的是磨煉”。 火石不經(jīng)摩擦,，不會(huì)發(fā)出火光,。同樣,人不遇磨難,體內(nèi)蘊(yùn)藏的力量也將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)揮出來(lái)。困難和挫折都是一種激勵(lì),，能堅(jiān)定我們的思想,，激發(fā)我們的潛能。希望你們以這次軍訓(xùn)為契機(jī),，在今后的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)一步錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,，造就健全人格。
同學(xué)們,，青春在綠色的豪情中綻放,，在無(wú)悔的旗幟中閃光!軍訓(xùn)如人生。人生是賽道,，軍訓(xùn)就是障礙,，再多的障礙都必須跨過(guò);人生是植被，軍訓(xùn)就是風(fēng)雨,，再大的風(fēng)雨也會(huì)過(guò)去,。人生因磨練而成長(zhǎng)、精彩!希望你們能貫徹軍訓(xùn)精神,，鞏固軍訓(xùn)成果,，學(xué)有所成、學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,。
最后祝各位身體健康、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)議講話稿 學(xué)生會(huì)議講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
剛才聽了初三學(xué)生馮美衡同學(xué)的發(fā)言,，不知道同學(xué)們有何感想?其實(shí),，她們兩年前也像你們一樣，懷揣著夢(mèng)想,，來(lái)到初中,，經(jīng)歷著小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。
九年級(jí)的哥哥姐姐已經(jīng)為我們做出了很好的榜樣,，我們一定要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，向他們學(xué)習(xí)。怎樣向他們學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該從開展轟轟烈烈的班級(jí)競(jìng)賽開始!
作為九澧的七年級(jí)新生,，老師,、家長(zhǎng)對(duì)你們的期望很多很多，我們也相信通過(guò)你們?nèi)甑呐?，你們也?huì)用實(shí)行行動(dòng)為母校添光添彩,，實(shí)現(xiàn)自我超越。通過(guò)兩周多的學(xué)習(xí),、生活,，很多同學(xué)都適應(yīng)了緊張而充實(shí)的初中生活。也還有少數(shù)的同學(xué)仍在抱怨：“學(xué)校的作業(yè)太多!”,、“自己洗衣可真麻煩,。”“食堂的飯菜沒家里的好吃,?！薄俺踔猩钐嗵?”其實(shí)，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”要想在今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，我們必須要能吃苦,，要能化壓力為動(dòng)力。不是有這樣一首歌嗎：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?”所以,，同學(xué)們選擇了九澧，不是選擇安逸,，而是選擇一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),，選擇了更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這是無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)!
生活中到處都充滿著競(jìng)爭(zhēng),，并非你不愿意比,，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)消失。一名杰出的運(yùn)動(dòng)員,，要想站在高高的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，那他就要不斷的參加比賽。從縣,、到市,、到省、再到全國(guó),，乃至到全球,，每一次和別人過(guò)招，都是比較的過(guò)程,。勝了,，你是冠軍，輸了,，你還得繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取日后能超越對(duì)手。也正因?yàn)橛辛诉@一次次的比,，紀(jì)錄才能一次次的被刷新，人類的運(yùn)動(dòng)歷史才能不斷的被改寫,。我想,，第一屆奧運(yùn)會(huì)的百米冠軍如果參加20xx年奧運(yùn)會(huì)，恐怕連銅牌都難以摘到吧,。這就是比帶來(lái)的進(jìn)步!
實(shí)際上,，你從出生開始，即使你不愿意比,，你也已經(jīng)在比中脫穎而出,。你戰(zhàn)勝了可能形成的新生命，形成了獨(dú)特的你,。從小學(xué)再到初中,，乃至到高中、大學(xué),，你都得通過(guò)自身努力,，在比較中成長(zhǎng)，這樣你才有資格挑選更好的教學(xué)環(huán)境,、挑選更好的老師,。如果沒有比較，沒有擇優(yōu)錄取,，那清華,、北大的大門究竟為誰(shuí)而開呢?那人才的金字塔尖究竟誰(shuí)才能立上去呢?
我們七年級(jí)的學(xué)生,，你們敢不敢和別人比呢?(敢)有志氣!不愧是我們九澧實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生!那么，本學(xué)期,，我們七年級(jí)就堅(jiān)持開展班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)以下十方面的競(jìng)賽，每月評(píng)選出一個(gè)明星班級(jí),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，還將請(qǐng)校園電視臺(tái)拍攝專題片，在全校通報(bào)表?yè)P(yáng),。
一,、 比班容班風(fēng)，看誰(shuí)的班級(jí)最具書香氣息
我們學(xué)校的核心辦學(xué)理念是“以人為本,，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展”,，我們大家既是美的氛圍的創(chuàng)造者又是美的氛圍的享用者。我們的學(xué)生時(shí)光大部分會(huì)在教室里度過(guò),，因此教室的陳設(shè)和布置是否具有美感;班級(jí)形成的輿論是否有利于同學(xué)們積極向上;共同的愛好是否利于同學(xué)們的身心發(fā)展;濃郁的書香氣息是不是在逐漸形成,，這些都與我們的健康發(fā)展是息息相關(guān)的。
我們要求,，教室的衛(wèi)生要窗明幾凈,，物品的擺放要整齊有序，教室的布置要典雅大方,。要愛護(hù)室內(nèi)所有公物,，節(jié)約使用水電。
琴,、棋,、書法應(yīng)成為我們讀書人的愛好。本學(xué)期,，我們倡導(dǎo)書法為我們的共同愛好。同學(xué)們,，“中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的最大貢獻(xiàn),，就是我們所創(chuàng)造的漢字。漢字如詩(shī)如畫,，如夢(mèng)如幻,，它的象形之美、結(jié)構(gòu)之美,、意蘊(yùn)之美,、音韻之美，獨(dú)步世界,，舉世無(wú)雙……因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成為了詩(shī)歌的大國(guó),，成為了舉世無(wú)雙的書法藝術(shù)的大國(guó),。我們沒有理由不珍視我們的漢字!”我們沒有理由不傳承祖國(guó)的書法藝術(shù),，寫好漢字。本學(xué)期我們初一年級(jí)會(huì)組織一次書法大賽，看我們哪一個(gè)班小書法家最多。
辦好圖書角,，讓每位同學(xué)多讀一本好書，多增加一份精神食糧是我們的又一項(xiàng)倡導(dǎo),。從本學(xué)期開始,，我們要定期開展班級(jí)讀書報(bào)告會(huì),，以年級(jí)為單位要舉行一到兩次讀書報(bào)告會(huì)，讓好書引領(lǐng)我們的發(fā)展,。
二,、比課堂學(xué)習(xí)，看誰(shuí)的課堂最有學(xué)習(xí)效率
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的主要形式,，怎樣才有高效率的課堂呢?我這里提四點(diǎn)建議：
1,、“功在課外抓預(yù)習(xí)” ?！抖Y記·中庸》中說(shuō)“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢” ,，意思是說(shuō)，不論做什么事,，事先有準(zhǔn)備,，就能得到成功，不然就會(huì)失敗,。如果我們能在課前很好的預(yù)習(xí),，聽講時(shí)就有更大的主動(dòng)性，思辨時(shí)就會(huì)更具批判性,，感悟時(shí)就會(huì)更具創(chuàng)造性,。
2、“摸清實(shí)底移起點(diǎn)”,。我們聽每一堂課都需要一定的知識(shí)起點(diǎn),，比如說(shuō),，我們聽有理數(shù)的除法這一內(nèi)容，就要求我們掌握小學(xué)的整數(shù),、小數(shù),、分?jǐn)?shù)的除法。如果我們還不具備這一起點(diǎn),，那我們就得回過(guò)頭去進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓我們把起點(diǎn)遷移到這里來(lái)。只有這樣,，才能保證我們?nèi)巳硕寄苈牰恳惶眯抡n,。
3、課堂上主動(dòng)配合老師,，積極回答老師的提問,，積極舉手提問，讓我們真正成為課堂的主體,。
4,、課堂上認(rèn)真思考，積極感悟,，在理解的基礎(chǔ)上增強(qiáng)記憶,。
三、比三項(xiàng)文明,，看誰(shuí)的課余最為豐富有序
三項(xiàng)文明是指：課間文明,、就餐文明、就寢文明
1,、課間文明休息,，不在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧;不大聲喧嘩,，輕聲慢步;嚴(yán)禁在樓道,、教室內(nèi)進(jìn)行任何體育活動(dòng)。
2,、嚴(yán)禁吸煙,、打架、罵人等不文明行為,。
3. 不破壞公物,，如有破壞，照價(jià)賠償,。
4. 同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要依靠老師解決，嚴(yán)禁自己武力解決或邀校外人報(bào)復(fù),，知情同學(xué)要及時(shí)報(bào)告老師,。
5. 課間及放學(xué)后,，下樓、出校門要互相謙讓,，多使用文明語(yǔ)言;
6,、就餐時(shí)，一名學(xué)生舉班牌,，其余學(xué)生排成一路縱隊(duì)進(jìn)入食堂,，不擁擠，不插隊(duì),，不打鬧,。
7、就餐時(shí)安靜就餐,，不吃的飯菜丟到桌面上的餐盤里,。
8、就餐后餐桌干凈,，有專人打掃衛(wèi)生,、收拾餐盤。
9,、不浪費(fèi)糧食,。
10、熄燈鈴后按時(shí)就寢,，安靜就寢,，起床鈴后按時(shí)起床。
11,、宿舍內(nèi)務(wù)整理軍事化,，按照星級(jí)寢室標(biāo)準(zhǔn)布置。
三,、比學(xué)習(xí)效果,，看誰(shuí)的成績(jī)最能自我超越
學(xué)校每一個(gè)月都會(huì)有一次考試，每一次考試成績(jī)都會(huì)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定有關(guān),，而我校的獎(jiǎng)學(xué)金金額是非常大的，一等獎(jiǎng)學(xué)金就達(dá)到了3000元,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金額度,。金錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是次要的,，關(guān)鍵是這份榮譽(yù)我們應(yīng)竭盡全力爭(zhēng)取,。而每一次考試，學(xué)校也會(huì)對(duì)班級(jí)對(duì)綜合的評(píng)定,，所以你們每一個(gè)人的努力,，都與班集體息息相關(guān),。
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信,，我們?cè)诒葘W(xué)習(xí)效果時(shí),，會(huì)把參照物定為你自己，只要你自己能不斷自我超越,，我們就會(huì)認(rèn)為你的學(xué)習(xí)效果是好的,。我們的知識(shí)不斷在增長(zhǎng)，新學(xué)科,、新知識(shí)不斷出現(xiàn)在我們面前,，學(xué)校會(huì)從起始學(xué)科抓起，如英語(yǔ),、生物就都屬起始學(xué)科,，也會(huì)從起始年級(jí)抓起，七年級(jí)就是初中的起始年級(jí),，希望同學(xué)們能全力配合,。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也參差不齊，有的同學(xué)在考試時(shí),，其考試分?jǐn)?shù)有可能是最后一名,，但在九澧教師眼里是沒有學(xué)不好的學(xué)生的，我們會(huì)從最后一名抓起,，只要你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“摸清實(shí)底移起點(diǎn)”,，就一定能把每一個(gè)學(xué)科學(xué)好。
四,、比班級(jí)團(tuán)結(jié),，看誰(shuí)的班級(jí)最能凝聚人心
班級(jí)凝聚力是一個(gè)優(yōu)秀班集體的重要體現(xiàn)，有了凝聚力,，這個(gè)班級(jí)就能戰(zhàn)無(wú)不勝,。學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，我們認(rèn)真參與,，班里的同學(xué)有困難了,，我們伸出援助之手。我們相約,，要一同走過(guò)初中三年,，到畢業(yè)的那一天，我相信,，成功的微笑一定會(huì)綻放在我們每一個(gè)人的臉上!
既然我們選擇了九澧,，就要熱愛九澧，九澧是值得同學(xué)們熱愛的。因?yàn)榫佩⒂幸涣鞯挠布l件,，有一群可親可敬的教師,。你們的班主任，五點(diǎn)多鐘起床,，開始一整天緊張的工作,，待同學(xué)們都入寢之后，有時(shí)候還要備課,、制課件,、改作業(yè)，深夜才拖著疲憊的身軀回家,。像1001班的譚春紅老師,、1005班的金霞老師、1008班的肖平娥老師,、1006班的李子形老師,，他們都有自己的孩子，但他們把所有的精力和愛都撒在了你們的身上,。還有1002班的李怡老師,、1003班的鄒練梅老師、1004班的卜新宇老師,、1007班的郭金院老師,，她們年輕、有愛心,、能吃苦,，就餐時(shí)經(jīng)常是等同學(xué)們吃了她們才吃，同學(xué)們生病了,，她們比家長(zhǎng)還急,，經(jīng)常和我聊天，句句聊的都是學(xué)生!我們希望,，同學(xué)們能正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育,，包括懲罰，因?yàn)檫@一切都源于對(duì)你們的愛,，對(duì)你們的負(fù)責(zé)!
班級(jí)凝聚力體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1,、班委會(huì)能在全班同學(xué)中一呼百應(yīng)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，和同學(xué)們一道做好應(yīng)該做的每一件事,，運(yùn)動(dòng)中龍騰虎躍，活動(dòng)中爭(zhēng)先恐后,，學(xué)習(xí)上自我超越,，競(jìng)賽時(shí)勇奪第一。
2,、熱愛班級(jí),，不管發(fā)生什么事情，都不會(huì)有人離班級(jí)而去,，現(xiàn)有班級(jí)成員直到初中畢業(yè)那天一個(gè)都不會(huì)少,。
3、努力使我們的班級(jí)形成一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的洼地,，產(chǎn)生洼地效應(yīng),，讓其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生流到我們班級(jí)來(lái)。
五,、比家校溝通,，看誰(shuí)的家長(zhǎng)最能幫助學(xué)校
同學(xué)們，你們是學(xué)校,、家庭進(jìn)行溝通的橋梁和紐帶,。你們的工作做得好，學(xué)校工作效果會(huì)乘上一個(gè)大于一的系數(shù)事半功倍,，如果做得不好,，就相當(dāng)于乘上一個(gè)小于一的系數(shù)事倍功半。
在學(xué)校生活,，大方向一定是同學(xué)們“快樂學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)”。但不可避免的也會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)奈,、不滿,、甚至憤怒。我們有了高興事,，有了成績(jī)應(yīng)該告訴家長(zhǎng),，讓他們分享我們的喜悅。如果我們有不滿,，有不高興的事,，就應(yīng)該在第一時(shí)間直接反映給老師，這是對(duì)老師的一種信任,。為學(xué)生排憂解難也是老師的職責(zé),。而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)知道了就會(huì)特別著急,，這可不是一個(gè)孝順孩子應(yīng)該做的,，有可能你反映的情況不真實(shí)、不全面,，會(huì)對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校造成誤解，如果此時(shí)家長(zhǎng)不能理智的面對(duì)，就會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一些負(fù)面影響,，作為當(dāng)事者的你們也會(huì)不知所措,。
六、比充實(shí)假日,，看誰(shuí)的假日最為豐富多彩
董事長(zhǎng)為我們算過(guò)一筆賬,，節(jié)假日合在一起占全年時(shí)間的近一半。我們?cè)鯓硬拍艹鋵?shí)這些節(jié)假日,，讓這些時(shí)光豐富多彩呢?
1,、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2,、根據(jù)自己的愛好和實(shí)際學(xué)好一門文體特長(zhǎng),。
3、參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4,、參與娛樂，放松自己,。
七,、比學(xué)科活動(dòng)，看誰(shuí)的參與最為積極有效
學(xué)校和年級(jí)組都有可能組織一些學(xué)科活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如,，“分層教學(xué)、分級(jí)檢測(cè)”的數(shù)學(xué)學(xué)科品牌建設(shè);“本色作文,，本色課堂”的語(yǔ)文品牌建設(shè);“情景教學(xué),，分級(jí)檢測(cè)”的英語(yǔ)學(xué)科品牌建設(shè)。
我希望同學(xué)們都能在各種學(xué)科活動(dòng)中受益,。如看哪班在學(xué)科分級(jí)檢測(cè)時(shí)過(guò)級(jí)人數(shù)最多,，所過(guò)級(jí)別最高等，看哪班在英語(yǔ)廣場(chǎng)活動(dòng)表現(xiàn)最活躍,，最精彩,。
八、比體育鍛煉,，看誰(shuí)的身體最為健康結(jié)實(shí)
同學(xué)們,，我們的口號(hào)是，每天鍛煉一小時(shí),，健康快樂一輩子,。除了正常的兩操兩課外，我們年級(jí)組還計(jì)劃組織晨跑,，本期還計(jì)劃開展班級(jí)籃球塞和拔河比賽,，把我們的身體練得棒棒的,。
九、比樂觀開朗,，看誰(shuí)的心情最為快樂向上
讓我們的生活充滿陽(yáng)光,，主要取決于我們自己的性格,，只要我們樂觀開朗,，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,。這是一個(gè)比較大的課題,，我今天只講講合群的問題。
《荀子·非十二子》：“古之所謂士仕者,，厚敦者也,，合群者也,?！边@句話的意思是說(shuō)：古代所說(shuō)的做官的士人,，是樸實(shí)厚道的人，是善于與人相處的人,。 這里提出了做官也就是做人的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是“厚敦”,，一是“合群”,。我們從不同的學(xué)校不同的班級(jí)來(lái)到了九澧,，來(lái)到了現(xiàn)在的班級(jí),，合群了,，也就是真正英會(huì)融進(jìn)了所在班級(jí)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?在上學(xué)期的開學(xué)典禮上董事長(zhǎng)彭治權(quán)先生說(shuō)了只要“喜歡”就能合群,。首先是喜歡自己,，接著是喜歡自己的班級(jí)自己的學(xué)校自己的家人自己周圍的人，只有這樣你才會(huì)被他人喜歡,。相互喜歡了,，也就合群了,。只要你 熱情的,、好心的,、忠實(shí)的、慷慨的對(duì)人,，他人也一定會(huì)這樣對(duì)你,。合群了,，心情自然會(huì)樂觀開朗!
十,、比校園生活,，看誰(shuí)的班級(jí)緊扣安全第一
學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的安全問題是考慮得比較多的，但不安全因素也是始終伴隨著我們的,，如果我們自身沒有安全意識(shí),，出問題的可能性隨時(shí)都有。走在路上我們要注意交通安全;日常生活我們要注意用水用電用氣的安全;鍛煉時(shí)我們要注意體育運(yùn)動(dòng)安全;進(jìn)食時(shí)我們要注意飲食安全;在樓上,，我們要注意高空安全;突發(fā)事件出現(xiàn)時(shí),，我們還要處險(xiǎn)不驚，保證安全,。請(qǐng)同學(xué)們記住,，安全是第一的大事。
同學(xué)們,，剛剛我提了十比十看,，大家都記清楚了嗎?我們年級(jí)組會(huì)認(rèn)真組織考評(píng)，每一項(xiàng)都會(huì)有相應(yīng)的級(jí)別,，最高級(jí)別為三顆星,，一周計(jì)算下來(lái)，誰(shuí)的班級(jí)得到的星星最多,，誰(shuí)就能取得勝利,。我們每個(gè)班級(jí)也都要定出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每周一小結(jié),，每月一評(píng)比,。我相信，我們七年級(jí)在全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)章校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的明星班級(jí),、更多的明星人物!
