演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇一

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――

親愛的老師,，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

別后,，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音,，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師,。

老師,，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍,。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

服飾依舊,，容光依舊。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您,，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題,，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi),，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講,，有一種不適應(yīng)的感覺,，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,，熱烈的掌聲可以作證,。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難,。

但是,，我并不膽怯，相反,，我充滿了信心,。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái),，我就必定能夠鼓起勇氣,，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛,，教師的職責(zé)》!

朋友,，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地,，由衷產(chǎn)生地,，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來(lái)了。

你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生,、父母的重視,，被愛著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛與他們無(wú)緣,。

殊不知,，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑,。他們的心,，有更多需要被人理解的東西。

當(dāng)然,，愛這樣的“差生”,，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間,，花費(fèi)一些精力,。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道,?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái),，但是它使人心熱,，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果,。

這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的,。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜,，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板,、粉筆、教鞭,，有了一大群學(xué)生,。

聽說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是,，為了拉開我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離,，掩飾我性格上的天真。幼稚,，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,，一句話，為了叫孩子們信服我,，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然,，半學(xué)期過(guò)后,，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上,，他們見到我,，想笑，但臉上的肌肉扯不開來(lái),，因?yàn)榕挛?，想視而不見又不敢,，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來(lái)時(shí)要有禮貌,，于是,，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”,，隨即變低下頭去,，一溜煙地不見了。有時(shí),，他們?cè)诮淌议T口嬉耍,，只要聽說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳,，最后釘在座位上,，大氣不出。這種場(chǎng)面,，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,，期末,，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào),。這些勝利,，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中,。

然而不久,，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷,，要不就是板著的面孔,。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成,，我不問(wèn)青紅皂白,，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣,，怯生生地說(shuō)“老師,，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲,，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么,，怕挨打?還是回去好,，挨打不要緊，只要記住疼,，以后就會(huì)寫作業(yè)了,。”他走了,，我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái),，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè),，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書了,，我給您放豬,。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受,，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心,。自責(zé)、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái),。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

我們都知道,，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命,。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。對(duì)學(xué)生擁有一顆愛心,，教師以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng),。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在,。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生,，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng),，因?yàn)椋瑢W(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性,。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽(yáng)光一樣,，趨向于教師,。學(xué)生的這種希望表明，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),，實(shí)在是太重要了,。也許可以說(shuō)，教師是學(xué)生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說(shuō),，每天生活的主要部分,，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過(guò)的。他們是不是能生活得很有趣味,，是不是能學(xué)得很好,，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸福歡樂(lè),，都和老師有極大的關(guān)系,。對(duì)每個(gè)老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活,、健康,、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要,。只顧教書而不育人,，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑,，教師既不可以“包辦替代”,，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上,，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”,，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng),。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng),、幫助學(xué)生,，具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長(zhǎng)中享受收獲,。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力,。

張?jiān)迫f(shuō)得好,，“做人必須像人，不求驚天動(dòng)地,，但求問(wèn)心無(wú)愧”,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局,，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗,，埋頭苦干,，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。

一個(gè)小學(xué)教師,，一個(gè)合格的小學(xué)教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功、是愛,。這些我都贊同,，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起,。

因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子,。沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼,，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年,，班上有個(gè)孩子叫傅然，個(gè)子高高的,，長(zhǎng)得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他,。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好,，在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話,，日復(fù)一日，他自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心,。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪,，在家訪過(guò)程中，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書籍,，無(wú)論是外國(guó)的,、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對(duì)其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣,。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話,，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科,。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),，我祝賀他，在班上表?yè)P(yáng)他,，讓他樹立信心,，一步一步往前走。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī)……經(jīng)常愛孩子,，教孩子是我的責(zé)任,。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇四

各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí),，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展,，祖國(guó)的昌盛,，孩子 的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的,。但此時(shí)此刻,，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金,，”金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎“;魯迅先生也是21歲 東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句”大江歌罷掉頭東“,，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們 是華夏的鐵骨精魂,，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!

撫摸時(shí)代的豐碑,，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心,，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，”十年樹木,， 百年樹人“,，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能 成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。

我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般,，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火,?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們這些教育工作者。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn),。朋友們,，憑著歲月賜約我們的年 輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,，讓我們辟風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起,，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生,，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。

首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)!

老師,，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來(lái)金戈鐵馬,、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人,，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在11的境界中。

三寸粉筆畫本文章源于第一范文網(wǎng)出人間冷暖,、天地方圓,，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,，是它磊落的寫照,，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野,，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上，我們自豪,，我們榮幸,。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻(xiàn)出愛心一片,，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流,，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,，我們手拿三寸粉筆,，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn),，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,，在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步,，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福,，是我們對(duì)為人師表,，無(wú)尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對(duì)我們教師的激勵(lì),，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望,，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真,、真誠(chéng),、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,，不為名,、不為利,，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好,，不求轟轟烈烈,，但本文章源于第一范文網(wǎng)求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào),，,，但求人生無(wú)悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍,，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地,，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚,，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地,，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹,，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累,，甘受其?lè)。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望,。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,，如果,，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，如果我們是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫信仰,，三尺本文章源于第一范文網(wǎng)講臺(tái)謀發(fā)展,。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明,，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,，站穩(wěn)三尺講臺(tái),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽,，讓小雞出殼,，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹,，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗,。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來(lái)的斗志,，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜,，拼搏吧,，親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢(mèng)想與希望,。奮斗吧，老師們,，我們的選擇無(wú)尚光榮!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿一分鐘篇六

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功,。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈?，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光,。

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽了這話,，相信了它，并且,，從那天起,，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間,，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時(shí)候起,，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過(guò),，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用,。在課改來(lái)臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽(yáng)光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候,，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔,，沒(méi)有朝霞那樣眩目,，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

大學(xué)生教師節(jié)演講稿——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求,，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的,，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此,，我執(zhí)著追求,，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。

小時(shí)候的我的崇高理想,，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈,。

教師節(jié)演講稿一分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

在這金秋九月秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里,，踏著清風(fēng)的足跡,，伴著花香的甜蜜，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。今天，市委市政府隆重召開第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),，這充分說(shuō)明了市委市政府對(duì)教育工作和廣大教師的重視,、關(guān)心和支持。在這一隆重慶祝大會(huì)上,，我有幸作為教師代表發(fā)言,，在此我謹(jǐn)代表全市萬(wàn)名教師向一如既往關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向無(wú)私奉獻(xiàn)奮斗在教育戰(zhàn)線上各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

一直以來(lái),，市委,、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為我市教育大發(fā)展傾注了大量精力和心血,。全市從城市到鄉(xiāng)村,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效顯著，一幢幢新建教學(xué)樓拔地而起,，一處處新建現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在人們面前……形成了重視教育,、關(guān)心教育、支持教育濃厚的氛圍,，全市廣大教師,、學(xué)生沐浴在各級(jí)黨委政府無(wú)限關(guān)懷的陽(yáng)光里，喜悅之情溢于言表,，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們廣大教師發(fā)奮工作,，銳意進(jìn)取，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和人民的期望和重托,。

諸城教育有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī),，今年，教育局帶領(lǐng)全市廣大教育工作者,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)·科學(xué)”的諸城教育精神,，踐行著創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育目標(biāo)，全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，捷報(bào)頻傳,，碩果累累，成績(jī)輝煌,，向全市人民書寫了一分滿意的答卷,，創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育的得到詮釋和升華。

教育是愛的事業(yè),，我們用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血去滋潤(rùn),，躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵,。國(guó)家,、民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展與民族的興衰息息相關(guān),，需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,，教師正是這努力的原動(dòng)力，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠。責(zé)任重于泰山,，三尺講臺(tái),，關(guān)乎未來(lái)。作為我們?nèi)嗣窠處?，面?duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，只能深入,，不能停止,，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問(wèn)題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

學(xué)高為師,，身正為范,。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話,。作為我們?nèi)嗣窠處煟缲?fù)著教書育人神圣的使命,，倍感責(zé)任重大,。在此，我代表全市教師決心以這次教師節(jié)作為新的起點(diǎn),，在教書育人崗位上,，以身作則、為人師表,、率先垂范,，科學(xué)施教，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，用發(fā)展的眼光,，用靈動(dòng)的智慧音符去伴奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，為創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育做出新的更大的貢獻(xiàn),。

老師們,，大河百代，眾浪齊奔,。讓我們攜起手來(lái),，把教育事業(yè)作為我們一生的事業(yè)追求，言傳身教,，鞠躬盡瘁,，為教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李,，用努力奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,，共創(chuàng)諸城教育新輝煌。

最后,，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利。祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)演講稿一分鐘篇八

各位老師,，同志們：

在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們滿懷喜悅，歡聚一堂,，共慶教師佳節(jié),，共謀教育大計(jì)。首先,，我代表市委,、市人大、市政府,、市政協(xié),，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

剛才，馮_兩位同志結(jié)合自身實(shí)際,，分別作了一個(gè)很好的發(fā)言,，聽后很受啟發(fā)，深受教育,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧,、傳播文明,、塑造靈魂的神圣使命,。長(zhǎng)期以來(lái)，我市廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在平凡的崗位上默默耕耘,、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，涌現(xiàn)出了一批品德高尚,、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進(jìn)典型,。今天受到表彰的同志,，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高精神,，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì),，值得全市人民特別是廣大教師學(xué)習(xí)傳承,。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革,、大調(diào)整時(shí)期,，知識(shí)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來(lái)越成為綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,。黨的十八大指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,，強(qiáng)調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,，進(jìn)一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),，進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí),。

教育是推動(dòng)未來(lái)發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育家荀子說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興,，必貴師而重傅”,，深刻闡明了國(guó)家興衰與重視知識(shí)、尊敬教師的關(guān)系,。大到一個(gè)國(guó)家,，小到一個(gè)地區(qū)，發(fā)展的基礎(chǔ),、社會(huì)的進(jìn)步,，歸根到底都源于教育。美國(guó)把教育視為立國(guó)之本,，德國(guó)把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略,，從而有效提高了國(guó)民素質(zhì),，增強(qiáng)了科技優(yōu)勢(shì)，保持了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先,。以色列是一個(gè)資源貧乏的小國(guó),，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點(diǎn)，秘訣之一就在于高度重視教育,。在以色列，每1萬(wàn)人中就有140名科學(xué)家和工程師,，是美國(guó)和日本的兩倍,。縱觀國(guó)內(nèi)沿海發(fā)達(dá)城市,，之所以成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力的地區(qū),，一個(gè)重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從_看,，目前正處于轉(zhuǎn)型升級(jí),、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，必須樹立“十年樹木,、百年樹人”的戰(zhàn)略思維,，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成,、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用,，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐,。

教育是城市功能最基本的要素,。一個(gè)城市，只有擁有一流的教育,、醫(yī)療,、文化、商業(yè),、金融等公共服務(wù),，才能更好地聚集先進(jìn)生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè),、聚集人才,、聚集財(cái)富。這其中,，教育最具基礎(chǔ)性,、引領(lǐng)性，是一個(gè)城市軟實(shí)力的集中體現(xiàn),。美國(guó)著名城市波士頓,，因?yàn)閾碛胁ㄊ款D大學(xué),、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界一流的名校而聞名全球,。國(guó)內(nèi)的湖北黃岡市通過(guò)打造黃岡中學(xué)等教育品牌,，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度,，在全面完善既有教育功能,、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，加快引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流的教育資源,，盡快把各級(jí)各類學(xué)校做優(yōu),、做強(qiáng)、做精,、做出品牌,，以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力,、更有活力,、更具吸引力。

教育是全社會(huì)最關(guān)注的民生問(wèn)題,。知識(shí)改變命運(yùn),，教育成就未來(lái)。教育既是國(guó)計(jì)又是民生,，寄托著千家萬(wàn)戶對(duì)下一代的期盼,。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾還比較突出,，雖然“有學(xué)上”的問(wèn)題已基本解決,，但“上好學(xué)”的問(wèn)題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過(guò)大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,，解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié),，強(qiáng)化教育的均衡發(fā)展，千方百計(jì)為群眾提供更多,、更好,、更公平的受教育機(jī)會(huì)，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民,。

各位老師,、同志們，當(dāng)前,，_的發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史階段,，新的形勢(shì)、新的任務(wù),，對(duì)教育工作提出了新的更高要求,。去年市委,、市政府提出了“建設(shè)教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任重道遠(yuǎn),，各級(jí)各單位包括廣大教師和教育工作者,，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè),，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個(gè)新的水平。借此機(jī)會(huì),，我提五點(diǎn)希望和要求：

第一,，各級(jí)黨委、政府要真正做到思想上位,、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來(lái)抓,。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展,、抓民生、抓未來(lái)”的理念,，對(duì)教育工作高看一眼,、厚愛一層，列入重要議事日程,，研究解決實(shí)際問(wèn)題,，推進(jìn)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。分管教育的領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,、抓具體,，通曉各項(xiàng)政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀,，著力提高指導(dǎo)和推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平,。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機(jī)制，加大財(cái)政硬性傾斜力度,，不斷提升教育的各項(xiàng)功能,，盡快配齊配強(qiáng)教師資源，全面改善辦學(xué)條件,，加快打造尊師重教的典范城市,，讓_的每一所學(xué)校都成為“家長(zhǎng)放心、人民滿意,、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。要樹立大教育觀念，把社會(huì)力量辦學(xué)納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃,，制定切實(shí)有效的扶持政策,，引導(dǎo)企業(yè),、社會(huì)組織和個(gè)人投資興辦各類教育，促進(jìn)民辦教育快速健康發(fā)展,。要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，改善教師待遇，關(guān)心教師健康,，多為學(xué)校和教師辦實(shí)事,、做好事、解難事,，努力為教育事業(yè)大發(fā)展,、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

第二,，各級(jí)教育部門要認(rèn)清使命,、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，全面提升教育質(zhì)量和水平,。教育搞得好不好,、學(xué)校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用,。當(dāng)前,，要在以下四個(gè)方面有所作為：一是推進(jìn)教育綜合改革。最近,，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,，教育系統(tǒng)要認(rèn)真研究，搞好銜接,，抓好落實(shí),。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學(xué)體制,、教學(xué)管理,、簡(jiǎn)政放權(quán)等領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機(jī)制障礙,，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力,。要擴(kuò)大教育對(duì)外開放，特別是吸引京津優(yōu)質(zhì)教育資源來(lái)唐開辦分?；蚝献鬓k學(xué),，引進(jìn)先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展,。二是積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。要下大力解決好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡的問(wèn)題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際差距,，讓每個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì)，都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育,。要堅(jiān)決整治各種亂辦班,、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,。要積極推進(jìn)市直院校非義務(wù)教育階段績(jī)效工資改革，市教育,、財(cái)政,、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實(shí)處,。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對(duì)名師的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，不斷完善教師培訓(xùn)體系,，創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。教育部門要會(huì)同編制、人社,、財(cái)政等部門,，針對(duì)部分學(xué)校存在的“有編不補(bǔ)”“有編難補(bǔ)”“無(wú)編可補(bǔ)”等現(xiàn)象，加大教師梯次補(bǔ)充力度,，構(gòu)建和完善相關(guān)機(jī)制,，有效解決教師隊(duì)伍梯隊(duì)斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。四是主動(dòng)當(dāng)好黨委和政府的參謀,，認(rèn)真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題,，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路,、創(chuàng)新的手段,，力促教育工作實(shí)現(xiàn)新突破、再上新臺(tái)階,。

第三,，各級(jí)各類學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念、爭(zhēng)創(chuàng)一流，走質(zhì)量立校,、品牌興校,、內(nèi)涵發(fā)展的道路。學(xué)校是教育的載體,、育人的搖籃,。好學(xué)校就是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,，讓教師甘于奉獻(xiàn),、幸福工作。學(xué)校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,、辦什么樣的教育”這一根本問(wèn)題,，轉(zhuǎn)變思維模式，突出質(zhì)量特色,，打造教育品牌,，真正讓_成為“出人才、出名生,、出名師,、出名校”的教育高地,。要堅(jiān)持立德樹人,，切實(shí)搞好中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把學(xué)生的全面發(fā)展,、成長(zhǎng)成才貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，教育并引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)，真正成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,。要堅(jiān)持能力為重,，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。要全方位開展對(duì)標(biāo)趕超,，無(wú)論是幼兒園、小學(xué),、初中,、高中，還是高等院校、職業(yè)技術(shù)院校,，都要瞄準(zhǔn)全國(guó)一流,，培育打造一批“名校”,。教育主管部門要制定標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)引導(dǎo)，全面提升_教育的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四,，各位校長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)管好自己,、帶好隊(duì)伍,、抓好業(yè)務(wù)、辦好學(xué)校,。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng),?！币粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在座的各位校長(zhǎng)是教育界的中堅(jiān)力量,，肩負(fù)著各自學(xué)校發(fā)展乃至全市教育振興的重任,。要把“帶一支隊(duì)伍、強(qiáng)一所學(xué)校,、興一方教育”作為自己的崇高追求,，真正把主要精力放在加強(qiáng)管理、教學(xué)改革,、質(zhì)量提升,、業(yè)務(wù)鉆研上,，工作中多一些“學(xué)氣”,，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質(zhì)教育,，少一些應(yīng)試教育,，讓我們的學(xué)校真正成為矢志成才、放飛夢(mèng)想,、成就未來(lái)的舞臺(tái),。各級(jí)教育主管部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，更加注重中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔培養(yǎng),，著力造就一支高素質(zhì),、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍,。這里特別強(qiáng)調(diào),，校長(zhǎng)就像一家之長(zhǎng)，一定要在各自崗位上嚴(yán)于律己,、作出表率,、當(dāng)好示范。最近,，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問(wèn)題,，令人痛心。從我市看,，絕大多數(shù)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)過(guò)硬,、品德優(yōu)良、扎實(shí)工作,，但也有個(gè)別同志進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，抓教學(xué)、抓管理缺乏精氣神,，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多,，陷于社會(huì)事務(wù)，忙于人情應(yīng)酬,，群眾有意見,，社會(huì)有反映。對(duì)此,，務(wù)必引起高度關(guān)注,，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求，認(rèn)真加以規(guī)范,。

第五,，廣大教師要志存高遠(yuǎn)、為人師表,，真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。教師的身上，寄托著一個(gè)孩子,、一個(gè)家庭的希望,，更承載著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的未來(lái),。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,，就沒(méi)有高水平的教育,。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號(hào)，以先進(jìn)為榜樣,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投身教育事業(yè),，努力做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師，為打造教育強(qiáng)市,、培養(yǎng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。各級(jí)教育主管部門要不斷完善教師管理機(jī)制，深入實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,，著力塑樹一批“名師”“名?！保许慱的教育品牌,。

教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會(huì)氛圍,，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命,。各級(jí)各部門、社會(huì)各界要常懷愛教之心,、多做利教之事,，經(jīng)常進(jìn)校門、問(wèn)校事,、解校難,，特別要抓好校園安全，按要求配強(qiáng)安保力量,，大力整治周邊環(huán)境,，保障師生合法權(quán)益，合力打造良好的育人環(huán)境,。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進(jìn)典型,，讓尊師重教在_大地蔚然成風(fēng),，帶動(dòng)全社會(huì)形成“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮,，師以從教為樂(lè)”的生動(dòng)局面,。

各位老師,、同志們，教育興則_興,，教育強(qiáng)則_強(qiáng),。希望全市上下進(jìn)一步解放思想、振奮精神,，搶抓機(jī)遇,、真抓實(shí)干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面,，為建設(shè)具有實(shí)力,、活力、魅力的沿海強(qiáng)市,、美麗_作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、闔家幸福,、萬(wàn)事如意!