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教師考核評語篇一

2,、老師不僅僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學校團委學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”，深受上級學校領(lǐng)導全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻持續(xù)謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻持續(xù)安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范,。

3,、該同志綜合素質(zhì)高，統(tǒng)籌潛力強,，能夠駕馭全局,，有豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗和領(lǐng)導藝術(shù)。不搞特殊化,，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰,，成效明顯，流動人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價,，并在全省會議上做了典型發(fā)言,；藥具工作引領(lǐng)全市，全市藥具工作現(xiàn)場會在縣里召開并做了典型發(fā)言，獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽稱號,。思想穩(wěn)定,，嚴格按照規(guī)定辦事，認真地站好了最后一班崗,。

4,、該同志長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言,。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富,，思路清晰，做事謹慎細致,，講究方式方法,，分管農(nóng)業(yè)統(tǒng)計土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題,。工作職責心強,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干,，為人忠厚本份,，待人和氣，處事公正,，團結(jié)同志,，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些,。

5,、該同志注重政治理論學習，作為省局下派干部,，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

6,、該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

7、該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表,，處處嚴格要求自己。

8,、雖不善于表達自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學生十分負責,，永遠將學生放在第一位,。作為班主任的他很會團結(jié)群眾,，體育課時他組織學生,，和學生們一起打籃球，也會和女同學打羽毛球,。他很關(guān)心愛護學生,，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預防藥,，給宿舍消毒,，到處奔波，卻從無怨言,，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度,，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格,，但古人云：嚴師出高徒,。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧!

9、××老師熱情有潛力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友,；和學生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽,；和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責,。政治學習中,，她用心嚴肅，自覺自律,；業(yè)務(wù)學習中,，她主動投入，學以致用,；教學實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升,；班主任工作中，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學生老師都喜歡。

10,、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢星期日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生,；每逢放晚學后,，他以校為家，一向工作到傍晚點鐘,，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師。濃濃師情,，化作春風細雨*老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎,。他談笑風生,，和謁可親，平易近人,，深受學生喜歡,。逢年過節(jié)，*老師的學生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化作春雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動,，這是*老師能與學生打成一片構(gòu)成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學生暢談人生理想，交流感情的一種途徑,。人們常說“*老師青春常在童心不老”,。正是*老師善于與學生溝通的真實寫照，也是*老師走向成功之路的法寶,。

11,、重視班干部的培養(yǎng)，每月召開班級工作例會,，發(fā)揚,，班干部分工明確，能發(fā)揮作用,。

12,、××老師溫雅平和踏實細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領(lǐng)導尊重同事待人真誠熱愛學生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上,，學生積，極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找適宜的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她用心開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師,。

13、認真按時填寫好<班主任工作手冊>學籍卡,，統(tǒng)計學生的出缺勤,，對狀況不明的缺課者當天進行家訪。

14,、該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作用心細心踏實，能虛心理解指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關(guān)心學生,，個性注意了學生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任。

15,、經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

16、該同志注重政治理論學習,，作為省局下派干部,，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法,，對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

17,、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

18、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動。

19,、該同志素質(zhì)較高,，能夠貫徹落實黨的路線方針和政策，用心履行崗位職責,，事業(yè)心和奉獻精神較強,。工作有條理,，思路清晰,，聯(lián)系實際緊密，在縣人大常委會辦公室主任崗位上找準了位置,，切實負起了黨建綜治計生第一職責人職責,，較好地承提了秘書參謀協(xié)調(diào)服務(wù)和聯(lián)絡(luò)宣傳等工作,。注重加強黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀人生觀和價值觀,，淡泊名利,，守住清貧，耐住寂寞,，努力做到有苦不叫苦,，有難不叫難，有累不喊累,，受氣不賭氣,。作風正派，廉潔守紀,。

20,、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)用心,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志,。

教師考核評語篇二

1,、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

2,、××老師有心,、用心、且有一顆巧心,。

她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。

面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。

面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。

面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

3、××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作。

政治學習中,，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。

教研、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生,。

4、××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。

她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。

她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收,。

為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學生,，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處,。

為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。

因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實,。

5,、××老師溫雅、平和,、踏實,、細致。

作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領(lǐng)導、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。

作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參,、查資料、找實例……樂在其中,。

由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動,，氣氛活躍,。

作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。

作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。

因此被評為市特教學校先進教師,。