作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

大班消防安全教案內(nèi)容篇1

活動目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識,。

2、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準(zhǔn)備：

1,、蠟燭2根,，打火機(jī)一個，水,、沙子,、濕布、扇子等,。

2,、有關(guān)滅火的錄像。

3,、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,，幾個小朋友采取的不同的滅火方法),。

活動過程：

1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃,。“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié),。

2,、討論：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié),；剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們一定要先撥打119電話。

3,、請幼兒看錄像,。

“前幾天，有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會保護(hù)自己,。

4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片,，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上勾號,。”

討論：用扇子扇，是不是的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺,、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了,。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,，我們可以想別的辦法,。”

5、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對我們的危害特別大,，房子沒有了，人也受傷了,。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”

幼兒討論回答,。

小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓別人都知道,。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友,，好嗎?

大班消防安全教案內(nèi)容篇2

活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

活動準(zhǔn)備：課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火,；

難點(diǎn)：自救。

活動過程

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過圖片,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花 爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場所著火怎么辦,？

教師：首先要打119報火警,。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,，并在未形成大的火勢時,，選準(zhǔn)逃生路線?；饎莶淮?，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,，勇敢地沖出去,，千萬別披塑料雨衣。在家里,，要舍棄屋中財物出逃，以自身生命安全為重,。從煙火中出逃,，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，因為太濕會使人接觸煙霧后窒息）捂住口鼻,，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈,。逃離時頭腦要保持清醒，想清楚路線,，以免亂闖亂鉆,，耽誤了時機(jī)。盡可能俯身行走或爬行,，在貼近地面30厘米的地方即可,。開門時，可用衣物包住手,，以免被燒熱的門把燙傷,。如果身上著火，千萬不要跑動,，否則會因跑動帶風(fēng)而助長火勢,。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅,。躲避煙火不要往閣樓,、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃,，不能乘電梯,，因火災(zāi)發(fā)生時會斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,，千萬不要硬沖過去,。不要隨便跳樓，可以在陽臺上等待救援,，并要封住門窗,，以防火襲陽臺。實在無路可逃,，應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋,，緊閉門窗，往地上潑水,，等待救援,。如果已沒有別的出路，必須從較高的樓層跳下時,，可以迅速把床單等結(jié)實的布或繩綁在一起,，一端綁在窗上或陽臺上，從上面慢慢滑下來,?？吹骄茸o(hù)人員時，要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物,。救援人員來到后要服從命令聽指揮,。

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

大班消防安全教案內(nèi)容篇3

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途,，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜,、水，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電）,。

活動過程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?rdquo;（火在燃燒,，火可以燒飯菜,、水，還可以照明,、取暖,、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才,，大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎？如果用火不當(dāng),，火也是很危險的,，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住,。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢,？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害,。）

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴,、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的,，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中,，還有哪些東西怕火、容易燃燒,？（木材,、煤炭、棉花,、紙,、煤油等）

③不能隨便燃放煙花 爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志,，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4,、討論：萬一出現(xiàn)了火情,，該怎么辦？

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦,？著大火了呢？（不能坐電梯,，不能往上逃）困在房間里,？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話,。

5,、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識,，好嗎？

大班消防安全教案內(nèi)容篇4

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,，以及火災(zāi)的危害。

2,、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

學(xué)會正確的逃生方法

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2,、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動過程：

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2,、小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機(jī),？

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢？

3,、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷,。

火災(zāi)發(fā)生了,，我們怎么去救火呢？

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對不對呢,？

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi),？

請幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長的話,。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處,。

大班消防安全教案內(nèi)容篇5

活動目標(biāo)：

1,、知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識,。

3,、有初步的自我保護(hù)意識,。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料,。

2、材料準(zhǔn)備：

（1）消防圖片若干或幻燈,；

（2）消防車玩具,、電話機(jī)；

（3）娃娃四個,；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）,。

活動過程：

一、感知激趣：

1,、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

二,、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的？（人為的,、自然的）

2,、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

3,、家中著火了怎么辦,？

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說,，然后個別回答,，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽,。

（2）出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗。

4,、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119,。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧，迅速離開火場,。

四,、游戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎,？

情景：叮鈴鈴,，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧,。

2,、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上,。

3,、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程；

經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦,？”答的又快又對的寶寶有小獎品,。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

大班消防安全教案內(nèi)容篇6

活動目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練爬,、跑等動作技能。

2,、練習(xí)遇到火險時的知識,，知道如何自救。

3,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上,、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個,，鼓4個擺放在終點(diǎn),。

2,、幼兒排成四路縱隊。

3,、課前已看過火警演習(xí)的錄像,。

4、自制玩具：紅綠燈各一盞,。

活動過程：

一,、準(zhǔn)備活動——紅綠燈

今天天氣真好，我要成立一個小車隊,，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩,。我們先來鍛煉一下身體好嗎？

（1）聽音樂,，帶領(lǐng)孩子做上肢,、下蹲、腹背,、體轉(zhuǎn),、跳躍等動作。

（2）開展游戲活動《紅綠燈》,，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員,。

二、游戲活動——小小消防員,。

玩法：把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

三、延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動,。

大班消防安全教案內(nèi)容篇7

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。

2,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法,。

3、能積極參加演習(xí)活動,，并學(xué)會自我保護(hù)。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、滅火器圖片,。

2,、火災(zāi)自救圖片。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入,。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎,？

教師：放寒假了,，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎,？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年,？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié)：

哦,，原來過年的時候大家都會穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮,、放煙花,；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等,。

二,、認(rèn)識火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花,、點(diǎn)蠟燭等的時候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢,？

教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情,，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災(zāi)的自救方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀,？

教師：在屋里著火了要怎么做呢？

教師：我們在屋里著火了的話,，我們就要趕緊跑出屋外,。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話,，我們應(yīng)該怎么做？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔,；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開,。

四、結(jié)束部分,。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),，所以小朋友們更該注意安全，遠(yuǎn)離火,。

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