無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

個(gè)人檔案自我鑒定300字篇一

學(xué)習(xí)上：本人自入學(xué)以來(lái),，能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué),，努力向上,，認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè),。

思想上：大學(xué)四年全面地學(xué)習(xí),。樹(shù)立團(tuán)體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家,、團(tuán)體,、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與團(tuán)體,、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,，堅(jiān)持把國(guó)家、團(tuán)體的利益放在第一位,，并積極參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū),，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

愛(ài)好上：大學(xué)期間我積x極參加學(xué)校,、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。

專(zhuān)業(yè)上：作為一名電大學(xué)生，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手本事,、應(yīng)用本事和創(chuàng)造本事。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自我的知識(shí)面，培養(yǎng)自我其他方面的本事,；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,，社會(huì)上不缺人才,，但缺專(zhuān)才，掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),，運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí),，首先讓我懂得了要知法守法，進(jìn)而用法律知識(shí)捍衛(wèi)法律的正義,，不在電大學(xué)習(xí)的這幾年法律知識(shí)是體會(huì)不到的,。

今后，我將在走出電大,，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,，作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，不斷的在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),，繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握新知,，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！

最終,，在要電大畢業(yè)生自我鑒定也能夠結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)為求職找工作提高競(jìng)爭(zhēng)力,。

個(gè)人檔案自我鑒定300字篇二

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xx實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,，然而過(guò)去的是時(shí)間，留下的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，有在腦海深處孩子們可愛(ài)純真的笑臉,，校長(zhǎng)教師的關(guān)心，還有同行伙伴的相互支持和鼓勵(lì),。

在寒假的時(shí)候我就期待著我的實(shí)習(xí)生活會(huì)是以一種什么樣的方式打開(kāi),。20xx年_月_日我們離開(kāi)了我們的學(xué)院，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)院,。還沒(méi)到學(xué)校時(shí)我的心里充滿(mǎn)了各種的期待和不安,，期待我將為人師，害怕的是我可能做不好,。懷著矛盾的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,。學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序,，學(xué)校綠化不錯(cuò),，環(huán)境很好。校長(zhǎng)把我們介紹給其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師,，教師們都很和藹,。校長(zhǎng)給我們安排了住宿,，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭車(chē)纳痰?，并且告訴我們那里很安全，學(xué)校遍布監(jiān)控,，并且他們也在盡我的努力在改善我們的實(shí)習(xí)環(huán)境,，聽(tīng)了之后我們很安心。學(xué)生們看到我們五位新來(lái)的教師時(shí),，大聲的喊著教師好,，讓我很期待我的實(shí)習(xí)生活。

第二天校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)告訴了我們分別擔(dān)任的科目,，我教初三化學(xué)和初二地理,。一切才剛剛拉開(kāi)帷幕，回想當(dāng)時(shí)內(nèi)心的歡喜激動(dòng),，第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真,，第一次上講臺(tái)時(shí)應(yīng)對(duì)九年級(jí)60位同學(xué)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷,。雖然在頂崗之前學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我我對(duì)實(shí)習(xí)生活也有很多遐想,，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不一樣,，在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和克服了,，實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng),，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù),，師大的校訓(xùn)是懷天下,，求真知；學(xué)高為師,，德高為范,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)換,，更真切的體會(huì)到學(xué)高為師,，德高為范的真理。教師是學(xué)生的榜樣,。我在日常工作和生活中,，努力改正我的缺點(diǎn)，不斷地完善我的不足,，培養(yǎng)我良好生活習(xí)慣,，為人師表求真務(wù)實(shí)，對(duì)待學(xué)生公平,、公正,，平等待人，我也慢慢的變得成熟了起來(lái),。

師者,，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù),，我虛心學(xué)習(xí),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！八街?，能夠攻玉”，教學(xué)中多聽(tīng)其他教師講課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。“三人行必有我?guī)煛?，每個(gè)人都有它的長(zhǎng)處,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,，聽(tīng)其他教師的課讓我受益匪淺。在我的教學(xué)過(guò)程中,，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改善我的不足之處,，讓我盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊,。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做我的每一份工作,，無(wú)論是備課還是作業(yè),，只要是我做的就力爭(zhēng)做到最好。

當(dāng)然,，人無(wú)完人,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此,，可是我會(huì)在意識(shí)到我錯(cuò)誤的時(shí)候立刻改正過(guò)來(lái),，并比以前做的更好。最終就是了解學(xué)情,、開(kāi)拓創(chuàng)新。在大學(xué),，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念,，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情景進(jìn)行實(shí)踐,。中學(xué)生對(duì)事物充滿(mǎn)了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲,，但他們的性格等發(fā)面還沒(méi)有定型很容易受到外界的影響,，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的資料導(dǎo)入,，利用多媒體使課堂充滿(mǎn)活躍氣氛,。

另外,，備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景選擇最適宜的教學(xué)方法,。課上時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出我的見(jiàn)解，注重是生活互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，使其課上認(rèn)真聽(tīng)講、集中注意力,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真完成來(lái)時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向教師請(qǐng)教等,。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一,，我們都有了一個(gè)勝利的砝碼，帶著這份自信和本事我相信我必須會(huì)走的更遠(yuǎn),，它將成為我一生中最完美的回憶,。這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富,。

個(gè)人檔案自我鑒定300字篇三

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí),，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程,，對(duì)各類(lèi)課程理論知識(shí)有較系統(tǒng)的了解和把握,，對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有了一定廣度和深度的了解，彌補(bǔ)了以往在工作中理論知識(shí)上的不足,，拓展了在工作業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢(shì),，提升了自身處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能力。作為一個(gè)公司的工程師,，應(yīng)盡己所能,，最大限度地為公司服務(wù)，創(chuàng)造更好的產(chǎn)品,。

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺(jué)得還是有較大的收獲：使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。雖然有的知識(shí)在工作上用不到,，但作為一個(gè)新時(shí)代的技術(shù)人員,，必須具備相當(dāng)豐富的理論知識(shí)。

我們通過(guò)函授學(xué)習(xí)不僅是要獲取學(xué)歷,，更是來(lái)學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足，為以后的工作打下良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。其實(shí)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是和我們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟,?？刂评碚摵碗娏W(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段,，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域,。我深深被此專(zhuān)業(yè)吸引的是該專(zhuān)業(yè)還

有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合,、電工電子技術(shù)相結(jié)合,、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì),，電力,、電子、控制,、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合,。

三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段,，它伴隨著汗水和收獲,。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷，

必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。