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六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南 義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南具體內(nèi)容
六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南 義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南具體內(nèi)容
時(shí)間:2021-03-19 09:53     小編:LFL

六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南,大家都十分關(guān)注教育,日前六部門(mén)發(fā)布了義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南引起外界熱烈討論,今天小編就為大家介紹一下六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南相關(guān)信息,。

六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南

教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布由教育部等六個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》(簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)價(jià)指南》),,其中提出,,不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校,、校長(zhǎng)和教師,。

義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)包括縣域、學(xué)校,、學(xué)生三個(gè)層面,。其中,,縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)主要圍繞價(jià)值導(dǎo)向,、組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)條件,、教師隊(duì)伍、均衡發(fā)展等5個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià),。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重點(diǎn)圍繞辦學(xué)方向,、課程教學(xué),、教師發(fā)展、學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展等5個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià),。學(xué)生發(fā)展質(zhì)量重點(diǎn)圍繞學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展,、身心發(fā)展,、審美素養(yǎng),、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià),。

義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行縣(市、區(qū))和學(xué)校自評(píng),、市級(jí)復(fù)核,、省級(jí)評(píng)價(jià)與國(guó)家抽查監(jiān)測(cè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)校,、縣域的評(píng)價(jià)要實(shí)現(xiàn)全覆蓋,,評(píng)價(jià)周期依據(jù)各地所轄的縣數(shù)、學(xué)校數(shù)和工作需要,,由各地自行掌握,,原則上每3-5年進(jìn)行一輪,并且要保證在縣級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人,、校長(zhǎng)任期內(nèi)至少要進(jìn)行一次評(píng)價(jià),。

“《評(píng)價(jià)指南》特別強(qiáng)調(diào),要將學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)懲,、政策支持,、資源配置和考核校長(zhǎng)的重要依據(jù),將縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià),、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展認(rèn)定等工作掛鉤,。”呂玉剛說(shuō)。

北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇表示,,“有的地方黨委和政府更多地單純注重名校的升學(xué)率,,對(duì)教育行政部門(mén)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師下達(dá)一些不合理的指標(biāo),,這樣對(duì)教育的生態(tài)環(huán)境和導(dǎo)向產(chǎn)生了消極的影響。這次《評(píng)價(jià)指南》目的之一就是要改變這一狀況,,將縣級(jí)黨委政府全面貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育的情況納入評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。”

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱東斌介紹,,整體來(lái)講,,義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系都是圍繞素質(zhì)教育的導(dǎo)向,,圍繞著扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的不良傾向來(lái)構(gòu)建,。

“在縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系當(dāng)中,,我們提出了‘不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校,、校長(zhǎng)和教師’‘不舉辦重點(diǎn)學(xué)校’‘不公布,、不炒作中高考狀元、升學(xué)率‘等考查要點(diǎn),。“

網(wǎng)友評(píng)論

不為升學(xué)就掉隊(duì)了,,掉隊(duì)的人可能連知道自己錯(cuò)過(guò)什么都機(jī)會(huì)都沒(méi)了。

家長(zhǎng)不考慮分?jǐn)?shù)不行啊,,義務(wù)教育上完后還要考重點(diǎn)高中呢,。

這根本就不可能的啊

全面發(fā)展

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)出對(duì)應(yīng)的小學(xué),中學(xué)版本,,與大學(xué)形成系統(tǒng),,在網(wǎng)絡(luò)上按照專(zhuān)業(yè)再分一個(gè)班級(jí) 。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,。幼兒園至三年級(jí),,把所有的動(dòng)物植物,河流山川,,各行各業(yè)等介紹一遍,。

老生常談

這得看經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式會(huì)不會(huì)變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式變化了,,招工的時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)會(huì)變,,大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自然跟著變,高考也會(huì)跟著變,,義務(wù)教育自然也會(huì)跟著變,。

以上就是六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南相關(guān)信息,你們對(duì)此有什么看法呢,?想要了解更多相關(guān)資訊,,請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。

六部門(mén)發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南 義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南具體內(nèi)容.doc
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