讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí),。語(yǔ)文這一學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于人教版初三語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)2022年,，一起來(lái)看看吧!
人教版初三語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)
記敘順序及作用
(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用：敘事有頭有尾，條理清晰,，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚,、印象深刻。
(2)倒敘(先寫(xiě)結(jié)果,，再交待前面發(fā)生的事,。)
作用：造成懸念、吸引讀者,，避免敘述的平板單調(diào),，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
(3)插敘(敘事時(shí)中斷線索,，插入相關(guān)的另一件事,。)
作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,，豐富形象,，突出中心。
修辭方法及作用
(1)比喻：形象生動(dòng),、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物,、講解道理。
(2)擬人：賦予事物以人的性格,、思想,、感情和動(dòng)作，使物人格化,，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果,。
(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì),，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象,。
(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明,，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),，長(zhǎng)于抒情,。
(5)對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧,，互相映襯,，互為補(bǔ)充。
(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思,，強(qiáng)烈抒情，富有感染力,。
(7)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答,，引人注意，啟發(fā)思考,。
(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明,，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情,。
初三語(yǔ)文孔乙己知識(shí)點(diǎn)整理
一,、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
羼chàn水 闊綽chuò 綻zhàn出
拭shì 模mú樣
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空,。
(1)只有穿長(zhǎng)衫的,，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜,，慢慢地坐喝,。
(2)他身材很高大;青白臉色，皺紋同時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子,。
(3)(孔乙己)便排出九文大錢(qián),。
(4)他從破衣袋里)摸出四文大錢(qián)。
二,、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.掌柜是一副兇臉孔,，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得;只有孔乙己到店,，才可以笑幾聲,，所以至今還記得。
2.孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人,。
3.孔乙已是這樣的使人快活,，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò),。
三,、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅,。寫(xiě)出我們學(xué)過(guò)的他的任意兩篇課文的篇名《雪》,、《故鄉(xiāng)》。
點(diǎn)撥：只要是學(xué)過(guò)的魯迅的作品即可。
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