繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。以下是小編為大家整理的關(guān)于最新綜合教研組工作計(jì)劃模板2023的內(nèi)容，供大家參考閱讀,。
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇1
一,、指導(dǎo)思想
本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，有研究,，有創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
二,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。
2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力,。
3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī),。
三、主要工作
1,、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng),。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人上公開(kāi)課，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地,，實(shí)施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。
5、認(rèn)真組織教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，聽(tīng)課，評(píng)課,，做到一課一得,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。
四,、主要活動(dòng)
1、擬定計(jì)劃
2,、人人上公開(kāi)課
3,、集體備課
4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽
5,、英語(yǔ)手抄報(bào)征集
6、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
7,、英語(yǔ)競(jìng)賽
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇2
一,、工作思路
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障,，以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍,，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力,，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(zhǎng),，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng),，特制定本計(jì)劃。
二,、工作目標(biāo)
我校綜合教研組包括體育,、音樂(lè),、美術(shù)、信息,、科學(xué),、思品等學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則,，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí),。
1,、加強(qiáng)課程管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)足開(kāi)齊課程,，高度重視小學(xué)音樂(lè),、體育,、美術(shù),、科學(xué),、信息的教學(xué)與管理,，實(shí)行專課專上，接受實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一考核,。堅(jiān)持武術(shù)強(qiáng)身的辦學(xué)特色,，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極打造社團(tuán)活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。
2、各教師立足本學(xué)科陣地,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益,，使學(xué)生全面,、全員,、全程,、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高,。
3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行興趣課教學(xué),，并落到實(shí)處,。
三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)：
(1)、體育科應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操,，重視鼓隊(duì),、鮮花隊(duì)的社團(tuán)建設(shè),。
(2),、美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出
好的作品,。重視美術(shù)社團(tuán),、手工社團(tuán)建設(shè)。
(3),、音樂(lè)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)建設(shè),。
(4),、信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高應(yīng)用能力。
(5)、科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力,，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的成果,。積極開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng),。
(6),、品德與社會(huì)科應(yīng)將課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用,。
四,、主要工作
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，提高老師的思想素質(zhì)。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查,，要求教師做到教學(xué)六認(rèn)真,。
(2)抓好備課、上課,，認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué),，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
(3)開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng),，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課,，互聽(tīng)互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高能力,。
(4)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。
(5)本教研組成員互相聽(tīng)課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四,、具體安排
九月份：
1,、討論訂好計(jì)劃，寫好教案,。
2,、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，熱愛(ài)教育對(duì)象,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)
習(xí)興趣。
3,、音樂(lè)教師做好組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng),。
4、各社團(tuán)制定計(jì)劃,，開(kāi)展活動(dòng)
十月份：
1,、備課,、美術(shù)作業(yè)檢查
十一月份：
1、組內(nèi)開(kāi)課活動(dòng)
2,、讀書活動(dòng)展示
十二月份：
1,、積極協(xié)助開(kāi)展好文體節(jié)活動(dòng)
一月份：
1、檢查教學(xué)進(jìn)度
2,、擬定期末考核方案
3,、期末考核，成績(jī)匯總
4,、教學(xué)檢查
5、技能學(xué)科總結(jié)
6,、各社團(tuán)總結(jié)
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇3
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，深入常態(tài)課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高課堂質(zhì)量,。
二,、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)綜合類教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三、主要工作：
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,、教師互相聽(tīng)課等多種形式,，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。
3、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。
4,、本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)，每位教師參與一次集體備課活動(dòng),。
5,、積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng),。
6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞我校“20__學(xué)年課程計(jì)劃”,，配合教導(dǎo)處開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研工作,，本學(xué)期綜合教研組將結(jié)合教學(xué)調(diào)研實(shí)際，開(kāi)展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標(biāo)的教學(xué)展示和主題教研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范帶動(dòng)作用，團(tuán)隊(duì)帶教新教師,，提升綜合組的教學(xué),、科研能力，高效,、保質(zhì)地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
二、工作重點(diǎn)
1,、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,，提高教育教學(xué)效果。
2,、重視平時(shí)的素材積累和教學(xué)反思,，積極參與“提升學(xué)生課堂主體地位”的教學(xué)研究,。
3,、重視教師專業(yè)發(fā)展,，積極參與課題申報(bào),，多開(kāi)高質(zhì)量的教學(xué)展示課。
4,、團(tuán)隊(duì)帶教新教師,，提升教研組教師整體素養(yǎng)。
三,、具體目標(biāo)
1,、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。
(1)備課,、上課
“備課,、上課”環(huán)節(jié)依然是本學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn),。備課組活動(dòng)要求定點(diǎn)定時(shí),，發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力,，搞好集體備課,。共同研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn),、教法,、學(xué)法等，備出更多更好的精品課,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);上課要求有教學(xué)設(shè)計(jì),，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，注重對(duì)課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果,。
各備課組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)如下：
政治備課組：雙周周一下午第一節(jié)課，407辦公室
地理備課組：雙周周四下午第一節(jié)課,，307辦公室
社會(huì)備課組：雙周周三下午第一節(jié)課，407辦公室
歷史備課組：雙周周四下午第一節(jié)課,，二樓書記辦公室
信息備課組：雙周周一上午第二節(jié)課,，403辦公室
(2)聽(tīng)課、評(píng)課
聽(tīng)課,、評(píng)課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一,。本學(xué)期綜合組繼續(xù)發(fā)揮本組區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng),，區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀后備的展示課,，也有校骨干的展示課，還有見(jiàn)習(xí)教師的亮相課,。組內(nèi)老師積極聽(tīng)課,、評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，提升組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力,。
公開(kāi)課安排情況：
第十三周劉__《PPT作品鑒賞》
第十七周方__《家庭安全教育》
十一月底至十二月初骨干能手新秀教學(xué)展示——韓樑：《我國(guó)的人口》;朱__：《最亮的星》
(3)作業(yè)與輔導(dǎo)
以研究學(xué)生為立足點(diǎn)，充分尊重學(xué)生，注重民主反饋,。針對(duì)教材,、班級(jí)、學(xué)生的具體情況,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行精選,，注重典型性，同時(shí)適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)分層和其他類型作業(yè)的布置,，如講故事,、講新聞、做小報(bào),、調(diào)查探究等,，多方面給學(xué)生展示長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,。把握不同層次的學(xué)生的認(rèn)知能力與認(rèn)知風(fēng)格,，體察學(xué)困生內(nèi)心感受，對(duì)于個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),，平時(shí)成績(jī)酌情加分,，尊重個(gè)體差異，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生尋找各自有效的自學(xué)方式和自信心,。
配合教導(dǎo)處作業(yè)檢查工作，教師注重提高學(xué)生完成作業(yè)的能力,，注意收齊率,，同時(shí)作業(yè)批改做到規(guī)范化，及時(shí)批改,、二次批改甚至更多,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)拓展型課程
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的視野,，陶冶情操，綜合組的老師們積極參加研究,，本學(xué)期我組開(kāi)設(shè)的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”,，張勤老師的FLASH動(dòng)畫制作，韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模,。旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣,、穩(wěn)定學(xué)生興趣，并提升學(xué)以致用能力,。
本學(xué)期韓樑老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接,，在完善學(xué)校課程內(nèi)容的同時(shí),，利用博物館資源帶動(dòng)更多學(xué)生提高興趣，拓寬知識(shí)面,。
2,、開(kāi)展主題教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)能力
(1)加強(qiáng)課題研究,，促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念,，鼓勵(lì)教師將教學(xué)課例及先進(jìn)理念整理成文，積極參與課題申報(bào),。
(2)充分發(fā)揮教研組內(nèi)區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用,，向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實(shí)“學(xué)生為主體”的具體實(shí)踐，帶動(dòng)更多教師改變觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，提升教學(xué)質(zhì)量。
(3)開(kāi)展“以學(xué)生為主體,，改進(jìn)教學(xué)行為”為主題的教學(xué)研究,，針對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行集體研討、共同改進(jìn),，發(fā)揚(yáng)組內(nèi)老師一些好的做法加以推廣,，使教師不斷更新教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)能力,。
(4)各備課組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和競(jìng)賽。精心設(shè)計(jì)組織相關(guān)活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生參與面和學(xué)科影響力,，提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力的提升。
3,、團(tuán)隊(duì)帶教新教師,，共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。
依照學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，以開(kāi)展教學(xué)展示,、主題教研為抓手,，充分利用綜合教研組里區(qū)學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源,，在指導(dǎo)教師馬老師的“傳、幫,、帶”下,，結(jié)合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、座談交流,、教學(xué)觀摩,、教學(xué)展示等形式進(jìn)行,。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī),，提高聽(tīng)課、評(píng)課等技能,。幫助見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，努力提高見(jiàn)習(xí)教師歷史教學(xué)的科學(xué)性和有效性。
(1)在帶教馬老師的指導(dǎo)下,，龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，潛心鉆研教材，認(rèn)真解讀每一單元,、每一課時(shí)的教學(xué)要求,，正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)教案,，做到詳實(shí)、書寫端正,、注意學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)和情境的創(chuàng)設(shè),，課后有反思。(2)龍__老師要積極參與綜合組其他教師的教學(xué)公開(kāi)展示活動(dòng),，進(jìn)行觀課,、評(píng)課，談?wù)劶w帶教的體會(huì)和收獲,。
(3)帶教老師和見(jiàn)習(xí)教師每周互相聽(tīng)評(píng)課3——5節(jié),，認(rèn)真完成三節(jié)觀課評(píng)價(jià)。綜合組的全體教師要集體聽(tīng)見(jiàn)習(xí)教師體驗(yàn)課2次,，集體評(píng)課,，幫助龍老師掌握上課要領(lǐng)，提高課堂教學(xué)效率,，龍老師課后要進(jìn)行反思,。
(4)本學(xué)期龍__老師要在綜合組教研活動(dòng)中進(jìn)行一次說(shuō)課活動(dòng)，綜合組的教師進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,，幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)龍老師進(jìn)行教案診斷修改指導(dǎo),，幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課的要領(lǐng),。
新的一學(xué)期新的開(kāi)始,，相信綜合組的各位教師在新的一學(xué)期里，一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，出色地完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，上交一份滿意的答卷。
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇5
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教科室的教研工作安排,，結(jié)合我校“借力云端，動(dòng)化課堂”這一大主題,，我們綜合組本學(xué)期教研主題是——“微課”破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期主要教研任務(wù)是：通過(guò)理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng),，探討“微課”在不同學(xué)科對(duì)于突破教學(xué)難點(diǎn)的作用,，促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期我們綜合組將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科的核心素養(yǎng)為目標(biāo),，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，實(shí)現(xiàn)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)。
二,、基本情況
綜合組共有教師10人,，分別擔(dān)任英語(yǔ)、科學(xué),、體育,、美術(shù)、音樂(lè),、信息,、道德與法治等教學(xué)工作，其中專職體育教師3名,，科學(xué)教師3名,，英語(yǔ)教師2名，音樂(lè)教師1名,，信息教師1名,，其他學(xué)科由教師兼任。綜合組教師以年輕教師居多,，工作中充滿朝氣與活力,。但由于學(xué)科綜合性較強(qiáng)，相同學(xué)科教師數(shù)量少,，所以綜合組在實(shí)際教研活動(dòng)中,，以全組教研為主,，小組教研(跨年級(jí)或跨學(xué)科捆綁教研)為輔,。綜合組共分為5個(gè)小組,，其中，體育,、英語(yǔ)和科學(xué)(有2-3人教授同一學(xué)科)各為一個(gè)小組進(jìn)行跨年級(jí)捆綁,，音樂(lè)和信息(分別只有一名教師)合并為一組，進(jìn)行跨學(xué)科捆綁,。
三,、工作目標(biāo)與任務(wù)
1、教師加強(qiáng)各學(xué)科“微課”教學(xué)理論學(xué)習(xí),，為教學(xué)實(shí)踐和交流研討做好理論基礎(chǔ),。
2、教師繼續(xù)以捆綁互助形式,，落實(shí)小組教研,，優(yōu)化“微課”教學(xué)方式，并開(kāi)展以“微課破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題的“微課”展示,。
3、教師在小組捆綁的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，共同探索各學(xué)科“微課”制作的具體方法,，打磨精品微課。
4,、教師在進(jìn)行公開(kāi)課(微課)教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),，圍繞“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”的主題進(jìn)行交流討論,。
5,、校級(jí)公開(kāi)課繼續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)課模式，方便其他教研組的老師共同參與評(píng)課,。
四,、主要措施
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新
1,、建議教師多讀教育理論專著,、教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,。本學(xué)期,教研組將以讀書沙龍的形式，交流所讀教育著作,，分享閱讀收獲,。
2、組織老師針對(duì)這學(xué)期的教研主題“微課破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)”進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)：有關(guān)“微課”的理論知識(shí),、“微課”制作方法的介紹,。
3、組織老師參與區(qū)教師發(fā)展中心組織的各個(gè)學(xué)科的培訓(xùn),，鼓勵(lì)老師參加其他各地有助于教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng),。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，無(wú)故不得缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。3、以“微課破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題,，安排好公開(kāi)課的開(kāi)課、聽(tīng)課,，并進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)課活動(dòng),。五年內(nèi)新教師要求每一學(xué)期開(kāi)展一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，其他教師要求每一學(xué)年開(kāi)展一節(jié)公開(kāi)課,。開(kāi)課前,組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以說(shuō)課,、小組內(nèi)討論、集體交流等方式進(jìn)行集體備課,，聽(tīng)課教師要求做好聽(tīng)課記錄和課堂觀察,，評(píng)課者要圍繞本學(xué)期教研主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
4、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
5,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和兼任教師主動(dòng)向骨干教師和專職教師請(qǐng)教，要多問(wèn)、多聽(tīng),、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和兼任教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平
1,、學(xué)期初每位教師制訂“線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃”。計(jì)劃內(nèi)容涵蓋：集體補(bǔ)學(xué)目標(biāo),、措施,、內(nèi)容安排;個(gè)體補(bǔ)學(xué)包含學(xué)生名單、目標(biāo),、措施,、內(nèi)容安排、形式等,。計(jì)劃制訂好后,，教研組組織相應(yīng)的檢查活動(dòng)，教師根據(jù)反饋建議及時(shí)做好修改與調(diào)整,。
2,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)意識(shí),。其中五年內(nèi)新教師要求手寫，其他教師教案可以是電子打印版,。在教學(xué)中要注重線上線下教學(xué)銜接,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo),，突出重難點(diǎn)內(nèi)容,，課后運(yùn)用“微課”突破作業(yè)難點(diǎn)。
3,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
4,、做好課后反思工作，并做好記錄,。在教學(xué)實(shí)踐中,，針對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或活動(dòng)安排有任何的思考和疑惑，應(yīng)及時(shí)在教案上做好批注,，并做好課后反思,，以期能以反思促改善。其中要求課后反思量達(dá)到20%以上,，并且每月有一篇長(zhǎng)反思,。
5、加強(qiáng)培優(yōu)幫扶工作,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來(lái)提高合格率,。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng),。
重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。
重視學(xué)生課外閱讀,、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),，做到勞逸結(jié)合。
五,、公開(kāi)課(“微課”展示)活動(dòng)內(nèi)容
1,、備課：公開(kāi)課圍繞“微課破難點(diǎn)，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行備課,，以捆綁的小組為單位進(jìn)行討論和磨課,。開(kāi)課老師將教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)送至教研群。
2,、課堂觀摩：聽(tīng)課教師在聽(tīng)課前仔細(xì)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),，以“微課破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行課堂觀摩，做好觀看筆記,。另外,，由于綜合組學(xué)科繁多，觀摩非本學(xué)科的公開(kāi)課活動(dòng)時(shí),，提醒教師事先搜索和學(xué)習(xí)該學(xué)科微課相關(guān)的理論知識(shí),。
3、評(píng)課：捆綁小組內(nèi)選一人進(jìn)行主評(píng),，以“微課破難點(diǎn),，促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng)，其他組教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。
綜合教研組工作計(jì)劃模板 篇6
一,、基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師13人,，分別擔(dān)任美術(shù),、體育、音樂(lè),、科學(xué),、英語(yǔ)、思品和綜合學(xué)科的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討、
二,、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，以“診學(xué)單——導(dǎo)學(xué)單——拓學(xué)單”三單研究為抓手,，把專業(yè)研究與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
三,、目標(biāo)任務(wù)
工作目標(biāo)：
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標(biāo)：
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。
主要措施
1,、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。
2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。
3,、做到備課多交流，教研活動(dòng)中,，要求教師先說(shuō)課,，再討論，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。
4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。
四,、主要工作和安排
1,、期初結(jié)合教科室工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3,、堅(jiān)持多聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。
4、堅(jiān)持多進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)交流,，如教學(xué)反思,、讀書心得、經(jīng)驗(yàn)交流等
5,、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。
6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
7,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開(kāi)展好工作,。