作為一名人民教師,，我們要用一切赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮，誠信,，自尊,，自愛，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。下面是小編整理的2023師德教育主題活動心得體會的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
師德教育主題活動心得體會篇一
為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子，不以個人得失斤斤計(jì)較,，不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。
只有不斷的更新自己的知識,，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。
與每一個孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子,，尊重每一個孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。
學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個，簡單的說來就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。
師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！
師德教育主題活動心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來，有淚水,， 也有歡笑,；有迷茫，也有收獲,。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案,。也讓懵懂中的我知道了,，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性,。
首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書,、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書、潛下心來育人,。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。
努力進(jìn)齲作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí),、高效,、生動、獨(dú)特,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。
教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度,；對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),；對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí),，自覺刻苦自我完善,，打下良好的.知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn),。因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者,、設(shè)計(jì)者、溝通者,，以生為本,，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由,、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好,。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。
師德教育主題活動心得體會篇三
我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作,，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的。為人師,，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后,，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己,，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個人,，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段。不省,，自己就不知道自己長在哪里,，缺在何處，一個人缺乏自知之明,，容易驕傲自滿,，時(shí)間一長，就會脫離群眾,，就會退步,，就會降低自己威信。當(dāng)然,，只有自己努力才是唯一的方法,。
師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系,，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對矛盾,，處理得好，會教學(xué)相長,，形成一種師徒般的師生關(guān)系,，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個性,，因?yàn)槊總€學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教,，去處理一些問題,，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求,，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多,，處理問題會更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利,。
我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵,。我提倡平等對待,，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉,，好生差生都是生，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車,；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展,。
作為教師深感責(zé)任重大,，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系,，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流,，觀點(diǎn)具有權(quán)威性，久之則會壓抑學(xué)生的潛能,，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng),。
師德教育主題活動心得體會篇四
“百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì),，師德為本,。”振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
通過本次師德師風(fēng)學(xué)教活動,，我得到了許多的知識，也受到了深刻的教育,，現(xiàn)把自己體會最深的幾點(diǎn)總結(jié)一下,，與大家共勉：
師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教師必須“學(xué)為人師,，行為世范”。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；同時(shí),，師德更關(guān)系著學(xué)生們的成長,、成人、成才,，教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的、受益終生的,。因此開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
一是教師要有為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。
二是教師要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。教師要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表，廉潔從教,。
如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育,，那么現(xiàn)代教育越來越強(qiáng)調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的。教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，要對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼,，特別對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴,，言行過激,；對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。教師要有一顆“童心”,，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，使他們在老師的愛心呵護(hù)下健康地成長,。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就 向老師提出了更高的要求——不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用源源不斷的泉水來供給學(xué)生“一碗水”,。
教師的一言一行、一舉一動,，學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí),、模仿，都會給學(xué)生帶來一生的影響,。正像車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造就成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人”,，所以,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。
再次，作為學(xué)校管理來說,，如何搞好學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)呢,？我認(rèn)為要從以下幾個方面做起：
一是要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，以德為首,，愛崗敬業(yè),，依法治學(xué)，為人師表,。教師要長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè),，做“讓人民滿意”的教師,。
二是要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育，讓教師從工作中獲得快樂,，享受成就,。
三是要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理,。大力弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。對于嚴(yán)重違反師德的行為,，給予嚴(yán)肅的處理,，絕不姑息。
四是要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事,、辦好事，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。
五是要引導(dǎo)教師向全國模范教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、不畏艱難,、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的高尚師德,，象他們那樣用心去愛每一個學(xué)生,，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂,，象他們那樣嚴(yán)慈相濟(jì),，甘為人梯，潤物無聲,。
六是學(xué)校要搞好各種形式的培訓(xùn),，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，讓教師掌握先進(jìn)的教育教學(xué)手段和方法,，為師德的落實(shí)提供豐富的載體,。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”我想，我們?nèi)w教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大,。讓我們牢記責(zé)任,，修師德、鑄師魂,，嘔心瀝血,，精益求精，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，共同譜寫我國教育教育事業(yè)的華美樂章,！
師德教育主題活動心得體會篇五
我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與討論,，受益不淺,，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會,。通過此次師德師風(fēng)教學(xué)學(xué)習(xí),，我簡單的談以下幾點(diǎn)體會。
既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的學(xué)則無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)的完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。
崇高的是愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心，細(xì)心,，耐心”無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)困生，更是要“特別的愛給特別的你”,。
教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友。
當(dāng)然,，在教育教學(xué)中,，本人也存在著一些缺點(diǎn)和錯誤，通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到我的缺點(diǎn)和錯誤,，爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進(jìn)和改正，成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗,。
總之,，作為一名人民教師，我們要用一切赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,，誠信，自尊,，自愛,，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
師德教育主題活動心得體會篇六
沐浴六月的陽光,，我校孟軍校長給全體教師作了《班主任道德修養(yǎng)的三個“著力點(diǎn)”》師德師風(fēng)主題講座,，我聆聽講座后，感受頗深,。
多學(xué)習(xí)名師和一些有影響力的專家,，從而開拓自己的視野，豐富自己的思想,，使自己能從教育宏觀的角度審視自己的工作,，而且還能從專家們的指點(diǎn)中受到鼓勵。向?qū)W生請教,，也是很重要的,。這主要是指多在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查研究,，及時(shí)了解他們對班主任工作的評價(jià)，聽取他們的建議與批評,。
追求科 學(xué),，堅(jiān)持真理，辨別真?zhèn)?，不能盲目照搬,，要有自己的?chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。
積累的過程就是“博采眾長”的過程,。四個方面的材料積累對我以后的工作起到很大的幫助。一是學(xué)生的作文,、作業(yè),、日記、周記等書面材料,。其次是建立“特殊學(xué)生檔案”,。還有是班主任本人進(jìn)行教育實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄材料,，包括班級重大活動,，對學(xué)生的個別教育、對偶發(fā)事件的處理等等,。最后是對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果,，包括各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等等。班主任無論有多忙,，都不要忽視廣泛的閱讀,，閱讀既能開闊我們的視野，又能給我們教師更寬闊的人文視野,。勤于寫作,，寫作能極大地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生命質(zhì)量，教師應(yīng)養(yǎng)成寫作的習(xí)慣,。借鑒別人文章中有價(jià)值的東西,。寫作能造就我們的成就感,，增強(qiáng)我們的幸福感,。
總之，愛心,、責(zé)任,、機(jī)智是班主任工作的三個重要環(huán)節(jié)，也是不可分割的統(tǒng)一整體,，班主任只有以愛心為前提,以責(zé)任為動力,以機(jī)智為手段才能有效地加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識淵博,品德高尚,精于教書,勤于育人的人民教師,。