教研即教育研究,。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，研究教學(xué)方法,。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進(jìn)鉆研。教研可以從三個(gè)角度探索,，分別是知識管理,、社會學(xué)、心理學(xué),。下面是小編整理的關(guān)于最新初中語文教研組計(jì)劃范文3篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧,！
初中語文教研組計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作,。
二,、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
3、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。
三、工作措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（2）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。（3）完善學(xué)習(xí)制度,。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)提高自己的理論水平。
2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
1）抓好常規(guī)教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,，以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。
2）學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
3）教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次,，每次至少一小時(shí),，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊,、詳實(shí),，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。
4）抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識,，并做好討論記錄,，然后分工備課，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識,。
5）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,，加大學(xué)生的閱讀量,。
3、抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量
1）認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究,，著力研究其方法和課堂教學(xué)形式，利用教研組活動,、小型研討會等形式,，集思廣益，集體攻關(guān),，以利于探索一條適合本校的成功做法,。
2）開設(shè)語文實(shí)踐活動課。
3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽,。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。
1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師等的示范作用,，讓他們上示范課、作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,。
2）通過上研究課,、說課、教材分析等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。
3）組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動,，組織語文優(yōu)秀課評比活動,。
5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
全體初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革初三語文教學(xué),，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析,；針對中考模擬試卷作分析,。
同時(shí)，初三語文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作,。爭取中考語文成績在全縣名列前茅,。
四,、活動安排
九月份：
1,、傳達(dá)局教研室教研精神。
2,、制訂語文教研組工作計(jì)劃,。
3、確定課題研究安排,，落實(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練3—6課編寫與訓(xùn)練,。
十月份：
1、學(xué)習(xí)語文教材教法等教學(xué)理論,。
2,、開展語文課堂學(xué)習(xí)活動“一人一課”。
3,、繼續(xù)研究課題,，完成3—6課的專項(xiàng)訓(xùn)練。
十一月份：
1,、組織安排市局的征文競賽,。
2、教案檢查,。
3,、繼續(xù)研究課題,，完成7—9課的專項(xiàng)訓(xùn)練。
十二月份：
1,、優(yōu)秀教案的評比與展示,。
2、校園語文教學(xué)公開課競賽,。
3,、繼續(xù)研究課題，完成第10課的專項(xiàng)訓(xùn)練,，做好資料整理工作,。
一月份：
1、評選優(yōu)秀組員,。
2,、寫好語文組期末總結(jié)。
初中語文教研組計(jì)劃2
一,、基本情況
本組共有教師xx人,，都是長期從事英語教學(xué)的一線教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。本組教師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,，加強(qiáng)理論研討，使教師對新課程,、新理念有更加深刻地認(rèn)識,，適應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異的變化，認(rèn)真搞好教研活動,，通過學(xué)習(xí),、討論，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教師能力的提高,，促進(jìn)英語教學(xué)的發(fā)展，搞好信息技術(shù)教育,，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力。
二,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,，積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
1,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。
2,、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度，旨在通過集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案,。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一
三、目標(biāo)任務(wù)
（一）教師方面：
1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來,。并且能有章可循,，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,，即在備課,、上課、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。
2,、努力促進(jìn)青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)通過聽課,、上課、說課,、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教導(dǎo)處對青年教師的各項(xiàng)考核,，加強(qiáng)備課組內(nèi),、間的相互交流，達(dá)到互通有無,，群策群力,，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高,。
3,、組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，創(chuàng)新,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。
4、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。通過集體備課、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小_班間的差距，爭取整體取得較好的成績,。
5,、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益,。
（二）學(xué)生方面：
1,、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,，可使學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語演講比賽,、英語能力競賽等,，組織評委認(rèn)真評定，評出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會,。
2,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。
3,、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),，完善自我，提高自身素質(zhì),，同時(shí),，積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。
四,、具體措施
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。緊一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。
3,、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)工作,。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的團(tuán)隊(duì)。
初中語文教研組計(jì)劃3
一,、指導(dǎo)思想：
以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,。加強(qiáng)語文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫，加強(qiáng)語文課題研究,，以推動教改的深化,；立足建立高效課堂，旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在改革課堂教學(xué)同時(shí),，進(jìn)一步開展研究性教學(xué)的探索，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)有活力的語文課程,。
二,、具體工作及主要措施：
1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位,，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力,。在活動時(shí)，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí),、重溫語文新課標(biāo)，經(jīng)常對照,，加以改進(jìn),。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。平時(shí),，個(gè)人多閱讀,、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。閱讀優(yōu)秀文章,，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。有針對性地研究一些課例，促進(jìn)成員的教研水平的提高,。
2,、備課：詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn),，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),。每位教師能根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn),，制定出較為詳細(xì),、可行的教學(xué)目標(biāo),，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程，備足學(xué)生活動,。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,，利用教研活動時(shí)間和空課再集體討論、商量,。自己也能獨(dú)立思考,、研究，根據(jù)班級實(shí)際設(shè)計(jì)好,、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，做好使用的“旁批”。每課寫好教學(xué)反思,，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身,，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師,。
3、上課：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，抓好課堂紀(jì)律,，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值,；加強(qiáng)隨堂聽課,，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課,，互相學(xué)習(xí),；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會,。鼓勵(lì)以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索,，鼓勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型。
4,、作業(yè)：堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施,，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化,。重作文的`講評，通過此讓學(xué)生明得失,，曉方法,。引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改,。加強(qiáng)鋼筆字的寫字指導(dǎo)，保持文面整潔,。老師認(rèn)真批改小周記,，鼓勵(lì)學(xué)生自己在校通訊及其他刊物上發(fā)表，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,。閱讀名著作品,，積累古詩文名篇。
5,、聽課：根據(jù)教導(dǎo)處和教研室的安排,，積極聽課評課，提倡相互聽課,，聽其他學(xué)科的課,，以求“他山之石，可以攻玉,。”有必要爭取集體外出聽課的機(jī)會,，走到更廣闊的天地，開闊自己的眼界,，增長自己的見識,、才略與膽略。
6,、活動：積極開展有意義的語文活動,，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，豐富校園文化生活,。繼續(xù)辦好校報(bào),，也可進(jìn)行諸如作文比賽，演講比賽等一系列有意義的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
7、中考：九年級語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革初三語文教學(xué),，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析,；針對中考模擬試卷作分析,。
同時(shí),，畢業(yè)班語文老師要注意，資料信息的收集,、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績繼續(xù)取得優(yōu)異的成績,。
8,、抽考：七八年級語文老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，重視抽考,，選準(zhǔn)人員，加以培養(yǎng),，制定切實(shí)有效的方法措施,，力爭打一大勝仗。
初中語文教研組計(jì)劃4
一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：
本學(xué)期繼續(xù)走進(jìn)新課程,，實(shí)施新課程，繼續(xù)探索新課程實(shí)驗(yàn),，大力推進(jìn)教學(xué)理念,、教學(xué)方法和教學(xué)手段的實(shí)質(zhì)變革，構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效率，配合學(xué)校申報(bào)示范高中的要求,，扎實(shí)而有效的做好科組各項(xiàng)工作,。
二、工作措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
充分利用每周科組活動的時(shí)間，組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo),、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。學(xué)習(xí)方式采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外,，還要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。語文科組的教師之間必須加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,，通過互相聽課,、上公開課,，評課與反思，互相交流,、探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)也要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，對自己的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,，使自己逐漸成長，不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求,。
三,、工作內(nèi)容：
1、常規(guī)教學(xué)工作,。
（1）備課：
備好課是上好課的先決條件,。對備課，科組提出五點(diǎn)要求：搞好個(gè)人備課,，強(qiáng)化集體備課,，體現(xiàn)合作精神，突出設(shè)計(jì)意識,，寫好每節(jié)教案,。
（2）上課：
上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)語文課,，向40分鐘要質(zhì)量應(yīng)該成為每一個(gè)語文老師的自覺追求,。在課堂教學(xué)中，要努力作到：明確教學(xué)目標(biāo),，濃縮教學(xué)內(nèi)容,，減少無效勞動，體現(xiàn)高考要求,，強(qiáng)化讀寫訓(xùn)練,，注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提倡互動對話,，錘煉教學(xué)語言，樹立創(chuàng)新意識,，運(yùn)用現(xiàn)代手段,，講究教學(xué)效果，嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、靈活地搞好語文課堂教學(xué),。
（3）作業(yè)：
語文作業(yè)包括作文和作業(yè)（書本作業(yè)或形成的練習(xí)冊），作文包括大作文和小作文（周記,、日記和單項(xiàng)訓(xùn)練,、隨堂練筆等形式），大作文一學(xué)期不能少于8次,，小作文的布置要結(jié)合教學(xué)靈活進(jìn)行,，次數(shù)盡量多一些。作業(yè)在通常情況下一篇課文一次,。初三和高三兩個(gè)畢業(yè)年級可根據(jù)備考的實(shí)際情況靈活安排,。作業(yè)的布置要適合教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo),，深淺適度,，數(shù)量適中，要盡量讓學(xué)生多作一些語言運(yùn)用和發(fā)散思維的題目,。
要探索作文批改的方式和方法，既能減輕教師的勞動,，又能提高作文教學(xué)的效率,，各備課組要組織老師研究、制定一套切實(shí)有效的作文教學(xué)（包括批改）方案,，改變作文教學(xué)的隨意性和散漫甚至放荒作法,。對作業(yè)和作文的批改，科組提出三點(diǎn)要求：一要及時(shí),；二要搞好講評,；三要做到語言表達(dá)、書寫和答案兼顧,。
（4）輔導(dǎo)：
要加強(qiáng)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),，盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對學(xué)生輔導(dǎo)答疑，要確定幾個(gè)重點(diǎn)輔導(dǎo)對象,，要注意對兩頭的學(xué)生的輔導(dǎo),，補(bǔ)差提優(yōu)，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的語文尖子,。
（5）考試：
考試是評價(jià)和評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的一項(xiàng)重要手段，要認(rèn)真對待,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和有關(guān)部門組織的各種類型的考試,。同時(shí)，還要根據(jù)本年級的教學(xué)情況，安排好單元測驗(yàn),。尤其要組織好考試和測驗(yàn)的命題,、閱卷、統(tǒng)分,、講評等工作,。
2、集體備課,。
各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。在正常情況下,，要保證每兩周組織一次集體備課,。為保證效果，集體備課時(shí),，要有中心發(fā)言人,，有討論，有記錄,。集體備課的內(nèi)容包括：教材研究,；學(xué)情分析；教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì),；測試安排,；公開課研究（備課和評課）；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,。
3,、公開課和聽評課,。
科組提倡,、鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓教師多上公開課，并要求每一位教師按學(xué)校規(guī)定至少上一節(jié)公開課（可以是級組的,，也可以是科組的，還可以是校級或區(qū)市級的）,。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材,；要精心設(shè)計(jì),，出新出采,；要提早準(zhǔn)備,，修改錘煉；備課組和全組教師要大力協(xié)助,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量,、有特色,、有影響的校級以上的公開課，提高語文組的知名度,。各備課組要在學(xué)期初向科組提交每位老師的公開課申報(bào)表,，注明課題、上課時(shí)間和班級,。舉行公開課的老師課后要及時(shí)地填寫《公開課課堂教學(xué)實(shí)錄》,，經(jīng)過評課后，由備課組長和科組長填寫《公開課綜合評價(jià)表》,。
（1）聽課,。
每位老師要自覺地完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（12節(jié)），并盡量多聽一些,。要講究實(shí)效,，避免走過場。在聽課之前,，熟悉聽課內(nèi)容；在聽課之時(shí),，邊聽邊記邊思索；聽課之后,，主動地和講課者交流,，實(shí)事求是地指出優(yōu)點(diǎn)和不足。備課組長不僅要聽本級組老師的課,，而且還要組織好本級組老師互相聽課,。年輕教師除了要認(rèn)真聽指導(dǎo)老師和本級組老師的課外，還要抽時(shí)間多聽老教師的課,，同時(shí)還要自覺地接受和邀請其他老師聽課,。
（2）評課。
每個(gè)備課組至少要組織兩次以上的評課活動（可以利用集體備課時(shí)間進(jìn)行）,，科組準(zhǔn)備組織兩次校級公開課的評課活動（初高中各一次）,。要研究評課的理論和技術(shù)，盡量做到實(shí)事求是,、客觀公正,，切實(shí)地發(fā)揮評課的促進(jìn)作用。
4、培養(yǎng)新教師培養(yǎng)新教師是科組的一項(xiàng)長期工作,，是關(guān)系到語文組的發(fā)展和進(jìn)步的根本性策略,。
為使新教師早日成才，顯露頭角,，科組要求新教師要多聽課,、多請教、多讀書,、多思考,、多參加各種形式的競賽活動。要經(jīng)常寫教學(xué)手記,，不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),。要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，刻苦磨練教學(xué)基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。要多上公開課，勤聽指導(dǎo)老師和老教師的課,。深入班級,，聽取學(xué)生反映。要發(fā)揮特長,，制作課件,，充分利用電腦和多媒體進(jìn)行教學(xué)?？平M準(zhǔn)備在期初和期中召開兩次青年教師（包括新參加工作的教師和一些準(zhǔn)青年教師）座談會并制定一個(gè)提攜新教師的計(jì)劃,。
5、教育科研,。
（1）課題《新形勢下的校園文學(xué)社團(tuán)活動研究》,，已正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人：xx,，主研人員：xx,。
（2）學(xué)校級課題兩個(gè)。
（3）全組教師要提高科研意識,，積極參加課題研究和實(shí)驗(yàn),，積極撰寫論文，踴躍投稿,，形成科研氛圍,。
（4）科組要求老師們尤其是中青年教師多撰寫、多發(fā)表教學(xué)論文,，養(yǎng)成敢想,、敢寫,、敢發(fā)的習(xí)慣。每一位老師都要按照學(xué)校要求上交或發(fā)表一篇論文,。為幫助老師學(xué)習(xí)撰寫論文,，科組準(zhǔn)備安排有經(jīng)驗(yàn)的老師搞一次專題介紹。
（5）要認(rèn)真研究多媒體教學(xué)的有關(guān)問題,，辦好語文科的網(wǎng)站,，設(shè)計(jì)好有關(guān)網(wǎng)頁，全體教師都要以積極的態(tài)度投入這項(xiàng)工作,。