隨著時(shí)間的推移,，手風(fēng)琴漸漸淡出了我的生活,?？赐甑绞诛L(fēng)琴還有什么感受,？以下是小編整理關(guān)于手風(fēng)琴的魔力閱讀答案,，供大家參考,。一起來(lái)看看吧,。
一天，父親帶回來(lái)一個(gè)大盒子,，他把我叫過(guò)來(lái),，當(dāng)著我的面打開了盒子，并對(duì)我說(shuō)：“它能給你今后的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂,。”盒子里是一把手風(fēng)琴,，我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑，我一直想要一架鋼琴或者一把吉他,。之后的兩周,，父親一直沒提手風(fēng)琴的事，直到一天晚上,，他突然宣布下周我要開始學(xué)琴,。
手風(fēng)琴并不便宜，每周學(xué)琴的費(fèi)用也價(jià)格不菲,，這對(duì)于一直秉承節(jié)省風(fēng)格的父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)反常,。父親是一名工程師，他喜歡研究各種東西,，他經(jīng)常在工作室里修修補(bǔ)補(bǔ),。父親話不多，但每句話擲地有聲,。不過(guò),，音樂卻能讓父親變成另一個(gè)人。他喜歡古典樂曲,，每次外出駕車,，他都會(huì)打開收音機(jī)尋找音樂節(jié)目,。一次，我在家里找東西時(shí)居然發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的小提琴,。“那是你父親的”,，媽媽說(shuō)，“你爺爺送給他的,。但因?yàn)橐恍┰?，他沒有學(xué)，這一直是他的遺憾,。”我無(wú)法想象父親那雙粗糙的手拉起小提琴是一種什么情景,。
不久后，我開始跟著老師學(xué)拉手風(fēng)琴,。第一天,，我就感到了“壓力”，手風(fēng)琴的重量壓得我肩膀很不自在,，還有就是父親,，上完課他對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你學(xué)得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力,。”我看得出父親很高興,，他的眼中閃著希望的光芒。此后,，我被要求每天練習(xí)一個(gè)小時(shí),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩夢(mèng)。我想出去打球,，而不是背著這個(gè)沉重的東西練習(xí)枯燥的曲子,。但父親的話我不敢違背。在經(jīng)過(guò)枯燥的練習(xí)后,，我居然能把一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)了,，后來(lái)甚至還能拉出幾首簡(jiǎn)單的曲子。晚飯后,，父親常常會(huì)要我拉首曲子,。他靠在沙發(fā)上閉著眼睛聽著，“不錯(cuò),，比上周又進(jìn)步了,，你的老師說(shuō)得沒錯(cuò)，拉手風(fēng)琴的確適合你,，你有這方面的天賦,。”
整個(gè)夏天，我都在練習(xí)一首又一首的新曲子，因?yàn)橛幸粋€(gè)在當(dāng)?shù)貏≡貉葑嗟臋C(jī)會(huì),。不過(guò)每次練琴時(shí)我總能聽到小伙伴們?cè)谕饷骀覒虻穆曇?，這讓我糾結(jié)不已。終于有一天,，這種情緒在父親面前爆發(fā)了,。“我不想當(dāng)著那么多人去演奏。”我說(shuō),。“你必須去,。”父親堅(jiān)定地說(shuō)。“為什么?”我叫了起來(lái),，“就因?yàn)槟阈r(shí)候沒能拉上小提琴?你從來(lái)不用拉琴,，而我為什么天天要這樣?”父親先是愣了一下，接著他說(shuō)：“因?yàn)樗芙o你自己,，也能給別人帶來(lái)快樂，你現(xiàn)在也許感覺不到,，但遲早有一天你會(huì)了解,。而且你有這方面的天賦。”父親又心平氣和地說(shuō)：“有一天你能為你的全家彈奏美妙的音樂,。那時(shí)你會(huì)明白,，如此努力到底是為什么。”父親從未跟我說(shuō)過(guò)這樣的話,。從那以后,，我練琴再也不用別人督促了。
音樂會(huì)那天,，媽媽特意精心打扮了一番,。父親也穿上了西裝，打上領(lǐng)帶,。我感覺到,，他們比我還緊張。這大概是父親的一個(gè)夢(mèng)想,。終于輪到我了,。我走向舞臺(tái)中央，熟練地拉起手風(fēng)琴,，一個(gè)音符也沒拉錯(cuò),。掌聲四起，我的心情非常激動(dòng),。我看到坐在第一排的父母激動(dòng)地站起來(lái)為我鼓掌,。演奏結(jié)束后，媽媽緊緊地抱住我。父親也把我摟在懷里說(shuō)：“你太棒了,。”①頓時(shí)我似乎明白了些什么,。
隨著歲月的流逝，手風(fēng)琴漸漸淡出了我的生活,。只有在家庭聚會(huì)上,，父親還會(huì)讓我拉上一曲。后來(lái),，我上了大學(xué),，找到了工作，搬家時(shí)我把手風(fēng)琴也帶走了,。再后來(lái),，我又搬過(guò)幾次家，手風(fēng)琴一直伴隨著我,，只是再也沒有被打開過(guò),。直到很多年后，我的孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了它,。“盒子里是什么,，爸爸?”我打開盒子時(shí)，他們笑了,，叫道“拉一曲,，拉一曲。”我不情愿地背上琴帶,，拉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的曲子,。真沒想到，我拉起來(lái)還是那么嫻熟,。很快,，孩子們圍成圈跳起來(lái)，咯咯地笑個(gè)不停,。妻子也笑了,，打著拍子?？粗麄兛v情歡笑,，我感到驚異。我的耳邊回響起父親說(shuō)過(guò)的話：②“因?yàn)樗芙o你自己,，也能給別人帶來(lái)快樂,，你現(xiàn)在也許感覺不到，但遲早有一天你會(huì)了解,。”我終于明白,，去努力,，去為別人作出犧牲意味著什么。
《手風(fēng)琴的魔力》閱讀題目
1.結(jié)合語(yǔ)境,，說(shuō)說(shuō)下列句子中加 點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)效果,。(4分)
(1)我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑。
(2)父親先是愣了一下,。
2.讀讀文中畫橫線①處的句子,，說(shuō)說(shuō)“我”“似乎明白”的是些什么?
3.父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概況。
4.文章結(jié)尾畫橫線處②再次提到前文中父親說(shuō)過(guò)的那句話,，有哪些好處?
5.題目中的“魔力”有哪些含義?說(shuō)說(shuō)你的理解,。
