無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

新生破冰活動(dòng)策劃案篇一

1.初步加強(qiáng)社員之間認(rèn)識(shí)與交流,。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),。

3.加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。

二,、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日,，上午8:30——10:00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：正大廣場(chǎng)

3,、活動(dòng)對(duì)象：全體社員(35人左右)

4,、人員安排：主持人兩名(賀炳炳、劉颯),，協(xié)助者2名以上(肖桑,、葉素美、),。負(fù)責(zé)活躍氣氛,，控制節(jié)奏，處理突發(fā)事件等,。

三,、活動(dòng)具體步驟。

1.)主持人簡(jiǎn)要介紹管理層成員,，介紹活動(dòng)目的,、流程，調(diào)動(dòng)大家積極性,。

2.)游戲

游戲1：貼膏藥

時(shí)間：15-20分鐘(另加懲罰時(shí)間5分鐘)

目的：由于此游戲的運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng),，具有刺激性，能增強(qiáng)大家積極性,。

規(guī)則：(超級(jí)模仿秀)

1.游戲方法學(xué)生面向圓心站成雙層圓形,，前后2人對(duì)齊為一組，從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人,，一人追,，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插活動(dòng),，在追逃中,，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換,，但如果逃者貼在任何一組人的前邊,，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他,，被貼者則為新的逃跑者,，逃者在逃跑過程中，可以做任何動(dòng)作,，追者必須模仿逃者的動(dòng)作,，逃者借機(jī)得以擺脫。

2.游戲規(guī)則追者必須模仿逃者的動(dòng)作,，否則不算抓住,。

3.游戲評(píng)價(jià)逃者做出任意動(dòng)作,，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時(shí)間差借機(jī)逃脫,，并且為緊張的游戲增加了濃郁的趣味性,，常常讓周圍同學(xué)笑得前仰后翻，讓他們體會(huì)到游戲的樂趣和參與其中的激情,，也有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，與提倡學(xué)生的“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式相吻合,。

懲罰：被捉的人進(jìn)行真心話大冒險(xiǎn)。大冒險(xiǎn)(如：1.現(xiàn)場(chǎng)找10位同學(xué)擁抱~增強(qiáng)友誼!2.現(xiàn)場(chǎng)找顆樹,，抱,，并說我愛你。3.用屁股的扭動(dòng)寫個(gè)數(shù)字,，大家猜對(duì)過關(guān),。)真心話(例如：1.現(xiàn)場(chǎng)最令你欣賞的異性與同性2.最囧的一件事)大家可以獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)~

游戲2：接歌

部門間大作戰(zhàn)!!!

時(shí)間：10-20分鐘(另加懲罰時(shí)間5分鐘)

目的：活躍氣氛，打破僵局,，加速學(xué)員之間的了解,。

規(guī)則：大家分組~坐下。主持人說出一個(gè)主題(例如：數(shù)字幾,，花,，愛，動(dòng)物),。大家來說有關(guān)于這個(gè)詞的歌并唱出來,。一組說一個(gè)相互輪著來~不允許重復(fù)歌，最后哪組輸了,，全組要受罰哦~

懲罰：表情大考驗(yàn)

輸了的組,，排一隊(duì)，青蛙跳

輸了的組派人,，才藝表演~

再次分組!!!大家喜歡的水果~(蘋果，香蕉,，西瓜,，橘子，葡萄~)

游戲3：喜怒哀樂

時(shí)間：15-20分鐘(另加懲罰時(shí)間10分鐘)

目的：增加歡樂氣氛,，也可帶出非語言溝通的限制,，及增加團(tuán)隊(duì)默契

材料：字條

規(guī)則：

①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立,，但不可以回頭望,。

②主持人把表情字條如“怒火中燒”,，“風(fēng)情萬種”(笑里藏刀、啼笑皆非,、不茍言笑,、鬼哭神嚎、火冒三丈,、七竅生煙,、尋死覓活、心如刀割,、淚如泉涌)等讓最后的組員抽出一張,。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容,，不可發(fā)出聲音,。

③“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇,，看看能否猜中所傳表情的真正意思,。

④進(jìn)行一、二次后,，選出另一組人,，繼續(xù)游戲。

注意：

1.在這游戲中,，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者,，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人,。

懲罰：輸?shù)囊唤M,，全體組員，閉著眼睛原地轉(zhuǎn)7圈?找其他組人愛的抱抱~哈哈

游戲4：解手鏈

時(shí)間：10-20分鐘(另加懲罰時(shí)間5分鐘)

目的：體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,，聆聽在溝通中的重要性,，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

規(guī)則：①主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈,。

②每個(gè)人先舉起右手,，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起左手，握住另外一個(gè)人的手;(提示：現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,，在不松開的情況下,，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。)

③主持人告訴大家一定可以解開,，但答案會(huì)有兩種,。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

④如果過程中實(shí)在解不開,，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

注意：快而不犯規(guī),，注意監(jiān)督,。

時(shí)間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度,，分成兩個(gè)大組,。

懲罰

3.)總結(jié)交流

大家圍成一個(gè)圈，主持人引導(dǎo)大家回想活動(dòng)中學(xué)到了什么,，然后先由每個(gè)組派組長(zhǎng)和一名組員談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)的感謝體會(huì),，之后允許個(gè)別活躍成員上來發(fā)表感想。

四,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、注意控制時(shí)間節(jié)奏。

2,、管理層注意在活動(dòng)中和活動(dòng)總結(jié)中對(duì)新成員的引導(dǎo),。

五、準(zhǔn)備的東西

1.喜怒哀樂時(shí)所用的字條,。

新生破冰活動(dòng)策劃案篇二

【活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)】

時(shí)間：

地點(diǎn)：

【活動(dòng)對(duì)象】會(huì)院藝術(shù)團(tuán)綜管部,，外宣部，校心協(xié)

【前期準(zhǔn)備】

1,、數(shù)碼相機(jī)1~2部,，筆記本電腦，音響

2,、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

3,、游戲道具

4.其他

【活動(dòng)具體流程】

一、聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦,。

二,、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

目的：破冰,，讓組員相互了解熟悉,，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用),，獎(jiǎng)品

規(guī)則：

1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名,。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名,，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品,。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：

1.平均每組有兩到三個(gè)問題。

2.主持人提問,，各組搶答,，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答,。

4.每組答對(duì)問題,，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

節(jié)目三：心心相印,，我來比你來猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆,、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物,，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋,，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入,、金雞獨(dú)立,、狗急跳墻、東張西望,、無中生有,、眉開眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

新生破冰活動(dòng)策劃案篇三

目的：

促進(jìn)新生互相了解,，加強(qiáng)大家的交流互動(dòng)，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，共建一個(gè)和諧積極,、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。

對(duì)象：

11級(jí)旅游管理3班時(shí)間：時(shí)間想和師姐你商量一下再確定地點(diǎn)：地點(diǎn)也需商量(找既大又亮的場(chǎng)地)

內(nèi)容：

游戲環(huán)節(jié)

游戲一：找呀找呀找朋友(5分鐘)

目的意義：

促進(jìn)大家互相認(rèn)識(shí),，為下一個(gè)游戲分組

規(guī)則：

1,、事先隨機(jī)分好3人一小組。

2,、讓每位成員在來到的時(shí)候,，給他一張寫有其他2個(gè)組員的名字的紙片。

3、等所有人到齊之后,，要求所有人在5分鐘之內(nèi)找到組員,，尋找的同時(shí)向其他人做自我介紹。

4,、找到組員后要互相握手,，自我介紹，站在一起

游戲二：大樹和松鼠(15分鐘)

目的意義：

讓大家消除害羞和忸怩感,，增進(jìn)感情,，熱身一下，活躍氣氛

規(guī)則：

1,、按上一游戲分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹。當(dāng)中,，落單的人淘汰,。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,，落單的人淘汰。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人淘汰,。

5,、15分鐘后結(jié)束,，被淘汰的人罰做蛙跳。

游戲三：比比誰大(5分鐘)

目的意義：

1.在溝通不暢的情況下,，考驗(yàn)大家的默契程度和協(xié)調(diào)能力,。

2.同時(shí)促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)感情,。

3.為下一游戲分組

規(guī)則：

1.不能通過語言、聲音進(jìn)行溝通

2.按1~3月份一組,，4~6月份一組,，7~9月份一組，10~12月份一組分組

3.所有人以最快速度找到相應(yīng)的組,，最慢的組將有特殊待遇,。

4.個(gè)別違規(guī)、犯錯(cuò)或不能完成者要接受懲罰,，懲罰是：繞著大家跑3圈,，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望陪我過(必須是異性并且要變化,，喊到跑完3圈)

游戲四：喜怒哀樂(20分鐘)

目的意義：

康樂游戲,，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制

規(guī)則：

1.上一游戲完成最慢的組先出來進(jìn)行“傳表情”,，其他人在旁作觀眾,。

2.“傳表情”的組員一行直排向前望，不可以回頭望,。

3.主持人把表情字條如“怒火中燒”,，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后,，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容,，不可發(fā)出聲音。

4.“表情”一直傳到最前面一位,，主持人把答案表讓他選擇,，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

5.時(shí)間允許的話,，上一游戲完成最快的組可選擇另外一組隊(duì)員上臺(tái)繼續(xù)游戲,。

*注意：

1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者,，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑,。

2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。

表情有：手舞足蹈(張牙舞爪,、手忙腳亂,、手足無措)

暴跳如雷(大發(fā)雷霆,、氣急敗壞、怒火中燒)

風(fēng)情萬種(婀娜多姿,、千姿百態(tài),、儀態(tài)萬千)

悲喜交集(轉(zhuǎn)悲為喜、樂極生悲,、喜怒無常)

游戲五：千斤頂(15分鐘)

目的意義：

1,、身體自然接觸，消除害羞和忸怩感

2,、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作,，體會(huì)同心協(xié)力的力量

規(guī)則：

1、分兩大組進(jìn)行

2,、剛開始2人一組操作(找體型相仿的伙伴搭配),，兩人面對(duì)面坐在地上，腳底相抵,、膝蓋彎曲,、雙手緊握雙方用力互拉，使兩人同時(shí)垂直站起

3,、當(dāng)兩人小組成功后,，再增加一位伙伴，以同樣方式站起,，然后依序增加人數(shù)

4,、執(zhí)行時(shí)腳一定要接觸，手要互握,，所有的人臀部要同時(shí)離開地面

5,、人數(shù)最多的組為勝

*注意：學(xué)員不可將手臂勾在一起，需握住對(duì)方的手腕處，以免有脫臼的危險(xiǎn)。此游戲一定要注意安全

游戲六：你評(píng)我,，我評(píng)你(15分鐘)

目的意義：

幫助大家了解一下自己在與大家相處的這段時(shí)間給大家的印象，增進(jìn)彼此之間的感情,。

規(guī)則：

1、在每個(gè)人的身后面貼一張便利貼,，卡片上印上{對(duì)我的印象｝(并留下大名)

2,、每個(gè)人貼好后，進(jìn)行互相評(píng)價(jià)簽名寫下對(duì)他人的印象

3,、10分鐘之后收集起來,，隨即抽取讀出來。

交流環(huán)節(jié)

讓大家說說游戲之后的感想,，有何收獲之類的,。

注意事項(xiàng)

每人帶張凳子,，帶支筆注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全

整個(gè)活動(dòng)需時(shí)1個(gè)半小時(shí)至2小時(shí)之間