范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

商業(yè)畫展策劃書篇一

紀(jì)念一年一度的“六·一”兒童節(jié),，發(fā)揚藝術(shù)之光,，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園,。

二,、畫展目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛,，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，為學(xué)生活動增添生氣。

三,、畫展時間：

xx年5月20日

四,、畫展參展對象：

1、全校美術(shù)愛好者

2,、作品類別：繪畫(素描,、漫畫、水彩,、水粉,、沙畫,、裝飾畫)

書法(硬筆字)工藝品等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品

3、參展要求：

1)參賽者作品類別,、幅數(shù)不限

2)作者交作品時附上作者簡介一份

3)交作品是看通知或與負責(zé)人聯(lián)系

4)參展作品一律由主辦單位收藏和保留

五,、畫展預(yù)期效果:

希望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術(shù)文化活動,，全面活躍校園文化生活和氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力,，提供學(xué)生健康有益的作品,，增進與美術(shù)領(lǐng)域的交流與合作，促進校園精神文化建設(shè),，引導(dǎo)當(dāng)代青少年健康成長,。

六、畫展活動內(nèi)容及過程：

1,、時間安排：xx年5月15日—xx年5月19日畫展活動宣傳準(zhǔn)備及布展xx年5月20日—xx年5月25日畫展展出時間

2,、活動地點：西街小學(xué)美術(shù)階梯教室

展出形式和保管方式由策劃工作室商定

3、評獎方式及時間：

(1)在展出期間5月21—22日由學(xué)校美術(shù)組的專業(yè)老師與策劃工作室工作人員對參展作品進行專業(yè)評審,，并由策劃工作室將統(tǒng)計整理。

(2)在展出期間設(shè)立投票箱,，學(xué)生可以自由投票,。

4、獎項設(shè)置：

創(chuàng)意獎獎狀,、獎金等

人氣作品獎獎狀,、獎金等

靈感獎獎狀、獎金等

優(yōu)秀獎獎狀,、獎金等

5,、經(jīng)費預(yù)算

宣傳報15元

海報10元

獎金200元

布展100元

6、活動時間：5月15日-25日

7,、活動流程：頒獎儀式,。(初定由校領(lǐng)導(dǎo)在星期一升旗儀式時頒布)

(1)宣布獲獎作品和作者的名單

(2)請獲獎作者進場(可以分班級發(fā)放，讓班級選個代表)

(3)開始,。邀請嘉賓參加

(4)嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

(5)頒獎嘉賓與獲獎?wù)吆嫌傲裟?/p>

商業(yè)畫展策劃書篇二

一,、活動主題：

紀(jì)念建國xx周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光,，傳承書畫風(fēng)采,，共建魅力校園。

二,、活動目的：

豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣,。

三,、活動時間：xx年11月

四、比賽項目：

書法類：軟筆書法,、硬筆書法等;

繪畫類：素描,、漫畫、速寫,、水粉,、水彩畫等。

五,、參賽對象：院全體同學(xué)

六,、組織單位：院學(xué)生會宣傳部

七、活動流程：

1,、前期策劃,、宣傳及準(zhǔn)備工作

(1)策劃書擬定和審批

策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批,。

(2)活動前期宣傳：

1)海報：由宣傳部做一張板報展出,，內(nèi)容以活動征稿通知為主。

2)進班宣傳：大賽通知由學(xué)生會宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜,。

(3)活動準(zhǔn)備

我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地,，獲獎作品將展出;并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。

2,、作品征集

(1)時間：11月16日

(2)要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上,，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙;硬筆書法最小不宜小于16開,。

(3)方式：由班級負責(zé)人將本班作品收齊,，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選,。

(4)為保證參賽作品數(shù)量,，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩裕?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅,。來搞務(wù)必注明參賽者姓名,、班級、聯(lián)系方式,。

3,、作品整理及保存

(1)為了便于作品的評審及保管,，請各班將征集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組

(2)作品整理保存等工作由宣傳部干事負責(zé);

(3)參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏,。

4,、作品評審

(1)時間：11月20日

(2)方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。

(3)獎項設(shè)置：一等獎,、二等獎,、三等獎、優(yōu)秀獎

5,、結(jié)束工作

(1)活動總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié),。

(2)活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出,。

八,、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。

商業(yè)畫展策劃書篇三

開始和陌生人說話

每桌出一名客人參加游戲,，抽簽,。

例：4號臺客人抽到9號，就到9號桌和9號的客人玩游戲,?？偣?項小游戲，由客戶經(jīng)理和服務(wù)員掌握及現(xiàn)場指導(dǎo),。

給客人與客人之間有互動,，讓互不認(rèn)識的客人能走到起喝酒、聊天,。從而順利開展“陌生人說話的”主題、走向狂歡,。由主持人介紹活動,，引導(dǎo)?？蛻艚?jīng)理和服務(wù)員具體詳細解釋,。本次活動優(yōu)勢在于目前的酒吧都缺少特色，具體的賣點,。我公司的這個主題是一次大膽的創(chuàng)新,，能讓客戶很好的感受酒吧文化。為想出來認(rèn)識朋友,，而自身靦腆的客人提供一個順利成章的平臺,。可能出現(xiàn)問題和上述的“創(chuàng)新”有一定矛盾性,，這個就需要工作人員的積極性和dj,、舞蹈,、歌手前期的一個氛圍調(diào)動。

主持人,、客戶經(jīng)理,、服務(wù)員

紙箱一個（和陌生人說話logo）、號碼標(biāo)簽

1,、根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)氣氛決定活動開始時間,。

2、活動開始提前15分鐘統(tǒng)計桌號,，提前10分鐘讓客人抽簽,。

3、活動開始初由主持人介紹活動規(guī)則,，同時服務(wù)員持箱子讓全場客人抽簽,。如抽到本桌，服務(wù)員及時進行調(diào)度,。

4,、抽簽結(jié)束后，主持人找一桌客人做示范,，讓客人到對應(yīng)簽號的桌子就坐,。服務(wù)員和客戶經(jīng)理組織游戲。

5,、現(xiàn)場負責(zé)人注意現(xiàn)場氣氛,，在大部分客人游戲玩盡興時，安排穿插節(jié)目,。

6,、本活動結(jié)束。現(xiàn)場dj放舞曲,，讓客人自由活動,。

整個活動的關(guān)鍵在于主持人對現(xiàn)場氣氛的調(diào)動、第一位換桌客人的選定及工作人員對小游戲的掌握,、指導(dǎo),。

1、 拔毛：拔每人五粒骰子,，搖好后莊家叫任意兩個點數(shù),，然后大家開盅， 移除上述兩被叫點數(shù)的骰子,，第二輪全部重搖,，下一個人做莊家接著叫，如此類推,，本人骰子最先被清空者輸,。莊家每輪換一次,。

2、 七八九：兩粒骰子,，一個骰盅,，兩人以上可玩，輪流搖骰,，每人搖后 即開骰,，如果兩骰點數(shù)相加得是7則往公共杯中加酒（多少任由加酒者），得8的則喝杯中一半,，是9的則要喝全杯,，其他數(shù)目則過。

3,、 搶酒喝：每人一個骰盅,，一粒骰子。由莊家叫最大的喝或最小的喝,， 此時向公共杯子里倒酒,。如莊家叫最大的喝，如果覺得自己的點數(shù)夠小的話就按兵不動,，覺得自己的點數(shù)過大的話就及時搶過杯子喝酒,。若無人搶酒，莊家就倒?jié)M酒杯后,，參與者開盅比大小,，最大了喝完整杯酒。

4,、 大話骰子：一人一個骰盅,，五粒骰子。搖過之后,，看自己的骰子,，然 后猜測對方骰子點數(shù)，估算出兩個人的某個點數(shù)總和,，然后開叫,，2個,，2個2,，2個3…3個1，3個2…一步步往上叫,，直到一方確信總數(shù)不成立,，開了對方的骰盅不過輸了喝酒，贏了拍手,。

5,、 取6個杯子,，分別倒等量或者不等量的酒（看玩家的愛好），然后準(zhǔn)備 一個色子和一個杯子,，由參加者輪流搖色子,，搖到幾，就把第幾杯酒喝光,，如果杯子是空的,，搖色子的人就往杯子里倒酒（多少隨意），然后輪到下一個人繼續(xù)搖,，如果色子掉出杯子,，搖色子的人必須先自罰一杯，再重新?lián)u,。