無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘一
各位叔叔、阿姨:
大家好,!我叫郭佳敏,,今天很高興能認(rèn)識(shí)大家。
今天,,我以一個(gè)孩子的身份,,向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話,,無非是“勤,、懇”二字,勤能補(bǔ)拙,,只要在學(xué)習(xí),,坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,,也許寫作業(yè)速度不快,,但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè),一定要保證質(zhì)量,。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,,也對(duì)我們說過多遍,那既然他這么經(jīng)典,,說明還是可取的,。
至于具體學(xué)習(xí)方法,,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,,也未必就能取得良好的效果,因?yàn)槿硕嗍遣煌?,不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,那就可能是方法還有漏洞,,可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,,其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程,。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),,也就是知識(shí)不斷積累、辨析和理解的過程,。
就事實(shí)而言,,各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活,,譬如心理,,再如精神上的安慰、支持和鼓勵(lì),。叔叔阿姨對(duì)我們的管教,、約束和督促是必要的,但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道,,高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身心上的壓力很重,;如果可以,,請(qǐng)陪我們出去散散步;如果可以,,請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí),;如果可以,請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視,,甚至玩玩電腦,。當(dāng)然,諸如此類,,前提是不影響學(xué)習(xí),,其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握,。該管要管,,該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取,但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解,,對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。
也許,偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,,也許我們會(huì)因考試成績不如意而情緒低落,,也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,,而不是一味的斥責(zé),;我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì),而不是一味的約束,。在這里,,我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝!”
我想,,每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造,,而非一個(gè)產(chǎn)品,需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對(duì)心靈,、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,,教育沒有絕對(duì)的科學(xué),,所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理,,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。
今天,我作為一個(gè)孩子,,在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,,希望大家多多考慮。
我的講話完了,,謝謝,!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘二
我敬愛的老師、叔叔阿姨,,我親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我這個(gè)老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個(gè)講臺(tái),,并且有機(jī)會(huì)去說出自己這兩年來的心聲。
我手里拿的是一朵玫瑰花,,17號(hào)我從會(huì)阿姨手里接過它的時(shí)候,,它開得最大最紅艷。那天我們還在期中考試,,我在走廊偶遇她,。僅是對(duì)視了一眼,,她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄。那天她和我聊了很久,??纯催@些美好的事物,或許花期不長它也極力綻放美艷,,而你擁有大把美好時(shí)光,,又怎么能渾噩呢?你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折,怎么能夠一蹶不振呢,,她在修剪花枝的時(shí)候說:來,,這朵最大最紅的花送你。
我至今仍把這朵花帶在身邊,。真的非常感謝身邊的您們,。
謝謝你,我可愛的同學(xué)們,,感謝一路有你,。我們每一個(gè)人都是一個(gè)五彩繽紛的小小世界,,潔凈如雪,、絢爛如花。在這樣美好的年紀(jì),,你們給予我成長,。學(xué)習(xí)上,你們好心并且耐心地教我做題,,哪怕是簡單的不能再簡單的問題,,你們都不曾嫌我迷糊;生活上,你們給予我無限的熱情,,無論是清晨的明媚笑容,,還是夜晚的輕聲問候,都讓我沉醉其中,、感動(dòng)不已,。我要謝謝你,我親愛的同學(xué)們,,謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時(shí)伸出援手,,謝謝你在我心緒低落時(shí)給予慰藉,謝謝你教會(huì)我成長,。
同窗之情,,桃花潭水追不及;師育之恩,天姥青山難企及,。我還要感謝您,,我敬愛的老師,,您言傳身教,教給我們的不僅是知識(shí),,更是品行,。我始終記得您在受到無來由頂撞時(shí)抑制怒火的不言語,我始終記得您在背負(fù)莫須有黑鍋時(shí)坦露的笑顏,,我始終記得鬧情緒時(shí)您焦急問詢的神情,。
我該以怎樣的方式去表述對(duì)您的感激呀,我們這些小世界,,種類繁多,,軌跡不定,帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無法規(guī)避的,,可我們的老師,,尤其是我們的班主任朱老師會(huì)給予我們足夠多的時(shí)間去沖破迷霧,重整旗鼓,,揚(yáng)帆起航,。或許他相信一如我們有能力作繭自縛一樣,,我們有能力破繭成蝶,。也因此,他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他,,他也深情地愛著我們,,寧愿被誤會(huì),被傷害,,也不愿損我們分毫,,待我們?nèi)缂撼觥Vx謝您,,我敬愛的老師,,感謝學(xué)海有您護(hù)航,感謝心智有您幫扶,,感謝一路走來有您相伴,。
師恩如山,無法丈量,,養(yǎng)育之情,,闊比天海,我傾盡一生也無法報(bào)答,。記得前天在英語公開課上,,當(dāng)我們討論到母親節(jié)時(shí),邢邢說她再也不能為母親做任何事了,她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文,,以此為念,。我心頭一驚,酸楚襲上鼻腔,。
慈母手中線,,游子身上衣。臨行密密縫,,意恐遲遲歸,。
昨天在外省的媽媽打電話給我,閑聊之際她又問起了張青,。在我的記憶里,,每次閑談她都會(huì)問起張青,我就問她:媽,,你怎么每次都問張青?她說:你的同學(xué)里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱職,,原來我從沒有和媽媽分享過和學(xué)校有關(guān)的一切。也是那一刻我才知道,,原來媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切,,同學(xué)也好,座位也罷,,她一直記著,,哪怕她只是在高一第一次家長會(huì)出現(xiàn)過,她也始終記著今天的家長會(huì),,早些時(shí)候我無意間聽到譚譚和他媽媽的對(duì)話,。譚譚驚嘆:媽,你今天穿得好正式呀!他媽媽笑著說:那當(dāng)然啦,,和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀。
我相信,,天下的父母,、在座的叔叔阿姨都如此般,以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,,在此,,我謹(jǐn)代表作為孩子的我們,向您表達(dá)謝意,。謝謝您親愛的爸爸媽媽們,,謝謝您給了我們生命,讓我們有機(jī)會(huì)看到這多彩的世界,,謝謝您不辭辛苦,,為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,謝謝您一路伴我們成長。
朱老師常說快走請(qǐng)獨(dú)行,,遠(yuǎn)走請(qǐng)結(jié)伴,。我在這個(gè)班級(jí)結(jié)識(shí)了這么一幫有愛的同學(xué),見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師,,真的非常感謝,。有您們?cè)冢也挥X路途遙遠(yuǎn),,不怕荊棘叢生,。謝謝你,我親愛的同學(xué)們,,謝謝您,,我敬愛的叔叔阿姨老師們,感謝一路有您,,感謝伴我成長,。謝謝!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的`教育問題,,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時(shí)間的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,,我們正在走向成熟。
在這樣的青春時(shí)光,,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,,和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,,我們都感激在心,特別是班主任,,為了能使我們?cè)诰o張,,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),,不斷督促我們,,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。
同樣,,我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力,。
親愛的老師,,敬愛的家長們,請(qǐng)放心,,我們記著你們的囑托,,我們不是弱者,我們很聰明,,我們潛力無窮,,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后,祝老師們?nèi)f事如意,,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘四
各位叔叔,、阿姨:
上午好!
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來,。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí),。可是我班同學(xué)都很懂事,,學(xué)習(xí)上互相支持,,生活上互相幫助,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí),。我班的成績也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,,能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸,。
我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。
愛是什么?愛是理解,,是寬容,,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪,、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,,愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的,愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化,,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,,最無私的愛,,是父母對(duì)子女的愛,是老師對(duì)學(xué)生的愛,。
有人說父親是一座山,,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親,,也愛母親。我們的愛是小溪,,母親的愛卻是大海,。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,,蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,,是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。
爸爸媽媽,,你們辛苦了!
爸爸媽媽,您知道嗎,,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),,一直綿延到我的心中,,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,,繼續(xù)前行,。在我們的心里,,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),,緩緩駛?cè)?,那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!
18年了,,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,,最偉大的人一次次給我們信心,,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,,靈性閃爍的花朵;還是您,,在我們眼前一片朦朧時(shí),,用真愛為我擦亮眼睛,,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?當(dāng)然,,希望所有的家長都能夠理解我們,,支持我們,幫助我們,,畢竟成績的好壞并不能衡量一切,,最重要的是我們努力了,。
我們非常的清楚,,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心,,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,,我們一定會(huì)加倍努力,,奮力拼搏,爭(zhēng)取4a,,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里,,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),,夯實(shí)基礎(chǔ),,提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,,再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,。因?yàn)槲覀冎?,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們!
父母愛,師生情,,波瀾壯闊,,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,,以優(yōu)異的成績回報(bào)您的養(yǎng)之恩,,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,,我們都會(huì)義無反顧,,勇往直前!
媽媽,我愛你!爸爸,,我愛你!老師,,我愛你。我們一定會(huì)為愛拼搏!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘五
尊敬的各位到會(huì)家長:
晚上好!
我是周佳,,今天我代表全班同學(xué)在家長會(huì)上發(fā)言,,我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛,我們的成長》,,我要講的主題是有關(guān)和家長溝通的問題,。
有一位哲人說過,一個(gè)人要帶上三句話上路,,微笑是一種美德;為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物;不為一朵花停留太久,。他說的就是溝通!
曾幾何時(shí),隨著年齡的增長,,我們與父母之間的溝通變少了,,取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。
也許是我們長大了,,自認(rèn)為父母太過嘮叨,,也許是父母太忙了,抽不出時(shí)間和我們談心,,也許是工作,、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間,,所以,,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)很陌生了,。
作為一名高中生,,我們覺得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了,有成人感,,要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來,,我們更重視伙伴關(guān)系,最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見,,很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開心扉,,而對(duì)家長會(huì)有“閉鎖”傾向。
孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因:一是容易出現(xiàn)意見分歧,,孩子認(rèn)為家長不理解自己,,在許多方面存在著不同的看法。在青春期,,青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立,,另一方面,又需要父母的理解和支持,。其次是自己與父母沒有多少溝通的話題,,父母與孩子之間少有共同語言,很難交流,,表面看起來很平靜,,其實(shí)都有內(nèi)心焦慮,這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力,。
父母對(duì)孩子說的話一般總是指責(zé),、批評(píng)、抱怨;有時(shí)甚至諷刺挖苦,,很多時(shí)候說話都沒有明確的目標(biāo),,想到什么說什么,想到哪里說哪里,,這會(huì)讓孩子無所適從,。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,特別是寄托在學(xué)習(xí)成績上,,過于看重孩子的分?jǐn)?shù),,只看結(jié)果不關(guān)心過程,,過高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。
因此,,在孩子成長的過程中,,父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度,要經(jīng)常與孩子溝通,,平等對(duì)待孩子,不擺家長的架子,。
1,、定期和孩子進(jìn)行深入交談,交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語氣,。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長的教育和建議,。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講,,自己怎樣為他付出,,拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。要就事論事,,具體的分析問題,,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,,比較,。
3、多跟老師交流,,隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,。但要跟孩子說明,自己只是關(guān)心他,,愿意幫助他解決問題,。不是想監(jiān)視他,不是不信任他,。
4,、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。
在孩子的成長階段,,除了父母和老師,,朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問題,,孩子不愿意跟父母和老師交流,,更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,,引導(dǎo)他健康的成長,。
5,、在孩子成績下降的時(shí)候,首先,,要做的不是責(zé)備,,而是鼓勵(lì)。
孩子的成績下降的時(shí)候,,一般自己已經(jīng)很傷心痛苦,,甚至灰心了。作為家長,,應(yīng)該表示關(guān)切,,鼓勵(lì)他,幫助他重新樹立信心,,幫助他具體分析問題,,解決問題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離,,以致今后出了問題,,也不會(huì)再主動(dòng)拿出來與父母協(xié)商。當(dāng)然,,也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績不聞不問,、漠不關(guān)心。
6,、身體力行,,為孩子做表率。
以上是我代表全班同學(xué)與家長說的心理話,,供各位家長參考,,不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長指正,我們將萬分感謝,,因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛的爸爸媽媽們和諧相處,,加強(qiáng)溝通,在你們的關(guān)懷下快樂地成長!
最后,,衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長會(huì),,祝你們身體健康,工作順心!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘六
尊敬的家長,、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,,同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表高二文二全體師生,,對(duì)各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已度過了高中生活的一大半,,面對(duì)接下來的漫漫征程,,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地,追求卓越,,然而有些同學(xué)仍然沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,,家長們也應(yīng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,不能只看成績結(jié)果,,還要注重學(xué)習(xí)過程,。
對(duì)于我們學(xué)生來說,把握學(xué)習(xí),,首先要有良好的狀態(tài),。要能夠心無雜念的學(xué)習(xí),而不被環(huán)境所影響,,學(xué)會(huì)集中注意力全神貫注的學(xué)習(xí)。其次也要有健康的體魄,,正所謂身體是革命的本錢,,我們平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉,有健康的身體才能更好的去學(xué)習(xí),。
另外,,在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報(bào),作為文科生,,就需要積累文學(xué)素養(yǎng),,因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來陶冶情操,如今大眾傳媒發(fā)展迅速,,網(wǎng)絡(luò)小說也迅速崛起,,但我們不能一并接納,而應(yīng)選擇優(yōu)秀的'有益的書籍或文學(xué)作品,,否則只會(huì)適得其反,,帶來消極影響。平時(shí)多看報(bào)紙能了解國內(nèi)外時(shí)事,,讓自己的思維與社會(huì)熱點(diǎn)相連接,,在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學(xué)習(xí)是繁重的,,但拿破侖曾說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,,在各位老師和家長的培育下,我們定能以辛勤的付出換回美好的明天,,回報(bào)父母與老師為我們所做的一切,。
最后,我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長身體健康,工作順利!
我的發(fā)言到此結(jié)束,,謝謝大家!
高二家長會(huì)學(xué)生代表講話稿例文3分鐘七
尊敬的家長,、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸能夠站在這里發(fā)言,。
時(shí)光飛逝,,依稀之間,我們已踏上高二的征程,。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧,,青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中收斂。如果我們把高中三年比作三級(jí)跳遠(yuǎn),,那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳,。小高考正向我們走來。為完成這關(guān)鍵一跳,,在這兒,,我以我自身的體驗(yàn),說一些我的心得,。
我認(rèn)為我們每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都有三個(gè)身份:人,,學(xué)生,子女,。成為一個(gè)學(xué)生的前提是我們應(yīng)先成為一個(gè)真正的人,。要做一個(gè)合格的人,盡管外界條件有一定的影響,,但更重要的是每一個(gè)人應(yīng)先為自已設(shè)定一條底線,,嚴(yán)格要求自己。這是對(duì)自己的尊重,,如果一個(gè)人,,對(duì)自己放縱,那么無論接受什么樣的教育,,都不會(huì)有效果,。同時(shí)我認(rèn)為,一個(gè)人能常懷有感恩之心,,也是人生幸福的源泉,,這是我進(jìn)入寶中來最大的感受。
如果我們已然成為一個(gè)人,,我們的第二個(gè)身份就是學(xué)生,。學(xué)生,當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)為主,。說起學(xué)習(xí),,其實(shí)并不是一件難事,。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢?考前臨時(shí)抱佛腳固然有用,但我認(rèn)為更重要的是功在平時(shí),,要上好每一節(jié)課,。只有抓住了課堂,每天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,,獨(dú)立作業(yè),,考前才不會(huì)手忙腳亂。要抓住課堂,,我總結(jié)了四個(gè)字:“盯,、思、言,、恒”,,盯:就是課堂上一定在緊盯老師和黑板,不要分神,。思:腦子一定要跟著老師的和問題轉(zhuǎn),,只有不停的思考,腦子才會(huì)越用越活,。言:上課要跟著老師說,,這樣就不容易走神,大聲說還能有肋于我們記憶;恒:就是堅(jiān)持不懈,,持之以恒。這其實(shí)是最難做到的,。如何才能做到呢?我覺得可以通過自加壓力的方法,。適當(dāng)加壓,并不是要訂高目標(biāo),,而是根據(jù)實(shí)際,,強(qiáng)迫自己做一些事。比如,,在數(shù)學(xué)測(cè)試中,,有些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱拇中膩G失一些本不應(yīng)當(dāng)丟去的分?jǐn)?shù)。那么,,在每一次作業(yè)時(shí),,可以告訴自己,必須做對(duì)這道題,,就像這樣的小目標(biāo),,不停的給自己訂立,要求自己必須完成,,那么堅(jiān)持便有了動(dòng)力,。
當(dāng)然,除了課堂認(rèn)真聽講外,課后的鞏固也很重要,。
人們都說高中很辛苦,,我想,很重要的原因就是高考的壓力大,。對(duì)于一名高中生,,很容易處理不好這種壓力。如何緩解自己的壓力呢?我覺得應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,。要有一個(gè)正確的生活方式,,比如要有充足的睡眠,開夜車往往會(huì)帶來第二天的精神不濟(jì),,影響上課的質(zhì)量,。其次要有一個(gè)良好的人際關(guān)系,包括與老師,、同學(xué),、家長等,都要有融洽的關(guān)系,。有了良好的人際關(guān)系,,便會(huì)有良好的心境。特別強(qiáng)調(diào)的是,,我們與父母溝通作用很重要,,我常常會(huì)將學(xué)校里的趣事告訴父母,不僅增進(jìn)家人的感情,,也讓自己生活在一個(gè)融洽的家庭氛圍中,,在這樣的家庭中子女的成長才是幸福的。
在結(jié)束我的發(fā)言前,,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?cè)谧娜w高二年級(jí)的同學(xué)說一聲:謝謝各位家長!感謝各位師長!烏鴉尚知反哺,,羔羊猶會(huì)跪乳,我們也一定會(huì)用自己的成績,,回報(bào)精心養(yǎng)育我們的家長和為我們操碎了心的老師,。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家,。
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