在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇一

上午好！

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái),。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí)?？墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,，學(xué)習(xí)上互相支持，生活上互相幫助,，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí),。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,，能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》,。

愛(ài)是什么,？愛(ài)是理解，是寬容,，是呵護(hù),；是尊重，是勸慰,；愛(ài)是嘮叨,，是責(zé)怪、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的,，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài),，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格,；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,，也愛(ài)母親,。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師,，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè),，是您臉上的微笑；我們的痛苦,，是您眼中深望地憂(yōu)傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

爸爸媽媽?zhuān)绬?，每?dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行。在我們的心里,，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航！

18年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您,，天下最無(wú)私,，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力,；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵,；還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！?dāng)然,，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了,。

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了運(yùn)河中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取4a，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧,，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

父母愛(ài),，師生情,，波瀾壯闊,，刻骨銘心！最偉大的人在這里,！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前,！

媽媽?zhuān)覑?ài)你！爸爸,，我愛(ài)你,！老師，我愛(ài)你,。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏,！

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇二

我敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨,，我親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我這個(gè)老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個(gè)講臺(tái)，并且有機(jī)會(huì)去說(shuō)出自己這兩年來(lái)的心聲,。

我手里拿的是一朵玫瑰花,，17號(hào)我從會(huì)阿姨手里接過(guò)它的時(shí)候，它開(kāi)得最大最紅艷,。那天我們還在期中考試,，我在走廊偶遇她。僅是對(duì)視了一眼,，她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄,。那天她和我聊了很久?？纯催@些美好的事物,，或許花期不長(zhǎng)它也極力綻放美艷，而你擁有大把美好時(shí)光,，又怎么能渾噩呢,？你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折，怎么能夠一蹶不振呢，她在修剪花枝的時(shí)候說(shuō)：來(lái),，這朵最大最紅的花送你,。

我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們,。

謝謝你,，我可愛(ài)的同學(xué)們，感謝一路有你,。我們每一個(gè)人都是一個(gè)五彩繽紛的小小世界,，潔凈如雪、絢爛如花,。在這樣美好的年紀(jì),，你們給予我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,，你們好心并且耐心地教我做題,，哪怕是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你們都不曾嫌我迷糊,；生活上,，你們給予我無(wú)限的熱情，無(wú)論是清晨的明媚笑容,，還是夜晚的輕聲問(wèn)候,，都讓我沉醉其中、感動(dòng)不已,。我要謝謝你,，我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時(shí)伸出援手,，謝謝你在我心緒低落時(shí)給予慰藉，謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng),。

同窗之情,，桃花潭水追不及；師育之恩,，天姥青山難企及,。我還要感謝您，我敬愛(ài)的老師,，您言傳身教,，教給我們的不僅是知識(shí)，更是品行,。我始終記得您在受到無(wú)來(lái)由頂撞時(shí)抑制怒火的不言語(yǔ),，我始終記得您在背負(fù)莫須有黑鍋時(shí)坦露的笑顏，我始終記得鬧情緒時(shí)您焦急問(wèn)詢(xún)的神情,。

我該以怎樣的方式去表述對(duì)您的感激呀,，我們這些小世界,，種類(lèi)繁多，軌跡不定,，帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無(wú)法規(guī)避的,，可我們的老師，尤其是我們的班主任朱老師會(huì)給予我們足夠多的時(shí)間去沖破迷霧,，重整旗鼓,，揚(yáng)帆起航?；蛟S他相信一如我們有能力作繭自縛一樣,，我們有能力破繭成蝶。也因此,，他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他,，他也深情地愛(ài)著我們，寧愿被誤會(huì),，被傷害,，也不愿損我們分毫，待我們?nèi)缂撼?。謝謝您,，我敬愛(ài)的老師，感謝學(xué)海有您護(hù)航,，感謝心智有您幫扶,，感謝一路走來(lái)有您相伴。

師恩如山,，無(wú)法丈量,，養(yǎng)育之情，闊比天海,，我傾盡一生也無(wú)法報(bào)答,。記得前天在英語(yǔ)公開(kāi)課上，當(dāng)我們討論到母親節(jié)時(shí),，邢邢說(shuō)她再也不能為母親做任何事了,，她能做的就只是為母親創(chuàng)寫(xiě)一篇短文，以此為念,。我心頭一驚,，酸楚襲上鼻腔。

慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

昨天在外省的媽媽打電話(huà)給我,，閑聊之際她又問(wèn)起了張青,。在我的記憶里，每次閑談她都會(huì)問(wèn)起張青,，我就問(wèn)她：媽?zhuān)阍趺疵看味紗?wèn)張青,？她說(shuō)：你的同學(xué)里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱(chēng)職，原來(lái)我從沒(méi)有和媽媽分享過(guò)和學(xué)校有關(guān)的一切,。也是那一刻我才知道,，原來(lái)媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切，同學(xué)也好,，座位也罷,，她一直記著，哪怕她只是在高一第一次家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)過(guò),，她也始終記著今天的家長(zhǎng)會(huì),，早些時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到譚譚和他媽媽的對(duì)話(huà)。譚譚驚嘆：媽?zhuān)憬裉齑┑煤谜窖?！他媽媽笑著說(shuō)：那當(dāng)然啦,，和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀。

我相信,，天下的父母,、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,，在此,，我謹(jǐn)代表作為孩子的`我們，向您表達(dá)謝意,。謝謝您親愛(ài)的爸爸媽媽們,，謝謝您給了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這多彩的世界,，謝謝您不辭辛苦,，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，謝謝您一路伴我們成長(zhǎng),。

朱老師常說(shuō)快走請(qǐng)獨(dú)行，遠(yuǎn)走請(qǐng)結(jié)伴,。我在這個(gè)班級(jí)結(jié)識(shí)了這么一幫有愛(ài)的同學(xué),，見(jiàn)到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師，真的非常感謝,。有您們?cè)?，我不覺(jué)路途遙遠(yuǎn)，不怕荊棘叢生。謝謝你,，我親愛(ài)的同學(xué)們,，謝謝您，我敬愛(ài)的叔叔阿姨老師們,，感謝一路有您,，感謝伴我成長(zhǎng)。謝謝,！

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的高中生活,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的年少無(wú)知,，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟,。

在這樣的青春時(shí)光，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,。老師的諄諄教誨,，悉心點(diǎn)撥，和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,，我們都感激在心,，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張,，高效,，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們,，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

同樣,，我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,，我們將更加努力。

親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托,，我們不是弱者,，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮,，我們定會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,，用滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇四

尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：

晚上好,！

我是周佳,，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛(ài),，我們的成長(zhǎng)》,，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。

有一位哲人說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要帶上三句話(huà)上路,，微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物,；不為一朵花停留太久,。他說(shuō)的就是溝通！

曾幾何時(shí),，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門(mén)聲,，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。

也許是我們長(zhǎng)大了，自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨,，也許是父母太忙了,，抽不出時(shí)間和我們談心，也許是工作,、學(xué)習(xí),、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間，所以,，對(duì)于“溝通”一詞,，我們已經(jīng)很陌生了。

作為一名高中生,，我們覺(jué)得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了,，有成人感，要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來(lái),，我們更重視伙伴關(guān)系,，最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開(kāi)心扉,，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向,。

孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因：一是容易出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不理解自己,，在許多方面存在著不同的看法,。在青春期，青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立,，另一方面,，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話(huà)題,，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言,，很難交流，表面看起來(lái)很平靜,，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮,，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。

父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)一般總是指責(zé),、批評(píng),、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦,，很多時(shí)候說(shuō)話(huà)都沒(méi)有明確的目標(biāo),，想到什么說(shuō)什么，想到哪里說(shuō)哪里,，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從,。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù),，只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程，過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一,。

因此,，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通,，平等對(duì)待孩子,，不擺家長(zhǎng)的架子。

1,、定期和孩子進(jìn)行深入交談,，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議,。

2,、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出,，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比,。要就事論事，具體的分析問(wèn)題,，幫助孩子解決問(wèn)題,，而不是埋怨，比較,。

3,、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,。但要跟孩子說(shuō)明,，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題,。不是想監(jiān)視他,，不是不信任他。

4,、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友,。

在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師,，朋友對(duì)他的影響是最大的了,。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流,，更愿意與自己的朋友分享,。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng),。

5,、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先,，要做的不是責(zé)備,，而是鼓勵(lì),。

孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦,，甚至灰心了,。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切,，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹(shù)立信心,，幫助他具體分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離,，以致今后出了問(wèn)題,，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然,，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn),、漠不關(guān)心。

6,、身體力行,，為孩子做表率。

以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話(huà),，供各位家長(zhǎng)參考,，不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正，我們將萬(wàn)分感謝,，因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處,，加強(qiáng)溝通，在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng),！

最后,，衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝你們身體健康,，工作順心,！

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇五

尊敬的老師，各位叔叔,，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)刻來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫xx,，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自我的孩子找到一個(gè)好領(lǐng)悟方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自我在領(lǐng)悟過(guò)程中摸索歸納的,，并不必須適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，務(wù)必得有個(gè)領(lǐng)悟目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的領(lǐng)悟心得：

首先,，xx阿姨說(shuō)過(guò)，領(lǐng)悟是自我的事,。不能讓家長(zhǎng)督促,。更何況此刻留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)領(lǐng)悟,，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí),。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣,。我每一天晚上睡覺(jué)前,，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了,，做到“有備而來(lái)”,。

畢竟咱們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，因此,，有時(shí)還是管不住自我的,，可我母親對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊,。讓我的領(lǐng)悟動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤，蒙特梭利,，杜曼等,。

其實(shí)是，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子,。平時(shí)，做錯(cuò)了事,，母親總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做,，讓我樹(shù)立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度,。本來(lái)咱們做學(xué)生也夠辛苦的了，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長(zhǎng),。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò),，惹母親生氣,，事后，母親卻用各種方式接近我,。母親說(shuō),，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著,，因此，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自我的事情自我做，自我動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話(huà)又說(shuō)回來(lái),，我真誠(chéng)的想給咱們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí),，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中,，正因咱們是成長(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，期望父母多多看到咱們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和咱們相處,，溝通,，想必大家簡(jiǎn)單，才是真的簡(jiǎn)單,！對(duì)咱們的領(lǐng)悟更上錦上添花,！

最后，我給大家一句話(huà),，那就是：自我跟自我比,，這次跟上次比，這天跟昨日比,！家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧！

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中生 高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5分鐘篇六

尊敬的家長(zhǎng),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠站在這里發(fā)言,。

時(shí)光飛逝,，依稀之間，我們已踏上高二的征程,。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧,，青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中收斂。如果我們把高中三年比作三級(jí)跳遠(yuǎn),，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳,。小高考正向我們走來(lái)。為完成這關(guān)鍵一跳,，在這兒,，我以我自身的體驗(yàn)，說(shuō)一些我的心得,。

我認(rèn)為我們每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都有三個(gè)身份：人,，學(xué)生，子女,。成為一個(gè)學(xué)生的前提是我們應(yīng)先成為一個(gè)真正的人,。要做一個(gè)合格的人,，盡管外界條件有一定的影響，但更重要的是每一個(gè)人應(yīng)先為自已設(shè)定一條底線(xiàn),，嚴(yán)格要求自己,。這是對(duì)自己的尊重，如果一個(gè)人,，對(duì)自己放縱,，那么無(wú)論接受什么樣的教育，都不會(huì)有效果,。同時(shí)我認(rèn)為,，一個(gè)人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的源泉,，這是我進(jìn)入寶中來(lái)最大的感受,。

如果我們已然成為一個(gè)人，我們的第二個(gè)身份就是學(xué)生,。學(xué)生,，當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)為主。說(shuō)起學(xué)習(xí),，其實(shí)并不是一件難事,。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢？考前臨時(shí)抱佛腳固然有用,，但我認(rèn)為更重要的是功在平時(shí)，要上好每一節(jié)課,。只有抓住了課堂,，每天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，獨(dú)立作業(yè),，考前才不會(huì)手忙腳亂,。要抓住課堂，我總結(jié)了四個(gè)字：“盯,、思,、言、恒”,，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板,，不要分神。思：腦子一定要跟著老師的和問(wèn)題轉(zhuǎn),，只有不停的思考,，腦子才會(huì)越用越活。言：上課要跟著老師說(shuō),，這樣就不容易走神,，大聲說(shuō)還能有肋于我們記憶；恒：就是堅(jiān)持不懈，持之以恒,。這其實(shí)是最難做到的,。如何才能做到呢？我覺(jué)得可以通過(guò)自加壓力的方法,。適當(dāng)加壓,，并不是要訂高目標(biāo)，而是根據(jù)實(shí)際,，強(qiáng)迫自己做一些事,。比如，在數(shù)學(xué)測(cè)試中,，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱拇中膩G失一些本不應(yīng)當(dāng)丟去的分?jǐn)?shù),。那么，在每一次作業(yè)時(shí),，可以告訴自己,，必須做對(duì)這道題，就像這樣的小目標(biāo),，不停的給自己訂立,，要求自己必須完成，那么堅(jiān)持便有了動(dòng)力,。

當(dāng)然,，除了課堂認(rèn)真聽(tīng)講外，課后的鞏固也很重要,。

人們都說(shuō)高中很辛苦,，我想，很重要的原因就是高考的壓力大,。對(duì)于一名高中生,，很容易處理不好這種壓力。如何緩解自己的壓力呢,？我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,。要有一個(gè)正確的生活方式，比如要有充足的睡眠,，開(kāi)夜車(chē)往往會(huì)帶來(lái)第二天的精神不濟(jì),，影響上課的質(zhì)量。其次要有一個(gè)良好的人際關(guān)系,，包括與老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)等,，都要有融洽的關(guān)系,。有了良好的人際關(guān)系,，便會(huì)有良好的心境。特別強(qiáng)調(diào)的是,，我們與父母溝通作用很重要,，我常常會(huì)將學(xué)校里的趣事告訴父母，不僅增進(jìn)家人的感情,，也讓自己生活在一個(gè)融洽的家庭氛圍中,，在這樣的家庭中子女的成長(zhǎng)才是幸福的。

在結(jié)束我的發(fā)言前,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?cè)谧娜w高二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝各位家長(zhǎng),！感謝各位師長(zhǎng)！烏鴉尚知反哺,，羔羊猶會(huì)跪乳,，我們也一定會(huì)用自己的成績(jī)，回報(bào)精心養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)和為我們操碎了心的老師,。我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家。