總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
初中老師個人年度總結(jié) 初中老師工作總結(jié)個人篇一
一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)
我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,，忠于人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，積極推進二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生,，為人師表;兢兢業(yè)業(yè),，嚴謹治學(xué);因材施教，注重實踐;師生平等,，教學(xué)相長;終生學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新;淡泊名利，愛崗敬業(yè),，以縣教學(xué)標兵的標準嚴格要求自己,，努力在教師群眾中起表率作用。
二,、教育研究
1,、積極參加學(xué)校市級課題《》的研究工作，并撰寫該課題的二級子課題《》,。
2,、積極撰寫教育教學(xué)論文，《》一文發(fā)表于月《教育》雜志,。
3,、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中，為我們的同行做《》體育專題講座,，于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《》專題講座,。
二、教學(xué)業(yè)績
1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，兢兢業(yè)業(yè)備課,，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，積極推進二期課改精神,，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解,，能根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況,，結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識,、培養(yǎng)能力,、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確,、生動,、流暢、通俗易懂,，動作規(guī)范,、大方準確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生,，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講,、練、看相結(jié)合,，使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作,，收到了事半功倍的效果,。
2、努力提高學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識,，我任教的班級體育成績超過校平均，名列學(xué)校前茅,。
3、充分利用課余時間帶好學(xué)校男子乒乓隊和男女籃球隊,，積極進行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,，在今年的縣級比賽中取得了一定的成績。
4、認真履行班主任工作職責(zé),，積極創(chuàng)建溫馨班級,，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。
三,、引領(lǐng)作用
1,、在教育教學(xué)中堅持以人為本，堅持學(xué)高為師,，身正為范,，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,。積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念,，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用，逐步成為家長,、學(xué)生和教師心目中的好老師,。
2、積極參加縣級教育技術(shù)培訓(xùn),，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力,。作為一名校級主講老師，我認真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，受到了縣教師進修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師,，我能積極主動關(guān)心青年教師的成長,，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。
4,、作為一名教研負責(zé)人,，我充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)片內(nèi)全體成員,，實行輪流上研討課的制度,，從而相互取長補短，各抒己見,，切實把握每一節(jié)課的重點和難點,，認真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ),。
一年來,，我做的已經(jīng)是最好了,，我相信在今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去,。雖然一年以來,，我的工作還是有所瑕疵，不過這是無法避免的,，因為誰也不是圣人,，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己,。不過我相信,，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!
初中老師個人年度總結(jié) 初中老師工作總結(jié)個人篇二
時間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束,。本學(xué)年,，我擔(dān)負七年級七、八班的英語教學(xué)工作,。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年級七,、八班共有86人,，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范,，學(xué)習(xí)不主動,，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯,，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。
二,、采取的措施
1,、教學(xué)進程中，留意抓常規(guī)教學(xué),，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,。
2,、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進行聽寫練習(xí)，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦,。
3、課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4,、抓測驗,，重視講評課，并進行考試分析,。
5,、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞,，并每周檢查一次,。
6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,，因此我采取了師徒結(jié)對活動,。
三、教學(xué)方面
1,、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,，都會有一種成績感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水,。首先,，我認真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語,、辭匯、句型的練習(xí),。每次備課時,，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異,，穿插一些生動有趣的游戲活動,。通過這些活動,，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且,，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣,，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識,。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生,，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進步學(xué)生的成績,，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢,，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時,，我還給學(xué)生補充了很多課外知識,，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
總之,，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同!
初中老師個人年度總結(jié) 初中老師工作總結(jié)個人篇三
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一年又即將結(jié)束,，結(jié)合這一年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：
一,、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間,，常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中,，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自己學(xué)到了什么,。
2、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀,，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識,。
3,、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認識，感想,，還可以小組討論,，每個學(xué)生都有講的機會。
4,、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實踐較好。
5,、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課,。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。
三、紀律方面
抓好紀律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。
四、其它方面
教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績。
