做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃指導思想篇一

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,，中國大學網范文之教師工作計劃:小學教師工作計劃,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生,，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術,?！?/p>

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

指導思想：認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。

個人目標(包括德,、能,、勤,、績等方面)：積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。促進學生全面關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益，備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，以飽滿的精神投入教學，不遲到早退嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，按時完成領導交給我的任務。

具體措施及安排：

一,、提高教學質量,，重點抓好四個環(huán)節(jié),。

二、提高學生素質,，力抓課后輔導工作,。

三、提高工作效率,，用先進的教學方法出成績,。

四、積極參加學校舉行的教科研活動,，認真學習,，提高自己的業(yè)務水平。

五,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

六,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃指導思想篇二

本班共有學生53人，語文成績呈兩頭尖,，中間大分布,，其中大部分學生的語文成績比較穩(wěn)定，10多人的成績不理想,，杜哲,、崔凱祥等常不及格，這與他們個人因素有關,，如基礎差,、家庭不和、學習習慣差有著密切的關系,。

本學期,，我將寫作、閱讀作為重中之重,，盡心輔導,，力求質量為先,，面向全體學生,，以訓練促思維,，促進語文水平的提高。

本冊教材在訓練方面的特點是,，繼續(xù)學習分段的方法,，并概括段意。學習已經學過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎上,，本冊學習按事物的幾個方面分段,，抓住重點分段。在習作方面,，重點是條理清楚地記敘一件事情,，包括活動、參觀和訪問等,。聽說方面的訓練重點是,，割據日常生活的需要安排，如聽廣播,，說重點,，看望長輩等，有條理地回答問題,，體會語文的交際性,、應用性特點；另一方面,，跟習作訓練配合,，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點。因此,，要根據課文特點并充分利用來進行教學,。

1、 能利用漢語拼音幫助識字182個,，閱讀和學習普通話,。

2、 會讀寫400個左右的詞語,，并懂得意思,，部分能口頭表達或書面應用。

3,、 初步學會寫鋼筆字,，寫得正確、端正,、整潔,。初步用毛筆臨貼，養(yǎng)成認真臨貼的習慣,。

4,、 初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習慣,，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當的地方,。

5,、 會正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能理解長句子的意思，在閱讀時學會常用的讀書記號,，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段,，說出段落大意，能詳細復述課文,，認識省略號,，初步讀懂說明書，并按說明書操作,。

6,、 初步學會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊,、比較清楚地記敘參觀活動,，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫,。初步學寫通知書,，會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號,，能修改明顯錯誤的句子,。

1、 課堂教學要以學生為主體,，充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性。

2,、 以課標理念指導教學,，突出語文學科的人文性、工具性特點,。

3,、 力求質量為先，面向全體學生,，以訓練促思維,，促語文水平的提高，充分保證學生的自主、自學時間,。

4,、強化閱讀、作文訓練,，盡心輔導,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃指導思想篇三

為貫徹落實國務院“關于在中小學中開展dp預防教育”的精神,，以黨的“十八大”精神為指針,，全面貫徹落實《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神，結合我校實際情況,，按照抓好示范引領,、抓好課堂教學、抓好實踐體驗,、抓好協(xié)作共育“四個抓好”的工作思路,，深入開展禁毒宣傳教育工作，切實提高廣大師生“珍愛生命,，遠離dp”的禁毒意識和拒毒防毒能力,，努力打造和諧、平安的無毒校園,。

以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手,，以開展禁毒活動為載體，以貫徹實施《禁毒法》,、《禁毒條例》為切入點,，通過對師生開展“抵制dp的危害性，提高抵制dp侵害的防范意識,，通過開展拒毒,、禁毒，師生遠離dp的專項教育活動,，堅決抵制dp進入校園,。通過對學生的教育影響家長，提高禁毒工作實效,。

為全面落實好學校禁毒工作,，成立以校長為組長的學校禁毒工作領導小組，加大對在校學生的dp預防教育工作力度,，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒,、防毒、反毒的能力,，遠離dp,，禁絕dp。

組 長：

副組長：

成 員：

（一）讓禁毒知識走進課堂。充分發(fā)揮課堂主陣地作用,，按照《中小學生dp預防專題教育大綱》要求,，開設禁毒課程，把預防dp教育作為學校德育教育的重要內容,，大力開展《禁毒法》,、《禁毒條例》等相關知識的宣傳教育活動。

（二）加強禁毒的知識宣傳,，認識dp的危害性,。 在各學科滲透dp的預防教育基礎上，開展專題性的教育,。利用廣播,、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識,，以主題班會,、學生入隊、請法制副校長聯(lián)系案例進行專題講座等形式,，積極開展禁毒宣傳教育活動,，使廣大師生了解和掌握禁毒知識，爭創(chuàng)“無毒校園”,。

同時,，教育學生樹立“四個意識”：

一是用多種形式進行宣傳教育，讓學生知道什么是dp,，dp有哪些危害,，從而幫助學生樹立“珍愛生命，遠離dp”的意識,。

二是讓學生明白dp具有生理和心理雙重依賴性,，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學生牢固樹立“吸毒極易成癮,，很難戒斷”的意識,。

三是對學生進行有關法律教育，讓學生懂得禁毒的有關法律法規(guī),，以幫助學生樹立“吸毒違法,，販毒犯罪”的意識。

四是對學生開展珍愛生命的教育,，讓學生懂得生命不僅屬于個人,，而且屬于你的父母、親人,、國家和社會,，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識”,。

構筑“三道防線”：

一 是心理防線,。要幫助學生培養(yǎng)良好的心理品質。如正確把握好奇心,，正確對待學習和生活中的困難與挫折,，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識,，以抵抗dp的誘惑,，拒絕吸毒。

二是行為防線,。要幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，行為習慣,，不吸煙,、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所,，包括歌舞廳,、游戲廳、酒吧,、網吧等地方,，以遠離dp。

三是思想防線,。要幫助學生樹立正確的人生觀,，價值觀、審美觀,，努力學習,，追求進取，正確把握自己的行動與交友,，以免走上歧途,，誤入毒海。

（三）開展豐富多彩的活動,，發(fā)揮校內教育主渠道作用,。開展“小手拉大手、大手護小手”活動,，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會,，形成學校、家庭,、社會三位一體教育網絡,，營造良好的禁毒氛圍。結合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日,、“6.26”國際禁毒日,，集中開展禁毒教育宣傳周活動，確?！皩W生不吸毒,、校園無dp”。

認真開展dp預防教育“三一六”活動,?！叭奔础懊鞔_三個目標”：中小學生接受禁毒知識教育面達100%；學校開展禁毒宣傳教育活動達100%,；在校學生無涉毒行為面達100%,；“一”即“建好一個工作機構”：學校要建立一個專門負責dp預防教育的組織領導機構和工作機構，明確專人負責,；“六”即“開展每學年‘六個一’活動”：讀一本禁毒書籍,；觀看一部禁毒專題教育片；開辟一期內容豐富的禁毒墻報,、櫥窗,、專欄；舉辦一次以“珍愛生命,，拒絕dp”為主題的書畫,、征文比賽、演講比賽,、知識競賽,；開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；每名學生在家里開展一 次“不讓dp進我家”的宣傳活動,。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認識。學校充分認識dp的巨大危害性,，從保安全,、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā),，對禁毒宣傳教育工作給予高度重視,，做到認識到位、措施到位,、教育到位,、防范到位。

（二）完善機制,，力求長效,。禁毒教育工作領導小組要發(fā)揮牽頭,、組織和協(xié)調作用，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網絡,，廣辟信息來源,，嚴防dp進入校園。發(fā)動全體師生互相監(jiān)督,，共同約束,，發(fā)現苗頭堅決制止。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中,，認真抓好落實,。

（三）加強教育，重視報道,。學校在開展活動的過程中,，要多做調查研究，善于在實踐中發(fā)現典型,、發(fā)揮典型的示范和導向作用,，及時總結好的做法和經驗，推動學校dp預防教育工作向縱深發(fā)展,。

（四）強化責任,，嚴格追究,。實行校園禁毒責任制和責任追究制,，嚴防dp侵入學校。因教育,、管理和防范不到位而出現師生販毒,、吸毒現象的，將追究相關責任人的責任,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃指導思想篇四

在新課程改革的浪潮中,，我以飽滿的精神投入到新學期的工作中。為了尋求創(chuàng)新,、發(fā)展,，不斷提高自己的專業(yè)水平，根據學校20年的教學工作計劃,，制定了個人的教學工作計劃,。

面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求,。要適應新課程實驗改革,，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備,。為了不被時代淘汰,，成為一名合格的教師,，我們應該在一個學期的基礎上，利用業(yè)余時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念,。試著把學習滲透到每一點工作中,，融入備課和講課中。把學習放在第一位,。只有不斷學習,，才能不斷充實自己，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展,。我將繼續(xù)不懈努力，努力學習,，成為一名適應時代發(fā)展的新型教師,。

1、在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力讓自己的課堂“開放”,、“活的”、“有趣的”,、“新的”,、“真實的”。為了提高課堂教學的效率,，我打算培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣,，讓學生享受，勤奮學習,，學好,。想養(yǎng)成每天寫日記的習慣，注意總結經驗,，在課堂常規(guī)訓練中有自己的特色,。

2、做好新課改的各項工作,。在準確掌握以前教材的基礎上,，這學期我還是會堅持不懈的使用新教材，深入學習新課程標準,。新學期開始,，我把“如何開展小組合作學習”作為自己研究的子課題。如果你在教學上做進一步的研究,，你會在學期末交一篇有價值的論文,，并以年度研究班的形式報告你的研究成果。這學期我也會很重視成長記錄包的使用,，讓它發(fā)揮應有的作用,。主要表現在：拓展成長記錄袋內容,，定期專人裝袋，定期總結評估,，鼓勵家長參與,，保持教育的一致性。

3,、為了提高教師的專業(yè)水平,，學校組織了各種教研活動。我將積極參加“講評促優(yōu)”,、首屆“教師基本功大賽”,、“師徒分組驗收班”、“校內評優(yōu)班”等教研活動,。在向別人學習的同時提高自己的專業(yè)水平,。

4、教案的編寫是教師必須做的工作,。但如何讓教案的編寫更科學,、更實用，我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,，寫出實用,、新穎、個性化的教案,。

5,、根據這學期的情況，學校對寫作教學提出了很高的要求,。我打算在寫作方面下大功夫,。第一，要注意自身寫作水平的引導,。其次，我要加強對學生的寫作指導,，注重學生對漢字基本筆畫和結構的掌握,，增強學生“練字就寫”的意識，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力,。

6,、“準備”、“改革”,、“批準”,、“協(xié)助”、“檢查”是教師的日常工作,，每一項都很重要,。在備課和上好課的同時,，不要忘記給希望的學生以指導。理智一點,，感性一點,，用愛去幫助每一個希望的學生。最重要的是要有效,，讓每個希望的學生都能在學期末有所提高,。布置作業(yè)要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，讓每個學生都不再為作業(yè)發(fā)愁。

多彩多元的社會迫切需要創(chuàng)新,，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師,。我會努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,，為—x的輝煌明天貢獻自己的力量,！

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃指導思想篇五

新年伊始，我們便開始了新的學期,，我?guī)ьI的學生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要,，在這個嶄新的學期里又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經驗,，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

本學期教學工作仍將以深入實施素質教育為目標,，以培養(yǎng)學生為具體任務，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領,，大力開展“畫知識結構圖,、說教材”活動,，提升自己的業(yè)務能力，努力提高學生綜合素質,，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度,，及時更新教育觀念,，全面提高教育質量,，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務和政治學習,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

由于六年級的教學工作時間緊,、內容多、任務重,，因此必須對教學工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進行,。根據本班學生的實際情況今

后教學工作爭取做到“全,、嚴、實,、精、活”,。全：全面關心學生,，面向全體學生、全面育人,、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度,，對自己,、對學生要嚴格的要求,。實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效。精：工作精益求精,，精心設計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應有充分活動的時間。在此基礎上,，努力做到“三個注重”,，體現“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學應注意調節(jié)情感,，創(chuàng)設情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵學生探究運用,，引導學生創(chuàng)造性地學,。

1、認真?zhèn)湔n

加強集體備課,，把好備課關,，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

課前準備充分,，每節(jié)課教學目的明確,，組織嚴密，準時上下課,。講授正確,，重點突出，難點突破,，講有重點,，練有目的，教法靈活,，學生學得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。用普通話教學,，注重教學禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。板書工整，排列清楚,，能體現講課的重點和思路,。

切實向４０分鐘要質量，不加重學生負擔,。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實,，學得輕松,。為確保課堂教學質量，不定期地進行相互聽課,，這既是相互學習,，也便于互相幫助。

2,、培養(yǎng)學生良好習慣,。

根據本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點，在不留太多作業(yè)的同時,，培養(yǎng)學生的預習,、復習的能力，來提高學生的自學水平,，達到事半功倍的效果,。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊,，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣,。

3、合理布置作業(yè),。

本學期根據我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔,，在教學中要根據學校的方案，按照自己制定的計劃去做,，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復抄寫，根據學生的情況留不同的作業(yè),，達到減輕學生的負擔為目的,，促進學生的學習興趣，提高學習效率,。同時按大綱要求,，結合學生實際，習題要精選,，數量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時,、認真,，重視講評，督促學生及時訂正錯誤,。

4,、認真輔導學生

輔導學生分層次進行,。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

畢業(yè)班的教學，特別是復習是至關重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導復習,。首先要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱,，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃,，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。

作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。多向老教師學習請教,，以提高個人的各方面素質,。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學生和我共同努力,，不留下遺憾。