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教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)范文篇一

一,、思想方面

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的職責(zé)感和使命感及搞好教書育人工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性,。

2,、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自我，樹立良好形象,，在學(xué)生中起言傳身教的作用,，進(jìn)取完成上屬的各項(xiàng)工作。

3,、友善待人,，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼,，言教身教并重,。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌,、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情景,。

二、教學(xué)方面

1,、扎實(shí)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,。

2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，備教材、教法,。根據(jù)教材資料及學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課型、目標(biāo),、練習(xí),、作業(yè)和教學(xué)過(guò)程，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真分析練習(xí),、作業(yè)題,，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來(lái)”,。課后及時(shí)做出總結(jié),，寫好后記，及時(shí)整改,，爭(zhēng)取得到最佳課堂效果,。

3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用,，基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn),，本事提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)各層次同學(xué)的進(jìn)取性,，使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮,。注重精講精練，抓重點(diǎn),，破難點(diǎn),，有問(wèn)及時(shí)處理，到達(dá)“堂堂清,，日日清”的效果與目標(biāo),。

4、完善作業(yè)批改,，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性,，層次性,。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果,。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,，認(rèn)真分析并記錄,，將出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié)，透徹講評(píng),，對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。因在認(rèn)真批改作業(yè)的過(guò)程中，了解到了學(xué)生的情景,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課,，分層次進(jìn)行，有批量輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),，以滿足不一樣學(xué)生的需求,。同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，在于解決他的心結(jié)。讓所有的學(xué)生都得到提高,。

6,、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平。多次聽其他教師公開課,，包括校內(nèi),、外的。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,，同時(shí),，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。

教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)范文篇二

自1998年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),，把“愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自我做為教師的最高境界，更做為一名中學(xué)班主任的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章,，一如既往飽含活力地從事教育教學(xué)工作?！被厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，進(jìn)取上進(jìn),。

我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自我的思想覺(jué)悟,，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,，嚴(yán)格要求自我,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自我,，努力提高自我的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的中學(xué)政治教師,，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。如何把課上得生動(dòng)而趣味，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異常是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)職責(zé)之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。如我班開展了“我是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會(huì),，讓學(xué)生們經(jīng)過(guò)自我的努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使主題班會(huì)開得很成功,，這不僅僅鍛煉了他們的本事,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)。

當(dāng)教師不僅僅能熟練地駕馭教材,，還必須要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。教師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而趣味，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自我是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的歡樂(lè)、收獲的喜悅,。

多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,，我翻閱很多書籍。夜晚11點(diǎn)以前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),，有時(shí),，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn),。

應(yīng)對(duì)困難,，我曾灰心喪氣，怨天尤人過(guò),，有時(shí)我真覺(jué)得自我快忍無(wú)可忍了,，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣完美。但我深知自我當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,?！耙环指?，一分收獲，”我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在五年中,，每學(xué)年單位組織期末測(cè)評(píng)，我所教班級(jí)的成績(jī)均名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng)。

三,、在課余時(shí),，努力自學(xué)，勇攀高峰,。

幾年來(lái),，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，做推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施新課標(biāo)精神的帶頭人，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作,。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的本事,，文化知識(shí)水平明顯勝任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。嚴(yán)謹(jǐn)治教,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,。

進(jìn)取參加教育教研活動(dòng)，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的本事,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。所以,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自我的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校進(jìn)取參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自我購(gòu)買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)等等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，提高自身的修養(yǎng),。

四,、在實(shí)踐中思考，不斷探索班主任工作新思路,。

(一),、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是經(jīng)過(guò)教育教學(xué)工作，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民的思想教育;受到孝敬父母,、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感,，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣;還要使學(xué)生從學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法。

(二)作為一名班主任,，,、要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。從一些媒體上,，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)淡薄，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時(shí)有發(fā)生,。針對(duì)這一情景,，我配合學(xué)校很多宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論,。從此,，我成了學(xué)生們的知心朋友。

(三),、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的號(hào)召,，我校組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”系列活動(dòng)。從此,，學(xué)校里掀起了一股“學(xué)國(guó)學(xué),，愛(ài)國(guó)學(xué)”的熱潮。由于自我文學(xué)的功底深厚,，很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn),，我所教的班級(jí)在全校同年級(jí)中是推進(jìn)最快,，認(rèn)識(shí)最深，執(zhí)行最好的,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶。閱讀網(wǎng)請(qǐng)您轉(zhuǎn)載分享：

(四),、實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個(gè)良好的班團(tuán)體,，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。我認(rèn)為,，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中,，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,，又是管理的主體，到達(dá)“管,，是為了不管”的目的,。所以，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生研究,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，解放學(xué)生。在活動(dòng)中,，人人爭(zhēng)當(dāng)主持人,，爭(zhēng)當(dāng)主角，進(jìn)取參與,，每個(gè)學(xué)期下來(lái),，都有三分之二以上的學(xué)生作過(guò)了班會(huì)的主持人，增加了自信,，培養(yǎng)了本事,。班級(jí)工作中，建立良好的班團(tuán)體,，有時(shí),，我看到窗臺(tái)上有灰塵，爐子不旺,，或者爐子邊沒(méi)收拾好,，我會(huì)默默地收拾好，而第二天,，學(xué)生們會(huì)自覺(jué)地收拾,，這個(gè)表率作用比大發(fā)雷霆要好得多,。“身正為范”,，由于我的言傳身教,，我們班的紀(jì)律是十分好的，基本上沒(méi)有發(fā)生教師,，家長(zhǎng)和學(xué)生之間的糾紛,，異常是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助，和諧相處,。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái)，自我認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教,，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師,，經(jīng)過(guò)言傳身教，幫忙新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),。出勤好，從不遲到,、早退,，幾年來(lái)無(wú)事假，身體健康,。在工作中,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自我的努力,。

教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)范文篇三

我自20__年任現(xiàn)職以來(lái),，全面貫徹國(guó)家教育方針,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為核心,，堅(jiān)持教學(xué)為中心,，質(zhì)量為重心的指導(dǎo)思想，不斷鉆研文化業(yè)務(wù),，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革,，在教育教學(xué)上做了很多的工作，收到了一些實(shí)效,，同時(shí)也得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

一,、全面推進(jìn)教育教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我20__年至今一向擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，作為一名小學(xué)教師,，我始終牢記自我所肩負(fù)的光榮而神圣的職責(zé),，力爭(zhēng)使教學(xué)工作在正確的教學(xué)思想和教學(xué)理念指導(dǎo)下有條不紊地進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、精心備課

備課是講課的前提條件和基礎(chǔ)。教師僅有備好課,，才能上好課,。為此，我在備課中認(rèn)真落實(shí)課標(biāo)理念,，力爭(zhēng)做到熟悉教學(xué)大綱,，熟悉教材，熟悉學(xué)生,，堅(jiān)持研究教材資料與研究學(xué)生學(xué)法相結(jié)合,，上課前既要備教材又要備學(xué)生，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)難點(diǎn)明確,，設(shè)計(jì)練習(xí)的資料和形式明確等，根據(jù)自身所任學(xué)科和學(xué)生的實(shí)際,，寫出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì),，并在教學(xué)中大膽實(shí)踐，及時(shí)糾正了“備”與“講”脫節(jié)的現(xiàn)象,，真正體現(xiàn)了“功在課前,，效在課中”的原則,。

2、狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán),，是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí),，培養(yǎng)本事的主要渠道，為突出這一環(huán)節(jié),，我在課堂教學(xué)改革中,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，做到了：課前充分準(zhǔn)備,，語(yǔ)言精練,，板書簡(jiǎn)潔規(guī)范，提問(wèn)設(shè)計(jì)合理,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在抓好課堂教學(xué)效率的同時(shí),，還努力提高自身的素質(zhì),，做到了面向全體，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，全面貫徹以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的原則,，克服了“課內(nèi)不足課后補(bǔ),，完成任務(wù)靠辛苦”的傳統(tǒng)教學(xué)方法。我充分利用語(yǔ)音室和遠(yuǎn)程教育資源等現(xiàn)代教育教學(xué)手段來(lái)整合語(yǔ),、數(shù)課程,，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),。

3、注重教學(xué)輔導(dǎo)和作業(yè)批改

教學(xué)輔導(dǎo)和作業(yè)批改是教師教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,。我在強(qiáng)調(diào)因材施教的前提下,，異常注重面向?qū)W困生的課內(nèi)外輔導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)我全批全改,，差等生面批面改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。我長(zhǎng)期堅(jiān)持讓優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子,，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果,。

教學(xué)中,，由于我堅(jiān)持了以上三點(diǎn),，學(xué)生的成績(jī)連年提高，每年期末考試,，我所任教班級(jí)每年均居全校前列,，多次在學(xué)區(qū)做公開課、優(yōu)質(zhì)課,，并被先后確立為校級(jí)骨干教師,。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)研究工作又是教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),，更是教學(xué)工作到達(dá)必須水平后理論的升華,。它來(lái)源于教學(xué)，又最終服務(wù)于教學(xué),。為此,，我進(jìn)取參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，擔(dān)任教研組長(zhǎng)后,，能認(rèn)真組織教師進(jìn)行教法和學(xué)法的研究，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以盡早適應(yīng)課程改革的需要,。能經(jīng)常研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué),。教研活動(dòng)的開展做到了有項(xiàng)目,、有計(jì)劃、有措施,、有改善,、有收獲，同時(shí)抓好典型的樹立,，充分發(fā)揮典型的模范,、示范作用，以骨干教師和教學(xué)標(biāo)兵帶動(dòng)其它教師,，提高課堂效益,，構(gòu)成了以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為重心的良好科研局面,。我參與的科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)本事》被立項(xiàng)為縣級(jí)科研課題;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《思想品德課教學(xué)的多元切入》榮獲張家口市20__年度小學(xué)思品教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),，并榮獲全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)暨第五屆“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)二等獎(jiǎng),，被國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表;20__年,，我的文章《推廣普通話，方便你我他》榮獲“語(yǔ)文星空”征文活動(dòng)縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

三,、加強(qiáng)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

學(xué)校工作職能中，不僅僅要注重培養(yǎng)學(xué)生,，更重要的是自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，我深知：在現(xiàn)代教育形勢(shì)下，教師自身素質(zhì)的高低,，直接影響課程改革的成敗,。我進(jìn)取參加上級(jí)組織的文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后參加了中文自學(xué)考試?？贫?、本科段和縣進(jìn)修校組織的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷給自我充電,，更新教育教學(xué)觀念,，以緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我注重語(yǔ)數(shù)學(xué)科與信息技術(shù)課程的整合,，20__年,，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《文件夾與文件的建立、復(fù)制,、移動(dòng),、刪除》榮獲市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科評(píng)比一等獎(jiǎng);我參加第二屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽，榮獲縣級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)所做的一些工作,，距崗位職責(zé)的要求還差的很遠(yuǎn)，但上級(jí)給了我很高的榮譽(yù)：20__年專業(yè)技術(shù)人員年終考核,，被評(píng)為“優(yōu)秀”;20__年被縣政府“嘉獎(jiǎng)”;20__年被縣政府給予記三等功獎(jiǎng)勵(lì),。20__年榮獲教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)工作者。今后,，我將更加勤奮工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勇于開拓,，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出畢生的精力。