計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見和計(jì)劃,，以校為本,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

1,、鞏固舊有成績,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2,、加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

3,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),。

4,、豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,，對我校教學(xué)工作的高度責(zé)任感,，積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng),。

2、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法,，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式，采用聽,、說,、唱、玩,、想,、演、做,、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn),、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術(shù)節(jié),。

3,、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度,，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平。

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課,，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型,，運(yùn)用新方法,，突出研究性、實(shí)效性,。

⑶通過全面磨課等一系列活動(dòng),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式,，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師,。

1. 制定教研組計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃,、課程超市計(jì)劃,、推磨課計(jì)劃。

2. 備課組正常開展研討活動(dòng),，磨課,、聽課,、評課

3. 藝術(shù)興趣社團(tuán)恢復(fù)訓(xùn)練。

4. 組織豎笛活動(dòng)小組,，準(zhǔn)備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂比賽,。

5. 參與市音樂教師技能展示活動(dòng)。

6.六一藝術(shù)節(jié)展示,。

7.做好五年級(jí)學(xué)生抽測工作,。

8. 做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇二

：

本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室,、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評議和反思總結(jié),。

2．提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握三年級(jí)音樂新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化,、課題化,。

1．制訂我校“吳江市小學(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作,，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)實(shí)施,。

２．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,、及時(shí)寫好教學(xué)后記,，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

３．組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì),。

1．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想,，形成合力,，做好本職工作。

思想態(tài)度是事情成敗的根源,！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力,，能力,，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情,，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,，樹立自尊,、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、加強(qiáng)聽,、評課活動(dòng),。

聽課、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動(dòng),！

3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路，積淀文采具有重要作用,。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思,。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng),。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級(jí),，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

1．制定學(xué)期計(jì)劃

2．市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組,、藝術(shù)中心組活動(dòng)

3．課題組會(huì)議

1．小學(xué)音樂教研活動(dòng)

2．蘇州中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比

1．小學(xué)生合唱比賽

2．教師公開課

１.蘇州市小學(xué)音樂教改觀摩活動(dòng)

1.市,、片、校教研組工作小結(jié)

2.學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇三

九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專題展開研討,。

1,、課堂教學(xué)觀摩。

2,、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo),、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

3,、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。

3制定音樂組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排,，，制定本學(xué)期我校音樂組工作計(jì)劃,。

4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流,。

6送課下鄉(xiāng)（器樂教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路,。

十月7開展 “導(dǎo),、學(xué)、議,、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”課堂教學(xué)模式的研討課,。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上，更加深入地探究,。

9集中學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué),。

十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng),。

14迎接全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí),。爭取在全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。

15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材,、深入研究教材 ,，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材的能力,，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績,。

16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師的快速發(fā)展,。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。

元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果,。1,、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3,、教學(xué)反思,。以促進(jìn)青年教師的快速成長。

18音樂學(xué)科考察一二年級(jí): 歌表演,。三至五年級(jí)：歌曲演唱和豎笛吹奏,。

19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升,。

備注：每單周一下午4：30集體備課,，每周三下午4：30教研活動(dòng)。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元,，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂,，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞,、器樂、律動(dòng),、創(chuàng)編等,。要求如下：

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰,。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂曲、民歌,、民間歌舞,、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒,。器樂：認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂,，跟老師示范,，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開展音樂教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究,，不斷拓展音樂教育的空間,。大力開發(fā)課程資源，努力提高音樂教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。以撰寫教學(xué)案例為載體,，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織本學(xué)科教師深鉆音樂課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè),。

5,、營造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂教研組,。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。

6、音樂學(xué)科的課外活動(dòng),，內(nèi)容要豐富,、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng),。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力,。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí),、審美能力的提高。

3,、以音樂課堂為主陣地,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展，提高音樂教學(xué)的現(xiàn)代化,。

4,、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第二周：制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,。

第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。

第四周：學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,。

第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂課堂教學(xué)的時(shí)效性》,。

第八周：公開課

第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》

第十二周：學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》

第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》

第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》

第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂活動(dòng)》

第十九周：學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》

第二十周：總結(jié)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇五

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導(dǎo),，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，始終堅(jiān)持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本”的工作原則,，以課程改革為中心,，以校本培訓(xùn)為依托，積極開展行動(dòng)研究,，不斷總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，反思研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學(xué)校音樂教育的嶄新面貌！

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

1,、在進(jìn)行學(xué)校音樂教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，認(rèn)清學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問題，深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài),，準(zhǔn)確把握音樂教育的發(fā)展方向,。依托音樂課程研究與發(fā)展中心，全面推進(jìn)音樂教研組教育教學(xué)健康發(fā)展,。

2,、提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確音樂教育在學(xué)科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,，要將音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管,，確保音樂教學(xué)開齊上足教好,。

3、加深教師對美育的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,，注重對音樂學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源,，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，在道德、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面要取得整體的提高,。

4、注重學(xué)生對美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的音樂學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5,、加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式。

1,、嚴(yán)格“七認(rèn)真”規(guī)范,，開展以學(xué)生為主的課堂，提高教學(xué)效率,。構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn),、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校的師徒結(jié)對制度，認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作,，加快新上崗教師的成長,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，按照科教處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討,、集體備課，及上好研討課,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，要有一定的教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)的開展。每位教師均參與各項(xiàng)活動(dòng)的競賽輔導(dǎo),，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤,。

5,、積極主動(dòng)地參加市級(jí)與區(qū)級(jí)音樂教研活動(dòng),，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

四月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，領(lǐng)會(huì)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定本教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)方案,。

2,、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

3,、制定一人一課計(jì)劃

五月

1,、開展師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。

2,、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對聽課活動(dòng),。

六月

1、組織和開展教研活動(dòng)

2,、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對聽課活動(dòng),。

七月

1師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。

2,、期末考核工作,。

3、寫教研組工作總結(jié),，各教師撰寫好期末總結(jié),。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇六

加強(qiáng)音樂教學(xué)課堂常規(guī)管理工作，開展教育教研理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，更新教育觀念，提高教學(xué)技能,，扎實(shí)地開展好組內(nèi)研究課,，努力營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍，積極參加各級(jí)組織的論文評比活動(dòng),。積極組織學(xué)生排練節(jié)目準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽,，組建并訓(xùn)練合唱隊(duì)。加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)與幫助,，參加師徒結(jié)對活動(dòng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平。

2月份 ：

1,、各人制定組內(nèi)研究課,；

2,、組建校級(jí)興趣小組：一個(gè)合唱隊(duì)和兩個(gè)舞蹈隊(duì)；

3月份：

1,、楊瓊花組內(nèi)研究課,，課題《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》；

2,、王卓組內(nèi)研究課,，課題《請你唱個(gè)歌吧》；

3,、黃文紅組內(nèi)研究課,，課題《綠葉》；

4,、徐靜波組內(nèi)研究課,，課題《美麗的太陽花》；

5,、劉人俊組內(nèi)研究課,，課題《開心火車》；

6,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,；

4月份：

1、韓燕組內(nèi)研究課,，課題《小放?！罚?/p>

2,、劉云潔組內(nèi)研究課,，課題《我當(dāng)老師》；

3,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出；

5月份：

1,、楊帆組內(nèi)研究課,，課題《法國號(hào)》；

2,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出；

6月份

1,、完成學(xué)科考查,，各項(xiàng)資料整理匯總；

2,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,；

3,、做好教研組總結(jié)工作。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇七

：

我校音樂教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》,、《吳江市“十二五”（2011～2015）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué),，讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景,，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高,、活動(dòng)的豐富多彩,、資源的開拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過國家、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。在本學(xué)期,，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標(biāo),，著力于提高教師認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置,，嚴(yán)格管理督導(dǎo),，使我校音樂教育再上新的臺(tái)階。

（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確音樂教育現(xiàn)狀

1．在認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀,，把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向,。

2．提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神,，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”,，確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,，音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃,，有專人分管，保證音樂教學(xué)開齊上足教好,。

3．加深教師對美育的認(rèn)識(shí),。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,，注重對音樂學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源,，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德,、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高。

4．注重學(xué)生對美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求,，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5．加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式，走特色課程化,、素質(zhì)化,、立體化的長效之路。

（二）結(jié)合實(shí)際,，群策群力,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1．開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋,。

2．注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,，改變教師普遍存在的重理念,、輕實(shí)踐，重人文,、輕技能的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真開展教師技能練兵活動(dòng)。

3．堅(jiān)持校核心組,、教研組的二級(jí)管理模式,，通過個(gè)人成長信息收集，組織定期活動(dòng),，給予任務(wù)指標(biāo),，實(shí)行綜合評定，促使音樂教師迅速成長,。

4．繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制,，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),、活動(dòng)能落實(shí),、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過程性管理工作,。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作,。

5．支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織,，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織。

6．加大青年教師的成材工程力度,，縮短青年教師的成長期,。通過全面聽課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng),，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要,。

（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑

1．環(huán)境資源,。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味,、有特色,、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動(dòng)的場所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等,，讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長,。

2．教學(xué)資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作,，科學(xué)分工,、有效管理，召開課題組工作會(huì)議,，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3．課程資源。一要做好課程資源的整合,，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度,，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過綜合實(shí)踐活動(dòng),、校園文化音樂節(jié)等形式,，加大課程整合力度,，提高課程的作用力。

4．人力資源,。通過教師,、學(xué)生、社會(huì)人員資源的整合,，拓展教育資源,，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流。

（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī),，努力提升教學(xué)品質(zhì)

1. 新課程培訓(xùn),。本學(xué)期計(jì)劃邀請課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng),。

2. 組織有研究特色的教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念,，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo),，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟,，總結(jié)出科學(xué)的,、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性,。

3. 積極拓展音樂教研活動(dòng)的形式,，請進(jìn)來、走出去,，開展區(qū)域交流,。

4．加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng)。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對課程的設(shè)置,、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問題進(jìn)行仔細(xì)分析,。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動(dòng),，提高教師的課堂把握能力。

（五）學(xué)生活動(dòng)

1．積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo),，努力爭取優(yōu)異成績。

2．在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng),。

3．繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過興趣小組、音樂特長團(tuán)隊(duì)的建立,，落實(shí)上級(jí)“體育音樂2+1項(xiàng)目”,。

（六）督導(dǎo)和管理

1．對教學(xué)資源的管理。結(jié)合上級(jí)部門對專用教室的建設(shè)要求,，加強(qiáng)對音樂專用教室的管理,，發(fā)揮硬件在音樂教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。

2．加強(qiáng)對教學(xué)“七認(rèn)真”的管理,。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，通過管理改變教師觀念，確立學(xué)科地位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3．建立管理體系，落實(shí)管理措施,。完善音樂學(xué)科原有的管理模式,，通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂教育管理質(zhì)量,。

4．加強(qiáng)音樂學(xué)科的督導(dǎo),。通過督導(dǎo)的方式，促進(jìn)音樂教育在學(xué)校的落實(shí),。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇八

：

我校音樂教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué),，讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足,、師資的培優(yōu)提高,、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過國家,、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,，以長效發(fā)展為目標(biāo),，著力于提高教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，完善課程設(shè)置,，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂教育再上新的臺(tái)階。

1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài),，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向,。

2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”,，確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃,，有專人分管,，保證音樂教學(xué)開齊上足教好。

3.加深教師對美育的認(rèn)識(shí),。提高音樂教師的師德修養(yǎng),，加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對音樂學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源,，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德,、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高。

4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識(shí),。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求,，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5.加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式，走特色課程化,、素質(zhì)化,、立體化的長效之路。

1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動(dòng),。教研組將有計(jì)劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。

2.注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,，改變教師普遍存在的重理念,、輕實(shí)踐，重人文,、輕技能的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真開展教師技能練兵活動(dòng)。

3.堅(jiān)持校核心組,、教研組的二級(jí)管理模式,，通過個(gè)人成長信息收集，組織定期活動(dòng),，給予任務(wù)指標(biāo),，實(shí)行綜合評定，促使音樂教師迅速成長,。

4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制,，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃,、期末有總結(jié),、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展,，并切實(shí)做好過程性管理工作,。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。

5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè),。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織,。

6.加大青年教師的成材工程力度,，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課,、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng),，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要。

1.環(huán)境資源,。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味,、有特色,、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動(dòng)的場所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等,，讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長,。

2.教學(xué)資源,。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工,、有效管理,，召開課題組工作會(huì)議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3.課程資源,。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂教學(xué)的渠道,。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn),，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂節(jié)等形式,，加大課程整合力度,，提高課程的作用力。

4.人力資源,。通過教師,、學(xué)生、社會(huì)人員資源的整合,，拓展教育資源,，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流。

1. 新課程培訓(xùn),。本學(xué)期計(jì)劃邀請課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng),，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。

2. 組織有研究特色的教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式,，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo),，以此為突破口,，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的,、有推廣價(jià)值的研究成果,，提高教研活動(dòng)的有效性。

3. 積極拓展音樂教研活動(dòng)的形式,，請進(jìn)來,、走出去，開展區(qū)域交流,。

4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng),。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對課程的設(shè)置、教學(xué)的管理,、師資培訓(xùn)等問題進(jìn)行仔細(xì)分析,。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力,。

1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭取優(yōu)異成績,。

2.在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，通過興趣小組,、音樂特長團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級(jí)“體育音樂2+1項(xiàng)目”,。

1.對教學(xué)資源的管理,。結(jié)合上級(jí)部門對專用教室的建設(shè)要求，加強(qiáng)對音樂專用教室的管理,，發(fā)揮硬件在音樂教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用,。

2.加強(qiáng)對教學(xué)“七認(rèn)真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，通過管理改變教師觀念,，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.建立管理體系,，落實(shí)管理措施。完善音樂學(xué)科原有的管理模式,，通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系,，提高音樂教育管理質(zhì)量。

4.加強(qiáng)音樂學(xué)科的督導(dǎo),。通過督導(dǎo)的方式,，促進(jìn)音樂教育在學(xué)校的落實(shí)。

本學(xué)期音樂活動(dòng)安排

月份

內(nèi)容

二月份

1. 制定校音樂組工作計(jì)劃,、課題計(jì)劃及各年級(jí)計(jì)劃

2．制定校級(jí)一課三磨及一人一課的計(jì)劃

三月份

1. 吳江區(qū)小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng)

2. 校級(jí)第一輪,、第二輪一課三磨活動(dòng)，一人一課活動(dòng),、課題研究

四月份

1.課題研究

2.吳江區(qū)小學(xué)音樂教研活動(dòng)

3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)

4.a級(jí)課賽課

五月份

1.新教師聽課評課活動(dòng)

2. 吳江區(qū)小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)

3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng)

4.課題研究

六月份

1．校教研組工作小結(jié)

2. 上交蘇州市音樂論文

3. 課題總結(jié)

4. 校級(jí)一課三磨、一人一課資料匯總

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇九

：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際,，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展,。

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)：

1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂課,，并做好課后反思,。

2、積極參與教育教學(xué)研究工作,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，提高教育科研能力。

(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1,、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，有目標(biāo)，有計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),，提高學(xué)生水平,。

1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課,、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì),，做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

1,、傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃

2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃,。

3,、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

4,、參加隨堂聽課活動(dòng),，組織好校本培訓(xùn)工作。

5,、參加公開課賽講活動(dòng),。

6、投入“六一”節(jié)目的排練,，對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目,。

7、組織好“六一”演出工作,。

8,、興趣小組成果展示。

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導(dǎo)，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn),，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

5、抓好軍樂班、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

三、措施與要求

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查。

加強(qiáng)落實(shí)對“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3,、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平,。

營造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后認(rèn)真進(jìn)行評課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

4加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作,。

科研興校，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題,，解決問題，將感性上升為理性,。

5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時(shí)要處理好普及與提高,，共性與個(gè)性，長期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo),，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中,，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng),，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中,，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式,。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動(dòng)的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面,、透徹，所以本學(xué)期,，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,，開展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，整合幼兒音樂、舞蹈,、文學(xué),、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說,，唱，演的歡樂世界,，提供孩子一個(gè)多元,，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,，新動(dòng)態(tài),，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱,，以便資源共享。

2．開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究,。

以同課異構(gòu),、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體,，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合,。

3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查,、展示。

作為音樂教研組成員,，彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功,。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱,。并分別于四月,、五月、六月進(jìn)行展示,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神,，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化課程教學(xué)改革為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,，使學(xué)校音樂教育再上新的臺(tái)階,。

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度,。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討,，通過一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度,。

2．對新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思,，提高課程運(yùn)用能力,。（６月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過有效的課堂,、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式,。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求,，對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級(jí)段之間,、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教,、教什么,、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,，通過網(wǎng)絡(luò),、組織、文本等形式,，對課程愿景,、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施,、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境,。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)管理,、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng),，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理,，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程,。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,，整理研究成果，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

2．本學(xué)期,，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性,。通過觀察群體的建構(gòu),，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性,，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,，推進(jìn)課題研究的重要方法。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng),。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng),。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動(dòng)。

5．發(fā)揮社團(tuán)力量,，利用多方資源,，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵(lì)教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”,、“吳江市教師合唱團(tuán)”,、“吳江市音樂家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng)，多方位提高教師自身素養(yǎng),。

6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，優(yōu)化我校的銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),，打造學(xué)生的金色童年,。

活動(dòng)安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)

3.教研組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

2．六認(rèn)真工作檢查

3.教研組活動(dòng)(聽課評課、基本功訓(xùn)練)

四月份

1．“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

2.教研組活動(dòng)（聽課評課,、基本功比賽）

3．六認(rèn)真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

3．教研組活動(dòng)（聽課評課、基本功訓(xùn)練,、講座）

六月份

1．市中小學(xué)音樂課改研討活動(dòng)

2教研組工作小結(jié)

音樂教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

20xx．2

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇十二

對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考,，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上開發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),，切實(shí)提高我們英語課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì),。

為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率,。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動(dòng),，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”。因?yàn)橐恢币詠?，組內(nèi)老師在一系列的活動(dòng)學(xué)習(xí)中,，在備教材，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯(cuò),，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì),，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容,，舉一反三，才能切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到提高英語教學(xué)有效性,。

因此各個(gè)備課組在平時(shí)的備課活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際,，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容,。教研活動(dòng)中，各個(gè)老師通過對學(xué)生具體情況分析設(shè)計(jì)出最合適的練習(xí)給學(xué)生,，并作為校本教材供全組借鑒,、分享。

三,、四年級(jí)要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。五年級(jí)抓好補(bǔ)差工作,。六年級(jí)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納,，強(qiáng)化讀寫能力的訓(xùn)練，及早做好一學(xué)年的整體安排,，要認(rèn)真處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系,。要堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，做到歸納到位,，訓(xùn)練到位,。

(2)知識(shí)與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng),。

(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語言實(shí)踐的時(shí)間的機(jī)會(huì)。

(4)四會(huì)技能之間的關(guān)系,。要突出聽,、說、讀,、寫的訓(xùn)練,。

為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

1,、積極參加市里組織的“周末講壇”,，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做到“教在三,、四年級(jí)，想到五,、六年級(jí)”,，以此進(jìn)一步推動(dòng)我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽,，英語教研組從加強(qiáng)“聽、說,、讀、寫”四項(xiàng)基本功入手,，結(jié)合實(shí)際,，通過探索自學(xué)式、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平,。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn),，都能代表整個(gè)備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽,，可切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效,，開闊教師的視野，取人之長補(bǔ)己之短,。

結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng),，提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動(dòng)研究。上學(xué)期,，我們已經(jīng)為這個(gè)課題研究做了一些準(zhǔn)備工作,，這個(gè)課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個(gè)課題報(bào)告的前期工作。通過這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展,，使其教學(xué)成為研究型教學(xué)，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動(dòng)性,，把平時(shí)的疑問與思考及時(shí)記錄下來，歸類整理,，建立研究起點(diǎn)群,，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn)。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，?！靶恼Z工作室”活動(dòng)正常化,，課題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作,，都在為青年教師搭建一個(gè)平臺(tái)，使大家有機(jī)會(huì)參與公開教學(xué),，參加試卷命題,，參加課題研究，撰寫科研論文,，推動(dòng)青年教師不斷提高,。

1、以漢英模塊為切口,，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說,、讀,、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。

2,、通過開展“英語節(jié)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象能力和創(chuàng)新精神,；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,，拓展視野，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),；拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。