演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇一
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人,，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我,。在人生的旅途上,，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒,，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的教師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今日的我們。教師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力,。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異,。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)當(dāng)是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這異常的日子里,，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物,。
教師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，
請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇二
募然回首，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師,。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁,。她們的愛，在我的心中是高尚的,。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的,。從坐姿、敬禮,、過馬路到如何掃地,、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生,。我還記得 小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師,，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄,，要向前看;在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨,。但她不忍見我們的挫折與傷痕,，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為,、思想,。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````
童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽,，用一種樸實(shí)的愛,，一種真摯的愛照亮我們。 中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長(zhǎng)大,，思想也漸漸成熟，開始懂得成長(zhǎng)的道理,，處事的正誤,，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識(shí),，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩詞、酸堿鹽,、english```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題,、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容,。
青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行,，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道。
從小學(xué)到中學(xué),，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光,，牽著我們的手,，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn),。
怎樣報(bào)答師恩?
請(qǐng)讓我說聲：“老師,，你是我永遠(yuǎn)的偶像?！?/p>
感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇2
九月,，帶著似火的熱情,，披著綠色的盛裝走來;九月，滿懷金色的希望,，手捧感恩之心走來,。九月,，就這樣悄悄地來到了老師的窗前,，放慢了腳步，留下了深深的心跡!
這雖是一個(gè)平凡的日子,，卻有著深厚的;這是一個(gè)平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師,，而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想,。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見，在您清亮的眼眸中,，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒;我們聽見,，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā),，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根,，而您，依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,，英姿不減當(dāng)年,，授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望,。
因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才會(huì)成龍成鳳，科技永不止步;因?yàn)橛心?，社?huì)才會(huì)如此和諧文明,，笑容陽光燦爛……
無論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛,，您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花,。
耳邊已奏響九月的樂章,，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠(chéng)的說一聲：老師,，節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇三
老師們,，同志們：
今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位,，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!對(duì)剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20xx年來,，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，教師 的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價(jià)值,。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。
二十年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度,。
這 些成績(jī)的取得，離不開上級(jí)黨委、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級(jí)各部門和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞，勇于探索,，甘于奉 獻(xiàn),，在社會(huì)上樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個(gè) 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實(shí)地,、謙虛好 學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個(gè)時(shí)期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,，但師資無法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨,。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感,，同心同德,、艱苦奮斗、扎實(shí)工作,。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn)， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力，整合教育資源,，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度 的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命,，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,，人民群眾對(duì)你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命,，不負(fù)眾望,，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn),。
三 是要堅(jiān)持創(chuàng)新,，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終,、針對(duì) 性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。
四 是要教書育人,，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格,，做一 個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對(duì)教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級(jí)各部門要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事,，在全 社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作,、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上,、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境,。
同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期,，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛教育,、變革教育,、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康、工作順利!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇四
春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州,。桃李芳菲時(shí)，莫忘謝師恩!
老師,，猶如駿馬中的首領(lǐng),，領(lǐng)導(dǎo)著我們前進(jìn);老師，猶如清澈的雨滴,，在你迷茫的時(shí)候,，滋潤(rùn)你受傷的心靈;老師，多么平凡卻又格外神圣的職業(yè),，多么熟悉而又親切的字眼啊,。曾記否，有那么一段刻骨銘心的回憶,，一直伴著我,、影響著我、激勵(lì)著我,。
那是一段記憶猶新的日子,，在教室對(duì)面的電子板上，鮮紅的字眼“離中考還有40天”格外顯眼,，它在提醒我們,，時(shí)間宛如溪流，總在不經(jīng)意間悄悄流逝,。教室里，同學(xué)們奮筆疾書,，筆下發(fā)出沙沙的聲音,，課室到處彌漫著一種濃厚的拼搏氣息，而同學(xué)們額頭上的汗水,，見證了他們的奮斗歷程,。
步入初三后，各科的任務(wù)不斷加重,，難度也不斷增加,。對(duì)于我這種偏科生來說更是有點(diǎn)喘不過氣來，數(shù)學(xué)成績(jī)及格的次數(shù)也寥寥無幾,，多次不如意的成績(jī)使我對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科幾乎失去了信心,，整個(gè)人好像氣球在逐漸泄氣似的,。就在我萬念俱灰的時(shí)候，她,，出現(xiàn)了!
這天,，數(shù)學(xué)老師親自把我叫道她的辦公室，我心里想,，要么會(huì)被老師呵責(zé)一番,，要么就是在我的作業(yè)量上翻倍，肯定沒好事,?？墒聦?shí)并非如此，沒有斥責(zé),，取而代之的是,，她跟我講了很多她自己與數(shù)學(xué)有關(guān)的一些有趣經(jīng)歷，在一旁的我聽得津津有味,，這也促使我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,。隨后，數(shù)學(xué)老師把我之前做錯(cuò)的題目細(xì)心地給我講解,，雖然我的疑問很多,，但老師還是很有耐心地給我分析和指導(dǎo)。頓時(shí),，在我心中,，老師就像一本豐富多彩的書，能給予我無窮的知識(shí)養(yǎng)料和無盡的精神力量,。黃沙迷津師引路,，茫霧阻途緊相隨!
教室對(duì)面那塊電子板上，那鮮紅的字眼也越來越小,，我們奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的日子愈來愈近,。在日益緊張的備考時(shí)光里，數(shù)學(xué)老師更是對(duì)我照顧有加,，每當(dāng)中午放學(xué)后,，數(shù)學(xué)老師都會(huì)把我留下來輔導(dǎo)。生活上更是關(guān)懷備至,，吃飯時(shí),，老師都會(huì)把她的一半飯菜給了我，好讓我有好的精神狀態(tài)備考,。在數(shù)學(xué)老師和煦春風(fēng)般的關(guān)懷與照顧下,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這讓我在沖刺中考的路上,，不再惶恐,，不再孤單,，而是滿滿的信心和力量!
電子板上的數(shù)字到底還是出現(xiàn)了零，中考拉開了序幕,，也就是那天,，數(shù)學(xué)老師并沒有來為我加油鼓勁，據(jù)說是老師病倒了,，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴,。五味雜陳的我，帶著老師的鼓勵(lì)以及她傳授給我的知識(shí)和技巧奔赴考場(chǎng),。果然,，我沒有辜負(fù)老師一直以來對(duì)我的栽培，我突破了自我,，超常發(fā)揮,，取得了極佳的成績(jī)。
黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。是老師，紅燭般的老師,，點(diǎn)燃了自己,，燃燒了我心中的火把，沒有她,，就沒有現(xiàn)在的我,。
老師，是迷航時(shí)的一盞明燈,，為我?guī)硐Ｍ?，是一道岸堤，在我無助的時(shí)候給我筑起信心,，感謝老師無微不至的照顧和不辭辛苦的栽培,。是您，在我學(xué)習(xí)的道路上播下希望的種子,，讓我充滿信心,、無所畏懼地前進(jìn)。這一刻,，我只想說：“老師，謝謝您!您辛苦了!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國(guó),。第一范文網(wǎng)
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇六
老師,，如同父母，對(duì)孩子愛護(hù)有加;老師,，如同園丁,，悉心照料花兒;老師，如同大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨,。——題記
有種愛叫無私奉獻(xiàn),，有種愛叫嚴(yán)厲,，有種愛叫關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè),，總有一種說不出的偉大和感動(dòng),。那是一件很久的事了，但在我腦海卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn),。
那時(shí)我犯了“滔天大罪”,，身為班長(zhǎng)的我，帶頭說話,，當(dāng)時(shí)體育老師馬上辭去了我的職位,，心里有總說不出的感覺：悲傷?不安?后悔?連我自己都不知道。我唯一的就是害怕,，害怕讓班主任知道,，害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下,，等待著末日的來臨,。直到放學(xué)，班主任也沒有找過我,，我似乎更害怕了,。我心里不斷猜測(cè)著：難道是體育老師沒有告訴班主任?我的心居然還有慶幸，我搖了搖頭,，心底有個(gè)聲音在喊：“去找班主任認(rèn)錯(cuò)吧!”我呆了呆,，頓時(shí)有些不知所措,。
最終，我還是走進(jìn)了班主任的辦公室,，我準(zhǔn)備坦白了,。班主任靜靜地聽著我說下去。
頓時(shí),，辦公室鴉雀無聲,，我心真的慌了。時(shí)間對(duì)于我來說是漫長(zhǎng)而又煎熬的,。“下次不要了,，知錯(cuò)能改便是好孩子,。”我的淚水再也忍不住了,，順著臉頰,，嘩啦啦的往下掉。一句簡(jiǎn)單而又明了的話,，讓我放下了心頭大石,。班主任沒有責(zé)怪于我，至今,，我仍對(duì)任何一位老師抱著感恩的心,，抱著崇高的敬佩與尊重。
每年的9月10日都是教師節(jié),，都是我們報(bào)答老師的時(shí)候,，是的，老師傳授于我們知識(shí),，教會(huì)我們求知,，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們辦事,。我無法用我的笨嘴表達(dá)我對(duì)老師的感激之情,，有些事，用語言是無法表達(dá)出來的,，老師謝謝您,，謝謝您課前如此認(rèn)真的備課，讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識(shí),，讓我們的課堂如此活躍,。老師，在這里寫,，千言萬語也比不上您對(duì)我們的關(guān)愛,。
老師,，在我們剛走進(jìn)高一三班的門，我與您相識(shí),，通過第一節(jié)課,，讓我認(rèn)識(shí)了您，雖然,，你并不了解我,，可我想，在未來的日子里,，我們總會(huì)相知的,。
老師，是您在我們無助的時(shí)候,，拉了我們一把;老師是您在我們想放松的時(shí)候,，提醒了我們依據(jù);老師，是您在我們最辛苦的時(shí)候,，給了我們鼓勵(lì),。老師，謝謝您!
另祝教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好!今天我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié),。市委章部長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日，讓我們倍感溫暖,，歡欣鼓舞,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心,、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!
近年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)遇，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良,、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授,、名師,，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵,，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師,。剛才聆聽校黨委王書記的講話，沐浴著改革的春風(fēng),、追趕著前進(jìn)的浪潮,，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!
2019年前，懷著對(duì)教師職業(yè)的無限憧憬,，25歲的我走上了三尺講臺(tái),。12 年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下,，從一名年輕教師成長(zhǎng)為教務(wù)處長(zhǎng),、南通市英語教科研中心組副組長(zhǎng)、江蘇省“教學(xué)新秀”,、江蘇省“兩課”評(píng)比示范課第一名,，并入選江蘇省職教名師庫，我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅,。我想,，成長(zhǎng)在這個(gè)“求先、求新,、求實(shí)”大家庭中的所有成員,，一定都和我一樣感同身受。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原。在教書育人這方沃土,，我們唯有懷抱感恩之心,，盡情揮灑自己的青春與智慧，把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè),，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。
在今天這個(gè)特殊的,、讓大家引以為榮的日子里,，我們倍感黨和政府的溫暖，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，我代表全體教師鄭重承諾：
我們一定會(huì)愛崗敬業(yè),，奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn),。做到“在崗、在行,、在狀態(tài)”,。
我們一定會(huì)關(guān)愛學(xué)生，立德樹人,，誨人不倦,，因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識(shí)教育感染每一位學(xué)生,。
我們一定會(huì)終身學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，拓寬視野，刻苦鉆研,。積極投身教育教學(xué)改革,，提升內(nèi)涵，打造品牌,，弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時(shí)代風(fēng)采!
我們一定會(huì)自尊自律,，廉潔從教，德能兼修,，恪盡職守,。自覺抵制不正之風(fēng)，塑造人民教師的崇高形象,。
親愛的老師們,，師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強(qiáng)教之魂,。讓我們攜起手來，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范,，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能,、鑄師魂,，做人民滿意的教師。在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!
最后,，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo),、來賓：工作順利，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、老師們
大家好!
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第30個(gè)教師節(jié),。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,。
過去的一年里,，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針,，以“做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦,、無私奉獻(xiàn),，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作,，奮力拼搏,，辛勤耕耘，抓班風(fēng),，抓學(xué)風(fēng),，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī),，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績(jī)均居于全縣中上游,，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè),。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來,，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志,，所以,，我們的事業(yè)雖然平凡、普通,，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè),，努力上好每一節(jié)課,。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土,，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,，雖然付出的是汗水和辛勞,，但收獲的卻是欣慰和滿足,。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，我就會(huì)開拓進(jìn)取,、不斷完善,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師,。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我,，讓我與時(shí)俱進(jìn),，永不停步。
金色的九月,，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠,，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩,。我們要不斷充實(shí)自己,，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),，才有更高的境界,，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界,，又有高水平,，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師,。
學(xué)校在發(fā)展,，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累,。過去的成績(jī),，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),，更高層次的挑戰(zhàn),。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功,，為立石教育的美好明天而共同努力,。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康,，合家歡樂,，謝謝大家!
教師節(jié)演講稿兩分鐘篇九
在我童年的記憶里，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“做人就要有一顆感恩的心,，要用感恩的心去報(bào)答曾經(jīng)幫助過你的每一個(gè)人,。在你摔倒時(shí)，有人把你扶起來,，你就要對(duì)他懷感恩的心，因?yàn)樗膸椭屇闵偈芰藗?別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候,，你也要感恩,，因?yàn)樗膭?lì)了你?！?/p>
那時(shí)候我還小,，不能完全理解感恩的含義，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,，不知從什么時(shí)候開始,，我漸漸地懂得了感恩，也知道了感恩這個(gè)詞的意義,。在我成長(zhǎng)的歷程中,，父母的養(yǎng)育之恩讓我感恩,，但是老師的教誨之恩更值得我去感恩。是老師把我從無知變成有知,，是老師一片愛心地澆灌,，一份耕耘地辛勞，才有今天的我!
在幼兒園時(shí),，我的啟蒙老師是趙老師,，她就像媽媽一樣照顧我。那時(shí)我的爸爸媽媽因工作原因,，清晨很早就要送我去幼兒園,，可幼兒園還沒到上班的時(shí)間，是趙老師每天早早地去幼兒園,，把我從媽媽的懷抱中接過去,，并且愛惜地親親我，告訴爸爸媽媽放心,，她會(huì)好好照顧我的,，讓爸爸媽媽工作時(shí)沒有顧慮。在幼兒園學(xué)習(xí)期間,，趙老師不僅教我們識(shí)字,、算術(shù)、畫畫,，娛樂時(shí)還教我們唱歌,、跳舞，給我們講故事,，課間時(shí)領(lǐng)我們做操鍛煉身體,，告訴我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒，愛護(hù)眼睛……在趙老師無微不至的關(guān)懷下,，我一天天地長(zhǎng)大了;在趙老師的愛心滋潤(rùn)下,，我順利地完成了幼兒園的學(xué)業(yè)，升入了小學(xué),。我要感恩,，感恩老師的愛心!
上小學(xué)時(shí)，我的班主任老師是崔老師,。她溫暖的心,、關(guān)愛的語言。
讓我熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,。她教我們背唐詩,、打算盤，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，經(jīng)常用溫柔的語言鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，把無知的我們變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，開化了我們的蒙昧,。也許就在這個(gè)時(shí)候我懂得了感恩。后來由于特殊的原因我轉(zhuǎn)學(xué)了,，臨別時(shí),，崔老師給我留言了，她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力拼搏,，那一瞬間,，我流下了戀戀不舍、依依惜別的淚水,。我要感恩,，感恩老師的教誨!
在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到彩霞小學(xué)時(shí)，把我領(lǐng)到新的教室的是石老師,。石老師用她的細(xì)心,、寬容和善良讓我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到不陌生，很快溶入到新的集體中,。有一段時(shí)間,，因我的作文寫的比較突出，所以石老師經(jīng)常讀我的作文做范文,，一些不了解我的同學(xué)就在背后議論我,，我都委屈的哭了。是石老師善解人意的用自己兒時(shí)的故事做典范,，既樹立了我的威信,，肯定了我的成績(jī)，又讓不理解我的同學(xué)理解了我,。是石老師的美麗心靈美化了我,，為我插上了理想的翅膀。在石老師一次又一次的鼓勵(lì)幫助下,，我自信的站在了“九,。一八”的演講比賽的演講臺(tái)上，站在了新年聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上,。我要感恩，感恩老師的賞識(shí)!
dina是我的英語啟蒙老師,。盡管她年齡不大,，但是講課很出色，而且十分了解我們小孩子的特點(diǎn)。每當(dāng)過節(jié)日或我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候,，她都會(huì)送給我們每人一個(gè)小禮物,，禮物雖然不是很昂貴，卻包含著她對(duì)我們的期待和鼓勵(lì),。當(dāng)我一次又一次走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，我心里無比自豪，因?yàn)槲矣羞@樣的好老師,。我要感恩,，感恩老師的理解!
我要感恩，感恩老師對(duì)我們的付出,。老師們就像一位位辛勤的園丁,，為我們修枝剪葉，從早忙到晚;老師們就像一支支燃燒的蠟燭,，為我們默默的奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路,。老師教我知識(shí),，感悟人生，老師讓我感恩!
