隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇一

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),，我個(gè)人認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐,，讓我長了不少見識,，增強(qiáng)了敢說敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng),。同時(shí),，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才,，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求,。

八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽其心聲。發(fā)放問卷,，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過程中也遇到了很多問題和挫折,，或熱情的招待,，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒,，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪,、樹坪、高峰埡等十幾個(gè)村,，將真心投入這一事業(yè)中,，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。

那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去,，可回眸,，依然歷歷在目，感觸頗深,。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西,。

第一、要善于溝通,。溝通的學(xué)問很深,，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù),，無論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人,，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng),。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍,。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。

第二,、要保持自信的心態(tài),，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員,，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù),，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事,。我一直害怕 在公共場合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn),。然經(jīng)歷此行后,，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾,。自信,、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人,。一個(gè)人的自信做成一件件小事,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。

第三,、要善于總結(jié),。古人一日三省，不思不足以知得失,。每一次的總結(jié)為接下來的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo),，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜,，也提高了行事效率,。

第四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。俗稱：“眾人劃槳推大船,。”個(gè)人力量有限,，個(gè)人能力也有差異,，能力再強(qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí),，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來,，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無限倍,。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。

第五,、做事情要有計(jì)劃,、有條理，循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性,。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來臨時(shí)不會(huì)措手不及。

第六,、要有良好的身體素質(zhì),。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人,，影響自己行動(dòng)能力,，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié),。此次我深有體會(huì),，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí),，當(dāng)攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展,。

第一,、城鄉(xiāng)差距之大。據(jù)中國統(tǒng)計(jì)年鑒xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，xx年,，我國城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達(dá)4倍以上。而xx年沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)人均純收入1916元,。許多家庭只能基本解決溫飽問題，低保戶數(shù)量也比較龐大,。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居,。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動(dòng)了鄉(xiāng)村的前進(jìn)?

第二,、官民差別之大,。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履,，家居潮流,，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸,，生活拮據(jù),。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語，感受不到為民致富的誠意,，那么做官所為何?

第三,、政策對策差別之大。相關(guān)部門介紹到,，在發(fā)展上,，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座。但是,，也存在很多問題,，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化,，沒有落實(shí),，使農(nóng)民有種愚弄的感覺，對政府更是有了抵觸情緒,。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn),，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展,。

第四,、投入收入差別之大。無論是柑橘,、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶,，因化肥農(nóng)藥、飼料價(jià)格之高,，柑橘等產(chǎn)品收購價(jià)格之低,，凈收入無幾。純樸農(nóng)民也頗為無奈,，想棄田打工,，卻不忍拋棄多年心血，年復(fù)一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況,。他們的熱忱和真誠又該以何為報(bào)?

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，一份付出，一分收獲,。讓我得到錘煉,、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。

此行,，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂,，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題,，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價(jià)值有客觀評價(jià),，不斷突破,，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇二

那連綿不絕的可愛小土坡,，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊,，那泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路,，那簡陋卻充滿人氣的幼兒園，那一份不可磨滅的景象,，那一份不言而喻的感動(dòng),，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中。

今年暑假,，我有幸參加了由軟件學(xué)院xx同學(xué)組織的,、經(jīng)校團(tuán)委審批的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們一行十一人于7月19日奔赴xx市xx縣xx村,，開展了為期12天的活動(dòng),。正如隊(duì)長向孩子們介紹的那樣，我們帶去了我們帶給大家四個(gè)東西1電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)2勵(lì)志知識培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書籍,，也在活動(dòng)結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì),。

我們的活動(dòng)場地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的，雖然酷暑炎炎,，但是村民們送來電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件處處受限,，但是隊(duì)友們盡心盡力將那里的電視,、電腦、桌椅板凳全都物盡其用,；即使我們都沒有來得及廣泛宣傳,，四面八方趕來聽課的孩子們讓我們熱情洋溢！

按照預(yù)先擬定的計(jì)劃,，我們有序地開展活動(dòng),。早上，一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語，潛移默化地告訴他們做人的道理,，與人相處的原則,，為人處事的態(tài)度。

上午則進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識普及,，一人主講,，其他人從旁輔導(dǎo)。我們充分利用帶去的10臺筆記本電腦,，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù),，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對電腦有了一定了解，熟悉掌握了word,、ppt等軟件,。

下午主要是勵(lì)志講座，責(zé)任篇,、自信篇,、理想篇，無論是理論知識,，還是趣味故事,，無論是游戲，還是競技,，讓孩子們在歡笑聲中明白了很多道理,，成長了很多。正如一個(gè)成績不好的初中生羅維所言,，以前他沒有理想,，可是現(xiàn)在經(jīng)過我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書，要上大學(xué),！

晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻,，或者陪他們聊天、玩耍,，抑或?qū)σ恍└吣昙墝W(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，然后分頭送孩子們回家，順便進(jìn)行家訪,。

其中,，我們還抽空慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先耍以L留守兒童,，進(jìn)行問卷調(diào)查,。還特意準(zhǔn)備了一次辯論比賽和演講比賽。從學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽,，到分組培訓(xùn),，到最后的小試牛刀,，孩子們的成長讓人震驚！他們的才能更是在小小的xx村里閃閃發(fā)光,！而臨時(shí)準(zhǔn)備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少,、甚至我們自己的隊(duì)員呢！即使因?yàn)橥ｋ姏]法開展我們既定的活動(dòng),，我們還是沒有驚慌,，帶著他們學(xué)唱英文歌、兒歌,，做游戲,，聽故事等等。

在這次活動(dòng)中,，我任務(wù)不輕,。最開始，我參與輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，從打開電腦到怎么打開文件夾,，怎么新建文件，到教他們學(xué)會(huì)在電腦上打上自己的名字,，會(huì)畫圖等等,，很有成就感！而我也了解到,，興趣是最好的老師,，因?yàn)樗麄兊暮闷妫驗(yàn)樗麄儗χR的渴求,，所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識,。

在活動(dòng)第三天，我又和杜涌,、羅登瑤兩位隊(duì)友一起開展了自信篇的勵(lì)志講座,，我們通過做游戲，講名人軼事,，我還現(xiàn)身說法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們,，告訴他們尋找自信的方法。其中,，我發(fā)動(dòng)孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn),。他們的興趣一下子上來了，古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問題將我們一個(gè)個(gè)難倒,，而他們眼里閃耀的分明就是自信呀,！這次講座可以說,，讓孩子們在后面的活動(dòng)中勇敢了很多,，自信了很多,。

活動(dòng)第五天一直沒電，我們原先計(jì)劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了,。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,，有一點(diǎn)兒英語基礎(chǔ)的孩子學(xué)得非常出色，更是答應(yīng)要在最后的晚會(huì)上為大家表演,！他們不只是學(xué)會(huì)了兩首英文歌而已,，更是對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣！第六天我們舉辦了辯論賽,，我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”,，一會(huì)兒為正方出謀劃策，一會(huì)兒又幫反方小朋友分析辯題,，我為孩子們閃動(dòng)著的靈感而自豪,。

第七天我們的演講比賽開始進(jìn)入培訓(xùn)階段，我?guī)ьI(lǐng)了五個(gè)小孩子,，憑著自己在學(xué)院英語演講比賽第一名的經(jīng)驗(yàn),，給他們分析“我的未來我做主”這個(gè)主題，指導(dǎo)他們寫稿子,，糾正他們的語音語調(diào),，指正他們的臺風(fēng)臺姿。他們在演講稿里寫出的真情實(shí)感,，他們對待這次比賽的認(rèn)真程度,，他們在決賽中表演的精湛才藝，他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮,。

而兩天后的初賽中,，我的小隊(duì)員們中有三名進(jìn)入了決賽，最終都取得了好成績,！我大為得意,！第十一天，作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我,，和何艷給孩子們進(jìn)行了衛(wèi)生知識和安全知識講座,。

首先，我們就先前分發(fā)的衛(wèi)生知識宣傳資料上的衛(wèi)生和營養(yǎng)常識進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào),，就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進(jìn)行了解剖,，就農(nóng)村孩子常犯得錯(cuò)誤進(jìn)行了指正。然后又著重針對溺水,、觸電,、燒傷、咬傷和地震等危急情況的處理進(jìn)行了指導(dǎo),，教給他們正確的急救方法,，讓孩子們掌握了必要的自救技巧,。可謂是完成了我的專業(yè)使命,！活動(dòng)最后一晚,，我們舉辦了送別晚會(huì)，盡管時(shí)間倉促,，出了很多狀況,，我們的隊(duì)友和小孩子們還是十分盡興，將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲,，優(yōu)美的舞蹈,，巧妙的小品和魔術(shù)。我呢,，則和小孩子一起表演了幾首歌,，自己也獨(dú)唱了京劇里紅燈記的片段。

此外,，在村民的請求下,，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)八個(gè)英語不好的初二學(xué)生。萬事開頭難,，當(dāng)我得知他們是只能100分考30,、40的基礎(chǔ)時(shí)，我心里直打顫——我害怕辜負(fù)他們父母的期望,，害怕讓隊(duì)友失望,。可是他們的積極進(jìn)取,，他們的上進(jìn)心,，他們的堅(jiān)持不懈，他們的認(rèn)真勤奮,，讓我很感動(dòng),！短短的10天里，我緊緊抓住基礎(chǔ)的語法,，通過自己長期積累的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助他們,，他們對我十分感激。而我最后將他們聽課時(shí)所記得筆記作為禮物贈(zèng)送給了他們,，鼓勵(lì)他們,！

都是城里的大學(xué)生，對于灶臺,，對于做飯,，對于地鋪，相差太遠(yuǎn),。但是既來之則安之,，我們11個(gè)人沒有一人說苦說難,，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。

跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜,，學(xué)著生火，學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個(gè)多小時(shí),，都還只能圍著涼拌黃瓜,、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠，到后來我們學(xué)會(huì)了享受,，吃點(diǎn)土豆泥,，水煮魚，炒面,，呵呵,，甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造奇跡！

男生們的臥室白天是活動(dòng)室,，晚上是會(huì)議室,，夜里才能鋪張席子躺了睡了，中午困極了沒辦法就只能在女生的席子上湊合,。女生們則天天對著一塊即將砸下來的天花板,，同樣是睡了地鋪。外面小雨,，屋內(nèi)必定大雨,；外面刮風(fēng)，我們必定蜷縮在一起,。第一晚我們會(huì)為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂,、蛐蛐，為碩大的蜘蛛,、飛蛾惱火,，可是后來這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了。

十幾天,，沒有好好洗過一次澡,。可是,，有時(shí)候覺得這樣子看起來是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢,！所以我們幾個(gè)女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦，有空再洗洗頭發(fā),，保持形象,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。如果問我最大的收獲,，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情,，隊(duì)友們給我的那許多的真誠的幫助,。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足！而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對我們的肯定與不舍呀,。就連謝嬸最后的擁抱,，她的關(guān)懷，她的照顧,，都讓我受用一生,！萍水相逢亦是緣。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠,，最初雖然陌生,，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感，亦師亦友,，甚至是兄弟姐妹,。樂觀、開朗,、沉穩(wěn),、儒雅、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己,，讓我學(xué)會(huì)提升自己,，讓我懂得思考自己。

而在一路的困難,，一路的艱辛,，一路的勝利，不斷的磨練,，不斷的洗禮,，不斷的思考，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的夢想,。人生能有幾回搏,！我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡袎粝耄凶孕?，有?zé)任,，我自己又能做到多少呢？,！

村民們,，孩子們，都一直問我們能否繼續(xù)留幾天，能否再去,。他們真心留我們,，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次,，將知識,、信息、快樂帶給他們,！所以我意識到,，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū),，西部，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的,！如果可以,，我會(huì)再次參加；如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識,！如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)動(dòng)員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國家的號召,，學(xué)校的號召,，積極為改善我們國家農(nóng)村教育做點(diǎn)兒事情！

此時(shí),，坐在窗口寫著總結(jié),，回憶著三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，零零碎碎,，不經(jīng)意間，它們將隨時(shí)間風(fēng)干,，珍藏在我記憶深處,。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì)遺忘,，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀,。我堅(jiān)信，留下的,，必將是珍貴的,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇三

目的：了解國情，體察民情,，增長見識,。

形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查,。

時(shí)間：2019年7月1日——7月19日

地點(diǎn)：

組織者：

第一,、概況

xx鄉(xiāng)位于xx市xx縣境內(nèi)。xx縣糧食作物主要以小麥,、玉米,、黃豆為主;經(jīng)濟(jì)作物主要以油菜、葵花,、瓜果,、蔬菜為主;經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃、板栗,、蘋果為主,。縣境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源,，已探明的有金,、銀、銅,、煤炭,、陶土、大理石等1多種;有羚羊,、獐子,、水獺、大鯢,、麝,、錦雞等珍稀動(dòng)物;有紅豆杉、鐵杉,、銀杏,、香樟、合歡,、白皮松等珍稀樹種;有油松,、華山松、落葉松,、紅樺等用柴樹種;出產(chǎn)鹿茸,、麝香、豬苓,、五靈脂,、天麻、杜仲,、黃姜等中藥材4多種,。

二.農(nóng)村婦女受教育情況

2歲—4歲之間受教育情況稍好，沒有文盲的情況出現(xiàn)。4歲之上文盲的情況較為普遍,。同時(shí),，2歲到4歲之間的婦女初高中文化水平比較普遍，基本占到7%左右,。

三.經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入8%。經(jīng)濟(jì)作物包括油菜,、葵花,、瓜果、蔬菜為主等,。經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃,、板栗、蘋果為主,。

第二,、活動(dòng)介紹

一.指導(dǎo)思想：大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，積極拓展大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情,、充實(shí)精神生活,、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義,。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來,，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀,，提高思想政治素質(zhì)”為主題,，全面宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)重要政策為主要活動(dòng)內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備。

二.活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)向下鄉(xiāng)地點(diǎn)滲透和諧社會(huì)思想,。運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)知識向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女宣傳法律,，科學(xué)等。而當(dāng)?shù)氐靥幤h(yuǎn)山區(qū)，信息的傳播,、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達(dá)地區(qū),，對于黨和國。所以需要深入到他們中間加強(qiáng)宣傳,、教育,，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同時(shí),，通過活動(dòng)的實(shí)施,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長知識才干。

三.活動(dòng)主題：“情系農(nóng)村婦女,，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展”

第三,、活動(dòng)成果

1.農(nóng)村婦女道德狀況的調(diào)查

在日子里，我們首先對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女進(jìn)行了調(diào)查,，共有32人參加了此次調(diào)查,。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，在教育程度,，以及對待家庭生活兩方面中,，農(nóng)村婦女較之以前來說素質(zhì)，道德狀況都提高了不少,。在贍養(yǎng)老人,，照顧孩子這兩項(xiàng)中，9%的婦女選擇了好好盡義務(wù),，這也就是說,，農(nóng)村婦女對于自己的責(zé)任能很好地認(rèn)識并履行。同時(shí)在婚姻破壞的原因調(diào)查中4%的婦女選擇了婚外情,，還有1%的婦女選擇了家庭暴力,。同時(shí)在婚外情是否嚴(yán)重的調(diào)查中6%以上的人選擇了嚴(yán)重。對待家庭矛盾的態(tài)度中5%的人選擇了體諒,，剩下的選擇了溝通,。在婚姻維持不下去，師傅離婚的調(diào)查中8%的婦女選擇了離婚,。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%,。綜上所述，農(nóng)村婦女在對待一系列家庭問題中,，已經(jīng)不再盲目,。在婚姻問題中也有了一定的自主權(quán),，對待家庭生活不再一味的妥協(xié)，有了一定的抗?fàn)幮?，文化程度的提高也讓農(nóng)村婦女有了看世界的眼睛,。但是，根深蒂固的傳統(tǒng)思想讓她們?nèi)圆荒軌虺蔀樾聲r(shí)期的高素質(zhì)女性,。2.農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查

在調(diào)查了農(nóng)村婦女后,，我們開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕處熒鏍顩r，教師是一個(gè)地方發(fā)展的重要條件,，教育是重中之重,。參加此次調(diào)查的有女教師7人，男教師8人,。其中3歲以下的女老師有5人,，男老師4人。十年以內(nèi)教齡的占9%,。而學(xué)歷方面本科文憑占8%,，其余都是大專文憑。對教學(xué)知識的掌握,，大多數(shù)人選擇了還好,。同時(shí)，在最關(guān)心的問題中,，9%的人選擇了對自身教學(xué)能力的提高,。而在是否有電腦中，8%的人選擇了有,，并且充分利用了電腦,。在學(xué)校里,，有一位校長,，一位教導(dǎo)主任，一位教研組長,，均為男性,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育方面，55%的人選擇了重視,，剩下人則選擇了一般,。在調(diào)查叫聲的過程中我們發(fā)現(xiàn)，三十歲以下,，也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當(dāng)老師的較多,，然而那些有經(jīng)驗(yàn)的是否在教齡期滿之后就調(diào)離了這個(gè)小山村，不再回來,。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識但畢竟經(jīng)驗(yàn)不足,，而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調(diào)走,，這就使這個(gè)小山村的教育稍微顯得不足。

3.解決方案

(1).在農(nóng)閑,，或晚上,，組織農(nóng)村婦女開展看電影，讀書,，學(xué)習(xí)法律等主題活動(dòng),。

(2).積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會(huì)活動(dòng)，阻止家庭暴力,，婚外情的發(fā)生,。(3).在政策允許的情況下，給教的好的老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)他們留下來,。

(4).組織老師們利用電腦，讓孩子們了解世界,，好好學(xué)習(xí)走出村子,，走向世界。

第四,、感想

在這些日子里,，我學(xué)會(huì)了許多，做飯,，給農(nóng)家?guī)兔?，和小孩子們一起玩，給他們講大學(xué)里的趣事,，讓這幾天變得充滿了樂趣,。真理出自于實(shí)踐，生活是一個(gè)復(fù)合型人才體現(xiàn)才能的試金石,，在實(shí)踐中磨礪自己的意志,，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才能,，把個(gè)人成才的主觀愿望同社會(huì)的客觀需要有機(jī)的結(jié)合起來,，到基層工作，增長知識經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的意志,，為祖國的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇四

覺得這次暑期社會(huì)實(shí)踐是在進(jìn)入大學(xué)后做的最有意義的一件事,。

一直想找一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)出去走走,，這次真的是收獲頗多，實(shí)踐的過程是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子,，會(huì)鍛煉、會(huì)成長,、跌跌撞撞,、且歌且行。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，也許每天都要走到腳疼的山路,，但我們是快樂的。

不再是“不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀”,。

我們在家訪的過程中收獲著不一樣的感動(dòng)，在幫助互進(jìn)中收獲了真摯的友誼,，在走過的每一個(gè)地方得到了很多的觸動(dòng),，接觸過的每一個(gè)人都讓我們懂得了不少道理。我們真的是成長了不少,。

在沒有去小南溝之前,，我們都知道，在這個(gè)世界上自己比很多人都幸福得很多,，但是我們不會(huì)有很深的感觸,，我們雖知道這些，但每天還是在抱怨和不滿,。

去了小南溝,，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路，采訪完每一個(gè)孩子,，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都會(huì)有很多很多感觸,，突然覺得世界那么美好，自己是那么幸福,，覺得都長大了不少,。

記得在進(jìn)入“拍賣愿望”不久,，我們有一次活動(dòng)就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀(jì)念品,，記得剛開始我們都覺得在天橋上去叫賣真的不好意思，大家都沒有叫喊之類的,，后來發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著,，大家都漸漸嘗試著去喊著賣，后來就越來越膽大了,，真的是收獲不少,。

覺得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣,，因?yàn)榛顒?dòng)經(jīng)費(fèi)不夠，我們就開始拉贊助,，跟著學(xué)姐學(xué)長拉了差不多一天多的贊助,，看著可能對于鍛煉自身效果不大，可是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少,，比如與人溝通的能力,、說話的技巧，心里承受能力,、能不能受挫折的心態(tài)等,，都會(huì)有所提高。

在家訪中,，每個(gè)孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn),，每天有十幾公里的路，晚上回到宿舍渾身都覺得疼,。但是團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人在抱怨,，都是很努力很努力的在走。

一個(gè)人在影響著一個(gè)人,，滿滿的正能量,，我們實(shí)踐，我們快樂,。

每次采訪完一個(gè)主人公,，主人公的介紹詞真的是難倒了我們，前兩個(gè)介紹詞是學(xué)長學(xué)姐們寫的,，沒有感覺到這寫起來會(huì)那么費(fèi)功夫,，可能就像俗話說的，“站著說話不腰疼”吧,。

后來他們?yōu)榱隋憻捨覀?，就讓我們?nèi)ネ瓿桑瑢懙拿恳粋€(gè)真的是修改了好多次才滿意,，但是誰都不會(huì)去說,，我不會(huì)寫，我寫不了之類的話,。都在很用心地去寫,，每個(gè)人都在認(rèn)真地思考著。

寫了很多遍過去,，覺得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的,。在這次實(shí)踐中，環(huán)縣人的熱情以及淳樸,，也在無時(shí)無刻感動(dòng)著我們,，去了四所小學(xué),，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們，真的是很感動(dòng),。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，在每個(gè)人的身上都學(xué)到了不少東西，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都關(guān)心著對方,，真正做到了團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),有激動(dòng)，有感動(dòng),，有觸動(dòng),。我們付出著，我們收獲著,，我們快樂著,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇五

20xx年7月17日至7月19日，我隨中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這對于從小在城市中生活的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想,。

進(jìn)入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹,，蘋果樹，李子樹,，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對大自然倍感新奇,。進(jìn)了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬,，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

法律知識：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到問題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。分析其原因,，在我看來并不樂觀。目前,，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高,，對法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,。如此循環(huán)看來,，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步,。長此下去,，法律的、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天,，使我對田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新,。早晨是寂靜的,，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中,。白天除了集體活動(dòng)外,，大家還聊天南地北，開闊了眼界,。晚上,，我們在屋頂上一起乘涼，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語,。

經(jīng)濟(jì)收入：

龍居村不是一個(gè)很大的村子,，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主,，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中，我對此深有感觸,。學(xué)校并不算大,，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來形容,。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來,，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語,搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì),。教育,，是個(gè)沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題,。

在農(nóng)村的這段期間，我也意識到其中存在的一些問題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,，維權(quán)意識淡薄，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生,，思考以上問題,，我覺得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實(shí)際問題,，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會(huì)主義初級階段的認(rèn)識,，對改革開放的認(rèn)識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村,，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對三個(gè)代表的理解,，深化對八榮八恥的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識社會(huì)，認(rèn)識自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇六

--點(diǎn)亮希望火種開啟幸福之門

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育。

積極籌備無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行,，xx大學(xué)愛心社邀請前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺,，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

朝陽背影腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻,。xx大學(xué)愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn),，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表,，注意事項(xiàng),，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。

報(bào)名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見。

8日上午七點(diǎn)五十,，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下,，進(jìn)行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng),。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識，他們在一切可能的時(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想，并永不放棄!

愛在支教今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì),，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會(huì)正式開始,，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后,，雨停了,。全體支教老師,，面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識。來時(shí)的宣誓,，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言,。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到,。北航教會(huì)我們，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會(huì)議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊(duì)長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西，永存,。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇七

為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會(huì)。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，一方面,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識,。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

2.3,、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有,，首先，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲,。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會(huì)節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時(shí)也是實(shí)踐與知識的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保，低碳宣傳

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),。

2.8、電影法律宣傳

通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識,，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。

支教、法律宣傳,、低碳宣傳,、趣味心理游戲、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長,。這種成長，何其珍貴!

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢?此次,，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火，可以燎原,。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心，一份感動(dòng),。

我們是社會(huì)未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去,，了解國情,，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，使我認(rèn)識了自己所處的社會(huì)位置,，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我深刻認(rèn)識到,，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以,，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí)我也深刻認(rèn)識到,，老師除了要傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷,，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng),，一個(gè)過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在,，對我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識了社會(huì),，認(rèn)識到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,，我們每個(gè)人,，都洋溢著笑容，可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機(jī)會(huì),，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),。