在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇一

一直想找一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)出去走走,，這次真的是收獲頗多,，實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子,，會(huì)鍛煉、會(huì)成長(zhǎng),、跌跌撞撞,、且歌且行。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，也許每天都要走到腳疼的山路,，但我們是快樂(lè)的。

不再是“不為浮云遮眼之勢(shì),，更在一覽眾山之軀”,。

我們?cè)诩以L的過(guò)程中收獲著不一樣的感動(dòng)，在幫助互進(jìn)中收獲了真摯的友誼,，在走過(guò)的每一個(gè)地方得到了很多的觸動(dòng),，接觸過(guò)的每一個(gè)人都讓我們懂得了不少道理。我們真的是成長(zhǎng)了不少,。

在沒(méi)有去小南溝之前,，我們都知道，在這個(gè)世界上自己比很多人都幸福得很多,，但是我們不會(huì)有很深的感觸,，我們雖知道這些，但每天還是在抱怨和不滿,。

去了小南溝,，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路，采訪完每一個(gè)孩子,，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都會(huì)有很多很多感觸,，突然覺得世界那么美好，自己是那么幸福,，覺得都長(zhǎng)大了不少,。

記得在進(jìn)入“拍賣愿望”不久，我們有一次活動(dòng)就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀(jì)念品，記得剛開始我們都覺得在天橋上去叫賣真的不好意思,，大家都沒(méi)有叫喊之類的,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著，大家都漸漸嘗試著去喊著賣,，后來(lái)就越來(lái)越膽大了,，真的是收獲不少。

覺得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣,，因?yàn)榛顒?dòng)經(jīng)費(fèi)不夠,，我們就開始拉贊助，跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)拉了差不多一天多的贊助,，看著可能對(duì)于鍛煉自身效果不大,，可是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少，比如與人溝通的能力,、說(shuō)話的技巧,，心里承受能力、能不能受挫折的心態(tài)等,，都會(huì)有所提高,。

在家訪中，每個(gè)孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn),，每天有十幾公里的路,，晚上回到宿舍渾身都覺得疼。但是團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有一個(gè)人在抱怨,，都是很努力很努力的在走,。

一個(gè)人在影響著一個(gè)人，滿滿的正能量,，我們實(shí)踐,，我們快樂(lè)。

每次采訪完一個(gè)主人公,，主人公的介紹詞真的是難倒了我們,，前兩個(gè)介紹詞是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫的，沒(méi)有感覺到這寫起來(lái)會(huì)那么費(fèi)功夫,，可能就像俗話說(shuō)的,，“站著說(shuō)話不腰疼”吧。

后來(lái)他們?yōu)榱隋憻捨覀?，就讓我們?nèi)ネ瓿?，寫的每一個(gè)真的是修改了好多次才滿意，但是誰(shuí)都不會(huì)去說(shuō),，我不會(huì)寫，我寫不了之類的話。都在很用心地去寫,，每個(gè)人都在認(rèn)真地思考著,。

寫了很多遍過(guò)去，覺得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的,。在這次實(shí)踐中,，環(huán)縣人的熱情以及淳樸，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻感動(dòng)著我們,，去了四所小學(xué),，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們，真的是很感動(dòng),。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，在每個(gè)人的身上都學(xué)到了不少東西，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都關(guān)心著對(duì)方,，真正做到了團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),有激動(dòng)，有感動(dòng),，有觸動(dòng),。我們付出著，我們收獲著,，我們快樂(lè)著,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇二

早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽說(shuō)學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情,，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及社會(huì)生存能力,，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì),，為新中國(guó)的發(fā)展是有一定的積極意義的,，這也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。

當(dāng)我的一位同學(xué)問(wèn)我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候,，我果斷說(shuō)我去,，不管去哪里，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺,。所以我早早報(bào)了隊(duì),，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同,，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備,。

盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了再大的苦都是浮云,，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢,。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往赤水。之前我對(duì)這個(gè)地方是十分茫然的,。當(dāng)我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的車程是,，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴，那個(gè)路不是一般彎,，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們?cè)谲嚿暇蜕贤孪聻a，甭提有多么痛苦了,?？墒钱?dāng)我們到達(dá)目的地是，每一個(gè)成員都顯得異常興奮,，可能是想到自己可以休息一下,，躺在床上就無(wú)比的幸福啊。

可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時(shí)間還短,，所以在經(jīng)過(guò)短暫的休整后,，有的人便去找政府的人說(shuō)一些事情，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查,，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周圍的環(huán)境,，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù)，方便,。在第一天的晚上,，我們開了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的會(huì)議，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開展的,，人物分配很是詳細(xì)和具體,，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面，第一天就這樣過(guò)去了,，正式的活動(dòng)還在今后幾天,。

一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開幕儀式，當(dāng)然我們的也不例外,，我們?cè)谡枇艘粋€(gè)小家就開始了,，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)致詞，而接下來(lái)便是在外面的一個(gè)外場(chǎng)宣傳,，為我們的支教招生,，令我們沒(méi)有想到的是這里的人竟然這么熱情，報(bào)名的異常多,，這也是對(duì)我們的一種信任,，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長(zhǎng)和小孩失望,，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西,。

最令我們記憶深刻的還是我們幾個(gè)人去看一個(gè)留守兒童,，他的父母外出打工，在他5個(gè)月大的時(shí)候就離開她去浙江打工了,，照顧她的是一位年事已高的老奶奶,，腿腳都不是很方便。我們由于只有一個(gè)地址,，所以我們便一路問(wèn)，為了表示我們的一份心,，我們便買了一桶油和一袋米,。可是他們家住的真的是太遠(yuǎn)太偏僻了,，我們拿著“裝備”一直走,，開始的路還好點(diǎn)，當(dāng)走到深山中的時(shí)候是,，那已經(jīng)不是路了,，到處是樹和山路，而那位人家住在山的頂端,，周圍沒(méi)有一戶人家,，周圍也全是山和樹。當(dāng)我們終于找到時(shí),，那位小女孩竟然不在,，她奶奶說(shuō)她去割草了，為了他們家的牛和羊,，還帶的一位比他小的妹妹,。我們不禁驚嘆，好無(wú)奈,，我們便開始幫助奶奶干一些活,，可是還是有一些我們做不到，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò),。過(guò)了一會(huì),，那位小女孩回來(lái)了，她看到我們十分高興,，我們開始和她交流,，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”,。在離別時(shí)我們十分不舍,，真的好想帶這個(gè)小女孩去大城市去讀書，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一切都是那么的無(wú)奈和蒼白``````````

支教才是我們最為重要的活動(dòng),，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的,，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖，太吵了,，太亂了,，叫得聲音太刺耳，聽得就頭疼,?？墒敲慨?dāng)你生氣的時(shí)候，看到他們那張?zhí)煺鏌o(wú)辜可愛的臉,，你也就不是那么的氣憤了,。誰(shuí)讓他們是一群比你小很多的孩子呢。在支教的這幾天,，我真正當(dāng)了一回全能老師,，不僅教數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，就連語(yǔ)文我都教他們,，感覺自己好有才呀!

三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了,，真的很懷念這幾天的生活，大家一起吃飯,，一起出去辦事,，所有都是集體行動(dòng)，這是對(duì)于集體的一種忠誠(chéng)和信賴,。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西,，給我許多的啟示，苦和累在我面前算什么,，我也只是輕輕說(shuō)那只是浮云,。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼，什么事社會(huì),，怎樣在社會(huì)中生存,，怎樣與人交流，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生,，怎樣為新中國(guó)的發(fā)展做一些力所能及的事情,。真的舍不得那些小孩，盡管才教了他們4天,，可是感情真的很濃厚,。真的好希望那個(gè)留守兒童將來(lái)可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的真的好希望我們還可以為人再做些什么````````````

盡管要回了,，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會(huì)忘記的,，它會(huì)在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡，而我的腦中也會(huì)為它永遠(yuǎn)留一個(gè)位置!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇三

xx年暑假,，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐,。抱著貼近社會(huì),、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力,，我積極爭(zhēng)取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員,，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過(guò)自己的努力,，能夠運(yùn)用所學(xué),，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹,，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入,，總會(huì)收到可觀的效果。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng),，我個(gè)人認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。這次實(shí)踐,，讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，增強(qiáng)了敢說(shuō)敢做的能力,，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng),。同時(shí)，也磨練了我的毅力,，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求,。

八天,，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽其心聲,。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料,。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待,，或冷淡的排斥,。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步,。翻山越嶺走過(guò)千江坪,、樹坪、高峰埡等十幾個(gè)村,，將真心投入這一事業(yè)中,，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。

那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去,，可回眸,，依然歷歷在目，感觸頗深,。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西,。

第一、要善于溝通,。溝通的學(xué)問(wèn)很深,，可謂一門需要長(zhǎng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù),，無(wú)論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人,，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng),。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍,。讓人感受到我們的真誠(chéng)才能很好的交流與合作。

第二,、要保持自信的心態(tài),，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員,，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù),，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟,，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn),。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾,。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己,，也可以感染他人,。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事,。

第三,、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失,。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo),，避免資源浪費(fèi),，行動(dòng)冗雜,，也提高了行事效率。

第四,、要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異,，能力再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域,。合作時(shí),，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么,，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無(wú)限倍,。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處,。

第五、做事情要有計(jì)劃,、有條理,，循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案,，還要有預(yù)見性。未來(lái)有太多的不確定性,。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì)措手不及。

第六,、要有良好的身體素質(zhì),。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人,，影響自己行動(dòng)能力,，于團(tuán)隊(duì),，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì),，當(dāng)走過(guò)鄉(xiāng)間小路,，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時(shí),，感慨我們之前有過(guò)的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。

第一,、城鄉(xiāng)差距之大,。據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，xx年,，我國(guó)城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達(dá)4倍以上,。而xx年沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題,，低保戶數(shù)量也比較龐大,。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居。城市的發(fā)展之快,，是否真的拉動(dòng)了鄉(xiāng)村的前進(jìn)?

第二,、官民差別之大。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房,，西裝革履,，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中,，衣衫襤褸,，生活拮據(jù)。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語(yǔ),，感受不到為民致富的誠(chéng)意,，那么做官所為何?

第三、政策對(duì)策差別之大,。相關(guān)部門介紹到,，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座,。但是，也存在很多問(wèn)題,，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊,，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農(nóng)民有種愚弄的感覺,，對(duì)政府更是有了抵觸情緒,。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn)，要改變現(xiàn)狀前景不佳,。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展,。

第四、投入收入差別之大,。無(wú)論是柑橘,、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶，因化肥農(nóng)藥,、飼料價(jià)格之高,，柑橘等產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格之低，凈收入無(wú)幾,。純樸農(nóng)民也頗為無(wú)奈,，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血,，年復(fù)一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況,。他們的熱忱和真誠(chéng)又該以何為報(bào)?

“紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事要躬行,?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出,，一分收獲,。讓我得到錘煉、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,，所帶給我的是在書本上無(wú)法得到的知識(shí),。

此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè),，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問(wèn)題,，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià)，不斷突破,，才能不斷進(jìn)步,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇四

那連綿不絕的可愛小土坡,，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草,，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路,，那簡(jiǎn)陋卻充滿人氣的幼兒園,，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng),，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中,。

今年暑假，我有幸參加了由軟件學(xué)院xx同學(xué)組織的,、經(jīng)校團(tuán)委審批的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。我們一行十一人于7月19日奔赴xx市xx縣xx村，開展了為期12天的活動(dòng),。正如隊(duì)長(zhǎng)向孩子們介紹的那樣,，我們帶去了我們帶給大家四個(gè)東西1電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)2勵(lì)志知識(shí)培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書籍，也在活動(dòng)結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂(lè)2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì),。

我們的活動(dòng)場(chǎng)地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的,，雖然酷暑炎炎，但是村民們送來(lái)電風(fēng)扇關(guān)懷我們,；雖然條件處處受限,，但是隊(duì)友們盡心盡力將那里的電視、電腦,、桌椅板凳全都物盡其用,；即使我們都沒(méi)有來(lái)得及廣泛宣傳，四面八方趕來(lái)聽課的孩子們讓我們熱情洋溢,！

按照預(yù)先擬定的計(jì)劃,，我們有序地開展活動(dòng)。早上,，一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語(yǔ),，潛移默化地告訴他們做人的道理，與人相處的原則,，為人處事的態(tài)度,。

上午則進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，一人主講,，其他人從旁輔導(dǎo),。我們充分利用帶去的10臺(tái)筆記本電腦,，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù)，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對(duì)電腦有了一定了解,，熟悉掌握了word,、ppt等軟件。

下午主要是勵(lì)志講座,，責(zé)任篇,、自信篇、理想篇,，無(wú)論是理論知識(shí),，還是趣味故事，無(wú)論是游戲,，還是競(jìng)技,，讓孩子們?cè)跉g笑聲中明白了很多道理，成長(zhǎng)了很多,。正如一個(gè)成績(jī)不好的初中生羅維所言,，以前他沒(méi)有理想，可是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書,，要上大學(xué),！

晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻，或者陪他們聊天,、玩耍,，抑或?qū)σ恍└吣昙?jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，然后分頭送孩子們回家,，順便進(jìn)行家訪,。

其中，我們還抽空慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?，家訪留守兒童,，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。還特意準(zhǔn)備了一次辯論比賽和演講比賽,。從學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽,，到分組培訓(xùn)，到最后的小試牛刀,，孩子們的成長(zhǎng)讓人震驚,！他們的才能更是在小小的xx村里閃閃發(fā)光,！而臨時(shí)準(zhǔn)備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少,、甚至我們自己的隊(duì)員呢！即使因?yàn)橥ｋ姏](méi)法開展我們既定的活動(dòng),，我們還是沒(méi)有驚慌,，帶著他們學(xué)唱英文歌,、兒歌，做游戲,，聽故事等等,。

在這次活動(dòng)中，我任務(wù)不輕,。最開始,，我參與輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，從打開電腦到怎么打開文件夾,，怎么新建文件,，到教他們學(xué)會(huì)在電腦上打上自己的名字，會(huì)畫圖等等,，很有成就感,！而我也了解到，興趣是最好的老師,，因?yàn)樗麄兊暮闷?，因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的渴求，所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識(shí),。

在活動(dòng)第三天,，我又和杜涌、羅登瑤兩位隊(duì)友一起開展了自信篇的勵(lì)志講座,，我們通過(guò)做游戲,，講名人軼事，我還現(xiàn)身說(shuō)法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們,，告訴他們尋找自信的方法,。其中，我發(fā)動(dòng)孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn),。他們的興趣一下子上來(lái)了,，古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問(wèn)題將我們一個(gè)個(gè)難倒，而他們眼里閃耀的分明就是自信呀,！這次講座可以說(shuō),，讓孩子們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中勇敢了很多，自信了很多,。

活動(dòng)第五天一直沒(méi)電,，我們?cè)扔?jì)劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,，有一點(diǎn)兒英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)得非常出色,，更是答應(yīng)要在最后的晚會(huì)上為大家表演！他們不只是學(xué)會(huì)了兩首英文歌而已,，更是對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,！第六天我們舉辦了辯論賽,，我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”，一會(huì)兒為正方出謀劃策,，一會(huì)兒又幫反方小朋友分析辯題,，我為孩子們閃動(dòng)著的靈感而自豪。

第七天我們的演講比賽開始進(jìn)入培訓(xùn)階段,，我?guī)ьI(lǐng)了五個(gè)小孩子,，憑著自己在學(xué)院英語(yǔ)演講比賽第一名的經(jīng)驗(yàn)，給他們分析“我的未來(lái)我做主”這個(gè)主題,，指導(dǎo)他們寫稿子,，糾正他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，指正他們的臺(tái)風(fēng)臺(tái)姿,。他們?cè)谘葜v稿里寫出的真情實(shí)感,，他們對(duì)待這次比賽的認(rèn)真程度，他們?cè)跊Q賽中表演的精湛才藝,，他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮,。

而兩天后的初賽中,，我的小隊(duì)員們中有三名進(jìn)入了決賽,，最終都取得了好成績(jī),！我大為得意！第十一天,，作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我,，和何艷給孩子們進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)講座。

首先,，我們就先前分發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料上的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)常識(shí)進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào),，就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進(jìn)行了解剖，就農(nóng)村孩子常犯得錯(cuò)誤進(jìn)行了指正,。然后又著重針對(duì)溺水,、觸電、燒傷,、咬傷和地震等危急情況的處理進(jìn)行了指導(dǎo),，教給他們正確的急救方法，讓孩子們掌握了必要的自救技巧,?？芍^是完成了我的專業(yè)使命！活動(dòng)最后一晚,，我們舉辦了送別晚會(huì),，盡管時(shí)間倉(cāng)促，出了很多狀況,，我們的隊(duì)友和小孩子們還是十分盡興,，將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲，優(yōu)美的舞蹈,，巧妙的小品和魔術(shù),。我呢，則和小孩子一起表演了幾首歌,，自己也獨(dú)唱了京劇里紅燈記的片段,。

此外，在村民的請(qǐng)求下,，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)八個(gè)英語(yǔ)不好的初二學(xué)生,。萬(wàn)事開頭難，當(dāng)我得知他們是只能100分考30,、40的基礎(chǔ)時(shí),，我心里直打顫——我害怕辜負(fù)他們父母的期望，害怕讓隊(duì)友失望,?？墒撬麄兊姆e極進(jìn)取，他們的上進(jìn)心,，他們的堅(jiān)持不懈,，他們的認(rèn)真勤奮，讓我很感動(dòng),！短短的10天里,，我緊緊抓住基礎(chǔ)的語(yǔ)法，通過(guò)自己長(zhǎng)期積累的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助他們,，他們對(duì)我十分感激,。而我最后將他們聽課時(shí)所記得筆記作為禮物贈(zèng)送給了他們，鼓勵(lì)他們,！

都是城里的大學(xué)生,，對(duì)于灶臺(tái)，對(duì)于做飯,，對(duì)于地鋪,，相差太遠(yuǎn)。但是既來(lái)之則安之,，我們11個(gè)人沒(méi)有一人說(shuō)苦說(shuō)難,，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。

跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜,，學(xué)著生火,，學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個(gè)多小時(shí)，都還只能圍著涼拌黃瓜,、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠,，到后來(lái)我們學(xué)會(huì)了享受,，吃點(diǎn)土豆泥，水煮魚,，炒面,，呵呵，甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造奇跡,！

男生們的臥室白天是活動(dòng)室,，晚上是會(huì)議室，夜里才能鋪張席子躺了睡了,，中午困極了沒(méi)辦法就只能在女生的席子上湊合,。女生們則天天對(duì)著一塊即將砸下來(lái)的天花板，同樣是睡了地鋪,。外面小雨,，屋內(nèi)必定大雨；外面刮風(fēng),，我們必定蜷縮在一起,。第一晚我們會(huì)為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐,，為碩大的蜘蛛,、飛蛾惱火，可是后來(lái)這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了,。

十幾天，沒(méi)有好好洗過(guò)一次澡,?？墒牵袝r(shí)候覺得這樣子看起來(lái)是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢,！所以我們幾個(gè)女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,，有空再洗洗頭發(fā)，保持形象,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。如果問(wèn)我最大的收獲，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情,，隊(duì)友們給我的那許多的真誠(chéng)的幫助,。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足！而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對(duì)我們的肯定與不舍呀,。就連謝嬸最后的擁抱,，她的關(guān)懷，她的照顧，都讓我受用一生,！萍水相逢亦是緣,。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠(chéng)，最初雖然陌生,，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感,，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹,。樂(lè)觀、開朗,、沉穩(wěn),、儒雅、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己,，讓我學(xué)會(huì)提升自己,，讓我懂得思考自己。

而在一路的困難,，一路的艱辛,，一路的勝利，不斷的磨練,，不斷的洗禮,，不斷的思考，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,。人生能有幾回搏,！我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡袎?mèng)想，有自信,，有責(zé)任,，我自己又能做到多少呢？,！

村民們,，孩子們，都一直問(wèn)我們能否繼續(xù)留幾天,，能否再去,。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩,，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次,，將知識(shí)、信息、快樂(lè)帶給他們,！所以我意識(shí)到,，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū),，西部,，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的！如果可以,，我會(huì)再次參加,；如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識(shí),！如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)動(dòng)員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)校的號(hào)召,，積極為改善我們國(guó)家農(nóng)村教育做點(diǎn)兒事情,！

此時(shí),，坐在窗口寫著總結(jié),，回憶著三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，零零碎碎,，不經(jīng)意間，它們將隨時(shí)間風(fēng)干,，珍藏在我記憶深處,。流水沉沙,，也許很多東西我們會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀,。我堅(jiān)信,，留下的，必將是珍貴的。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇五

目的：了解國(guó)情，體察民情,，增長(zhǎng)見識(shí),。

形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查,。

時(shí)間：2019年7月1日——7月19日

地點(diǎn)：

組織者：

第一,、概況

xx鄉(xiāng)位于xx市xx縣境內(nèi),。xx縣糧食作物主要以小麥,、玉米,、黃豆為主;經(jīng)濟(jì)作物主要以油菜、葵花,、瓜果,、蔬菜為主;經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃、板栗,、蘋果為主,?？h境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源，已探明的有金,、銀,、銅、煤炭,、陶土,、大理石等1多種;有羚羊、獐子,、水獺,、大鯢、麝,、錦雞等珍稀動(dòng)物;有紅豆杉,、鐵杉、銀杏,、香樟,、合歡、白皮松等珍稀樹種;有油松,、華山松,、落葉松、紅樺等用柴樹種;出產(chǎn)鹿茸,、麝香,、豬苓、五靈脂,、天麻,、杜仲、黃姜等中藥材4多種,。

二.農(nóng)村婦女受教育情況

2歲—4歲之間受教育情況稍好,，沒(méi)有文盲的情況出現(xiàn),。4歲之上文盲的情況較為普遍,。同時(shí)，2歲到4歲之間的婦女初高中文化水平比較普遍,，基本占到7%左右,。

三.經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入8%,。經(jīng)濟(jì)作物包括油菜,、葵花、瓜果,、蔬菜為主等,。經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃,、板栗、蘋果為主,。

第二,、活動(dòng)介紹

一.指導(dǎo)思想：大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，積極拓展大學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干具有重要意義。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)興衰緊密聯(lián)系起來(lái),，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè),，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高思想政治素質(zhì)”為主題,，全面宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)重要政策為主要活動(dòng)內(nèi)容,。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備,。

二.活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)向下鄉(xiāng)地點(diǎn)滲透和諧社會(huì)思想。運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)知識(shí)向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女宣傳法律,，科學(xué)等,。而當(dāng)?shù)氐靥幤h(yuǎn)山區(qū)，信息的傳播,、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達(dá)地區(qū),，對(duì)于黨和國(guó)。所以需要深入到他們中間加強(qiáng)宣傳,、教育,，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同時(shí),，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干,。

三.活動(dòng)主題：“情系農(nóng)村婦女，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展”

第三,、活動(dòng)成果

1.農(nóng)村婦女道德狀況的調(diào)查

在日子里,，我們首先對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女進(jìn)行了調(diào)查，共有32人參加了此次調(diào)查,。在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，在教育程度，以及對(duì)待家庭生活兩方面中,，農(nóng)村婦女較之以前來(lái)說(shuō)素質(zhì),，道德狀況都提高了不少。在贍養(yǎng)老人,，照顧孩子這兩項(xiàng)中,，9%的婦女選擇了好好盡義務(wù)，這也就是說(shuō),，農(nóng)村婦女對(duì)于自己的責(zé)任能很好地認(rèn)識(shí)并履行,。同時(shí)在婚姻破壞的原因調(diào)查中4%的婦女選擇了婚外情，還有1%的婦女選擇了家庭暴力,。同時(shí)在婚外情是否嚴(yán)重的調(diào)查中6%以上的人選擇了嚴(yán)重,。對(duì)待家庭矛盾的態(tài)度中5%的人選擇了體諒，剩下的選擇了溝通,。在婚姻維持不下去,，師傅離婚的調(diào)查中8%的婦女選擇了離婚。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%,。綜上所述,，農(nóng)村婦女在對(duì)待一系列家庭問(wèn)題中，已經(jīng)不再盲目,。在婚姻問(wèn)題中也有了一定的自主權(quán),，對(duì)待家庭生活不再一味的妥協(xié)，有了一定的抗?fàn)幮?，文化程度的提高也讓農(nóng)村婦女有了看世界的眼睛,。但是，根深蒂固的傳統(tǒng)思想讓她們?nèi)圆荒軌虺蔀樾聲r(shí)期的高素質(zhì)女性,。2.農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查

在調(diào)查了農(nóng)村婦女后,，我們開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕處熒鏍顩r，教師是一個(gè)地方發(fā)展的重要條件,，教育是重中之重。參加此次調(diào)查的有女教師7人,，男教師8人,。其中3歲以下的女老師有5人,，男老師4人。十年以內(nèi)教齡的占9%,。而學(xué)歷方面本科文憑占8%,，其余都是大專文憑。對(duì)教學(xué)知識(shí)的掌握,，大多數(shù)人選擇了還好,。同時(shí)，在最關(guān)心的問(wèn)題中,，9%的人選擇了對(duì)自身教學(xué)能力的提高,。而在是否有電腦中，8%的人選擇了有,，并且充分利用了電腦,。在學(xué)校里，有一位校長(zhǎng),，一位教導(dǎo)主任,，一位教研組長(zhǎng)，均為男性,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育方面,，55%的人選擇了重視，剩下人則選擇了一般,。在調(diào)查叫聲的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),，三十歲以下，也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當(dāng)老師的較多,，然而那些有經(jīng)驗(yàn)的是否在教齡期滿之后就調(diào)離了這個(gè)小山村,，不再回來(lái)。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識(shí)但畢竟經(jīng)驗(yàn)不足,，而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調(diào)走,，這就使這個(gè)小山村的教育稍微顯得不足。

3.解決方案

(1).在農(nóng)閑,，或晚上,，組織農(nóng)村婦女開展看電影，讀書,，學(xué)習(xí)法律等主題活動(dòng),。

(2).積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會(huì)活動(dòng)，阻止家庭暴力,，婚外情的發(fā)生,。(3).在政策允許的情況下，給教的好的老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)他們留下來(lái),。

(4).組織老師們利用電腦,，讓孩子們了解世界，好好學(xué)習(xí)走出村子,，走向世界,。

第四、感想

在這些日子里,，我學(xué)會(huì)了許多,，做飯，給農(nóng)家?guī)兔?，和小孩子們一起玩,，給他們講大學(xué)里的趣事，讓這幾天變得充滿了樂(lè)趣,。真理出自于實(shí)踐,，生活是一個(gè)復(fù)合型人才體現(xiàn)才能的試金石，在實(shí)踐中磨礪自己的意志,，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的才能，把個(gè)人成才的主觀愿望同社會(huì)的客觀需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，到基層工作,，增長(zhǎng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的意志,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn),。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇六

20xx年7月17日至7月19日，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō),，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想,。

進(jìn)入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹,，蘋果樹，李子樹,，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有,，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬,，雞,，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

法律知識(shí)：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到問(wèn)題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛,。分析其原因,，在我看來(lái)并不樂(lè)觀。目前,，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下,，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高,，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來(lái),，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤,，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去,，法律的,、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天,，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新,。早晨是寂靜的,，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中,。白天除了集體活動(dòng)外,，大家還聊天南地北，開闊了眼界,。晚上,，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳觯葱切?。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),。

經(jīng)濟(jì)收入：

龍居村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用,。這些的收入使村民過(guò)著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸,。學(xué)校并不算大,，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。改革開放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,。孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì),。教育，是個(gè)沉重的話題,。改革開放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄,，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國(guó)家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生,，思考以上問(wèn)題,，我覺得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題,，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻(xiàn)自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村,，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解,，深化對(duì)八榮八恥的理解。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中,，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇七

--點(diǎn)亮希望火種開啟幸福之門

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育。

積極籌備無(wú)微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行,，xx大學(xué)愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法,。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。

朝陽(yáng)背影腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻,。xx大學(xué)愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn),，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂(lè)融融的生活開始了,。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始,。招生過(guò)程中,，志愿者各司其職。發(fā)表,，填表,，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題,。

報(bào)名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門，給孩子說(shuō)了再見。

8日上午七點(diǎn)五十,，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦持之以恒

來(lái)到這里好幾天了,，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽(yáng)下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。

他們?cè)谶@里相識(shí),，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢(mèng)想，并永不放棄!

愛在支教今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì),，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演,。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了,。聯(lián)歡會(huì)正式開始,，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步,，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng),、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后,，雨停了,。全體支教老師，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見》,。還沒(méi)唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口，不是第一次送孩子出校門,，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來(lái)的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識(shí),。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì),。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲,。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色,，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見不到,。北航教會(huì)我們，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次,，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng),。他說(shuō)外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西，永存,。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力,，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇八

一、合理分配

不論是做什么工作,，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,，留了一名同學(xué)在學(xué)校,，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話,，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的,。

二、主動(dòng)提問(wèn)

我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多,，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在,，一切都需要我們自己去考慮,，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子，都要我們想到,?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的,，那就需要大家集思廣益,，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái),，讓大家一起解決,。

三、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在一起,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!

五,、團(tuán)隊(duì)精神

雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助,。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚,。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度,，不斷的換位思考,，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同,，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù),。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì),，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論,、更有實(shí)踐、有講總括的,、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向,，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí),，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善,。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人,、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我,。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù),，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。

八天，如白駒過(guò)隙,，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天,，而離別卻在今日;八天，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但離別總是讓人依依不舍;八天,，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅,。八天后的今天,，我們留下希望，帶上祝福,，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,，不論如何,，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去,，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文篇九

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會(huì)。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前,，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí),。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

2.3,、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有,，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲,。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求,。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保，低碳宣傳

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視,，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng),。

2.8、電影法律宣傳

通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí),，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。

支教、法律宣傳、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演?、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng),，何其珍貴!

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課,，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，面對(duì)陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起,，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里,，面對(duì)知識(shí),，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰(shuí)能不為之震憾,，不為之動(dòng)容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火,，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動(dòng)。

我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會(huì)中去，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì),。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,，老師除了要傳道,、授業(yè)、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行,。

一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人,，都洋溢著笑容,，可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機(jī)會(huì),，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),。