演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中層管理競聘演講稿題目篇一

一,、個人簡介

我名叫×××,，性別：男，1971年出生,，現(xiàn)年34歲,，學(xué)歷：碩士。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué),，20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機碩士,。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處工作,，1996年至1999年擔(dān)任99屆計算機班班主任,，1999年至20xx年擔(dān)任計算機專業(yè)部主任，20xx年至20xx年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,，20xx年至今擔(dān)任學(xué)校校長助理兼教務(wù)主任,。

二、工作述職(從教學(xué)管理,、教學(xué)改革,、教學(xué)研究、對外工作四個方面進行述職)

(一),、扎扎實實抓教學(xué)管理,，規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。

1,、制訂教學(xué)管理制度,，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》,、《教師學(xué)月考核辦法》,、《教師教學(xué)管理制度》、《機房上網(wǎng)管理的規(guī)定》,、《體育教師教學(xué)管理的規(guī)定》,、《課堂教學(xué)管理規(guī)范(要求)》、《高三年級教學(xué)實習(xí)管理規(guī)定》等12項制度和規(guī)定,，使學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化,、制度化，保障了正常的教學(xué)秩序,。

2,、建立教學(xué)管理反饋機制，確保管理信息暢通,。建立了“四制二會(四制：每日記載制,、每周反饋制、每月匯總制,、每月考核制,，二會：半期,、期終學(xué)生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況,、教室規(guī)范情況,、“三無”學(xué)生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學(xué)檢查督促機制,，及時,、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況，對存在的問題,，及時溝通,，加以解決，確保管理到位,，針對性和時效性更強,。

3、狠抓課堂教學(xué)補充,，增強學(xué)生綜合能力,。一抓活動，豐富學(xué)生課余生活,。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué),、藍(lán)球、計算機,、管理,、導(dǎo)游等近20個學(xué)習(xí)型協(xié)會(或社團組織)，引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理,，充分行使管理權(quán)力，鍛煉學(xué)生能力,，豐富課余生活;二是每年組織春,、秋兩季運動會，鼓勵學(xué)生積極參與,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。二抓培訓(xùn)，提高學(xué)生技能,。利用學(xué)校計算機等現(xiàn)有教學(xué)資源,，在中午、下午放學(xué),、晚自習(xí),、星期六、星期天等課余時間,，有組織,、有計劃地對學(xué)生進行計算機,、旅游、家電等培訓(xùn),，搶占學(xué)生課余時間,，提高學(xué)生技能。三抓競賽,，加強學(xué)生競爭意識,。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演，為學(xué)生搭建競爭平臺,，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,，在表演中樹立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽,，擴充學(xué)生視野,，提高競爭意識。

4,、創(chuàng)新管理形式,，完善教學(xué)管理。一是每期編寫教學(xué)管理指導(dǎo)手冊,，校級,、中層、專業(yè)部主任,、教研組長人手一冊,，用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作，做到了計劃明確,、任務(wù)落實,，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊,，教師人手一本,，對每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課,、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè),，讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè)),，彌補了我校教學(xué)管理中的一項空白,。

(二)、與時俱進抓教學(xué)改革,，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

緊扣“從做開始、先會后懂,，重在于會,、力求于精”的改革主導(dǎo)思想,，針對學(xué)校實際情況，結(jié)合專業(yè)特點：一抓分班,，針對性教學(xué),。把高考班從普通班剝離出來，分為對口高考班和就業(yè)班,。高考班按“應(yīng)試”教育,，注重理論教學(xué)，重在于懂;就業(yè)班按“市場”規(guī)律,，強化學(xué)生技能訓(xùn)練,，重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu),，確保改革有核心,。按照項目或模塊化教學(xué)思路，以就業(yè)為導(dǎo)向,，分別對電子,、計算機、旅游,、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革,，組織教師編寫講義45種，共132萬字,，現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊,，彌補了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足。三抓教學(xué)方法,，確保改革順利實施,。要求教師拋開傳統(tǒng)的“一支筆、一張嘴,、一本書”的滿堂灌教法,，參與教改的課程80%時間應(yīng)在實驗室進行，鼓勵教師采用“工序化”等新的教學(xué)方法,，在實驗室邊講授邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊操作,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生技能。四抓考核,，確保學(xué)生質(zhì)量,。專業(yè)課程實行專業(yè)綜合化和“ab”制考核，文化課進行教考分離和能力考核,，體育課實行體能考試,，嚴(yán)格考核紀(jì)律,，確保學(xué)生質(zhì)量。五抓保障體系,，確保改革駛向正確,。根據(jù)教學(xué)改革進程，定期召開各種教學(xué)改革會議,，聽取意見和建議,，根據(jù)反饋的意見和建議，調(diào)整改革思路

(三),、認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)研究,，增強學(xué)校發(fā)展后勁。

圍繞學(xué)校教學(xué)改革,，大興教研之風(fēng)：一是組織開展了“說議聽評”課,，教師參與率98%以上;二是開展了評“優(yōu)質(zhì)課”的活動，近三年有21名教師獲獎,。三是進行了賽課活動,。完成了語文、政治,、數(shù)學(xué),、體育、計算機,、旅游,、計經(jīng)管、藝術(shù),、電子專業(yè)教研組的賽課工作,，近80名教師參與，參與率95%,。四是制訂教學(xué)改革實施方案,。專業(yè)教研組和語文、英語,、數(shù)學(xué),、政治教研組在學(xué)校“從做開始,、先會后懂”的教學(xué)指導(dǎo)思想下,，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案,。五是積極推廣“禮儀廣播操”,。以“禮儀廣播操”為載體，將學(xué)生禮儀禮貌、形體,、健身等融于體育教學(xué)之中,，形成了具有我校特色的體育教學(xué)。

(四),、積極主動抓對外工作,，樹立學(xué)校優(yōu)良形象。

發(fā)揮我?！皣亍陛椛湫?yīng),，充分利用“再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地”兩大牌子的優(yōu)勢,，樹學(xué)校優(yōu)良形象：一是與大眾實訓(xùn)基地進行了很好的教學(xué)銜接,，圓滿完成了04、05,、06屆汽修專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí),。二是與市就業(yè)局、市勞動局密切聯(lián)系,，進行了計算機,、市場營銷、創(chuàng)業(yè)等短期培訓(xùn),，培訓(xùn)下崗職工近3000人,。三是與市人事局、市財政局,、市旅游局一道組織了近80場考試,，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三,、第四屆職教風(fēng)采技能大賽”,，全市30所職業(yè)學(xué)校參加。五是與市體育局,、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”,，全市近50所中小學(xué)校參加。通過我校嚴(yán)密的組織,，教職員工認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，贏得了社會的廣泛贊譽,。

三,、設(shè)想

1、抓重點,，進一步深化學(xué)校教學(xué)改革,。鞏固現(xiàn)有教學(xué)改革成果，以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力為最終目標(biāo),，以學(xué)生考試考核和課程綜合化改革為重點,，把好學(xué)生質(zhì)量關(guān)：專業(yè)課程以“市場需求”為導(dǎo)向，繼續(xù)推進項目或模塊化改革;文化課程以“夠用,、能用”為前提,，結(jié)合專業(yè)特點融于專業(yè)教學(xué)之中。

2,、實踐學(xué)分制,，最終在我校實行彈學(xué)制。采取“先試點,，后推廣”的思路,，結(jié)合專業(yè)特點，先在個別專業(yè)推行學(xué)分制,，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，探索一條實行學(xué)分制的教學(xué)管理實施辦法，后在全校推行學(xué)分制,，最終在我校實行真正意義上的學(xué)分制(彈性學(xué)制),。

3、構(gòu)建我?，F(xiàn)代信息管理系統(tǒng),，最終實現(xiàn)“網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上教學(xué)”,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，教育教學(xué)管理難度隨之大增,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)管理學(xué)校是必選之路,，充分發(fā)揮我校“校園網(wǎng)”的作用,，實現(xiàn)全校教育教學(xué)資源共享,，減少重復(fù)腦力和體力勞動，把我校建設(shè)成為一個大型的現(xiàn)代信息化中等職業(yè)學(xué)校,。

以上是我個人的基本情況,、近三年的工作情況和若再次當(dāng)選的工作設(shè)想，假如同志們再次信任我,，我將按照自己的設(shè)想,，全身心地、以飽滿熱情投入學(xué)校教學(xué)改革洪流之中,，全心全意地為學(xué)校教學(xué)工作服好務(wù),，為同志們服好務(wù)。當(dāng)然，若這次不能當(dāng)選,，說明自己在工作中還存在許許多多的問題,，我將改正之，并與當(dāng)選者一道共同托起“樂山一職中”教學(xué)的明天,。

中層管理競聘演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

和風(fēng)徐徐，陽光普照,，今天,，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,，我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機會。

我叫第一范文網(wǎng),，××年出生于××,，今年××歲，中共黨員,，××學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校××班與××班的××科目的教學(xué)工作,。我是××年畢業(yè)的,，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔(dān)任過班主任,，教導(dǎo)員等職務(wù),，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可,?！痢聊辏冶辉u為一級教師,，××年,，被評為市級優(yōu)秀教師，××年,，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,，同時，我還利用課余時間勤于鉆研,，發(fā)表的論文多次獲得刊登,。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺,，都是這些成績給了我自信,，也是同事們給了我力量,，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導(dǎo),。

首先,，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢：

我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里,，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉,。同時,，經(jīng)驗告醫(yī)院中層干部競聘演講稿訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,，必須具備吃苦耐勞,，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的,。

第二,、喜歡這份事業(yè)

熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始,，我便要將終身獻(xiàn)給教育,。此時此刻，我競聘這個職務(wù),，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量,。

自參加工作以來,，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實的文字功底,，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

第四、工作能力強

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人,，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實干事,，誠實待人,。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高

中層管理競聘演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：

大家好!我校實行中層干部競爭上崗,，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為學(xué)院中層干部競聘演講稿小學(xué)的一員,，能參加這一活動我感到十分高興,。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高的機會。本人競爭的職位是教務(wù)處主任,，感謝給我這樣的一次機會,，同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師指教,。

本人出生于××年××月,，××學(xué)歷，(……工作經(jīng)歷),。我參與競爭教導(dǎo)處主任這一崗位,，主要基于以下幾點考慮，：

1,、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，待人誠懇,，做事扎實,，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表，教書育人,。有較高的政治思想素質(zhì),。

2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素信用社中層干部競聘演講稿質(zhì)的提高,。在工作同時,，本人堅持參加學(xué)習(xí),，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國計算機應(yīng)用一級證書,、普通話水平二級甲等證書,、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等，通過不斷學(xué)習(xí),，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高,。任教期間能較出色地完成教育,、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽),。

3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗,。本人曾擔(dān)任××,，初步了解教導(dǎo)主任的各項工作，具備一定的組織,、協(xié)調(diào),、管理能力。實行新課程以來,，本人積極投身課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗,。

當(dāng)然,，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作,。努力做到以下幾點：

1,、虛心學(xué)習(xí)，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項工作,。

2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度,。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,，改革不合理的管理制度對于促進學(xué)校課程改革實驗的深入學(xué)校中層干部競聘演講稿開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，促進學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。

3,、促進教師的專業(yè)成長,。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實做好校本培訓(xùn)工作,，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細(xì)則,，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。

4,、加強處室建設(shè),，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，只有一個強有力的集體,，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設(shè),，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),，又團結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組,、備課組的作用,，形成合力，促進學(xué)校教育,、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位競聘演講稿性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過自己的努力,，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責(zé)任,，如果沒有競爭到這一崗位,，我也將一如既往地扎實工作，關(guān)注××小學(xué)的發(fā)展,，共同為××小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中層管理競聘演講稿題目篇四

大家好!

我叫,，××市人，生于××年,，××年考入××××,，××年到××××參加工作。由于上過大學(xué),，當(dāng)過兵,，我的個性特征，可以說是文武兼?zhèn)?，剛?cè)嵯酀?，具有日本西鐵城石英表的風(fēng)格——“溫文爾雅，豪邁奔放”,。

今天,，我競爭的職位是綜合科科長，理由有三點：第一點,，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),，全面發(fā)展自己。古語說得好：流水不腐,，戶樞不蠹,。我在大學(xué)期間一直從事共青團的工作,，分配在××警備區(qū)機要科后,，從事技術(shù)工作，多次參加技術(shù)比武,，榮立過×等功,。

每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇,。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干,，開拓新視野,，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,，壓力與動力并存,，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面實踐經(jīng)驗,，提高自身綜合素質(zhì)。

第二點,，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì),。

1,、我的敬業(yè)精第一范文網(wǎng)辦領(lǐng)導(dǎo)的加壓和培養(yǎng)，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢?，F(xiàn)已形成十余萬字的文字材料,，每年都有×篇文章在省級以上的刊物發(fā)表。

3,、我有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理工作經(jīng)驗,。綜合科的工作，除財務(wù)外,，其他所有工作我都在不同時期不同程度地實踐過,。政治工作、機關(guān)內(nèi)部管理工作,、保密工作,、接待工作等，我曾在××××,，積累了一定經(jīng)驗,。我對機構(gòu)的管理和年報統(tǒng)計工作更是輕車熟路，曾完成百余家機構(gòu)設(shè)置,、調(diào)整的批復(fù),，親手建立了機構(gòu)編制管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

以上決定了我能夠更快地進入綜合科科長角色,，開展工作,。如果我能夠競爭上綜合科科長這個職位，我將在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”,。具體地講

(一)堅持“一個原則”

就是堅持“上為黨組分憂,、下為干部服務(wù)”的原則。綜合科工作千頭萬緒,、紛繁復(fù)雜,，涉及到政工、機構(gòu)管理,、調(diào)研,、文秘、檔案,、信息,、財務(wù)、后勤服務(wù)等等，既是“忙家”,、“雜家”,，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部的切身利益,。因此,，必須把服務(wù)于黨組的“中心”工作和服務(wù)于干部群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”,、“管理事務(wù)”,、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，做到：調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn),，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn),，信息圍繞決策轉(zhuǎn),。從而使工作目標(biāo)更明確，重點更突出,。辦領(lǐng)導(dǎo)的加壓和培養(yǎng),，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢。現(xiàn)已形成十余萬字的文字材料,，每年都有×篇文章在省級以上的刊物發(fā)表,。

3、我有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理工作經(jīng)驗,。綜合科的工作,，除財務(wù)外，其他所有工作我都在不同時期不同程度地實踐過,。政治工作,、機關(guān)內(nèi)部管理工作,、保密工作,、接待工作等，我曾在××××,，積累了一定經(jīng)驗,。我對機構(gòu)的管理和年報統(tǒng)計工作更是輕車熟路，曾完成百余家機構(gòu)設(shè)置,、調(diào)整的批復(fù),，親手建立了機構(gòu)編制管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

以上決定了我能夠更快地進入綜合科科長角色,，開展工作,。如果我能夠競爭上綜合科科長這個職位，我將在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項工作”。具體地講

(一)堅持“一個原則”

就是堅持“上為黨組分憂,、下為干部服務(wù)”的原則,。綜合科工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜,，涉及到政工,、機構(gòu)管理、調(diào)研,、文秘,、檔案、信息,、財務(wù),、后勤服務(wù)等等，既是“忙家”,、“雜家”,，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部的切身利益,。因此,，必須把服務(wù)于黨組的“中心”工作和服務(wù)于干部群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”,、“管理事務(wù)”,、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，做到：調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn),，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞大家轉(zhuǎn),，信息圍繞決策轉(zhuǎn),。從而使工作目標(biāo)更明確，重點更突出,。(二)實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。即由在行政編制科時一個人獨立工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)綜合科全體同志，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交第一范文網(wǎng)只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷地提高-干部的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì),。

二是抓好調(diào)研摸實情。綜合科要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù),，當(dāng)好參謀助手,，這就要求我們必須把調(diào)研工作作為一項重要任務(wù)來抓。必須在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，為機構(gòu)改革方案的制訂,，各項實施方案的出臺，機構(gòu)調(diào)整的各項意見,，提供準(zhǔn)確真實的依據(jù),。ブ揮脅歡系匱習(xí)，才能不斷地提高-干部的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì),。

二是抓好調(diào)研摸實情,。綜合科要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，當(dāng)好參謀助手,，這就要求我們必須把調(diào)研工作作為一項重要任務(wù)來抓,。必須在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為機構(gòu)改革方案的制訂,，各項實施方案的出臺,，機構(gòu)調(diào)整的各項意見，提供準(zhǔn)確真實的依據(jù),。