演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好,！

一樁樁，哪個(gè)不精彩,？一件件,，哪個(gè)不彰顯團(tuán)隊(duì)的力量？事無(wú)巨細(xì),、勤奮務(wù)實(shí)的你呀,，用行動(dòng)詮釋著x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！那是誰(shuí),？豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨慕,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精,、持之以恒的態(tài)度讓我佩服,。你沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，有的只是默默無(wú)聞的細(xì)節(jié),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨：淡泊名利、卻對(duì)班級(jí)管理不遺余力的焦杏枝老師,；丈夫生病顧不上,、父母生病不能床前盡孝的劉平方老師；年近50卻和年輕人比著干,，搶著干的王淑云老師,；轉(zhuǎn)戰(zhàn)常識(shí)卻不改嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)秀率,、合格率雙百的王隨景老師,；還有王淑梅、何淑能,、呂淑玲,、史景榮、,、趙俊青,、葛穎、朱改梅……這些把年華灑滿x三尺講臺(tái)的老教師,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種,，用心血滋潤(rùn),，從青春的笑容直至雙鬢斑白……你們把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人,，留給自己的只有滿身的病痛,。你們是x小學(xué)發(fā)展的基石，是x小學(xué)最樸實(shí)卻最珍貴的財(cái)富,！平凡而偉大的你們呀,，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著x小學(xué)老教師的奉獻(xiàn)與豐碑！那是誰(shuí),？五月流火,，你挺著七八個(gè)月大的肚子奔走在六一節(jié)目排練現(xiàn)場(chǎng)。

為了確保節(jié)目的質(zhì)量,，一個(gè)一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo),，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正，嗓子疼了,，喝口水繼續(xù)喊,；腰直不起來(lái)了，雙手抱著肚子坐在旗臺(tái)上歇一會(huì)兒,。大伙兒都勸你注意身子,，小心肚子里的孩子,，可你笑笑說(shuō)：誰(shuí)讓我是年級(jí)主任呢,，我可不能讓我這個(gè)年級(jí)落后。最終,，二年級(jí)的節(jié)目完美的呈現(xiàn)在六一匯演的舞臺(tái)上,。一個(gè)馬上要當(dāng)媽媽的人了，你為什么要如此的拼命呢,？你的成績(jī),，你的班，為什么樣樣都走在前呢,？像張海穎這樣追求卓越,，激情工作的老師，不是幾個(gè),，而是一批：楊曉芳,、李雪絨、高紅娟,、劉玉竹,、季麗萍,、段瑞寧、王穎,、劉麗麗,、王海霞、郭敏霞,、解麗霞……你們用滿腔的熱情和辛勤的汗水,，譜寫(xiě)著青春絢麗的篇章，也創(chuàng)造著x小學(xué)新的輝煌,！你們就是x小學(xué)崛起的中堅(jiān)力量,！扎實(shí)肯干、蓬勃向上的.你們呀,，用行動(dòng)展示著x小學(xué)年輕教師的朝氣與未來(lái),！……親愛(ài)的老師們，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每一個(gè)人身上都有平凡而鮮活的故事,，雖然我無(wú)法一一例舉，但我知道,，她們就如88道美麗的風(fēng)景,，默默地矗立，悄悄地綻放,。盡管很多時(shí)候,，我們只感動(dòng)于遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而忽略身邊的美麗,。但她們就在那里,，靜靜地，總在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們,，溫暖著我們,，幸福著我們……謝謝大家！

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二

首先,，我很感謝一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),，讓我能有這樣的機(jī)會(huì)到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。同時(shí),，我又感到深深的不安,，因?yàn)槊鎸?duì)科學(xué)大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會(huì)感覺(jué)到自己的力量是那樣的微不足道,。我的成績(jī)不夠輝煌,，所以我無(wú)法慷慨激昂;我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的,，只是一顆真心,，和向孩子們無(wú)限敞開(kāi)的胸懷。有人說(shuō)：你的心在哪里,，你的幸福就在哪里,。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí),，我感覺(jué)到不管是快樂(lè)還是憂傷,，充實(shí)還是迷茫,，都是我生命中揮之不去的幸福。

教壇幾載風(fēng)雨,，我備嘗酸甜苦辣,，我也深深認(rèn)識(shí)到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易。作為一名一小的年輕教師,，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小,，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班沒(méi)時(shí)間,，一大包作業(yè)背回家,，夜里繼續(xù)挑燈批閱;有的老師長(zhǎng)年堅(jiān)持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班……出色班主任張海燕老師和藹可親,，她用那甜甜的微笑鼓勵(lì)學(xué)生,，她用那會(huì)說(shuō)話的眼神激勵(lì)學(xué)生。在她眼里,，沒(méi)有一個(gè)壞學(xué)生;在她心里,，沒(méi)有一個(gè)差學(xué)生。她用智慧的手,，磨去孩子們心頭的無(wú)知;用一個(gè)“愛(ài)”字,，凝聚成一座堅(jiān)實(shí)的豐碑，矗立在孩子們的心中,。讀遍張老師用熱血寫(xiě)就的人生,，全書(shū)只有一個(gè)字：愛(ài)!愛(ài)教育,，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)現(xiàn)在，愛(ài)明天!三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,，是陶醉;融進(jìn)的是師德,，是師魂!這些老師之所以偉大是因?yàn)樗麄兌脨?ài)，他們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語(yǔ),，她就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

也許這是老師能夠帶給他們的,，最珍貴的東西。我們不能在他們前進(jìn)的道路上,，都鋪著鮮紅的地毯,，但可以見(jiàn)證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出,，飛向幸福而美麗的人生,。所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭,，也不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上,。

我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良;或者是一個(gè)園丁,，讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都成為他們美好未?lái)的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花,，都能燦爛的開(kāi)放!

老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái),，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造,。老師們!讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn),，凝聚你我的真心,，用這顆飽含著理想、責(zé)任的愛(ài)心,，去迎接學(xué)生的信心,、勇氣和力量吧!我的演講完了，謝謝大家!

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三

大家好!

很開(kāi)心可以和大家相識(shí),，這一段緣分,，讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下,，我叫xxx,，你們以后可以叫我x老師。我是一個(gè)比較溫和的人,，你們不要害怕我,，有什么事情都可以過(guò)來(lái)找我聊一聊,，不管是你們生活中的，還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，都可以來(lái)找我聊一聊,，我相信在大家對(duì)我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生,，更是可以長(zhǎng)久相伴的朋友,，很期待和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠(chéng)的小伙伴,。

或許大家對(duì)我還不是很了解,，那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語(yǔ)文老師,，大家知道我為什么會(huì)選擇做語(yǔ)文老師嗎?我看到同學(xué)們都搖頭了,，其實(shí)我做語(yǔ)文老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我相信很多同學(xué)也有這樣的夢(mèng)想,，就是成為一名老師,，用自己的力量去感染更多的人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和抱負(fù),，所以我對(duì)教師這份事業(yè)是很崇敬的,。我平時(shí)在教學(xué)當(dāng)中或許也會(huì)比較嚴(yán)格，在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備,，今后的語(yǔ)文課,，我會(huì)讓自己的方式讓大家愛(ài)上語(yǔ)文，和我一起感受語(yǔ)文的魅力,，感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn),，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。

同學(xué)們,，在這里我還想告訴大家的是,，其實(shí)我們學(xué)習(xí)不是為了別人，老師教書(shū)也不僅僅是為了自己的夢(mèng)想,，我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋€(gè)更好的自己,，去實(shí)現(xiàn)自己更多偉大的抱負(fù)，更是為了多去影響我們身邊的人,，改善身邊一些不好的事情,。老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中,、經(jīng)歷之中成長(zhǎng)的,，所以孩子們，請(qǐng)你們和老師一起,，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學(xué)習(xí)，不要放棄前進(jìn),，因?yàn)槔蠋煏?huì)和大家一起往前走,，一起往前進(jìn)步的!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四

你們好!

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工,，代表高校長(zhǎng),，對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻，我校在這里組織召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢,，與老師多溝通多交流,，力爭(zhēng)在下一個(gè)階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高,。

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長(zhǎng)的理解支持下,、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,，在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中,，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,，有22名學(xué)生被錄取(全縣共招160人)，名列全縣第一;在音樂(lè),、體育,、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取,，名列全縣之首,。

下面，我就接下來(lái)的近一個(gè)月時(shí)間里,，如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任,，更好的緩解孩子心中的壓力，談點(diǎn)自己的看法,，希望對(duì)大家有所幫助,。

1.作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo),，學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下,，比較順利的完成此項(xiàng)工作,。同時(shí)以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻,，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,，學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,，應(yīng)該幫助孩子,，減輕壓力，放下包袱,，輕松上陣,，讓他們滿懷信心迎接考試。

2.在老師的配合下,，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí),。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無(wú)限的變數(shù),。高度重視者,，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前,，在與時(shí)間賽跑的同時(shí),，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力。而馬虎應(yīng)付者,，也許會(huì)認(rèn)為既已定型,，無(wú)能為力了，在這個(gè)時(shí)候,，我們要告訴孩子,，只要最后的成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，就不能輕言放棄,。因此,，在這個(gè)月里，我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng),，多陪在孩子身邊,，給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然,，父母對(duì)孩子的輔導(dǎo),，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以,，我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系,，家校互相配合,，共同攜手,，扶持孩子應(yīng)試成功,。

3.關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來(lái)應(yīng)試,。作為父母,，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女,，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無(wú)微不至了,。但是，大考之前的孩子,，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒,，表現(xiàn)為厭食、浮躁,，甚至沉默,、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候,，我們作為家長(zhǎng)的,，應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間，讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過(guò)程,。不要過(guò)分苛求孩子進(jìn)補(bǔ),，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白,，午餐要高熱量,，晚餐留意粗纖維的攝入，達(dá)到新陳代謝的目的,。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間,，但又要按照中考的考試時(shí)間來(lái)適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài),。關(guān)注天氣變化,，關(guān)心孩子冷暖。

最后,，祝各位家長(zhǎng)都可以得到孩子中考的佳音,。

謝謝大家！

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇五

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),。

還記得,，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài),。

還記得,，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年,，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開(kāi),，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求,。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇,。

“撐一支長(zhǎng)篇,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇六

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

短短的三年時(shí)光,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。你們六年的跋涉，六年的攻讀,，六年的探索,，成長(zhǎng)了自我,，也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來(lái)品行最好的一屆,，我們因你們而驕傲,，因你們而自豪。

20xx年教學(xué)樓正式投入使用,，便迎來(lái)了稚嫩天真的你們,，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的,。時(shí)間過(guò)得好快,，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過(guò)。今天,，你們即將離開(kāi)母校了,。明天，你們就將奔赴中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。初中的學(xué)習(xí)是全新的，門(mén)類多內(nèi)容深,，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。在你們即將告別母校之際,，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富,。這么多年來(lái),，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份,，對(duì)大家說(shuō)幾句,，希望大家今后仍然作為我的驕傲。

樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向,，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著救國(guó)救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū),。

每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己,。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn),。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上,，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí),，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家,、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí),，同樣的教師，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因,，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。

一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人,，也是比較懶散的人,，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,，但我們可以選擇朋友,，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn),，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗,，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,，能有多大幫助和啟發(fā),。古人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑就是這個(gè)道理,。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間,，也就意味著獲得知識(shí)。

我親愛(ài)的同學(xué)們,，畢業(yè),，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,，我們?cè)谶@里依依惜別,，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空,，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路,。

俗話說(shuō)知恩必報(bào)，但是孩子們,，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們,，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師!來(lái),，大家起立,，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您,，老師!。我可愛(ài)的孩子們,，請(qǐng)你們相信,，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年,，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展,，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天――放飛希望暢想未來(lái)的初中畢業(yè)日!

催人淚下的教師演講稿一等獎(jiǎng)篇七

第一個(gè),，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我的支持,，也給我的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。,。我今天的成績(jī),，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗,。

我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài),，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬(wàn)小師生,，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后祝老師們工作順利,，身體健康,，家庭幸福,。祝同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高!謝謝大家,。