在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇一

下午好,！

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了上學期的各項保教工作,。在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能用心主動地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高,。這學期，班上來了5個新生,，經(jīng)過幾個星期的生活與學習,，他們已慢慢的適應了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點，這種狀況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。

因此,，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫忙孩子建立良好的學習習慣和興趣,。第二，整理物品的習慣,。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西。比如,，孩子的衣褲,、鞋襪，家長能夠和孩子一齊收拾整理,。在幼兒園,，我們也會透過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三,、早期閱讀,。閱讀，能夠讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解,，有更多能夠探討的話題,，感受彼此對人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣,。能夠增加孩子的詞匯量,、看圖說話的潛力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，務必注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了創(chuàng)編樂園，家長們能夠把孩子會講的故事寫下來,，由孩子帶來園,，老師會幫你們張貼。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學會自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書,；幫忙父母做力所能及的家務勞動等,。

1、《故事小金庫》的填寫,。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次,，請家長及時填寫，老師要求幼兒復述的故事,，家長務必要幫忙幼兒做好記錄,，這樣方便我們能根據(jù)狀況，及時為幼兒復習,。還有家長的話不僅僅僅能夠反饋學習方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn),，詳細交流幼兒有關狀況。這將作為我們的一項常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園,。期望家長們一如既往地支持我們的這項工作。

2,、這學期,，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些資料是需要家長幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,，期望你們能過認真的去填寫。

3,、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關注，我們的郵箱地址是xx,。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見,，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時請務必帶上,，不要忽視。如真的忘記了,，就要到門口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、期望每一位孩子堅持每一天8點前按時入園,，如當天有藥物或不舒服請告知老師,，不要讓幼兒自帶，以防吃多,、吃少,。無特殊狀況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系,，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的不好。另外,，小朋友有事不上幼兒園務必要請假,。

6、為安全起見,，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。

7,、這學期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動,，5月份將開展家長開放日活動，活動細則到時候再通知,。

家長們,，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視。期望你們有事多找我們商量,，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天,。在將來的日子里,，我無法保證我們能夠做到最好，但是我們務必會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關心孩子，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫耐扑],，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，期望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,，這天的家長會到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇二

大家上午好，每學期的家長會又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,，學習情況,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在由我來介紹這學期本班新來的2位老師，一位是的汪老師,。一位是曹老師,！

我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施（如：增設了大型玩具和各種教學教具等）我園也將在下學期申報區(qū)一級幼兒園,，所以請家長們放心,，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,，一同與各位家長和幼兒進步,，我們的各種活動，得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合,！同時，我們也相信,，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！

下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下,。

實行保育和教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國的花朵,，社會的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預防疾病和事故的發(fā)生,。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間,，早上晨煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),，在運動時幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾,。在運動是給孩子擦汗,！

3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機,，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量,，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）。我園的點心有哪些呢,？有蘋果,，香蕉，西瓜,，綠豆糖水,、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類,，火腿等等,。

③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。

中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下,，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,，其實大可不必，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,，所以請家長放心生活習慣方面,，但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步。

一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久,。

二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然,，吃飯有問題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,，吃得臟,，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長以后也注意一下,。很多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀,。蔡攖婷,。黃欣語。陳子揚,。葉詩婷,。等人有很大進步，,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來,，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣,。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭。肚子痛,，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,，也會同時打電話給你們。在這學期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假,。這里表揚：李云鵬,。梁煒浩。胡煊,。連悅,。王曉桐。荊斌等家長積極來電請假,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇三

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，同時也感謝你們對我們以往工作的支持與配合,。希望今后也能積極支持與配合我們的工作,。

下面由我來介紹一下我們班的老師：我是楊老師，因為我是從小班下學期就開始接這個班,，相信大家對我較為熟悉,，我身邊這位是我們班的保育老師，姓鄧,，開學以來細心的照顧每一個幼兒,，小朋友們都非常喜歡這位保育老師。

幼兒的安全問題一直是每個幼兒園的重中之重,，長期以來我們把幼兒的安全放在首位,，在能保證幼兒的安全下展開各項活動，使幼兒玩得開心,，學得開心，我們每一個周都會在園內(nèi)開展安全教育活動,，希望家長也能在家多給幼兒講安全方面的知識,。在幼兒園內(nèi)，小朋友和小朋友玩的時候磕磕碰碰是難免的,，但是我們會多去避免,，也請家長能夠理解。

經(jīng)常有家長反映：幼兒在家不能自己吃飯,，不會自己睡覺,、不能獨自復習等等，為什么呢,？因為有些孩子在家被家長照顧的太周到了,，什么都依著幼兒,，給孩子形成一種依賴，還有一部分是受家長影響,，每次當老師組織家長們與孩子一起制作親子作品時,，家長都會以“不會”推脫，小朋友就會去學習,，所以有的幼兒無論在家還是在學校,，每次寫字總是說：“不會”來推脫，使幼兒對老師布置的作業(yè)總是不看重,。希望以后在家時,，幼兒會做的，能做的,，讓他自己做,，做不好可以輔導他完成，但不能包辦,，只要放手讓他去鍛煉,，克服依賴心理，才能培養(yǎng)幼兒的動手能力和責任感,，也能使幼兒漸漸獨立起來,。

我們的教材有三套，下面我給大家介紹一下：

1,、整合課程：共有六本,，內(nèi)容非常豐富，每一本書就是一個主題,，一個主題里面包括語言,、計算、音樂,、舞蹈,、美術、健康社會,、科學,。

2、快樂字寶寶：它是一套以兒歌,、繞口令,、古詩以及情景動畫相結(jié)合的多樣教材，能培養(yǎng)幼兒的生活習慣以及良好品格,，同時也能增漲兒的欣賞及閱讀能力,。

3、夏綠蒂美語：也是一門以動漫情景表演的課程,，題材簡單,，接近生活,。每節(jié)課的課堂氣氛都非常活躍,。這個課程是從本期開始發(fā)放教材,。

1、家園聯(lián)系手冊

每個幼兒都有一本家園聯(lián)系手冊,，是老師和家長共同填寫幼兒在家及在園表現(xiàn),，每隔一周發(fā)一次，請家長及時批閱,，并及時把幼兒在家情況反饋給老師,，對于家園，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多家長都不能及時填寫,，有一部分總是要老師提醒了又提醒,，導致我們沒有及時了解幼兒在家情況，就已經(jīng)要上交家園了,。希望家長在每次批閱完家園及時填寫,。

2、幼兒作業(yè)

由于幼兒還是中班,，所以作業(yè)比較簡單,、量少，有些小朋友還沒有適應過來,，不愿意寫,，或不會寫，但在寫作業(yè)前我們都會講解,，讓幼兒知道怎么寫,，小朋友在寫的時候，我們都會去看,，不會寫的我們會及時教他,，但小朋友比較多，就不可能像在家里一樣,，每個幼兒的作業(yè)老師都握著手一個一個教他,。希望家長您理解這點，盡量在家多抽一點時間來輔導幼兒復習,。還有一種情況，就是幼兒在學校愿意寫作業(yè),，但在家不愿意寫,，其實很正常，幼兒比較貪玩,，請家長多用一點時間輔導孩子,，孩子就會有較大的進步,。我們通常會在周一、三,、五寫作業(yè),，偶爾有特殊情況，我們會通知,。

3,、幼兒衛(wèi)生：

為了孩子的健康和安全，請家長定期為幼兒修剪指甲,，書包也要定期清洗,，并根據(jù)天氣變化穿衣服，在書包放一套衣服和汗巾,。

1,、因為我們算是一所新幼兒園，有一些設備還沒有完善,，請家長諒解,，但是班里的設備是齊全并且是全新的，園內(nèi)也建設了美工室,、舞蹈室,、閱覽室等多個功能室，同時也請家長愛護本園的公共衛(wèi)生,，我們在園內(nèi)設有多個垃圾桶,，請家長把垃圾扔進垃圾桶，也為幼兒養(yǎng)成一個愛護衛(wèi)生的好習慣,。

2,、在本學期我們每一個班將會制作四個區(qū)域角，很多材料需要向家長搜集,，只要看著能做手工的東西,，都幫我們搜集起來，請每一位家長積極配合我們的工作,。

3,、請家長每天憑接送卡接送幼兒，盡量在4：30—5：30時接走幼兒,。因為我們本期要準備創(chuàng)市一級幼兒園,，每一個老師都比較忙，請各位家長支持與配合,。

為了讓幼兒得到更好的鍛煉,，本期開始我們會舉行很多活動，如：三八活動,、親子游,、六一活動和大班畢業(yè)晚會,、還有園內(nèi)區(qū)域比賽（這就需要家長們踴躍收集區(qū)域所需的材料）等等，希望家長們都能踴躍參加,、積極地配合我們,。

最后，我們的家長會到此結(jié)束,，打擾各位家長那么長時間感謝你們一直以來的支持與配合,，祝親愛的小朋友健康快樂地成長、家長們工作順利,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇四

1,、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短,，一般為20分鐘―25分鐘,。

2、能動靜結(jié)合,、反應快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多,，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

開學不到兩個月,，孩子們很快適應了幼兒園的生活,，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友,。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境,，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。

1,、生活方面

現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的,。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2,、學習方面

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的,、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

幼兒園為幼兒準備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進行教育教學,，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動,。

1,、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā),，讓幼兒觀察自己的外貌,、身體、情緒等和別人的不同之處開始,，進而獲得各種不同表達喜好的方式,，學習建立與他人的友誼，并通過各種享受表達是的愉悅,。

2,、“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看,、聽,、嘗、摸,、嗅,，使得幼兒的感覺與生活體驗產(chǎn)生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，教育幼兒保護好自己的感官,。

3、在“傘的世界”這個單元里,，我將帶幼兒從認識傘入手,，引導幼兒觀察傘的外觀、種類,、花樣,，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗,。

4,、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的,、喜好,，做適當?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信,、寄信及當郵遞員的樂趣,。

5、在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很地與慶典音樂結(jié)合,，是幼兒們分外有趣的學習工具,，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。

2,、及時與老師溝通,，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正,。另外，家長對我們有生命或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇五

大家晚上好,！

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園,，參加這次家長會,，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第二次聚在這里了,，第一次是九月份的《迎中秋,，親子活動，做月餅》,，第二次就是本次的班級首次家長會,。

開學已有一個多月了，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標內(nèi)容和方法，了解中班,，了解孩子,。以方便配合我們兩位老師教育和培養(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。

中班小朋友年齡大都在3至4周歲,，思維開始有認知階段,，比小班更能遵守紀律，注意力能維持在20——25分鐘左右（5分鐘熱身‘律動’,；5分鐘組織課堂紀律,；10分鐘教學；5分鐘復習及預習）,。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

為了我們能更好地開展教育工作,。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員：我是樊老師，是中班的班主任老師,，我們班還有一位年紀小一點的老師是吳老師,，是我們班的副班老師。我們班還有一位保育員阿姨,，——阿姨,，她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學習環(huán)境,。

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事,。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說，十分的隨意,。其實他們是很能說會道的,，很愛表現(xiàn)自己的孩子,，他每次回答老師的問題都聲音響亮，這是很棒的值得表揚,，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好,，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強,，需要努力改進哦,，加油！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有……小朋友,，他們上課真得很棒,，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有……雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關注與調(diào)動他們,。另外一個月以來……小朋友上課時進步也很大,。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦！

我們班的林夢琪小朋友在這學期進步很突出，以前夢琪在午睡方面是不會入睡的,，還有上課的時候老是不聽老師的話，注意不是很集中，而經(jīng)過家長和老師的配合,，現(xiàn)在得夢琪是能夠很快的入睡,，上課也認真了很多。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇六

大家下午好！

首先,，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂δ銈兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

現(xiàn)在由我、李老師,、韓老師還有黃老師來帶這個班,，在我們老師帶班的這二十幾天里,，感謝有各位家長的支持,、理解和配合,，謝謝大家,！相信在大家的支持,、理解和配合下，我們班上老師一定會做的更好,，讓大家更加的信任我們！

本學期幼兒園的重點工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是：讀書節(jié)的活動，這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動儀式,。關于讀書節(jié),，幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展戶外親子閱讀沙龍,。

一、活動流程：家長自駕車到松山湖圖書館,，集中參觀松山湖圖書館，再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐，表演節(jié)目(可以幼兒講故事,，親子講故事,，幼兒集體朗誦兒歌等),，精彩表演有機會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后，家長探討親子閱讀經(jīng)驗,。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選書香家庭,、書香班級,，希望各位家長和孩子能踴躍參加,！

二,、才藝大賽地點改到長塘大廈,，希望家長重視,，這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踴躍參加,！

三、幼兒園近兩周會開展親子游的活動，地點是：順德長鹿農(nóng)莊，費用：270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人),，如果決定參加的話，待會兒散會就可以到老師處報名。

四,、各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關于良好行為習慣培養(yǎng)的一個方法，看看大家覺得是否可行，舉手表決！

五、作業(yè),！(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡,、幼兒習慣教育、借書本等)

六、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

七、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么想了解的地方,，您可以和我們老師個別交流。最后,，我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善,，當然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做的更好,，同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育,，為促進幼兒的全方面發(fā)展做努力,！謝謝！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿配班篇七

大家好,！在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓xx,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學習時期,，在各方面有了很大的進步,。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期,，我們將在現(xiàn)有的基礎上,，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加,。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

（1）現(xiàn)在剛開學,，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來,。相信開學一個星期后,，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生,，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的,。

（2）本學期是中班的第一學期,，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語、語言,、數(shù)學,、音樂、社會,、健康,、科學以及兒歌識字。

（3）教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固,。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂,；但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步,。能學會獨立進餐,。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨立進餐,；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點,；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況,。

如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢,？強迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動,，幫助他們成為有責任感,、愛勞動的人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活,，比如飯前的準備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

（1）孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問，正確的`行為不鼓勵強化,，錯誤的行為沒有堅決制止,，時間長了，問題就會越來越突出,，好習慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學的作息習慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當孩子有進步時，如實同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚鼓勵，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,，學會會自我控制，慢慢就會改掉了,！

（3）個別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如,；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如：玩游戲木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他,。相信他總會有進步的,！

今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強交流,。讓孩子們受到更好的學前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，如需請病事假，請向老師請假說明,！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

（3）安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機,，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失,。

（4）家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜。

（5）關注孩子接送情況,。

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時,，應提前跟本班老師打招呼,。

（6）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面形象,。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時,，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來批評你,。”以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師,？哪個老師最好,？哪個老師最兇？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的,，一個他最喜歡的,，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師,。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師,。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當他有了困難的時候老師會幫助他,；老師會教給他很多東西；讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長,；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的,。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會因為老師批評了他而不上幼兒園,。

（7）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快,，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解,，也請多指正、多批評,、多溝通,。

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長,！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力,！今天的家長會到此結(jié)束,！