時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹學(xué)校的會(huì)議精神,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),扎實(shí)開展教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

二,、學(xué)生情況分析

八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。

三,、教材分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元,共二十一課,。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率,、合格率都能有進(jìn)步,。

五、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點(diǎn),、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

2,、廣泛應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感,。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理,、圖畫,、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

3,、增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率,。

4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個(gè)學(xué)期,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng),反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理以提高自身教學(xué)水平

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

7、加強(qiáng)小組合作的培養(yǎng)訓(xùn)練,切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī),。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

六,、本學(xué)期個(gè)人提高方面

1,、教學(xué)實(shí)踐方面:

(1)提高自己的教育教學(xué)技能。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)+反思,不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,能夠自我診斷課堂中存在的問(wèn)題,并有效解決問(wèn)題,。能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,有比較好的課堂駕馭能力,課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念,。

(2)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭(zhēng)優(yōu)秀率、平均分有所提升,。

(3)提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,。緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思,。

2,、師德表現(xiàn),、教研教改,、教學(xué)成績(jī)等方面:

(1)恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信,、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象,。

(2)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠勝任教學(xué)工作。容易接受新事物和新觀點(diǎn),能夠參與課題實(shí)驗(yàn),具備一定的教育科研能力,。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

(3)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的特點(diǎn),并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生喜歡,成績(jī)顯著,。積極參與科研課題的研究,力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使自己努力成長(zhǎng)為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師,。力爭(zhēng)優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

作為一名師范大學(xué)的學(xué)生,，應(yīng)該具備一名優(yōu)秀教師必備的教學(xué)技能,，為了促進(jìn)廣大學(xué)生提高教學(xué)水平，努力做一名合格的未來(lái)教師,，校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)系團(tuán)委支持、鼓勵(lì)我們學(xué)生的工作,，成立教師技能協(xié)會(huì),，組織本次教學(xué)技能大賽。為了組織好比賽,，特通知如下：

一,、組織辦法：

1、教學(xué)技能分為導(dǎo)入技能,、語(yǔ)言技能,、講解技能,、提問(wèn)技能、變化技能,、強(qiáng)化技能,、板書技能、演示技能,、結(jié)束技能,。據(jù)我校情況、為便于比賽,、使比賽具體有較強(qiáng)參與性,、比賽氣氛好，我校本次大賽比賽項(xiàng)目的有：

傳統(tǒng)四項(xiàng)：普通話,、粉筆字,、提問(wèn)應(yīng)變 才藝表演

現(xiàn)代二項(xiàng)：多媒體制作，網(wǎng)上資料搜索論壇答疑

2,、比賽評(píng)比個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),、總排名獎(jiǎng)。

3,、由校分團(tuán)委,、數(shù)學(xué)系分團(tuán)委、數(shù)學(xué)系社團(tuán)部等部門負(fù)責(zé)人組織比賽,，數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)各部的配合,。

4、相關(guān)部門通過(guò)海報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造全校提高教學(xué)技能新高潮!

二,、比賽辦法：

(一)傳統(tǒng)四項(xiàng)：

1、普通話

普通話采用考級(jí)制度 字,、詞,、句、文章兼顧

每人朗讀一篇標(biāo)準(zhǔn)文本(500字)和一篇自帶文本(300字內(nèi))

時(shí)間：每人5分鐘左右

2,、粉筆字

每人書寫100字標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和50字自選內(nèi)容,，可以考慮與講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)板書結(jié)合

3、提問(wèn)應(yīng)變

由主持人提問(wèn)或模仿學(xué)生行為,，請(qǐng)選手處理課堂中常見問(wèn)題或回答學(xué)生提問(wèn)

4,、才藝表演

自愿報(bào)名

表演時(shí)間不超過(guò)五分鐘!發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表演

(二)現(xiàn)代二項(xiàng)：

1、多媒體制作

據(jù)自己的專業(yè)完成講解一個(gè)問(wèn)題的powerpoint頁(yè)面十頁(yè)

,、要求一定打字水平

,、會(huì)排版，會(huì)插入圖片

,、教學(xué)方法方法得當(dāng)

,、有動(dòng)態(tài)效果

,、可以事先準(zhǔn)備素材、制作,，在現(xiàn)場(chǎng)仿制

2,、網(wǎng)上資料搜索;論壇答疑

網(wǎng)上搜索，完成題目要求的十道題!

答案可以有文字,、圖片,、 flash動(dòng)畫等

三、評(píng)分辦法：

各項(xiàng)比賽分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個(gè)評(píng)委組,，評(píng)委參加相關(guān)比賽時(shí),，不可作本場(chǎng)評(píng)委。每次比賽每組邀請(qǐng)校內(nèi)專家,、本校相關(guān)優(yōu)秀教師,、組成10人的評(píng)委組,，負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品打分。評(píng)分時(shí)，去掉最高分和最低分,，計(jì)算平均值,。在一些項(xiàng)目上適當(dāng)考慮學(xué)生評(píng)委。

四,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

單項(xiàng)：據(jù)得分,，分為一、二,、三多個(gè)等次;并發(fā)證書

綜合：個(gè)人參加三項(xiàng)以上者,，取最好的三個(gè)名次相加參加總排名，如果名次總數(shù)相同,，則逐項(xiàng)比單項(xiàng)排名,。

五、其他說(shuō)明

1,、備課筆記評(píng)比,，講課比賽，另外舉行

2,、報(bào)名截止日期

參與比賽報(bào)名截止日期每周四晚9：00前

從第四周開始每?jī)芍芤淮伪荣?(初定 周二)

3,、比賽時(shí)間另行通知

六、評(píng)委：

(一) 粉筆字評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

(二) 普通話評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

(三) 提問(wèn)應(yīng)變?cè)u(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

(四) 多媒體制作評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

(五) 網(wǎng)上答疑評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

(六) 才藝表演評(píng)委：社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門干部嘉賓

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三,、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué),，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來(lái)上，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫教育隨筆或。

四,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六,、學(xué)期目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問(wèn)題,，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī),。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四

巴特說(shuō)：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育教育,，就只是一種沒有目的的手段;道德教育如果沒有課堂教學(xué)，就是一種失去手段的目的,?！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,。為了更好地實(shí)施課題內(nèi)容，使語(yǔ)文教學(xué)德育滲透落到實(shí)處,。特定計(jì)劃如下：

一,、 以語(yǔ)文課堂為“主渠”,，全方位滲透德育教育

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到，語(yǔ)文教材“具有典范性,、文質(zhì)兼美,，富有文化內(nèi)涵與時(shí)代氣息，題材,、體裁,、風(fēng)格豐富多樣?！苯滩闹械拿颐?，不僅充滿古人才華的藝術(shù)性，而且極富思想性,、人文性,、德育性。因此,教師應(yīng)該重視對(duì)教材文化底蘊(yùn)的挖掘,，通過(guò)講解和對(duì)課文帶有藝術(shù)化的情景設(shè)計(jì),，讓學(xué)生在情感和情緒上產(chǎn)生某種應(yīng)激，真正情有所鐘,，情有所溺,，從而達(dá)到文道統(tǒng)一。

1,、滲透愛國(guó)主義教育德育教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，而愛國(guó)主義教育又是學(xué)校德育的永恒主題。現(xiàn)行語(yǔ)文教材中包含生動(dòng),、豐富的愛國(guó)主義教育元素,。有孔子的“知其不可為而為之”的入世思想以及民本思想;屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛民思想和忠君思想;王勃的“懷帝閽而不見,，奉宣室以何年”的報(bào)國(guó)情懷;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民的抱負(fù);范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的責(zé)任感;陸游“王師北定中原日,，家祭毋忘告乃翁”的愛國(guó)情懷;張養(yǎng)浩的“興,百姓苦;亡,，百姓苦”的憂民憂君思想;魯迅的“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”的憂國(guó)情懷;毛澤東的“到中流擊水,，浪遏飛舟”的豪情;周恩來(lái)的“大江歌罷掉頭東,，邃密群科濟(jì)世窮”的膽識(shí)……這些，都能使學(xué)生批判地繼承古人的思想,，得到人生的啟迪,，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)熏陶著他們的愛國(guó)思想。教學(xué)這些名篇時(shí)，語(yǔ)文教師要認(rèn)真引領(lǐng)他們秉愛國(guó)之志,、走愛國(guó)之路,、做愛國(guó)之人。

2,、滲透孝道教育“百善孝為先”,。孝是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),。孝道是古人應(yīng)具有的最重要的德行,，也是現(xiàn)代人必備的品德。如講授《陳情表》一課時(shí),，可運(yùn)用現(xiàn)代媒體展現(xiàn)20__感動(dòng)中國(guó)人物--大孝至愛,、感天動(dòng)地的謝延信(劉延信后改姓為謝)的事跡。然后讓學(xué)生體會(huì)作者李密對(duì)祖母的深厚感情：“臣無(wú)祖母,，無(wú)以至今日,，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年,?！瓰貘B私情，愿乞終養(yǎng)”,。最后讓學(xué)生聯(lián)系自己,，談?wù)剬?duì)“孝”的看法。

3,、滲透“感恩”教育“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄耙蝗諡閹?，終身為父?！边@是中華民族的傳統(tǒng)美德?！案卸鳌笔侨松羁蓪氋F的財(cái)富之一,，也是一個(gè)人良知的表現(xiàn)。一個(gè)人從出生到去世,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著來(lái)自于各方面的恩惠,。父母有恩于我們，師長(zhǎng)有恩于我們,，社會(huì)有恩于我們,，國(guó)家有恩于我們，大自然有恩于我們……感恩教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最好方法,。在我們的語(yǔ)文教材中也不乏這樣的教育材料,。比如:諸葛亮的《出師表》,史鐵生的《我與地壇》等文章都有非常明顯感恩內(nèi)容,。這一教學(xué)內(nèi)容也可延伸于課外：20__年度感動(dòng)中國(guó)人物之一—黃舸，他行程1.3萬(wàn)多公里,，當(dāng)面感謝恩人,。懂得感恩的人永遠(yuǎn)是值得人們尊敬的人。因此,，我們語(yǔ)文教師要教育學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩。我們感恩父母,，因?yàn)樗麄兘o予我生命;我們感恩老師,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我成長(zhǎng);我們感恩幫助自己的人，因?yàn)樗麄兪棺约焊惺苌屏?我們感恩傷害自己的人,，因?yàn)樗麄冏屪约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我們生活在感恩的世界里,，感恩的世界才變得有你有我;我們生活在感恩的世界里，感恩的世界才變得和諧美麗,。

4,、滲透人生觀、價(jià)值觀,、世界觀教育中學(xué)時(shí)期是人的發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，也是人的心理沖突和心理矛盾較為劇烈的時(shí)期，因而教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀尤為重要,。學(xué)習(xí)屈原《離騷》，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)屈原“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神;學(xué)習(xí)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》,，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的偉大人格等。教學(xué)歐亨利的《最后的常春藤葉》時(shí),，可首先讓學(xué)生收集道德敗壞,、墮落腐化、喪失人格的反面人物的材料,，比如,，江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清利用職權(quán)，大肆索賄受賄,，大搞權(quán)錢交易,，道德敗壞，生活腐化,、墮落,。原寧波市委書記、中央候補(bǔ)委員許運(yùn)鴻利用職權(quán)謀取巨額資金。原全國(guó)人大副委員長(zhǎng),、中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)書記,、廣西壯族自治區(qū)人民政府主席成克杰因受賄罪被處以極刑等。通過(guò)分析對(duì)比,，培養(yǎng)了學(xué)生辨別善惡,、美丑的能力，樹立了正確的榮辱觀,、人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。

5,、滲透做人教育“學(xué)語(yǔ)文,，就是學(xué)做人?！绷?jiǎn)⒊凇督逃c政治》,、《為學(xué)與做人》兩文中寫道：“教育是什么?教育是教人學(xué)做人——學(xué)做現(xiàn)代人?！碧招兄赋觯骸跋壬粦?yīng)該專教書,，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,?！痹鯓幼鋈?古人概括為五個(gè)字：仁、智,、禮,、信、義,。作為現(xiàn)代人只有“仁,、智、禮,、信,、義”的做人信條還不夠，還應(yīng)該具有以下七條標(biāo)準(zhǔn)：①積極進(jìn)取開拓的精神;②崇高的道德品質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感;③在急劇變化的競(jìng)爭(zhēng)中,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力;④有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，有廣泛聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題的能力;⑤有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)綜合化的發(fā)展趨勢(shì);⑥有豐富多彩的健康個(gè)性;⑦具有和他人協(xié)調(diào)和進(jìn)行國(guó)際交往的能力,。由此可見，做人教育不僅是教育工作者們應(yīng)為之奮斗的最終目標(biāo),，也是當(dāng)今學(xué)校教育的首要任務(wù),。教師教學(xué)《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》等感人至深的文章，要利用課文，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,，動(dòng)之以情,，曉之以理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，引領(lǐng)他們做一個(gè)真正“大寫”的人,踏踏實(shí)實(shí)扎根于地上,堂堂正正立于世間,不為名利所誘,不為物欲所惑,，賦天命于世間,具厚德而善其心,懷大志而拘小節(jié),博法理而破迷,度世人而自豐的堂堂正正之人。這樣,，才達(dá)到“千教萬(wàn)教,，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人”的教育目的,。

二、以課外活動(dòng)為“切點(diǎn)”,，多形式強(qiáng)化德育教育

“得法于課內(nèi),，得益于課外?！弊叱鼋滩?還有一個(gè)更加廣闊的育人天地,。

1、積極開展課外活動(dòng),，將德育教育寓于活動(dòng)之中,從而收到“導(dǎo)其行”的效果,。①開展應(yīng)時(shí)活動(dòng)。如“雪中送暖一家親”捐資捐物活動(dòng),、“迎奧運(yùn)書畫展”活動(dòng),、“祖國(guó)在我心中”演講活動(dòng)、“多彩山西在校園”等,。②利用節(jié)日開展活動(dòng),，如“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”,、“母親節(jié)”,、“父親節(jié)”、“建軍節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等教育資源,，開展豐富多彩的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

2,、書,益人心智,怡人性情,滋潤(rùn)心靈,。教師一定要積極地引導(dǎo)學(xué)生閱讀那些充滿人性,、關(guān)注人類命運(yùn)和地球家園的書籍，通過(guò)與大師,、與名人,、與哲人對(duì)話，使學(xué)生明辨是非,、善惡,、真假、美丑,，具有正義感,，愛好和平，擁有愛心和溫情,。因此,可以借助“讀書活動(dòng)”為載體,，內(nèi)化傳統(tǒng)美德教育。①充分發(fā)揮校園文化的育人功能,，通過(guò)雕像育人,、標(biāo)語(yǔ)育人、名言育人等,，提升學(xué)生的人文素質(zhì),，形成健全的人格。②組織收看cctv-1“東方時(shí)空”“焦點(diǎn)訪談”“實(shí)話實(shí)說(shuō)”,，cctv-10“百家講壇”,，cctv-12“今日法治”節(jié)目。培養(yǎng)學(xué)生具有仁慈,、博厚,、寬容、愛心,、睿智的品質(zhì),，做一個(gè)“仰不愧天，俯不怍人”的時(shí)代驕子,。③閱讀教育部《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書目,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，增強(qiáng)他們的愛國(guó)熱情。④鼓勵(lì)學(xué)生讀《三字經(jīng)》,、《千字文》,、唐詩(shī)宋詞，《古文觀止》,、現(xiàn)當(dāng)代散文等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典,，讓學(xué)生沉浸其中,，從閱讀中懂得禮儀,、孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng),，誠(chéng)實(shí)守信,、清正廉潔，并獲得美感,，產(chǎn)生愉悅之情,，引發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。⑤挖掘本地德育教育資源,，如名人,、名勝等作為校本德育教材。從而培養(yǎng)起學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。

三、以社會(huì)實(shí)踐為“活水”,，多角度內(nèi)化德育教育

“生活處處皆語(yǔ)文,，語(yǔ)文無(wú)處不生活?！碑?dāng)今之學(xué)生,，不應(yīng)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，而是“家事,、國(guó)事、天下事,，事事關(guān)心”的有為青年,。積極關(guān)注“社會(huì)熱點(diǎn)”，諸如“民主與法制”,、“節(jié)約能源”,、“環(huán)保問(wèn)題”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”等,?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“實(shí)施建議”中要求“給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐環(huán)境，開展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用,，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力”.學(xué)校要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)引向家庭,、社區(qū),、社會(huì)，在廣泛的生活實(shí)踐中活學(xué)語(yǔ)文,，活用語(yǔ)文,。充分利用垣曲的自然風(fēng)光、文物古跡,、歷史名勝,、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗民情等,，使語(yǔ)文教學(xué)成為學(xué)生走向語(yǔ)文實(shí)踐的橋梁和紐帶,。

1、利用生活中的語(yǔ)文資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。①認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義的思想,，提升榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。②組織收看“神九”發(fā)射,，倫敦“奧運(yùn)會(huì)”、激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國(guó)熱情,。③引領(lǐng)學(xué)生參觀“烈士陵園”,、增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)、愛黨,、愛軍的思想,。

2、利用假期,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：當(dāng)導(dǎo)游,、參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等,，讓學(xué)生在大自然,、大社會(huì)、大環(huán)境中獲得成長(zhǎng),。假期教研室牽頭以各校為單位組織“我為家鄉(xiāng)做導(dǎo)游”系列活動(dòng),，確確實(shí)實(shí)把施教的視角延伸到社會(huì)這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)而又無(wú)頁(yè)碼的“百科全書”中，這樣會(huì)使垣曲學(xué)子如久旱逢雨,，頓時(shí)煥發(fā)出巨大的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造潛能,，而且還會(huì)提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才華，獲得許多課堂學(xué)不到的東西,。

除此之外,，教師要“立身行道”,，用自身的人格魅力去影響學(xué)生?！秴R苑》云：“師,，法也，人之模范,，所以傳道授業(yè)者曰師,。”《韓詩(shī)外傳》說(shuō)：“智如泉源,，行可以為儀表者，人之師也,?！睂W(xué)校是實(shí)施德育的主要場(chǎng)所，教師是德育工作的基本力量,。因此,，在教學(xué)中，教師要按照師德規(guī)范的要求去做,，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，積極工作,，給學(xué)生樹立好的榜樣;以自己高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,，以德育人，以情育愛,。達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春風(fēng)化雨的效果。

總之,，語(yǔ)文教材蘊(yùn)藏著豐富的德育資源,，作為施教者的語(yǔ)文教師不僅僅是“教書”，更要“育人”,，要充分挖掘經(jīng)典中的德育素材,，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科人文性和思想性的特點(diǎn)，以文之“活水”,啟道之“清渠”,來(lái)塑造人之靈魂,使之成為德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁!

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn),、鑒賞音樂(lè)美的能力,，樹立正確的審美觀念。

2,、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操,，提高修養(yǎng),。

3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛好與愛好,，把握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開闊視野,，啟迪聰明,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

二,、教學(xué)要求

音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂(lè)為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià),，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉,、理解、鑒賞音樂(lè),。

1,、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng),。

2,、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受,。

3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì),、音樂(lè)欣賞講座,、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

三,、教學(xué)措施

面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,，重視音樂(lè)實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1、 強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線

2,、 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3,、 加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4,、 加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高

四,、教學(xué)內(nèi)容

1、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲,、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè),、歌劇、舞劇音樂(lè),、器樂(lè)曲,、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品,。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí),。

2、通過(guò)欣賞音樂(lè),，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用,。

3、通過(guò)欣賞音樂(lè),，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4,、通過(guò)欣賞音樂(lè),，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

5,、 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性,、經(jīng)典性原則。

6,、 欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族,、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,。

7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó),、各地區(qū)民族,、民間音樂(lè)作品，以開闊學(xué)生的音樂(lè)視野,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn),，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,，課件園提高學(xué)科成績(jī),。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語(yǔ)言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng),，全面提高自己的教學(xué)水平,。

4、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇七

(一)指導(dǎo)思想：

在本中心成立一年來(lái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步貫徹“為教師利益設(shè)身處地著想，為教學(xué)質(zhì)量全心全意服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)”的服務(wù)宗旨,，努力實(shí)現(xiàn)“職責(zé)制度化，行事程序化,，辦事規(guī)范化,質(zhì)量精益化,。”的追求目標(biāo),。同時(shí),，以教輔崗位及人員精簡(jiǎn)、整合為契機(jī),，進(jìn)一步強(qiáng)化本中心的整合服務(wù)功能,，最大限度實(shí)現(xiàn)人力、物力資源的優(yōu)化,，確立“中心一盤棋”,、“分工不分家”、“部門統(tǒng)籌協(xié)同”的工作思路,，打破部門,、學(xué)科及教學(xué)服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的界限，進(jìn)一步提高工作質(zhì)效,，并以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，落實(shí)重點(diǎn)推進(jìn)工作，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而添磚加瓦,。

(二)重點(diǎn)推進(jìn)工作：

1,、初步建立新建演播廳及錄課室使用管理制度和服務(wù)功能開發(fā)的機(jī)制。

(1) 制訂新建演播廳及錄課室的使用管理制度,，規(guī)范使用的申請(qǐng)、審批程序,，明確使用責(zé)任制,。

(2)組織相關(guān)的電教人員及全體教師參加演播廳及錄課室使用、操作的培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提高電教人員的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，并提高教師運(yùn)用電化教學(xué)手段的能力,。

(3) 初步研究并開發(fā)演播廳及錄課室的使用功能,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)電教人員的工作主動(dòng)性和責(zé)任心,，做好人力與物力的資源優(yōu)化工作。

2,、繼續(xù)深入進(jìn)行教師發(fā)展性評(píng)價(jià)工作,。

(1) 對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)教師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié)、宣傳,、表彰,。

(2) 對(duì)一級(jí)教師兩年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià),、反饋,、獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)常規(guī)工作：

1,、人事管理：

(1)建立并完善人事檔案和教師業(yè)務(wù)檔案,。根據(jù)教育局組織人事科的要求，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)全體教師的干部人事檔案材料進(jìn)行補(bǔ)充,、完善，并重新裝訂,、制作,，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)電子檔案信息的錄入工作。

(2)做好“正常晉級(jí)”,、“職務(wù)晉升調(diào)整”,、“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資”、“各類節(jié)日費(fèi)”,、“行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)”,、“各類津貼調(diào)整補(bǔ)發(fā)”及“年度考核獎(jiǎng)”等經(jīng)費(fèi)的核算及造表工作。

(3) 做好見習(xí)期教師,、新評(píng)職稱教師的轉(zhuǎn)正及工資定級(jí)的核算,、審批、兌現(xiàn)工作,。

(4) 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國(guó)家工資追扣的統(tǒng)計(jì),、核算、造表工作,。

(5) 做好大年,、小年調(diào)資的調(diào)查摸底、審核上報(bào)及兌現(xiàn)工作,。

(6) 完成各類人事報(bào)表信息的統(tǒng)計(jì),、核查、輸入,、編輯,、上報(bào)等工作,。

(7) 做好新進(jìn)外省籍大學(xué)生辦理上海戶口的有關(guān)工作。

(8) 做好20__學(xué)年度考核(續(xù)聘)的后續(xù)工作(業(yè)務(wù)正本的填寫,、收繳,、裝訂、存檔,，考核審核表的考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫,、上報(bào)等)。

(9) 做好區(qū)“雙名三優(yōu)”,、08學(xué)年?！皟?yōu)秀導(dǎo)師”及“優(yōu)秀中青年教師”評(píng)定的相關(guān)工作(公示、津貼核算發(fā)放等),。

(10) 做好20__年中,、高級(jí)職稱申報(bào)的組織工作(材料組織整理、審核,、考評(píng),、公示、上報(bào),、隨堂課安排,、學(xué)科測(cè)試及面試等)。

(11) 做好教職工聘用,、聘任的簽約工作(簽約年限梳理確定,、合同文本準(zhǔn)備及保存、簽約工作安排等),。

(12) 做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作,，及時(shí)做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作,。

(13) 做好09學(xué)年師資招聘的相關(guān)工作(參加招聘專場(chǎng),、整理審核應(yīng)聘材料、組織安排學(xué)科測(cè)試及教學(xué)試講,、辦理簽約手續(xù),、匯總上報(bào)等)。

(14) 做好教師自主項(xiàng)目專項(xiàng)獎(jiǎng)申報(bào)的組織工作,，具體落實(shí)申報(bào)材料的收繳,、整理、統(tǒng)計(jì),、組織部門審核、匯總,、核算獎(jiǎng)金等工作,。

(15) 做好學(xué)期綜合考核的組織工作(考核布置,、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查安排、考評(píng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)及匯總等工作),。

(16) 做好年度考核及行政評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的布置,、材料審核及上報(bào)工作。

(17) 組織好教輔人員的月考核交流及等第評(píng)定工作,。

(18) 做好教輔人員的崗位設(shè)置調(diào)整及工作統(tǒng)籌安排,，進(jìn)一步精簡(jiǎn)人員，挖掘潛力,，提高工作效率,。

2、教師專業(yè)發(fā)展：

(1)開展見習(xí)期新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng),。在08年暑期,，對(duì)剛參加教育工作的新教師進(jìn)行暑期上崗培訓(xùn)，使他們認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展目標(biāo),，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，初步了解學(xué)校的教育教學(xué)工作常規(guī),。

(2)為見習(xí)期新教師建立“合同帶教”關(guān)系,。開學(xué)初，為每位見習(xí)期新教師確定富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的帶教“師傅”,，并簽訂帶教合同,，一對(duì)一地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，從制度上保障帶教關(guān)系,。

(3)開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。聯(lián)合學(xué)校質(zhì)量保障中心，在學(xué)期初開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)工作,，通過(guò)隨堂聽課,，對(duì)新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的視導(dǎo)、診斷和反饋等,，讓新教師及其帶教“師傅”比較充分地了解新教師在教學(xué)中所存在的問(wèn)題和不足,，以便今后不斷改進(jìn)、完善,。

(4)開展見習(xí)期新教師課例研究活動(dòng),。以課例研究為主要抓手，通過(guò)“一課三上”的途徑,，不斷提高新教師的教材分析能力,、備課能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)反思能力,。在此基礎(chǔ)上，寫出課例研究報(bào)告,，記錄研究過(guò)程和教學(xué)感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足,，使新教師盡快從“站上講臺(tái)”過(guò)渡到“站穩(wěn)講臺(tái)”。

(5)指導(dǎo)見習(xí)期新教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃,，讓新教師進(jìn)一步了解學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展要求，在此基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)新教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，為自己確定一年的努力目標(biāo),。

(6)做好對(duì)見習(xí)期新教師的常規(guī)檢查管理工作,。平時(shí)，要求師徒雙方相互多聽課,、多指點(diǎn),、多學(xué)習(xí)，還于期中,、期末分別檢查新教師的“教師成長(zhǎng)紀(jì)錄手冊(cè)”和聽課記錄本,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)管理,，并及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，提出改進(jìn)建議,，促使新教師迅速成長(zhǎng),。

(7)配合區(qū)教育局做好對(duì)見習(xí)期新教師的培訓(xùn)、考核活動(dòng),。根據(jù)區(qū)教育局對(duì)見習(xí)期新教師培訓(xùn)與管理的有關(guān)精神,，結(jié)合我校對(duì)職初教師培訓(xùn)的要求和特點(diǎn)，配合區(qū)教育局做好對(duì)見習(xí)期新教師培訓(xùn)的安排,、督促,、檢查及考核等活動(dòng)。

(8)為二至五年教齡的職初教師延續(xù)合同帶教,。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年教師順利完成從“站穩(wěn)講臺(tái)”到“站好講臺(tái)”的轉(zhuǎn)變,，根據(jù)學(xué)校的要求、青年教師的需要和骨干教師的特長(zhǎng),，為兩年及以上教齡的二級(jí)教師和部分一級(jí)教師繼續(xù)確定帶教師傅,，正式延續(xù)“師徒帶教”關(guān)系，并簽訂帶教協(xié)議書，明確帶教任務(wù)及目標(biāo),。

(9)對(duì)05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展檢查指導(dǎo),。要求05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行工作總結(jié)、交流,，對(duì)他們個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行中期檢查、考核和反饋,，并向他們提出順利完成規(guī)劃的建議,，以促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展。

(10)做好“雙名工程”名師后備對(duì)象的管理工作,。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心,，積極做好對(duì)區(qū)“雙名三優(yōu)”及市“名師培養(yǎng)后備對(duì)象”的過(guò)程管理、培訓(xùn)成果材料收集展示工作,，以充分發(fā)揮名師的示范,、輻射作用。

(11)做好區(qū),、校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)過(guò)程管理工作,。對(duì)區(qū)骨干教師后備對(duì)象和校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)工作的檢查管理，注重過(guò)程管理,，注重實(shí)效,。

(12)做好各層次教師各類培訓(xùn)的組織工作。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心,，做好新教師,、英語(yǔ)教師、農(nóng)村教育技術(shù)和農(nóng)村學(xué)科教育培訓(xùn)的調(diào)研,、培訓(xùn)組織工作,，組織各層次教師參加市、區(qū)及學(xué)校的各類公共課程和學(xué)科的培訓(xùn)活動(dòng),。

(13)進(jìn)一步做好“專家顧問(wèn)團(tuán)帶教”的校本師資培訓(xùn)工作,。舉行帶教工作研討會(huì)，不斷進(jìn)行交流,、總結(jié),、反思，調(diào)整并落實(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目,，加強(qiáng)針對(duì)性,、實(shí)效性，進(jìn)一步增強(qiáng),、擴(kuò)大專家導(dǎo)師的示范,、輻射作用，擴(kuò)大受益面。

3,、教學(xué)服務(wù)管理：

● 圖書館主要工作：(詳見圖書館工作計(jì)劃)

(1)開展對(duì)教師的教學(xué)服務(wù)工作,。繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)等途徑發(fā)送圖情信息，通過(guò)學(xué)校ftp發(fā)布新書通報(bào),，根據(jù)教師需求開展上門新書推薦;積極開展情報(bào)服務(wù),，為學(xué)校和教師提綱教育教學(xué)研究的資料;配合學(xué)科需要如語(yǔ)文閱覽課等提綱采購(gòu)書籍、開放管室,、協(xié)助管理等各類需要服務(wù),。

(2)開展對(duì)學(xué)生的讀書宣傳教育工作。做好高一新生入館教育,，組織全體新生收看本館制作的視頻宣傳片《暢游書?！哌M(jìn)奉賢中學(xué)圖書館》，并參觀文,、理科借閱室圖書排架分布及借閱操作示范;開展讀書系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣;組建高一各班圖書管理員隊(duì)伍,，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);對(duì)高一學(xué)生管理員開展圖情知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)《網(wǎng)上信息資源檢索與利用》的拓展型課程;辦好每月一期《圖書苑》小報(bào),，定期更新圖書宣傳欄內(nèi)容;配合體育節(jié),、讀書節(jié)開展優(yōu)秀書目推薦、宣傳活動(dòng),，協(xié)助文學(xué)社團(tuán)開展各類活動(dòng),，組織指導(dǎo)學(xué)生參與各類市、區(qū)級(jí)舉辦的讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)內(nèi)部管理和建設(shè),。進(jìn)一步完善圖書管理系統(tǒng)使用，及時(shí)檢查圖書總庫(kù)模塊數(shù)據(jù),，清理重復(fù)數(shù)據(jù),，修改錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的有效服務(wù);編制20__年館藏教育核心期刊題錄索引,，收集教育專題信息資源,，開展網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，進(jìn)行網(wǎng)上教育資源導(dǎo)航;加強(qiáng)圖書館網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，不斷更新并豐富圖書館主頁(yè),、讀者園地、文獻(xiàn)傳遞等欄目?jī)?nèi)容;加強(qiáng)圖書館服務(wù)器,、計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理,，定期做好管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及館內(nèi)各類電子文檔的備份工作。

(4)做好常規(guī)事務(wù)工作,。完成開學(xué)教材分發(fā),、處理課本調(diào)換及增訂工作,，做好教材結(jié)算及庫(kù)存管理;財(cái)產(chǎn)的登記、核算和保養(yǎng)保管,，嚴(yán)格執(zhí)行每批入館文獻(xiàn)資源綜括財(cái)產(chǎn),、個(gè)別財(cái)產(chǎn)登記制度，每月編制各類內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;期末進(jìn)行各室圖書及設(shè)備清點(diǎn),，年末進(jìn)行資產(chǎn)帳務(wù)結(jié)算;做好新書,、教育期刊cnmrc編目及數(shù)據(jù)驗(yàn)查轉(zhuǎn)庫(kù)工作。

● 實(shí)驗(yàn)室主要工作：(詳見實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃)

(1)嚴(yán)格制度,、規(guī)范程序：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室管理守則》,、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》、《實(shí)驗(yàn)室儀器借還制

度》,、《危險(xiǎn)品保管制度》等學(xué)校制訂的八項(xiàng)規(guī)章制度，明確分工,，履行崗位職責(zé);對(duì)高一新生和新疆班新生的首次實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行5分鐘的安全及實(shí)驗(yàn)室規(guī)則教育,。

(2)挖掘資源，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障：按目前教學(xué)大綱和新教材的要求開齊,、開足,、開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)開出率達(dá)1oo%;對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;力所能及地自制一些教具,，針對(duì)教材中新增加的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入的研究,，熟練掌握新儀器的使用方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題做詳細(xì)記錄并加以改進(jìn),。

(3)加大對(duì)dis專用實(shí)驗(yàn)室的管理力度：將經(jīng)常性管理與預(yù)防性管理相結(jié)合,確保dis學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成,同時(shí)盡可能滿足拓展型課程的需要,使該實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的效能得到最大限度的發(fā)揮,。

(4)嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)和物品的管理制度：做好本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)常用消耗品的申購(gòu)工作,在開學(xué)前完成對(duì)實(shí)驗(yàn)教室、儀器室的整理清潔工作,，特別是對(duì)精密儀器以及易燃易爆有毒危險(xiǎn)品進(jìn)行檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,同時(shí)做好新增儀器的驗(yàn)收登記工作;在本學(xué)期結(jié)束前做好實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)等工作,。

● 信息技術(shù)組主要工作：(詳見信息技術(shù)組工作計(jì)劃)

(1)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。確保作息時(shí)間自動(dòng)打鈴系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確,，考試等作息時(shí)間及時(shí)修改,，英語(yǔ)聽力考試和學(xué)校廣播大會(huì)等工作正常;做好學(xué)校各類活動(dòng)的攝像報(bào)道工作;及時(shí)做好校園新聞的更新工作;按程序規(guī)定做好教師課堂實(shí)錄、學(xué)?；顒?dòng)等視頻資料的錄制,、編輯、轉(zhuǎn)換,、刻錄及上傳各種教學(xué)影像資料;繼續(xù)開展學(xué)生電視臺(tái)相關(guān)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的攝像、采訪,、編輯,、后期制作、播放等各方面能力;配合總務(wù)處作好新增教師用機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備采購(gòu)工作;每天晚上6：30播放上海電視臺(tái)的新聞節(jié)目。

(2)加強(qiáng)演播廳及錄課室的使用管理,。制訂新建成的演播廳,、錄課室的使用及管理制度，組織有關(guān)設(shè)備制造公司對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),，進(jìn)一步挖掘演播廳,、錄課室的使用功能，做好為教育教學(xué)的服務(wù)工作;結(jié)合教師課例研究活動(dòng),，促進(jìn)錄課系統(tǒng)的推廣使用,。

(3)加強(qiáng)教師和學(xué)生信息技術(shù)使用的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際情況,，制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)生電教管理員和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力;開設(shè)各類講座,，組織適用于教師和學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn),，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé),，保障多媒體設(shè)備的正常使用,。

(4)加強(qiáng)各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和維修，確保各類設(shè)備正常運(yùn)作,。繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè),，保證學(xué)校主干網(wǎng)24小時(shí)不間斷正常工作;定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器及交換機(jī)等主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好記錄并對(duì)主要信息進(jìn)行備份;每天定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)做好實(shí)時(shí)監(jiān)管,，并做好記錄;對(duì)各班、各組室的教室多媒體和電腦等電教設(shè)備的報(bào)修及時(shí)做好維修服務(wù)工作;做好校園廣播系統(tǒng)的使用和維護(hù)工作,。

(5)做好學(xué)校音像資料的收集及存檔工作,。做好學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，匯總搜集教師自己日常教學(xué)中制作或收集使用的資源;開設(shè)教學(xué)資料和學(xué)校影像資料庫(kù)專欄,，繼續(xù)做好課件,、圖片、視頻資料,、教學(xué)資源的收集和積累;學(xué)期結(jié)束,，集中將各教研組一學(xué)期的課件資源上傳到學(xué)校資源庫(kù)中。

(6)完成學(xué)校站的更新,、改版,，推進(jìn)學(xué)校的宣傳工作。初步完成學(xué)校網(wǎng)站的改版更新建設(shè)工作,，優(yōu)化欄目設(shè)置,，及時(shí)更新,、充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，力爭(zhēng)在開學(xué)初正式開通學(xué)校新網(wǎng)站,。同時(shí)完成教師服務(wù)中心網(wǎng)頁(yè)的建設(shè),。

(7)做好數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)的建設(shè)工作。在對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù),、服務(wù)等綜合實(shí)力進(jìn)行充分考察,、調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、制作公司,，對(duì)設(shè)計(jì)的各模塊功能進(jìn)行試運(yùn)行，并不斷完善,。

4,、教職工維權(quán)：

(1)做好教代會(huì)的制度建設(shè)和會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。堅(jiān)持各項(xiàng)制度,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，程序規(guī)范、操作合理,，做到依法辦事。廣泛聽取代表和群眾的意見,，提高民主參與學(xué)校管理的程度,。

，20__學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計(jì)劃

(2)做好日常的保障工作：關(guān)心教職工的工作環(huán)境和工作待遇,，關(guān)心教職工的身體健康,，關(guān)心教職工的生活情況，及時(shí)地扶貧幫困,。

(3)及時(shí)正確地處理好教職工的投訴和建議：對(duì)教職工的投訴做到耐心聽取,、及時(shí)幫助、合理排解,、盡力解決;對(duì)教職工的建議則站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度作認(rèn)真的分析和研究,，采納合理化的建議，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展,。

(四)主要活動(dòng)行事歷：

● 八月：

(1) 調(diào)整并確定本中心實(shí)驗(yàn)室及信息技術(shù)組各人員分工,、工作職責(zé)。

(2) 制訂教師服務(wù)中心,、下屬各部門本學(xué)期工作計(jì)劃,。

(3) 組織新進(jìn)教師參加暑期校本培訓(xùn)及區(qū)教育局組織的上崗培訓(xùn)活動(dòng)。

(4) 組織召開見習(xí)期新教師的“合同帶教”師徒見面會(huì),。

(5) 完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作,。

(6) 做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作,，及時(shí)做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作,。

(7) 完成教師業(yè)務(wù)正本的填寫,、收繳、裝訂,、存檔工作,。

(8) 完成07學(xué)年度考核(續(xù)聘)審核表的學(xué)校考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫,、上報(bào)工作,。

(9) 完成新進(jìn)外省籍大學(xué)生的落戶工作。

(10) 辦理辭職人員解除工作合同及上報(bào)的相關(guān)手續(xù),。

(11) 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國(guó)家工資追扣的統(tǒng)計(jì),、核算工作。

(12) 繼續(xù)對(duì)教師的干部人事檔案進(jìn)行補(bǔ)充,、完善,，并重新裝訂、制作,，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)檔案電子信息的錄入工作,。

(13) 新學(xué)期師生用書分發(fā)準(zhǔn)備工作。

● 九月：

(1) 教師服務(wù)中心全員大會(huì)(明確新的分工,、崗位職責(zé)),。

(2) 完成20__學(xué)年教職工花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)、核對(duì)和制表工作,。

(3) 完成教育部下發(fā)普通中學(xué)基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表和市教委的補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表,。

(4) 完成引進(jìn)在職教師的檔案轉(zhuǎn)交、工資核定等工作,。

(5) 完成區(qū)教育局下發(fā)的班主任,、教研組長(zhǎng)津貼匯總表。

(6) 完成新進(jìn)人員醫(yī)保補(bǔ)貼工資,、郊區(qū)補(bǔ)貼的報(bào)批工作,。

(7) 完成新教師轉(zhuǎn)正、工資兌現(xiàn)和見習(xí)期教師工資核定審批的工作,。

(8) 做好每季度一次的人員變動(dòng),、工資、福利等統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

(9) 低聘教師(高級(jí)10名)國(guó)家工資核定,、上報(bào)及檔案工資備案工作。

(10) 新評(píng)高級(jí)職稱且聘任為高級(jí)教師人員的國(guó)家工資核定,、補(bǔ)發(fā)核算及上報(bào)工作,。

(11) 完成奉賢中學(xué)津貼的調(diào)整,、核算工作。

(12) 本學(xué)年校優(yōu)秀管理人員及優(yōu)秀教師的學(xué)術(shù)津貼核算工作,。

(13) 完成本學(xué)期校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的核算,、匯總、造表工作,。

(14) 教師節(jié)經(jīng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì),、核算、造表工作,。

(15) 8,、9月份冷飲費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、核算,、造表工作,。

(16) 合同帶教期滿續(xù)約、首次任教高三教師帶教,、自主結(jié)對(duì)帶教工作會(huì)議(簽約工作),。

(17) 對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)教師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié)、宣傳,、表彰,。

(18) 全體教輔人員9月份“月考核”的工作交流、考評(píng)工作,。

(19) 完成全校師生用書的清點(diǎn),、核對(duì)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

(20) 對(duì)高一新生圖書管理員、電教管理員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。

(21) 開通學(xué)校新站,。

(22) 完成奉賢中學(xué)網(wǎng)站(更新版)各欄目頁(yè)面的制作，并正式對(duì)外開通,。

(23) 召開專題研討會(huì),，對(duì)參與數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行評(píng)估，最終確定設(shè)計(jì)制作公司,。

● 十月：

(1) 國(guó)家級(jí)大小年調(diào)資的準(zhǔn)備工作,。

(2) 初級(jí)教師任職四年以上人員情況摸底統(tǒng)計(jì)工作。

(3) 專技人員職務(wù)聘任情況統(tǒng)計(jì)工作,。

(4) 學(xué)校老教師,、老職工的津貼調(diào)整工作。

(5) 教師論文鑒定結(jié)果的反饋及證件的存檔工作,。

(6) 中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審的政策咨詢,、材料審核,、評(píng)議考核、匯總上報(bào)等工作,。

(7) 20__年高級(jí)職稱申報(bào)工作(材料整理,、審核、公示,、隨堂課安排等),。

(8) 完成“職務(wù)聘任委員會(huì)及其監(jiān)察小組人員”報(bào)表的編輯及上報(bào)工作。

(9) 完成10月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資核算造表工作,。

(10) 新教師說(shuō)課,、聽課、評(píng)課的培訓(xùn)活動(dòng),。

(11) 完成新教師師訓(xùn)號(hào)碼的申請(qǐng),、調(diào)出調(diào)進(jìn)教師的師訓(xùn)管理平臺(tái)的更新工作。

(12) 為新進(jìn)教師申請(qǐng)新的教師資源卡,。

(13) 完成本學(xué)期師生教學(xué)用書的結(jié)算工作,。

(14) 會(huì)同發(fā)展質(zhì)保中心共同完成對(duì)新進(jìn)教師的聽課視導(dǎo)安排工作。

(15) 全體教輔人員10月份“月考核”的工作交流,、考評(píng)工作,。

(16) 數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作的協(xié)調(diào)、溝通工作,。

● 十一月：

(1) 20__年高評(píng)委專家人選推薦及上報(bào)工作,。

(2) 安排校聘委會(huì)人員聽08年申報(bào)高級(jí)職稱人員的隨堂課。

(3) 校聘委會(huì)對(duì)08年申報(bào)高級(jí)職稱的人員進(jìn)行評(píng)議,、鑒定,。

(4) 申報(bào)高級(jí)職稱的有關(guān)材料報(bào)送事務(wù)中心評(píng)估部。

(5) 08年申報(bào)中級(jí)職稱人員的材料收繳工作,。

(6) 申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員隨堂課安排,、聘委會(huì)評(píng)議工作。

(7) 申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員材料的審核,、整理,、上交工作。

(8) 08年申報(bào)高級(jí)職稱人

員參加學(xué)科測(cè)試的通知,、安排(大學(xué)科);市高評(píng)委前來(lái)聽隨堂課,、面試的通知、安排(小學(xué)科),。

(9) 完成11月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作。

(10) 上半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì),、造表工作,。

(11) 20__學(xué)年教師招聘工作啟動(dòng),，完成師資需求預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作;完成市用人單位需求信息登記表。

(12) 參加華師大及上師大的08學(xué)年師資招聘專場(chǎng)(收集應(yīng)聘材料),。

(13) 大學(xué)生應(yīng)聘材料的初步挑選,，并確定部分參加12月份高三聯(lián)考測(cè)試的人員名單。

(14) 完成本市高等院校師范類專業(yè)畢業(yè)生享受返還學(xué)費(fèi)人員的統(tǒng)計(jì)工作,。

(15) 第三屆“育賢杯”教學(xué)評(píng)比工作布置,。

(16) 召開05～07年進(jìn)校的青年教師會(huì)議，布置撰寫中期評(píng)價(jià)小結(jié),，填寫“中期評(píng)價(jià)小結(jié)表”,。

(17) 召開教師個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)會(huì)議，布置有關(guān)05～07進(jìn)校教師個(gè)人發(fā)展中期小結(jié)交流和評(píng)價(jià)工作,。

(18) 召開新教師會(huì)議(介紹奉賢中學(xué)教師發(fā)展性,、終結(jié)性評(píng)價(jià)方案和各種考核方案;布置部分教師制定個(gè)人發(fā)展方案;新教師教學(xué)視導(dǎo)反饋。),。

(19) 校,、區(qū)骨干教師培養(yǎng)、“師徒帶教”,、“導(dǎo)師帶教”的中期檢查,、座談活動(dòng)。

,，20__學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計(jì)劃

(20) 配合學(xué)校讀書節(jié)做好讀書征文,、演講比賽等系列讀書活動(dòng)。

(21) 清退借讀生未領(lǐng)書本的款項(xiàng),。

(22) 20__年報(bào)刊雜志的征訂,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào),、結(jié)算工作,。

(23) 圖書館常規(guī)裝備書的選擇和采購(gòu)。

(24) 全體教輔人員11月份“月考核”的工作交流,、考評(píng)工作,。

● 十二月：

(1) 各類季度報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作,。

(2) “人才資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表”的信息統(tǒng)計(jì),、編輯工作。

(3) 社會(huì)服務(wù)業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編輯,、上報(bào)工作,。

(4) 事業(yè)單位法人信息變更手續(xù)辦理工作。

(5) 20__年度考核登記表填寫,、獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人員申請(qǐng)表填寫的布置,、材料收繳工作,。

(6) 20__年度優(yōu)秀人員特殊津貼的審核、上報(bào)工作,。

(7) 教職工職務(wù)(崗位)津貼,、教師教齡津貼調(diào)整的調(diào)查造表工作。

(8) 上級(jí)行政部門下達(dá)的年終教職工工資,、福利待遇的匯總統(tǒng)計(jì)工作,。

(9) 校運(yùn)會(huì)活動(dòng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、造表工作,。

(10) 完成12月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作。

(11) 部分應(yīng)聘大學(xué)生參加12月份的高三聯(lián)考測(cè)試及面試的通知,、安排工作,。

(12) 完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的簽約工作。

(13)完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生的申請(qǐng)報(bào)告,、教學(xué)能力評(píng)價(jià)表,、相關(guān)等級(jí)證書、就業(yè)協(xié)議書等材料的收繳,、審核,、上報(bào)工作，招聘情況匯總建檔工作,，確定部分錄用人員,。

(14) 組織安排教師任課情況“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”各年級(jí)學(xué)生評(píng)分的電腦輸入、統(tǒng)計(jì),、匯總的工作,。

(15) 新教師教育教學(xué)實(shí)踐交流培訓(xùn)活動(dòng)。

(16) 安排各考評(píng)小組對(duì)05～07年進(jìn)校的教師進(jìn)行小結(jié)交流;考評(píng)組長(zhǎng)撰寫考評(píng)報(bào)告表;報(bào)告表匯總工作,。

(17) 見習(xí)期新教師會(huì)議(宣傳區(qū),、學(xué)校考核要求;課例研究動(dòng)員;檢查上半學(xué)期聽課,、被聽課和學(xué)習(xí)記載等情況),。

(18) 第三屆“育賢杯”教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

(19) 新教師帶教過(guò)程性記載的記錄檢查(包括見習(xí)期老師記錄手冊(cè),、聽課筆記),。

(20) 圖書館讀書節(jié)系列活動(dòng)的組織和開展工作。

(21) 圖書館完成一批裝備圖書的信息采集和編碼貼條等上架前的準(zhǔn)備工作,。

(22) 全體教輔人員12月份“月考核”的工作交流,、考評(píng)工作。

(23) 完成奉賢中學(xué)數(shù)字化校園平臺(tái)各系統(tǒng)板塊的制作、調(diào)試,、試用工作,。

● 一月：

(1) 各類年度報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、編輯工作,。

(2) 組織安排09學(xué)年擬聘用教師參加教育局筆試,、面試的有關(guān)工作。

(3) 年度考核登記表的整理,、審核,、考評(píng)意見撰寫、蓋章,、歸檔,、上報(bào)工作。

(4) 完成教師服務(wù)中心,、下屬各部門學(xué)期工作總結(jié),。

(5) 完成教師學(xué)期綜合考評(píng)的布置及各項(xiàng)目評(píng)分的統(tǒng)計(jì)、匯總工作,。

(6) 完成年度考核獎(jiǎng),、教學(xué)管理獎(jiǎng)的核算、造冊(cè),、上報(bào)工作,。

(7) 下半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班統(tǒng)計(jì)及經(jīng)費(fèi)的核算、造表工作,。

(8) 完成1月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算,、造表工作。

(9) 完成“合同帶教”,、“師徒帶教”,、“導(dǎo)師帶教”、“專家顧問(wèn)團(tuán)帶教”的考核工作,。

(10) 完成新教師課例研究的實(shí)踐課,、研究報(bào)告撰寫和修改工作。

(11) 完成區(qū)級(jí),、校級(jí)骨干教師學(xué)期小結(jié)工作,。

(12) 圖書館完成期末學(xué)生圖書催還工作。

(13) 實(shí)驗(yàn)室完成借出儀器的回收,、整理和維修保養(yǎng)工作,。

(14) 信息技術(shù)組完成視頻資料的編輯、歸類,、存檔工作,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一、 學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析

五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ),，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),，良好的聽、說(shuō),、讀,、寫英語(yǔ)的習(xí)慣以基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重,。因此,，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教,，分層教學(xué),，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、 教材分析

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)》共三年級(jí)起使用,，是人民教育出版社與dc加拿大國(guó)際交流中心編寫的一套中小學(xué)銜接的英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)基本要求》編寫而成的,。本冊(cè)供以三年級(jí)至六年級(jí)使用的全新的英語(yǔ)教材,。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。同時(shí),，又吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn),，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)的小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，已形成我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)的外語(yǔ)教學(xué)模式和教學(xué)方法,。 本冊(cè)教材具有以下特點(diǎn)：

1,、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和實(shí)際性,，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性,。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

4、注重教學(xué)資料的配套,，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間,。

三、 教學(xué)目的的任務(wù)

1,、養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ),、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,。

2,、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3,、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)和句型,。

4、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,，并做到大膽開口,，積極參與，發(fā)音清楚,，語(yǔ)調(diào)正確,。

5、能在圖片,、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料,。

6,、能在任務(wù)性學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

7,、能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠,。

四,、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：① 四會(huì)句型,、單詞,。② 運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開口,，積極參與,，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確,。

2,、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,。

五,、 主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容就掌握

2,、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)

3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng),、游戲,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

4,、多位學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氣氛,，如：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話

6,、多看英語(yǔ)畫報(bào),，多讀英語(yǔ)故事，多看英語(yǔ)書籍

7,、多與學(xué)生交流,，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇九

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，____年參加教育教學(xué)工作以來(lái),，擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、品德,、科學(xué)和班主任工作,，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于自己的工作崗位已經(jīng)比較熟悉，平時(shí)對(duì)待工作有著較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。如何力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破,、有所創(chuàng)新是我今年奮斗的總目標(biāo)。此外,，我還要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高教育教學(xué)研究反思能力,，努力形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。

通過(guò)近幾年的課程改革學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我真切地感受到教育的形式在不斷地變化著,，發(fā)展著的，為了使自己不斷適應(yīng)課改的精神與要求,，特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、具體措施：

1.在今后的教育教學(xué)中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)自身不足之處,，多反思,，多實(shí)踐，樹立愛崗敬業(yè)的思想,，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中提升師德素養(yǎng),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長(zhǎng)信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮在學(xué)校,、學(xué)科中的作用,。

2.平時(shí)要注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí),，善于思考的學(xué)習(xí)型教師,。我計(jì)劃每學(xué)期閱讀和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，并做好閱讀手記,，增長(zhǎng)自己的教育教學(xué)理論知識(shí),，不斷拓展自己專業(yè)方面的知識(shí)。同時(shí)將領(lǐng)會(huì)到的“二期課改”的精神和理念有效地落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中,，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

3.教師要改變工作方式，想方設(shè)法“巧干”,，提高工作效率,，在有效的時(shí)間內(nèi)辦更多的事。今后我要努力嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加各種聽、評(píng)課的教研活動(dòng),，提升自己的教學(xué)研究能力,。每學(xué)期爭(zhēng)取至少開設(shè)一節(jié)校級(jí)的公開課，探索新課程有效實(shí)施的實(shí)踐研究,，提高課堂教學(xué)有效性,。

二、計(jì)劃過(guò)程：

1.明確學(xué)習(xí)教師的職責(zé),，開通個(gè)人博客,，制定培訓(xùn)計(jì)劃,。

2.每天擠時(shí)間讀關(guān)于教育教學(xué)的書報(bào)，積極寫教學(xué)隨筆,。

3.每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文,。

4.鉆研教材，熟悉一到六年級(jí)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材,，靈活運(yùn)用教材,。合理進(jìn)行教法。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一,、努力提高教師自身素質(zhì)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),，并交流心得,。

(三)每周一召開園教職工會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

(四)做好幼兒觀察記錄,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型，注重收集資料,，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。

二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、幫助幼兒樹立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

三,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

2,、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽,。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí),。

2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講,、讀、猜,、識(shí)等,，體現(xiàn)口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。

(四)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。通過(guò)交換玩具,，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄,，開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度,。懂得輪流和分享等方面的能力,。

(五)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,。

(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng),，具體措施：

1、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,，能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾,。

3,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。具體措施：

①結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。

②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。

③當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

四,、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友,。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話,，從最為簡(jiǎn)單的開始,，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

五,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開展以下工作：

(一)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見和建議。

(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見,，向老師推薦書籍,、信息，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，今后教學(xué)工作從以下幾方面努力：

一,、個(gè)人提高

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間,，搶進(jìn)度,，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn),，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

②講授正確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力,。

④板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。

2,、認(rèn)真上課

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

二、教學(xué)工作

1,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

2,、認(rèn)真舉行考試

考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時(shí)考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格，人人過(guò)關(guān),。

3,、抓好復(fù)習(xí)

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃20xx工作計(jì)劃畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

三、教研工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極參加學(xué)校組織的骨干教師示范課和提高大班額教學(xué)質(zhì)量交流會(huì),，并參與學(xué)校組織的外出培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)自我,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一.思想政治方面

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)

教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高,。

三.班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高二兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，為了使自己的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,特制定以下個(gè)人工作計(jì)劃.

一、明確自己的教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1,、 課程教學(xué)主要目的要求：

①注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受,，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，懂得鑒賞中外文學(xué)作品,，能閱讀淺易的文言文,，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)和書面表達(dá)能力。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修五和短篇小說(shuō)選讀,、《史記》兩本選修課的教學(xué)

②用足教材,，以“本”為本。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，要重視利用教材,，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力,。

教材全部要上,，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué),。

③有序推進(jìn),，重視作文。

在作文教學(xué)上,，不可能一蹴而就,，要從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文,、論題型議論文,、材料作文,、話題作文,。克服作文教學(xué)的隨意性,，形成作文教學(xué)的系列性,。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng),，提高學(xué)生的寫作能力,。

2、廣泛拓展

“ 留心處處皆語(yǔ)文”,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,。進(jìn)一步樹立大語(yǔ)文觀念。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),面對(duì)新課改,、新課程的挑戰(zhàn),我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.

2,同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn).并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。

2,、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,，課題的確定,、論證，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫,，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。