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2022年部門下學(xué)期工作計(jì)劃(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 14:53:36
2022年部門下學(xué)期工作計(jì)劃(十三篇)
時(shí)間:2023-01-01 14:53:36     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以黨的十八大精神為指針,以《__區(qū)教育局20__年工作重點(diǎn)》和局相關(guān)科室工作計(jì)劃為指導(dǎo),,全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“龍城區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,以“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”為契機(jī),,立師德,、正師風(fēng)、樹形象,、鑄師魂,,努力辦人民滿意的教育。

二,、工作目標(biāo)

1.管理目標(biāo):學(xué)校管理制度化,、人本化、民主化,,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合,、和諧發(fā)展。

2.德育目標(biāo):繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育,,行為規(guī)范力求實(shí)效,,特色教育打造精品,形成良好的育人環(huán)境,,不斷促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展,,形成十五中學(xué)德育特色。

3.教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,特色教育取得突破,。

4.教科研目標(biāo):以“區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線,,加強(qiáng)對(duì)“有效教學(xué)”的研究,,探索課改模式,全面推進(jìn)課程改革,,推動(dòng)有效教學(xué)研究的深入開展,,全面提升我校的教育質(zhì)量。

5.教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):加強(qiáng)黨建工作,,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德教育,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),,更新教師觀念,,全面提升教師的整體素質(zhì)。

6.服務(wù)目標(biāo):強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,,進(jìn)一步提高辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤管理,,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)班子建設(shè),,努力造就一支講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn),、作風(fēng)正、懂管理,、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)集體

1.改進(jìn)作風(fēng),,扎實(shí)工作。本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省,、市、區(qū),、教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定精神,按照“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”的具體要求,,結(jié)合我校的“貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾工作實(shí)施細(xì)則”和兩個(gè)“活動(dòng)”的實(shí)施方案的總體安排,領(lǐng)導(dǎo)班子成員,,要嚴(yán)以律己,,既要扎實(shí)工作,,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效,。既要關(guān)心教職工的`生活,,又要身先士卒,更要講原則,。

2.開展好一周一次的由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)參加的行政例會(huì),,認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題,

使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者,、服務(wù)者,,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”行動(dòng)上“合拍”,。

3.進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班制度,,加強(qiáng)對(duì)值班工作的管理,要始終保持對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子包扶教研組和年級(jí)組制度。班子成員要經(jīng)常走進(jìn)自己包扶的年級(jí)組,、教研組指導(dǎo),、開展工作,要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,,深入班級(jí),、深入課堂,幫助教師研究解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題,。努力學(xué)習(xí)率先垂范,,力爭(zhēng)做到“一、二,、三,、四、五”即:一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部,,時(shí)刻做群眾的表率;二樹立光榮感,,使命感;三堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度,、堅(jiān)持學(xué)習(xí);四反對(duì)自由主義,,反對(duì)只講索取,,反對(duì)工作平庸,反對(duì)老好人作風(fēng);五提倡嚴(yán)格管理,,提倡大膽負(fù)責(zé),,提倡令行禁止,提倡服從大局,,提倡爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。

5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念,,講學(xué)習(xí),、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),、講廉潔,,工作程序規(guī)范。要逐步成為校長(zhǎng)的得力助手,,學(xué)校管理的能手,,更要成為教學(xué)的高手。分工不分家,,相互支持,,相互合作,高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力,,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)建一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精湛的教師群體

1.認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”的相關(guān)文件精神,,立師德、正師風(fēng),、樹形象,、鑄師魂。堅(jiān)持和完善政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,,落實(shí)育人工作,。形成全員為主,,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,,全面滲透;校長(zhǎng)為主,,協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2.要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,。采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”形式,,收聽收看教育報(bào)告,、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài),,特別要借鑒和學(xué)習(xí)課改成果顯著學(xué)校的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),,樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,,使自己具有與時(shí)代相通的教育理念,。

3.要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),,要用愛心、真心,、良心賞識(shí)每一位學(xué)生,,要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,善待每一位家長(zhǎng),,珍惜每一天時(shí)光,做好每一天工作,,把師德、師能和師藝結(jié)合起來,,進(jìn)一步端正教育思想,,更新教育觀念和學(xué)生同心、同行,、同樂,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),,規(guī)范辦學(xué)行為,,嚴(yán)禁教師亂收費(fèi),嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料,。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),,不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙,,不在上課時(shí)間佩戴手機(jī),不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,,不準(zhǔn)有侮辱,、歧視學(xué)生的言行,對(duì)重大師德問題依然實(shí)行“一票否決”,,對(duì)失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理,,決不姑息。

5.強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí),。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛心,,多用鼓勵(lì)、贊許,、肯定等形式,,建立融洽和諧的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)從批評(píng)缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn),,從尊重知識(shí)到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變,,最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng),、激發(fā)學(xué)生的興趣性,、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),,紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,,向你坦言,,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

三,、再次教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無完人,,金無足赤,只有自重,,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊,??吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),,讓其樹立自信,,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,,人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,人人為我”,。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗,、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,,都能容的下,,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,,有則改之,,無則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,,太小氣,心胸太狹窄,,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),,默默干工作的同學(xué),。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),,現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強(qiáng)拼搏,,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),,才不會(huì)被淘汰,,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),,厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī),,還要知道他們成績(jī)背后的付出。

六,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),,促使學(xué)生全面發(fā)展

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理4-6個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計(jì)劃,促使學(xué)生全方面發(fā)展,,每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jī),。

七、班級(jí)活動(dòng)安排:

1.建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,組建班級(jí)各類組織,,明確班干部職責(zé),分工,,值日責(zé)任到人,,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比,。

2.“三比”活動(dòng),,比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),,每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),,哪組的,作出總結(jié),,指出不足,,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn),。

3.“獻(xiàn)愛心”,,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感,。

4.比先進(jìn),,看誰(shuí)的進(jìn)步,通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開展,,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,,樹立典型,。

5.小組總結(jié)評(píng)比,,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作,,促使學(xué)生全面發(fā)展

首先班主任應(yīng)該維護(hù)任課教師的威信,,并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)任課教師的尊重意識(shí);其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突;第四,,班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽取任課教師對(duì)班級(jí)的意見;最后,,班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,,努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo),不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

初三下學(xué)期已經(jīng)開始,,這對(duì)于初三的學(xué)生而言是考驗(yàn),對(duì)初三的任課教師而言也是考驗(yàn),。作為初三的班主任,,我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,,為了孩子和家長(zhǎng)的希望,,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,更好地開展班級(jí)管理工作,,是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,,對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,,上學(xué)期成績(jī)十分不理想,。面對(duì)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性,,平時(shí)有懶惰,,缺乏恒心的一群學(xué)生,我覺得壓力更大,。畢竟,,其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺乏自制性,。而這一切,,都是班主任工作的主要方向,。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

繼續(xù)營(yíng)造和諧師生關(guān)系,,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,減少后進(jìn)生人數(shù),,增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng),勇于拼搏,,爭(zhēng)取佳績(jī),。最重要的是,在中考這一座獨(dú)木橋上,,學(xué)生能夠順利通過,。

三、具體思想

1,、用新的管理理念武裝自己,,提高班級(jí)管理水平

在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,,在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

在班級(jí)管理工作中,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見,提高學(xué)生積極性,,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任、自豪的情緒體驗(yàn),。

3,、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

班主任要教育好學(xué)生,,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四,、主要措施

第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。同時(shí),班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在面對(duì)挫折時(shí),,實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞學(xué)生的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”。

第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。另外,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,、加強(qiáng)班級(jí)管理

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥。

五,、培優(yōu)補(bǔ)差

在培優(yōu)補(bǔ)差方面,,對(duì)待優(yōu)生,,不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,,同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,,自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),。對(duì)待優(yōu)生,,對(duì)他們的要求自然也要更高一些,不能沉湎于優(yōu)異的成績(jī)而不知前進(jìn),。對(duì)他們的教育,,不僅要提高要求,更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí),。

而對(duì)于差生,,給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。對(duì)于差生,,首先要照顧到學(xué)生的心理,,想他們所想的,在生活中多多給予支持和幫助,。同時(shí),,在學(xué)習(xí)上,努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,多和他們進(jìn)行交流,。另外,對(duì)于差生,,特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高向他們的學(xué)習(xí)效率,得到成就感,。對(duì)于差生,,做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,,對(duì)差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、班況分析:

新年過去了,,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,,午睡時(shí)在教師的幫助下,能穿脫衣服,;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,,積極動(dòng)腦,;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng),;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)

努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,,做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng),,把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中,;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),,喜歡上幼兒園。

三,、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì)。

2,、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),,認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),;樂于接受疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,,理解日常用語(yǔ),;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要,;聽懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,,并樂意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,,在日?;顒?dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,,體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,,能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作、擺弄,,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,感知事物的特征,,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,,能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),,學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

四、具體措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1,、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,,增強(qiáng)其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩。

3,、注重平時(shí)的觀察,,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,,投擲,,平衡,鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,,并使用正確的普通話,通過個(gè)別談話,,自由活動(dòng),,指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2,、通過教學(xué)活動(dòng),,區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,,注重個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

4,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,,學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣,。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),,初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4、通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫棒、水粉顏料等作畫,。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,,提高用手操作的靈活性,,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4,、通過音樂活動(dòng),,讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。

6、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五,、日常生活:

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游,、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園,、愛老師,、愛同伴的情感。

4,、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ):你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5、通過教師提醒和教育,,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六,、家長(zhǎng)工作:

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪,、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,,了解家長(zhǎng)的教育方式,尋找原因,,共同探討孩子的教育方法,,并達(dá)成共識(shí)。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,,了解孩子在家情況,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3,、出好《家長(zhǎng)園地》,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等,,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,,使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

4、推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì),,成為家委會(huì)成員,。

七、每月工作安排:

二,、三月份:

1,、做好開學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3,、更新《家長(zhǎng)園地》,,布置活動(dòng)室環(huán)境。

4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,。

四月份:

1、結(jié)合主題,,組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動(dòng)材料,,提供半成品和廢品。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

五月份:

1、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。

六月份:

1,、歡慶“六一”,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我校學(xué)生會(huì)是在黨支部和團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,,獨(dú)立開展學(xué)生工作的學(xué)生組織,,以學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)為宗旨,,立足自身,緊扣專業(yè),,在學(xué)生活動(dòng),、維護(hù)權(quán)益中起到了積極作用。在新學(xué)期開始之時(shí),,師生都全力投入工作和學(xué)習(xí)之時(shí),我校迎來新一屆學(xué)生會(huì)的招聘工作,。為更好地為全校廣大同學(xué)服務(wù),,加強(qiáng)師生交流,也為進(jìn)一步鍛煉自己的綜合能力,,我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。在此,,為使我校學(xué)生會(huì)在新一學(xué)年的工作更好地開展,,我認(rèn)真制作以下工作計(jì)劃。

一,、總體構(gòu)想

1.堅(jiān)決遵從黨支部和分團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),,把科學(xué)發(fā)展和求實(shí)創(chuàng)新的指導(dǎo)精神貫徹到學(xué)生會(huì)的具體工作中,在做好學(xué)生會(huì)工作的同時(shí),,切實(shí)加強(qiáng)干部干事的思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),。

2.進(jìn)一步完善我校學(xué)生會(huì)管理制度,加強(qiáng)自身體制機(jī)制建設(shè),,明確發(fā)展思路和目標(biāo),,健全組織結(jié)構(gòu),使學(xué)生會(huì)工作制度化,、嚴(yán)格化,,有章可循,有據(jù)可依,。

3.做好干部選拔培訓(xùn)工作,,提高干部工作能力,增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí),,充分調(diào)動(dòng)干部工作積極性和主動(dòng)性,,把干部真正培養(yǎng)成為我校學(xué)生工作的骨干力量,發(fā)揮干部在學(xué)習(xí)中和生活中的模范帶頭作用。

4.精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)職能機(jī)構(gòu),,節(jié)約并集中利用工作資源和活動(dòng)經(jīng)費(fèi),,提高學(xué)生會(huì)工作效率,做到人盡其才,,物盡其用,,讓全體學(xué)生會(huì)成員在完成工作、服務(wù)同學(xué)的過程中,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),,達(dá)到鍛煉效果。

5.做好內(nèi)部職能劃分,,合理分工,,權(quán)責(zé)明確,加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),,增強(qiáng)工作人員主人翁意識(shí),,協(xié)調(diào)各部門積極合作,共同做好學(xué)生會(huì)總體工作,。

6.加強(qiáng)師生交流,,深入學(xué)生群眾,了解廣大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和生活,、學(xué)習(xí)狀況,,及時(shí)將相關(guān)情況反映到書記,并協(xié)助書記及時(shí)解決相應(yīng)問題,。同時(shí)廣泛接受同學(xué)們的監(jiān)督和意見建議,,適時(shí)對(duì)工作方針做出適當(dāng)調(diào)整,力圖兼顧各方,,使各項(xiàng)工作更好地展開,。

7.加強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的聯(lián)系,引入好的,、切實(shí)可行的工作方法和管理制度,,同時(shí)擴(kuò)展我校學(xué)生工作空間,擴(kuò)大我校影響力,,實(shí)施“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略,。

8.在我校各項(xiàng)工作和活動(dòng)中,認(rèn)真貫徹“申請(qǐng)——策劃——執(zhí)行——總結(jié)”的工作程序,,責(zé)任到人,,嚴(yán)格執(zhí)行,并及時(shí)向書記匯報(bào)工作,。

9.積極參與學(xué)校組織舉辦的各大型全校性工作和活動(dòng),。

二,、具體工作

我校學(xué)生會(huì)工作具有專業(yè)的特點(diǎn),不僅要做好學(xué)生管理工作,,更要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。在我們的日常工作中,始終要貫徹工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合,,管理好日常事務(wù),,也要讓廣大同學(xué)感受到團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的關(guān)懷。

1.在新一屆學(xué)生會(huì)產(chǎn)生后,,開展部長(zhǎng)級(jí)干部招聘考核工作,,為我校新一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)工作骨干,嚴(yán)格審核,,加強(qiáng)培訓(xùn),,確保我校有一支成績(jī)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng),、態(tài)度認(rèn)真,、求實(shí)創(chuàng)新的干部力量。

2.在新學(xué)期開學(xué)時(shí),,組織學(xué)生會(huì)干部和學(xué)生志愿者籌備迎新工作,預(yù)先做好工作方案,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,,展現(xiàn)我校師生關(guān)心新生的情懷,使我校迎新工作取得圓滿成功,。

3.組織新生入學(xué)教育,,開展一系列介紹學(xué)校和專業(yè),新老生交流,,校園參觀,,就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),思想教育等活動(dòng),,幫助新生建立基層管理體系,,引導(dǎo)新生步入生活的軌道,投入新的學(xué)習(xí)與生活中,。

4.認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)干事納新工作,,為學(xué)生會(huì)招納一批表現(xiàn)良好、工作積極,、執(zhí)行力強(qiáng)的基礎(chǔ)力量,,也為廣大新生提供展示自我的舞臺(tái)和鍛煉能力的平臺(tái)。

5.在新生軍訓(xùn)中,,組織學(xué)生會(huì)干部和師哥師姐看望新生,,為新生提供飲用水等物資,并經(jīng)常與新生進(jìn)行交流,幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色,,熟悉校園環(huán)境,,適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。

6.做好新一屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)工作,,邀請(qǐng)書記參加,,同時(shí)做好宣傳工作,辦一次有規(guī)格,、有規(guī)模,、有影響的成立大會(huì)。

7.認(rèn)真組織我校學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),,做好各項(xiàng)組織籌備工作,,確保后勤供應(yīng),發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參賽,,并培養(yǎng)一批體育精英,,加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取為我校爭(zhēng)金奪銀,,獲取更多的榮譽(yù),。

8.組織我校學(xué)生進(jìn)行籃球比賽,鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,。

9.平時(shí)督促同學(xué)們端正態(tài)度,,努力學(xué)習(xí),為新生組織早晚自習(xí),,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。在學(xué)期末舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),發(fā)出認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極備考、誠(chéng)信應(yīng)考的倡議,。

10.在中秋或者元旦等大型節(jié)日,舉辦具有我校特色的文娛活動(dòng),,活躍系內(nèi)文化氣氛,使同學(xué)們活躍身心,,以更加充沛的精力投入工作和學(xué)習(xí)中,,同時(shí)也加強(qiáng)同學(xué)之間的感情交流,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,。

11.舉辦拔河比賽,,發(fā)動(dòng)同學(xué)廣泛參加,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與集體活動(dòng)的積極性,。

12.充分運(yùn)用海報(bào),、展板,、報(bào)刊、網(wǎng)站等載體,,做好我校宣傳工作,,在各大節(jié)假日和紀(jì)念日,制作特刊和宣傳品,,展示我校風(fēng)采,,表達(dá)師生熱愛祖國(guó)、熱愛生活的精神風(fēng)貌,。

13.開創(chuàng)我校新型特色項(xiàng)目——體育文化節(jié),,動(dòng)員全系參加,舉辦各種球類比賽,、拔河,、踢毽子等體育項(xiàng)目。

14.為促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好生活作風(fēng)和營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍,,學(xué)生會(huì)將適時(shí)進(jìn)行寢室走訪與檢查,,加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間,、干部與學(xué)生群眾之間的交流,。另外,學(xué)生會(huì)將組織寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽,,使同學(xué)們保持良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)也開發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,陶冶高尚情操,。

15.組織專業(yè)知識(shí)講座,,邀請(qǐng)招辦主任宣講專業(yè)知識(shí),,介紹專業(yè)特色和發(fā)展前景;組織臨近畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們開展成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,傳授學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

16.組織專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽或者辯論賽,,充分利用好實(shí)踐教學(xué)設(shè)施,,促進(jìn)學(xué)生增進(jìn)專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)應(yīng)用,,鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,。

17.組織參與志愿服務(wù),做好3月5日學(xué)雷鋒日的咨詢工作,、宣傳日的服務(wù)工作,。

18.組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,輸送學(xué)生進(jìn)入企業(yè)、幼兒園等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力,,熟悉將來工作環(huán)境和程序,做到學(xué)有所成,,學(xué)有所用,,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

19.其他未列入計(jì)劃的工作,,只要在學(xué)生會(huì)職責(zé)范圍內(nèi),,我們都會(huì)積極主動(dòng)組織好,執(zhí)行好,,完成好,,力使我校學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。

此計(jì)劃為學(xué)生會(huì)在新學(xué)年中工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,各種具體事宜未能詳盡列出,,屆時(shí)根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合具體情況,,認(rèn)真組織做好,。相信有此長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃為指導(dǎo),在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)生會(huì)的積極努力下,,在廣大同學(xué)的大力支持下,學(xué)生會(huì)工作定將取得更大成果,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期擔(dān)任高一一個(gè)班的語(yǔ)文任課教師,。文科班??傮w來說,,這個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的重視程度不夠,學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成,,有些學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱,,仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí),課堂上聽,、記不能協(xié)調(diào),,不會(huì)主動(dòng)記筆記;大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容,,但整合,、梳理能力欠缺,遷移能力不夠,。另外,,較少一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,;學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背,,很少深入理解分析,。

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成,,學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同,,必修三分別是:小說、唐詩(shī),、古代議論文,、說明文,形象性,、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文,、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處,,,,還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié),、壞境,,來把握人物的性格特點(diǎn)。唐詩(shī)和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦,,更要學(xué)會(huì)對(duì)古代詩(shī)歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文,應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法,,激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞,、句式,。

另外,,語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以,,教師還要注意對(duì)學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累,。通過課內(nèi)外的結(jié)合,使學(xué)生能夠舉一反三,,觸類旁通,,掌握學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

1,、重視議論文的寫作教學(xué),。

2、教學(xué)以精讀課文為范文,,以點(diǎn)帶面,,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,,讀寫結(jié)合,,學(xué)以致用,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運(yùn)用母語(yǔ)來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn),。

3、重視文言知識(shí)的積累,,在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞,、虛詞、句式,、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法,。

4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn),,平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主,。平時(shí)的練習(xí)冊(cè)的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主,課外閱讀和語(yǔ)言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解,,提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5、課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考,,運(yùn)用多媒體,、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué),、積累的好習(xí)慣,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一、情況分析

(一)概況:

本班現(xiàn)有幼兒50名幼兒,,男孩28名,,女孩22名,其中5名幼兒是插班生,。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女,,三分之一的幼兒和爺爺、奶奶,、外公,、外婆生活在一起,,三分之二的幼兒父母生活在一起。

(二)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn):

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

1,、具備了基本的生活自理能力,,能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,、入廁,、喝水、會(huì)自己穿脫衣物,,并放在指定地方,,會(huì)自己整理床鋪,安靜午睡,,能做好值日生工作,。

2、喜歡老師,,喜歡上幼兒園,,樂意幫助小朋友,做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)并能及時(shí)改正,。

3,、多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng),有好奇心,,有克服困難,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

弱勢(shì)因素分析:

1,、幾名年齡偏小的幼兒:林洪晶.鐘政杰.黃佩欣等,,對(duì)集體生活還不太適應(yīng),在自我服務(wù)方面;生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差。

2,、本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,,個(gè)體差異較大,特別是個(gè)別年齡小的幼兒對(duì)表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高,,導(dǎo)致兩極分化較突出,。

3、個(gè)別幼兒較為調(diào)皮,,因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定影響,,表現(xiàn)為上課注意力不集中,,學(xué)習(xí)思維上不積極,,愛做小動(dòng)作,、講話。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象,。

(三)家長(zhǎng)情況:

本班幼兒家長(zhǎng)文化素質(zhì)水平不平衡,,多數(shù)幼兒家住農(nóng)村,家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙,,自己照顧孩子的時(shí)間很少,,對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心、了解得不夠,,對(duì)班級(jí)工作不夠支持,、配合的不夠積極、主動(dòng),。

二,、學(xué)期目標(biāo)

1、堅(jiān)持參加體育活動(dòng),,提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力,,養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。

2,、動(dòng)作準(zhǔn)確,、整齊有力地做操,能按音樂節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操,。

3,、姿勢(shì)正確地走、跑,、跳,、靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、活動(dòng),。

4、投擲動(dòng)作協(xié)調(diào)有力,、能夠控制,、投遠(yuǎn)距離、投準(zhǔn)目標(biāo),。

5,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意保持個(gè)人服裝,、用品的整潔,。

6、注意環(huán)境衛(wèi)生,會(huì)做收拾,、整理及清潔工作,,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

7,、知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。

8,、了解簡(jiǎn)單的防病知識(shí),,知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),。

9,、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,愛思考,,愛提問,,喜歡自己動(dòng)手操作,嘗試去探求答案,。

10,、運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

11,、理解社會(huì)每課的內(nèi)容;例如:(媽媽辛苦了)這課,,要懂得疼愛媽媽,

12,、形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。

13、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,、貨幣,、日歷等,萌生時(shí)間意識(shí),。

14,、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。

15,、初步了解人,、動(dòng)植物與環(huán)境之間的關(guān)系,萌生環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。

16,、探索了解沉浮、雷電,、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象,,嘗試幻想與創(chuàng)造,。

17、理解一段話或一篇作品情感和簡(jiǎn)單寓意,。

18,、獨(dú)立并生動(dòng)地朗讀和講述。

19,、看懂圖片和圖書,,并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動(dòng),,進(jìn)行創(chuàng)編,。

20、理解掌握必要的公共規(guī)則,,初步做到遵守公共規(guī)則,。

三、月保教工作重點(diǎn)提示

三月份:

(一)內(nèi)容

1,、進(jìn)行“我長(zhǎng)大了”教學(xué)活動(dòng),。

2、識(shí)字活動(dòng):欣賞,、跟讀,、朗讀1—2單元。

3,、主動(dòng)參與體育鍛煉,,練習(xí)靈活地躲閃、變速跑,,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、認(rèn)識(shí)風(fēng),,了解風(fēng)對(duì)人類生活的影響,。

(二)家長(zhǎng)工作:

家長(zhǎng)會(huì):了解新學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)及要求。

四月份:

(一)內(nèi)容

1,、主題系列活動(dòng)“生長(zhǎng)與變化”,。

2、識(shí)字活動(dòng):欣賞,、跟讀,、朗讀3—4單元

3、靈活地用各種器械翻滾,、鉆爬,、攀登、跳躍,。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

區(qū)角:提供與主題活動(dòng)相關(guān)的故事,、音樂磁帶,,家長(zhǎng)與孩子收集來的與主題有關(guān)的資料。

(四)家長(zhǎng)工作

開展家長(zhǎng)學(xué)校:了解家庭教育的有關(guān)知識(shí),。

五月份:

(一)內(nèi)容

1,、“勞動(dòng)最光榮”主題系列活動(dòng)。

2,、識(shí)字活動(dòng):欣賞,、跟讀、朗讀5—6單元,。

3,、能控制力度、方向,,投準(zhǔn),、投遠(yuǎn)。

4,、認(rèn)識(shí)磁鐵,,了解磁鐵的特性。

六月份:

(一)內(nèi)容

1,、全園慶“六一”活動(dòng),。

2、識(shí)字活動(dòng):復(fù)習(xí)1—6單元,。

3,、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,懂得珍惜時(shí)間,,按時(shí)作息,。

七月份:

(一)內(nèi)容

1、“告別幼兒園”主題系列活動(dòng),。

2,、識(shí)字活動(dòng):復(fù)習(xí)第六冊(cè)內(nèi)容。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

轉(zhuǎn)眼間,,新的一個(gè)學(xué)期又開始了,,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:

一、思想工作

本學(xué)期,,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局, 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期,,我一定爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,,認(rèn)真揣摩,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

三、家園共育

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

四、出勤方面

20_年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃工作計(jì)劃嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,,不無故遲到,,不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、努力方向

有了目標(biāo),,工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1、參加學(xué)科培訓(xùn),。2,、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3,、踏實(shí)努力地做好本職工作,,爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

1,、要面向全體學(xué)生,,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),,增強(qiáng)實(shí)踐能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、突出學(xué)生主體,,尊重個(gè)體差異,,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),提高技能,,活躍思維,,展現(xiàn)個(gè)性,發(fā)展心智和拓展視野;

3,、讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),,讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,,讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,,體味到輕松和成功的快樂,,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二,、學(xué)生情況分析

今年學(xué)生的基本情況較差,,部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語(yǔ)越來越難,,漸漸力不從心了,,不感興趣了。針對(duì)這種情況,,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性,,以此來提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

三,、教學(xué)措施

我根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,,采取“三輪復(fù)習(xí)法”作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí),,后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí),。做到著眼全面,突出重點(diǎn),,點(diǎn)面結(jié)合,,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),,能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí)考出優(yōu)異成績(jī)。

第一輪復(fù)習(xí)針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,因時(shí)間久,,部分已遺忘的共性,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),。這一階段按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,,對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中招試題看,,逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力,。

在復(fù)習(xí)過程中,還要采取一些必要的措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,。如做到

(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,,布置適量的難度適中的練習(xí);

(二)循環(huán)考試,,即每學(xué)完一部分后,進(jìn)行階段性測(cè)試,,對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分登記,,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。(時(shí)間:3-4月)

第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn),,牢固掌握,,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在總攬教材,,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上,,相應(yīng)地提高要求,進(jìn)行系統(tǒng)整理消化,,抓住重點(diǎn),,加深理解,強(qiáng)化記憶,。要求學(xué)生對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,,反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分,應(yīng)視為重點(diǎn),,格外加以注意,。同時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)記憶能力,。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果,。知識(shí)掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾,,解題時(shí)應(yīng)會(huì)判斷失誤,,做錯(cuò)題目。這要求教師在這一階段復(fù)習(xí)過程中防止簡(jiǎn)單的重復(fù),,反對(duì)面面俱到,,而是遵循精講多練的原則,做到講——練——評(píng)結(jié)合,。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),,幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時(shí)又針對(duì)歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用,,觸類旁通,舉一反三,。從中考題型來看,,近年來對(duì)聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強(qiáng),。.因此在復(fù)習(xí)的過程中要進(jìn)行適量的聽力強(qiáng)化練習(xí),,不能光顧著對(duì)語(yǔ)言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓(xùn)練。訓(xùn)練應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)中,。再有從這幾年的試題看逐漸加強(qiáng)了對(duì)閱讀能力的綜合考查,。從動(dòng)詞填空,到看圖填空,,閱讀理解都是以短文的形式出現(xiàn),,這說明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),還要求學(xué)生結(jié)合文章大意對(duì)其進(jìn)行綜合運(yùn)用能力,。因此這幾類題型有必要進(jìn)行專門性的操練,。值得一提的是書面表達(dá)試題是一個(gè)難點(diǎn),因此在第一,、二輪復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該多加練習(xí),,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,如可以要求學(xué)生縮寫課文大意,,寫日記,,或適當(dāng)對(duì)一些圖表進(jìn)行寫作練習(xí)。時(shí)間:5月份

第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,,主要目的是適應(yīng)中考要求,,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,,同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試,,知識(shí)考查和能力考查并重,從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán):知識(shí)——能力——知識(shí),。時(shí)間:6月份

總之,,通過上述三輪復(fù)習(xí),使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí),,由淺入深,既有點(diǎn)的知識(shí),,又有面的綜合,,使知識(shí)系統(tǒng)化,使能力得到提高和加強(qiáng)力爭(zhēng)中考取得理想的成績(jī),。

初三階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式,。同時(shí),,要進(jìn)行分層次教學(xué),。對(duì)于學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

四、自我提高與教科研

本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作,,我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念,,經(jīng)常閱讀教師業(yè)務(wù)書籍,自覺參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。閱讀《給教師的建議》,《成功教育》,,《人文讀本》等并做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的要求,.并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)過程中,,針對(duì)自己的讀書進(jìn)行反思,積極向其他教師學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)。針對(duì)自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋,,在教研組活動(dòng)中進(jìn)行每次經(jīng)驗(yàn)交流,。積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課活動(dòng)。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇十

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大,,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,,去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),,了解自己的身體變化,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

1,、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng);認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,,如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,,如滾翻,、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4,、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),,以體育課和體育活動(dòng)為載體,,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,,主要以快速跑、耐久跑,,1分鐘跳繩,,三級(jí)跳遠(yuǎn),擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,,并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),,體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,,以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),,充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,,作為高一班主任,,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,,一切以學(xué)生為中心,。按照自我所制定的高一班主任工作計(jì)劃,,一絲不茍的工作,雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足,,但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學(xué)期,以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范文,。

一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作,。

二,、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)禮貌班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三,、班級(jí)基本情景:本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新團(tuán)體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):

1,、增強(qiáng)凝聚力,,構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體

經(jīng)過軍訓(xùn),、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新團(tuán)體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),,構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同提高”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對(duì)班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

經(jīng)過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。開學(xué)后的第二天,利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),,再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自我的重要性,,并非有名無實(shí)。

3,、制定班規(guī),,落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級(jí)有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評(píng)分的登記,,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)取參加者,,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每一天都有值日班干部,,并對(duì)當(dāng)天的一切情景做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自我的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名禮貌之星,。

4、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),進(jìn)取配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,,在這21天里勤下班督促和管理,,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自我改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,,構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),,成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,,督促自我勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗,。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,,關(guān)注備考與反饋的情景,,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,,對(duì)于學(xué)生,,亦是錯(cuò)失了本事鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理本事,,喜歡為班團(tuán)體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生明白小事找班干部,大事才找班主任,。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走,,而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對(duì)教師的依靠性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé),學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。經(jīng)過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

現(xiàn)在離高考還有110天。全班學(xué)生50人(男生31人,,女生19人),,班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,,情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):25人)。如何克服不利因素,,幫助學(xué)生做好備考工作,,需要做大量的工作,,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,,幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 ,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

周工作安排

周次 主要工作內(nèi)容 班會(huì)

1 高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)。 我的未來不是夢(mèng)---談高考理想

2 評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi) 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會(huì)服從

6 “一?!笨荚嚋?zhǔn)備 談“一模”考試

7 “一?!笨荚?/p>

8 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “一?!笨荚嚽闆r分析

9 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10 “二模”考試準(zhǔn)備 談“二?!笨荚?/p>

11 “二?!笨荚?/p>

12 高考體檢 “二模”考試情況分析

13 填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14 填報(bào)志愿指導(dǎo)

15 整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么

17 高考前準(zhǔn)備工作

18 高考

現(xiàn)在離高考還有110天,。全班學(xué)生50人(男生31人,,女生19人),班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,,落后面較大,,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):25人),。如何克服不利因素,,幫助學(xué)生做好備考工作,需要做大量的工作,,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心 ,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),,遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次 主要工作內(nèi)容 班會(huì)

1 高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)。 我的未來不是夢(mèng)---談高考理想

2 評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi) 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會(huì)服從

6 “一?!笨荚嚋?zhǔn)備 談“一模”考試

7 “一?!笨荚?/p>

8 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “一?!笨荚嚽闆r分析

9 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10 “二模”考試準(zhǔn)備 談“二?!笨荚?/p>

11 “二?!笨荚?/p>

12 高考體檢 “二模”考試情況分析

13 填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14 填報(bào)志愿指導(dǎo)

15 整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么

17 高考前準(zhǔn)備工作

18 高考

部門下學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一,、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二、常規(guī)教育

(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容,,耐心傾聽的良好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì)輪流交談,,堅(jiān)持用普通話與別人交談,。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念,,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好衛(wèi)生工作,,以防病毒感染。

2,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,,培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

(三)、家長(zhǎng)工作

家園相互配合,,教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式,。

三,、具體措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、通過談話,、講故事,、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,,提高運(yùn)用普通話有能力。

3,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為,。

(二),、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,,保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水,,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐、午睡,、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況,,每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動(dòng),。

(三),、家長(zhǎng)工作

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒吃飯,、上課等情況,相互溝通提出合理建議等,。

2,、及時(shí)更新家園零距離、,,通過發(fā)放活動(dòng)資料,、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長(zhǎng)積極參與,,并通過與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通,,更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),促進(jìn)家園合作,,拉近家長(zhǎng)與老師的距離,,對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

3,、組織親子活動(dòng),,家長(zhǎng)利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng),家長(zhǎng),、幼兒,、教師一起活動(dòng),從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系,。

四,、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排

一二三月份:

1、布置教室環(huán)境,,迎接新的一學(xué)期,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、制定班級(jí)計(jì)劃,各學(xué)科進(jìn)度,。

4,、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),。

5,、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作。

四月份:

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,并學(xué)會(huì)幫助同伴,。

五月份:

1,、慶祝“五,、一”勞動(dòng)節(jié),,知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3,、籌備“六,、一”前期的工作。

六月份:

1,、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。

2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng)。

七月份:

1,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3,、假期安全教育,。

4、做好期末工作總結(jié),,并注意班級(jí)安全問題,。

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