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最新下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期部門工作計(jì)劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 09:57:17
最新下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期部門工作計(jì)劃(3篇)
時(shí)間:2023-03-14 09:57:17     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期部門工作計(jì)劃篇一

1,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

2、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在17-19歲,正是由少年向青年的過渡時(shí)期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,,而青春發(fā)育階段,,由于女子在體格發(fā)育,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。高一學(xué)生來自不同的初中校,以前上課的方式都不一樣,,場(chǎng)地和器材的情況也不一樣,,需要規(guī)范和適應(yīng),,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在上課習(xí)慣養(yǎng)成上有了一定程度的進(jìn)步,,基本都能適應(yīng)高中課的節(jié)奏,。

3、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期按照學(xué)校要求,,回歸傳統(tǒng)行政班授課,,這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項(xiàng)上課,要考慮到男女生的性別,、體質(zhì)差異,,技術(shù)要求差異,和高二,、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調(diào)等因素,,因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習(xí)內(nèi)容,,男生以運(yùn)球上籃為主,,女生以定點(diǎn)投籃為主,輔助中等強(qiáng)度的身體素質(zhì)練習(xí),,期中和期末因?yàn)樘鞖庵饾u變熱,,在身體素質(zhì)練習(xí)方面以小運(yùn)動(dòng)量的游戲和力量為主,主教材則選擇場(chǎng)地比較靈活的跳繩和排球,。

(2)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn):學(xué)習(xí)和了解運(yùn)動(dòng)的基本原理,學(xué)會(huì)一到兩種自我鍛煉提高的方法

難點(diǎn):提高學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo):

提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平,加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解;學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià),,增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動(dòng)愛好和專長,,培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具有健康素養(yǎng),,塑造健康體魄,,提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

具體目標(biāo):

運(yùn)動(dòng)技能——運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握與運(yùn)用;

運(yùn)動(dòng)參與——認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的價(jià)值,。

身體健康——提高心肺功能、肌肉力量,、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、速度和反應(yīng)時(shí)的活動(dòng)。

心理健康——提高學(xué)生自信心,、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的活動(dòng);

社會(huì)適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動(dòng),。

5、教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用,,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)技能內(nèi)容少而精,強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃

我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng),與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作,。

三,、繼續(xù)教育的計(jì)劃

積極參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),,通過體育與跨課程的教學(xué),,加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)共通能力,也培養(yǎng)自己的共通能力,,例如批判性思考和解決問題的能力,,這些能力不僅使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生畢生受用,,追求美好的生活,,而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

四,、其他

認(rèn)真做好兩個(gè)時(shí)間段的跑操工作,,認(rèn)真做好趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織練習(xí)和比賽工作,認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制工作,。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期部門工作計(jì)劃篇二

六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌,,面臨學(xué)生即將畢業(yè),本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)及品行教育,,關(guān)注細(xì)節(jié),,關(guān)注個(gè)體,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化及思想動(dòng)態(tài),。首先我們繼續(xù)營造學(xué)校和社會(huì)合力,、家校合力、家家合力,、親子合力,、師師合力,、師生合力、生生合力,,形成一個(gè)溫馨舒暢,、合力共贏的育人環(huán)境,注重學(xué)生的思想教育,,培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,努力實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念,,認(rèn)真抓好教育教學(xué),、日常管理、校本教研等工作,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校課題,、扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校組織的各項(xiàng)語文教研活動(dòng),以求真務(wù)實(shí)的語文教學(xué)研究為途徑,,加大教研組群研力度,,關(guān)注教學(xué)過程的扎實(shí)有效,精誠合作,,齊心協(xié)力,。促進(jìn)教研組整體工作的提升,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),,努力做到管理到位、教學(xué)到位,、職責(zé)到位,。

1.教科研活動(dòng)以研為本:

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握課標(biāo)的理念,,按照課標(biāo)要求,,創(chuàng)造性地運(yùn)用課標(biāo),以教材為依托,,聯(lián)系生活,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”,,重“三維目標(biāo)”的體現(xiàn),,扎實(shí)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),。

(2)抓好閱讀教學(xué),,作文教學(xué)。積極參加閱讀評(píng)價(jià)課題研究,,做好結(jié)題工作,,繼續(xù)探討作文教學(xué)的方法,。在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容上多進(jìn)行探討,、研究,。

(3)本學(xué)期我們組以《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)研究》為專題,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),,積極鉆研相關(guān)理論,,將歷年認(rèn)真落實(shí)于課堂,有效開展質(zhì)量分析,、效果評(píng)價(jià)等活動(dòng),,群策群力做好課題的結(jié)題工作。

2.創(chuàng)新是前提,,個(gè)性共性兼容:

(1)繼續(xù)實(shí)行集體備課制度,,每人主備、主講一個(gè)單元,。做到資源共享,,集體備課,個(gè)人加減,,課后反思,,并按學(xué)校要求上傳校園網(wǎng)。

(2)加大本組教研力度,,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,推陳出新,構(gòu)建自己的教學(xué)特色,,繼續(xù)嘗試“示學(xué)示教”“班組互換留學(xué)制”“走班制”等教學(xué)模式,,取長補(bǔ)短,經(jīng)驗(yàn)交流,,共同進(jìn)步,。按教學(xué)要求合理安排教學(xué)進(jìn)度,循序漸進(jìn),,年級(jí)統(tǒng)一,。

(3)及時(shí)有效地按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)做好檢查督促工作,。加強(qiáng)組內(nèi)老師教科研的理論學(xué)習(xí),,多讀書、勤動(dòng)筆,、常積累,,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

(4)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)探討,共商對(duì)策,,要把“實(shí)踐性,,科學(xué)性,全員性,、實(shí)效性”落到實(shí)處,。作業(yè)要求全批全改,實(shí)行雙分制,,加大對(duì)中長期作業(yè),、分層作業(yè)布置的探索力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化,,對(duì)作業(yè)量的遞增要循序漸進(jìn),,增加課外閱讀的訓(xùn)練量,加強(qiáng)課堂教學(xué)的讀寫結(jié)合,,為六月份的畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備,。

3.關(guān)注學(xué)生的情智全面發(fā)展:

(1)做好甲流防控工作,做到及時(shí)開窗通風(fēng),,出門進(jìn)門及時(shí)增減衣物,,按時(shí)消毒、監(jiān)測(cè)體溫,,做到及時(shí)上報(bào),、及時(shí)處理,重視防控工作,。

(2)加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo),,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,將《小學(xué)生時(shí)空》等手中讀物,,用實(shí),、用活,扎扎實(shí)實(shí)上好閱讀課,,讓學(xué)生積累語言、擴(kuò)大知識(shí)面,,增強(qiáng)語感,。

(3)繼續(xù)嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握閱讀教學(xué)的重點(diǎn),,通過朗讀,、默讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感積累和知識(shí)積累。在默讀中,,重點(diǎn)要加快默讀的速度和邊讀邊思考的訓(xùn)練,。

(4)結(jié)合課文學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材,、將生活中所見,、所聞、所思,、所感記錄下來,,引導(dǎo)學(xué)生完成單元習(xí)作,在完成的基礎(chǔ)上要注重對(duì)習(xí)作的修改,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,、感悟、記敘生活的同時(shí)升華為熱愛生活,。

(5)關(guān)注學(xué)生的身心健康,,讓學(xué)生積極參與“陽光體育”活動(dòng),繼續(xù)做好“大書包,,小書包”的減負(fù)工作,,關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)引導(dǎo),,做好心理輔導(dǎo)教育的工作,。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育,以講故事,、開主題隊(duì)會(huì),、辦板報(bào)、小課題研究等形式增強(qiáng)各民族同學(xué)之間的了解,,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。

(6)關(guān)注教學(xué)過程的扎實(shí)有效,關(guān)注作業(yè)布置的統(tǒng)一與分層,,處理好顯性與隱性的點(diǎn)面關(guān)系,。逐漸遞增作業(yè)量,追求作業(yè)的有效,、實(shí)效,、高效。

(7)深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課:繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究,,做好小課題,、綜合性實(shí)踐活動(dòng)《難忘小學(xué)生活》的引領(lǐng)、指導(dǎo),、展示工作,。

4.精細(xì)管理與嚴(yán)明紀(jì)律的和諧:

(1)規(guī)范教研組教科研紀(jì)律,加強(qiáng)教師管理,。教研活動(dòng)確定為每周二下午4:00——5:00,,要求不遲到,,專心聽,認(rèn)真記,,積極參與討論,,教研活動(dòng)力爭(zhēng)快速、高效,。各位組員嚴(yán)格要求自己,,按照學(xué)校規(guī)章制度辦事,互相監(jiān)督,,互相提醒,。

(2)針對(duì)年級(jí)特點(diǎn),繼續(xù)把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣,,行為規(guī)范),,安全教育,民族團(tuán)結(jié)教育,、思想教育作為年級(jí)工作重點(diǎn),。

(3)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),搞好年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng),,創(chuàng)建有特色的小課題研究,,有計(jì)劃,有過程,,有結(jié)果,,有效果,在研究中學(xué)有所獲,,通過形式多樣的活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力,。

(4)保質(zhì)保量完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,有效開展業(yè)余興趣閱讀和作文訓(xùn)練,,有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)水平的提高……

5.其它工作:

(1)重視年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理,。要有效落實(shí)“自我管理班級(jí)”,、“座位滾動(dòng)制”、“大小書包”,、“班班歌聲起”,、“兩塊抹布制”、“衛(wèi)生檢查制”,、 “六姿八統(tǒng)一”、“樓道行走常規(guī)”,、“一日兩好”,、“教材循環(huán)使用”等辦學(xué)理念。

(2)關(guān)注各科教學(xué)實(shí)施情況,要求各科教師遵循學(xué)校課堂常規(guī)要求,,增強(qiáng)教學(xué)安全意識(shí),,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,關(guān)注學(xué)生到課情況,,實(shí)行上課報(bào)告制,。

(3)按照學(xué)校要求,教師要合理,、有效地逐步遞增布置作業(yè),,關(guān)注顯性作業(yè)的質(zhì)與量,提倡分層作業(yè),。

(4)與副班主任即使溝通,,積極有效地開展班級(jí)活動(dòng),以活動(dòng)為載體,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

(5)認(rèn)真做好值周工作,,總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法,培養(yǎng)學(xué)生成為禮儀示范員,、衛(wèi)生保潔員,、紀(jì)律監(jiān)督員,在值周工作中鍛煉學(xué)生能力,。

二月份:

1,、進(jìn)行寒假小結(jié),民族團(tuán)結(jié)教育,,制定教研組工作計(jì)劃,,班主任計(jì)劃。

2,、做好開學(xué)各項(xiàng)工作(如:收費(fèi),、發(fā)書、規(guī)范作業(yè)要求,、學(xué)生收心,、做好收舊利廢工作等。)

3,、制定教學(xué)計(jì)劃,,檢查備課情況,按計(jì)劃授課,。

4,、在教研活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。(學(xué)教參、學(xué)《課標(biāo)》,、學(xué)課改文章,。)

5、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究專題,,并有計(jì)劃實(shí)施,。

6、做好寒假結(jié),,以“暑假生活”為主題布置展板,。

7、做好民族團(tuán)結(jié)的引領(lǐng)教育工作,。

8,、做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練工作。

9,、互相交流班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn),,博采眾長,相互學(xué)習(xí),。

10,、自治區(qū)“小學(xué)閱讀教學(xué)中自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)研究”課題實(shí)驗(yàn)結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

三月份:

1、進(jìn)行小課題研究的分組分工,,資料查詢,,教師引領(lǐng)工作。

2,、年級(jí)級(jí)會(huì)

3,、學(xué)習(xí)課改文章,學(xué)習(xí)年級(jí)教學(xué)目標(biāo),。

4,、做好集體備課、說課,,啟動(dòng)年級(jí)擂臺(tái)賽,。

5、做好“三八”婦女節(jié)的相關(guān)工作,。

6,、做好家長會(huì)的工作,做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作,。

7,、自治區(qū)“小學(xué)閱讀教學(xué)中自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)研究”課題實(shí)驗(yàn)結(jié)題工作,。

8、優(yōu)秀畢業(yè)生回母校經(jīng)驗(yàn)交流,。

四月份:

1,、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教科研活動(dòng),提升老師自身業(yè)務(wù)專長,。

2,、進(jìn)行小課題研究活動(dòng)的小組定項(xiàng)定題,資料展示,。

3,、每周集體備課、說課,,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作,。

4、配合科學(xué)組老師開展“學(xué)科學(xué),,愛科學(xué)”活動(dòng),。

5、做好教研組課題結(jié)題工作,。

6,、積極參加青聯(lián)組織的外出活動(dòng)。

五月份:

1,、結(jié)合小課題研究,,組織展示活動(dòng),總結(jié)頒獎(jiǎng),。

2,、每周集體備課、說課,,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作,。

3、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作,,啟動(dòng)口試,。

4、做好組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的工作,。

5,、積極參加學(xué)校小課題研究展示評(píng)比活動(dòng)。

6,、做好迎接“六一”的工作,。

7,、年級(jí)外出拓展訓(xùn)練。

六月份:

1,、每周集體備課,、說課,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作,。

2,、做好畢業(yè)考試、各項(xiàng)評(píng)比,、檢查,、總結(jié)工作。

3,、教研組工作總結(jié),。

4、努力爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀教研組,。

5,、舉行課題展示匯報(bào)活動(dòng)。

下學(xué)期工作計(jì)劃書 下學(xué)期部門工作計(jì)劃篇三

1,、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí),開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評(píng)他人講課,及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3,、專業(yè)發(fā)展,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,與同行交流,借以促進(jìn)提高,。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇,、評(píng)課報(bào)告4篇,、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇,、教育教學(xué)論文1篇,。

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以便及時(shí)教育,、提高。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,,并記好家訪記錄。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,,抓成績(jī)。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中,,司柏新,、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行,;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng),。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,,并注意保持,。

1、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤,。

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