無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

珍愛生命預(yù)防溺水主持詞 珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿篇一

居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來看看近幾 年各地學(xué)生溺水事故案例(屏幕出示):

案例1：

案例2：

案例3：

案例4：

案例5：

案例6：

主持人b：看了這些案例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都會很難受,，一定在為這些同學(xué)惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

主持人a：每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,。珍愛生命,,,預(yù)防溺水主持稿

主持人b：請同學(xué)們討論：在游泳時要注意哪些問題？

（學(xué)生分組討論）

主持人a：游泳要嚴格遵守“四不”：

1,、未經(jīng)家長,、老師同意不去；

2,、沒有會游泳的成年人陪同不去,；

3、水深的地方不去,；

4,、江溪池塘不去。

主持人b：請問：發(fā)生溺水事故的原因有哪些,？

1,、不會游泳；

2,、游泳時間過長,，疲勞過度；

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

4,、盲目游入深水漩渦,。

主持人a：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，溫馨提示：

１,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳,。選擇安全的游泳場所,，對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚,。

２,、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，并指定救生員做安全保護,。

３,、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；有假牙的人應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

４,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不要酒后游泳,。

５、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

６,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

主持人b：溺水的急救的方法有

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

2、若沒有救護器材,，可以入水直接救護,，接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己,，然后拖運,，拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳。

3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

主持人a：請葉老師總結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這節(jié)課,，今后學(xué)會珍惜生命,，努力培養(yǎng)自護、自救能力,，確保自己的人生安全,！

珍愛生命預(yù)防溺水主持詞 珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿篇二

主持人a：生命無處不在。在川流不息的人群中,，來來往往那一顆顆跳動的心靈,，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命,；在散發(fā)著智慧氣息的森林里,，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹,，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚,，是無數(shù)靈動而美麗的生命,。

主持人b：當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易,？

主持人a：當你看到一位身患重病的病人,，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷,，無數(shù)次命懸一線,，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱,？ 主持人b：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時,，你是否會為生命的頑強而驚詫,？

合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現(xiàn)在開始。

主持人a：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，許多同學(xué)喜歡結(jié)伴出游,，喜歡到水邊玩耍、游泳,，往往這時就很容易發(fā)生危險,。目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

主持人b：聽了這些數(shù)據(jù),，我想在座的每一位同學(xué)心里都會很難受,，一定在為這些同學(xué)惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請欣賞 小組給我們帶來的《 》,。

主持人a：每一個人都應(yīng)該珍愛自己的`生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：

1,、未經(jīng)家長,、老師同意不去； 2,、沒有會游泳的成年人陪同不去,；

3、水深的地方不去,；4,、江溪池塘不去。

掌聲有請 小組給我們帶來的《 》,。 主持人b：請問：那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些,？

1、不會游泳,；2,、游泳時間過長，疲勞過度,；3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟??；4,、盲目游入深水漩渦。

看來大家都知道,，希望大家自覺遵守喲,，下面掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。

主持人a：為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，溫馨提示：

１、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳,。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生,、水下情況要了解清楚,。

２、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，并指定救生員做安全保護,。 ３、要了解自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；有假牙的人應(yīng)將假牙取下,，以防

嗆水時假牙落入食管或氣管,。你們能做到嗎？好樣的,，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》,。

主持人b：我也來說個123：

1、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不要酒后游泳,。

2,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

3,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

同學(xué)們,，洪水無情呀,，希望大家珍愛生命，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》,。

主持人a：溺水的急救的方法有哪些呢,，我來告訴你：

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護器材，可以入水直接救護,，接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己，然后拖運,，拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳,。

3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。” 同學(xué)們,，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》,。 主持人b：是母親給了我們生命，我們的生命之水,，就從我們開始自由呼吸的時候流出,，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快,，流出青春的美麗,。 同學(xué)們,，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人a：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎,？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣,，多么快樂,，多么美麗！然而,，您有沒有想過,，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗?主持人b：曾有詩人問：“是生存,，還是死亡？”,； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身,。”我思來想去,，只能說：是安全,！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權(quán)利,?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思危,?！闭鋹凵?,,預(yù)防溺水主持稿

主持人a:說得多好呀！人的生命是美好的,、燦爛的,，可也是非常短暫的。生命之河流,，需要“安全”做曲折迂回的護堤,；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆,。

主持人b：沒有了“安全”,，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨,，我們的母親會多么的失望呵,！要知道，生命對于每個人只有一次,，而生命的控制,，往往在于我們自己,。

合：讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中,。

珍愛生命預(yù)防溺水主持詞 珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿篇三

甲：萬家平安是我們共同的心愿。

乙：萬家平安是我們共同的心聲,。

甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田

乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊

甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長

乙：安全教育是學(xué)校教育永久的課題

甲乙：“預(yù)防溺水,，珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：水能哺育生命,！

乙：水,也能奪走生命,！

甲：在我們的一生中，最重要的是什么,？是生命,，因為生命給予我們的只有一次。但是,，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，暑假即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù),。

乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害,。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受,。

甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(小組討論并回答)

乙：同學(xué)們,，剛才的回答都很精彩，希望你們時刻牢記生命寶貴,，遠離溺水傷害,。

甲：發(fā)生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析：

乙：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心,、不謹慎而造成的,。當悲劇發(fā)生后，我們才意識到人的生命是那樣寶貴,，我們應(yīng)該珍愛生命,。那么為了預(yù)防溺水，同學(xué)們有什么好的辦法嗎？如果要游泳我應(yīng)該到哪兒去游泳,？請看屏幕

甲：讓我們再來了解一些游泳知識,。

1.不會游泳的同學(xué)不要輕易嘗試下水，會游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時機,！

2.游泳小腿抽筋怎么辦,？泳前熱身運動可有效防止抽筋！

乙：我想問問同學(xué)們,，當看見有人溺水時,，該怎么做？（指名回答）

甲：我們除了正確掌握方法,，還要謹記以下的安全標志,。嚴格遵守“四不”,，珍惜寶貴生命,！

乙：真愛我們的生命，請握起你的右手,，和我一起宣誓,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水,，切莫掉以輕心,。

珍愛生命預(yù)防溺水主持詞 珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿篇四

（整隊）總輔導(dǎo)員：xx中小學(xué)第12周“預(yù)防溺水珍愛生命”大隊主題升旗儀式現(xiàn)在開始。請全體師生面向旗臺立正,。整理儀容儀表,，整理完畢。出旗,，奏樂——升旗,，敬禮——奏唱國歌。

五一過后,，天氣將逐漸變熱,，每年的這個季節(jié)，都有一些同學(xué)因為偷偷下河游泳而溺水身亡,，給家庭,、父母親人帶來的無限的傷痛。今年,，教育部基礎(chǔ)教育一司在4月8日就向全國全國中小學(xué)生及家長發(fā)出了的一封“預(yù)防溺水珍愛生命”信,。下面，有請我校保衛(wèi)處李孝良主任帶來本周的國旗下講話“預(yù)防溺水珍愛生命”

謝謝李主任。是的,，珍愛生命,，預(yù)防溺水事故的發(fā)生也引起了國家教育部的高度重視，教育部向全國中心小學(xué)發(fā)出來“預(yù)防溺水珍愛生命”至家長同學(xué)一封信,，我們學(xué)校也已經(jīng)把這封信的印發(fā)給每個同學(xué),，請同學(xué)們回家后和家長共同閱讀，認真學(xué)習(xí),，按照信中的要求做,，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,，要智慧救援,，立即尋求幫助。過去,，盧老師周末路過虹橋途中,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)到河邊玩耍，甚至背著父母和老師偷偷下河游泳,，這是非常危險的行為,，所以，請同學(xué)一定要準守國家教育部的和學(xué)校要求,，牢牢記住“珍愛生命,，預(yù)防溺水”。

通知：本周五下午二三節(jié)舉行本屆文化藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽,。硬筆書法地點在五層多功能廳,，毛筆、繪畫比賽在田徑場,。硬筆書法比賽內(nèi)容自選,，比賽用紙學(xué)校現(xiàn)場提供,；毛筆書法比賽內(nèi)容自選,，比賽用紙及毛筆、墨水自己準備,。同時,，請參加毛筆書法比賽的同學(xué)自己準備好毛氈或報紙，用于墊在桌子上，防止污染桌面,。

xx中心小學(xué)第12周升旗儀式到此結(jié)束,。

珍愛生命預(yù)防溺水主持詞 珍愛生命預(yù)防溺水主題班會主持稿篇五

男女主持合：老師，同學(xué)們,，大家早上好,！《珍愛生命，預(yù)防溺水》506周隊日活動,，現(xiàn)在開始,。

男：在我們的一生中，最重要的是什么,？是生命,，因為生命給予我們的只有一次。但是,，每年暑期中小學(xué)生溺水傷亡的事故總會屢屢傳來,。下面請聽費浩然同學(xué)為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

女：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？根據(jù)專家的分析,，主要有下面5點：

1,、不小心落入水中,。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

3,、準備不充分，急于下水,；或水中逞強,，過度疲勞。

4,、突然嗆水,，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中,。

5,、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外,，驚慌失措,。

男：現(xiàn)在，我們來考考大家,，你認為做法對的,，雙手握拳平舉，你認為錯的，雙手交叉舉在胸口,。

女：天氣這么炎熱,，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）

出門游泳,，一定要在家長的陪伴下進行,。

男：到嘍，到嘍,，馬上下水吧?。á?/p>

下水前，一定要做好準備運動,。

女：河這么寬 ,，我們來比賽誰游得遠吧！（ⅹ）

切忌莽撞,，要看自己的實際能力,。

男：天馬上就要下雨了，趁雨前我們一起去游幾圈,，馬上回來,。（ⅹ） 惡劣天氣如雷雨、刮風,、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

女：預(yù)防溺水,，從身邊做起,，從我做起，下面請聽我們同學(xué)帶來的《防溺水兒歌》

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。 安全二字記心中,，遠離危險身體好。

女主持：為了我們的生命安全,，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生,，為了讓我們的家庭幸福美滿，我們在這里宣誓,，請大家跟我們一起宣誓：

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳,；

絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；珍愛生命,,,預(yù)防溺水主持稿

絕不到無安全措施,、無救護人員的水域游泳；

不會水的絕不自作主張下水救人,；

絕不到不熟悉的水域游泳,。

合：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。無論假期在家還是在外,， 須謹慎下水，切莫掉以輕心,。讓陽光燦爛的夏日,，處處充滿歡聲笑語。