為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃方案篇一

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操,、集隊,、集會紀(jì)律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二,、工作任務(wù)及要求

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期工作計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀(jì)律，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

三、教學(xué)措施

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué),、先進的教育理念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動學(xué)習(xí)提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo),，發(fā)揮學(xué)校在組織,、協(xié)調(diào)、引導(dǎo),、服務(wù)等方面的職能,，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)

1,、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動,、組織課堂教學(xué),，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進行工作,。

2,、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師,，避免出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合,，具有反思的習(xí)慣和問題意識,。

3、教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目,。

4,、教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,、開展探究活動,、改進教育教學(xué)實踐。

5,、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色,。

三,、工作措施

1、學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計劃,，監(jiān)督培訓(xùn)活動的實施,，評估培訓(xùn)的活動效果。

2,、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃,，學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項支持,。

3、組織體育教師開展自學(xué),，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》《課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及各年級教材,，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學(xué)內(nèi)容,、重難點,，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)。

4,、組織課堂觀摩活動,。每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應(yīng)為本組教師的課,。支持教師到外校聽課,，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。

5,、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動,。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個難題，自己嘗試解決,，請同組教師觀摩自己解決的過程;然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問題,，組內(nèi)觀摩;二次反思直至問題解決,。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果,。

6,、體育活動組織全員負(fù)責(zé)制。每個體育教師負(fù)責(zé)1—2個參賽體育項目的組織和訓(xùn)練,，學(xué)校體育活動每個體育教師輪流組織,，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力,，并獲得所組織的活動的專業(yè)知識,。

7、加強基本功訓(xùn)練,。大部分體育教師口令,、體育技巧等基本功較強，但是,，還存在理論積淀比較薄,、文字能力不強、寫作基本功差等問題,，我們從實際運用(訓(xùn)練寫作)入手,，通過實踐探究,、自學(xué)輔導(dǎo)等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能,。

四,、培訓(xùn)工作的評估

依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標(biāo)進行培訓(xùn)工作評估,。

小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃方案篇三

以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機,，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署,，在認(rèn)真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班,，特制定計劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科,、教育中心工作的部署,，從我區(qū)的實際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,，以科研為先導(dǎo),，以提高教師綜合素質(zhì)為重點，堅持理論聯(lián)系實際,，有針對性的解決實際問題,，努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備,。

二,、 培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力,，適應(yīng)新課改的需要,。

三、培訓(xùn)對象

35歲以下的中小學(xué)體育教師,。

四,、 培訓(xùn)內(nèi)容和要求

教師的職業(yè)道德觀、新課改觀,、教育教學(xué)能力是急待解決的問題,，由此定出如下培訓(xùn)專題。

(一) 道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講,，進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等,。加強師德建設(shè),，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè),。

(二) 政策法規(guī)教育專題：通過專題講座,，使新教師進一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等政策法規(guī),，增強年輕教師的法規(guī)意識，遵章守法,。

(三) 教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀看錄象,、觀摩課堂教學(xué)，在備課,、上課,、評課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo),，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力,。

(四) 新課改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點。通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論,，深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì),，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍,。

(五) 科研專題：“科研興校,，科研興區(qū)”是當(dāng)前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容。通過專題講座,，使年輕教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作,，盡快成為科研型的新型教師,。

(六) 信息技術(shù)與學(xué)科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高,，如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),，跟上教學(xué)發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個重要方面。

五,、 培訓(xùn)形式

堅持理論與實踐相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則,，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性,。

(一) 理論學(xué)習(xí)

由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織,，通過專題講座,、觀看錄象,、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓(xùn),。

1.自學(xué),。在學(xué)習(xí)過程中，布置課題,，通過查閱相關(guān)資料,，網(wǎng)上瀏覽進行自學(xué)。

2.問題研討,，咨詢診斷,。通過學(xué)習(xí)、觀看錄象,、組織教師們進行研討,，解決在教育教學(xué)過程中的難點問題。

3.觀摩學(xué)習(xí),，取長補短,。通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學(xué)習(xí)他人的成功之處,，查找自身存在的不足,。并在平時的教學(xué)中加以運用，總結(jié)經(jīng)驗,，寫出有價值的論文,、課例。

(二) 教學(xué)實踐

由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu),、骨干教師結(jié)對子,，使培訓(xùn)的教師在實際的教育教學(xué)活動中能夠得到針對性的指導(dǎo)。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力,。

(三) 評價考核,。

學(xué)習(xí)過程中，對新教師聽課,、作業(yè),、研討、出勤,、做課等方面進行綜合考核,，學(xué)習(xí)結(jié)束后，評選出優(yōu)秀學(xué)員,，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選,。

六、 培訓(xùn)學(xué)時安排

培訓(xùn)為40學(xué)時,。其中集中培訓(xùn)30學(xué)時,，教學(xué)實踐為10學(xué)時,。集中培訓(xùn)時間定于20xx年2月—20xx年6月。 每周五下午2點-4點