“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任年終述職報告題目 班主任年度述職篇一

一,、培養(yǎng)學生的良好的習慣。

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期,，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習,，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣,，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己,。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差,，持久性差,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則,，組織好學生的行為規(guī)范,。在班級衛(wèi)生中，由于地理位置關系,，必須嚴把走廊的衛(wèi)生,，經(jīng)過挑選,，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時拖完了就可以了,，由于人的流動性比較大,，反復幾次下來，孩子有點泄氣,，至使我班連續(xù)受到了損失,，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上,，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽,，影響我們班級,，榮譽是大家的，誰都沒有權利破壞他,?？粗粡垙埧蓯蹞凑\的小臉，我由衷地感動,。劉長奇和周嘉豪流著眼淚：以后會全力以赴的,。考慮到走廊的實際,，我在班干部會議上征求大家的意見,，加派人手。第二天,，不僅走廊拖干凈了,，而且我還看見衛(wèi)生委員加派了四個人，這幾個人有明確的分工,，我馬上在全班表揚了于惠菁分配得體,，安排得當。也使一些死角得到了落實,。走廊的難題解決了,，也消除了我的心病。因為在開學初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點,。后來,，我班的班級手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表揚,，激勵著我的孩子們：2年4的走廊有進步,。這是多么明顯的分水嶺呀!不僅是走廊，我們班級的衛(wèi)生都承包到戶,，而且隨時無聲的自查自檢,，而班干部主動承擔的是玻璃,。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人,，有家的溫馨,，寫到這里，我感受到由衷地幸福,，欣慰!

二,、培養(yǎng)班干部，建設有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎上,，又選拔了許多小干部，小到組長,，各科小代表,，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責,，做起工作來頭頭是道,。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化,。使自己的工作很輕松,。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高,，時時為他人和班級著想,。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚,，給他們指明正確的方向,，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點,，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我，我批完后,，交給她，她會按要求讓錯的同學改正,，重新過關;數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內向，但干起活來可不落后,，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交,。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落,。我班的小排長,，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境,?？傊谖野?，即使是一盆花,，都有專人負責,。集體活動是增強班級凝聚力的時機,，我記得我班在每次運動會上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會,，一二九長跑后,，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結了失利的種種因素以后,，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上,，用我最想說,，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏,，一定不會放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊,，人活著就要拼搏,，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強了,，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已,。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭,。

三,、以身作則，關心愛護每個學生。

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任,。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。記得十月的周三放學,，我出去送學生往回走,，看見x扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我,。原來這孩子擦黑板時,，不小心踩空了，摔到了椅子上,，頓時血流不止,。我正要請假時，看見家長走來,，跟我說：老師,，你回去吧，挺忙的,，我?guī)メt(yī)院,。一個小口子，居然縫了7針,，我的心也像被劃了道口子：心疼!當我?guī)О喔刹咳タ赐麜r,，他還直說，沒事,，沒事,。家長送我出大門口的時候，真誠的說：老師,，再別來了,，這是意外，老師挺忙的,，學校的工作還有家里,，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師,。像這樣的家長我們班有很多,，他們理解你的辛苦，也對孩子關注,，在家長開放周,，家長們請假來關心孩子，聽課人數(shù)達40多,，我們班很少有不完成作業(yè)情況,。他們也盡管文化不高，有很多小學都沒畢業(yè)，但是他們大多數(shù)明白道理,，支持老師的工作,。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活,，幫助同學,，幫助別人自己也得到了快樂!當我生氣的時候，王新穎對我說：老師,，別生氣了,，氣壞了老了都找上了，真是小大人,。每次元旦,，學生總送寫賀卡，過去還有一堆,，我想給劉帥,，誰知他卻跟我說：老師，別扔了,，等我們上大學的時候,，您再拿出來看，那多溫馨呀!呵呵,，真有意思,。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的,，老師先要做到”,。我要求學生說話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言,，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候,，我也沒有放棄過,。我經(jīng)常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣,，有所收獲,，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候,，讓學生先通覽一遍,，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展,。

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生,。不讓一個學生掉隊,。經(jīng)過上學期，我把我班級的關文濤,，朱朝義列為今年的目標生,，從開學的第一天就進行輔導，直到期末,，從未間斷過,。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四,、衛(wèi)生方面,。

二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道,，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管,，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪,，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,，而且有良好的衛(wèi)生習慣,。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇,，由于家里是收廢品的,，我給他周理再三，也沒有好習慣,，我找家長一看,，家長還沒孩子干凈。所以對他,，除了教育和幫助之外,，家長你別想指望了。

總之,，班主任工作是復雜的,，但是只要細心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐,，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好,。經(jīng)過這半學期的工作,，我覺得自己踏實，從容了,，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩,，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助,，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下,，班級管理工作一定會有更大的進步的,。工作是我的主流，生活是我的全部,，我希望大家都工作順心,，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情!

班主任年終述職報告題目 班主任年度述職篇二

從參加工作我一直擔任班主任,，在各項教育教學工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務形象。

一,、加強學習,，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習,。一是認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學習心得,，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準,，嚴要求，切實提高自身素質,，提高班級管理水平。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動,，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的'師德水平,。

二,、寬嚴結合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關心愛護學生,，擔任班主任工作,，我在思想上關心學生,，感情上親近學生，生活上關懷學生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李俍錕的精神疏導,，讓孩子能明辨是非,，并結合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動,，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大,。從小處講,，它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學習,，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用,，努力提高自己的業(yè)務水平,。

愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的境界,。今后我要更加努力學習，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,，塑造學生良好的品行,，使每個學生都能成為祖國的有用之才。

2022年班主任年終述職報告范文5

班主任年終述職報告題目 班主任年度述職篇三

光陰荏苒,，轉眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個三年頭了,，在這幾年時間里,，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟。同時也感悟出悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋班主任工作,。

一,、首先我覺得班主任工作應該科學優(yōu)化班級管理工作，提高班級凝聚力,。

1,、采用民主化管理,。每周隨機的召開班級會議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2、發(fā)揚班級成員的主人翁精神,，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會,，凝聚集體的智慧，相互做到取長補短,。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，多請教有經(jīng)驗教師,，多與其他同事溝通討論,，使班級全體成員共同進步，共同提高,。

4,、工作中相互理解、相互支持,，學會換位思考,，生活上相互關心、相互幫助,，心往一處想,，力往一處使，提高班級凝聚力,。

5,、加強班級文化建設，建立良好的學習風氣,，不斷學習,、不斷反思，努力提高班級成員的思想素質及業(yè)務水平,。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項業(yè)務學習,，使班級成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸,。

二,、以保教結合為基礎，促進幼兒安全,、健康,、快樂的成長。

活動中我們始終把安全工作放在第一位,，在開展了豐富的的安全教育活動,，同時我們隨時隨地查找安全隱患，及時上報處理,，杜絕不安全因素,，以增強幼兒自我保護意識，掌握自我保護技能,，盡可能地排除外患,。注重保教結合，樹立科學的保育觀,。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對于個別體弱幼兒，予以更多的關注,。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺,，真正地喜歡我們、信任我們,。

三,、切實貫徹《綱要》精神，積極更新教育觀念,，提升自身內涵,，以全面加特色的教育，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

在“全面加特色”的教育思想指引下,，每學期結合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點等,，我們開展了豐富多彩的主題活動,，積極做好活動準備于配班工作，活動中努力做到了寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中,，使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學習,。及時地更換主題墻面內容，并深化,、豐富主題墻內容,，

四、以“家園共育”為突破口,，取得家長配合,，實現(xiàn)家園同步教育。

幼兒園的教育離不開家長的關心與支持,，我們一直認為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,，我們用對孩子的愛,、用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會,，向家長介紹我園大型活動及本學期本班活動安排,，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地,，提供“親子閱讀平臺”,。通過家長借閱的方式，把的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時地傳遞給家長,、注重日常的溝通,，利用來、離園時家長接送時間和電訪等方法,，加強個別指導,，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對性的交流,。開展家園共育活動和家長助教活動,、針對爺爺奶奶負責接送,、體弱、生病的一些孩子,，認真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動,、發(fā)揮家委會代表的作用,，并讓他們科學地參與班級管理工作，提高教育教學質量,、引導家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念。

當然我還存在很多不足,，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位，還有待進一步學習與觀察;在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討,，在交流的藝術中還有待進一步學習。

我的成長歸于領導的栽培,，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛?？傊?，我們將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問、勤反思,，努力將教育觀念轉化為自身的教育行為,，在今后的工作中，將不斷地找出差距,，針對本班不足,，迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動能更加順利地進行,，我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

2022年班主任年終述職報告范文4

班主任年終述職報告題目 班主任年度述職篇四

各位領導：

上午好!

下面我就班主任工作從學生思想教育,、日常班級管理等八個方面向各位領導做簡要匯報,，不當之處敬請批評指正。

一、學生思想教育工作,。

上學期我始終以“責任,、擔當”作為開展學生思想教育活動的主題，教育學生從對自己學習,、生活負責開始,，培養(yǎng)一顆責任心。課堂上我經(jīng)常說,，認真寫好每一個字,，是對中華民族五千多年來燦爛文化傳承的一種責任，只有身懷敬畏之心以負責任的態(tài)度寫好每一筆,，才對得起我們的祖宗,，才不辜負他們九泉之下殷殷期望。生活中不論是負責關燈的,、負責端盆接水的,、負責管理手巾的`，基本能做到按部就班,。通過具體的實踐教育,，“責任、擔當”意識如春雨般慢慢滲透學生的心田,。

二,、日常管理工作。

教室是學生家園,，學生是教室的主人,。學生的事情就應該由學生自己來管理?；谶@樣的一種認識,，班級日常管理工作我做督查員，評價者,，班干部的培訓指導老師。班長負責全面工作，各委委員負責具體分工,，委員對班長負責,，班長對班主任負責，班主任對學校負責，一種“層層負責”的管理機制,，正在探索嘗試中逐漸完善,。

三、活動組織開展工作,。

對于學校開展的各類活動我作為班主任首先做到思想上重視,，行動上積極,，措施上得力,。上學期,，學校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學習習慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽,、數(shù)學競賽等豐富多彩的活動,。各項活動我們班力爭做到積極參與,，用心準備，不甘落后,。尤其是古詩文比賽,，我們班代表隊經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn),，力挫群雄,，獲得全校第一名的佳績。除了參加學校的系列活動,，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動。如：今日故事秀,，漢字聽寫英雄大賽,，課本劇表演等,，這些都是我多年來語文教學的“傳統(tǒng)項目”，深得學生喜愛,。

四,、安全衛(wèi)生工作。

每個節(jié)假日,，都認真嚴肅的對學生進行安全教育并做好記錄,，確保每一份安全目標責任書都要家長過目、簽字,，返校一份不少的上交存檔,。努力做到盡責在前，避責在后,。安全教育警鐘長鳴,，珍愛生命時時刻刻。

五,、特色班級建設工作,。

上學期接手這個三年級一班,，我就把“責任,、擔當”定為班級文化建設的核心，以“培養(yǎng)學生的責任感樹立勇于擔當精神”作為班級建設的奮斗目標,，引導學生處處講責任,，人人敢擔當。從我自身做起,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，仔細批改好每次作業(yè),，積極進取，嚴格自律,，為學生樹立學習榜樣,。同時要求班干部要做學生的榜樣，學習組長做組員的榜樣,，把學習的標桿樹在每個人眼前,，把應盡的責任落在每個人肩上，努力打造“人人有事做,，事事有人做”班級文化氛圍,。

六、育人效果方面,。

隨著教齡的增加,，我越來越感覺到教師自身的道德品質，修養(yǎng)學識,，人格魅力在育人方面越來越發(fā)揮重要的作用,。我從濟南學習回來，周一上課,，發(fā)給了每個孩子幾塊軟糖,，孩子們高興得歡呼雀躍，十幾天離別的心距好像瞬間就被拉近了,。年前放假,，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖,，每人分了一大把,，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果,，臉上舒展了喜悅的笑容,。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子,。

七,、學生綜合素質評價工作。

年假前,，根據(jù)學生參加活動及獲獎情況,，我們班評選出了10名綜合素質全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一起進行表彰,，得到家長好評,。

八、家校共育工作。

家校共育是上學期班主任工作中我比較滿意的一項,。通過班級微信群與各位家長的溝通,，班級工作取得了他們的大力支持;通過與個別家長多次面對面的交流，我得到了她們的信任,。一種相互理解,、相互包容、和諧共育的家校關系正在形成,。

以上便是我上學期班主任各項工作的所思所為,。我相信，在學校領導的正確領導下,，本學期我們的班主任工作一定會百尺高桿,，更進一步。

2022年班主任年終述職報告范文3