光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班配班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

一,，幼兒課堂基本情況分析

我們一班迎來了46個(gè)可愛的寶寶，包括女孩和男孩，最大的3歲零7個(gè)月,，最小的2歲零9個(gè)月;還有一個(gè)輕度自閉癥的女生,。經(jīng)過半個(gè)月的接觸，我們對(duì)寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解,。大部分孩子自理潛力差,，個(gè)人行為和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺。但是,，他們說話清楚,，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不再陌生,，哭聲也少了,。在這里，我們需要慢慢與孩子溝通,，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn),，讓孩子盡快表達(dá)自己的意愿。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)和性格差異,，有目的地開展各種主題活動(dòng)。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高孩子各方面的認(rèn)知潛能,。幫助每個(gè)孩子順利適應(yīng)人民生活，給每個(gè)孩子充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),。觀察了解每個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，組織各種活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

因?yàn)楹⒆舆€小,，大部分小孩子都不會(huì)照顧自己，所以我們的工作壓力大,。因此,，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時(shí)，要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子,，會(huì)及時(shí)告訴老師，在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)正確的大小便方法,。如果身上有一些孩子，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子，并及時(shí)清洗臟衣服,。

孩子吃飯時(shí),，情緒不穩(wěn)定。有些孩子認(rèn)為吃完飯,，父母會(huì)去接他們,。所以一想到爸爸媽媽就難免又傷心地哭了，這個(gè)時(shí)候孩子很難吃飯,。午餐時(shí),，老師要保證每個(gè)孩子都要吃到必要量的食物，這樣才能安靜愉快地吃飯,。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯,，用鼓勵(lì)的語言鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候要安撫每一個(gè)哭鬧的孩子,，讓他們安靜的睡覺,。

第三，常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們這個(gè)學(xué)期小班的主要任務(wù),。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園,，家里有父母安排，生活自理能力很差,。所以要在孩子的日常生活中貫穿培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和禮貌行為,，教育孩子遵守日常行為規(guī)范：懂鈴鼓聲，休息;人上廁所,，喝水;飯前洗手,，午睡前上廁所;珍惜玩具，不要扔掉,，明白東西都是物歸原主;和同伴好好相處,，不要爭搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家;禮貌的問老師早上好,，再見;學(xué)會(huì)量力而行,，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣;常見活動(dòng)聽從指揮，遵守紀(jì)律,，戶外活動(dòng)時(shí)不要亂跑,，以免發(fā)生意外。

第四,，父母的工作

在日常工作中,，我們應(yīng)該熱情、真誠,、積極地與父母溝通,。利用“家長會(huì)”向家長介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長的行為規(guī)范以及家長需要老師配合的工作。要及時(shí)反映孩子在醫(yī)院的狀況和表現(xiàn),，了解孩子在家里的狀況,，以便有針對(duì)性的進(jìn)行教育，爭取每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。做好《家園共育》,，通過本專欄和網(wǎng)絡(luò)讓家長了解班級(jí)情況和孩子動(dòng)態(tài)，暢所欲言自己的推薦,。記錄一些特殊情況,，讓班干部了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間與家長交談,、電話聯(lián)系,、家訪等。從而了解父母的志向,，檢查自己的工作是否讓父母滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知潛力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1,、穩(wěn)定新生幼兒的狀況,，做好家長工作。

2,、讓幼兒了解植樹節(jié)的好處,、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。

3,、計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng),。

4、注意天氣變化,，及時(shí)替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5,、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣,。

四月份工作計(jì)劃：

1,、抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展,。

2,、開展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣,。

4,、做好家長工作并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的狀況。

五月份工作計(jì)劃：

1,、開展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué),。

2、透過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的好處,。

3,、配合園里用心做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

4,、抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣教育,。

5,、與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本狀況。

六月份工作計(jì)劃：

1,、讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2、六一兒童節(jié)匯演活動(dòng),。

3,、開展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué),。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣。

七月份工作計(jì)劃：

1,、開展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué),。

2、抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3,、幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。

4,、與家長聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的狀況,。

5、做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學(xué)期中,，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭取有更大的進(jìn)步?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿,。

小班配班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

今年我們還有新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理,，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多,，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息,；集體上廁所,、喝水；飯前要洗手,，午睡前上廁所,；愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問,、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度,；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

總之,，我們的.工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿,。

小班配班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

本班共有幼兒29名,，其中男孩兒17名，女孩兒12名,，除一位幼兒是本學(xué)期轉(zhuǎn)來的之外,，其余的28名幼兒已在我們花花班這個(gè)集體中生活了一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,，我們驚喜地感受著孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化?，F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園，喜歡老師,，喜歡和同伴交往,。多數(shù)孩子對(duì)人有禮貌，年齡雖小卻會(huì)關(guān)心別人,。在不斷地鼓勵(lì)和培養(yǎng)下,，大部分孩子形成了較好的生活習(xí)慣,，他們會(huì)自己進(jìn)餐，能獨(dú)立午睡,，入廁時(shí)愿意自己拉褲子或主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,。我們班的孩子喜歡各種游戲，愿意積極地開動(dòng)腦筋參與探究活動(dòng),，喜歡與老師,、同伴進(jìn)行交往，愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己,。在一學(xué)期的觀察中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)閱讀、涂色,、音樂等活動(dòng)也較感興趣,。但我們?cè)谟^察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題。如：有的孩子較為任性,，在家在園都喜歡耍小性子,，不愿意講道理；有的孩子較為內(nèi)向,，到現(xiàn)在還不愿意和同伴,、老師交流，在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音,；有的孩子過分依賴成人,，生活自理能力較弱；還有的小朋友仍喜歡模仿武打動(dòng)作攻擊同伴,，容易與小伙伴兒發(fā)生糾紛,。本學(xué)期我們將繼續(xù)從關(guān)注孩子、研究孩子入手,，充分發(fā)揮家園在教育過程中的相互溝通,，密切合作的作用，樹立家園共育的思想,，建立平等、友好的伙伴關(guān)系,，共同促進(jìn)孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得新的飛躍,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，切實(shí)開展素質(zhì)教育，積極投入幼兒園的原本課題的研究工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展。

1,、 認(rèn)真探索,，建立個(gè)性化的班級(jí)常規(guī)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。

良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣一經(jīng)形成將對(duì)一個(gè)人成長終身收益，因而,，我們將從現(xiàn)在做起,，建立合理的班級(jí)常規(guī)，讓孩子們的生活,、學(xué)習(xí),、游戲富有規(guī)律。我們將在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上,，與孩子們共同協(xié)商,，制定相關(guān)的規(guī)則，通過讓孩子們參與設(shè)計(jì),、參與管理,，更好的提高各項(xiàng)規(guī)則的有效性，讓孩子們?cè)趯捤?、自由的環(huán)境中,，自覺地遵守班級(jí)常規(guī)。同時(shí),，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正面教育,，通過多種形式的鼓勵(lì)（撫摩、微笑、擁抱,、口頭表揚(yáng),、小紅花、五角星,、小食品等）幫助孩子們更好的認(rèn)識(shí)常規(guī),、遵守常規(guī)。

2,、 積極投入課題研究,，將研究的思想滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“情境活動(dòng)”及“愛心教育”的理論,，認(rèn)真地開展兩個(gè)子課題的研究工作,，不斷增強(qiáng)研究的意識(shí)，將研究的思想滲透到一日

活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。圍繞課題“情境課程內(nèi)容綜合性的研究”我們將開展“鬧元宵”,、“親親愛愛一家人”等主題活動(dòng)，在活動(dòng)中研究,、探索如何將活動(dòng)內(nèi)容在不同領(lǐng)域及領(lǐng)域間進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)更加綜合、完整,?；顒?dòng)中，我們將為孩子們創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑,、可操作性的活動(dòng)空間,，讓孩子們?cè)趯捤伞⑵降?、和諧的氛圍中不斷發(fā)展,，讓孩子們充分活動(dòng)，接觸自然,，感受生活,，體驗(yàn)快樂。圍繞課題我們將從引導(dǎo)孩子愛身邊的玩具入手,，既而引發(fā)孩子們對(duì)周圍事物,、同伴、成人的關(guān)愛,。此外,，我們將注重課題研究的連續(xù)性、有效性,，平時(shí)注意積累,，注意觀察,，將課題研究擴(kuò)展到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、 從觀察,、了解孩子入手，全面細(xì)致地做好班級(jí)的保育工作,。

①,、每天保證與每個(gè)孩子的親密身體接觸，讓孩子充分感受老師母親般的關(guān)愛,。

②,、做好春季流行病的防治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒,，了解孩子的狀況,，做好隔離,、預(yù)防及消毒工作,。

③、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行力所能及的生活自理能力的培養(yǎng),。（如：獨(dú)立進(jìn)餐,、拉褲子、穿脫簡單的衣褲等）

④,、根據(jù)季節(jié),、氣候的變化幫助孩子及時(shí)地增減衣服，鼓勵(lì)幼兒將自己的感受及時(shí)地與老師交流,。

4,、 因人施教，認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,。

現(xiàn)在的孩子都極富個(gè)性,，每個(gè)孩子都有著不同的喜好。為了更好的促進(jìn)每一個(gè)在其原有的基礎(chǔ)之上獲得最大,、最好的發(fā)展,，就必須觀察、了解每個(gè)孩子的需要,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)施加最適合的教育,，這樣才能取得更好的效果。本學(xué)期,，我們將通過不斷地觀察,，對(duì)每一個(gè)孩子的發(fā)展做到心中有數(shù)。

①,、生活自理能力弱的孩子,，我們將盡可能的為其提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，積極地鼓勵(lì)他們?cè)谠械幕A(chǔ)上獲得發(fā)展，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅,。

②,、任性的孩子我們將通過進(jìn)一步與家長密切相互之間的聯(lián)系，對(duì)孩子多進(jìn)行正面鼓勵(lì)教育,，幫助孩子學(xué)著講道理,。

③、攻擊性行為強(qiáng)的孩子,，我們將和家長一起找原因,，通過移情教育讓孩子體會(huì)與小伙伴友好相處的快樂。

④,、內(nèi)向的孩子我們將對(duì)他們投去更多的目光,，投入更多的關(guān)愛，讓他們感受類似母親的慈愛,，類似家庭的溫暖,，幫助他們?cè)缛杖谌爰w。

健康：

1,、 愿意在集體活動(dòng)中愉快地表現(xiàn)自己,，能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、 有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，愿意學(xué)做力所能及的事，知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

3、 喜歡參加體育鍛煉

活動(dòng),，動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),。

4、 愛父母,、長輩，老師,、同伴,，愛自己的家，愿意與人交往,，富有同情心,，愿意合作和分享。

表現(xiàn)：

1,、 樂意與人交談,，講話有禮貌,，會(huì)傾聽對(duì)方講話，愿意在集體中發(fā)表自己的看法,。

2,、 喜歡聽故事，看圖書,，愿意講,、編一些短小的兒歌、故事,。

3,、 能初步感受生活中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽用歌唱,、身體動(dòng)作、畫,、帖,、撕、揉,、搓等手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

探索：

1,、 對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象較感興趣，有一定的好奇心和求知欲,。

2,、 愿意運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,。

3,、 愿意運(yùn)用簡單的方式表達(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

4,、 愿意親近大自然,，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

小班配班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

在半年多的幼兒園生活體驗(yàn)后，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且愛上了幼兒園的集體生活,，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛,。

我班大部分幼兒經(jīng)過半年多的集體生活體驗(yàn),，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以,，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑,、好動(dòng)的身影，對(duì)于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是,，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,，針對(duì)以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活,，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始,，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動(dòng)中，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,，進(jìn)行安全教育，如進(jìn)餐習(xí)慣,、入廁習(xí)慣,、清潔習(xí)慣等。

2．幼兒生活管理目標(biāo)：

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,，要注意餐前洗手,，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，餐后擦嘴,、漱口,；其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜,，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,，整理好自己的東西，安靜入睡,，不玩物品,，學(xué)習(xí)整理床鋪。

3,、幼兒安全管理與教育：

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在日常工作中，我們教師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4、教育教學(xué)工作目標(biāo)：

在教育教學(xué)工作方面,，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒,。樹立高度的教育意識(shí),，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從,、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá),；能進(jìn)行簡單對(duì)話和表述；能正確發(fā)音,，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌；喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié),；喜歡看書,，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,；培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣,；學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作；學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,；玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械,。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,；喜歡上幼兒園，喜歡教師和小朋友,；愛家庭,、父母及親人，情緒穩(wěn)定,，有安全感,，不愛哭，不發(fā)脾氣,；認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別，標(biāo)記,；會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣；喜歡與同伴交往,，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植,；發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征；喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性；接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),，，喜歡聽音樂作動(dòng)作,、玩色彩游戲,、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色,；喜歡唱歌,、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫；喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法,；大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫畫。

5,、德育工作目標(biāo)：

在進(jìn)行德育工作時(shí),，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語，如：請(qǐng)教師幫忙時(shí),，要會(huì)說：“請(qǐng)教師幫幫忙”,，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說：“對(duì)不起”,，入園時(shí)要會(huì)說：“教師早”,，離園時(shí)會(huì)說：“教師再見”等。而作為教師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,，給予每位幼兒平等的愛,，要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

6,、家長工作方面：

（1）合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間（或家訪時(shí)），與家長進(jìn)行深入地交流,，保證家園配合一致,，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。

（2）利用家園聯(lián)系本,，與家長及時(shí)交換意見,，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒,。

（3）在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,，家園有面對(duì)面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,，并及時(shí)向家長宣傳家教知識(shí),、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法,。