無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
手拉手活動(dòng)書(shū)信篇一
你們好!
我是來(lái)自陽(yáng)春市合水中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我的名字叫許洛,，今年12歲,。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影,，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,，常常一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：吃不飽穿不暖,，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí),。
這次學(xué)校開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)拉近了我們小學(xué)生的距離,。通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,，一人有困難,，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道,。但無(wú)論什么,，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè),。
為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：
1,、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系,。
2,、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3,、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流,。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4,、在放假期間,，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,，互相幫助，共同提高,。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢?，?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法,。
我們都是祖國(guó)的花朵,，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種堅(jiān)持不懈的精神,，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),，讓祖國(guó)的明天更加美好!
