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手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇一

你們好!

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,，但是我懷著一顆真誠(chéng)的,、渴望友情的心送給你!我叫，今年快10歲了,，我是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā),，一雙小的`不能再小的小眼睛,，媽媽經(jīng)常說(shuō)我一笑就沒(méi)有眼睛了,，由于我經(jīng)常看電腦,，讓眼鏡駕著鼻子走,。無(wú)論你是無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，還是有遠(yuǎn)大志向的小男孩,，我們都同樣生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封縣,，我們這里是糧食的生產(chǎn)基地,。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。我的學(xué)校在開(kāi)封縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我在五年級(jí)八班讀書(shū),，雖然我學(xué)習(xí)不是那么好，我的字寫(xiě)的也不是那么漂亮,，但是我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!希望能和你們共同學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí)，歡迎你們來(lái)我們這里做客!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),，也愛(ài)我的學(xué)校,，希望你們和我做朋友!

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇二

親愛(ài)的朋友：

你好,！

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友,，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”,。

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想與你做朋友,。我叫李嘉俊,，今年11歲，上五年級(jí)了,，在深圳上學(xué),。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望與遠(yuǎn)方的小朋友做筆友,。你也許是個(gè)活潑的男孩,，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我,、接受我,。

我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史,，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn),，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水,，但她充滿生機(jī)與活力,，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的,。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷,，有趣的東部華僑城,，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗與美麗的海灘大、小梅沙,。深圳的`環(huán)境很好,，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)很多,，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭,。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港,，海陸空交通都很便利,。

你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧,?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美,，或許是純凈的美,。我想你一定與我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友,。請(qǐng)給我回信呀,！謝謝！

祝：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

在遠(yuǎn)方的李嘉俊

20xx年3月3日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇三

xx同學(xué):

你好!

很高興認(rèn)識(shí)你，我是一個(gè)平凡的小孩,，瘦瘦的身子,，不高不矮。大大的`眼睛,，鼻梁非常挺直,，一張小臉又白又嫩，人見(jiàn)人愛(ài)。

我喜歡悶在家里,，寫(xiě)一些作文去投稿,，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩,，因?yàn)槲业哪懱?。如果路上有一些不知名的小蟲(chóng)子，我就會(huì)回來(lái)或繞道而行,，所以,，我討厭夏天。

我的家鄉(xiāng)天津是個(gè)信息化的大都市,，石家大院風(fēng)景秀麗,，知識(shí)眾多。天津電視塔有419米高,，你在第14層往下看,，人來(lái)人往，但大多數(shù)都和芝麻差不多,。天津著名的旅游景點(diǎn)有還有很多,，如水上公園，天津之眼等等,。

天津的風(fēng)景美不勝收,，天津的小吃更讓人留戀往返。狗不理包子,，皮薄肉厚,，肥美多汁，不過(guò),，價(jià)格貴得難以置信,，和一個(gè)乒乓球差不多大的包子買(mǎi)到8元一個(gè)。天津的著名小吃還有很多,，不信你自己來(lái)看看?

祝你學(xué)業(yè)有成,，健康快樂(lè)!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇四

南樂(lè)縣千佛小學(xué)的王亞錫同學(xué)：

你好！你還記得我嗎,？我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的小學(xué)生綦妙兒,，就是上個(gè)星期與你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛(ài)好是唱歌,，我性格開(kāi)朗,、活潑，在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,。

這幾天你過(guò)得怎么樣,？生活得快樂(lè)嗎,？記得我去你們那兒的時(shí)候，看見(jiàn)你們的學(xué)校,，看見(jiàn)你們的教室,，我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀！可是,，這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習(xí)與生活,。你們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí),，可是卻無(wú)力購(gòu)買(mǎi),。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書(shū),；我敬佩你,，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè)樂(lè)；我敬佩你,，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂無(wú)慮……

與你相比,，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭,，每天我都生活得很快樂(lè),。我可以與同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書(shū)，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍,，在充滿歡聲笑語(yǔ)的'校園里快樂(lè)成長(zhǎng),，每天的生活無(wú)憂無(wú)慮。雖然我的生活比你好,，但是有些你們擁有的東西,，我卻沒(méi)有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺,，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦,，每當(dāng)文具臟了或舊了，都會(huì)找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的,。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友,，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著寫(xiě)字,?？纯茨銈儯傧胂胛覀?，我覺(jué)得好慚愧呀,！其實(shí)，我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢,！

在未來(lái)的日子里,，我們還要互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時(shí)候,，我會(huì)為你送過(guò)去的,；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我,，我會(huì)伸出雙手盡力幫助你的,。以后，你也可以來(lái)我們家做客,！

希望你收到信以后,，會(huì)給我回一封信，順便把你的電話號(hào)碼留在下面,。最后,，祝你每天更加快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，越來(lái)越漂亮,，還有，愿我們的友誼地久天長(zhǎng),！

四年級(jí)一班：綦妙兒

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇五

xxx：

你好,！

我是和你在“手拉手”活動(dòng)中交朋友的一個(gè)小男孩，我的名字交做xxx,，今年已經(jīng)十二歲了,。我有一雙大大的眼睛，每個(gè)見(jiàn)到我都說(shuō)我的眼睛很大,。

我們的家鄉(xiāng)嘉興有著“魚(yú)米之鄉(xiāng),，絲綢之府”的.美稱(chēng)。而且我們生活在世界第一長(zhǎng)橋杭州灣路海大橋的旁邊,。我們嘉興南湖也是一個(gè)很有名的地方,。我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也很多，很有名氣,，如：五芳齋粽子,、文虎醬鴨、南湖菱和南船菜等,。許多人就是到我們這來(lái)吃這些特產(chǎn)和游南湖,。所以我希望你們能到我們這兒來(lái)玩。

我們學(xué)校也是一個(gè)很漂亮的地方,。特別是春天,，學(xué)校里非常美麗，小草也慢慢探出了頭,?；▔锏幕ǘ湟捕际㈤_(kāi)了,。春風(fēng)一吹，花香就飄滿整個(gè)學(xué)校,。一聞就會(huì)陶醉其中,。秋天，桂花樹(shù)上桂花的香氣也很迷人,。我們學(xué)校很多樹(shù),，又桂花樹(shù)、香樟樹(shù),、楓樹(shù)和松樹(shù)等,。所以我們的校園是個(gè)漂亮的地方。

接下來(lái),，我想問(wèn)一下關(guān)于你們那的問(wèn)題,。你們那兒的河上可以走人嗎?你們那兒晚飯會(huì)吃些什么食物？這些問(wèn)題請(qǐng)?jiān)诨匦派匣卮稹?/p>

遠(yuǎn)方的小伙伴,，收到后請(qǐng)回信,。

祝：

身體健康，學(xué)習(xí)天天向上,。

遠(yuǎn)方的小伙伴：xxx

20xx年2月27日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇六

范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班全體學(xué)生：

你們好,！

我是你們不認(rèn)識(shí)的顏村鋪小學(xué)五一班班主任兼語(yǔ)文教師姜明霞，首先感謝你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中給我班的學(xué)生寫(xiě)信,。當(dāng)我班全體學(xué)生得知你們將要給他們寫(xiě)信時(shí),，我班的學(xué)生在教室歡呼起來(lái),。

是你們的劉老師發(fā)動(dòng)的這次手拉手活動(dòng),，增進(jìn)縣城和農(nóng)村的孩子們進(jìn)一步的交流。你們的劉老師給我打電話說(shuō)明了這次活動(dòng)的目的,，我很為我班的孩子們高興能有這次和你們交流的機(jī)會(huì),。于是，我把我班學(xué)生的資料發(fā)給了劉老師,，沒(méi)想到你們很快的就來(lái)了信,。你們的信是讓我校的一位老師捎來(lái)的，但她上個(gè)星期把信忘在了家里,，我班的學(xué)生聽(tīng)后很失望,，借周五給你們回信的計(jì)劃落空,，于是,，我班學(xué)生的回信因此而晚了一個(gè)星期，在此,，我代表全班學(xué)生向你們表達(dá)心中的歉意,。

我想你們也一定很急切的想看到你給寫(xiě)信的那位小朋友的回信吧,！今天,，我班的學(xué)生正熱火朝天的、高興地給你們寫(xiě)回信,。我說(shuō)：“那我給實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的全體學(xué)生寫(xiě)一封吧,！”于是，便有了我的這封信,。

和我班的學(xué)生相比,，你們是幸運(yùn)的，為什么這樣說(shuō)呢,？因?yàn)槲覀冊(cè)谵r(nóng)村,，農(nóng)村的'教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有你們縣城孩子受到的教育好。我不是說(shuō)我們這里的教師不夠優(yōu)秀,。而是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村老師少,，各科課程設(shè)的不全，沒(méi)有正規(guī)的音樂(lè)教師和美術(shù)教師,，孩子們覺(jué)得很枯燥,，并且他們的爸爸媽媽多數(shù)都外出打工，成年都跟著爺爺,、奶奶住,。不像你們有爸爸媽媽在身邊多么幸福！你們要珍惜你們現(xiàn)在所擁有的,。

你們的劉老師在教學(xué)上很優(yōu)秀,，我一直很崇拜她，她上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)到大學(xué)一直都在班級(jí)的前列,。希望你們以劉老師為榜樣，好好學(xué)習(xí),。希望你們聽(tīng)劉老師的話,，不要惹她生氣，好嗎,？

我覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是很優(yōu)秀的學(xué)生,，我在你們的來(lái)信中看到了有的學(xué)生很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是好事,，因?yàn)樗芙探o我們?cè)鯓幼鋈?，還陶冶我們的情操，通過(guò)讀書(shū)我們還學(xué)會(huì)了書(shū)本上所涉及不到的知識(shí),。在這點(diǎn)上我要我班的學(xué)生向你們學(xué)習(xí),，多讀書(shū)。

祝：

你們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓

天天開(kāi)心,！

愿：

我們兩班學(xué)生的友誼

萬(wàn)古長(zhǎng)青,！

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇七

尊敬的黨員大朋友:

您好!

我是賓山小學(xué)六年級(jí)二班的吉?jiǎng)倌?。今年是建黨62周年，正好通過(guò)這次的書(shū)信大賽為您寫(xiě)了這一封信,。

我知道,，百年前的`中國(guó)，腐朽沒(méi)落,，苦難的中國(guó)走向何處,，黑色的大地上見(jiàn)不到一絲曙光。但是就在1921年7月1日,，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!我還知道中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色,，左上角是黃色錘子和鐮刀標(biāo)識(shí)。紅色象征革命,，錘子和鐮刀表示中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì),，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾根本利益,。

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨根本宗旨,。有這樣一個(gè)人，他一心為偏僻的窮苦蘭考人民過(guò)上好日子,，自己鞠躬盡瘁地工作,。他就是焦裕祿。他是我在書(shū)本中認(rèn)識(shí)到的黨員,。他那種精神,，多么值得人們?nèi)ベ濏灠?在我身邊也有許多黨員。我們吳老師就是其中的一個(gè),。每當(dāng)班里同學(xué)遇到困難,，吳老師總熱心幫助;每次的捐款活動(dòng)，吳老師捐獻(xiàn)得也最多;每當(dāng)星星睡覺(jué)時(shí),，吳老師還在批改作業(yè),。吳老師是那樣的樂(lè)于助人,，忠于職守!在我眼里,，我認(rèn)為所有的黨員都跟吳老師一樣，有著同樣的精神,，多么偉大啊!

我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,，不能做出一番驚天動(dòng)地的大事，但是我會(huì)從身邊的一點(diǎn)一滴做起:樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇八

親愛(ài)的同學(xué)

你好!

我叫楊誠(chéng),，雖然咱們素未謀面,，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起,，我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué)，我們的教室寬敞明亮,，教室里還有先進(jìn)的設(shè)備,，體育設(shè)備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等,，這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長(zhǎng)!

可能你看見(jiàn)我的信感覺(jué)到莫名奇妙,，因?yàn)槟氵€沒(méi)有全面的了解我。我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的男孩,，我的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家,，我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的`為來(lái)，用歌聲表達(dá)我的心情,，那你的夢(mèng)想是什么呢?我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩,，但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦,，可能你的學(xué)費(fèi)也交不起,，再看看我們自己玩具多的能換一堆書(shū)，優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí),，自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚!

書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,，可能你們那很艱苦、貧困,，沒(méi)有什么書(shū)看,、沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了,，沒(méi)有什么關(guān)系,，我的書(shū)很多有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,。我們既然已經(jīng)是朋友了,，我可以把書(shū)給你看。如果你愿意成為我真心的朋友,，那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說(shuō),，及你需要幫助的事情。

祝你：身體健康

學(xué)習(xí)進(jìn)步

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇九

親愛(ài)的朋友：

你好!

也許你會(huì)很驚訝!不會(huì)認(rèn)識(shí)我!這一次我們要開(kāi)展一個(gè)"手拉手"的活動(dòng),，所以我才給你寫(xiě)這封信,。

首先我先來(lái)介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11歲,，我居住在河南省焦作市,。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個(gè)方長(zhǎng)的`眼鏡,，顯得很文靜,。其實(shí)并非你所想,，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開(kāi)朗的人,。我的脾氣還不錯(cuò)!愛(ài)好嘛,。當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)和唱歌了!

雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們一樣可以成為朋友啊!我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí),、互相認(rèn)識(shí),。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系,，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān),。

說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧?別急,，聽(tīng)我慢慢道來(lái),。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地,。有籃球場(chǎng),、乒乓球臺(tái)、圖書(shū)館······真可以算是應(yīng)有盡有,。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,、積極向上、樂(lè)于助人的大集體,。

要是我們能成為朋友該多好啊!雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔,，可兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

今天,，我很高興能與你寫(xiě)信,。我們都是同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵,，讓我們一起手拉手,，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧!

祝你：

學(xué)習(xí)更上一層樓!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇十

遠(yuǎn)方的朋友：

你好,！

自我介紹一下吧,！我的名字叫家豪，是xx五年級(jí)的學(xué)生,。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)的,，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái),。我也很喜歡學(xué)習(xí),。不知道你的愛(ài)好是什么,？

我長(zhǎng)這么大，就一直在福建生活,，我很想知道你哪兒是什么樣,？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了,，這兒有三平寺,、小西天等等。如果你想知道福建的什么,，告訴我,，只要我知道的，我一定回給你說(shuō),。

看,！我都忘了，我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),，希望你能喜歡,，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”,。就是我們可以一起,，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。

好了,，就這樣,，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

一個(gè)陌生的朋友：xxx

2xxx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信作文300字篇四

遠(yuǎn)方的朋友：

你好,！

我叫xxx,。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影,，還看到了你們無(wú)助的眼神,。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖,，可你們卻非常想上學(xué),，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧,！一間間破舊的房子,，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,，沒(méi)有電燈,，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的,。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次,；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的,；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起,；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢,！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩,。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,，一人有困難,，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道,。但無(wú)論什么,，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆,；也許是一本小書(shū),，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,，他們永遠(yuǎn)都是等值的,。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),，一定體會(huì)到了溫暖,，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵,，我們一定要向你們學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的`明天更加美好,！希望與你們手拉手,，共同進(jìn)步,！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上,！

一個(gè)陌生的朋友：xxx

2xxx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇一

今天上午,，我收到了二封遠(yuǎn)方的來(lái)信,，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的,，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心,。

二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好,，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議,，寫(xiě)得情深意切,，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)??！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,，有許多共同語(yǔ)言,，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上,、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

我準(zhǔn)備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友,；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng),；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事,；達(dá)到共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁,、相互激勵(lì),；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián),，還可以視頻看清各自形象,，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題,，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話,，以便相互啟發(fā),，相互促進(jìn),，這樣會(huì)多么的開(kāi)心啊,！

真的非常感謝手拉手活動(dòng),，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開(kāi)眼界,。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng),、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇,，倍加珍惜這份珍貴的友誼,！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng),！

手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇二

西部的小朋友們：

你們好,！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中,，在同一片藍(lán)天下,，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,，但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對(duì)方,，聯(lián)系對(duì)方。

我的名字叫吳詩(shī)瑩,，今年11歲,，在沙溪小學(xué)504班讀書(shū)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人的女孩,。

當(dāng)我從課外書(shū)中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)，生活艱難而讀不了書(shū),，上不了學(xué),，看完以后，我的心十分難受,，我想跟你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng),，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

我們班的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們,，全班同學(xué)都十分熱情積極,，都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū)，已經(jīng)郵寄過(guò)去了,。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書(shū),，我知道只是杯水車(chē)薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意,。希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往,，在信中,，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢,！

愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水,，搭起一座座愛(ài)心之橋吧！記得書(shū)信聯(lián)系哦,！

祝：

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，身體健康！

來(lái)自遠(yuǎn)方的新朋友：xxx

手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇三

今天,，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng),。

早上,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì),。只見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱,。校長(zhǎng)開(kāi)始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款,。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福,。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)…… ”校長(zhǎng)講完了感人的話,，捐款儀式便正式開(kāi)始了,。

首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺(tái),，將手里的50元,、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款,。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢(qián)投進(jìn)箱里,。輪到我了，我將錢(qián)莊重地投進(jìn)捐款箱,，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái),，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里,，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,，即使上了學(xué),，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信,，信中呼吁道：“人不能選擇出身,，卻可以改變?nèi)松?，我要改變自己命運(yùn)，可是沒(méi)有書(shū)讀,，沒(méi)有知識(shí),，什么也改變不了。我要讀書(shū),，我要書(shū)讀,！”

此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,，再拉起另外一個(gè)人的手……

手拉手活動(dòng)書(shū)信作文篇四

盼望已久的手拉手活動(dòng)終于來(lái)了,，就在今天……

今天陽(yáng)光明媚，我?guī)е鞖馔瑯拥男那樽诖蟀蜕?，和老師,、同學(xué)去黃良村。到了黃良村,，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)美麗的地方,，這兒沒(méi)有汽車(chē)尾氣的污染，也沒(méi)有工廠冒出濃煙,，這兒山青水秀,、空氣清新。下了車(chē),，我們往山上走,，來(lái)到一個(gè)籃球場(chǎng)，這就是我們今天活動(dòng)的地方,。不一會(huì),，幾個(gè)老師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，有一個(gè)是初中的大姐姐,，有兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥,，還有幾個(gè)弟弟妹妹，他們是我們今天手拉手的對(duì)象,。

為了調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。接著關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了,，是愛(ài)心大贈(zèng)送,，我把準(zhǔn)備好的禮物交給一個(gè)小妹妹，我對(duì)她說(shuō)：“小妹妹,，這是送給你的文具,，以后要好好學(xué)習(xí)?！彼o緊地握著我的手,，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭一句話也說(shuō)不出來(lái),。

下了山后，我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依?，這是一個(gè)石頭砌的老房子,，瓦片蓋的屋檐低低的，進(jìn)了門(mén)我發(fā)現(xiàn)：房子里很黑,，整個(gè)房子只有中間掛著一盞昏黃的電燈,，這是家里唯一的電器；房子雖然很小,，但是空蕩蕩的,，整個(gè)房子只見(jiàn)一張桌子和兩條凳子，幾乎沒(méi)有其他家具,。大姐姐的生活條件確實(shí)很艱苦,，希望我們手拉手活動(dòng)能幫上她的忙，希望她能認(rèn)真學(xué)習(xí),。

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇十一

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！

我叫xxx，是濮陽(yáng)市油田一小二（1）班的學(xué)生,。今年7歲半了，是個(gè)活潑開(kāi)朗,、愛(ài)好廣泛的小男生,，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作,、奧數(shù),、英語(yǔ)、快板,、鋼琴,、輪滑……

我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，教學(xué)樓前面有一個(gè)寬闊平坦的大廣場(chǎng),，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式,，這里也是我們上體育課、做課間操,、玩游戲的地方,。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹(shù),，有柿子樹(shù),、石榴樹(shù)、杏樹(shù),、梨樹(shù)……長(zhǎng)的非常茂盛,，開(kāi)花的季節(jié),，花香撲鼻，蜂蝶飛舞,；到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘,，共同分享勞動(dòng)果實(shí)。

我們的教室寬敞明亮,、冬暖夏涼,，窗臺(tái)上放著盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué),，上課時(shí)老師用多媒體教學(xué),，課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫(huà)片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng)，有籃球場(chǎng),、足球場(chǎng),、長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這兒召開(kāi)。

教我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親,，講課生動(dòng)有趣,，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人的.道理,。老師非常愛(ài)我們,，我們也非常愛(ài)老師。（班主任阮君老師教語(yǔ)文,，她長(zhǎng)的非常漂亮,，說(shuō)話和藹可親，講課引人入勝,，她不僅教我們課本的知識(shí),，還經(jīng)常講勵(lì)志繪本故事、發(fā)生的重大新聞,，讓我們既學(xué)知識(shí)又學(xué)做人,。教數(shù)學(xué)的是朱淑霞老師，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，講課生動(dòng)有趣,，帶我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里漫游，和數(shù)字小精靈交朋友,。miss王是英語(yǔ)老師王蘭鳳,，上英語(yǔ)課就象做游戲，她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳,，在開(kāi)心快樂(lè)中記住了許多單詞和句子,。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時(shí)有獎(jiǎng)品，表現(xiàn)不好,、聽(tīng)課不認(rèn)真“挨板子”,，悄悄告訴你，我也挨過(guò)兩次手板,，嘻嘻）

今年“六一”能和你手拉手交朋友,，我很開(kāi)心，特意精心準(zhǔn)備了一份小禮物（一筒小樹(shù)苗鉛筆,、兩枝水筆,、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀），希望你能喜歡,！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

愿我們的友誼長(zhǎng)存！

你的朋友：xxx

20xx年6月1日

手拉手活動(dòng)書(shū)信400字 手拉手活動(dòng)書(shū)信格式篇十二

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：

你好,！

我先來(lái)介紹一下我自己吧,！我的個(gè)子高高的，豎著一個(gè)馬尾辮,，圓圓的臉蛋,。我是個(gè)女孩兒。

我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生,，我叫劉丹妮,，希望能和你做個(gè)朋友。

老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系,。如果誰(shuí)有困難，我們都應(yīng)該幫助他,，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄,，讓他知道只要努力,，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難,。

如果你有空的話,，可以到我的'。家鄉(xiāng)來(lái)看看,，我會(huì)做你的向?qū)?，帶你去很多地方玩兒，我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃,。

遠(yuǎn)方的朋友,，如果你想和我做個(gè)朋友的話，請(qǐng)馬上給我回信,，讓我們?cè)谛胖蟹窒砜鞓?lè),、交流體會(huì),。

祝你：

天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

一個(gè)陌生的朋友：xxx

20xx年xx月xx日