總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級閱讀活動總結(jié)美篇篇一

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神,，我校制定了詳實(shí)可行的"奮發(fā)向上崇德向善"讀書教育活動方案，按照活動方案,，我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動員,，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報,、或制作格言,、名人名言牌等，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義。同時,，讓校園的墻壁,、黑板,、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香,。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

二、合理安排,，活動有序開展

(一)啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上,，徐校長圍繞"奮發(fā)向上崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起,，從小樹立良好的品德意識,。接著少先隊輔導(dǎo)員劉老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動,，并力爭從各方面做一個五好少年,。

(二)形式多樣，富有實(shí)效性

1,、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展,。德育處以方案為準(zhǔn)，在_年10月中旬組織了征文比賽,。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé),，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽,。通過比賽,，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科,。

2,、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會上進(jìn)行講故事比賽,，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽,，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人,，三等獎3人,。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。

3,、主題教育活動見成效,。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會,，手抄報,，黑板報的主題活動,。同時，學(xué)校少先隊利用國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳,。

班級閱讀活動總結(jié)美篇篇二

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位學(xué)生的習(xí)慣,，努力培育學(xué)生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校、家庭,、社會的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生讀書活動

1,、營造書香環(huán)境,。

(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,、書吧，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室和書吧借閱圖書,。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢,，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益,，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流,。

(2)保證閱讀時間。實(shí)行“三讀”(晨誦,、午讀,、暮省)，大力開展“讀一本好書”活動,?！俺空b”時間為早自修時間“午讀”時間為午飯后，“暮省”時間為晚自修時間,。各班小助手,，組織班級早自修、午間及晚自修的閱讀活動,。

2,、加強(qiáng)讀書交流。

(1)要求各班級組織學(xué)生多寫讀書筆記以寫心得體會為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動,、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定，各班每周開一次讀書交流會,，每天記一句名言,，每天背一首古詩詞，每周精讀兩篇文章,。

二,、加強(qiáng)保障

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺,。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動,。

加強(qiáng)了學(xué)校圖書室和書吧的管理,，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍,，并適當(dāng)購置了一批適合初一年級學(xué)生閱讀的書籍,。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。

進(jìn)一步完善考評機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作,，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來,，教導(dǎo)處每天對“晨誦”,、“午讀”、“暮省”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄,。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機(jī)制,，切實(shí)做好“書香教師”,、“書香班級”、“讀書明星”的申報,、評比和表彰工作,。