演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

換個角度思考演講稿篇一

大家好,！

夜晚的星空，總是能給人帶來美好的感覺,。晚風輕拂著我們的臉頰,，使我們忘記昔日的煩惱。騎著小黃車,，向著那高聳而又在晚上披著迷霧的尖峰山騎去,。

果然,，就像書中所說“換一個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美,?！毕s鳴伴著我們一路，路邊的大樹一棵連著一棵,，好像沒有盡頭,，對面的車輛相繼開來，也許他們趕著回家吃飯,，也許是趕著回家看那天真可愛的兒女……騎著小黃車是挺累的,，但是汗水隨著清風，反倒更加涼快了,。上坡,，最艱難的一關，我卻絲毫不服輸,，雖然比別人走路還要慢,，但我還是要堅持騎下去。人生難免會有不順意的時候,，但還要走下去,，不是嗎？

尖峰山山腳,，有著許多家的小吃店,，喜歡吃臭豆腐的舅舅拉著我去了一家香氣噴鼻的店中，本來我是不喜歡這種味道重的食物,。無奈肚子餓的不行,，拿了一塊嘗了起來。一口,，不怎么好吃,；兩口，咦,！不錯嘛,；三口，我已經(jīng)對它徹底征服了啦,。配上清風,，喝著冰水，吃著外脆里嫩的臭豆腐,，當時想世間沒有比現(xiàn)在更加美好了吧,。

下山時，前半程幾乎都是下坡，所以車騎起來十分順暢,，不需要費上一點力氣,。迎面的冷風，使我有些涼了,。行人也快速閃過,。風景也沒有上山時精致的感覺了。

是??！也許生活中會像騎不上上坡那樣困難、無助,，但你堅持,、堅持，不就走過來了嗎,！也許你會有不喜歡的東西,，就像不喜歡吃臭豆腐一樣，但你去試試,，說不定別有風味的了呢,！其實人生你只要去細細品嘗，未必哪都是不如意,，而是多姿多彩有滋有味的,。這一次騎行，讓我感悟了許多做人的道理,。

世界那么大,，我們不妨換個角度去看看，人生也許因此而精彩,！

換個角度思考演講稿篇二

各位老師，大家上午/下午好,。

我是來自民辦康橋工友小學的一名年輕班主任,。在班級管理中，我深切地感受到班主任工作的責任,、繁瑣與艱辛,。

剛接班時，我是真的力不從心,，我所做的就是一味地打擊,、斥責他們，讓他們怕我,，對我有所恐懼,。我想這樣學生才能聽話、守規(guī)矩。但是有一件事,，改變了我的想法,。

在我們學校，有著嚴格的午餐制度,，每個班級都放著一個盛剩飯剩菜的桶,，每天中午，要有值日生將剩飯剩菜送到食堂,，然后再刷干凈,，拿回教室。這個工作可以說是班里最臟,、最累的活了,。但是，輪到薛旺,、這個被我視為“危險生”,、甚至連自己名字都寫不好的學生，他值日的時候,，我發(fā)現(xiàn),，那個桶早早的已經(jīng)被洗刷干凈放在原來的位置了。我甚至有點喜出望外,，要知道,，這件事情一直讓我很頭疼，而今天這個出色完成任務的學生竟是我意想不到的一個學生,，我異常感動地去他座位上和他聊了起來,，我清楚地記得當時我表揚他是一個勤勞的孩子時、他臉上那種既驚恐又喜悅的表情,，或許,，他從來沒有得到過老師的表揚，或許,，他從來沒有看過我滿臉笑容的樣子后來,，我對他進行了關注，并且及時和他爸爸做了溝通,，了解到他爸爸和他的媽媽早已離了婚,，算是沒人管的“野孩子”，極度缺乏安全感,，性格甚是極端,，而且總是偷偷地拿家里的錢。對此,，我特地請教了有經(jīng)驗的班主任,，針對這一情況,，確定了教育重點。我開始關心他的生活,，關心他的學習,，并及時鼓勵他，讓他找到了自己身上的閃光點,，贏回自信,，并多次給他說“你能行”。就這樣,，過了一段時間,，我發(fā)現(xiàn)他一節(jié)課能堅持20分鐘聽我講課了；課后我又去及時夸獎他,，再后來,，他的作業(yè)也慢慢能交上來了現(xiàn)在，他已經(jīng)是班里的勞動委員了,，并且能有效組織班里同學打掃衛(wèi)生了,。

這本是個司空見慣的事列，可是卻給了我深深的觸動,，我發(fā)現(xiàn)了,、“換個角度教育”的成功，我發(fā)現(xiàn)了,、這樣一句話的神奇——你行,！你能行！你真行,！我發(fā)現(xiàn)了,、學生身上的優(yōu)點是需要我們老師及時發(fā)現(xiàn)并能幫助他們正確地認識自己等等等等。

在接下來的工作中,，我對我班的具體情況進行了調(diào)查：我們一（3）班共有42名學生,，他們來自不同的地區(qū)，不同的家庭,，他們的行為習慣也各不相同,，關鍵是優(yōu)少差多，問題學生特別突出,，“危險生”總有那么幾個

我根據(jù)學校“抓好每一個細節(jié),，成就每一位學生”這樣一個理念對班級實施了以下幾個措施：1,、把班號喊出自信，關愛,、賞識學生,。

2,、著重班干部的培養(yǎng)。

3,、加強對學生日常行為規(guī)范教育工作,。

4、加強對學生的思想教育工作,。

5,、和各科任課老師增進溝通，通力合作,，使學生們有效,、快樂地學習。

6,、利用電話家訪,、家長會和家長及時聯(lián)系，匯報了解學生的動態(tài),，同時能夠取得家長的支持與配合,。

以上就是我在管理班級中的一些小小經(jīng)驗和感想。

我深知,，不是所有的種子都能發(fā)芽,，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能,。對于這些剛剛起步孩子的教育,，也不是一朝一夕，就能看到結(jié)果,，也不是只靠一個賞識的眼神,，就會有所收獲的，而是需要我們老師進行科學的教育,，科學的引導,。在今后的學習工作中，我爭取做到四心：自己工作盡心,，家長們放心,，領導們有信心，學生們能夠安心,。以上是我演講的所有內(nèi)容,，謝謝大家的聆聽！

換個角度思考演講稿篇三

逆向思維,，換個角度

——你會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩

在一次歐洲籃球錦標賽上,，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊小組賽相遇。當比賽剩下5秒時,，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領先,，一般來說,，贏是沒問題了。但是,，那次錦標賽采用的是循環(huán)制,，保加利亞隊必須贏球超過5分才能小組出線。此時,，保加利亞握有球權,，可要用5秒鐘再贏3分，沒那么簡單,。

保加利亞隊教練請求暫停,。暫停回來,，比賽繼續(xù)進行,，球場上出現(xiàn)了令人意想不到的事情，只見保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去,，并迅速起跳投籃,，球“刷”應聲入網(wǎng)。全場觀眾目瞪口呆,，神馬情況,，一聲哨響，比賽時間到,。此時,，裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽，大家才“哦”恍然大悟,。

加時賽的結(jié)果,，保加利亞隊贏了6分，如愿以償?shù)爻鼍€了,。保加利亞隊教練在球隊陷入絕境時,，換了個角度，逆向思維,，帶領球隊獲得了出線,，一個字“絕”。

同樣,，偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考,問題就截然不同,。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功,。

世事?lián)Q個角度,，心境就會不一樣，同樣是半杯水,，樂觀者的角度看：好,，還有半杯水；悲觀者的角度看：唉,，就剩半杯水了,。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”,。換個角度看世界,，會有不一樣的精彩。（作者： rcs90000）

換個角度思考演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

一條路，也許走在路上的你覺得泥濘難行,，路前方仿佛一團迷霧,，看不清前程，令你恐慌不已,，但如果從上空看去,，也許你會發(fā)現(xiàn)路的后面是繁春一片，令人向往,。

起筆,、落筆、收筆,、再起筆……當手中的筆與桌上的紙最后一次觸動,，畫完了最后的句號，便提起了筆放一旁,?！昂簟绷艘宦暎鹕黼x板凳,，舒坦地伸了個賴腰甩了甩疲憊酸脹的手,，拿起放在桌上許久的信封，小心翼翼地紙稿送入其中,，將之貼好,，打開門，走到不遠的路邊一個郵箱,，將之投入其中,，這才真的放松地叫了一聲，仿佛為了吐出那口濁氣,。

一個月過去了……

我從郵箱中取出信封,，里面是我的稿子，還有一封另外的信,，我落寞地坐在臺階上,，一遍又一遍地看著我的手稿,，只是默默的看著不知夕日已頹。那火紅的夕陽已經(jīng)在山的那頭落下了,，只留有一片橙色的天，真是說不出的傷感,，落寞??！

“明天跟我去爬山吧,！”不知什么時候在我后面的媽媽提議。

“嗯,，好吧,！”我想了想便答應了，我知道媽媽是想帶我去散散心,。

次日,，天晴,，天空很干凈,，仿佛被人擦洗過了一般,，空氣也很清新,，和媽媽來到山腳,，撲面而來樹香令我陶醉，淡淡的,、并不十分濃郁卻能令人精神一震，媽媽好像也發(fā)現(xiàn)了我這樣享受,，只是在一旁靜靜的等著，等我回過神來,，這才一起上山,。

一步,、兩步、三步,。我在心中默默數(shù)著,，只是低頭看著臺階，四十步,、四十一步,、四十二步……我不去理會山中小鳥的歌唱，不去理會那鉆入鼻腔的樹香：一百步,、一百零一,、一百零二……我開始有些暈了，心中十分煩躁,，好像在想這么還不到山頂,，繼續(xù)吧，我低頭數(shù)著,，一百二十步,、一百二十一、一百……

“打??！”我茫然地抬起頭來,，發(fā)現(xiàn)是媽媽“我是帶你來散心的,，不是讓你低頭數(shù)數(shù)”,，是讓你聽這山中的鳥鳴,，看著山中的綠樹，享受山中的樹香。

我這才反應過來，心中也不經(jīng)歉然,，我深吸了一口氣,，才開始打量起這片深林,，高大挺拔的樹,，繁密的枝丫和綠葉將這方世界籠罩，只有星星點點的陽光鉆進這方世界，還有哪些小鳥和松鼠,，在樹枝間穿梭和跳躍,，充滿了生機,。

不知不覺中已經(jīng)來到了山巔,，看下去高樓大廈別墅群都仿佛只有指甲蓋大小,，還有那涼涼的風拂過臉龐,，令人心曠神怡,。

“其實寫文章也一樣，當你在這個思路受到阻塞的時候,。你就換個角度去思考,，接受挑戰(zhàn)，也許就會寫出不一樣的作品”,。媽媽意味深長地看了我一眼,。

是啊,！我不應該只從一個角度去思考,，換個角度去接受挑戰(zhàn)，我一定會寫出不同角度的好作品,。

換個角度思考演講稿篇五

換個角度——海闊天空柳暗花明

曾讀過這樣一個故事,，頗受啟迪：

一天，古希臘大哲學家蘇格拉底和他的學生到郊外散步,。來到一個湖邊時,，蘇格拉底忽然心血來潮，問身邊的學生們：“你們誰能說出這湖里共有多少桶水,？”

學生們面面相覷,，回答不上來。

過了一會兒,，學生們開始你一言我一語地談論起來,。

有人說，這湖實在太大了,，根本無法用桶來度量,，所以，湖水有無數(shù)桶,，有人說,，我們可以利用數(shù)學知識計算出湖的體積，然后除以桶的體積,，就可以算出一共有多少桶水了……

然而,，面對學生們的回答，蘇格拉底只是微笑著搖頭,。

末了,，蘇格拉底來到一直沉默不語的柏拉圖面前，問：“你能回答這個問題嗎,？”

“這個問題實在太簡單了,，”柏拉圖說道,。“那要看桶是什么樣的桶,，如果和湖一樣大,，那湖里就只有一桶水，如果桶只有湖的1/2大,，那湖里就有兩桶水,；如果桶只有湖的1/3大，那湖里就有三桶水,；如果……”

“行了,，你的答案完全正確?！碧K格拉底滿意地說,。

看到這里，我們不得不為柏拉圖睿智叫好,。

柏拉圖只是轉(zhuǎn)換了思考問題的角度,，他不是以湖的大小為出發(fā)點，而是從桶的角度進行思考,。結(jié)果,，問題迎刃而解。

好多時候,，我們總是自然不自然的把自己的思維定化,，正如前面的故事，說道“桶”,，就只想到平時用的桶,，殊不知，“桶”也是可變的,。

記得今年二月份,，銷售公司請來河北經(jīng)貿(mào)大學的馬教授來公司培訓市場營銷，馬教授一開始曾給我們出了這樣一道題：如何用三條線將一個矩形分成8部分,？

我們冥思苦想,，卻最多只能分成7部分。馬教授笑笑說：我好像沒有說必須用直線,，我只是說用線,，如果用曲線,，別說8部分,，再多也沒有什么問題。只見教授只是簡單的用了兩條半圓曲線和一條直線,，8各部分很明了的分了出來,。我們不禁對自己的想當然的看待問題覺得很好笑,。是啊，說到線,，我們就只會想到直線,，把自己的思維囿于簡單的理解，不能打破常規(guī)的思維模式,，所以面對問題往往束手無策,。

在市場競爭激烈的今天，企業(yè)要發(fā)展,，就必須創(chuàng)新,，就必須打破慣有的思維模式。換個角度思考問題,、分析問題,，就會將問題簡單化，問題也就不再是問題,，我們就會豁然開朗,， 迎來“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”的喜悅!

換個角度思考演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

“復制，粘貼,?！爆F(xiàn)在的生活便是如此，一成不變,。起床,，上學，吃飯……一樣的場景,。日復日,，月復月，年復年,。生活如黑白畫面,，毫無色彩，我已感到有些厭倦,。

同樣的太陽,，同樣升起，又是那同樣的一天,。腳不受控制,，大腦慢了半拍，可依然往那往日的路上前行——去學校。我睜著惺忪的睡眼,，耷拉著沉重的腦袋,。大清早，老錢（數(shù)學老師）就來了一份“健康早餐”——考試,。

嗯,，這題這樣這樣……對，那題這樣這樣……??！這題目怎么重疊了，一陣清風吹醒迷糊的我,。哦看花眼了,。呃？做不來,，二十題,？什么情況。再看一遍,，還是不懂,。無奈跳過。??！二十四題做出來了，二十題不會,？不存在的,。

想著，一陣睡意襲來,。小惡魔：放棄吧,，做不出來的，還不如放下筆,，睡覺吧,，孩子。小天使：不,，你能做到的,，別聽他的。不過還是睡覺比較吸引我,。正趴下,，老錢突然高聲：“這次的二十題比較靈活，大家只要換個角度去思考,，就會發(fā)現(xiàn)它其實很簡單的,?！睋Q個角度，是吧,，生銹的大腦轉(zhuǎn)動起來,，“等腰三角形,，直角三角形,，三十度角，勾股定理……概念定理”一條條在腦中忽閃,。

啊,，還是放棄好了，又是趴下,，又是高聲‘同學們,，不能輕易放棄，換個方向看這題,，如果這是大考,，一個二十分題，可能會決定你的一生,，做數(shù)學就在于挑戰(zhàn),，不斷的挑戰(zhàn)，才會不斷靈活解題,，直到你比題目比出卷老師更靈活,，那題目，試卷,，滿分就會是你的,。’還真是振奮人心呢,。老錢這么說,，肯定很多人沒做出來，我要把它撂倒,，在小胡這個數(shù)學高手面前炫耀一下,。

嗯，再想想……三厘米,，四厘米,，五厘米。哦,！等積法,，我看出來了，只要一個算式,。哈,，soeasy，我贏了。只不過做對一道題,，為何我如此激動,，黑白畫板溢出七彩。人,，物發(fā)出了不一樣的閃光,，太陽發(fā)出不同尋常耀眼的光。秋風瑟瑟的秋天,，陽光溫和,，無私的灑在每個人的桌子上，門外,，青翠的松樹輕輕搖曳著,，著才是生活。

題目,，換個角度想,，生活，換個態(tài)度過,。人生,，換個性格活。生活不是黑白色,，是你的眼睛是黑白色,，生活不是一成不變，是你的眼睛不善于發(fā)現(xiàn),。人生也不是平淡無奇,，只是你缺了另一個角度，另一個方向,，另一種態(tài)度,。改變自己，接受人生的挑戰(zhàn),。

那么,，換個角度去接受挑戰(zhàn)；換個態(tài)度去感受生活,。