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小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇一

由政府埋單面向全市中小學(xué)推出的課外活動(dòng)計(jì)劃目前已陸續(xù)展開,。這件既可以豐富學(xué)生課外生活,，又能緩解雙職工家長(zhǎng)[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個(gè)不得不說的難題,。

不少中小學(xué)校長(zhǎng)坦言,，新政剛推行勢(shì)必會(huì)有一個(gè)磨合期。只有在為學(xué)生減負(fù)的同時(shí),，讓老師安心,，讓家長(zhǎng)省心，才能將課外活動(dòng)計(jì)劃順利推行下去,。

目前,，各區(qū)課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施細(xì)則已陸續(xù)下發(fā)，各校根據(jù)對(duì)學(xué)生需求的摸底,，將已有的社團(tuán)和活動(dòng)資源與課外活動(dòng)的師資,、場(chǎng)地等教育資源進(jìn)行整合，落實(shí)學(xué)校的活動(dòng)方案,。不少中小學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，在方案推行中，教師聘用上存在難點(diǎn),。

通知指出,，“教委按照城區(qū)生均每年400元、遠(yuǎn)郊區(qū)縣生均每年500元標(biāo)準(zhǔn)將經(jīng)費(fèi)撥至各區(qū)縣”,，以城區(qū)為例,，生均每學(xué)期是200元,，要求每周不少于3天活動(dòng)，如此計(jì)算,，每名學(xué)生每次課外活動(dòng)的均攤經(jīng)費(fèi)大約為3元。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，很難外聘到體育明星或是優(yōu)秀的專業(yè)老師,，即便通過“友情價(jià)”邀請(qǐng)到，也只能以上大課的形式給學(xué)生辦場(chǎng)講座,，效果難免不盡如人意,。有負(fù)責(zé)人建議，如果這筆經(jīng)費(fèi)是以補(bǔ)助的形式使用,，可能是一個(gè)折中的辦法,，既能為家長(zhǎng)節(jié)省一部分開銷，又能達(dá)到專業(yè)指導(dǎo)的效果,。

為滿足學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃對(duì)外聘師資的需求,，部分區(qū)縣的少年宮、科技館等校外單位已列出“菜單”,，學(xué)?？筛鶕?jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。但是,，記者了解到，由于學(xué)校對(duì)外聘教師的需求量較大,，而少年宮和科技館的教師數(shù)量有限,，即便“趕場(chǎng)”，也很難滿足學(xué)校的需求,。不少學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人均表示,，“約不上老師”。

以教育資源相對(duì)豐富的東城為例,，目前有7家校外單位可提供外聘師資,，包括東城區(qū)少年宮和科技館、東城區(qū)崇文少年宮和青少年科技館以及天壇,、地壇和明城青少年活動(dòng)中心,。7家校外單位在維持正常授課活動(dòng)的前提下，可提供送課進(jìn)校的師資大約為200人,，而這個(gè)數(shù)量相對(duì)于東城100余所中小學(xué)來說是供不應(yīng)求的,。東城區(qū)少年宮主任王越表示，為了滿足學(xué)校和學(xué)生個(gè)性化需求,，少年宮教師幾乎傾巢出動(dòng),，推出《特色菜單課程和套餐活動(dòng)計(jì)劃》,。

由于外聘教師無法充分滿足學(xué)校課外活動(dòng)的展開，校內(nèi)教師就需要在管理上給予相應(yīng)的補(bǔ)充,。這就出現(xiàn)了另一個(gè)問題,，校內(nèi)教師的權(quán)益誰來“埋單”?

據(jù)了解，中小學(xué)教師通常上班時(shí)間為早7:30到下午3:30,。如果在8小時(shí)之外,，讓老師擔(dān)任教學(xué)工作，不僅違反勞動(dòng)合同法,，老師的工作量也超負(fù)荷,。此外，本市中小學(xué)教師實(shí)施績(jī)效工資,，教師除結(jié)構(gòu)工資之外不允許享有其他多勞的工資,。如果校內(nèi)教師擔(dān)任課外活動(dòng)輔導(dǎo)教師是沒有加班費(fèi)的，只能無私奉獻(xiàn),。

不少學(xué)校課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人坦言,，老師無償奉獻(xiàn)不是長(zhǎng)久之計(jì)，“我們不是不提倡奉獻(xiàn),，但是老師也有孩子,，也需要接孩子，回家做飯,。在課外活動(dòng)剛開始推行遭遇磨合期期間,，教師做一些奉獻(xiàn)是可以接受的，但是要想讓新政步入正軌,，就需要給予教師相應(yīng)的補(bǔ)貼,，讓他們干得踏實(shí)，長(zhǎng)期奉獻(xiàn)畢竟不現(xiàn)實(shí),?！?/p>

在課外活動(dòng)計(jì)劃推行之前，很多家長(zhǎng)已經(jīng)根據(jù)孩子的興趣,，為他們選報(bào)了各式的課外精品班,，讓孩子在某個(gè)領(lǐng)域能夠?qū)W有所長(zhǎng)。對(duì)于政府埋單推行的課外活動(dòng)計(jì)劃,，多數(shù)家長(zhǎng)表示,，這可以一定程度上解決孩子放學(xué)后沒處去的情況，但是對(duì)于課外活動(dòng)的含金量,，部分家長(zhǎng)持觀望態(tài)度,。

他們認(rèn)為，政府埋單的課外活動(dòng)屬于普惠的性質(zhì)，讓孩子對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域有一個(gè)入門級(jí)的認(rèn)識(shí),，這對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是有幫助的,。但如果希望給孩子提供高精尖的指導(dǎo)，通過課外活動(dòng)計(jì)劃恐怕滿足不了,。一些在學(xué)校俱樂部或社團(tuán)給孩子報(bào)了課外班的家長(zhǎng)算了一筆賬,，“報(bào)一個(gè)班，一周上一次課,，一個(gè)學(xué)期下來也得500至600元,。而課外活動(dòng)計(jì)劃是每周不少于3次課，生均每學(xué)期補(bǔ)助200元,。這么算下來，如果邀請(qǐng)到同等級(jí)別老師,，恐怕只有大班授課的形式了,，效果肯定會(huì)打折扣?！?/p>

由于各校的課外活動(dòng)資源不均衡,，部分區(qū)教委會(huì)采取整合社會(huì)資源的方式，對(duì)資源相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行幫扶,。比如豐臺(tái)區(qū)教委,，將生均每年400元標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)分為兩部分，其中100元由教委統(tǒng)籌安排,，用于整合社會(huì)資源開設(shè)的區(qū)級(jí)選修興趣活動(dòng),，各類區(qū)級(jí)比賽、演出,、觀摩等活動(dòng),。豐臺(tái)已與國家大劇院聯(lián)手，計(jì)劃在全區(qū)選擇30所學(xué)校,，發(fā)放價(jià)值6萬元的演出年卡,，同時(shí)還將聘請(qǐng)大劇院的專家和明星作為外聘教師，將歌劇課開進(jìn)中小學(xué),，擬訂每周1次,。

而東城則是采取整合推介制的方式來彌補(bǔ)條件較薄弱校的不足。對(duì)于條件允許的學(xué)校采取自主申報(bào)備案準(zhǔn)入制,，對(duì)于條件比較薄弱的學(xué)校,，東城將采取區(qū)域整合推介制的方式引入活動(dòng)項(xiàng)目。

此外,，為促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展,，門頭溝也將通過對(duì)口結(jié)對(duì)子的方式開展課外活動(dòng)，按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)建立學(xué)校間的對(duì)口結(jié)對(duì)關(guān)系,，將6對(duì)中學(xué)和10對(duì)小學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì),。各結(jié)對(duì)學(xué)?？梢罁?jù)師生興趣、愛好,、特長(zhǎng)組建活動(dòng)聯(lián)盟,，選拔有專長(zhǎng)的師生，探索“走?！敝v學(xué)機(jī)制,，逐步縮小校際間差距。

從活動(dòng)類型來看,，各區(qū)縣目前也在根據(jù)各自不同的區(qū)域資源分布特點(diǎn),，將各自diy的活動(dòng)進(jìn)行“串燒”。為了讓學(xué)生在三點(diǎn)半放學(xué)后“有地方去”,，西城區(qū)少年宮主任王小慧介紹,，今年將在每個(gè)街道建設(shè)1至2所少年宮，并在學(xué)校和街道開展100場(chǎng)青少年國學(xué)公益大講堂,。東城則將在藝術(shù),、科技、體育領(lǐng)域打造戲劇,、動(dòng)漫,、電影、體操和國防5個(gè)品牌特色活動(dòng),，比如每周至少設(shè)立一個(gè)電影日,。

此外，為保證活動(dòng)落實(shí)到位,，部分區(qū)縣還對(duì)課外活動(dòng)的舉辦頻次提出了量化要求,。石景山區(qū)要求各中小學(xué)校每學(xué)期至少開展2次藝術(shù)家、科學(xué)家,、體育明星進(jìn)校園活動(dòng),。同時(shí)，要求學(xué)校每學(xué)期開設(shè)各類社團(tuán)不得低于5個(gè),。豐臺(tái)教委要求每個(gè)自愿參加活動(dòng)的學(xué)生,，每周至少參加一次體育類興趣活動(dòng)。

在資金使用方面,，東城采取公益合作和市場(chǎng)招投標(biāo)等方式進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)和購買,。同時(shí)，對(duì)外聘名家的邀請(qǐng)制定標(biāo)準(zhǔn),，防止因市場(chǎng)需求增大而漫天要價(jià),。為了保證學(xué)生安全，在選用購買方式時(shí)，對(duì)公司的準(zhǔn)入資格嚴(yán)格審查,，并引入學(xué)區(qū)教育志愿者管理團(tuán)隊(duì)介入活動(dòng)項(xiàng)目,。

石景山教委將經(jīng)費(fèi)全部下發(fā)至中小學(xué)自行使用，要求各中小學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用時(shí)不得低于3人決定,，經(jīng)費(fèi)使用情況須定期通過校園網(wǎng)站,、公示欄等方式公示。

門頭溝教委則將統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)分三部分使用：一是按生均300元標(biāo)準(zhǔn)撥至學(xué)校,，其中200人以上的學(xué)校按實(shí)際人數(shù)核撥,，200人以下的學(xué)校按200人核撥;二是區(qū)教委用于政府“購買社會(huì)服務(wù)”經(jīng)費(fèi);三是區(qū)教委用于組織開展區(qū)級(jí)課外活動(dòng)，對(duì)課外活動(dòng)開展卓有成效的學(xué)校給予扶持獎(jiǎng)勵(lì)等(獎(jiǎng)勵(lì)資金限用于課外活動(dòng)),。各學(xué)校按照輔導(dǎo)教師的職稱和級(jí)別自主制定外聘教師薪金標(biāo)準(zhǔn),，每課時(shí)最高不超過100元。

為保證教師的專業(yè)性,，不少小學(xué)選擇與少年宮等校外資源單位攜手,，讓特色活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校。同時(shí),，家長(zhǎng)也成為學(xué)校發(fā)展的“外援”。

石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)殷佳介紹,，每周一下午放學(xué)后,，學(xué)校開設(shè)親子講堂，由學(xué)生家長(zhǎng)作為志愿者,，結(jié)合自己的特長(zhǎng)和工作特點(diǎn),，給孩子們上課，每次講堂時(shí)間為一節(jié)課,。豐臺(tái)草橋小學(xué)也把家長(zhǎng)請(qǐng)來做外援,，校長(zhǎng)林艷玲介紹，每周五學(xué)校將聘請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任推廣普及類活動(dòng)的教師,，面向全校一至六年級(jí)授課,。

和平里第一小學(xué)則攜手東城區(qū)少年宮的專業(yè)教師，將書法,、茶藝,、民樂竹笛、創(chuàng)意手工,、國畫,、數(shù)獨(dú)和游戲7個(gè)項(xiàng)目請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),。

東直門中學(xué)在已有的社團(tuán),、活動(dòng)、校本課程等的基礎(chǔ)上，通過課程資源中心的建設(shè),，整合并豐富了課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。為了提升學(xué)生的生活技能開設(shè)了家政、廚藝和簡(jiǎn)單的機(jī)械維修等生活素養(yǎng)類課程;為激發(fā)學(xué)生的探索精神,，開設(shè)了空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),、星空探索、創(chuàng)意表演等科學(xué)探索類課程,。

171中學(xué)也在原有32個(gè)注冊(cè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合,，推出“人人運(yùn)動(dòng)日”、“特色活動(dòng)日”和“周五課程日”三日式課外活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)日活動(dòng)中既有從體育局外聘的專業(yè)舞蹈教師開設(shè)的精品課程,，也有沙包、推鐵圈等普惠型活動(dòng);活動(dòng)日則是在每周二開設(shè)的學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目海量閱讀,，各年級(jí)學(xué)生可以自選課外文字類書籍;課程日將在每周五開放20余門課程供學(xué)生選擇,，主要涉及零起點(diǎn)的普及課程。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇二

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

1、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2,、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課,。

4、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題,，所以，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇三

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象,。長(zhǎng)此以來,，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組,。

1,、通過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理,。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌,。

2,、根據(jù)話題，進(jìn)行討論,，編對(duì)話及表演,。

周三下午第三節(jié)課

英語組的各位教師

全體學(xué)生

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇四

近一個(gè)階段，上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,，特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證,，使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，我們體育組根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神和校長(zhǎng)室的，在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排,，安排如下：

課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂,，這就要求有合理的安排，以班級(jí)為單位,，班主任進(jìn)行管理,，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組,，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，體育教師進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)比,、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，它能充分顯示出學(xué)生的才華,，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，有田徑,、籃球,、排球、羽毛球,、橡皮筋,、棋類（中國象棋、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）等小組,，參與活動(dòng)的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng)，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé),，定時(shí)間,、定內(nèi)容，不斷提高訓(xùn)練水平,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。

課外活動(dòng)是重中之重,，它是學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證,，怎樣才能達(dá)到整齊，充滿朝氣,，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少,。

首先，體育教師要指導(dǎo)好,。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,，第三抓班主任工作，對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動(dòng),，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì),、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽,，這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力,，使學(xué)校校風(fēng),、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展,。

活動(dòng)時(shí)間：

各班級(jí)見課程表計(jì)劃

活動(dòng)項(xiàng)目可選內(nèi)容:

籃球,、足球、排球,、羽毛球,、呼啦圈、橡皮筋,、跳繩(長(zhǎng),、短繩)和跑步、棋類（中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）

各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場(chǎng)上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場(chǎng)西北面半個(gè)籃球場(chǎng),足球安排在操場(chǎng)東北面,排球安排在操場(chǎng)中間靠近主席臺(tái)位置, 羽毛球,、呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的一小塊位置活動(dòng),棋類活動(dòng)安排在操場(chǎng)旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動(dòng)器具,并及時(shí)回收檢查) 在各項(xiàng)活動(dòng)開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育.

注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.

1,、 班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng),。班主任是班級(jí)的組織者,，由班主任組織出教室，進(jìn)場(chǎng)地,，展開活動(dòng),。

2、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍（和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)）,，由體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入場(chǎng)地,，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合,。

3,、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后,，進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理,，各活動(dòng)區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察.

4,、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，活動(dòng)課中要求學(xué)生們積極參與,，不能不活動(dòng)，一定要?jiǎng)?，熟練掌握一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目,。

5、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材,，對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì),，并要求學(xué)生賠償。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)居快樂校園工程的相關(guān)文件精神,，從本期起以每周4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,，全校師生共同參與的,，具有知識(shí)性、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動(dòng),。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實(shí)增長(zhǎng)見識(shí),，有所得益。結(jié)合我班的實(shí)際情況,，本期的課外活動(dòng)開展情況如下：

本班學(xué)生28人,，男生14人，女生14人,，他們活潑好動(dòng),，愛好體育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)一些有意義的活動(dòng),，以此培養(yǎng)學(xué)生的

1,、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

2,、通過一些有意義的游戲,，展開體育活動(dòng)。

3,、通過本學(xué)期的課外活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)形、接力跑,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、踢毽子等多方面的知識(shí),，達(dá)到鍛煉身體的目的,。

4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1,、保證活動(dòng)時(shí)間,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的,。

2,、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng),，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉,。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),；因地制宜”的五大原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)置如下：

1,、乒乓球；

2,、羽毛球；

3,、田徑,；

4、籃球隊(duì),；

5,、跳繩；

6,、棋類（以中國象棋為主）,；

7、文學(xué)習(xí)作與欣賞（創(chuàng)作理論與實(shí)踐）,；

8,、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫,、剪紙為主）,；

9、書法,；

10信息技術(shù),；

11趣味數(shù)學(xué)；

12舞蹈（欣賞與實(shí)踐）,；

13快樂英語注：《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行

（略）

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇六

一,、 分析四月份情況:

1,、4月1號(hào)成功地開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，建立親子關(guān)系。

2,、4月3號(hào),，召開全體家長(zhǎng)會(huì),，布置月重點(diǎn)。

3,、針對(duì)3月份發(fā)放的《文明家庭評(píng)選初級(jí)調(diào)查問卷》,，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時(shí)間,，家長(zhǎng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊(cè)的活動(dòng)》,，把文字形式通過畫冊(cè)表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái),，提高了孩子們?cè)谌饲按竽懕磉_(dá)的機(jī)會(huì),。

4、4月7號(hào)的活動(dòng)去游戲中,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時(shí)調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題,，為了控制一下孩子們的食量,，一個(gè)盤子里只裝一塊三明治，每個(gè)孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認(rèn)識(shí)錢幣等。

5,、4月7號(hào),，蜻蜓老師作活動(dòng)區(qū)游戲的觀摩，部分家長(zhǎng)參與,。4月8號(hào)月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號(hào)玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級(jí)博客中,，并及時(shí)反思,，梳理及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

6,、和孩子們一起商討班級(jí)文明用語,。

7、家長(zhǎng)們重視幼兒的早來園活動(dòng),，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，得到獎(jiǎng)勵(lì),。

8,、孩子們?cè)谌宋锂嫷?技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí),，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊,。

9、本月增加戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

10,、對(duì)幼兒進(jìn)行春季防病的知識(shí)宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,，晨午檢認(rèn)真觀察，對(duì)布萊德幼兒及時(shí)打電話保持聯(lián)系,。

11,、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，了解家長(zhǎng)的想法,，消除不必要的誤會(huì),，如果家長(zhǎng)們有想法可以直接找老師交流。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來,。

二,、本月重點(diǎn)

一,、健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。

2,、在教師的引導(dǎo)下,，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。

二,、體能：

1,、引導(dǎo)幼兒會(huì)控制自己的速度和方向，會(huì)快跑,。

2,、在戶外和體育游戲中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動(dòng)作,，如：輕落地,，肩上揮臂投物，攀登等,。

社會(huì)領(lǐng)域：

一,、社會(huì)性情感：

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂。

二,、社會(huì)認(rèn)知：

直到自覺遵守規(guī)則與要求,，分清對(duì)于錯(cuò)，做錯(cuò)事時(shí)要勇于承認(rèn),，并愿意改正,。

三、社會(huì)性交往行為：

不打擾別人,，活動(dòng)輕聲漫步,。

四,、個(gè)性品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

語言領(lǐng)域：

一,、傾聽

敢于用語言大膽描述作品,。

二、表達(dá)

獨(dú)立復(fù)述短句,、故事,。

科學(xué)領(lǐng)域：

嘗試用多種材料作小實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)作記錄,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.嘗試簡(jiǎn)單的打擊樂活動(dòng),。

2.會(huì)大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇七

為積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，增長(zhǎng)見識(shí),，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì),，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng),，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

教師要有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩文,，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間,。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法,。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力,、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式,。

推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限,，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性,。因此,，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容,、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,，也可以同學(xué)之間互相推薦。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,，可以通過配樂朗誦,、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,，受到美的熏陶和感染,，積累語言材料，提高審美能力,。

匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲,。主要形式有：讀后敘述、交流評(píng)論,、表演展示等,。

2、實(shí)現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,，學(xué)生互相借閱,。廣交書友,。

3,、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,，是人類歷史的見證,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”,、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo),。

4,、培養(yǎng)閱讀興趣

有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì),、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書辯論賽,、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座,、征文比賽、朗誦比賽,、文藝演出等閱讀交流活動(dòng),。組織“書香班級(jí)”、“親子共讀書香家庭”,、“班級(jí)閱讀之星”,、“詩詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，提升學(xué)生讀書質(zhì)量,。

5、注重考核評(píng)比

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中,。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高,，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià),、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，建立學(xué)生的課外閱讀檔案,。

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,。利用好班內(nèi)空間,，建好班級(jí)閱讀文化等。

2,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，充實(shí)班級(jí)書櫥。

3,、向?qū)W生推薦書目,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4,、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書,。

5、利用好學(xué)校的圖書,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，積累知識(shí)。

6,、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng),、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。

7,、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”,。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展,、讀書卡片展,、閱讀手抄報(bào)。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇八

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,，以提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力,，按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念,、打造新課堂的需要,，用心有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的全面育人功能,，改善教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)與研討,，力爭(zhēng)在操作層面上探索新路子,，為學(xué)生的發(fā)展，也為學(xué)校的發(fā)展,，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理，加大教研力度,，從資料入手,，試解決實(shí)施過程中的“瓶頸”問題,。加強(qiáng)教師間的交流,，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量

充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強(qiáng)教師與教師之間的交流,，對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，能取得事半功倍的效果,?！白灾鳌⒑献?、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程用心倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)資料,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，強(qiáng)化課程意識(shí)

走進(jìn)新課程，實(shí)施新課程,，務(wù)必澄清認(rèn)識(shí),，提高每一個(gè)教師執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。只有正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng),，才會(huì)重視該課程,，使之“合法化”，才會(huì)在實(shí)施過程中一路綠燈,，把活動(dòng)真正落實(shí),。重新學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施》。不僅僅使教師明白綜合實(shí)踐活動(dòng)是什么,，為什么要實(shí)施這一課程,，而且明白怎樣辦，如何去做,。讓他們成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的“門內(nèi)漢”,，成為學(xué)生活動(dòng)真正的引導(dǎo)者、組織者,、參與者,、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者,。因此,，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要保證，方式方法要改變,。實(shí)施新課程,，是為了能發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的最大效能，體現(xiàn)它的價(jià)值,，自本學(xué)期起,，立足“以點(diǎn)促面”式校本培訓(xùn)。

2,、加大課題研究力度,，解決實(shí)際問題

充分利用我們的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我們的地方優(yōu)勢(shì)開展好農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)和研究工作,，并有針對(duì)性地研究新課程實(shí)施過程中的各種問題及探索解決辦法,。

針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀提出問題，明確研究方向,。學(xué)生自主進(jìn)行活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生生活，缺乏學(xué)生自主的活動(dòng)只能與綜合實(shí)踐活動(dòng)相趨甚遠(yuǎn)，有違綜合實(shí)踐活動(dòng)的初衷,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)不能深入開展的根本性原因,。為了實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值，讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正動(dòng)起來,，解決綜合實(shí)踐活動(dòng)的資料問題應(yīng)為當(dāng)前的首要任務(wù),。提高小學(xué)生的綜合潛力，為推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。在理論上，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)各學(xué)科的整合,，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)師資培訓(xùn),，以及為課程改革信息的收集與分析等帶給經(jīng)驗(yàn)和程式，加強(qiáng)課題研究的過程管理,。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程的銜接,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇九

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操,，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智力,。

1、組織跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng)。

3,、組織重大節(jié)日,、詩歌朗誦活動(dòng)。

1,、安排保障活動(dòng)時(shí)間,，每周二、四,、五、二十分鐘活動(dòng),，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的。

2、做好活動(dòng)記錄,，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

3、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高,。

4、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十

一年級(jí)有22人，男生11人,，女生11人,。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動(dòng)手、動(dòng)口能力,，但不能完整地表達(dá)自己的思維意識(shí),，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識(shí)不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,。

1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過解決問題樹立自信,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

2．以問題解決、思維訓(xùn)練為核心,，使學(xué)生掌握多種思維方式,，靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

3．深化教材,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)意識(shí),。

為了提高低年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)算的速度,、準(zhǔn)確率，本學(xué)期決定從數(shù)字,、圖形,、計(jì)算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,。

1．興趣是最好的教師，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式,，使學(xué)生對(duì)趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。

2．豐富課堂練習(xí)內(nèi)容,，使孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途,，真正發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十一

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力,；把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機(jī)＂的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，

我校將持續(xù)續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng),。

讓學(xué)生人人參與課外活動(dòng),，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體,。

1.堅(jiān)持教育性,、藝術(shù)性、健身性,、趣味性原則,。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，寓練于樂,。

2.堅(jiān)持全面性原則。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長(zhǎng),，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)的全面提高。

3.堅(jiān)持全體性原則,。課外活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,，

1.要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外活動(dòng)的局面,。

4.堅(jiān)持安全第一的原則,。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

每天課間活動(dòng)時(shí)間

一二年級(jí)在校園前院,，其他年級(jí)在后操場(chǎng)活動(dòng)，各年級(jí)在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)內(nèi)由各班班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

沙包,，短跳繩，長(zhǎng)跳繩,，毽子,，皮筋等

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的組織和開展課外活動(dòng)，學(xué)校決定成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

2.校務(wù)值日：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)安全,、衛(wèi)生等方面的管理和督查,。

體育組：認(rèn)真組織每天的課間操；對(duì)各班課外體育活動(dòng),，各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

班主任：搞好活動(dòng)學(xué)生的組織管理，負(fù)責(zé)好活動(dòng)學(xué)生的安全工作,。

3.具體要求

（1）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開展小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性,，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育,、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,，落實(shí)到實(shí)處,，取得實(shí)效。

（2）積極宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過宣傳,，讓全校教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,。要充分利用大型體育,、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,，從而營造有利于學(xué)生課外活動(dòng)開展,，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

（3）因地制宜,，制定規(guī)劃,。各年級(jí)、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制定切實(shí)可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動(dòng)器材,，走向操場(chǎng),、走在陽光下，在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動(dòng),，并在實(shí)踐和探索中不斷完善,，逐步形成班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校特色,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十二

小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)方式和終身學(xué)習(xí)理念，重視英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,。

得法于課內(nèi)，得益于課外,。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的拓展和延續(xù),，兩者相輔相成，辯證統(tǒng)一,。在課改的今天,，在學(xué)生減負(fù)的背景下,，如何創(chuàng)造課堂之外的精彩，筆者以為,，合理,、恰當(dāng)、有效的課外活動(dòng)不僅不會(huì)給學(xué)生加壓,，還能為他們提供良好的語言環(huán)境,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，擴(kuò)展語言實(shí)踐的深度和廣度,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。聯(lián)系多年來的教育教學(xué)實(shí)踐和有關(guān)學(xué)校好的做法,，小學(xué)英語課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要有以下幾個(gè)方面。

在制作性活動(dòng)中學(xué)習(xí)

制作英文書簽書簽可大可小,、風(fēng)格各異,，但教師可以要求學(xué)生將課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)中碰到的英語名言、諺語,、詞組,、句型等設(shè)計(jì)到書簽上，供自己學(xué)習(xí),、欣賞,、勵(lì)志，或贈(zèng)與朋友,。在實(shí)踐中,，學(xué)生設(shè)計(jì)出自己的書簽的同時(shí)，增加了學(xué)習(xí)英語,、應(yīng)用英語的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)和鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。制作節(jié)日賀卡可以利用元旦,、春節(jié),、兒童節(jié)、教師節(jié),、

母親節(jié),、圣誕節(jié)等中西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,，在自己制作的賀卡上使用本單元,、本學(xué)期所學(xué)到的英語詞匯、句子等,，用英語寫上祝福的話語,，贈(zèng)送給同桌,、朋友、老師,、父母等,。

制作英語手抄報(bào)在小學(xué)高年級(jí)階段，教師可讓學(xué)生以小組為單位,，每班四組制作英文主題手抄報(bào),。主題可以是：環(huán)保、飲食,、生活小常識(shí),、禮儀等。小組成員分工明確,，有的負(fù)責(zé)找資料,，有的負(fù)責(zé)美工，有的負(fù)責(zé)抄寫,，有的負(fù)責(zé)校對(duì)……學(xué)生在設(shè)計(jì)一張張圖文并茂,、新穎獨(dú)特的海報(bào)過程中，發(fā)展了綜合運(yùn)用能力,，也培養(yǎng)了分析,、思維、想象,、創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

在實(shí)踐性活動(dòng)中成長(zhǎng)

布置班級(jí)英語園地語言離不開環(huán)境，需要在環(huán)境中不斷練習(xí),、運(yùn)用,，以達(dá)到交際的功能。教師應(yīng)該利用各種渠道,，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，在學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的地方——教室，設(shè)置英語園地,，每日一句和diaryreport等小欄目,，兼美觀性、知識(shí)性,、趣味性為一體,，在給學(xué)生美的享受的同時(shí)，能幫助學(xué)生更好地掌握英語,。

開辦校園英語節(jié)目有條件的學(xué)?？蓜?chuàng)辦校園英語廣播、

電視節(jié)目，定時(shí)播放,，不僅可以豐富學(xué)生們的校園業(yè)余生活,，又可加強(qiáng)學(xué)生的英語聽力和口語能力。

用好各類社會(huì)資源隨著社會(huì)的進(jìn)步和現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,，生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了很大的變化,，面對(duì)瞬息萬變的信息社會(huì)，教科書中呈現(xiàn)的知識(shí)是有限的,，教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)寶庫,，讓學(xué)生去尋找、吸收更多的“養(yǎng)分”,。同時(shí),，學(xué)生在平常生活中，要注意觀察,、收集各種標(biāo)志語,、店名、銀行等地名,。

在互動(dòng)性活動(dòng)中應(yīng)用、交流

網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)隨著英語水平的提高和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,，越來越多的學(xué)生擁有了自己的qq,，教師可以因勢(shì)利導(dǎo)，在所教的班級(jí)組織一個(gè)qq群,，群內(nèi)的成員每周五至周日可以上網(wǎng)聊天,，要求盡可能地使用英語，當(dāng)然也可在中文中夾雜英文,，或英文中帶點(diǎn)中文,。通過qq群，不僅增加了學(xué)生使用英語,、鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會(huì),，更為重要的是，師生之間,、同學(xué)之間也建立了真誠,、和諧的人際關(guān)系。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十三

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng),。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊樹花

副組長(zhǎng)：張良同

組 員：各班班主任

(二)活動(dòng)時(shí)間：

每天下午第三節(jié)

1.通過合唱,、舞蹈、繪畫,、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì)。

2.通過“籃球,、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展,。

3.通過“閱讀與習(xí)作,、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)其應(yīng)用,、交流的能力。

①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性,。

③每次輔導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向,。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),，可以以不同的形式進(jìn)行考察)

⑤學(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，做好記錄,，定時(shí)公布檢查結(jié)果,。

⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十四

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措,。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

1、音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈,。

2,、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時(shí)）

多媒體教室

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2,、用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇十五

近幾年來,，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,，為了把這一成果更加深入,、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活,，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩,、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng),，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，跳繩花校繁多，可簡(jiǎn)可繁,，隨時(shí)可做,，一學(xué)就會(huì)，器械簡(jiǎn)單,，場(chǎng)地到處都是,，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器,，能增強(qiáng)人體的心血管,、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說,，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康，強(qiáng)身健體,，開發(fā)智力,，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時(shí),，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力,，提高思維和想象力,，同時(shí)，跳繩可謂左右開弓,，上下齊動(dòng),，有助于學(xué)生左、右大腦平衡,，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此,，跳繩也是健腦的最佳選擇,，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳,、速度,、平衡、耐力,、爆發(fā)力,，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、靈活性、協(xié)調(diào)性,，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神,。

跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣小組的活動(dòng),，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來,，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ),。

1. 成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：?jiǎn)翁㈦p雙,、編花繩,、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等),。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演,。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動(dòng)員，物色人選,，組成興趣小組, 單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④ 訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),，共同進(jìn)步,。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng),。

器材方面：短繩,、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。

通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契,、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

1.單跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根，以單繩飛跳為主,。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行。

2.單腳跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根四列橫隊(duì),、每人一根，左,、右腳互換跳若干組,。

② 以組為單位、比賽進(jìn)行,。

3.交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身。

② 跳單繩,、雙手交叉跳,、反跳若干組。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳,。

② 分組比賽。

5.雙人跳

① 兩人一組,，一人帶一個(gè),，雙腳單跳。

② 配合默契,、比賽,。