做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇一

每天下午4:10-----4:50

周一:初一年級(jí)zz及各班班主任

周二:初二年級(jí)zz,及各班班主任

周四:初三年級(jí)zz,及各班班主

1、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場(chǎng)地開展指定的活動(dòng),。不得擅自改動(dòng)練習(xí)場(chǎng)地,。

2、體育教師巡回檢查,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)和安排合理的運(yùn)動(dòng)量,。

1,、南籃球場(chǎng):1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、號(hào)場(chǎng)地

2,、排球場(chǎng):9、10號(hào)場(chǎng)地

3,、器械區(qū):11,、12號(hào)場(chǎng)地(在排球場(chǎng)東面)

4、田徑場(chǎng):13-18號(hào)場(chǎng)地

備注:場(chǎng)地進(jìn)行輪轉(zhuǎn)使用,按下圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會(huì)公示活動(dòng)地點(diǎn))

1,、前10分鐘在體育委員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),可進(jìn)行慢跑,、徒手操,、關(guān)節(jié)活動(dòng)、游戲等,。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見(jiàn)下面的具體安排,每個(gè)練習(xí)之間要安排1-2分鐘的休息時(shí)間,以免練習(xí)的強(qiáng)度和密度太大,。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級(jí)自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動(dòng)。

2,、各場(chǎng)地的練習(xí)內(nèi)容:

1--10號(hào)場(chǎng)地:1,、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘

2、俯臥撐15-20次/組,做3-4組

3,、立定跳遠(yuǎn)10次/組,做3-4組

4,、籃球比賽或游戲或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的練習(xí)

11--12號(hào)場(chǎng)地:

1、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘

2,、原地深蹲跳20個(gè)/組,做4組

3,、斜身引體30個(gè)/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,

4組(男生)或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的練習(xí)

4、根據(jù)器材自選項(xiàng)目

13和18號(hào)場(chǎng)地:

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)10分鐘

2,、在跑道上跑50米或立定跳遠(yuǎn)10次/組,3-4次

3、俯臥撐15-20次/組,做2-4組或進(jìn)行冬季三項(xiàng)的練習(xí);

4,、在跑道上中速跑3-5圈

1,、各班必須在指定場(chǎng)地練習(xí),禁止亂竄場(chǎng)地,沒(méi)有安排的年級(jí)不得到各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)。

2,、活動(dòng)期間,安全第一,禁止在沒(méi)有組織的情況下進(jìn)行激烈的對(duì)抗練習(xí),。

3、服從班主任和體育老師的管理,。

4,、鼓勵(lì)各班在指定的場(chǎng)地上,在安全的前提下,進(jìn)行自創(chuàng)的活動(dòng)。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇二

組織本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,，旨在深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵(lì)在校大學(xué)生實(shí)事求是,、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新、多出成果,，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開展,，推動(dòng)高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,，在較高層次上展示我省高校的育人成果，為實(shí)施“科教興豫”和“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略,，實(shí)現(xiàn)中原崛起,、建設(shè)文化強(qiáng)省發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為,、有潛力的優(yōu)秀人才。

崇尚科學(xué),、追求真知、勤奮學(xué)習(xí),、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)

20xx年1月——20xx年5月

另行通知,。

共青團(tuán)河南省委員會(huì),、河南省科學(xué)技術(shù)廳,、河南省教育廳,、河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、河南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)

成立由省政府領(lǐng)導(dǎo),、主辦單位及發(fā)起高校負(fù)責(zé)同志組成的全省指導(dǎo)委員會(huì),，決定競(jìng)賽活動(dòng)的重大事項(xiàng),，審議評(píng)審規(guī)則，籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等,。全省指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室，向全省指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)并主持日常工作,辦公室設(shè)在團(tuán)省委學(xué)校部,。成立全省評(píng)審委員會(huì)，由全省指導(dǎo)委員會(huì)提名聘請(qǐng)各相關(guān)專業(yè)具有高級(jí)職稱的專家組成,，獨(dú)立負(fù)責(zé)評(píng)審工作,。

各參賽高校要在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委,、教務(wù)、科研,、學(xué)生,、研究生等部門和學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)共同參加的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)本校組織發(fā)動(dòng),、作品初評(píng)和作品申報(bào)等工作,。

凡在20xx年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國(guó)籍本?？粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽,。

申報(bào)參賽的作品必須是距20xx年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,，畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）,、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品,、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的成果等不得申報(bào),。

申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、科技制作,、小發(fā)明創(chuàng)造,、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文四大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕,？萍贾谱髦缚萍己枯^高,、制作投入較大的作品,。小發(fā)明創(chuàng)造指投入較少,，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明等,。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué),、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、法律,、教育,、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。參賽作品需從實(shí)際出發(fā),，側(cè)重解決社會(huì)生產(chǎn)生活中的具體問(wèn)題,。

申報(bào)參賽的作品可分為個(gè)人作品和集體作品,。申報(bào)個(gè)人作品的,，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書,、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人,；凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人,，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目,，均須申報(bào)集體作品，集體作者必須均為學(xué)生,。每人限報(bào)一件作品。

各參賽高校參賽作品及《作品申報(bào)書》須在20xx年4月20日前報(bào)送指導(dǎo)委員會(huì)辦公室,，逾期不報(bào)視為自動(dòng)棄權(quán),。

各參賽高校推薦參加全省競(jìng)賽作品的名額按照在校學(xué)生規(guī)模分配。在校學(xué)生數(shù)20000人以上的每類作品限報(bào)12件,；10000—20000人的每類作品限報(bào)10件,；5000—10000人的每類作品限報(bào)8件,；5000人以下的每類作品限報(bào)4件。

各參賽高校推薦參加全省競(jìng)賽的每類作品中,，研究生的作品不得超過(guò)該類作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過(guò)該類研究生作品總數(shù)的1/2,。集體作品按學(xué)歷最高者區(qū)分,，每類作品中的集體作品不得超過(guò)該類作品總數(shù)的1/2,。

分初評(píng)、預(yù)審,、終審決賽進(jìn)行,。

1,、初評(píng)。各參賽高校舉辦校級(jí)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,，組織學(xué)生申報(bào)四類作品參賽,，并對(duì)學(xué)生的參賽資格和作品申報(bào)條件進(jìn)行審查確認(rèn)，以作品的科學(xué)性,、先進(jìn)性,、現(xiàn)實(shí)意義為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)專家進(jìn)行初評(píng)工作,，評(píng)選出參加全省預(yù)審的作品,，指導(dǎo)學(xué)生正確填寫《作品申報(bào)書》。

2,、預(yù)審,。成立全省評(píng)審委員會(huì)，按照競(jìng)賽章程規(guī)定,，對(duì)作品進(jìn)行資格和形式審查,，評(píng)出50%左右的參賽作品進(jìn)入終審決賽。

3,、終審決賽,。評(píng)審委員會(huì)推薦通過(guò)預(yù)審的一定比例的四類作品參加終審，接受評(píng)委問(wèn)辯,，最后評(píng)定作品終審成績(jī),。其中，科技制作類,、小發(fā)明創(chuàng)造類作品須有實(shí)物或模型參展,。同時(shí)組織終審作品的展示交流、實(shí)用科技成果轉(zhuǎn)讓洽談和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的校際交流,。

四類作品分別按進(jìn)入終審作品總數(shù)的3%,、8%、24%,、65%設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),。以作品獲獎(jiǎng)數(shù)為基礎(chǔ),，按照競(jìng)賽章程規(guī)定的計(jì)分辦法，以校為單位計(jì)算團(tuán)體總分,?！疤魬?zhàn)杯”授予團(tuán)體總分第一名的學(xué)校，“優(yōu)勝杯”授予團(tuán)體總分第二至第五名的學(xué)校，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”授予參賽組織工作嚴(yán)密,、取得優(yōu)異成績(jī)的十五個(gè)高校,。

（一）組織發(fā)動(dòng)階段（1月）

1、1月上旬,，下發(fā)全省競(jìng)賽通知,、競(jìng)賽章程和作品申報(bào)書等，各高?？傻胶幽瞎睬鄨F(tuán)網(wǎng)站（）或團(tuán)省委學(xué)校部博客（hntswxxb .）下載,。

2、1月中旬,，各參賽高校在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委,、教務(wù),、科研、學(xué)生,、研究生等部門和學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)共同參加的校競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)，制定本校競(jìng)賽活動(dòng)方案（報(bào)省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室）,，并組織實(shí)施,。

3、1月下旬,，各參賽高校確定本校申報(bào)咨詢點(diǎn),通過(guò)各種形式宣傳競(jìng)賽活動(dòng),，組織參賽學(xué)生領(lǐng)取申報(bào)書。

（二）組織申報(bào)和高校初評(píng)階段（2月至4月中旬）

1,、2月至4月上旬,，各參賽高校對(duì)學(xué)生申報(bào)作品參賽事宜進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦本校的競(jìng)賽活動(dòng),，并依照參賽作品的分配名額擇優(yōu)推選出本校參加全省競(jìng)賽作品,。

2、4月20日前,，各參賽高校向全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室（地址：鄭州市金水路17號(hào)團(tuán)省委學(xué)校部,，郵編：450003）報(bào)送已選定的本校作品及《作品申報(bào)書》（作品須為打印件，一式兩份）,。寄出截止日期以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)?？萍贾谱骱托“l(fā)明創(chuàng)造作品必須附有研究報(bào)告,，并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù),、原理結(jié)構(gòu)圖,、外觀圖（照片），也可附鑒定證書和應(yīng)用證書,。各類參賽作品及相關(guān)資料的電子版同時(shí)報(bào)送（電子信箱：hntswxxb@）,。

（三）全省預(yù)審和參展準(zhǔn)備階段（4月下旬至5月中旬）

1、4月下旬至5月上旬,，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室根據(jù)申報(bào)作品類別,、數(shù)量聘請(qǐng)專家組成評(píng)審委員會(huì)，制定《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》,、《資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》,，對(duì)作品進(jìn)行資格和形式審查，全省評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行預(yù)審,。

2,、5月中旬，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各有關(guān)高校下達(dá)終審參展通知及作品展覽,、演示等有關(guān)技術(shù)性規(guī)范要求,。各有關(guān)高校按參展通知要求，做好參評(píng)參展的各項(xiàng)物資技術(shù)準(zhǔn)備和組團(tuán),、組隊(duì)準(zhǔn)備工作,。

（四）終審、展覽,、總結(jié)表彰階段（5月下旬）

1,、各高校參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)到、布展,。

2,、舉行開幕式。

3,、全省評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行終審,，對(duì)參賽選手進(jìn)行問(wèn)辯。

4,、舉行參賽作品展覽,、組織科技成果轉(zhuǎn)讓洽談活動(dòng)。

5,、舉行閉幕式,，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室公布獲獎(jiǎng)名次，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

1,、精心組織,。各高校要堅(jiān)持育人宗旨，突出創(chuàng)新理念,，發(fā)揮服務(wù)功能,，精心組織安排好“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，吸引更多的學(xué)生參與到競(jìng)賽中來(lái),，進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽的群眾基礎(chǔ),。要協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行指導(dǎo)，向參賽學(xué)生提供必要的輔導(dǎo)和物質(zhì)技術(shù)支持,，嚴(yán)格按照有關(guān)要求對(duì)本校申報(bào)作品進(jìn)行資格及形式審查,，聘請(qǐng)本校專家對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選指導(dǎo)，幫助學(xué)生按要求填寫《作品申報(bào)書》,，履行申報(bào)手續(xù),。有條件高校可依托學(xué)?？萍紙@對(duì)參賽和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化提供服務(wù),，使學(xué)生的科技成果與市場(chǎng)緊密結(jié)合。

2,、建章立制,。各參賽高校要積極制定配套政策，把“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成果的轉(zhuǎn)化和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)制度化,；可設(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)基金,，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，更好地扶持,、激勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),。有條件的學(xué)校可將指導(dǎo)教師的工作計(jì)入教學(xué)工作量,，以此引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)的方式方法,。

3、加強(qiáng)宣傳,。各高校要結(jié)合實(shí)際搞好宣傳工作,，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛動(dòng)員，進(jìn)一步擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”的群眾基礎(chǔ),。特別要宣傳“挑戰(zhàn)杯”的統(tǒng)一品牌,，使其在社會(huì)上和高校中產(chǎn)生更為廣泛的影響，推動(dòng)我省大學(xué)生科技活動(dòng)深入發(fā)展,。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇三

圍棋是中華民族文苑瑰寶,，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析,、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過(guò)棋類活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

1.利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏,，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓(xùn)練,，使學(xué)生的左右腦平衡,，同時(shí)鍛煉智能、體能,。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣,。

2.棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化 過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。通過(guò)開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,，提高同學(xué)們穩(wěn)重,、鎮(zhèn)靜、細(xì)心,、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3.下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力，提高集中注意力,。應(yīng)變能力,，提高集中注意力。二,、開展形式： １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,，掌握基本戰(zhàn)法。

2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像,，和專業(yè)棋手講解,。

3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,，加強(qiáng)靈活運(yùn)用,，提高學(xué)生的綜合能力,。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。

4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手,。

1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形,。

2.通過(guò)活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平,。

3. 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手,。

4. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí) 。

5. 在教學(xué)生棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,，認(rèn)識(shí)到下棋如做人。

1.每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。

2.本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主,，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報(bào)名,。

3.針對(duì)不同的學(xué)生狀況,，注重個(gè)別指導(dǎo)。

4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,，在5樓的媒體教室,。

5.活動(dòng)的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

1.參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng),。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習(xí)生活,。

2.活動(dòng)中要講文明,、講禮貌，尊重對(duì)手,，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng),。

3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排,。

4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公務(wù)。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇四

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng),，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來(lái)的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來(lái)更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā)，通過(guò)提供足夠的資源,、空間和時(shí)間,，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始,，沿著從生活中的問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡,。

同時(shí)，通過(guò)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。

1,、通過(guò)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感,、態(tài)度、方法,。

2,、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想,、探究,、驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。

3、通過(guò)課外活動(dòng)課的開展,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時(shí)間界限,，有短期活動(dòng)，也有長(zhǎng)期活動(dòng),。

3,、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學(xué)生的.生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

4,、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長(zhǎng),。

1、科學(xué)分組,，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體,。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng),，因此應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。

2,、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題,，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理,。

3、合成成果,。每一次活動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè)。

4,、成果交流共享,、過(guò)程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失,。

5,、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理,，確?；顒?dòng)有過(guò)程、有效果,、有痕跡,。

本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù),，支出記為負(fù)數(shù),，計(jì)算當(dāng)周的總收入、總支出,、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料,。活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在,。

（具體時(shí)間：9月14-18日）。

活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法,，通過(guò)這一活動(dòng),，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡(jiǎn)便性。

（具體時(shí)間：10月12-16日）

活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù),，體驗(yàn)規(guī)律的快感,。

具體時(shí)間：10月26-30日

活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

（具體時(shí)間：11月9日-13日）

活動(dòng)五：尋找規(guī)律,。通過(guò)學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴(kuò)大知識(shí)面,，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。

（具體時(shí)間：11月23日-27日）

活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)校徽,。

（具體時(shí)間：12月7日-11日）

活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛(ài)數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊,。另外,，開展數(shù)學(xué)小制作等評(píng)比活動(dòng)。

（具體時(shí)間：12月21日-25日）

活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過(guò)舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出,，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,，從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,，全校師生共同參與的,，具有知識(shí)性、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動(dòng),。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性,，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂(lè)意參加,，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本期的體育課外活動(dòng)開展情況如下：

一,、活動(dòng)課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級(jí)）,、高段組（4—6年級(jí)）同時(shí)開展,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,，低段組課程設(shè)置如下：

1,、體育游戲；2,、跳繩,；3、乒乓球,；4、棋類（以軍棋,、跳棋為主）

5,、羽毛球；6,、口語(yǔ)交際,；7、美術(shù),、手工實(shí)踐（以繪畫,、折紙為主）

8、書法,；9,、信息技術(shù)；10數(shù)學(xué)樂(lè)園,；11少兒音樂(lè),；

12快樂(lè)英語(yǔ)

注：《口語(yǔ)交際》與《數(shù)學(xué)樂(lè)園》交叉進(jìn)行。

高段組課程設(shè)置如下：

1、乒乓球,；2,、羽毛球；3,、田徑,；4、籃球隊(duì),；5,、跳繩；6,、棋類（以中國(guó)象棋為主）,；7、文學(xué)習(xí)作與欣賞（創(chuàng)作理論與實(shí)踐）,；8,、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫,、剪紙為主）,；9、書法,；10信息技術(shù),；11趣味數(shù)學(xué)；12音樂(lè)與實(shí)踐）,；13快樂(lè)英語(yǔ)

注：《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行,。

二、外活動(dòng)具體安排：（見(jiàn)附表）

三,、活動(dòng)時(shí)間安排：（略）

四,、后勤保障組：

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,，保障課外活動(dòng)的順利開展,。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇六

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》精神，有效保證我班學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《每天一小時(shí)課外活動(dòng)計(jì)劃》如下：

以“健康第一”為指導(dǎo),，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

建立健全組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

明確工作責(zé)任制,，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制,，確?；顒?dòng)時(shí)間上課表、組織人明確,、活動(dòng)內(nèi)容有安排,、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行,。

責(zé)任到人。校長(zhǎng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、保障,。

各班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃,、監(jiān)督,、落實(shí)。

體育教師,、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人,。

大課間25分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘,，下午放學(xué)后自由活動(dòng)25分鐘。

廣播操,、眼操,、長(zhǎng)跑、打籃球,、打排球,、踢足球、打乒乓球,、打羽毛球,、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、跳高,、跳遠(yuǎn)、賽跑,、下棋,、仰臥起坐、扳手腕等,。

1,、當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動(dòng)的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要加強(qiáng)課外活動(dòng)的巡查,，及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒?dòng)中的突發(fā)事件,。

2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé),，眼操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé),。

3、放學(xué)后的活動(dòng)由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班,，其中班主任負(fù)責(zé)三天,，科任老師負(fù)責(zé)兩天，具體時(shí)間安排由班,、科任老師協(xié)商解決,。

4、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間,，當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí),，課外活動(dòng)必須組織學(xué)生長(zhǎng)跑。

5,、其他活動(dòng),，值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家活動(dòng),。

6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全,。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚?，如果情況比較嚴(yán)重，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)妥善處理,。

1,、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動(dòng)”專項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，按比例(每個(gè)年級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí))評(píng)選該項(xiàng)活動(dòng)的合格,、優(yōu)秀班級(jí),。

2,、將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)之中。

課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃表內(nèi)容篇七

興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),，會(huì)導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績(jī)偏差,，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于大學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富小大學(xué)生的課余生活,，我們開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。

1,、通過(guò)有效的課外活動(dòng),，從小培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3,、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性心理。

4,、提高大學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

2,、大學(xué)生自我介紹,，及大學(xué)生唱英語(yǔ)歌,。

3、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對(duì)話及表演。

4,、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學(xué)唱英文歌,。

6,、討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá),，做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá),。

7、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對(duì)話表演。

8,、自由對(duì)話（用英語(yǔ)交流）,。

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，并積極開展朗讀比賽,。

2、開展有效的游戲比賽,，大學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3、利用校園小廣播,，讓大學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

4,、活動(dòng)前教師要確定好主題,，讓大學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。