總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年10月31日，在葫蘆島團(tuán)市委少工部的組織下,，葫蘆島市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班如約拉開帷幕,。在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我很有幸參加了這次培訓(xùn),，三天的培訓(xùn),，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng),，但輔導(dǎo)員們不覺得累,，反而樂在其中。孫麗華,、田文久,、孫明湖老師精彩的講課：他們聲情并茂、深入淺出,，生動(dòng)有趣,、理論聯(lián)系實(shí)際的技能操練,；讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力,，還相互交流了經(jīng)驗(yàn),、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”,。三天的培訓(xùn)是很短暫的,，但帶給我的是快樂、充實(shí)的,，雖然輔導(dǎo)員的工作是辛勤的,，可我們是幸福的。下面將本次培訓(xùn)后的收獲和體會(huì)作如下匯報(bào)：

下午13：00學(xué)員報(bào)到,。開班儀式上,，佟欣書記做了主要講話。她的講話內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短,。但從她的講話中讓深深地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)代少先隊(duì),，時(shí)代變遷，少年兒童發(fā)展面臨新挑戰(zhàn),，社會(huì)意識(shí)的多樣化不可避免,，作為輔導(dǎo)員一定要認(rèn)識(shí)到為當(dāng)代少先隊(duì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代人是自己的重要任務(wù)。接著是輔導(dǎo)員們和參加開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)合影,。我感覺很激動(dòng),，如果沒有這次培訓(xùn)，我絕對(duì)不會(huì)與團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)這么近距離的接觸,，并且合影,，這是我的幸運(yùn)。

下午14：30由市委黨校教育長(zhǎng)孫麗華教授給我們講了《寫作》,。孫教授對(duì)現(xiàn)在的公文形式給我們作了具體的介紹,，進(jìn)行了分類。而且從實(shí)際出發(fā),，對(duì)我們的工作總結(jié)和述職進(jìn)行了區(qū)分,。在實(shí)際工作上的應(yīng)用性很強(qiáng)。11月1日上午田文久老師給我們講了他做輔導(dǎo)員工作走過的風(fēng)雨歷程,。下午進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,。11月2日邀請(qǐng)來了全國(guó)十佳輔導(dǎo)員孫明胡老師講課，他從《新時(shí)期輔導(dǎo)員素質(zhì)與工作方法》入手,，為我們講了如何做好黨,、團(tuán),、隊(duì)的銜接及新時(shí)期少先隊(duì)的工作方法,，他用他的工作實(shí)例向我闡述了新時(shí)期少先隊(duì)工作方法,。

自從xx年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員到現(xiàn)在，我參加過數(shù)次的輔導(dǎo)員培訓(xùn),。從這幾次參加培訓(xùn)看來,，我覺得這一次的培訓(xùn)對(duì)于我說收獲是最大的。以前的兩次培訓(xùn),，雖然都是孫老師在授課,。但由于那時(shí)我是帶著仰慕的狀態(tài)去聽課，不能夠和他近距離的接觸和交流,，這次,，我感覺有一種親切感，也許是團(tuán)市委能夠把他請(qǐng)到我們自己的“家門口”給我們講課,，可能這是我感覺到親切的原因吧,。孫老師的成功還有一點(diǎn)那就是他一直都在堅(jiān)守，每天都在做自己喜歡的工作,，堅(jiān)持做好自己的事,，也許這就是“矢志不移的堅(jiān)定信念”。也是他說的“成大事者必先立大志”真實(shí)寫照,，從孫老師的眼睛里可以感覺到他的那種堅(jiān)信,。

而且他是從實(shí)際工作當(dāng)中入手，切實(shí)的從工作方面給你解析：掌握好少先隊(duì)專業(yè)知識(shí),、技能,、理論，是輔導(dǎo)員具備的基本條件,。了解少先隊(duì)的根本任務(wù)是我們輔導(dǎo)員的`工作目標(biāo),。通過孫老師的講解，使我們明確了工作的方向,?！白鰝€(gè)別人無(wú)法替代的別樣人才”這是對(duì)我們輔導(dǎo)員工作的要求，發(fā)揮自己的工作特點(diǎn),，做好不同的自我,。他的講座有時(shí)還縈繞在我的腦海里，我感覺到正因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，才使我們少先隊(duì)工作更加有魅力,，更加精彩。

全國(guó)道德模范郭明義把幸福給了別人,，但他是幸福的,。田文久老師幾十年的的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，充分的展現(xiàn)出了這種精神,?！霸绯鐾須w,、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)怨無(wú)悔……“這些詞對(duì)于田老師來說并不是考張,，這就是輔導(dǎo)員工作精神的的體現(xiàn)。他把青春獻(xiàn)給了輔導(dǎo)員工作,。在講座時(shí)我發(fā)現(xiàn)他拿起那些沉甸甸的榮譽(yù)證書時(shí),，他是那么的自豪、幸福,，露出欣慰的笑容,。是什么讓他們有那么大的工作動(dòng)力，那就是少先隊(duì)工作,，是什么讓他充滿激情,，還是少先隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,，它需要我們要有愛心,、細(xì)心、真心,、恒心去完成這項(xiàng)神圣的工作,。這次的培訓(xùn)對(duì)大家來說是幸運(yùn)的，我們要像袁梅老師那首《苔清》那樣,，“白日不到處,，青春恰自來；苔花若米小,，也學(xué)牡丹開,。”

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年10月14日—17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn),。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí),。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做,，對(duì)素質(zhì)的要求不高,；輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效,。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說,，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清,，工作定位于學(xué)生管理不落后而已,。我也曾迷茫過，困惑過,，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成,。但在參加了這次培訓(xùn)之后,，頓然思路開闊。用專家的話說就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易,，但是,，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好,。作為輔導(dǎo)員老師,，工作需要有激情，不過,，如果多些理性的頭腦,，更能夠科學(xué)地來開展工作。作為有中國(guó)特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí),，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起,。

首先,，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界,。

其次,，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué),、教育心理學(xué),、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉,，加強(qiáng)工作研究,，不斷地提高工作能力。

第三,，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任,，自己的身教重于言教,。

第四，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用，深入細(xì)致地開展思想教育工作,，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng),，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，真正的成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作,，而忽視了其他許多重要的方面,，比如說學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展教育等等方面,。因此,，應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致,，態(tài)度端正,，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效,，真正成為一名名副其實(shí)的教育者,。

最后，我覺得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛自己,，愛自己的職業(yè),，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是崇高的。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦,，雖然很平凡,，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài),，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),。

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇三

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

讀書,，對(duì)我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己，方便工作,。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短,。少先隊(duì)工作中,，遇到各種個(gè)案，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，一份耕耘，一份收獲,，有苦有累,，有甜有樂。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。

這些年來,，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。

以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng),；以愛為橋，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行,，愛一行，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的,、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值,、證明學(xué)校的價(jià)值,。