人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇一

您好,！

我是您的學(xué)生xx，今天特地向您送上前次我擾亂紀(jì)律違反課堂跟同學(xué)打鬧嬉戲的檢討書,，希望能夠通過這份檢討來向您表達(dá)我已經(jīng)在心中對自己的行為進(jìn)行了深刻反悔,，并將自己的心得和體會(huì)呈現(xiàn)如下：

早在剛剛開學(xué)的時(shí)候，班主任您就已經(jīng)跟我們開了一次班會(huì)專門說紀(jì)律的事情,，要我們將心收回學(xué)校,，不要仍然沉浸在假期的氣氛中，要把心思重新放在學(xué)習(xí)上,，讓精神緊繃起來,。然而我當(dāng)時(shí)應(yīng)得好好的，心里卻沒將您的話當(dāng)做一回事,，仍然沉浸在之前的假期之中,，玩心壓倒了學(xué)習(xí)心，以至于做出這樣視班規(guī)和校規(guī)如無物的行為,。

老師,，我知道錯(cuò)了，我不該在上課時(shí),，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間段跟周圍的同學(xué)玩鬧得忘乎所以,，這導(dǎo)致不僅我們幾個(gè)沒有聽進(jìn)去課，還連帶得其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率也受到了影響，浪費(fèi)了大家的時(shí)間,。

所以在事情發(fā)生后,，面對老師的批評，我感到非常的懊悔,。為什么我老是這樣犯了錯(cuò)誤之后才知道后悔呢,，難道就不能將錯(cuò)誤防范于未然嗎？我知道這些我完全做得到,，只是沒有將心思放在上面,。這讓我完全不好意思聲稱自己是一名新時(shí)代的優(yōu)秀初中生。各位老師本來就要因?yàn)橐芙踢@么多學(xué)生而繁忙不已,，加班挑燈夜戰(zhàn)為我們備課,、批改作業(yè)已經(jīng)成為了常態(tài)，我實(shí)在是不該繼續(xù)為老師增添負(fù)擔(dān),。

如果我能夠更加成熟,，更加理智一些，就不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤,。如果我能夠更加對學(xué)習(xí)上心一些,，在課堂上認(rèn)真聽講，將課堂紀(jì)律牢牢地放在心里,，不該做的不去做,，該做的用心做，后面的事情就不會(huì)像如今這樣發(fā)展了,。

所以我在后面的反思中,，總是因?yàn)榘没诓粩嗟叵胫@些問題，不斷地幻想如果當(dāng)時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)怎么樣,，并且順著錯(cuò)誤繼續(xù)思考若是任由我繼續(xù)那個(gè)樣子下去,，未來的我會(huì)變成什么樣子。

這些設(shè)想的結(jié)果越想越是令我煩悶悔恨不已,，恨不得能夠回到過去將自己好好說教一番,，讓自己早一點(diǎn)領(lǐng)悟到這些道理，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，牢記自己學(xué)生的本分和學(xué)校的規(guī)章制度,，將精力放在應(yīng)對未來的中考甚至于高考上而認(rèn)真學(xué)習(xí)。

總之,，我對于我之前所犯下的錯(cuò)誤感到很抱歉,，也希望能夠再次得到老師您的關(guān)注，我向您保證不會(huì)再犯初同樣的錯(cuò)誤,，并在接下來的學(xué)習(xí)中用更好的態(tài)度來修正自己之前所留下的錯(cuò)誤,，因此也希望老師您能夠給我改變的時(shí)間和機(jī)會(huì),，讓我能夠以一個(gè)嶄新的姿態(tài)重新來過。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇二

尊敬的老師：

您好,！

學(xué)生前幾天在課堂上違反了紀(jì)律，這次的錯(cuò)誤是一個(gè)很“不識(shí)抬舉”的行為,，畢竟現(xiàn)在是高中階段了,，同學(xué)們都在全力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考,，可我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)候違反課堂紀(jì)律,，上課的時(shí)候找同學(xué)說話，這是很犯忌諱的舉措,，因此我選擇寫下這份檢討表示我的懺悔和對以后不再違反課堂紀(jì)律的決心,。

很久以前老師就講過：“在課堂上，最忌諱的就是臺(tái)上他講,，臺(tái)下講他”,，因此上課的時(shí)候找同學(xué)講話是老師最無法容忍的行為，因?yàn)檫@不單單違反了課堂紀(jì)律,，還打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，更有甚者,，如果說話的聲音再大一點(diǎn),，高過了老師講課的聲音，對于全班的學(xué)習(xí)狀況是一個(gè)毀滅性的打擊,。畢竟我上課講話是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，如果現(xiàn)在講原因有些逃避責(zé)任的嫌疑，但為了讓老師對當(dāng)時(shí)的情況有個(gè)大概的了解,，減少學(xué)生中再次出現(xiàn)類似行為的幾率,，我覺得描述一下當(dāng)時(shí)的過程還是很有必要的。

其實(shí)這件事情我的過失比較大些,，因?yàn)槭俏抑鲃?dòng)找同學(xué)說話的,。當(dāng)時(shí)老師在講解題目，我在“神游天外”,，其實(shí)就是發(fā)呆了一會(huì)兒,，等回過神來，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講到后面幾題了,，可是前面幾題由于我沒聽到,，完全不知道怎么做，而且作業(yè)本上一片空白,，其他同學(xué)都是邊聽邊寫,，滿滿一頁都是字,，由于不知道下課后您會(huì)不會(huì)收作業(yè)，而且快下課了,，因此我有點(diǎn)急,，然后我就戳了一下前面的同學(xué)，希望他能將作業(yè)先借給我抄一下,。誰知道他不理我,，可能是打算下課以后再理我吧，可是他等得起,，我等不起啊,，然后我又戳了他幾下，順便使出了傳說中的“蒼蠅嗡嗡嗡”大法,，一直在講話,，一直糾纏他。剛開始聲音并不大,，后來我膽子大了一些,，逐漸加大音量，誰知道老師突然來了一句：“我就先講這么多,，你們認(rèn)真思考一下,，盡量弄懂，有不會(huì)的就來問我”,，說完以后班上突然安靜了,，我一下沒反應(yīng)過來，導(dǎo)致講話的聲音沒停住,，在這個(gè)驟然安靜的班上顯得我的聲音格外的大,。“你在講什么,？是不是都弄懂了,？不用聽講那就上講臺(tái)來說”當(dāng)時(shí)您這樣對我說。這就是事情的經(jīng)過,。

首先我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，上課講話是嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的問題，在高中這么重要的階段,，為了不助長這股“歪風(fēng)邪氣”,，必須要抹殺在“搖籃”里。其次,，我上課講話不但違反了課堂紀(jì)律,，而且還影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，甚至還打亂了老師講課的節(jié)奏,。在這里學(xué)生向您保證,，以后要牢記課堂紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，爭取以后再也不在課堂上講話了,，畢竟人都會(huì)犯錯(cuò)誤，希望老師您能夠看在我第一次違反課堂紀(jì)律的情況下,，能夠原諒我這一次,，請您相信我，我以后再也不會(huì)違反課堂紀(jì)律了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇三

敬愛的老師：

對不起！

作為一名學(xué)生,，我深知勤奮學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)班規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有把它完成并延續(xù)下來,。

首先，造成我們上課吵鬧的首要原因是因?yàn)闆]有自我克制和約束力,，但它并不能成為我們上課吵鬧的借口,。唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨?！蔽覀?nèi)绻グl(fā)現(xiàn)隨便犯下的錯(cuò)誤，而事后選擇遺忘,，那樣是不行的,。而我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給班集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

這次上課嬉戲吵鬧,，違背了課堂紀(jì)律。影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,；又辜負(fù)了偉大父母對我的殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，此乃不孝,；更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁......在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知與幼稚,。

最后，請老師或同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做的檢討?，F(xiàn)在,，我徹底理解老師教育我們的苦口婆心與嘔心瀝血。上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，做到最好的自己,。那么，我們的班級(jí),、學(xué)校必將更加學(xué)風(fēng)扎實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、尊師重道,。

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇四

班主任老師：

今天的xx課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩貪睡……的個(gè)性，就不自覺地xx(寫罪名),，在此過程中,，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對教員老師的不尊重,，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教員老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，違法了隊(duì)班規(guī)，破壞了隊(duì)班紀(jì),。

我的這一行為,，對不起xx，對不起xx……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,，按級(jí)別從高到低寫,，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名),，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員學(xué)生，為我校我班隊(duì)爭光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，我今天上午做了一件違反班級(jí)紀(jì)律的事情,，現(xiàn)就是來向老師您來道歉和檢討的,，希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò)，我已知錯(cuò),，也會(huì)改正的,。

上午老師您有兩節(jié)課，由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情,，所以就讓我們安靜自習(xí),，你出去辦事了,，而我看著這會(huì)沒人管，所以膽子就大起來了,，開始搞各種小動(dòng)作，不停的影響其他人,。后面我是直接跟人開始打鬧起來了,，畢竟我們教室有點(diǎn)偏，一般都不會(huì)有人經(jīng)過,，因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來了,，在教室里面追追打打，完全不想學(xué)習(xí),，也沒有聽您的話安靜的自習(xí),，我們在班上到處亂竄，從前面追到后面,，也不管同學(xué)們對我們有意見,，更甚至都不聽班干部的管理，如果他們管嚴(yán)了,，我還跟他們急,，所以就沒有人在怎么管我了，因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過完的,，中途下課就更猛了,，完全沒有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些,。直到第二節(jié)課上課,，由于我在教室里大喊大叫，影響到了其他班上課,，而剛好您也辦完事情回到課堂,，就聽見了其他班的老師以及同學(xué)對我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了，畢竟我也是有前科的,，您來時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞,。

我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了,，也明白自己觸到了您的底線,，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識(shí)自己犯了怎樣的錯(cuò),。我在罰的過程中,，也好好的對自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好,，首先就是影響到他人的上課,，雖然老師不在，但是依然是上課時(shí)間,，我不僅違反紀(jì)律,，還給班級(jí)抹黑了，同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò),，這要是嚴(yán)重的,，是要被學(xué)校勸退的，那我就更加對不起爸媽了,，也對不起自己這么多年的學(xué)習(xí),，更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò),，而是給他人帶去了傷害了,，在上課打鬧，很容易就會(huì)傷到他人,，我不僅撞翻了桌椅,，還拿著掃把在班級(jí)里揮舞，是很不好的行為,，這是會(huì)打 到同學(xué)的,，因此可見我行為之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,，我可能下次還會(huì)再犯,，現(xiàn)在我知道了，就不會(huì)了,，我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí),，不會(huì)再打鬧了，望原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討課堂紀(jì)律500 檢討課堂紀(jì)律作文600字篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是初二x班的xxx,，在昨天的自習(xí)課上,，看小說講小話，不認(rèn)真復(fù)習(xí),，還讓同學(xué)幫我打掩護(hù),，太浪費(fèi)自習(xí)的時(shí)間了。

臨近期末,，老師該講的知識(shí)都講了,，該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也告訴我們了，后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題,，記憶,，問老師問題，這些來加深課本知識(shí)的映像,。為期末考試做準(zhǔn)備,，自習(xí)的時(shí)間也比較多，老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測試,，在昨天的自習(xí)課上,，我卻沒有好好復(fù)習(xí)，而是打開我新買的小說看了起來,，還讓同桌幫我打掩護(hù),，老師來了，叫我,，讓我收起小說來,。看到精彩的地方,，我還找臨近的同學(xué)探討起來,，因?yàn)樗笆强催^這本小說的，雖然他不劇透給我,，但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的,。

我的成績在班級(jí)里面其實(shí)也不算太差，就是中游的水平,，所以每次考試,，無論是復(fù)習(xí)的怎么樣，其實(shí)結(jié)果都差不多,，所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事,，反正也就那樣，于是就有些自暴自棄了,，剛好同學(xué)推薦了一本好看的小說,，于是我就帶到了學(xué)校來看,，因?yàn)橹雷罱粤?xí)的時(shí)間比較多，那么這段時(shí)間剛好可以看看,，上自習(xí)后,，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還不時(shí)的瞄了瞄,，老師是不是在講臺(tái)上坐著,，沒有下來巡視。

因?yàn)槭亲粤?xí),，大家都很安靜的看書做題,，但是還是有一些小的聲音，那是同學(xué)們不知道怎么解答,，然后問同桌或者上去講臺(tái)問老師的,。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和臨近的同學(xué)探討小說的內(nèi)容，并以此為樂,。后來大家安靜了,，我也只好自己看小說了，可是看著看著就入迷了,，同桌推我提醒,，我也沒在意，卻想不到老師巡查下來了,，剛好抓到我看小說,，沒有好好的復(fù)習(xí)。

老師沒收了我的小說,，也把我叫出去批評了一頓,，我仔細(xì)的想了想，的確是不對的,，即使我成績一般,，但是還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢,，這樣只會(huì)退步的,，學(xué)如在逆水里行舟，不進(jìn)步的話,，肯定容易退步的,，仗著自己的小聰明，或許一時(shí)的考試成績不會(huì)掉,，但是如果這種心態(tài)長此以往,，退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，到時(shí)候退了一大步,，可能自己都不知道怎么回事,。

小說再好看,，也不如學(xué)習(xí)重要，而且過完期末,，就是兩個(gè)月的暑假,，有很多的時(shí)間去看小說了，在自習(xí)課上,，講話，看小說,，不復(fù)習(xí),，而且還讓同桌幫我打掩護(hù)，這都是不應(yīng)該的,，老師,，我在今后的自習(xí)課上，一定會(huì)好好復(fù)習(xí)的,，不會(huì)再干這種頭腦一時(shí)熱,，后悔一暑假的事情了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日