總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇一

這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

通過這三年的學習使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,，中間的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力,。

中專三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,。從跨入中專的校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專三年里,，在提高自己科學文化素質的同時,，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展,、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

中專三年,，塑造了一個健康、充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點,。要學會學習，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求,。

珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

三年的中專生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器,。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗,。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀,。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的中專生,，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學。同時,，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書,。走入社會,，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,，同時去實現(xiàn)人生價值,。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇二

我于20xx年7月旬至9月底被安排到生產(chǎn)車間見習，先后在*部,、*部見習,，由于我所學的是環(huán)境科學專業(yè)，很少有機會接觸到與機械有關的知識，甚至不知道何為液壓油缸,，更不知道它是用來做什么的,，所以初入車間。感覺自己無所適從,。但慶幸的是我身邊有一幫學機械的同事以及有著多年工作經(jīng)驗的工人師傅,。我深深地知道，生產(chǎn)車間是一個企業(yè)的前線,，同時也關系著整個企業(yè)的生產(chǎn)運營狀況,，在其中能學到任何地方都學不到的東西，它也能把理論順利應用到實踐的地方,。比如,，各個型號的產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝上存在哪種區(qū)別，存在這種區(qū)別的原因,，而這些區(qū)別是我在圖紙上看不出來的,，通過在生產(chǎn)車間對實物進行觀摩以及動手操作，這些東西都會自然地進入自己的腦海里,。同時在通過自己動手操作的時候,，也能清晰地了解在工藝上哪方面的失誤會給產(chǎn)品質量帶來影響，從而能更好地提升產(chǎn)品的質量,。記得有一次我在裝配油缸的時候由于缺少一個密封件,，差點帶來很大的麻煩，最后在師傅的教導幫助下才予以解決,。從此我更加明白“千里之堤,，潰于蟻穴”道理，尤其對于企業(yè)生產(chǎn)來說,，不能放過一絲的失誤,。雖然在車間的見習時間只有短短的三個月，但我接觸到了之前都沒有機會接觸的領域,，并掌握了一定的機械知識。理論基于實踐,，實踐給予我們經(jīng)驗,，車間的實踐讓我受益匪淺。

20xx年10月至今,，我被安排到見習,。科室,，相當于一個生產(chǎn)的組織者與管理者,。特別是安全環(huán)保管理，是一個權小責任大的工作。安全科主要負責公司安全環(huán)保方面的日常工作,，工作內容比較繁瑣,。在見習的這段時間，在部門領導的耐心指導下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細節(jié),，也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到,，考慮各種突發(fā)情況。我覺得我是幸運的,，20xx年我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證,，同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機,，我學到了很多東西,，也將學會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中,，通過領導的教導,，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患，可能帶來哪些后果,，并如何整改……如此種種,，都是書本上所學不到的，只有通過實戰(zhàn),。

一年的見習生活結束了,，此時此刻，心里百感交集,，感懷時間過得太快,，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學到很多東西,，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方,，由于工作性質的錯綜復雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏,，有些工作沒有融入其中,，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中,，我會多問,、多看、多動手,，有條不紊地融入到工作中去,。

寥寥數(shù)筆，難以盡情,。人生的動力緣于對前方的未知,，人生快樂與否在于已知和理想的差距，我知道，人生不乏遺憾,，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點,。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄,，認真做事,，踏實做人，做那個不起眼的蝸牛,。我相信,，這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服,，因為,，它是一步一步走上去的。

暑假到了,，為了豐富自已的閱歷,，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位,，渡過一個有意義的暑假,，由于這是第一次，就不知道怎么下手,。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板,，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。

我應聘的崗位是實習會計,，被建業(yè)公司安置到了-x置業(yè)有現(xiàn)公司,。-x公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經(jīng)理,，兩名出納,，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗,，劉姐根據(jù)我的實習時間,，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證,。公司采用的是金碟財務軟件,，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表,、結帳都是通過財務軟件完成,。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。

開始單位不會讓我干什么,，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè),。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高,，這是考察我的能力,，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,，而不是學歷,。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生,、文化高,、素質高、說話有水平,、氣質高,、斯文做作等等。山外有山,，人外有人,，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間會計的我們,，可以說對會計基本上能耳目能熟了,。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論,、基本方法和結構體系,，我們都基本掌握。通過實踐了解到,，這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手,，一竅不通,。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理,。

以前,，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么,，當一名出色的會計人員,，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬,。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn),，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。其一,，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。其二,，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,。其三，在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。

在登帳過程中，首先,，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”,，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,，反而又會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸！

總之,，在這次會計實習中,，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,。在實習期間我遵守了工作紀律,，不遲到、不早退,，認真完成領導交辦的工作,。我可謂受益非淺,。

同時,，在和建業(yè)人交往過程中,，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足,。主要如下：

怎么彌補不足呢,？首先,，結束每項工作要及時總結。其次,，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記,。最后，在工作中不知足地學習,。說說簡單做起來難,，不過我相信我肯定會改變一些的。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇三

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱,。它既指與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測,、設計、施工等工程技術活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食、住,、行”的先行官之一,，它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

實習的具體要求為：1,、了解建筑造型的依據(jù),，結構布置方案的選擇，施工流程及新技術的應用,，先進建筑設備的特點,，主要經(jīng)濟技術指標。2,、對施工單位,、監(jiān)理單位的工作有一定的了解,。3、了解施工中的技術資料,，逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法,。4、通過生產(chǎn)勞動,，生產(chǎn)技術教育,，資料閱讀和研究生產(chǎn)實際問題，理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力，鞏固所學專業(yè)課程,。

xx住宅樓建筑工地實習安排：

1,、了解該建筑物的結構形式、構造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置、細部構造及施工特點;

4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造，了解樓地面,、屋面構造特點;

5,、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構造,。

短短x個月的時間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切，但它卻能使我們有些許收獲,，這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

x個月的實習很快就結束了,，實習的經(jīng)歷告訴我們,，在將來的工作崗位上，我們要認真學習,、認真工作,。實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助。

俗語說,，紙上得來終覺淺,，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,，能有機會走進施工單位去實習,，對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日后的理論知識學習有很大幫助,。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇四

1. 又是一度暑假來,，對你思念更甚前;發(fā)條短信表關懷，愿你平安喜開顏;健康如意常相伴,，悠閑自在滿心田;想你快樂無極限,，盼你幸福笑開懷!祝你暑假快樂!

2. 炎炎夏日迎來暑假，用快樂的心情送走考試的忙碌,，讓幸福好運鋪滿生活的角落,，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂舒暢逍遙自在 !暑假來臨,，祝你玩得歡暢!

3. 學生時代幸福多,，暑假假期玩得歡;踏入工作忙碌后，假期悠閑變奢求;假期總是很短暫,，平時忙碌更是多;愿你珍惜暑假里,，痛痛快快玩一番。祝你愉快!

4. 暑假已經(jīng)來到,，邀你共度美好;夏日氣溫攀高,，送你清涼美妙;想你林間悠閑，享受悠閑自在;偶爾鍛煉身體,，健康也要把關;作業(yè)莫忘丟棄,，勞逸結合美滿。愿暑假開懷!

5. 暑假天氣變化大，游山玩水注意它,。雷公電母常作客,，關掉電器不用怕。尤其手機莫要打,，遠離金屬高臺下,。處處大家細留心，快樂安全度暑假,。

6. 暑假放假須知：禁止獨自享樂對我不聞不問,，禁止游戲娛樂徹底把我忘記，禁止大魚大肉飲食毫無規(guī)律,，禁止閑來無事卻不把我聯(lián)系,。暑假來臨，以上牢記!

7. 暑假到,，真熱鬧,，溫馨關懷記心上：莫煩躁，莫憂傷,，快樂心情要飽滿;祝安全,，祝健康,，安全第一要把關;有作業(yè),，早完成，拖到最后心兒慌,。祝暑假開懷!

8. 暑假到,，短信送你心歡笑：每天笑一笑，熱情直漲高;清晨笑一笑,，憂傷全忘掉;中午笑一笑,，渾身皆舒暢;夜晚笑一笑，美美睡一覺,。祝你暑假歡暢!

9. 暑假到,，別具一格送你祝福：愿你這個夏日“暑”氣全消，與清涼相伴,，與快樂纏綿,，與幸福曖昧，與悠閑戀愛,，讓你這個暑假有“暑”不清的幸福燦爛!

10. 時間總是過得飛快,，眨眼之間暑假過半，發(fā)條短信送來關懷,，以下信息記在心間：合理安排作息時間,，作業(yè)娛樂注意調節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你暑假開心!

11. 盛夏到來,，炎熱緊隨,。空調電扇,，能開滿天,。常遇雷電，警惕萬千,。各種電器,，拔掉電源。尤其手機,，切記要關,。開心暑假，平平安安,。

12. 日日夜夜期待,，暑假早日來臨;甩開繁重的學業(yè)，釋放快樂的心情;點燃激情的火花,，讓輕松塞滿身心;偶爾來個小聚,，享受輕松如意。愿你玩得開心!

13. 讓星星化作我的眼睛,，每一個夜里落在你的心里,，給你關懷與溫馨;讓清風化作我的關懷，分分秒秒陪伴你,，給你支持與鼓勵,。愿你暑假擁有快樂心情!

14. 沒有學業(yè)的壓力，讓忙碌的生活遠離;不用晨起趕學校,，睡個懶覺渾身舒坦;美食的誘惑享用不停,，讓輕松愉快充滿生活。暑假來臨之際,，愿你幸福開心,。別忘記常聯(lián)系!

15. 烈日炎炎萬物焦，人心焦慮似火燒;一陣細雨能解暑,，怎奈烈日重妖嬈!文君何以清涼度,，朋友關心伴我心!愿我的祝愿，伴你度過一個清涼的暑假!

16. 快樂暑假到眼前,，暑期安全不等閑：安全第一做好防范,，外出注意交通安全，注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好飲食習慣,。愿你這個暑假過得快快樂樂,、平平安安!祝福語大全：

17. 快樂暑假，早已來到;煩惱壓力,，拋之腦后;收拾心情,，放松身體;調節(jié)身心，齊頭并進;努力拼搏,，新的學期,。暑假送你“暑”不盡的祝福：愿你幸福如意!

18. 各位童鞋們，暑假到了!請放下你的作業(yè),，收起你的壓力,，脫去你的疲憊，帶上你的微笑,，沖出你的花季,，去開懷大笑吧，去相親相愛吧,，記住,，青春無敵!

19. 放下書包，拋開煩惱,。加減乘除,，暫時忘掉。詩詞歌賦,，全不知道,。六十個日夜，快樂分分秒秒,，我的童年我做主,?？鞓肥罴?，我來報道!

20. 把生活的煩惱丟掉，讓快樂來塞滿;把學習的壓力丟掉,，讓悠閑來替代;把無邊的忙碌甩掉,，讓輕松來掩蓋。暑假將來臨,，愿你收拾好心情,，讓心情燦爛!

21、 暑假到來心歡笑,，快快樂樂無煩惱,。不怕艷陽高高照，溪邊玩耍洗個澡;不怕天熱溫度高,，體育場上笑聲高,。生活學習有計劃，看書寫字不能拋。愿你暑假充實每一天,，學習游戲兩不誤!

22,、 暑假了，快樂一加一,，做一道愉悅數(shù)學;一串笑容上青天,，背一首瀟灑語文;清涼食物abc，記一盤消暑單詞;這個暑假,，把煩惱扔了,，把惆悵甩了，把壓力拋了,，把假期享了,。愿你暑假玩得開心，過得舒心!

23,、 暑假來臨,，凡收到此條短信者，可享受特殊暑假待遇,。有暑假的,，延長快樂時長;沒暑假的，心靈放假三天;閱讀并轉發(fā)者,，特準許暑假期間,，乘神舟十號免費旅游三天。備注：做美夢!朋友,，暑假同樂!

24,、 暑假夏令營：曬曬繁忙，晾晾匆匆,，讓快樂做你的指導員;握緊開心,，抱緊放松，讓輕松做你的教官;追趕時髦,，領頭新興,，讓青春做你的生活指南;麻辣放歌，混搭出行,，讓瀟灑做你的主戰(zhàn)線,。祝暑假豐富多彩，收獲滿心的笑容,。

25,、 暑假來臨之際，送你三樣法寶：一,、回憶橡皮一個,，清除煩惱記憶;二,、快樂鉛筆一支，書寫暑假生活;三,、清涼祝福一條,，日子美妙逍遙。炎熱暑假里,，愿你擁有“暑”不盡的快樂,，“假”馭幸福之上。

26,、 暑假,，是遠離壓力的輕松;暑假，是脫離繁忙的快樂;暑假,，是擁抱自由的幸福,。暑假，是“回歸自我”的代名詞,。暑假,，給身體解解“暑”，給心靈放個“假”,。暑假屬于你,，屬于我，屬于每一個人,。一聲祝福送給所有渴望暑假的人!記得給自己放假喲!

27,、 鄉(xiāng)村的泥土芳香撲鼻，鄉(xiāng)間小路騎車競技,。姥爺家的大馬躍身跨騎,，顯耀展示威凜騎士。枸杞花香引來蝶蜂,，手提籃兒摘擇杞果品味甘甜,，玩了一天疲憊不堪。祝你暑假快樂!

28,、 暑假,，美了心松了身,，不是人人都有滴!暑假,，盼了一天又一天，不是想放就放滴!暑假,，時間可是有限滴,，不是咋過都行滴!暑假，身體是你自己滴,，行動也是自由滴,，聯(lián)系可是必要滴!朋友,，有空聯(lián)系喲!假期快樂!

29、 暑假里,，池塘里捕魚,，河水了洗澡，快樂的日子“暑”于你;不用起早貪黑,，隨心睡大覺,，自在的生活“暑”于你;乒乓球兒拾起，賽場秀自己,，愜意的時光“暑”于你;郊游尋開心,，風景心情好，逍遙的人生“暑”于你,。祝你暑假無煩惱,，自自在在樂逍遙!

30、 緊張忙碌都放開,，抓住開心樂滿懷,，居家出游心情好，關愛孩子孝敬老,，和諧家庭福壽長,，假期甜蜜好運多。暑假快樂哦,。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇五

通過這三年的學習使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理,，人生不可能永遠一帆風順的,。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生,。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,，煩惱過，這由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信,，中專的前途也會很光明,，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這三年里學習積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己,，提高自己的綜合水平能力,。

經(jīng)過這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,，面對現(xiàn)在，我努力拼搏,，面對未來,，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，在以后的學習和工作中不段的提高自我。篇二：幼師畢業(yè)生自我鑒定

轉眼間大學生活已接近尾聲,，這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。四年的大學生活結束了,，總結過去，收獲良多,，現(xiàn)總結鑒定如下,。

我是幼兒師范學校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時間的增長,，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己,，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,，我相信皇天不負有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲,！

大學的四年時光里,，我本著自強不息，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學,，哲學，>心理學,，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體,，團結同學,，并加入xx協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時我也積極參加行走在團旗下文藝匯演,，中小學實踐教學，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才,！

另外，我還積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教,；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的！希望給我一次選擇的機會,，我會讓單位滿意,，讓您滿意！

畢業(yè)個人總結及鑒定篇六

在十天的金工實習中我們先后進行了鍛壓沖壓,、數(shù)銑,、鑄造、車工等十個工種的實習,，其中給我印象最深的是車工,、銑工、數(shù)車等機床類工種,。

這些機床類工種中,，車工、銑工類因為要開動機床,，相對來說十分新鮮但也比較危險,。比如說容易被鐵屑濺入眼中，尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛,；衣服,、頭發(fā)等容易被卷入車床中，從而把身體也卷進去,；夾緊工件時t字架忘記拿下來,，開動機器時就會飛出來打傷人……雖然如此，但我們在實習過程沒有一個人出過事故,，這是因為學校十分重視我們的安全,，每次上課前教師都給我們強調安全的重要性，教授我們怎樣注意安全,，操作過程中又及時糾正我們的錯誤,。總之，實習的全過程中都能體會到學校對我們的關心,。

在實習過程中,，經(jīng)常聽到教師們提到，某些操作教師傅們能做得多么漂亮,，言語中充滿了一種由衷的尊敬和自豪之情,，令我們也不由得肅然起敬,。的確,，在手工操作的車床中，某些高難度的操作需要相當?shù)慕?jīng)驗,，一般僅有教師傅才能完成,。這是經(jīng)驗的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學習呀,！

在實習中,，我還領略到到工人們智慧，他們很善于在生產(chǎn)中進行改善,。舉一個例子,，在車工中，用t字架旋轉三爪卡盤夾緊工件時,，很容易忘記把t字架拿下來,，這樣，一開動車床t字架就會被甩出來打傷人,。為了消除這個隱患,，工人們想了幾個辦法，其中最有效的一個是,，在車床上設計一個開關,，這個開關僅有用t字架才能閉合，而僅有這個開關掉合了車床才能開動,，這樣一個極危險的安全隱患就被消除了,，我們實習時也放心多了。

此刻說下對車工,、qq分組超拽銑工,、數(shù)控加工等的認識。車工和銑工都是利用刀具和工件的相對運動來切削工件到達加工目的的,。兩者不一樣的是,，車工中工件的運動是主要的，刀具的運動是次要的,，而銑工則相反,。兩種加工方法的不一樣導致加工工件種類的不一樣。車工主要用于加工各種回轉體表面，銑工加工范圍較廣,，可加工平面,、臺階、斜面,、溝槽,、成形面、齒輪以及切斷等,。

看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀,，這真是一種極大的樂趣。以前覺得鋼鐵是堅不可摧的,，此刻竟然簡便的就能夠切削了,，就像切泥巴一樣，感覺真爽,?？墒牵瑢嶋H操作時也不是那么容易的,，因為加工一個工件都要到達必須的精度,，像那天我們實習車工時，要求加工出來的工件尺寸誤差少于0,。03毫米,，辭職報告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細心翼翼地一點一點地切削,，生怕一不細心切得太小了無法彌補,。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品，雖然過程挺瑣碎的,，可是很高興,，因為從自我手中誕生了一件合格的產(chǎn)品。

車工和銑工對手的要求很高,，因為一切的操作都是用手直接控制,。要基本掌握加工技巧的話起碼得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣,，它是用數(shù)字化信號對機床的運動及其加工過程進行控制的一種方法,。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設備中就能夠進行加工了，并且加工精度十分高,。這讓我們深深地體會到計算機技術對生產(chǎn)的巨大的促進作用,。有了數(shù)控機床，能夠縮短人才培養(yǎng)周期,，只要掌握軟件的使用方法就能夠進行加工了,；能夠提高加工精度,，數(shù)控機床可簡便到達微米級的精度；能夠聯(lián)網(wǎng)實行大規(guī)模生產(chǎn),。當然,，數(shù)控軟件的學習也不是一件易事，也是要付出巨大努力的,。

實習過程中,，教師們都十分盡職盡責，也十分風趣幽默,，令我們的實習很愉快,，也學到了很多東西。只可是在銑工實習時,，教師給我們講課時旁邊機器開著,，嘈雜聲很大,，加上人多,，在外圍的同學看不到教師的操作，也聽不到教師說什么,。期望能像數(shù)車那樣再分成兩個小組講課,，這樣效果會好些；還有,，在學習數(shù)車軟件時電腦比較缺乏,，甚至有一天是二三個同學共用一臺電腦的；另外,，對整個實習過程來說,，一天一個工種實在學不到什么東西，只能說是有一個了解,。如果能增加實習時間的話就好了,。

以上是我的一點體會和提議。不管怎樣說,，十天的實習經(jīng)歷,，是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導,！

畢業(yè)個人總結及鑒定篇七

小學生活是一杯名茶,，越品越香。小學生活是一朵鮮花,，越看越美,。小學生活是一束陽光，越沐越溫暖,?；貞浧饋?，小學生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸,，樣樣都有,，小學生活中，有淚也有笑,，現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,，這六年雖然過得緊張，但很充實,，很豐富多彩,，讓人留戀，六年中不僅學到了知識,，也明白了很多做人的道理,，小學六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識,，還像父母一樣關心我們,。一切的一切都舍不得，小學生活將是我最留戀的!

六年來,，從一年級懵懂懵懂的我,，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過,，但這里包含太多太多的感動,，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一,，比賽第二的感動,。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我,，在緊張的學習生活中度過,，這六年來我學會了許多，學會了堅強,，學會了拼搏,，我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門，通向未來的方向!

回憶起來,，小學生活就像五味瓶,，酸甜苦辣咸，樣樣都有,，小學生活中,，有淚也有笑，現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,，這六年雖然過得緊張,，但很充實,，很豐富多彩，讓人留戀,，六年中不僅學到了知識,，也明白了很多做人的道理，小學六年即將分離,，老師無私的傳授給我們知識,，還像父母一樣關心我們。

一切的一切都舍不得,，小學生活將是我最留戀的! 六年來,，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚,，無知中度過,，但這里包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅,，有運動會上友誼第一,，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過,，六年級的我,，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多,，學會了堅強，學會了拼搏,，我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門,，通向未來的方向。

珍貴的六年小學生活已接近尾聲,，這時才發(fā)現(xiàn),，六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不舍,?；叵肓晷W生活，有得亦有失,，有喜亦有悲,。我的學習成績并不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。

在學習中,，我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好,，只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”,。我來這里的目的就是要學會“漁”,。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法,，可始終沒有多大成效,。慢慢的，隨著學習的深入,，做到了,。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不只是學到了基本只是，我的心智也有了一個高的飛躍,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我與老師同學建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣;同學們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大,。

小學六年的生活我也一直在追求人格的升華,。

注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在六年中，我堅持著自我反省且努力的完美自己的人格,。六年中,，我利用業(yè)余時間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對自己很有幫助,，我也越來越認識到品行對一個人來說是那么重要,，它關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時關愛同學,、尊師重道、樂于助人,，以前只是覺得幫助別人感到很開心,，在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也在幫助自己。

回顧六年小學生活,，我很高興能在同學有困難時曾經(jīng)幫助過他們,。相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,，如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識到自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

六年中我的社會實踐能力有了很大提高，我參加了不少校內外活動,，做過一些社會時間。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,，也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西,。六年的小學生活,，六年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的人,。每個人都有自己的優(yōu)缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們,。六年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是好學、樂于助人,、誠實守信,，我認為誠信是立身之本，所以我一直以言出必行要求自己的,。答應別人的事一定按時完成,。記得有好幾次，老師同學讓我替他們辦一些事,，我從來都會認真完成,。守信用，由于待人熱情,、誠懇,，所以從小學到小學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。我這人有個優(yōu)點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果,。正因為此次,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。

這么多年來,，我一直都在跟自己作戰(zhàn),。準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗,。

現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。這是我今年立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。當然我也有缺點,。我個人最大的缺點就是馬虎?？荚囀〉脑蛞彩且驗轳R虎，為了克服它,，我在平時的學習中，努力的去改正,，細心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習慣,。在這一點上我不禁感到欣慰,。 酸甜苦辣即將成為過去，六年的小學生活也將成為美好的回憶,。大會上校長講得“現(xiàn)實中的生活與生活中的現(xiàn)實”，給了我很大的啟發(fā),，我們即將就業(yè),，這其中不一定一帆風順，會有許許多多的磕磕碰碰,。但是，我堅信有足夠的勇氣和智慧去迎接挑戰(zhàn)----笑迎人生!

生活就是這樣,，反復無常。誰也猜不透,，誰也鬧不懂。現(xiàn)實中的生活，生活的現(xiàn)實,。只有自己親身去體會，用心去感受,，才能體會得到。

我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我的基礎知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。 作為學子，我滿懷熱情與追求,，期待成功.小學六年來，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望，對理想的追求,，人際關系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

時光如梭,，轉眼即逝,。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力,，成績優(yōu)異,。我喜歡交朋友,，有很強的交際能力,。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,，因為我始終相信,，朋友對一個人至關重要。作為一名團員,，我首先思想先進，積極投身實踐,，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動,，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動,，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義,。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習,，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題,，這對我來說一樣重大,，因為它使我了解了社會,，體驗了社會,。其他方面,，由于興趣愛好,，我參加了運動會，為班級爭光,。六年的學習生活，使我增長了知識,，提高了素質，培養(yǎng)了全方面的能力,，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎,。當然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足,，吃苦精神不夠，韌勁欠缺,。當然，我會努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁,。

畢業(yè)個人總結及鑒定篇八

歲月如梭，四年的大學生活即將結束,。從剛跨入校園時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然。我知道,，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅實的基礎,。在老師的教誨和同學們的幫助下，我的綜合素質在很大的程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。

在思想品德上：積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質。本人有良好的道德修養(yǎng),，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格,，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己,，嚴于律己，友愛同學,，樂于助人。

在學習方面上,，我有很強的進取心,，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程,，按時完成各項作業(yè)。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，考試的分數(shù)遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態(tài)度端正,，踏踏實實,，一點也不放松,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，學習也應當特別講究效率,。首先，我的學習能力比較強,，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉,。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,，這就要求我們在課下要學會自己鉆研,，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之,，我的自學能力得到了很大的提高。在平時,，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構,，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大,。其次，求學態(tài)度嚴謹,，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力,，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀,，通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識,，并通過了有關課程考核。在學習期間,，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。勤儉樸素,，熱愛集體，以誠待人,，關心同學，樂于助人,，有較強的時間觀念,。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài),。

在擔任班干部期間，對于班上的工作認真負責,，答應同學的事情一定盡力辦到,，辦不到也要有所交代，一心一意為同學們服務;在生活中,，我誠懇待人，與同學相處融洽,。在我看來,，人與人之間是需要真誠的,，當你以笑臉迎接別人的時候,，別人一樣會還你一張笑臉,。送人玫瑰，手留余香,，從周圍人的身上,，我感覺到了自己存在的價值，也種感覺是快樂的,，同時還能夠促使我努力奮斗，為了實現(xiàn)更大的價值,。

在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作,。工作計劃詳細分明,，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作,。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作,。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗,。

在生活上，我時時刻刻以品德至上來要求自己,。無論何時何地，我都奉行嚴于律己,，寬以待人的信條,，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人;與同學發(fā)生矛盾,、誤會時，能首先從自己身上找原因,，并主動與對方進行溝通?；仡櫵哪?，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的,，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知識,，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人,，使我多了很多的朋友。我最大的特點是誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚至融洽,。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動,。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念,，鍛煉了我的協(xié)調組織能力,，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學,，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會,，學習別人的長處,，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐,，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解,，也提高了自己的學習運用能力,。

我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式,，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼,，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天,，與很多同齡人一樣,，我也喜歡上網(wǎng),，及時了解國內外新聞,，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè);我也是一名活躍的文娛份子,，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽,，也有幸得到過些許肯定：曾獲得院“校園歌手大賽”第一名,，還搞了個樂隊,，在樂隊擔任主場工作，為學校各種演出活動出力,。平日若天氣允許,，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力,。

至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏,，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去,。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高,，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期,。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。在以后的路上，我一定會更加努力,，去描繪自己的人生藍圖。

大學生活是我人生精彩的一段,，它是我酸甜苦辣的真實寫照,，是我走向人生頂峰的紐帶，大學畢業(yè)后我將繼續(xù)努力,，去拼搏屬于我的那一片天空!

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,?？吹街車耐瑢W們拼命的學習,，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處,。此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們,。四年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成,，記得有好幾次,，同學或老師約了我見面,，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了,，考慮問題應周到,，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。