學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇1

作為一名新進輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點,、熱點問題進行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會,，向在座的各位作簡要匯報。

一,、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年,，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛,、善思、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”,。

二,、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍,、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識,。另一方面又團體意識薄弱,、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1,、具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2,、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識,。隨著知識、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育,，避免空洞說教,，增強說服力。

3,、具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,，增強對教育活動規(guī)律的認(rèn)識，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨特的工作風(fēng)格,。

4、具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快,、不順心的事情發(fā)生,。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤,。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

三,、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點。

我認(rèn)為：

一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,，充實理論知識,，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實踐,，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力,。

二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象。

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)意識,，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率,。四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離,，主動關(guān)心、親近同學(xué),，多與他們交心談心,、坦誠相待，成為他們的良師益友,。五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。

在具體工作中要以實事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣,，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞,，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇2

近日,，201年高校研究生輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)在華東師范大學(xué)舉辦,，本期培訓(xùn)班的主題為"創(chuàng)新人才培養(yǎng)與德育引領(lǐng)",自全國各地近0所98、211高校的60余位研究生輔導(dǎo)員參加培訓(xùn),。我校經(jīng)濟管理學(xué)院和音樂學(xué)院的研究生輔導(dǎo)員柳為易,、杜和軍參加了此次培訓(xùn)。

現(xiàn)場回放

此次培訓(xùn)包括主題報告、專題討論,、參觀考察和素質(zhì)拓展活動等,。培訓(xùn)緊緊圍繞主題舉辦了多場主題報告，上海市教衛(wèi)黨委副書記,、上海市教委副主任高德毅同志主講"教育國際化與思想政治教育",他結(jié)合自身多年海外教育工作實際經(jīng)歷和擔(dān)任市教委副主任的豐富見聞,，向大家展示了教育國際化的廣闊圖景以及國際化背景下高校應(yīng)當(dāng)如何開展思想政治教育。中國教育學(xué)會副會長,、華東師大終身教授,、"紫江學(xué)者"特聘教授、華東師大教育高等研究院丁鋼院長主講"創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育",他強調(diào)創(chuàng)新人才應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和與人合作的能力,、強烈的求知欲望和探索創(chuàng)新的工作能力,、精通某一學(xué)科知識領(lǐng)域并且擁有多學(xué)科和跨學(xué)科的研究背景，高校應(yīng)從程設(shè)置,、學(xué)習(xí)組織和機制體制三方面加強創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育,。

上海紐約大學(xué)理學(xué)院趙中建副主任通過深入解析中外合作辦學(xué)的歷程和經(jīng)驗，探討了"全球化時代的創(chuàng)新人才培養(yǎng)"中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長,、原中國浦東干部學(xué)院常務(wù)副院長奚潔人立足于多年領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗,，著重談到應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)研究生的責(zé)任意識和團隊精神，激勵他們敢于擔(dān)當(dāng),、樂于奉獻,。華東師大吳旻瑜博士主講了"智慧校園建設(shè)與教育信息化",強調(diào)應(yīng)當(dāng)逐步實現(xiàn)教育的互聯(lián)網(wǎng)化，不斷完善有關(guān)制度,。除了內(nèi)容精彩的多場主題報告,，培訓(xùn)還包括到同濟大學(xué)"創(chuàng)業(yè)谷"進行實地考察，負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了同濟大學(xué)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路和舉措,。此外,，還舉辦了團隊素質(zhì)拓展活動和情景劇排演等。

此次培訓(xùn)形式多樣,、內(nèi)容豐富,，既有多年從事教育工作的領(lǐng)導(dǎo)作高瞻遠(yuǎn)矚的主題報告，又有工作于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第一線的優(yōu)秀工作者介紹先進的工作理念和優(yōu)秀的做法經(jīng)驗,；不僅有資深的思想政治教育專家進行深度點評提升受訓(xùn)者的理論水平,，還有經(jīng)驗豐富的教育者加強大家的實踐操作技能。參加此次培訓(xùn)拓寬了我校兩位參訓(xùn)輔導(dǎo)員的視野,，啟發(fā)了工作思路,，還為進一步提升輔導(dǎo)員的科研水平提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒，同時搭建了一個溝通交流的平臺,，有助于自不同高校的研究生輔導(dǎo)員互相學(xué)習(xí),、共同提高,。

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇3

20xx年7月，我有幸參加了20xx年度湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班,，培訓(xùn)地點位于湖南師范大學(xué),，來自全省69個院校的輔導(dǎo)員，共享此次“饕餮盛宴”,。感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)機會,，培訓(xùn)班內(nèi)名師薈萃，前輩們授課高屋建瓴,、內(nèi)容豐富,、振奮人心。現(xiàn)將本次培訓(xùn)心得匯報如下：

一,、新態(tài)勢,、新需求。輔導(dǎo)員充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺和資源,，在把握高等教育新態(tài)勢的同時,，明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo)，進一步強化網(wǎng)絡(luò)育人實效,。輔導(dǎo)員做好網(wǎng)絡(luò)思政工作：一要強基固本,，做正能量的傳播者；二要勇于創(chuàng)新,，做融合變革的先行者,；三要敢于亮劍，做主流價值的捍衛(wèi)者,；四要奮發(fā)有為,，做新技術(shù)的引領(lǐng)者；五要擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，做清朗空間的守護者,。

二、新要求,、新?lián)?dāng),。黨的十九大報告、全國高校思想政治工作會議等,，都對輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了新的要求：首先，政治素養(yǎng)過硬,，精準(zhǔn)定位“為誰培養(yǎng)人”,；其次，育人目標(biāo)明確,，準(zhǔn)確知道“培養(yǎng)什么人”,；最后,，業(yè)務(wù)能力強，貫徹履行“如何培養(yǎng)人”,。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展,，是輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的必經(jīng)之路,，其關(guān)鍵落腳點就在于在素質(zhì)條件,、理論條件、實踐條件,、成果條件,。要擔(dān)負(fù)起培育時代新人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”,、“小女人的心”和“老黃牛的背”,，就要堅定信念，堅持真信,、真愛,、真能、真憂,、真干,，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一批批社會主義建設(shè)者和接班人,。

三,、新挑戰(zhàn)、新機遇,。習(xí)近平總書記指出：“青年學(xué)生在哪里,，學(xué)校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重點就要放在哪里,?！痹谛畔⒒夹g(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)通訊便利化,、實時化的時代背景下,，大學(xué)生的價值觀念、思維方式,、行為模式已經(jīng)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,。一是多維價值理念沖突。海量網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,，在缺乏理性判斷和法律約束的環(huán)境下,，不利于學(xué)生正確“三觀”的培養(yǎng)；二是現(xiàn)實人際交往缺失,。當(dāng)代大學(xué)生因注重虛擬世界而忽視現(xiàn)實世界的交往,，導(dǎo)致部分學(xué)生現(xiàn)實溝通能力弱化,；三是精神“失守”。網(wǎng)絡(luò)社交極大滿足了個人對社交和情感的需求,，使得不少大學(xué)生深陷其中,、不可自拔。一旦沒有掌握好分寸,，就會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我,，影響身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。面對新的挑戰(zhàn),，我們輔導(dǎo)員要做到兩個方面,。第一，思想要跟上,。傳統(tǒng)的思政教育說教,、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時代大學(xué)生的新特點。要順應(yīng)時代潮流,，改革創(chuàng)新工作理念,，找準(zhǔn)學(xué)生的時代特色及現(xiàn)實需要；第二,，能力要跟上,。技術(shù)的飛速迭代，深刻影響大學(xué)生的價值觀念,、思維方式,、行為模式，要通過使用互聯(lián)網(wǎng),，深入了解學(xué)生的真實想法,，有針對性的有效解決問題。

互聯(lián)網(wǎng)時代,，不變的就是變化,，并且變化的速度不斷加快。如果輔導(dǎo)員思想,、能力跟不上,，不能順應(yīng)時代、轉(zhuǎn)變工作理念,、優(yōu)化工作方式,、提升應(yīng)對能力、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺,，那么實現(xiàn)與學(xué)生的平等對話和發(fā)揮對學(xué)生的思想引領(lǐng)作用,，就只能是一句空話。

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員——xx,，作為一名新進輔導(dǎo)員，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報告、參與案例分析,、開展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識,、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實際工作中進行有針對性的教育,，避免空洞說教，增強說服力,。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)此_文_來_源_于__報告匯報 ] 驗的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨特的工作風(fēng)格。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快,、不順心的事情發(fā)生,。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

三,、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點,。

我認(rèn)為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識,，通過向書本學(xué),、向老輔導(dǎo)員請教，集中精力強化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，同時大膽實踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象,；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)意識,，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率,；四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離,，主動關(guān)心、親近同學(xué),，多與他們交心談心,、坦誠相待，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對待每一位學(xué)生,，弘揚正氣，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。以上，是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,，有不妥之處,，還請在座的各位老師，給予批評指證,。謝謝大家,！

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇5

我是數(shù)理學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，十分榮幸能夠參加此次崗前培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)交流的過程中,，使我對輔導(dǎo)員這個崗位又有了全新的認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,。下面我從以下幾個方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一,、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

自入職以來，我所做的工作就是管理學(xué)生的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流后,，我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常事務(wù)的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，獨身子女居多，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成長成才成了輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指導(dǎo)員”、生活的“管理員”,、健康成長的“領(lǐng)路人”,。

二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

具備過硬的思政素養(yǎng),。過硬的政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件和必要條件,，高尚品德的輔導(dǎo)員才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能起到影響和教育學(xué)生的目的,。

具有豐富的專業(yè)知識。隨著信息時代來臨,，學(xué)生獲取知識的途徑不斷擴大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了全新挑戰(zhàn)。只有不斷吸收新知識,，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實際工作中進行有針對性和創(chuàng)造性的教育管理，增強說服力,。

具有一定的科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于思考和總結(jié)的，要邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實踐，將自己的工作經(jīng)驗上升到理論的高度,，增強對教育管理工作規(guī)律的認(rèn)識,，創(chuàng)造性的開展工作，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己的工作風(fēng)格,。

具有積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，工作中難免會有不愉快的事情發(fā)生,。面對學(xué)生發(fā)生的各種情況要以平和的心態(tài)去對待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的問題,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作，才能更好幫助學(xué)生積極快樂的生活,。

三,、自己需要加強方面

1,、要加強自身專業(yè)知識的儲備，通過向書本學(xué),、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強化各項專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力,；

2,、要充分調(diào)動自己工作熱情，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心中樹立良好的形象,；

3、要充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)意識，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率,；

4,、建立良好的師生溝通，充分利用各種機會與學(xué)生交流,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，多與他們交心談心,、坦誠相待,，成為他們的良師益友；

5,、在具體工作中要以實事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生,，弘揚正氣,，贏得學(xué)生的尊重和愛戴，更好的積極主動地去開展好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最辛苦、最無聞的工作,，但我相信它也是最有活力,、最有價值的工作，因為我每天接觸的都是學(xué)生,，都是社會主義事業(yè)的接班人,。我將努力做好學(xué)生教育管理服務(wù)工作，做好大學(xué)生的知心朋友和引路人。以上是我對輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,，也懇請各位老師予以批評指正,。

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇6

本學(xué)期，我參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，覺得輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化,，培訓(xùn)工作十分重要,。從這次培訓(xùn)中，我真是受益匪淺?，F(xiàn)在我來談?wù)勔恍┳约旱母邢搿?/p>

一,、正確認(rèn)識自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶,、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人,、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的,。

特別是對學(xué)生思想政治教育,，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實,，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡劣事件,。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外,，還應(yīng)具備對這項工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學(xué)生要有責(zé)任心,，要有熱心,，要有愛心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實處,。

關(guān)于輔導(dǎo)員自身建設(shè),，培訓(xùn)班中提出了“六個一”、“四會”要求,?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容：

一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。

二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。

三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。

四是能寫出一篇好文章,。輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間，不但要有組織活動的能力,，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié)，推廣應(yīng)用,。就是輔導(dǎo)員要會說,、會做、會寫,、會生活,。

輔導(dǎo)員要成為演講家，要有鼓動力和號召力,。要善于組織學(xué)生活動,，會做學(xué)生工作。要能夠把所思,、所想,、所做寫成文章，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點，與他們有共同語言,，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起。

通過學(xué)習(xí),，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情,，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好,。

三、講究方法以理服人,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果,。

（1）現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女,，自尊心比較強，但自律性差,，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵,，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,，除一些不能姑息遷就的惡劣事件外，要給學(xué)生改過的機會,，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心,，也會收到教書育人的良好效果。

（2）把以情感人與以理服人結(jié)合起來,。老師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì),，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬佩他,，尊敬他,。

總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，更使我理解輔導(dǎo)員這一職業(yè),，也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,。在今后的工作中，我會以身作則,，加強自己的道德修養(yǎng),，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法,。勤奮工作，富有奉獻精神,，我想只有踏踏實實的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗,！

高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)與培訓(xùn)心得體會范文篇7

從古至今,，我國都非常重視思想政治教育在教育工作中的地位。思政教育是學(xué)校教育工作的生命線,，對引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。通過全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班線上的集中學(xué)習(xí)，進一步提高了我對輔導(dǎo)員工作的理解和把握,，同時也更加深刻地認(rèn)識到了輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性,，下面就此次培訓(xùn)做以下幾點總結(jié)：

一、價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)

新時代賦予了青年學(xué)生思想引領(lǐng)的新使命,、新任務(wù),，我們要切準(zhǔn)時代方位，把握青年學(xué)生思想引領(lǐng)的精神實質(zhì),，把立德樹人作為根本任務(wù)，明辨是非作為評價重點,，積極探索創(chuàng)新思政工作的方式方法,。同時，加強學(xué)生的愛國主義教育既是做好疫情防控工作的客觀需要,，也是提升大學(xué)生思想政治教育的有利契機,。這個特殊時期也正是考驗當(dāng)代大學(xué)生是否能堅定理想信念在大是大非面前站穩(wěn)立場的時期，而教導(dǎo)青年學(xué)生在防控疫情的戰(zhàn)“疫”中成長,，增強愛國意識,，培養(yǎng)高尚道德情操，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀也是不可忽視的重要環(huán)節(jié),。我們要把握好學(xué)生的思想動態(tài),，有針對性的對學(xué)生進行價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)。

二,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級管理

在這個網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時代,，知識與學(xué)習(xí)發(fā)生了巨大的變化，我們要結(jié)合時代特征,，將碎片化學(xué)習(xí)與學(xué)科導(dǎo)向型學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重平時零碎知識的積累，以學(xué)生的興趣和解決問題的方法為出發(fā)點,，突破傳統(tǒng)學(xué)科系統(tǒng),，做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。將核心價值觀教育落細(xì)落小落實,，著重學(xué)生班風(fēng)建設(shè),，增強對青年學(xué)生班級凝聚力以及集體責(zé)任感的培養(yǎng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),，而主題班會作為高校重要的思想政治教育渠道和德育陣地,，我們要將立德樹人的理念貫穿進主題班會當(dāng)中，也要不斷創(chuàng)新主題班會的內(nèi)容和形式,，積極探索適合當(dāng)代青年學(xué)生的育人方法,，從而加強對他們社會主義核心價值觀的引領(lǐng)。

三,、心理調(diào)適與健康維護

在舉國上下眾志成城共抗疫情的特殊時刻,，青年學(xué)生居家隔離，學(xué)業(yè),、就業(yè)諸多不便容易引發(fā)各種情緒與壓力,，我們要掌握有效的溝通方法和情緒疏導(dǎo)技術(shù)，在調(diào)整和疏導(dǎo)自己心理狀態(tài)的同時幫助學(xué)生及其家長及時做好疫情防控期間的心理防護,，掌握科學(xué)的自我心理調(diào)適和疏導(dǎo)方法,，保持積極健康的心態(tài)，鼓勵學(xué)生用科學(xué)的防疫方式,、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài),，積極面對疫情。

四,、日常事務(wù)教育管理

在當(dāng)前黨和國家對高校思想政治工作空前重視的形勢下,，輔導(dǎo)員要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，把工作當(dāng)成享受,，把工作做成學(xué)問,，“

不忘初心

五、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,，解決畢業(yè)生就業(yè)問題已成為高校辦學(xué)治學(xué)中面臨的突出問題,。加強思想政治教育是大學(xué)生就業(yè)工作的需要，授人以魚不如授人以漁,，我們要了解創(chuàng)業(yè)政策,，把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以課堂實踐教學(xué)為主渠道,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使之開拓創(chuàng)新思路,，樹立思政與就業(yè)相互服務(wù)的理念,，把思想政治教育與就業(yè)工作結(jié)合起來，把全面提高人才培養(yǎng)能力作為高等教育的最高追求,，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展,。

正如陳寶生部長在全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干培訓(xùn)班中講的那樣，輔導(dǎo)員的“輔”是作用,，既是黨委工作的助手,、老師教學(xué)的助手,、學(xué)生學(xué)習(xí)的助手,，又是思政工作的主攻手、學(xué)生管理的主導(dǎo)者,、學(xué)生成長的主心骨,，廣大輔導(dǎo)員不能停留在輔助作用上,，要辯證把握崗位的主輔二重性。輔導(dǎo)員的“導(dǎo)”是方法,，是政治領(lǐng)導(dǎo),、思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo),，要對學(xué)生方方面面做好指導(dǎo),。輔導(dǎo)員之“員，即偉大工程的施工員,、偉大工程的質(zhì)檢員,、偉大斗爭的戰(zhàn)斗員、偉大事業(yè)的服務(wù)員,，我們要找準(zhǔn)定位,，落實立德樹人的根本任務(wù)。深刻意識到輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性,，盡力做好學(xué)生成長道路上的引路人,！