無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇1

班級活動：

1,、組織同學們民主選舉班干部,。

2,、一年來,，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開,，還積極開展戶外班會,，網(wǎng)上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來,，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面,。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動,。

4,、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多,。

5,、下學期組織同學們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔任班長一年來,，對于我的班級,，確實有些話想說。

首先,，說一下進步的地方,。從大一開學到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部,，小的民主是大民主的開端,，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手；我們見證了同學們之間關(guān)系的不斷融洽,；見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用,，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新,，日日新,，又日新”,，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正,，矛盾不斷解決,，班級也就不斷進步了；我們見證了各項班級活動的開展,，雖然不多,，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升,，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的,；我們見證了同學們對大學生活的適應(yīng)，同學們思想境界和綜合素質(zhì)的提升,，雖然很慢,，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方,。

然而最重要的是,，這學期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制,，明確了班級獎懲制度,，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學校,、院系及班級活動的參加制度等,。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌,，開始有了自己的原則和意識,。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī),，班級事務(wù)有法可依,，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程,，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑,。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善,。

我在班規(guī)前言中說,，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級,，為了班級的一切,。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別,。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上,，我都對同學們的抱怨有所耳聞,，可能我也是說的太多，管得太嚴,，但正如姚老師說的,，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓,，生活中怎么開玩笑都無所謂,，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責,。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中,，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個,。說完班級事務(wù),，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰,、人生觀,、價值觀等之類的,，不管他人怎么看,，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西,?！按髮W之道在明明德，在親民,，在止于善”,，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長不是保姆,，班長更應(yīng)該是同學們大學生活中的一個引領(lǐng)者,。內(nèi)在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生,。

我是一個感性的人,，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響,，但儒家人有一個特點,，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義,，即便別人不理解千夫所指,，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人,，儒家人講中庸,，重視技巧和方法,。那些關(guān)乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否,，對錯與否,，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷,，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷,，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢,？

他們跟別人交流上如果做事說話不恰當,，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎,？姚老師說過班長要了解同學們的心理動態(tài),，但是如果不解決，不認真,，不引導他們,，了解再多又有什么用？班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關(guān)系,，班長也不是單純管理者的化身,。

那個問題到此為止，不多說,，現(xiàn)在說一下班級存在的問題,。第一，班規(guī)出來了,，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生,，體現(xiàn)在上課、請假,、和院系活動中,。這一點也是我的失職，最近比較忙,，加之又快考試了,，管理上稍有漏洞。第二,，班級學風不正,，這只是體現(xiàn)在個別同學身上。該考試了,，還有同學對學習不負責,。

針對班級存在的問題，我一定會認真對待,，從根源上找到解決問題的方法,。在嚴格考勤制度,、請假制度的同時，堅持班會的定期召開,，堅持對同學們思想上的教育引導,；嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀,；統(tǒng)籌同學們學習,、生活及工作上的建設(shè)；督促同學們不折不扣地完成學期任務(wù),；加緊對班規(guī)的完善,，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè)；注重對班干部能力的提升引導,，鼓勵他們多參與管理,，深入管理；大力開發(fā)網(wǎng)上平臺,，創(chuàng)新班會形式,，以最適合、最易懂,、最能深入人心為宗旨,，以簡單、方便,、快捷為原則,，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學們建設(shè)一個溫馨,、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺,。同學們在這里可以發(fā)表文章,、詩歌、隨筆,、心情,，收獲評論、快樂,、反思,、進步。

這一點是我以后班級工作的一個重中之重,，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位,。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想,，但我不會放棄,，如果此事能成,，這無異于一種事業(yè)的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上,。在班級里,，我會通過班會嚴格考風建設(shè)，引導同學們加緊復習,，把考試放在第一位,；鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信,；引導他們建立自己的計劃推進表,，復習做事有計劃。另外計劃在學期結(jié)束前再進行一次集體班級活動,。

同時一個學期結(jié)束肯定會有很多工作要處理,，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策,，做好每一項工作,，確保在學期末班級管理不出現(xiàn)異常。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇2

回顧過去xx年大一一學年的班主任工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切！

一,、

二

三,、

工作計劃

1,、大一班主任工作的靈魂狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣,，這也是二十一世紀賦予大學的新使命,，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學生步入大學之后,，在學習觀念,、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長,，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長,；從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習,、學會做事、學會共同生活,、學會生存,、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學習習慣,，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣,。狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等,。幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力,，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上應(yīng)用作用,。

2、大一班主任工作的策略防微杜漸,，鑄造良好生活習慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習慣,，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略,。但是這一一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。如何對學生

進行良好生活習慣的引導,？在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和建議（以下是從我當時的會議筆記中摘出）：（1）志存高遠,；（隨時學習、隨時記錄,，建立社會責任感,，敢為人先）（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新,、探索,、務(wù)實、獨立,、批判,、法制）（3）協(xié)作能力,；（理解差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導）（4）思維能力,；（對問題有深刻見解,、多角度看問題）（5）科學方法；（事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話）（6）信息能力,；（效率）（7）外語能力；（要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學習）（8）表達能力,；（書面表達、思維表達,、口頭表達）（9）關(guān)注社會,、關(guān)注國際科技發(fā)展（10）體育鍛煉，健康體魄,；（讓鍛煉成為生活的一部分）董校長對大學生提出這十點希望,、建議和要求，讓我很感動,，很受益,，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會、講故事讀書,、聊天等多種形式對學生進行引導,，甚至通過笑話都可以。大衛(wèi),、休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活,，幫助和引導學生形成良好的習慣,，是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作,、人才成功的保障。最后我的一點工作心得和建議,，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,，提升管理品質(zhì)。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇3

在20xx—20xx學年,，我擔任電氣與自動化工程學院測控111班的班主任工作,。經(jīng)過上個學期，在自己不斷的摸索和班主任工作經(jīng)驗豐富的老師指導下以及學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，本學期我本著認真負責,，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新的大學精神,，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為目標,，加強“三自”管理，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一,、班級管理和建設(shè)方面

堅持每周至少開一次班會，及時傳達學院和老師下達的會議內(nèi)容,。每周也至少開一次班干會議,，了解班級存在問題，討論解決方法,。

1,、加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導核心班干部是老師與學生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓,，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì),，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心,。

2,、關(guān)心學生、幫助學生解難,。由于種種原因,，學生在學習、生活,、成長,、進步、發(fā)展過程中,，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題，諸如經(jīng)濟困難,、生病,、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等,。作為班主任,，應(yīng)當盡全力幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題,。這既是班主任的職責所在,，又是密切師生關(guān)系、增進師生感情,、推進班級工作的一種有效手段,。

3、開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的,。我要求每個班委成員要每個月開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育于每個活動當中,，增強活動的吸引力和實際效果,。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。首先,，為了增進同學之間的相互了解,、增強班級凝聚力,，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學生赴杭州舉行了一次春游活動。雖然爬山很累很辛苦,，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶、互幫互助,，無形之中擰成了一股繩,，在加深同學們之間友誼的同時，班級的凝聚力和團隊精神也增強了,。

二,、學生思想方面

1、思想教育是學生工作的核心,，只有在學生思想健康積極前提下,，才能談其它。所以學生思想需要常抓不懈,，我利用班會對學生進行思想品德教育,。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力,；消除學生的逆反心理,，以提高班級的戰(zhàn)斗力。

2,、溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,，班主任了解了學生個人的思想,、興趣、愛好,，以及取得的成績和存在的問題,，同時學生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重。在與學生溝通前做好充分的準備,，掌握溝通的主動權(quán),，明確溝通的目的，明確談什么,，不談什么,；明確談到什么程度，才算達到了目的,。和問題學生溝通,，最關(guān)鍵的是找準他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他

就會在這個溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛,。因此，要與他談自己感興趣的話題,，引導他從溝通中找到成功的感覺,。與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想,，不要給予道德性的評價,，可以給予心理按摩，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽,，讓學生談，老師聽,。在傾聽的時候，注意運用感情,，讓學生覺得你的關(guān)心和善解人意,，為以后的進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況,，經(jīng)濟生活等,。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

三,、學生學習方面

對于學生的考勤情況,，每天課程結(jié)束后，由副班長將出勤率情況以短信形式發(fā)送給我,。以便我知道班級動態(tài),，及時聯(lián)系曠課學生，了解原因,、知道其去向,。同時也定期在下課時間去班上，與任課老師溝通,，掌握學生上課時情況,，以便更深入的了解學生。要求學生及時和同學,、老師溝通,，平時認真聽課做好筆記。對于考試我一直嚴格要求學生,。端正考風考紀,，不要弄虛作假，要做一個誠信考生,。為此,，每學期臨考前,，我都會給他們召開一次主題班會。班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》,，就是為了讓同學們誠信考試,。

我們班學習具體情況如下：上學期只有1人次掛科，現(xiàn)已經(jīng)順利通過補考,。10位同學加入創(chuàng)新實驗室,，8位同學通過英語四級考試，1為同學通過計算機等級考試,。其余同學準備10月份和12月份分別參加計算機二級和英語四級等級考試,。希望他們能夠順利通過。

四,、班級活動

我班是一個思想活躍,、充滿激情活力的集體，在本學期,，我班的活動同樣有聲有色,。為建立我與學生之間的感情，也為促進同學之間的感情,，我們多次舉行活動同時也積極參加學校運動,。

1、創(chuàng)學生思維 辦素質(zhì)拓展

為響應(yīng)學校舉行的素質(zhì)拓展活動,，我班安排了一次杭州春游的活動,。雖然天氣很熱，但同學們的熱情依舊不減,。為了關(guān)注同學們的安全問題,，也為了和同學們打成一片，此次活動由我?guī)ьI(lǐng)全班學生赴杭州,。雖然爬山很累很辛苦,，但是在登山的過程中，大家互相攙扶,、互幫互助,，無形之中擰成了一股繩，在加深同學們之間友誼的同時,，班級的凝聚力和團隊精神也增強了,。這次活動圓滿的結(jié)束了，不僅僅完成了簡單的一次素質(zhì)拓展,，更好的是促進了同學們的關(guān)系,，也讓我和他們更近了一步。

每個月，我們班還舉辦雙學以及團日活動,，緊跟步伐,，定期討論熱點問題，廣泛開展雙學活動,，除此之外,，每個月的團日活動也取得了不錯的效果，每個人積極發(fā)言,，發(fā)表自己的觀點,，活動結(jié)束后還寫了相應(yīng)的活動感想，方便了團支書的工作,，也提高了班級的凝聚力,。

2、聚義工力量 放愛心光芒

為了響應(yīng)校團委以及學院團委的號召,，我們班級認真落實義工活動,。在班長、團支書等班委的帶領(lǐng)下,，多次舉辦了義工活動,。分別在常熟市老年公寓、常熟市安定社區(qū),、

常熟市長途汽車站等地都進行了義工活動。這一系列的義工活動也對學生們產(chǎn)生了積極的影響,，主要表現(xiàn)為以下幾點：

（1）提升個人的精神境界,；

（2）充實業(yè)余時間，豐富生活體現(xiàn),；

（3）提供了學習機會,，促進了自身的發(fā)展。

五,、宿舍管理

對于宿舍管理這一方面,，我分為兩方面內(nèi)容：衛(wèi)生與作息。我將各項工作安排到每個宿舍的舍長,，每個星期我會去抽查一次宿舍,，舍長監(jiān)督大家養(yǎng)成良好的生活習慣。要求及時就寢,、整理內(nèi)務(wù),、清理宿舍垃圾、不留任何死角,，保持宿舍通風,，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了對功率電器的檢查力度，以免出現(xiàn)火災,。在老師和同學的共同努力下,，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做得很好，在宿舍衛(wèi)生檢查中,，我班表現(xiàn)突出,，取得了較為滿意的成績。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇4

根據(jù)學?，F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學生的教育工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來,，我以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為專業(yè)理論課的老師,，課前認真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。認真制定計劃,，注重研究教學理論，積極參教研組的活動,。經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

此外,，為提高講課效果和教學質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲重點難點,，還采用多媒體教學多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。

我通過教學,，穩(wěn)定優(yōu)等生成績,，提高中等生成績，幫助差生進步,，讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識,。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎,。在應(yīng)知應(yīng)會考試中，學生通過率100%,，等到了校領(lǐng)導的肯定,。

作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實際,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格,。帶領(lǐng)學生參加志愿者活動,，鍛煉學生的社會實踐能力。運動會期間,，鼓勵學生積極參加學校各校比賽,，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時，根據(jù)學生的性格特點去點拔引導,，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學生家長保持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學生。對個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立從德、智,、體,、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

通過我的不斷努力，班上學生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,，保持了良好的班風和學風,。就業(yè)單位對我班學生的素質(zhì)十分滿意。

對于許多新做教師的人來說,，班主任工作是他們的一個很大難題,。看著許多有經(jīng)驗的老班主任做起工作來得心應(yīng)手,，游刃有余,，而輪到自己時卻是處處受制，舉步維艱,，還不明白問題出在什么地方,。真是學又學不像，做又做不來,。再碰到學生不懂事的反目,，也只能“自己的心情自己感受”了。我對于自己的班主任工作,，談不上有什么心得,，只能說是有一點感受吧!

一、班主任不能溺愛學生,，不要寵孩子,。

在剛開始接手08數(shù)控6班的時候，我什么都不知道,。沒有任何經(jīng)驗可言,。那時候最關(guān)心的一個問題就是：如何處理好與學生之間的關(guān)系?可是，因為缺乏經(jīng)驗,，并沒有把握準與學生之間的距離的尺度,。一心想著和學生交心，希望他們在中專生活中找到自信,。但是,，與學生距離近了之后，卻發(fā)現(xiàn)學生會不尊重我,，班級紀律成問題,，學生們并不自重,，理想中的民主成了現(xiàn)實中的散漫，學生自信過了頭,。

在軍訓和養(yǎng)成教育的十幾天里,，我和學生朝夕相處。那時候,，我就覺得自己已經(jīng)成為他們的保姆,，他們有任何困難，我都盡可能的幫他們解決,。但是,，也正因為這樣，學生養(yǎng)成了懶散的性格,。后來想想,，其實，班主任就要懶點,。

而后,，我對每個班干部布置了具體的任務(wù)。我要求每一位班干部都要發(fā)揮他們的作用,。晚自習采取每個班干部負責看管幾個人,，再由班長管理全班的辦法。而這個方法也收到了很好的效果,。在平時的生活中,，我都盡量讓班干部先對日常事務(wù)進行思考和處理，而后再由我對他們的工作進行改正,。有時候,，我發(fā)現(xiàn)這些班干部能做的很好，甚至比我自己處理更好,。我想,，只有班主任放松些，給班干部事情做,，這樣,，班干部的個人能力才能得到提高。

二,、保持適當距離，讓學生看不透老師

當學生正式進入日常的學習生活中后,，我擔任了本班的《機械制圖》老師,，可以說，在剛開始的第一個學期里,，我天天與他們打交道,。在我的學生面前,，我演著兩個不同的角色。作為班主任,，我要求他們上課認真,、安靜。但是,，作為一名任課老師,，我希望學生能喜歡上我這門課，我喜歡在一個輕松,、活躍的課堂氣氛下進行授課,。說真心話，我并不喜歡上自己班上的課,。而開學后,，我們班在全科的八項評比中，一直沒有取得讓人滿意的成績,。這時候,，我發(fā)現(xiàn)，我一開始想與學生輕松相處的想法是很難繼續(xù)下去了,。他們完全清楚我的脾性,。這時候，我請教了其他有經(jīng)驗的老師,。改變了我與他們相處的方法,。我嚴格要求自己班上的學生，讓他們改變以往懶散的態(tài)度,。甚至在我的課堂上,，我也會因為學生的不良表現(xiàn)發(fā)火，教育學生,。這時候,，由于學生對我的突然改變無法適應(yīng)，他們也不再像以前那樣無所謂,。學生總算是有些進步,。

到了這個學期，由于我改上07級的課,，并且每周課也很多,。并沒有太多的時間與我班上的學生相處。也就只能是上課的時候從班級經(jīng)過,，下課的時候去看看他們了,。但是，我發(fā)現(xiàn),，正因為這樣,，學生反而對我很好了,。也更聽話了、更懂事了,。學生變的很貼心,。他們會偷偷的給我說“老師很想你啊”。你交代的一些事情,，他們也能更好的完成,。我覺得班主任和學生之間還是應(yīng)該要保持適當?shù)木嚯x。不過,，這點,，可能也就只能用在我這樣的班主任身上了。我是真的不太會罵學生,。這點還真是很失敗!

三,、要剛?cè)岵⒂?/p>

這點，我覺得是最難的了,。太兇了,，會傷了孩子的心。而且讓他們長時間處在一個高壓的環(huán)境下,，他們的精神壓力得不到放松,。這樣，一旦壓到極限的時候,，孩子就會出現(xiàn)反常的行為,。但是太柔了，學生只會騎到自己頭上,。失去了老師的威信,。有些有經(jīng)驗的班主任教我“對學生就是打一個耳光，給一顆糖”,。對學生嚴厲的同時,，也要讓學生知道班主任的好。不過,，這點說著挺容易的,。卻是我自己最難做到的了?？赡苁亲陨硇愿竦脑虬?，我不太容易生氣。通常對我們班那些調(diào)皮鬼都是溫柔大大的多過了嚴厲,。這是我最致命的缺點,，也是我在今后班主任工作中需要重點突破的地方。

以上是我對自己這大半年來班主任工作的一點點感觸。在所有的“主任”中,職位最小的是“班主任”,但責任最大的卻是“班主任”,。我深知自己的責任重大，在今后的班主任工作中,，我會更加的努力,。爭取讓每一個學生都能在兩年的校園生活中，快樂成長,。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇5

今年以來,，泰山區(qū)老年大學在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,，在區(qū)老干部局的大力支持下,，圍繞中心，服務(wù)大局,，以實施“快樂教育,，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學,，積極開展文化娛樂活動,，充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責,，團結(jié)拼搏,，開拓進取，扎實工作,，較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù),，取得了工作的新成效。現(xiàn)在就老年大學半年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、正確辦學理念是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)

古人云：“老人安,，天下安”。老年大學是老年教育的一個主要載體,，是老年教育的骨干基地,，它的創(chuàng)辦是適應(yīng)“老齡化”社會的需要。創(chuàng)建和諧校園,，正確的辦學理念是基礎(chǔ),。

1．明確了“全納教育”辦學理念。面對老年人的特殊群體,，根據(jù)老年教育的需要,，老年大學必須體現(xiàn)“有教無類”的教育思想。我校對老年人不論職務(wù)高低,、資歷長短,、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納,，一視同仁,，實施平等教育，以體現(xiàn)教育的公平性,。

2．明確了“康樂”教育理念,。學校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際出發(fā),。在教育教學活動中,，一是盡量滿足老年學員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂,、藝術(shù),、文化等方面的注意力，讓他們產(chǎn)生多種樂趣,，傾注熱情,，重塑自我。二是用知識,、文化,、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值,，增進身體健康,。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿樂趣,，充滿希望,，使他們在心理上年輕起來。四是引導,、幫助 并給予老年人適應(yīng)社會的自信力,、適應(yīng)力，從而促進身心快樂,、健康,。

3．明確了“積極老齡化”人本理念。一是實施“成長”教育,，學校教育教學活動體現(xiàn)盡量適應(yīng)老年學員學習的需求,，注入新知識、新技能,，以喚醒老年人的內(nèi)在活力和潛能,，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者,。二是實施“橋梁”教育,，“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現(xiàn)，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉,。我校通過攝影班走進嘉德,、花園等社區(qū)，架設(shè)了老年學員通往社區(qū)和社會的橋梁,，通過參加處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動,，發(fā)揮學員的技能，展示他們的風采,，從中獲得愉悅和健康。

二,、改善辦學條件是創(chuàng)建和諧校園的基本

辦學條件和環(huán)境是辦好老年大學的基本硬件,，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上,，但因地制宜,，因財力制宜，只能努力做好軟環(huán)境,，以“軟”促“硬”,，創(chuàng)造條件，改善現(xiàn)有校園環(huán)境,。

1,、多方籌集資金，改善辦學條件,。針對我校硬件不硬,，基礎(chǔ)設(shè)施與發(fā)展不適應(yīng)的問題，我們積極對上爭取資金,，并節(jié)省日常開支,，集中財力抓好硬件建設(shè)，想方設(shè)法改善現(xiàn)有的辦學條件,。今年購置 辦公電腦1臺,，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺,，更換照明,、吊扇等用具，極大地解決了辦公難,，效率慢問題,。

2、采用一室多用的方法,，解決教室緊缺的問題,。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設(shè)到16個班，只有三個教室可供上課用,，如何應(yīng)對教室緊缺成了今年的的頭等難題,，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突,，動靜課程分開,，決定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排,，抽出周五下午做機動時間,，用以安排緊急調(diào)課，從而鞏固了老學員,，發(fā)展了新學員,，保證了學校正常授課。

3,、努力為學員做好惠及工作,。我們依據(jù)市委老干部局、財政局,、人事局,、勞動局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權(quán)益起了一定的作用,，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習,，并在學習、生活等方面給予關(guān)心和照顧,。

三,、改進管理服務(wù)方式

提高教學質(zhì)量是保障老年大學也是一個正規(guī)學校，需要建章立制,，我們一直在探索如何完善管理制度,，保障并促進和諧校園的規(guī)范化，有序化,，以提高教學質(zhì)量和辦學效益,。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進。

1,、實行班級自主管理機制,。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制,，提高班級管理的自主性,、和諧性與有效性，促進班級的規(guī)范化有序化建設(shè),。我們每個班都由學員自己推薦班長一名,，副班長一到兩名,，由他們管理班級事務(wù)，及時與學校工作人員溝通交流,，反映教師教授情況,、學員的生活和思想動態(tài)等方面問題，以便更快更好的解決問題,。

2,、開展質(zhì)量評估活動。通過召開座談會,、問卷調(diào)查等形式,，廣泛征求學員對教學管理、教師授課,、教師選聘的意見建議,，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善,，學員滿意率達98%以上。

3,、實行分人跟進管理,。由于學校班級規(guī)模擴大，16個班級,，三個人管理,，怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年研究的課題,。為發(fā)揮每個工作人員的特長,，使其更好的貼近班級，跟進服務(wù),，我們分班到人,，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長,、喜歡跟進的班級,，責任到人，分工合理,，大大提高了工作效率,。

四、按需設(shè)課程是創(chuàng)建和諧校園的行為條件

根據(jù)學員來源素質(zhì)的多層次,、多元化特點,，課程設(shè)置應(yīng)結(jié)合校情和辦學條件，繁簡適度,，合理安排課時,，旨在使老年學員通過學習,，能夠在家庭、社區(qū)和社會中發(fā)揮所長,，為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎(chǔ),，并能淡化學員個體差異。班次設(shè)置上區(qū)分層次,，合理設(shè)置基礎(chǔ)班和提高班,，基礎(chǔ)班注重培養(yǎng)學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導,，適應(yīng)了不同層次

學員的要求,。日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則,，控制每門專業(yè)的學員人數(shù),，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動,，取得了良好的課堂教學效果,。

五、搭建活動平臺是創(chuàng)建和諧校園的“助推器”

我們積極創(chuàng)造條件,，組織開展各種活動,，為廣大學員展示學習成果提供良好平臺。

一是加大宣傳力度,，營造良好輿論環(huán)境,。充分利用廣播、電視,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性,，努力營造全區(qū)重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍,。今年多次邀請?zhí)┌餐韴笥浾邅砦倚＃瑢z影班作品推薦刊登,，宣傳老年大學,，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登,。

二是定期舉辦豐富多彩的活動,。學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志,，提高學員的生活滿意度和幸福感,。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中,，我們積極參與,，組織學員觀看學習,，學習好的演出經(jīng)驗，以提高學員的演出水平,。

舞蹈班學員還參加全區(qū)“慶五一老年文體活動演出”,，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果,。為更好發(fā)揮學員的專長和特長,，我們解放以往陳舊思想，更新觀念,，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出,，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果,，二胡,、合唱班教師對學員進行點評，書面打分,，極大地提高了學員學習的積極性,。

三是引導學員利用所學發(fā)揮作用。鼓勵學員入村,、進社區(qū),、到社會活動。合唱班班委組織二十余名學員到泰山賓館演出,，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區(qū)組織的各種活動,。

老年大學也為千方百計為學員提供展示平臺,，我們與區(qū)文聯(lián)共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區(qū)機關(guān)干部“頌黨,、愛黨”書畫攝影展,，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭,，捕捉生活中的真善美,，大家既切磋了技藝，又增進了友誼,，老年大學的影響力也日益擴大,。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇6

20××——20××學年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅,，也有工作失誤帶來的遺憾,；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后得到的回報和謝意,。總之,，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

一,、降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則,。

由于職教班學員各方面的素質(zhì)都比較低,，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響,。所以,，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理,。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨",，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時,，對學員的學習,、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

1、全面進行道德品質(zhì)教育,。

無論是班會課,、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動,，從個人現(xiàn)在的打算,，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生,，談到將來的人生,。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人,，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),，真正使學員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來,，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆,、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范,，但比剛到職教班時有顯著提高,，這一點大家是有目共睹的,。

2、培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好,。

學員到職教班來最不感興趣的是文化課,，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解,，結(jié)合本校實際,，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課,，減少了文化課,，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則,，這樣學生學習起來有興趣,，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求,、嚴格訓練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3,、重視雙基,，取消高難。

在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則,，這樣使學員既學到豐富的文化知識,，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分,。因此重視雙基,，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇,。

4,、減少文化課，增加活動課,，重視專業(yè)課,。

職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分,，適當減少文化課,，增加活動課，有利于對職教班學員的管理,，同時,，通過活動課,，師生一起活動，有說有笑,，談笑風生,，學員們也很開心，愿意堅持上學,，有效的控制了輟學現(xiàn)象,。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學,。（當然也有其他原因,，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課,，學校特別重視,，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄,，親自實踐,，掌握了所學的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,、養(yǎng)花,、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段,。

要想把職教班的工作做好,，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的,。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓",，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的,。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法,，不妥之處請指教。

1,、嚴格貫徹班訓,、班規(guī)，要求學生必須做到：

天天出勤，節(jié)節(jié)上課,，科科交作業(yè),，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定,，但對職教班學員來說則是難以做到的,。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理,，另一方面要根據(jù)學員實際,，區(qū)別情況，分別對待,，決不能一概而論,，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格,。

2,、本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課,，練好專業(yè)課,，真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識，強壯的身體素質(zhì),，過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才,，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,，也是最終目的,。

3、加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。

本學期我為自己警示做到"十心",，即：思想教育要耐心,、學員生活要關(guān)心、幫助后進要盡心,、轉(zhuǎn)變差生有信心,、課前準備要用心、上課講課要專心,、批改輔導要細心,、提高成績有決心,、尊重學生自尊心,、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師,，理解教師,，信任教師，服從教師,，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力,，再創(chuàng)輝煌之目的。

4,、有目的有計劃的進行家訪,。

本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多,。為了切實做到控輟保學,，我們在上學期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見,，取得家長的支持,，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時,，兩周內(nèi)只有一人交齊,，通過四天的突擊家訪，一周后,，全部交齊了一費,。又如：頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利,、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭,，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪,，頂風雪,，冒嚴寒，驅(qū)車幾十里進行家訪,，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義,，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學,?？刂屏肆鲃?，保住了輟學。

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以,，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學員進步的一面,。把學員的點滴進步看作是一個新起點,，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱,。這樣既維護了學員的自尊,，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,，班主任要把握好這個尺度,，真正做到嚴而有格。

三,、開展各種有益的活動,，吸引學員堅持學習，是做好職教班工作行之有效的舉措,。

職教班學員的學習興趣不高,，勁頭不足。怎樣把學員留得住,，學得好,，不輟學是職教班工作的一大難題。本學期的具體措施是：

1,、利用班會,、團活動和各種活動課學習《詠曼中學一日行常規(guī)》，規(guī)范學員的品質(zhì)和言行,，為回到農(nóng)村,，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。

2,、堅持召開主題班會,，利用班會對學員進行遵守法紀、尊敬師長,、尊老愛幼,、團結(jié)互助、自尊自愛,、自強自立,、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。

3,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會,，商討,、研究班級工作，樹立班干部的威信,，收到了良好效果,。

4,、組建男女籃球隊、乒乓球隊,、羽毛球隊、毽球小組,、跳繩小組,、音樂舞蹈小組等，使學員都能有自己喜歡參加的活動,?；顒诱n上學員積極性高，興趣十足,，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面,。學員反映通過各種活動解除了學習中的疲勞，增進了學員之間彼此的友誼,，真正達到了鍛煉身體,，陶冶情操，增進友誼之目的,。

以上是本學年職教班工作總結(jié),，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明,；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

國旗下講話幼兒園消防知識安全常識篇7

在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，隨著時間的流逝,，即將送走**年，迎來新的一年,，回顧過去,，展望未來，在**年各項工作取得了一定的成績,，是與上級領(lǐng)導及學生科的幫助是分不開的,，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中,，做出我的應(yīng)有貢獻!

一,、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績,。

作為一名班主任,，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心,，深深地打動每個同學的心,，和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度,，因此在**年，班級工作開展的狠順利,、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同,、在管理班級的工作上，要有一個號的方式,，方法,。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。根據(jù)新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標,、用共同愿景引導學生,，憑高尚的人格感染人，言傳身教,，在同學中樹立起模范形象,，以競爭機制激勵同學，用之差異的教育方法培養(yǎng)學生,，在**年的管理上要有一個很大的突破,，不能只停留在管理嚴格，看好學生的水平上,，應(yīng)該放手觸動學生的積極性,，抓住學生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用,，更加努力學習轉(zhuǎn)變是必然的,，勢在必行，加強與人溝通的能力,，提高學生的人生觀和價值觀了解社會,，用自己所學的知識與實踐相結(jié)合、用實際行動樹立齊職院的良好形象,，取得更大成績,。

二、突出班級集體觀念,、營造良好的班風,、學風。

只有良好的班風,、學風,，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提，因為機械081,，082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段,，在加上大三沒有固定教室、實行走讀,、學生噪聲散漫,、曠課,、曠寢、寢室臟,、亂的現(xiàn)象發(fā)生,。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，有的同學愛睡懶覺,，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查,，一次抓到曠課的罰款5元充入班費,，曠課一天的罰款20元,，管理制度形成后,，對有一些同學有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,，黨員,，積極分子，班級干部必須起模范帶頭作用,，犯類似錯誤的重罰,。在我的精心管理下，機械081,、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了,，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文明寢室,，從我做起》,、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務(wù),，真正的做到了文明離寢,，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績,。

三,、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力,。

新生同學,，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學,，離開了家長的精神呵護,，來到60人的集體。機電一體化101班,，不能讓學生感到一種失落,，作為一名班主任,，就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學，每天到軍訓場,，深入到寢室,，關(guān)心學生的生活入手，不讓學生有意思想家或失落感,，有的同學想家,，而且做他們的思想工作，同學能和老師說出自己的心里話,，暢想自己的未來和理想,。從談話中，我也在物色班級干部,，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學擁護的工作能力強有力的干部隊伍，首先教育學生要有集體榮譽感,，在軍訓期間,，我和學生一樣在炎熱的太陽下站著，團結(jié)一心,，戰(zhàn)勝炎熱,。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步齊心協(xié)力,，團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ),，團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力,，半年來,，我們機電一體化101班的班委會，認真積極工作,，,，各負其責，團結(jié)一心,，只要學院及學生科下達學生任務(wù),，全班同學積極參加，順利的完成了各項任務(wù),。取得了較好的成績,，俗話說團結(jié)就是力量。

四,、打造品牌寢室,、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認真做好寢室的管理工作,，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣,。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中,，每周深入寢室3-5次,，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在班級制定寢室的管理制度,，加大了管理力度，克服大三散漫習慣,，大一是打基礎(chǔ)的時候,，必須嚴格把關(guān)，先從情字入手,，積極關(guān)心學生的身體狀況,，學生有病，我必須第一時間到寢室慰問,，送藥,，使同學感受到有一種母愛的溫暖,，用情來感化同學,。創(chuàng)品牌，守品牌難,。打好持久戰(zhàn),，協(xié)助寢室老師認真做好機械081、082,、機電一體化101班的寢室管理工作,。為機電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻,。

五,、用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭

同學剛剛步入大學,，剛接受專業(yè)課,，沒有興趣，當我們其中考試結(jié)束后,，看到同學的考試成績,，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級60人,，確達到50%不及格!給我一個致命的打擊,。一夜不能入睡，我必須找出切入點,，怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣,，激發(fā)同學的積極性,，專業(yè)課學得不好，將來怎樣接觸社會,、適應(yīng)社會的需求?將來的前途會一片迷茫,，苦思苦想，決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習,、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學習方法,。講給全班同學，我認真做好了準備,，從學習方面,，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁,，并舉出大量的實例進行講解,，同學們聽的非常認真，當我把我女兒所獲得全部證書,、獎狀,、拿到同學們面前，同學們眼前一亮,，讓同學們邊聽我的講座邊看證書,，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感,，目的就是激勵同學的學習興趣,，你們之所以沒有考入重點院校，就是你們在高中時學習不夠刻苦,、貪玩,，所以才考入了專科學院,，既然你們已經(jīng)錯過了一次機會,，決不能再錯過在校讀書的美好時光，我講的很細,，有的同學聽后寫了一篇聽后感,，寫的很實在，都是心理話,，老師：“你能有這樣的女兒,，為你驕傲，真讓人羨慕,。

我一定要向她學習,，學習她的學習方法，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神,，在今后的學習中努力學習,，專業(yè)文化知識，回報我的父母,，感激我的老師,，讓我知道將來應(yīng)該怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁,，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學習,，不要再給自己留下任何遺憾,，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業(yè)技能,，樹立正確的人生觀,，我聽完這一刻,，我又重新審視了我自己,，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感，我很激動和高興,，我的付出會收到很大的效果,，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃，積極性而已很高了,。自習課認真復習,，認真畫圖,，上課注意聽講,。不懂得問題敢于提出，形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的,。我深深的感到,，班主任工作的偉大，因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界,，因為我們是學生，發(fā)展的引領(lǐng)者,。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界,，把自身的各項工作做好,，學生成長我成熟,，班主任要積極協(xié)助專業(yè)長的工作,，狠抓學習，提高學生的學習質(zhì)量,，起到一個紐帶的作用,，一切為學生著想，班主任與我們的學生共同走向成熟,，共同提高,。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級的一盞燈,，感到我們肩上的責任更重了，我們齊職院,，**年最重要的工作是升入“本科”院校,，是我們學院的大事，一定要在工作中努力工作,，學院的利益高于一切,，我做的每一項工作，與學院發(fā)展來講都是微不足道的,，在全院同志與學生的共同努力下,，我們學院的升本工作一定成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻,。