總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學體育教學工作總結篇一

本學期我本著為學生服務的宗旨，無論在業(yè)務學習,，政治思想學習,，還是專業(yè)方面讀潛心學習專研，務必讓自己跟著學校的每一個節(jié)奏不落后,。業(yè)務學習筆記共計20余篇,，政治理論學習筆記20余篇，聽課筆記15余篇,，教學反思10篇,。另外，我積極參加學校組織的共研課活動,，并從中找問題,，找方法，找得失,，以諸方面時時警醒自己晨思,、暮醒，學習始終,。

本學期我所帶的四年級五個班的教學均在本學年的測評中取得了良好的成績,。平時的教學我緊跟學校的課題模式先學后教。我還特別注重4個教學問題：

1、提高教學質量的教學策略和教學方法,；

2,、體育課程和教學的管理優(yōu)化問題,；

3、體育教學氛圍化問題；

4,、器材和質量優(yōu)化問題。課堂教學中我大力調動學生的學習積極性,，把盡量多的時間都還給學生,，讓他們在盡可能大的空間和時間里展示自己的能力和運動天賦，從而促使技術動作學習的最佳,。

而今的學生體質普遍偏弱,，體育課中許多高難一些的動作、技術,、成績都不是很理想,，所以在思想、方法上還得有所改進,。

總之,，再一次的回顧，便是再一次的學習,，我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷,，為下個學期的教育教學工作打下更堅實的基石。

小學體育教學工作總結篇二

xx小學：xxx

本學期我擔任六年級的體育教學工作,，再過一個學期孩子們就要畢業(yè)了,，為了使下學期的教學更好地對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將具體工作總結如下：

1,、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

2,、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣,。在教學中，充分利用趣味性游戲,、適當制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來,。

3,、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學生提出不同的要求。

4,、設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質,。只有在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景,，讓學生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法,。

1,、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和

必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

2,、在課間操時,，認真檢查學生的做操質量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3,、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規(guī)范動作質量,。

1,、嚴謹訓練。做到訓練有計劃,、有檢測,，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。

2,、細致分析,。對不同層次的學生,，結合實際情況，進行針對性的訓練,。

3,、落實考勤。對無故遲到,、早退、缺席的學生進行嚴肅的教育,。

1,、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質量關,。

3、切實改進了教學方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果。 總之,，本學期的體育教學工作完成比較順利，當然還有需要改進的地方,，在今后的教學工作中還要堅持好的做法,，改進不足，繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質量,，爭取做到更好,。

小學體育教學工作總結篇三

總結貴在積累,，今天記錄今天的事,，今月記錄今月的事,，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間為線索進行梳理,。

x月,，是開學季，是一個嶄新的開始,。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xxxx集團的變化還是蠻大的,，xx小學落成,，xxxx集團的成立，體育教研組人員也出現(xiàn)了調整,。今年有x位專職體育老師加入了我們隊伍,，xxxx集團實行導師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的力量是不錯,，群策群力進步顯著,。當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰,，對象越是不明確責任越是模糊,。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中,，既發(fā)揮了導師團的作用,，又明確了帶教責任，所以即使x月的工作瑣碎,，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規(guī)和兩操的教學,，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學,。

x月份對于體育組是最忙碌的一個月,，充滿了挑戰(zhàn)。xx小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事,，集團所有體育老師都集結在一起,，發(fā)揮集體力量，投入準備工作,。我們xx校區(qū)的體育教師連續(xù)一個星期被抽調過去協(xié)助,，大家群策群力發(fā)揮每個人的優(yōu)點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區(qū)體質測試,，頂著巨大的壓力,，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃,，調整了活動的場地,，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練,，活動課三練,，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監(jiān)督，訓練進行得有序而有效,。有計劃,、科學地進行訓練，成績確實提高很快,，測試當天成績應該說有了很大提高,，從x名上升到了x名，其中一分鐘跳繩名列全區(qū)第x,。但由于起初場地限制,，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步,。

x月初,，體育組四位骨干教師：xx、xx,、xx,、xx結合一課三磨和一人一課，以及區(qū)優(yōu)質課校級選拔賽的活動,，進行兩個整個體育組的開課活動,。x周老師執(zhí)教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學生的自主性,，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲,，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己,，裁判發(fā)令撿器材都是學生自己指揮;x老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙,，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學,，到最后大部分同學都能跟著老師把肩肘倒立做出來;x老師選擇的是一年級,，這對于老師來說是個挑戰(zhàn)，但是x老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹,，一堂課靜中有動,，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁;x老師的限制區(qū)域三級跳遠,，給大家展示了一個很難得的教學內容,，這個內容選自趣味田徑x到x歲，通過用呼啦圈擺放成限制區(qū)域,，再把三級跳進行分割逐個進行教學,，最后串聯(lián)起來形成完整的三級跳動作,，思路清晰、內容新穎,，課堂把控能力較強,。四位教師都有各自的特點，在課后的總結會上也發(fā)表了個人看法,，教師們相互指點迷津,，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習,。

體育節(jié)和冬季三項比賽是x月的兩件大事,。本次體育節(jié)圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽,，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來,，而且是用接力的方式開展,。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉,，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感,。每節(jié)課，體育教研組的老師,，除了扎實開始活動,，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣,。我們還針對每個學生的個性和差異,，創(chuàng)造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰(zhàn),，提高成績,。本月，xx學校的外教對我們學校開展了公益足球課,，從二年級到四年級每個班級都有兩節(jié)足球課,，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養(yǎng)孩子們對足球的熱情,，符合我們現(xiàn)在校園足球的發(fā)展形勢,，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液,，通過教學發(fā)現(xiàn)孩子們對足球是很趕興趣的,。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習,，希望足球課能在今后能真正在學校普及,。

x月,，技能學科考核開始，體育組技能統(tǒng)一考核跳繩;技評考核一年級爬行,、二年級直體滾動,、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體,、六年級蹲踞式跳遠,。考核工作進行得井然有序,。這次考核,，跳繩的優(yōu)秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優(yōu)秀,。雖然也有個別學生考核成績不是很理想,，但是基本杜絕了不及格的出現(xiàn)。在技評考核中,，一二年級的考核內容還是比較占優(yōu)勢的,，內容簡單易掌握，所以考核結果非常好,。五六年級的內容還是有一定難度的,，動作失誤的原因主要還是個別學生對于動作的理解不是很到位。三四年級武術的內容看似簡單,，但要做到位,，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術該有的氣勢,。通過這次考核,，我們不但了解了學生對課堂教學內容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處,，體育組進行了分析,，這對于我們提高課堂教學效果有著非常重要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體,，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件,，也許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的追求,。身處江南的體育人,，擁有得天獨厚的教學環(huán)境，就更應該放手去做,，做得更好,，將自己的教學追求實現(xiàn)。也許,，對于孩子來說,，今后的人生路上,，體育也成為他們一路向前的動力。

回顧這個學期,，體育組老師工作熱情依然高漲,，工作態(tài)度依然積極?！耙詫嵤┮皇?、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要,，圍繞學校體育課程,、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局,，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好,，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發(fā)展所帶來的自我超越,。我們這里的孩子是幸福的,，我們這里的老師是溫暖的。

小學體育教學工作總結篇四

xx學年度第一學期的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚,、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高,。在提高的基礎上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在xx年春運會上取得好成績,。

以上是我本學期的教育教學工作總結,。

小學體育教學工作總結篇五

在這一學期里，我們得到很多收獲,、也取得了很大的進步,，在學校領導的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力,。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務,，并取得了一些成績,。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

1,、繼續(xù)抓好體育課教學的過程管理,。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動,，制訂了本學期的各項計劃,，教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流,，相互學習,，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統(tǒng)一指導下,，體育常規(guī)教學取得了很大的進步,，認真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握準確規(guī)范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育,。定期和隨機檢查教案,，不定期進行隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，開展公開課,、常態(tài)課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學

2,、我們根據(jù)新課改的要求,，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點,，每位教師認真制定年度教學計劃,，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。要求體育教師,，因地制宜上好每一堂體育課,。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想品德教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。本學期我們主要抓了以下方面的工作

（1）抓廣播操質量和出操隊列

開學初,，我們根據(jù)政教處工作安排,，統(tǒng)一制定出針對不同年級,，如何提高廣播操質量的方案,。強化校園課間操，強調動作到位,，整齊,！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽,，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量,，使早操落到實處,。讓我校廣播操規(guī)范程度有了質的飛躍

（2）抓常規(guī)紀律

常規(guī)紀律是上好一節(jié)體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大,；所以從開學初我們就嚴格的要求,，從服裝的要求到隊列的規(guī)范，逐漸形成學生規(guī)范要求自己的習慣,；對待學生,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，也應注重提高他們的自信心,，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課,，這也是我們體育教師的目的

（3）抓安全教育

安全是學生接受教育的先決必要條件,，所以在開學初規(guī)定，備課和教具的準備上都要體現(xiàn)安全管理，在課堂中要對學生嚴格規(guī)范,，增強學生安全意識,；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位,，確保了本學無一體育教學事故

（4）抓陽光體育活動工作

第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視,、自覺、堅持,、認真活動的良好習慣

第二,，跳繩作為全校傳統(tǒng)的鍛煉項目，并且在5月份校體育節(jié)上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽,，從而提高學生活動的積極性,。

（5）抓備課、聽課,、評課

開學初教務特別強調了體育教師的備課,，每個老師都做到一下幾點

1、制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做好準備或放松活動練習

3、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質

4、講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5,、教材內容的教學安排由易到難,，由簡到繁。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉

6、注意每堂課運動量適度安排,，防止身體過渡疲勞,，影響下節(jié)課的教學

7、全組老師虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,，使自己理論和實踐經(jīng)驗相結合,，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生整體素質

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作，學校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結

⑵認真?zhèn)湔n,、上課，開展對體育課堂教學的研究工作

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,，本學期,，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午放學后組織校男女籃球隊進行訓練,，并參加了甌北學區(qū)20xx小學生籃球賽和永嘉縣第六屆小學生籃球賽,，取得了學區(qū)男子第二名、女子第三名和縣男子第四名,、女子第六名的好成績,。

1、按照永嘉縣教育局的要求,，學校成立學生每天鍛煉一小時領導小組,，制定了活動細則，并按要求組織學生進行體育鍛煉

2,、學校體育節(jié)，在大家的精心準備下，成功進行了20xx年學生體育節(jié)各項活動的開展,，效果良好,。

本學期中，在學校領導及體育組各位教師的共同努力下,，體育工作得到順利開展,，成績有所提高

總之，體育組全體教師決心在上級的指引下,、在學校的領導下,，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教育科研力度,，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念,、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新，“爭一流,，創(chuàng)特色”,，為我校學校體育的發(fā)展共同努力。

小學體育教學工作總結篇六

隨著時光的流逝,，一學期的體育教學工作結束了,，現(xiàn)在坐下來想想，伴隨我的仍然是那份在我內心深處的那份艱辛與快樂,，盡管有些忙碌,，有些辛苦，但我是發(fā)自內心的喜愛著這份工作,，每一件事無論是大是小,，我都是用心去做的。真好似——愛我所愛,，無怨無悔,。

一學期的體育課堂教學結束了，盡管不能稱其為圓滿,。但我始終堅持圍繞體育學科教學的小課題,，真正努力實現(xiàn)了，在課堂教學中讓存在體能差異的學生獲得不同程度的發(fā)展,。

二年級和六年級的18節(jié)體育課教學工作由我來完成,，在教學過程中我切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，激發(fā)學生的學習興趣方法,，從而提高了教學效果。

二年和六年是兩個差異很大的年級,，二年級的孩子需要用心去呵護,，教學內容及環(huán)節(jié)需要更緊湊，這樣孩子們就會始終跟著你,，用心去完成一項項的教學任務,，直到下課。

六年級的孩子有主見,有想法,喜歡表答自己的思想,表現(xiàn)欲望強,，但是別看他們長的大,畢竟他們還保留著小學孩子們應有的全部特征,。針對孩子們的差異，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并把每節(jié)課上好,，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法,。利用課間時間認真指導學生開展各項體育活動,，如，乒乓球,、籃球,、排球、足球等,。讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,。從而,，盡可能的發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高學生的體育運動水平，為明年的全縣田徑運動會做好準備工作,。

我認為體育訓練隊工作和別的工作不同,，它是展示個人專長的一項工作，“師有多高,，學生就有多高,。”也許這句話說的真的很有道理,，無論是乒乓球訓練還是田徑訓練,，因為要做好這項工作不但要有足夠的專業(yè)特長，還要有把自己的特長轉教給孩子的合理的教學方法和手段,。自己有特長是很重要,，讓學生學會自己的特長更重要,。

學期初，組內研究這屆縣運會打算由我來帶跳高隊,，實際上,，這樣能減少我很多壓力，因為跳高隊只是一個單一項目的訓練,，而短跑隊則不相同，短跑隊中包含著一百米,、二百米,、四百米、4×100米,、4×400米,、一百米飛繩、六十米運球,、跳遠等八個男女項目的訓練,。

最后的決定還是由我來挑短跑隊這個擔子，盡管我的壓力很大,，但是我們體育組是一支全校最有凝聚力的學科組之一,，有了我們組內的團結合作再加上學校的大力支持，做為這個集體中的一員我有信心把這項工作做好,。

今年的'中小學生乒乓球賽,，我以一名裁判員的身份來到比賽場，當時,，男女生比賽同時進行,，李老師指導男隊比賽，女隊這邊沒有人指導,，大家都知道,，孩子比賽時如果身邊沒有大人，她們的比賽能力和水平會明顯下降,。盡管學校沒有給我安排指導任務,，但在這種時候，我不可能袖手旁觀,，我放下裁判工作去給我們的孩子指導,，在填寫比賽輪次表時，我爭求李老師的意見,，李老師說：“女隊由你安排吧,，你比我了解她們?！笔潞笙胂?，雖然話語不多,，這不正是我們實驗人的團隊精神嗎！這是一種信任,，更是一種真誠,。

這次比賽我們合作的很成功，取得了較好成績,，趙鴻琳同學獲得了女單亞軍,，同時也留下了只差兩個球沒能獲得冠軍的遺憾，幾天下來,，我的嗓子啞了,，說不出話來，回家躺在床上,，靜靜的回想,，我的付出是值得，也必須要這樣做,。這一切給我留下了一串串值得總結和反思的問題,，我一定要好好總結，爭取更大的成績,。

我們不能僅僅是停留在優(yōu)秀教練員這個稱號上,，更重要的是讓我們的孩子賽出成績，賽出水平,，為實驗人爭光,！

1、這學期,，我擔任新二年四班的配班工作,，班主任是新來的陳艷梅老師。開學的第一周我負責組織升旗和大課間,，由于學校教室調動導致各班級在操場上的站位必須調整,，從入場到退場都要重新安排。因此這一周我沒能幫上陳艷梅老師,，陳老師這學期剛剛來到我校,，對升旗和大課間活動還都不了解，這時是最需要我這個配班教師的時候,，而我卻不能分身去幫幫她,。在這里，我要發(fā)自內心的說陳老師你辛苦了,！

2,、做一件事確實不難，難的是能夠堅持。

我是一名配班教師,，職責就是幫班里做些力所能及的事,，中午我除了給學生打飯外，還做洗餐具并參加掃地,、拖地等工作,，有的人說我是“優(yōu)秀配班”，也許是對我的一種鼓勵,，也許是……,。這不，真就有人對這些根本不理解,，直接就對我說：“配班就是分飯,、吃飯，你做的再多也不會有人說你好,，以前你也沒少干不也什么都沒評上過嗎？”聽到這些我心里還真有點不是個滋味,?？傊还軇e人怎么說,，也不管有多少困難,，我努力堅持下來了，我是勝利者,。我還會繼續(xù)努力,，繼續(xù)堅持。走好自己腳下的每一步,。

3,、我有忘年交。

除了幫班里干活外,，幫班主任去關心班里的特個性學生,，本學期，我結交了一個好朋友——吳琳,，這個孩子家里做生意,，有時候顧不上管孩子，她養(yǎng)成了一個壞習慣,，就是不吃中午飯,，聽同學們說，上學期她就是這樣的,。面對這種情況,，開始時我采用強制的辦法，頭幾天有點用，不久失靈了,，我再采用說服講道理的辦法,，同時，為了方便監(jiān)督我搬到她的桌子上去和她一起吃飯,，單獨為她打她喜歡吃的菜,，并組織一些同學一起關心她，在她不想吃飯的時候,，都搶著幫她去打飯,。用心去和她交往，不久我們真成了一對好朋友,，兩個多月過去了,，功夫沒有白下，吳琳能夠按時主動站隊打飯了,，還能主動把自己多余的餐具借給別人,。二年四班的同學都稱我倆是好朋友，這就是我這學期新結識的——忘年交

在我的各項工作中,，這是一項最讓我犯難的工作,。盡管我對值周工作很熟練，但是在面對班主任的不理解時,，我真的是無話可說,，只能是苦水往自己肚子里咽，心理也很清楚這都是為了工作,，但有時心里就是轉不過來這個彎,。不管怎么說,，為了我們這個大集體,，還是不要太計較的好,。

開學初的團體操練習，占去了我大部分的空節(jié)休息時間,，到體育場彩排時,，由于孩子數(shù)量多，每次總是找不到自己準確的位置,，我用白灰給每一個有重要位置的孩子畫上點,，這樣一來孩子們有了明確的目標，自然就準確多了,，這一系列點下來,，做了多少次蹲起就不用說了，這些再累也沒有關系,，就當是給下肢上力量了,。沒有想到的是由于白灰燒手，導致手掉皮，害得我一個星期沒能按上指紋,。

在學生體質測試工作中,積極參與,出謀獻策,和組內同志共同完成一年一次的體育大型工作,。

還有很多小事都是不值得一提的：

學期初幫助換辦公室的教師搬家；

學校來新書時,，幫助搬運圖書,；

電子音樂鈴的調控。

這些小事就不說了,。

1,、提高課堂教學效率，使我們的體育課更精彩,。

2,、認真抓好田徑隊訓練工作，積累經(jīng)驗努力實現(xiàn)田徑成績的超越,。

3,、多開展一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

4、克服掉工作中不夠大膽的現(xiàn)象,，在今后的工作中，要敢想敢做,，有始有終,。

總之，無論是做什么工作都會有得有失,，有成有敗,。在今后的工作中我要做到揚長避短，克難奮進,，爭取再接再勵,，把今后的體育教學和其它我所能做的工作開展得更出色！

小學體育教學工作總結篇七

素質教育要求我們要面向全體學生,，使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能,、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的,、具有劃時代意義的改革,。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此,，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。下面我談談自己這學期來工作的體會。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。

了解班風、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點,；二要研究學生的個性特征（包括能力,、氣質、性格,、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

良好的常規(guī)習慣是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇）,，使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我管理的能力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌,。

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。 并引導學生擬定個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調,，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。

1,、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學生的自覺性。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵學生好好學習的班會《古代勤奮學習的故事》,，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生樹立正確人生觀的《八榮八辱》等等，主題都非常優(yōu)秀,。

素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,，更要努力發(fā)掘學生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎,。

誠然,，在我國的班級授課制度下，在教育學生“學會生存,，學會學習,，學會關心,，學會做事,，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學有效的工作方法,，是完全能夠干得出色而游刃有余的.

小學體育教學工作總結篇八

轉眼間一學期的體育教學又圓滿地結束了,，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,，五年級的體育教學工作開展得較為有效,，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結：

五年級2個班級供有學生79名,，他們主要來源于附近的村隊,，對體育學科有濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上講練結合,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法,。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性，教育學生走強身之路,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平。

4,、注重培養(yǎng)學生的體育習慣,，提高了學生意識。

1,、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質量關,。

3、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果。

4,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

在以后的工作中注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習,、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累,、學習教學經(jīng)驗，在實踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領會,，完善自己的教學工作,，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣,。

總結人：

小學體育教學工作總結篇九

本學期的教學成功的方面有：使四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。復習了向右轉,、向左轉向后轉這三種轉法,，在此基礎上學會了向右轉走,，向左轉走和高抬腿跑,。jsfw8,。com

在一個學期的教學中,，我努力鍛煉學生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應的動作,。其次強化了學生的應變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣,。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣,。

年級學生經(jīng)過下學期的學習,，雖然取得了一定的成績。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題,。

首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其二,、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三,、專職體育教師存在著體育知識貧乏,，教學能力有限的現(xiàn)實情況，感到力不從心,。

第四,、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達到聽到口令后立,。即做出相應的反映，并且做到快,、齊,、靜。

1,、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領,。努力提高學生的身體素質,。

2,、教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質,，充實自己,。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐,，學習新的教學思想,、教學理念，使學生受到先進的體育教育,。

3,、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,，知道上體育課時應該干些什么,，對于游戲，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則,，并從游戲中學到社會知識。

總之,，從這一年的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

體育教師工作總結

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動,，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下：

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作,，負責學?！叭佟?。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按原大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n,。

在學校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學、隊形隊列,、游戲,、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練,、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設,。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領會,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學過程,、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加,，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1,、加強對第學生的思想教育,。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學中,，講解主要是結合示范動作,，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習,，掌握技術動作,。加強口令學習，口令要清楚,、宏亮,、準確。

4,、教師巡回指導,，及時糾正錯誤動作。

此外,，在廣播操教學過程中,，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學,，所以,，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班班主任溝通,，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性,。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質,。

小學體育教學工作總結篇十

本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此作自我總結

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。另外，在教學和工作中,，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試,。

本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。

1,、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

2,、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。

3,、有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課

做到課前備好課,；課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進、由淺入深,，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法,。

4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。xx年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動,，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎；xx年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎,。

本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。

小學體育教學工作總結篇十一

一學期承擔的三四年級的體育教學工作即將結束，我最大的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方很多,，可是也有許多不足。但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧,！

盡管我校教學的體育場地和器材有限,，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑,、跳,、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質,。我嘗試實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度,。在過往的體育教學中,，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng),；單一的教學方法,、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的體育教學所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用了一切有益于改善學生對體育課的手段,，使學校體育更好地實施,，以達到其目的。

我個人認為教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，例如：在體育教學當中學生在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

1,、按《體育新課程標準》以及結合學生的實際情況,，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質,。

3、講解動作要領和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

4,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

5,、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過度身心疲勞,。

1,、帶好一個隊伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風。

2,、在訓練過程中,，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識,。

3,、制訂短期與長期相結合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等,。

4、在訓練當中,，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目標來調動學生訓練的積極性,。

1、體育教師的專業(yè)訓水平還有待提高,；

2,、教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。

1,、加強理論學習,；

2、多與同行交流,、探討,、學習；

3,、注重利用網(wǎng)絡資源學習,；

4、充分利用時間,，擠時間鉆研業(yè)務,。

總之，我校的體育工作正向著規(guī)范化,、制度化的方向發(fā)展,。但同時也應看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。我相信,，付出總會有回報,，我將在以后的工作中更加努力，使我校的體育工作再上一個新的臺階,。

小學體育教學工作總結篇十二

一學期的體育工作即將結束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多,，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧。通過一個學期的教學工作,，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：

1,、學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對培養(yǎng)二年級和六年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

3,、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4,、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,。

5、師對學生的過高要求也是不利于快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

6、通過不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體的協(xié)調性,，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

總之,，從這一年的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

小學體育教學工作總結篇十三

時光飛逝,，轉眼一學期又已過去,，回顧自己在本學期所做的工作有許多值得總結和反思的地方。切實提高學生的身體健康,，幫助一年級孩子從幼兒園向小學階段穩(wěn)步過渡,，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結：

體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分,，為了鍛煉學生的身體，發(fā)展學生的智力,，為了提高小學生的身體素質,，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習提供健康的體魄,，根據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質訓練,、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣,，大部分學生的身體素質有了提高,，但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待于進一步訓練,。為了更好的開展豐富多采的教學活動,，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的得,、智,、體全面發(fā)展。

1,、認真?zhèn)湔n

針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學生的教學內容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征,，在課堂設計上,，注重對學生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣,；在組織教法上,，注重引導學生積極參與，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣,。因此，每節(jié)課都認真準備,，精心設計,，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新,。

2,、認真上課

每節(jié)課做到有備而來，讓學生收獲而歸,。在課堂中,，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質,；采取各種教學手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏,。

3,、認真總結

鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心,，因此，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習,，一年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法,；學習了武術操和“七彩陽光,，并進行了考核；發(fā)展了身體素質和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處,。

本學期針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了豐富多采的體育活動,，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效果,。

1,、培養(yǎng)學生的活動興趣，增強學生的活動意識,。興趣是最好的老師,，為了提高學生的身體素質，養(yǎng)成良好的運動習慣,，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學生參加運動的興趣,，為體育活動的教學打下了基礎,。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育,，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神,。

3、通過教師的示范動作進行教學的同時,，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段,，通過觀看錄像、聽錄音,，擴大了學生的視野,，提高他們學習的興趣。

4、通過韻律操,、游戲和接力等活動,，對學生進行了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性,，對學生進行了體育運動思想教育,。在增強學生身體素質的同時，鍛煉了學生的心理素質和紀律觀念,，促進其心理的健康發(fā)展,。

5、根據(jù)不同學生的不同情況因材施教,，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導,，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性,。

6,、培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感,。

7,、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力,、敏捷性,，培養(yǎng)了學生的韌性，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調性,。

8,、通過一學期的訓練，大部分學生激發(fā)了活動興趣,，增強學生的活動意識,，身體素質有了較大提高，并對學生進行了愛國教育,。

（一）不足之處

1,、活動興趣還不是很濃，特別是女同學,，存在著懶活動現(xiàn)象,。

2、學生的吃苦精神比較差,，有些學生怕苦怕累,。

3、有一小部分學生還對體育活動認識不足,，重智育,、輕視體育,。

4、學?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。

（二）補救措施

1,、培養(yǎng)學生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

2,、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力,。

3、加強學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調統(tǒng)一。

4,、多開展一些運動比賽活動,，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生，使他們起模范帶頭作用,，鼓勵其他學生的活動興趣,。

5、及時肯定差生的點滴進步,，鼓勵大膽的參加體育活動,，提高他們的身體素質。教師參與學生的運動,，保持良好的師生關系,，培養(yǎng)學生動作的協(xié)調能力。

6,、定期評比出好學生,，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性,。

7,、經(jīng)常向他們講述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性,，

8、培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感,。

培養(yǎng)學生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

認真?zhèn)湔n,，上課前對所需要的器材做好充分準備,，精心上好沒一節(jié)課,，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質的同時提高學生的心理素質,，促進他們身心健康的發(fā)展,。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學生活動的興趣,，提高他們的體育成績

通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標,，但許多方面還存在不足,，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學習,，不斷完善自我。