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寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇一

沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了,。正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂,，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,，我們一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里,，我們見證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂的成長。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲,，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)椋瑢?duì)于家長們來說,，孩子是你們的心甘寶貝,；對(duì)于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來,，教育好孩子,，帶給孩子溫暖、肯定,、鼓勵(lì),、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然，我們苦了累了,，但也幸福著,，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到欣慰和自豪,！

一、班級(jí)情況回顧

下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育,。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),，就像是躲藏在人身體里的病菌,，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣,，這樣你們會(huì)越來越健康,、越來越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話,、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法,，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意

將水開得很大,，致使每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會(huì)不堪入眼,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。基

于孩子好模仿的特點(diǎn),，教師也要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣,。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿,，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí),。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,，緩解了擁擠,、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時(shí),，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,，寬松愉悅的指導(dǎo)策略,，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長鳴,，孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控、懂得了文明,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性,。孩子們各有千秋,，各具特長,。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景,、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢,？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧,。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

而在教師的眼里,，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的,，我們大班的每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),，獨(dú)立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

二、本學(xué)期的教學(xué)

上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，

讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,，到時(shí)請(qǐng)家長多幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

1、動(dòng)手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師擦桌子,、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力,。

三、請(qǐng)家長配合的幾方面

1,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的,。我們會(huì)盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長不要擔(dān)心,。

2,、爭執(zhí)問題

孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我,，明天我有碰了他,。我們的爺爺,、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間,，導(dǎo)致糾紛越鬧越大,。久而久之，

孩子回形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象,。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考、分析矛盾,，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決,，這不正表明這是他們能力的提高,，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小,，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會(huì)懂得互相謙讓,，相互合作。這樣的品德他們定會(huì)受益終生,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢(shì)。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時(shí)很難糾正,。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正,。

許多家長都為孩子性格內(nèi)向,，不善言談而深感焦急。在此,，提出一些意見僅供家長們參考,，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,，多聽他們愛聽的兒歌,，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化,，總之，一切從他們的愛好出發(fā),，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信,。

4,、安全問題

安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下,。

（1） 接送孩子不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。

（2）不安全物品 掛飾,、發(fā)夾、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了，才能以防萬一,，孩子的生活才會(huì)平安,、快樂，所以煩請(qǐng)家長配合我們的工作,。

5,、家園聯(lián)系冊(cè)

家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會(huì)覺得煩,，

請(qǐng)你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo),。 ?10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有這么多個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家,。

三,、表揚(yáng)和懲罰

很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng),、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥,，對(duì)任何孩子適用。但是,，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”,，否則，長久下去,，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去,。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事,，家長應(yīng)及時(shí)指出,，并敢于對(duì)孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的,。應(yīng)該說：教師對(duì)孩子的愛是明智的,，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán)”,。當(dāng)然,，批評(píng)孩子過后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛,，這樣做是為了孩子的進(jìn)步,。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,，老師還是會(huì)喜歡你的,。

四、注意力分散的原因及預(yù)防

經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中,，該怎么辦,？

其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的,。首先,，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力,，這是最基本的生理原因,。其次，無關(guān)刺激的干擾,、孩子的疲勞狀態(tài),、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以,，家長要了解原因,，切不可著急。平時(shí)要保證孩子充足的睡眠,，多安排一些親子活動(dòng),，如看書、畫畫,、做游戲等,，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高,。

五、生活自理能力的培養(yǎng)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好,，終身受其罪,?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長：您們好!

首先感激你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表小3班的全體教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今日召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解教師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,。

2、期望家長進(jìn)一步配合教師,，加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我是xxx教師，是小3班的班主班教師,，另一位教師是xxx教師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有名幼兒,，其中男名，女生名,，

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自我喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近教師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、明白自我的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自我的要求;

3,、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自我的需要入廁、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在團(tuán)體活動(dòng)中愿意與同伴們一齊玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不一樣,，能識(shí)別與自我生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著教師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、主角及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的團(tuán)體生活了，在我們?nèi)唤處煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的提高很大,，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自我的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要教師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯，吃完后能主動(dòng)要求教師裝飯;我班幼兒的交往本事和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);

(2),、自我控制本事較差;

(3),、生理因素的影響;

(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是十分正常的，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，午時(shí)5：30離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知教師;

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知教師,，方便聯(lián)系;

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知教師;

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自我吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

我們今日的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責(zé),，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，可是我們必須會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!期望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣,，都期望每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂地成長!

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好,！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的第一次家長會(huì),。我代表小一班的全體老師對(duì)大家來到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,！

我們班配備有三名教師，我是xx老師,，是本班的班主任老師,。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：

1,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施,；

2、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,；

3,、觀察幼兒的發(fā)展情況，與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，和家長共同配合完成教育任務(wù)?？偟膩碚f我和xx老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng),。

我們班的保育老師是xx老師，xx老師的主要工作是：

1,、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生,；

2,、管理幼兒生活,，配合我來組織教育活動(dòng)；

3,、配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。概括來說xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔,、消毒等工作,。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保",，"保"中有"教",，保教結(jié)合共同照看好、教育好孩子,。

目前我們班級(jí)有22名幼兒,，其中男生10人，女生12人,。這一學(xué)期,，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園,，這是孩子離開家長進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體的第一步。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，都是家中的小公主,、小皇帝，家長對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng),。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，在幼兒園他們要過集體生活，老師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的,，不像在家中家長都圍繞著孩子轉(zhuǎn),，在幼兒園里孩子多、老師少,，老師的照顧很難做到面面俱到,，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么,，想做什么就做什么,，他們要學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)謙讓,。

這時(shí)候孩子會(huì)有一些心理落差，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變,。在這樣一個(gè)新的環(huán)境,、面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮,、膽怯,、不愿意和老師、同伴說話的現(xiàn)象,。對(duì)此家長也不必過于擔(dān)心,，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人交流,。作為老師,，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。比如：講禮貌,，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和老師、同伴打招呼,；講衛(wèi)生,，衣著整潔、飯前便后主動(dòng)洗手,；自己吃飯,；能夠傾聽老師和同伴說話,；不攻擊別人等等。

幼兒的安全是我們所有人都很重視的,，安全工作是我們工作的重中之重,，沒有安全的保證，其他的一切都不可能實(shí)現(xiàn),。安全問題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。

1,、危險(xiǎn)物品。進(jìn)入幼兒園請(qǐng)您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險(xiǎn)的東西,，比如彈珠、小刀,、有尖銳棱角的玩具,、硬幣等等；

2,、孩子的接送,。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來幼兒園的時(shí)候,，請(qǐng)你們事先和我們說一聲,。還有就是在接孩子的時(shí)候,，因?yàn)榻雍⒆訒r(shí)都比較集中，在這里我希望各位家長能夠有秩序,、不擁擠等待著孩子走出教室,。沒有特殊情況的話最好是有固定的家長來接，如果實(shí)在有事不能來的,，請(qǐng)你們及時(shí)打電話和我們老師說清楚,。

3、孩子間發(fā)生矛盾,。孩子年齡小,，對(duì)自己的情緒控制能力差，因此可能發(fā)生爭吵,、打鬧的情況,，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害,，再加上他們好動(dòng)且自我保護(hù)意識(shí)薄弱，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候可能摔倒了,、撞到了，在這里我希望各位家長也能對(duì)我們給予一些理解,，當(dāng)然我們肯定會(huì)盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子,，這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心。

來到這個(gè)班,，我們就是一個(gè)大家庭,，如果在日后你們有什么意見或有什么問題，你們都可以和我說,，我們也會(huì)盡量去為您解決,。同時(shí)我也希望各位家長能夠積極地支持配合我們的工作，只有你們的支持與配合,，我們的教學(xué)工作才能正常開展,。為了我們孩子更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧,！

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長開發(fā)日，真誠地向大家說一聲：謝謝,！借助這次開放日,，我們開個(gè)簡短的家長會(huì)。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),，能和家長們面對(duì)面地坐下來,，共同探討，相互溝通,、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo),、共同管理,、提高保教質(zhì)量,。

一,、你怎樣看待今天的家長開放日？（請(qǐng)每位家長進(jìn)行發(fā)言）

幼兒園家長開放日活動(dòng)是幼兒園家長工作的一種常見形式,，是家園溝通的一種重要形式,。幼兒園每學(xué)期定期向家長開放，實(shí)現(xiàn)家園共育,。幼兒園家長開放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng),?！队變航逃倏妻o典》指出，家長開放日就是“托兒所,，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長來園所的參觀教育活動(dòng),，如：讓家長觀看上課、游戲,、幼兒作品展覽等,，促使家長增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中,，了解自己子女的水平,；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體驗(yàn)教師工作的辛苦等,。政策的支持與保障,，使得幼兒園家長開放日活動(dòng)得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入,，我們須要進(jìn)一步提高家長開放日活動(dòng)的有效性,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)對(duì)家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女,。定期開展家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足,，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子,，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力,，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女,，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外,，還可以幫助家長認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性,，樹立正確的教育思想,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平,。

家長開放日使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn),，作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn),，以及在聽什么,、做什么、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面,，家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容,、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面,，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系,、教師與家長相互溝通、家園相互作用,、相互配合,，形成教育共識(shí)?！凹议L開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁,，又是維系教師與家長的紐帶。

二,、家園配合——自制玩具的制作,。

1、觀看自制玩具視頻,。

2,、與家長協(xié)商制作的方針。

三,、請(qǐng)您配合,。

1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，孩子們的活動(dòng)量也越來越大,，為了幼兒的健康考慮，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號(hào),，周一帶來,。謝謝您的配合！

2,、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作,，請(qǐng)你們收集下列廢舊物品——塑料瓶（ad鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）,、棒子（竹棒pu管1,、5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒,、廢舊布,、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣,，并制作,。謝謝您的配合！

3,、每位幼兒買一個(gè)皮球,，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí)。

四,、結(jié)束語,。

各位家長，我們?cè)敢馀c您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長對(duì)我們的工作，多提寶貴意見,。如果我們的工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽到的,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠,，為孩子搭起一片成長的天空,！讓孩子們愉快的渡過入園的第一個(gè)學(xué)期！希望在座的各位家長能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！ 謝謝大家,！

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長開放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二讓你們了解孩子在課堂教學(xué)中的一些情況,。

隨著我們第一個(gè)主題"我長大了"的開展,，孩子已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友。幼兒園是學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡單地介紹一下：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：某某小朋友是這學(xué)期從外地來到我們中一班的，在剛來我們班時(shí),，她很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。在區(qū)域游戲中,，孩子可以選擇自己喜歡的活動(dòng)去玩，去嘗試,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，每周五我們還評(píng)選一次"本周小明星",，把這些孩子的照片貼在門口，小朋友都很羨慕,。收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí),，我們也相信,，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開始晨間鍛煉,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們對(duì)他更好的照顧,，有吃藥的幼兒，請(qǐng)家長把藥品包裝好,，并注明幼兒姓名,、服藥時(shí)間以及服藥量。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長朋友：

晚上好！歡迎你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L會(huì),，我代表果果班老師向你們的到來表示誠摯的感謝,。

開學(xué)已有兩個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印Ｍ瑫r(shí)根據(jù)近期的各種情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下,！

首先由我來簡單介紹一下我們果果班的班組成員：我是唐老師，畢業(yè)于當(dāng)陽師范,。參加工作已十多年了,。多年在中小班從事教學(xué)工作。是本班的主班老師,，主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作,。這一位是我們班的配班老師是楊老師，長期從事幼教工作,，有一套很好的幼兒教育和管理的經(jīng)驗(yàn)和方法,，做事認(rèn)真仔細(xì)又有愛心。主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位是熊老師,，多年在小班工作,。對(duì)孩子和藹可親又有細(xì)心和耐心。她主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

我園是享有良好聲譽(yù)的宜昌市一級(jí)一類幼兒園,，衛(wèi)生保健示范幼兒園。并多次榮獲集體先進(jìn)單位,，團(tuán)體優(yōu)勝單位等光榮稱號(hào),。在本市的幼教領(lǐng)域中一直起著模范帶頭作用。我們以科學(xué)先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育工作,。近幾年,，我園又引進(jìn)了享有中國幼兒教育產(chǎn)品第一品牌的“億童蒙氏教育?！闭f的俗一點(diǎn),，也就是大家所熟悉的那些貴族幼兒園蒙氏班所采用的蒙氏教育?！皟|童蒙氏教育”遍布全國各地,。服務(wù)于進(jìn)萬家幼兒園。他采用世界最先進(jìn)的教育理念,。以兒童的興趣和發(fā)展為基礎(chǔ),。并配有最優(yōu)質(zhì)的教材，教學(xué)具,。(卡刀模學(xué)具,，cd、 圖書等軟件)讓幼兒置身于自由探索中獲得有益經(jīng)驗(yàn),。幼兒在有效的課程活動(dòng)引導(dǎo)啟動(dòng)下,，在情境中，在觀察中,，在操作中,，在實(shí)驗(yàn)中，在交流中感知與思考,。在失敗和成功中感受堅(jiān)持和喜悅,。我園開設(shè)的蒙氏課程有(蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏音樂《我的身體會(huì)唱歌》,、蒙氏探索發(fā)展課程,、蒙氏早讀)。雖然我園開展了最先進(jìn)的蒙氏教育,，但我園不像其他幼兒園還額外收取蒙氏教育費(fèi),。讓我們的每一個(gè)孩子在最少的費(fèi)用中享受最優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。（向家長介紹書和學(xué)具）

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么,？下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,，小班共設(shè)了蒙氏數(shù)學(xué),，蒙氏早讀，蒙氏音樂《我的身體會(huì)唱歌》蒙氏探索發(fā)展課程(其中包括語言,、社會(huì),、科學(xué)、美工,、健康,、體育)四大類活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”（詳談）,，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由肖醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，她每天早上在大門口迎接幼兒,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由熊老師負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心,、晚餐），這些都由肖醫(yī)生來安排幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，幼兒每天的飲食是嚴(yán)格按照食譜公示欄來執(zhí)行的，也就是說食譜表上寫的是什么，幼兒今天吃的就是什么,。這個(gè)食譜表有的家長可能已經(jīng)看過,。

幼兒入園這幾周來我們了解到我班有四個(gè)幼兒上過幼兒園。大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送來以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的.情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、口杯等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。每個(gè)幼兒都有自己的照片便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí),。讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用調(diào)羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

如有特殊情況（病假,、事假等）不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請(qǐng)家長于早上8：00以前送孩子入園,，下午5：20離園,。離園時(shí)我們會(huì)將孩子交給長期接送孩子的家長,，如果有需要代接的，必須帶幼兒接送卡和本人的有效證件,，然后在老師這里嚴(yán)格登記后才能接走幼兒，為了孩子的安全,，希望各位家長能夠理解和支持我們的工作，如果接送卡遺失請(qǐng)速告知本班老師補(bǔ)辦,。

其次，家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，可能會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開口,，衣褲要寬松,，不要穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒,。（衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問,、查找）在家給孩子勤洗頭、洗澡,、換衣,，勤剪指甲,，講究衛(wèi)生,，保持干燥,，教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,，請(qǐng)家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包,，書包里裝上孩子的上衣,、褲子和毛巾,，在書包上顯眼的位置寫上幼兒名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋,、蓋被子,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。

再次，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙幣硬幣及有危險(xiǎn)的東西（彈珠,，刀片,，扣子等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、手鐲等貴重物品,，以免遺失。如果物品丟失,，我們只能幫忙查找,，不保證一定可以找到,。（舉例王銘軒的項(xiàng)鏈,、王博的手鐲）

如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?zhí)崆霸诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫上幼兒姓名,、服藥時(shí)間,、劑量，早上入園后把藥親自交到肖醫(yī)生手中再囑咐一遍,，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服,、咬東西的孩子要糾正,，不講衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子一些遵守交通規(guī)則的安全知識(shí)（過馬路,、坐車等）。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師,，便于照看（如：癲癇等）,；對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然（如：雞蛋、魚,、蝦、海帶等）,。

說到安全問題,，幼兒過集體生活，由于年齡小,，沒有自控力,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對(duì),；二是自我控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤?dòng)）,；四是家庭教育的因素,。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他,，還手”之類的話,。而是培養(yǎng)他合群與其他人友好相處的能力。請(qǐng)家長每個(gè)周末給孩子剪一次指甲,，防止病從口入,，防止挖傷。

第四,，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。（堅(jiān)持說普通話）

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。我們有一本月評(píng)語,，可利用它和家長取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見,。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,，我們?cè)负湍銈児餐接憽Ｔ诮淌业拈T口,，我們每天出黑板,，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容寫在上面，請(qǐng)家長們每天離園時(shí)及時(shí)的關(guān)心一下,。在家長專欄里我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。我們還張貼了一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念,、教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長有時(shí)間就去看一看,。為提高辦事效率，您有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式早上來后交給我們老師,。我們盡可能滿足您的要求。

下面我來介紹一下班級(jí)情況：我班幼兒年齡在2歲半—3歲半之間,。這個(gè)年齡段的幼兒好奇心強(qiáng),，好模仿，喜歡唱歌,，跳舞,，念兒歌，他們調(diào)皮好動(dòng),，對(duì)事物缺乏辨別是非的能力,，自我約束力差，潛意識(shí)里存在一些攻擊性,。喜歡咬人,，挖人。通過十幾天的相處與觀察,，我們對(duì)每個(gè)幼兒有了一個(gè)大致的了解,，當(dāng)然可能不夠全面。也許有些小朋友他特有的個(gè)性還沒有完全表露出來,。畢竟我們才相處十幾天,。

盧思語：聰明，活潑可愛又大方,。能夠大膽表達(dá)自己的意愿。是個(gè)愛管事的小姑娘,。好奇心強(qiáng),，總喜歡摸摸小朋友的衣服，小臉蛋辮子和玩具,。缺乏自我約束力,。希望今后能夠逐步克服。

黃靖晶：聰明可愛,，一張小嘴巴會(huì)嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,。喜歡用各種方式引起老師的注意，現(xiàn)在情緒也已逐步穩(wěn)定,。

王博：活潑調(diào)皮,，自己能夠大口吃飯，穿脫鞋,。喜歡看動(dòng)畫,，拼玩具,，但你愛和小朋友打鬧，愛吐口水,，老師希望你能做個(gè)更懂事,，講衛(wèi)生的孩子。

李佳軒：聰明能干,，懂事大方,，能講一口流利的普通話。自己的事能自己做,，能夠大膽表達(dá)自己的意愿,，是個(gè)愛講道理的孩子。老師希望你以后能更好的遵守活動(dòng)中的一些規(guī)則,。

王玉?。夯顫娍蓯郏瑱C(jī)靈好動(dòng),，是個(gè)很陽光的小男孩,。動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力強(qiáng)。喜歡和小朋友嬉戲玩耍,。能夠安靜入睡,。有時(shí)愛推桌子愛到處竄，望改正,。

葉詩淇：穩(wěn)重有個(gè)性,，是個(gè)安靜不太喜歡多說話的孩子。午睡習(xí)慣好,。經(jīng)過兩周的集體生活.在吃飯,、入廁等方面的自我服務(wù)意識(shí)和自我服務(wù)能力增強(qiáng)了。希望你今后能加強(qiáng)咀嚼能力的鍛煉,，并能大膽的和大家交流,。

陳禹明：誠實(shí)善良，懂事可愛,。情緒穩(wěn)定,，喜歡各種游戲活動(dòng)，能夠自己吃飯,，自己穿脫鞋,，自己入睡。老師希望你今后能夠更大膽的表現(xiàn)自己,。

盧梓涵：活潑可愛又能干,，能夠高興入園，適應(yīng)能力強(qiáng)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,，你能自己放書包,，擺放小椅子,，自己大口大口的吃飯。自我服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，愛和小朋友嬉戲玩耍,。但自我的約束力還要加強(qiáng)。

譚雨萌：活潑可愛,，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,。已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活。你很能干,，會(huì)自己吃飯,，自己穿脫鞋。自己擺放小椅子,。但你有時(shí)愛拍桌子,，愛和小朋友打鬧，缺乏一定的自我約束力,。

凌浩偉：活潑可愛又有幾分頑皮,。你喜歡幼兒園的生活，愛和老師小朋友游戲,。你自理能力強(qiáng),，自己的事能夠自己做，但你有時(shí)候缺乏約束力愛到處跑,。

李博恩：活潑可愛,，能說會(huì)道，能大膽向老師表達(dá)自己的意愿,。自己的事能自己做,。你很善良大度，從不和小朋友斤斤計(jì)較,，是個(gè)懂事的大哥哥,。希望今后你能在幼兒園更加開心的學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)博文：聰明能干,，誠實(shí)厚道。動(dòng)手能力強(qiáng),，會(huì)自己吃飯,、入廁。也能大膽向老師表達(dá)自己的意愿,。但你脾氣有點(diǎn)犟,，不愛講道理。希望今后你能寬容大度一些,。

齊星宇：聰明頑皮,，愛和小朋友做游戲,，飲食習(xí)慣也很好。但你游戲時(shí)有時(shí)不能遵守規(guī)則愛到處跑,，不能安靜午睡,。老師希望你今后能做個(gè)更加遵守紀(jì)律的孩子，可以嗎,？

彭新涯：機(jī)靈調(diào)皮,，是一個(gè)愛笑的小男孩，你喜歡和小朋友一起游戲,。你會(huì)大口大口的吃飯,，飲食習(xí)慣特別好，每次你總能把吃的干凈的小碗輕輕放進(jìn)桶里,。兩周的集體生活你的進(jìn)步很大,，你已經(jīng)喜歡上了幼兒園的生活。望繼續(xù)加油,！

沈雅詩佳：活潑可愛,，聰明能干，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。喜歡唱歌,、跳舞。動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力強(qiáng),。自己的事情能夠自己做,。中午能安靜入睡。講道理,，是個(gè)很不錯(cuò)的小姑娘,。

田雅萱：活潑可愛，聰明能干,，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢愛講道理的孩子,。你很會(huì)關(guān)心別人，對(duì)人大方有禮貌?，F(xiàn)在也能安靜午睡了,，望繼續(xù)加油！

方禹皓：活潑可愛,，喜歡做游戲,。愛大膽表現(xiàn)自己的意愿。你會(huì)自己吃飯,，自己擺放小椅子,。但你午睡時(shí)愛哭鬧，也不愛聽老師講道理,，希望今后你能堅(jiān)強(qiáng)一些,！

郭詩然：活潑能干,，是一個(gè)脾氣犟很有個(gè)性的小女孩。你很有主見,，自己的事能自己做,，現(xiàn)在情緒已經(jīng)逐步穩(wěn)定了，老師希望你今后能更加堅(jiān)強(qiáng),、懂事,。

夏余雙：活潑可愛，帶有男孩子的幾分頑皮,。會(huì)自己吃飯穿鞋,。愛和小朋友游戲耍鬧。但你不會(huì)午睡,，紀(jì)律性較差,。希望能夠改正喲！

彭詩瑤：漂亮能干,，一張小嘴巴整天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,。你很大膽，愛表現(xiàn)自己,。生活自理能力很強(qiáng),。但你缺乏一定的規(guī)則意識(shí)，午睡時(shí)常常爬起來,，以后要注意喲,！

鄒紫妍：活潑可愛，機(jī)靈能干,。你喜歡幼兒園的生活，愛和小朋友們做游戲,，吃飯睡覺從不讓老師操心,。希望你今后能安全的做小椅子，做個(gè)懂事,，愛護(hù)環(huán)境的孩子,。。

張妍雅：聰明能干,，脾氣有點(diǎn)犟是個(gè)很有個(gè)性的小女孩。你喜歡唱歌跳舞,，愛大膽表現(xiàn)自己,。有點(diǎn)愛爭強(qiáng)好勝,。老師希望你以后更懂事,！

陶姝熹：機(jī)靈可愛，是我班年齡最小的孩子,。但是你講道理,，能大口吃飯，開心游戲,。就是午睡時(shí)喜歡哭一會(huì)兒。

黃兆瑞：聰明能干,，能說會(huì)道是個(gè)挺愛講道理的孩子,。你愛學(xué)習(xí)，愛表現(xiàn)自己,。你已經(jīng)喜歡上了幼兒園的生活,。老師希望你做個(gè)更加自信、講衛(wèi)生的孩子,。

宋澤萱：聰明能干,，一張小嘴巴整天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。你能說會(huì)道,，自己的事能夠自己做,。老師希望你能做個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

陳項(xiàng)琳：懂事能干,，是一個(gè)善解人意懂得謙讓的大姐姐,。老師和小朋友都很喜歡你。你自己的事能自己做,。能安靜傾聽,，做事認(rèn)真仔細(xì)，但你不夠自信,，老師希望你大膽一些,，其實(shí)你很棒！

黃一宸：活潑能干,，情緒已逐步穩(wěn)定,。能大膽表達(dá)自己的意愿，喜歡做游戲,，自己的事能夠自己做,。但午睡時(shí)愛在床上翻來覆去。

田沁子：懂事能干，現(xiàn)在情緒已經(jīng)穩(wěn)定,。你很喜歡講道理,，你能自己大口吃飯，安靜入睡,，更愛做游戲,，老師相信你會(huì)越來越棒！

衛(wèi)丹妮：活潑可愛,，機(jī)靈能干,，像個(gè)假小子。你脾氣犟,，喜歡和小朋友一起游戲,，會(huì)自己吃飯。情緒還不太穩(wěn)定,，但午睡還可以,。

王銘軒：活潑機(jī)靈，你喜歡擺弄玩具,，愛做游戲,。雖然你年齡小，但你會(huì)自己吃飯,，自己喝水,。就是有時(shí)午睡會(huì)哭鬧。

靳雨涵：懂事能干,，是一個(gè)善解人意的小女孩,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。你自理能力強(qiáng),，你能安靜吃飯,、入睡，能和小朋友共同游戲,。老師希望你今后能大膽表現(xiàn)自己,。

劉雅慧：穩(wěn)重懂事，是一個(gè)安靜的小女孩,。你懂得和別人共同游戲共同分享,，自己的事能自己做。老師希望你能大膽的表現(xiàn)自己,。

周子涵：聰明能干是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩,，適應(yīng)力較強(qiáng)。現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了幼兒園的生活,。自己會(huì)吃飯,，有著很好的飲食習(xí)慣。有著較強(qiáng)的生活自我服務(wù)能力。希望繼續(xù)努力,！

張習(xí)勛：乖巧可愛,，也變的頑皮了一些，喜歡做游戲,。但是午睡時(shí)，不能早早入睡,，喜歡翻來覆去,。希望以后好好午睡，養(yǎng)成按時(shí)排尿的習(xí)慣,！

陳俊涵：活潑可愛,，頗有幾分頑皮。你已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。但你愛和小朋友打鬧,，希望你和小伙伴友好相處，好嗎,？

張仕博：活潑可愛堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，有著較強(qiáng)的自理能力。會(huì)自己大口吃飯,，自己穿鞋,。能安靜入睡，老師希望你能更加大膽自信,！

何金武：聰明能干,，又有幾分頑皮，你很喜歡和小朋友們游戲,。自己的事情能自己做。情緒還不太穩(wěn)定，希望你做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。

何睿澤：你聰明能干,、懂事，是一個(gè)很自立的小男孩,，喜歡自己的事自己做,。你能安靜入睡，情緒已經(jīng)穩(wěn)定,。老師希望你更加自信,，更懂得謙讓。

雷鴻博：乖巧可愛,，比較講道理,。情緒已逐漸穩(wěn)定，能自己吃飯，自己午睡,。但午睡時(shí)有時(shí)還會(huì)哭鬧一會(huì),，希望你做個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

孩子們都有著相同的特性,，但也有著自己獨(dú)立的個(gè)性特點(diǎn)和愛好,，相互之間也存在差異差異。但作為老師的我們會(huì)一視同仁,，對(duì)不同性格的孩子,，我們會(huì)采用不同的教育手段和方法，從實(shí)際出發(fā),，因材施教,，總之，這段時(shí)間孩子們的進(jìn)步都很大,，都已適應(yīng)了幼兒園的生活,，但由于時(shí)間不長，我們還不能全面了解孩子的個(gè)性特征,，如果說的不全面的和說錯(cuò)的還望家長給予補(bǔ)充和指正,。

最后我說幾件家長以后要注意的事情：

1、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，屬于正?，F(xiàn)象，為了孩子好,，只要不是很嚴(yán)重希望各位家長堅(jiān)持送幼兒入園,。

2、早上送孩子入園時(shí),，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之，讓孩子正常度過焦慮期,。

3,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,、尿褲子,、拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長可以帶一到兩條褲子放在孩子的書包里,，便于備用。

4,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎,？等等。其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮的情緒,。

5、堅(jiān)持和督促幼兒天天入園,，切記不要時(shí)送時(shí)停,。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天,，這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,，愛哭的孩子可采取按時(shí)接的方法來緩解孩子的緊張情緒。

6,、有家長反映,，孩子在幼兒園沒有吃飽，回到家還要吃,。其原因可能有以下幾個(gè)方面：１,、可能是遇到孩子不喜歡吃的菜。２,、在幼兒園吃的比較早,。３、孩子在幼兒園主要是一日三餐,，外加午點(diǎn),，零食肯定沒有家里的那么豐富，有時(shí)我們大人看見好吃的都會(huì)眼饞,，更何況是2,、3歲的孩子,。4、為了孩子好,，家長在家也要像在幼兒園一樣,，培養(yǎng)孩子自己吃飯的好習(xí)慣。讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做,，不要太依賴于大人,。

7、教室每天都打藥和消毒,。有時(shí)孩子被蚊咬,，是因?yàn)橐粯菢浔容^多，蚊子多,。

8,、晚接時(shí)，請(qǐng)各位家長看清自己孩子的衣服,，以免錯(cuò)拿,，給我們的工作來麻煩。丟失衣物請(qǐng)及時(shí)跟老師講,。

9、我園設(shè)有網(wǎng)站,，每月有更新,，里面有幼兒的照片和老師的隨筆。網(wǎng)址是玉陽幼兒園寶貝新浪博客,。如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有事聯(lián)系不上,。

10,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送幼兒入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們多關(guān)注您的孩子,。

11、關(guān)于幼兒自己放書包的事,，不是老師不管他,，而是老師在培養(yǎng)他的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。

12,、孩子們的座位沒有固定，在離園時(shí)坐在后面的孩子是吃飯吃的快的孩子,。我們有什么做的不妥的事情請(qǐng)及時(shí)向我們反饋意見,，以便把工作做的更好,。

13、我們老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子,，而我們的家長每天只需要面對(duì)一個(gè)孩子,，我們十分希望將每天孩子在園的情況和家長進(jìn)行交流，但是這并不現(xiàn)實(shí),，可是我們很歡迎各位家長利用電話,、短信和晚接的時(shí)間隨時(shí)與我們?nèi)焕蠋熯M(jìn)行溝通和交流（我們?nèi)焕蠋煹碾娫捥?hào)碼都在教室門口的家長專欄里）。

14,、集體生活不免有一些磕磕碰碰,，再加上孩子身體嬌嫩（如：挖傷，咬傷,，玩玩具碰傷,，走路摔倒，小朋友打架等等都是不可避免的）,。一般情況下,，孩子受傷了，我們都會(huì)及時(shí)向你講明原因,。希望家長們能夠理解,，寬以待人，正確引導(dǎo),。在這里,，我要感謝一些理解和支持我們的家長。第一個(gè)要感謝的是黃兆瑞的爸爸：雖然瑞瑞剛?cè)雸@時(shí)哭得很兇,，但是瑞瑞爸爸從來都不在教室門口觀望,，而是很放心的將孩子交給老師，然后迅速離開,。所以孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。第二個(gè)要感謝的是夏余雙的媽媽：有一天，雙雙的鼻梁上被小朋友挖傷了,，離園時(shí),，我們將情況告訴了雙雙媽媽，媽媽說：“孩子們過集體生活,，有一些磕磕碰碰是難免的,，沒事！”在這里我需要補(bǔ)充一下的是：性格活潑好動(dòng)的孩子在集體生活中相對(duì)來說,，是比較容易受傷的,。第三個(gè)要感謝的是周子涵的媽媽：開學(xué)初，為了給孩子建檔案,，需要我們家長交的材料也比較多,，但是我們涵涵的媽媽并沒有覺得很麻煩,，而是將所需的3、4種材料一次性jiao齊了,，大大的減輕了我們老師的工作量,。在這方面做得很好的還有李佳軒的媽媽，黃兆瑞的爸爸等等,。在這里我就不一一列舉了,。第四個(gè)要感謝的是靳雨涵的媽媽：前一段時(shí)間涵涵有一些小感冒，但媽媽沒有對(duì)孩子說生病了就不上學(xué),，而是堅(jiān)持送涵涵上幼兒園,。還有就是如果孩子有時(shí)要打預(yù)防針，打完后,，就把孩子送過來,。不要讓孩子有幼兒園是可上可不上的思想。

今后的工作中,，我們還需要各位家長都能積極的支持配合我們的工作,。有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展?，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝,，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂的度過每一天是我們的共同心愿,。我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子,。

當(dāng)然,，我們工作中也會(huì)有不足的地方，我們對(duì)孩子的照顧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子那種一對(duì)一甚至二對(duì)一,、三隊(duì)一照顧的周到。有時(shí)孩子尿褲子了,，被同伴欺負(fù)了,、丟了小東西等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。有問題,，我們就需要交流。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,。能及時(shí)面對(duì)面的向我們提出來。我們會(huì)盡量改進(jìn)。而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好的發(fā)展,，孩子是你們的，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在今后的日子里能一如既往的支持我們的工作,。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的家長們：

大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會(huì),。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步,，雖然還有個(gè)別幼兒早上來園不情愿,，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,，孩子們的變化還是很大的。

在上學(xué)期,，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多,，無論是入廁、喝水,，還是吃飯,、活動(dòng)，都形成的一定的規(guī)范,。他們對(duì)老師的要求不但能遵守,，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,，孩子們的自理能力增強(qiáng),，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料,，自己整理衣服等,。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段,，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段,。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)。

下個(gè)學(xué)期我們就要升大班了,，這是很關(guān)鍵的一年,，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個(gè)注意的問題,，希望大家能接受,。

1、我園規(guī)定,，接送孩子的家長都要簽名,，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們給與理解,。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車?yán)蠋熃淮?，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請(qǐng)家長及時(shí)引導(dǎo)并帶回來，我們會(huì)及時(shí)表揚(yáng)的并處理好的,。

3,、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快，請(qǐng)家長給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持,。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來園，請(qǐng)家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假,，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機(jī)說,。

5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

6,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，如果您的孩子沒有來上學(xué),，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了,。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論，相互學(xué)習(xí),。

特別要提的是,，無論您的工作有多忙,，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子,，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字,，講講故事或做一些其它,，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的,。還有的就是對(duì)一部分爸爸說的，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子,，沒有人是沒有優(yōu)點(diǎn)的,，也沒有人完全只有缺點(diǎn)的，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀,，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情,，十根手指都有長短，更何況是小孩子?

1.書寫1至10的數(shù)字,，這將是升大班的前提要求,。

2.要讓他們認(rèn)識(shí)自己的名字，因?yàn)樯洗蟀嗔私淌依锏拿肀佣紩?huì)換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了,?！矔?huì)寫更好〕

3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子.

家長會(huì)完了以后請(qǐng)朱豪杰、周睿,、陳燁,、陳浩坤、還有張芷軒的家長留一下.其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論. 今天我們要談的就這么多,，謝謝各位家長的光臨,。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇八

說到育兒心得一時(shí)之間還真是無從下手。呵呵,。

記得春晚一位小朋友唱的：愛我你就陪陪我,，愛我你就親親我,，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我,。

一,、多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。

由于工作原因大多數(shù)家長都沒時(shí)間陪孩子,，孩子總是跟著老人,。像我們家只要我一有休息時(shí)間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量多點(diǎn)時(shí)間和她在一齊,，讓老人也有點(diǎn)私人空間,。我們上班時(shí)間都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一個(gè)房間,，僅有周六佳佳才會(huì)和我睡在一齊,。孩子十分盼望和我一齊的時(shí)光，我能夠講個(gè)好聽的故事給她聽,，和她猜謎語,，聽她講學(xué)校的人和事，我還會(huì)和女兒講我學(xué)生時(shí)代的事,。把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友一樣交談,，當(dāng)然這種交談是相互平等的。有時(shí)候孩子會(huì)“童言無忌”,。有一次放學(xué)回家,，她說：_x同學(xué)今日沒來上課，估計(jì)是到天堂去了吧,。我當(dāng)時(shí)異常驚訝,，就蹲下來問她：“什么叫天堂?”佳佳說：“就是天上，要坐飛機(jī)才能去的地方,?！闭f真的，當(dāng)時(shí)我真不明白怎樣向她解釋這個(gè)名詞,，只能和她說：“小朋友們都像天使一樣可愛健康,，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法，經(jīng)過蠟筆能夠把想法畫出來,，可是飛不到天堂里去的,，那里不歡迎小朋友，以后也不要說了好嗎”?孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

二,、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)要多鼓勵(lì)。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向，說話聲音小小的,，看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道,。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了，可是佳佳沒有,。她說是因?yàn)槌澳嗤尥蕖钡母璩缓?。吃過晚飯，她要和我玩上課的游戲,，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做了一回“教師”,，用家里的電子琴彈了一首《泥娃娃》的歌，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌,?！凹鸭殉暮馨舭。柙~唱的很對(duì),，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽不到,，要是聲音再大點(diǎn)就更好了”我試著鼓勵(lì)她一下,。孩子聽到贊美的話更起勁了,，要求再來一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了,。

三,、對(duì)孩子不能光靠“紙上談兵”。

每一天我下班回到家,，都會(huì)看到佳佳在外面玩滑板車,，佳佳看到我回來都會(huì)去接我。然后給我一個(gè)大大的擁抱說：“媽媽,，我想你了,。”“我也是”然后會(huì)抱她一會(huì)再去忙自我的事,。這是每一天的必修課,，擁抱是表達(dá)感情最簡單最直接的方法。

每個(gè)孩子都有自我的特性,。我家佳佳是比較乖的小孩,，天性很難改變。但也有不聽話的時(shí)候,，遇到不稱心的事情就會(huì)大哭,，閉著眼睛叫的很響，眼淚很少的那種,。每次遇到她無理取鬧我就狠狠心不理她,，讓她一個(gè)人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功,，等她平復(fù)心境再重提舊題時(shí),，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾,。幾次下來我就覺得是我時(shí)機(jī)沒有把握對(duì)，再晚一點(diǎn)舊話重提也許效果就不一樣了,。

總的來說,，對(duì)待孩子要像對(duì)待自我一樣，想想我們小的時(shí)候也是那般淘氣,，大人看來很幼稚的事情我們小時(shí)候也干過,，總想有人能夠陪自我說話做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我,，換位思考之后處理孩子問題就容易多了,。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

在這次家長會(huì)開始前,，我代表中三班全體老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。

這學(xué)期，還由我擔(dān)任中三班的班主任,，李響老師擔(dān)任配班教師,，程建杰老師擔(dān)任保育老師。

本學(xué)期開設(shè)的課程有多元（每周五節(jié)）,、弟子規(guī)(每周一節(jié)),、閱讀（每周一節(jié)）、科學(xué)活動(dòng)（每周一節(jié)）,、班本課程（每周一節(jié)）,、區(qū)域游戲（每周兩次）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）,、體育（每周一節(jié)）,。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為《動(dòng)物真有趣》,、《美麗村》,、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》,、《小水滴》,、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》,，每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活,、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，通過活動(dòng),，提高了幼兒的動(dòng)手能力,，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

我們的工作離不開家長的支持與配合，這學(xué)期需要各位參與配合的有：

1,、接送幼兒

本學(xué)期,，早晨入園時(shí)間有變動(dòng)，請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間,。入園時(shí)間為7：30—8：00,，建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手,、喝水的時(shí)間,。離園時(shí)間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全,，接送幼兒的人要相對(duì)固定,，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子,，請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況,，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級(jí)老師進(jìn)行登記,。為了孩子的安全,，也便于園里的管理，請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦,。

2,、安全教育

早上出門之前,，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣,、扣子等,。考慮到幼兒的安全,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。

早晨送孩子入園時(shí),，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口,，與班級(jí)老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級(jí),。

每天上午,、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng)，請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝,、鞋子,。

3、衛(wèi)生

每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒,。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,，將衣櫥中的物品放在紙袋中,，既整齊又便于幼兒拿外套）

上學(xué)期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4,、表格回收

每學(xué)期,，園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷,，這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時(shí)將表格帶回來,。

5,、開學(xué)需要準(zhǔn)備的物品

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標(biāo)注孩子姓名,、植物名稱,、種植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具,，作品上需要標(biāo)注孩子姓名,、班級(jí)、作品名稱,。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長檔案,，記錄孩子在幼兒園的成長點(diǎn)滴。（可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),，裝訂成冊(cè)）

（4）中班下午戶外活動(dòng)為拍球,，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。

（5）a4紙,、手工彩紙,、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆,、膠棒,、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸?！?、《習(xí)慣決定孩子一生》,、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長》,、《閱讀的力量》,。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵,，多給我們理解。您有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中,，我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與!

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇十

各位家長朋友：

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個(gè)多月了，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討!

我們今天的家長會(huì)安排了以下四個(gè)內(nèi)容：

1,、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng),。

2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活時(shí)間及具體活動(dòng)安排,。

3、一個(gè)多月以來,，幼兒學(xué)習(xí),、生活中的關(guān)注點(diǎn)。

4,、親子活動(dòng)：大腳與小腳

未來社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì)，文明人,是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,，如何養(yǎng)成尤為重要。

中國有句古訓(xùn)：“先入為主”,，所以,，對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一,，通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識(shí)到,，在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,，是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則,。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,，一方面有些怯生,，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事,。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo),，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣,。

(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小,，對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念,。對(duì)于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責(zé),，阻止,，而應(yīng)正確地講解、示范,，使幼兒形成正向概念,，有一個(gè)可效仿的榜樣。

(三)善于抓住時(shí)機(jī),，注重隨機(jī)教育,。

有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此,，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育,。如洗手、吃飯,、上廁,、睡覺等機(jī)會(huì)，可對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

(四)重視表揚(yáng)與鼓勵(lì)在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用,。

由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁,，家長應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵(lì)孩子為主,，幫助孩子一起收拾玩具,，并及時(shí)表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣,，還用了一些紅花粘上,，表揚(yáng)他們,，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對(duì)小班幼兒的鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的最有效方法.在這個(gè)過程中,，家長對(duì)孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定,，使幼兒增強(qiáng)自信心，受到鼓舞,，明確了努力方向,。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，家長可以給幼兒講一些故事,，吸引幼兒,。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。

(六)重視家長工作,，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭,、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響,，對(duì)小班兒童來說，家庭影響尤其為大,。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣,，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,，在家里聽之任之,，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此,，教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,，而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化,。如,，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固,。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估,。便于家長全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù),，同時(shí)，也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況,，“對(duì)癥下藥”,。因此,，要完成幼兒教育任務(wù)，家長必須重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)家,、園、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下,。在教育方面,，小班上午活動(dòng)主要有健康、美工,、科學(xué),、社會(huì)、語言五大類,，下午一般以智力游戲,、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。此外,，我們幼兒園還開設(shè)了繪畫,、舞蹈、英語古箏等課程,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：

為了支持各位家長的工作,，我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了精心的安排,，6：45值日老師就會(huì)來園,各位老師也會(huì)在7：15以前進(jìn)班，進(jìn)行一日的準(zhǔn)備工作,。由于早上具體工作比較多,，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請(qǐng)家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。

7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,，服藥登記等一系列的情況,。

8：00—8：40 是戶外活動(dòng)時(shí)間,老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲、玩飛環(huán),、玩圈,、拍皮球,、打棒球等活動(dòng),在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生,。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到,、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｓ行┬∨笥驯容^內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請(qǐng)你們諒解我們,。

8:40—9:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操,。

9:00-9:05晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手,、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí),。

9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點(diǎn),自己吃自己的一份,如果家長們?cè)诩襾聿患敖o孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對(duì)孩子的身體是不益的,，所以在家里要讓孩子適量用餐,。

9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng),。具體內(nèi)容各位家長可看家長園地里的每周活動(dòng)計(jì)劃 。

10:30—11:00上午游戲活動(dòng)

11:10—11:40是午餐時(shí)間, 小朋友作餐前準(zhǔn)備活動(dòng), 老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏,，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等, 老師開始分菜分飯分湯活動(dòng),。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口、洗手,、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

11:40—12:00是餐后活動(dòng)，這段時(shí)間孩子們欣賞故事,、唱唱歌,，散步等

12:00—14:10幼兒午睡

14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)心,。

15:10—15:50下午集體教學(xué)活動(dòng),。

16:00小朋友離園。在離園時(shí)家長可以客觀地解自己的孩子,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。可能家長不了解晨檢牌的用處,。綠色表示孩子健康,，當(dāng)然是我們希望的，紅色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，黃色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’,， 家長想了解可以留意,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù),，也便于幫助孩子,。自幼兒入園以來，多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步,，但少數(shù)幼兒還存在如今獨(dú)生子女所特有一些習(xí)慣,，如：挑食、偏食,，自理能力弱,，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔,，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

1,、進(jìn)餐

2、午睡

3,、穿,、脫衣服、鞋等

4,、入廁

5,、關(guān)于幼兒物品

6、家園合作

7,、服藥登記

8,、幼兒安全工作

四、親子活動(dòng)：大腳與小腳

親子活動(dòng)

大腳小腳

活動(dòng)設(shè)計(jì)教師：常云霞

活動(dòng)時(shí)間：xx,、10,、17

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

1、孩子是每個(gè)家庭的中心,，但由于工作關(guān)系,，家長們不一定有和孩子一同游戲的機(jī)會(huì)。

2,、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余,，為了增進(jìn)家園的合作，增進(jìn)家長與家長之間的相互交流,，增進(jìn)親子之間的情感,，我們利用本次家長會(huì)相聚的機(jī)會(huì)開展此次活動(dòng)。

參加人員：小班全體幼兒及其父母

游戲準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地

游戲規(guī)則：

將每10對(duì)親子分成一組相對(duì)而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,，并抱緊家長，家長帶著幼兒向前行進(jìn),，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地,，以最快速度到達(dá)對(duì)面，最快完成游戲的一組為勝利,。

評(píng)選辦法：

1,、10對(duì)親子為一組，每組選出一名獲勝者,。

2,、為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上 幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋、蓋被子,。

小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識(shí)的讓他試一下,。

再次，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室，防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫明姓名、服藥時(shí)間,、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長,。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)(過馬路,、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師知曉,，便于照看(如：癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋、魚,、蝦,、海帶等)。

說到安全問題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。請(qǐng)家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入,，防止挖傷,。

第四，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。(堅(jiān)持說普通話)

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。我們有一本月評(píng)語,，可利用它和家長取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見,。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,，我們?cè)负湍銈児餐接憽Ｔ诮淌业拈T口,，我們每天出黑板,，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)

容寫在上面，請(qǐng)家長們及時(shí)的關(guān)心一下,。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,，我們會(huì)張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長有時(shí)間就看。 為提高辦事效率,，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師,。

我下面說幾件具體事：

1、班級(jí)內(nèi)近期要帶物品須知：

利廢利舊自制玩具類：沙包,、飛盤,、紙棍。

自由購買玩具類;小皮球,、橡皮泥,、膠棒、剪刀,。

收集廢舊材料：鞋盒,、木夾、塑料夾,、蛋糕盒,。

2、《幼兒早期教育》征訂工作

3,、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,，有傷)就直接電話聯(lián)系87461893。

4,、需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù),、劑量。并在保健老師處登記,，方可喂服,，以防孩子私自拿藥。

5,、孩子的物品一定要作好孩子能識(shí)別的標(biāo)記,。

6、勤剪指甲,，防止挖傷,。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。

寒假幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長朋友：

你們好,！

我是xx的媽媽，首先非常感謝盧老師,、李老師和楊老師對(duì)陽陽的關(guān)心與培養(yǎng),，我說的不好希望大家不要見笑。每個(gè)家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀當(dāng)然我也不例外,，因此在教育孩子方面我特別重視,；也非常高興能同在座的各位家長一起探討。我認(rèn)為做為家長在能夠達(dá)到的情況下,，要?jiǎng)?chuàng)造一切有利條件讓孩子健康快樂的成長,，這就需要我們家長付出很多,。怎樣培養(yǎng)教育我們

的孩子呢？我簡單的總結(jié)了一下我對(duì)陽陽的教育方法,，希望和各位家長共同切磋,。

第一：好孩子是教出來的。我接觸過很多家長他們的孩子很優(yōu)秀,，這些家長都有一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思,。這時(shí)可能有在座的說了：有些父母大字不識(shí)幾個(gè)，不也教出大學(xué)生了嗎?其實(shí)文盲并非不會(huì)教育,，反而這些父母才是教育高手,。這就需要我們有很大的耐心，同時(shí)也要教孩子學(xué)會(huì)耐心,。柏拉圖說過耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),。

第二：好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。很多家長將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,，怪罪到自己孩子身上,，比如說經(jīng)常說的一句話，你跟誰學(xué)的,？他唯獨(dú)沒有怪自己,。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣，無論好的壞的都是我們父母有意無意培養(yǎng)出來的,。所以我認(rèn)為優(yōu)秀孩子大多是優(yōu)秀教育的結(jié)果,，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。我相信沒有不想學(xué)好的孩子,、沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母,。因此當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我們不應(yīng)去打罵而是自己先反省一下，再去和孩子溝通,。

我說一下我兒子的一件小事,，有一天中午他上學(xué)遲到了老師批評(píng)了他，第二天他只提前了一點(diǎn)時(shí)間,，雖然沒遲到但也算晚的,，老師就問他了：你怎么沒有早點(diǎn)來呀？他卻說那誰誰還在我后面呢,？我當(dāng)時(shí)知道之后沒有多想,，后來一琢磨不對(duì)，這樣很不好,，為甚麼呢,？他在學(xué)我,。我就檢討我自己，因?yàn)槲疑习嗑筒習(xí)r間的邊,，就經(jīng)常說沒事某某某比我來的還晚呢,。這樣無形中就給兒子做了個(gè)壞榜樣。時(shí)間長了他竟往后看而不向前看,，對(duì)他的成長很不利,，挫敗他做事的積極性。有句話說得好大人是孩子的鏡子,，孩子是大人的影子,。所以說培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣要以身作則。

第三：好成績是幫出來的,。孩子的學(xué)習(xí)成績是我們?cè)谧拿恳晃患议L最關(guān)心的一件事,。關(guān)于素質(zhì)教育和應(yīng)試教育是我們大家都知道的，應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都避免不了的問題,，需要學(xué)校和家長的共同適應(yīng),。好的成績是我們老師帶出來的，可我們家長也不能掉以輕心,，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)考試也是我們家長應(yīng)盡的一份義務(wù),。老師教得再好，孩子不聽,、注意力不集中,，成績肯定上不去，這就需要我們家長與老師及時(shí)溝通,。我還是拿我兒子做例子,，他剛?cè)雽W(xué)時(shí)很不適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度以及教學(xué)方式，因?yàn)樗谟變簣@接受的是蒙氏教育很自由的那種方式,，拼音很少接觸,，可是現(xiàn)在大了要學(xué)規(guī)矩要學(xué)知識(shí)，他跟不上課,。我當(dāng)時(shí)很著急,，因?yàn)榈谝淮纹匆艨荚囁昧艘粡?4分的卷子回來。我很生氣可怎么辦呢,？我不知道該如何去輔導(dǎo)孩子的拼音,，于是我就找到了咱們的班主任盧老師，在這里我再次感謝盧老師,，她告訴了我很多如何教育好孩子的方法,，還有怎樣把拼音成績提高上去。比如說孩子每天的作業(yè),，家長也要做一個(gè)備份,，這樣你就能很好的掌握孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在孩子學(xué)新的知識(shí)時(shí)同時(shí)也能復(fù)習(xí)原來所學(xué)的知識(shí)。我按照盧老師的方法堅(jiān)持不懈的同孩子一起學(xué)習(xí),，提高他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他在學(xué)習(xí)中找到樂趣。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我兒子的成績迅速提高,，他自己也很有自信心，也不害怕考試了,。孩子們的智商都是一樣的,，沒有學(xué)不會(huì)的東西，就看你學(xué)不學(xué),?？珊⒆颖旧碜钥啬芰Σ睿煨跃秃猛?，這就需要我們做家長的幫助孩子,，一份辛勤一分收獲，我相信我們的孩子都將會(huì)是國家的棟梁之才,。

說了這麼多其實(shí)都是為了孩子,，希望我們家長能相互溝通，與學(xué)校老師及時(shí)聯(lián)系,，提出好的建議,，為孩子創(chuàng)造美好的未來。