演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇一
大家早上好,!我是x級景觀建筑學(xué)專業(yè)的xxx,,很高興在那里論文答辯,期望今日能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào),。我的論文題目是《旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)探究——以“新泰市蓮花山旅游度假區(qū)規(guī)劃”為例》,,下頭,就我畢業(yè)論文的選題原因,,研究目的與意義,,研究方法,,研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
首先談?wù)劚酒撐牡倪x題原因,,改革開放30年以來,,人們的生活水平不斷提高,,物質(zhì)生活得到了很大的滿足,可是相對于精神生活卻略為貧乏,,人們對精神生活的需求越來越大,各種休閑活動(dòng)如雨后春筍相繼出現(xiàn),,拉開了休閑時(shí)代的序幕,。目前法定節(jié)假日也已經(jīng)增加到了11天,,這讓人們擁有了更多的閑暇時(shí)間出行,,享受生活,,旅游已經(jīng)悄悄地成為了人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
我國居民在旅游項(xiàng)目上的花費(fèi)逐年增加,,1994年旅游消費(fèi)占居民總消費(fèi)額的5,。9%,,20xx年這個(gè)消費(fèi)比值已經(jīng)增長到了10.4%,,由此可見,旅游在居民的生活中占據(jù)著越來越重要的地位,,并且已經(jīng)成為居民生活中必不可少的部分,,20xx年國務(wù)院商務(wù)會(huì)議將旅游業(yè)確定為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),,從此,,旅游業(yè)開始蓬勃發(fā)展,20xx年國內(nèi)旅游人數(shù)到達(dá)約39億人次,,創(chuàng)造的旅游收入約2.2萬億元,入境的旅游人數(shù)就到達(dá)了1.33億人次,,使得中國旅游業(yè)首次進(jìn)入到了全球前五位,。
研究證明,一個(gè)國家的人均gdp超過1000美元時(shí),,旅游需求會(huì)急劇膨脹,旅游以觀光休閑為主,,當(dāng)人均gdp超過2000美元時(shí),,旅游需求將變得多樣化,當(dāng)人均gdp超過3000美元時(shí),度假需求便會(huì)產(chǎn)生,。我國人均gdp已于20xx年突破1000美元,,20xx年突破2000美元,,20xx年突破3000美元,,部分發(fā)達(dá)地區(qū)甚至已超過10000美元。由此看來,,我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)入到了歷史性的轉(zhuǎn)型階段。
觀光旅游在很長的一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)著主導(dǎo)地位,,它是依托得天獨(dú)厚的旅游資源,,以景區(qū)游覽的形式來展開的,,進(jìn)入到了21世紀(jì),,觀光旅游的增長速度開始慢慢下降,,而度假休閑旅游增長的速度卻在大大增加,,這種以觀光,、休閑、度假為主的游覽方式成為了旅游的熱門形式,。全國各地旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼地進(jìn)行著,,旅游度假區(qū)的發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段,在傳統(tǒng)休閑度假功能的基礎(chǔ)上,,聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區(qū)成為了旅游度假區(qū)發(fā)展的趨勢,。目前全國旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼,,這些旅游度假區(qū)主要是依托自然資源,、依托人文資和依托游樂活動(dòng)資源而建,為人們的出行和出游供給了新的目的地,。
其次談?wù)務(wù)撐牡?研究目的與意義,,旅游度假區(qū)的開發(fā)具有多方面的現(xiàn)實(shí)意義。
第一,,從現(xiàn)代城市游憩規(guī)劃來說,,旅游度假區(qū)能夠滿足市民戶外游憩的需要,為市民供給“旅游在景區(qū),、生活在社區(qū)”的新的生活方式,,為市民供給了“吃、住,、游,、娛、購,、行”一站式服務(wù)的旅游目的地,,將單一的觀光旅游與其它形式的休閑體驗(yàn)結(jié)合起來,,很好地滿足游客多種旅游需求,。
第二,,從旅游區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展來看,一方面旅游度假區(qū)能夠促進(jìn)周邊景區(qū)的升級,,一些設(shè)施破舊或不完善的景區(qū)能夠和旅游度假區(qū)互動(dòng)發(fā)展,,到達(dá)整體旅游品質(zhì)的提升,另一方面,,旅游度假區(qū)能夠帶動(dòng)周邊區(qū)域的發(fā)展,異常是一些城市近郊旅游度假區(qū)常常會(huì)作為新區(qū)發(fā)展的引擎,。
旅游度假區(qū)作為人們逃離城市,、釋放壓力的地方,應(yīng)當(dāng)為游客呈現(xiàn)非城市化的旅游環(huán)境,,既要讓游客體驗(yàn)到現(xiàn)代服務(wù),,又要避免將城市里的物質(zhì)形態(tài)搬到旅游度假區(qū)內(nèi),這對旅游度假區(qū)的規(guī)劃來說是一種考驗(yàn),。
目前,,國內(nèi)不少學(xué)者對旅游度假區(qū)的開發(fā)和管理進(jìn)行了理論和實(shí)踐的探討,而對于規(guī)劃方法的研究主要集中在實(shí)例的研究上,,缺乏對規(guī)劃程序和方法的探討,,缺乏普遍的指導(dǎo)性,如果沒有一套完整的規(guī)劃設(shè)計(jì)流程,,層層把關(guān),,很容易出現(xiàn)規(guī)劃與建設(shè)脫節(jié),,成果無法落地實(shí)施,從而導(dǎo)致旅游度假區(qū)品質(zhì)降低,。再者,,在規(guī)劃過程中,協(xié)調(diào)不好生態(tài),、功能,、形象、文化四個(gè)方面的問題,,也同樣會(huì)降低旅游度假區(qū)的整體旅游品質(zhì),,所以,對旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行探究,,具有重要的意義,。
再來談?wù)務(wù)撐牡难芯糠椒ǎ┠陙砺糜味燃賲^(qū)為了滿足人們?nèi)找嬖黾拥穆糜涡枨笞兊镁C合性越來越強(qiáng),,與旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法直接相關(guān)的文獻(xiàn)還不多,,所以為了能更好地對旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法進(jìn)行研究需要借助很多的理論梳理結(jié)合實(shí)例研究,在本文的研究和寫作過程中,,主要采取了以下的研究方法:
①文獻(xiàn)分析法,。
主要是對于旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行仔細(xì)研讀,這些文獻(xiàn)資料包括學(xué)術(shù)論文,、期刊雜志,、相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)文章,在研讀的過程中,,對有價(jià)值的重要論點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),,有利于建立旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法研究的理論基礎(chǔ)。
②案例分析法,。
除了對文獻(xiàn)進(jìn)行分析外,,還需要結(jié)合國內(nèi)外實(shí)際規(guī)劃建設(shè)的情景,選取在我國旅游業(yè)發(fā)展中具有代表意義的旅游度假區(qū)規(guī)劃案例,,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,從實(shí)際出發(fā)為旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究供給依據(jù)。
③歸納總結(jié)法,。
經(jīng)過以上的研究,,歸納總結(jié)出良好的針對旅游度假區(qū)的規(guī)劃方法,并且制定出貼合其特征的規(guī)劃策略,,期望對以后旅游度假區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有指導(dǎo)意義,。
最終談?wù)務(wù)撐牡难芯拷Y(jié)論,將旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)作為本文的研究選題是基于自我在平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察以及工程實(shí)踐中的一些發(fā)現(xiàn),。近年來,,旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼,旅游度假區(qū)的建設(shè)一方面為人們的出行和出游供給了新的目的地,,滿足了很多游客的度假需求,;另一方面,旅游度假區(qū)的建設(shè)有利于區(qū)域旅游和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
國內(nèi)旅游度假區(qū)由于缺乏引導(dǎo),,也出現(xiàn)了盲目開發(fā)建設(shè)、市場預(yù)期不足,、形象定位不準(zhǔn)等一系列阻礙度假區(qū)發(fā)展,,直至今日,中國的旅游度假區(qū)處于發(fā)展階段,。其發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出復(fù)合性,、主題性、生態(tài)性,、文化性,、景觀性的特征,經(jīng)過一系列的資料查閱后,,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)對旅游度假區(qū)規(guī)劃方面研究集中在實(shí)例的研究上,,缺乏對規(guī)劃方法和策略的探討,缺乏普遍的指導(dǎo)性,。所以筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國內(nèi)旅游度假區(qū)存在問題的方法,,試圖構(gòu)建一套可行的規(guī)劃基本方法,提出相應(yīng)的策略,。
本文著眼于我國旅游度假區(qū)的特點(diǎn),,以相關(guān)理論為指導(dǎo),經(jīng)過國內(nèi)外建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的借鑒,,并結(jié)合蓮花山旅游度假區(qū)具體規(guī)劃設(shè)計(jì)過程的分析研究,,對每個(gè)層面的設(shè)計(jì)層層剖析,經(jīng)過整合探索出系統(tǒng)性的旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和策略,,具有必須的可推廣性。
旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合,、復(fù)雜的問題,,涉及的資料異常廣泛,概括而言,,它是在對項(xiàng)目背景,、相關(guān)規(guī)劃、場地特征、旅游發(fā)展分析的基礎(chǔ)上采用科學(xué)的方法經(jīng)過專題研究,、目標(biāo)理念制定,、整體規(guī)劃控制、規(guī)劃系統(tǒng)構(gòu)建,、系統(tǒng)疊加生成,、重點(diǎn)設(shè)計(jì)六個(gè)步驟進(jìn)行系統(tǒng)性構(gòu)建和規(guī)劃設(shè)計(jì),這是一種適應(yīng)性設(shè)計(jì),。
它強(qiáng)調(diào)了旅游度假區(qū)的特征和所在地區(qū)條件的客觀性,,是一種理性的、實(shí)事求是的設(shè)計(jì)態(tài)度,,對于對抗盲目復(fù)制,,千層一面的設(shè)計(jì)弊病,解決旅游度假區(qū)的問題,,發(fā)揮其最大綜合效益有著現(xiàn)實(shí)意義,。
論文的研究探討是基于現(xiàn)階段我國旅游度假區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)其規(guī)劃建設(shè)中存在的問題,,建立一套具有可操作性的系統(tǒng)化的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法,,以期能夠給今后的旅游度假區(qū)的研究和實(shí)際建設(shè)供給一些參考,但受時(shí)間和篇幅限制,,加之筆者學(xué)識(shí)有限,,全文難免有錯(cuò)漏和值得商榷之處,文章在研究廣度和深度上還存在很多不足,。
文章將很多篇幅用于探討旅游度假區(qū)的特征及其規(guī)劃理論和案例借鑒,,并對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行層層剖析,總結(jié)出其規(guī)劃方法并提出相關(guān)策略,,可是對其所在的客觀環(huán)境的差異性研究得較少,,只是籠統(tǒng)地提出了一個(gè)概括的方法策略,具體的操作應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的特殊性來綜合體研究,,所以,,提議后續(xù)的研究能夠從這幾個(gè)方面重點(diǎn)展開。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情景,,歡迎各位教師批評指正多謝,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇二
各位老師、同學(xué),,大家早上好:
我是06級文藝學(xué)研究生,,我叫,我的論文題目是《新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的,。在此,,我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯,。以下是本篇論文的選題緣由,、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu),。
自20xx年6月選定題目后,,為了完成任務(wù),本人進(jìn)行大量的資料收集,,有來自網(wǎng)上的論文期刊,,圖書館的書目,還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù),,在向老師的指導(dǎo)下,,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,,寫開題報(bào)告,、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序,,于20xx年4月正式定稿,。
全文總共分為5個(gè)部分,將近5萬字,。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀,、研究意義,以及研究對象的界定,、研究范圍及思路,。
第二部分是對新時(shí)期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析,賦予了農(nóng)村題材影視的定義,,同時(shí)也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機(jī)所在,,而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民,、新農(nóng)業(yè),,表現(xiàn)新氣象、新面貌,、新作為,。
第三部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村電影流變的分析??v觀新時(shí)期以來20多年的鄉(xiāng)村電影,,就其自身創(chuàng)作和所引起的社會(huì)反響來看,是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛,、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析,。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段,,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,。本文統(tǒng)計(jì)了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況,,對收視率進(jìn)行了調(diào)查,并對熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究,。
第五部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊(yùn)和審美特征的分析,。新時(shí)期鄉(xiāng)村影視在審美特征上,表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu),,而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化,、娛樂化趨向,這是消費(fèi)文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致,。
經(jīng)過本次論文寫作,,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),。但由于學(xué)疏才淺,,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,,在許多內(nèi)容表述,、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),。許多問題還有待進(jìn)一步思考和探究,,借此答辯機(jī)會(huì),萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見,,多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,,使該論文得到完善和提高,。
以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,。謝謝,!
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因?yàn)樾聲r(shí)期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期,,特別是20xx年《劉老根》的播出,,激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情,它那真實(shí),、詼諧,、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,,以13。9%的高收視率,,創(chuàng)該年度中央電視臺(tái)第一套節(jié)目黃金時(shí)間播出電視劇的收視率之最,。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出,帶動(dòng)了東北農(nóng)村電視劇的興盛,。本文的創(chuàng)新之處,,利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況,對收視率進(jìn)行了調(diào)查,,熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊(yùn)和審美特征,。在熱播的同時(shí),我們也看到現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,,不難看出社會(huì)責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視,。在消費(fèi)文化浪潮的沖擊下,近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達(dá),,有城市化,、邊緣化、工業(yè)化的傾向,。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇,,戲謔和惡搞成為了時(shí)代的寵兒。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇三
各位老師:上午好!
我叫xxx,,是xx級xx班的學(xué)生,,我的論文題目是《pe投后企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。
在個(gè)人的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財(cái)務(wù)收益的主要原因是pe投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象,。pe作為投資常見的形式之一,,雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè),但其投后管理中也面臨著同樣的問題,。管理及管控機(jī)制的不完善往往是造成投資不能達(dá)到預(yù)期收益目標(biāo)的原因之一,。pe作為投資機(jī)構(gòu),在投資企業(yè)的同時(shí)也預(yù)期在一定周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財(cái)務(wù)回報(bào),,因而財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管控就顯得格外重要,。
普華永道的研究指出:“全民pe的時(shí)代已迅速過去,,pe投資將變得越來越專業(yè)化,垂直行業(yè)將越來越細(xì)分化”,。因此,,如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)pe的投后管理,尤其是進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控就顯得格外有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值,。
本論文將根據(jù)對國內(nèi)外相關(guān)理論的研究,對pe如何在中國市場進(jìn)行投后財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控進(jìn)行研究及探討,。
其次,,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本論文的研究方案是回顧,、總結(jié)和運(yùn)用w內(nèi)外相關(guān)的理論和實(shí)證研究結(jié)果,,基于個(gè)人在pe投后管理項(xiàng)目中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合深圳創(chuàng)業(yè)板上市公司pe所投資企業(yè)的公開信息調(diào)研,,定性分析國內(nèi)市場pe投后管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控現(xiàn)狀,、需改進(jìn)的領(lǐng)域及方向,進(jìn)而探討可行的解決方案及方法論框架,。主要研究方法包括:系統(tǒng)分析法及實(shí)證分析法,。
本研究先通過回顧、總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀,,確定了本論文的研究重點(diǎn)和方向,。
隨后,對與本課題相關(guān)的理論或工具進(jìn)行了研究及歸納總結(jié),,主要包括:公司治理,、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及管理,、企業(yè)財(cái)務(wù)分析及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,、私募股權(quán)投后風(fēng)險(xiǎn)管理。通過文獻(xiàn)調(diào)研形式,,基于深證創(chuàng)業(yè)板pe投資企業(yè)的上市公司的相關(guān)信息,,具體研究目前國內(nèi)的pe投后管理尤其是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控現(xiàn)狀及存在的主要問題,探討問題的主要類型及成因,。并通過典型案例分析,,探討在現(xiàn)有理論體系下解決方案的不足及潛在改進(jìn)領(lǐng)域。最后結(jié)合上述三者,,提出并探討提高pe投后管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的新方法論框架,,并結(jié)典型案例分析其在指導(dǎo)pe投后管理實(shí)踐中的具體步驟及指導(dǎo)意義。
最后,,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。
這篇論文的寫作以及修改的過程,,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,,我盡可能地收集材料,,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,,有待改進(jìn),。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇四
各位教師:
午時(shí)好!
我叫xxx,,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是——–,,論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意,。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào),懇請各位教師批評指導(dǎo),。
首先,,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力,。
所以,,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。
其次,,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。
本文分成五個(gè)部分。
第一部分是綜述,。
這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。
第二部分是系統(tǒng)分析,。
這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),,為使用戶滿意,,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,,具備哪些功能,,從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì),。
經(jīng)過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。
根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料,,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試。
第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行,。
這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價(jià)了該系統(tǒng),。
最終,,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程,。
雖然,我盡可能地收集材料,,竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),,但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,,有待改善,。
請各位評委教師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。
多謝!
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇五
各位老師:
早上好,!我的論文題目是:論《三國演義》的“三復(fù)情節(jié)”。選這么一個(gè)題目,,最主要的還是對其新穎的藝術(shù)建構(gòu)產(chǎn)生了共鳴,。
《三國演義》作為中國古代第一部長篇章回體小說,研究其“三復(fù)”模式對我們領(lǐng)略中國小說的藝術(shù)魅力有很大的啟發(fā),。
“三復(fù)情節(jié)”理論最早由杜貴晨先生提出,。他在其著作《傳統(tǒng)文化與古典小說》重點(diǎn)闡述了“三復(fù)情節(jié)”的含義、剖析了中國古代數(shù)字“三”的觀念,、敘述了古代小說“三復(fù)情節(jié)”的流變及其美學(xué)意義,、探討了《水滸傳》“三而一成”的敘事藝術(shù)及《儒林外史》的“三復(fù)情節(jié)”,、歸納出了67部通俗小說中含有的97次“三復(fù)情節(jié)”。
“三復(fù)情節(jié)”是中國古代小說一種耐人尋味的模式,,一個(gè)突出的美學(xué)現(xiàn)象,。《三國演義》“三復(fù)情節(jié)”的運(yùn)用是十分成熟的,。
我主要是從以下幾個(gè)方面來寫《三國演義》“三復(fù)情節(jié)”的:
首先介紹“三復(fù)”一詞的出處,,它最先見于《論語。先進(jìn)》:“南容三復(fù)白圭,。然后解釋“三復(fù)”所表示的意義,;再講“情節(jié)”的定義:它是指事件的形成系列或語義系列;最后借鑒杜貴晨先生的定義,,概括為:“三復(fù)情節(jié)”即指“敘事作品寫人物做一件事經(jīng)三次重復(fù)才能完成的情節(jié)設(shè)計(jì),。其特點(diǎn)為:同一施動(dòng)人向同一對象作三次重復(fù)的動(dòng)作,取得預(yù)期效果,;每一重復(fù)都是情節(jié)的層進(jìn),,從而整個(gè)過程表現(xiàn)為起——中——結(jié)的形態(tài)?!?/p>
即“三復(fù)情節(jié)”置于明處,。“三復(fù)情節(jié)”置于明處的標(biāo)志是數(shù)字“三”出現(xiàn)于回目,,讀者可以一目了然地看出來,。明寫又表現(xiàn)在兩個(gè)方面:“連寫”式和“斷續(xù)”式?!斑B寫”與“斷續(xù)”取自毛宗崗點(diǎn)評《三國演義》結(jié)構(gòu)時(shí)注意到的序列事件,。如七擒孟獲是連寫,而三氣周瑜乃斷續(xù),。
1,、“連寫”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”,劉備三人一連三次拜訪孔明,。在一回書里把這么一個(gè)事件連續(xù)不間斷敘寫完畢,。
2、“斷續(xù)”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”,,一氣在第五十一回,,二氣在第五十五回,三氣在第五十六回,,三回?cái)⒁皇?,堪稱斷續(xù)之典范。
主要是指“三復(fù)情節(jié)”隱藏在文中而不是直接出現(xiàn)于回目處,一般不太明顯,,仔細(xì)讀來方可發(fā)覺,。
1、以淡化數(shù)字痕跡來敘寫“三復(fù)情節(jié)”
作者不用一,、二,、三標(biāo)明所重復(fù)的次數(shù),第五十三回寫“關(guān)云長義釋黃漢升” ,,內(nèi)中有“黃忠三射關(guān)云長”的情節(jié)片段,,說的是攻打長沙的時(shí)候黃忠因被戰(zhàn)馬掀翻在地,云長義釋之,。黃忠為報(bào)不殺之恩,,接連虛拽弓弦,只字未提“第一,、二,、三次如何”,卻把“三復(fù)情節(jié)”寫的驚心動(dòng)魄,。
2,、以時(shí)間序列來表現(xiàn)“三復(fù)情節(jié)”
張飛在葭萌關(guān)大戰(zhàn)馬超,也是用了“午后”,、“歇馬片時(shí)”、“夜戰(zhàn)”三個(gè)時(shí)間名詞,。便代替了一次,、二次、三次刀光劍影的鏖戰(zhàn),。
3,、以數(shù)字“三”總括一件事完成的狀態(tài)的“三復(fù)情節(jié)”
我自己認(rèn)為,這是一種特殊的“三復(fù)情節(jié)”,。它只用數(shù)字“三”來總括一件事完成的狀態(tài),,這件事的過程被寫作者省去了。
如“操先令許禇,、曹仁,、典韋領(lǐng)三百騎,于傕陣中沖突三遭,,方才布陣,。”[4]p66這便是典型的省略了發(fā)展過程的“三復(fù)情節(jié)”,,第一遭,、第二遭、第三遭是如何沖突的,是一個(gè)懸念式的情節(jié),。畢竟它寫的是文學(xué)藝術(shù),,我們完全可以大膽想象,這無礙大局,。如果作者換一種說法叫“許典曹三突傕陣”,,用回目標(biāo)示出來,再大些特寫這三次沖陣是怎么的激烈,,如何的精彩,,也未嘗不可。
這類例子在《三國演義》中有很多,。
分表層原因和深層原因兩個(gè)方面,。
1、表層原因:主要是指《三國演義》“三復(fù)情節(jié)”源自三國史書,、平話小說及“三國戲”,,例如史書:《蜀書。諸葛亮傳》載:“先主遂詣亮,,凡三往,,乃見?!本瓦@么一句話,,這便是“三顧茅廬”的最初源頭?!叭苯?jīng)過藝術(shù)加工,,便成就了一個(gè)經(jīng)典的“三復(fù)情節(jié)”——“三顧茅廬”。
2,、深層原因:說起來只一句話,。即“三復(fù)情節(jié)”的關(guān)鍵在于一個(gè)“三”字,這個(gè)中華民族自古崇尚的數(shù)字在中國傳統(tǒng)文化心理中占據(jù)著十分重要的位置,。古人認(rèn)為“三”是“自然之始祖,,萬殊之大宗?!独献印吩唬骸暗郎?,一生二,二生三,,三生萬物,。”在漫長的發(fā)展過程中,,它漸次由一個(gè)哲學(xué)基數(shù)發(fā)展成為禮數(shù),,最終衍變成了中國人行動(dòng)原則的一個(gè)定數(shù),。那便是講究“禮以三為成”,古代臣禮呼萬歲曰:“萬歲萬歲萬萬歲,?!敝貜?fù)三遍。思考問題講的是“三思而后行”,。喝酒要“三巡”,。等等。在文本中反映出來,,便奠定了中國“禮以三為成”的文化傳統(tǒng),,成為了中國作家們不可忽視或省略的一個(gè)文化現(xiàn)象。典型的有《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》都尚三字一句,。在文本中的情節(jié)構(gòu)思上也講究“三次成一事”。
(一)以數(shù)字“三”為情節(jié)的結(jié)構(gòu)手段,,保證了情節(jié)的繁簡適中
東西太小,,我們難得看清楚;而東西太大,,不著邊際,,我們就無法看到一個(gè)完整的統(tǒng)一體。如此說來,,有一定的“度”才是最符合審美要求的,。例如“三顧茅廬”、“三氣周瑜”都寫得有頭,、有身,、有尾,層次分明,。事實(shí)也證明,,較之“六出祁山”與“七擒七縱孟獲”,,“三顧茅廬”與“三氣周瑜”更容易獲得受眾,,其流傳范圍要更加廣泛,。
(二)重復(fù)中的反重復(fù)手法使得“三復(fù)情節(jié)”更具藝術(shù)魅力
“三顧茅廬”寫的是劉備一連三次訪求賢才諸葛亮的故事,。三次不是簡單的一去,見諸葛亮不在,,折回去了,;再去,諸葛亮又不在,,又回去了,;第三次去,,便見著了。這中間的遭際是復(fù)雜的,,懸念跌生的,。總的講來,,三次去隆中,,乃是重復(fù)的手法,而其中的各種際遇,,又是反重復(fù)的手段,。
(三)“三復(fù)情節(jié)”中的螺旋式上升形態(tài)強(qiáng)化了敘事藝術(shù)的美感
劉備從得到訊息至見到諸人,經(jīng)歷了喜悅(使者報(bào)曰孔明已回,,遇到石廣元與孟公威,,誤以為其中有一個(gè)人是諸葛亮)—失落(二人中無孔明,劉備誠邀二人相助,,卻得到了一個(gè)不愿問治國安民之事的答復(fù))—大喜(聽童子說先生在堂上讀書)—驚訝(先生又非臥龍耶,?原來這個(gè)所謂的“先生”是諸葛亮的弟弟諸葛均,童子誤會(huì)所致)—驚喜(遇到黃承彥,,以為見到了諸葛亮)—悒怏(即不高興,,不快樂,因?yàn)樗鲋擞址侵T葛亮),,這一個(gè)暗的“三復(fù)情節(jié)”卻把它的情節(jié)的“進(jìn)展”與“阻塞”發(fā)揮到了極其完美的程度,。這是典型的螺旋式上升形態(tài)。
在《三國演義》“三復(fù)”特色的影響下,,包括歷史演義,、英雄傳奇、俠義小說,、公案小說等在內(nèi)的明清的各種文體都有這種情節(jié)模式的運(yùn)用,。運(yùn)用最多的乃是公案小說,例如《施公案》,??梢哉f,“三復(fù)情節(jié)”這種突出的文學(xué)現(xiàn)象是我國古代通俗小說的一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線,。
1,、一般概括性內(nèi)容:課題標(biāo)題、答辯人,、課題執(zhí)行時(shí)間,、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬,、致謝等,。
2,、課題研究內(nèi)容:研究目的、方案設(shè)計(jì)(流程圖),、運(yùn)行過程,、研究結(jié)果、創(chuàng)新性,、應(yīng)用價(jià)值,、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。
3,、ppt要圖文并茂,,突出重點(diǎn),讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的,,頁數(shù)不要太多,,30頁左右足夠,不要出現(xiàn)太多文字,,老師對文字和公式都不怎么感興趣,;
4、凡是貼在ppt上的圖和公式,,要能夠自圓其說,,沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。
5,、每頁下面記得標(biāo)頁碼,,這樣比較方便評委老師提問的時(shí)候review
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板,,學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些,;
2、推薦底色白底(黑字,、紅字和藍(lán)字),、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),,這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量,。我個(gè)人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;
3,、動(dòng)手能力強(qiáng)的大??梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板,,其實(shí)很簡單,,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
1,、首先就是:不要太多?。,。D優(yōu)于表,,表優(yōu)于文字,,答辯的時(shí)候照著ppt念的人最遜了;
2,、字體大小最好選ppt默認(rèn)的,,標(biāo)題用44號(hào)或40號(hào),正文用32號(hào),,一般不要小于20號(hào),。標(biāo)題推薦黑體,正文推薦宋體,,如果一定要用少見字體,,記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上,不然會(huì)顯示不出來,;
3,、正文內(nèi)的文字排列,一般一行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)左右,,不要超過6~7行,。更不要超過10行。行與行之間,、段與段之間要有一定的間距,,標(biāo)題之間的距離(段間距)要大于行間距;
關(guān)于圖片:
1,、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一,,整個(gè)ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式,,一方面很精制,,另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周,,有時(shí)候加上陰影或外框,,會(huì)有意想不到的效果;
2,、關(guān)于格式,,tif格式主要用于印刷,它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來,,照片選用jpg就可以了,,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,,不要縮放,,出來的都是矢量效果,,比較pro,相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來,;
3,、流程圖,用viso畫就可以了,,這個(gè)地球人都知道,;
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方式最好簡潔到2種以下,,還是那句話,,低調(diào)樸素為主;
5,、動(dòng)手能力允許的話,,學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,,在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整,,質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫筆+ps,,基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片,。
1、他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域,;
2,、可能來自課題的問題:是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念,、課題新意,、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié),、建議可行性以及對自己所做工作的提問),;
3、來自論文的問題:論文書寫的規(guī)范性,,數(shù)據(jù)來源,,對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;
4,、來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,,要求進(jìn)一步解釋;
5,、不大容易估計(jì)到的問題:和課題完全不相干的問題,。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題,。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,,答辯者進(jìn)一步打算怎么做,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇六
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,現(xiàn)代企業(yè)管理己逐步成為一個(gè)由人事管理,、生產(chǎn)管理,、行政管理、營銷管理以及財(cái)務(wù)管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成的龐大的系統(tǒng)工程,。一個(gè)企業(yè)的健康與否,,跟企業(yè)的內(nèi)部控制,特別是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的健全和全面有效有關(guān),,因此財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中起著十分關(guān)鍵的作用,。但財(cái)務(wù)問題又是一個(gè)不斷更新、改進(jìn)的工作,,隨著企業(yè)的發(fā)展,,財(cái)務(wù)水平的提高就顯得非常重要。
現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中最應(yīng)該關(guān)注的財(cái)務(wù)管理問題,,主要是企業(yè)如何做好內(nèi)部控制的管理,,特別是企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在諸多方面,,如:
貨幣風(fēng)險(xiǎn)——現(xiàn)金流量的波動(dòng)直接影響企業(yè)的業(yè)績;
利率風(fēng)險(xiǎn)——利率的波動(dòng)可能會(huì)增加企業(yè)的借款費(fèi)用和減少投資項(xiàng)目的產(chǎn)出;
流 動(dòng) 性——如果資產(chǎn)變現(xiàn)能力差,,可能會(huì)使企業(yè)陷入財(cái)務(wù)危機(jī);
現(xiàn)金周轉(zhuǎn)——現(xiàn)金的回籠速度直接影響著企業(yè)對現(xiàn)金的使用效率;
信用風(fēng)險(xiǎn)——客戶長期拖欠貨款,造成企業(yè)現(xiàn)金被大量擠占;
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)——缺乏比較懂稅法的管理者,,做好稅收籌劃工作降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。
這些企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)中,特別是資金流動(dòng)性方面的風(fēng)險(xiǎn)最為重要,。企業(yè)運(yùn)作過程中,,可能會(huì)產(chǎn)生虧損,但虧損并不一定會(huì)使企業(yè)倒閉,??墒牵粋€(gè)企業(yè)如果沒有足夠的資金,,不但無法取得長足的發(fā)展,,還可能由于無法償還到期的債務(wù)而宣告破產(chǎn)。所以,,企業(yè)應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注現(xiàn)金流,。企業(yè)現(xiàn)金流主要的關(guān)注點(diǎn)是:虧損額、應(yīng)收(付)賬款、存貨,、應(yīng)交稅金等方面,。
統(tǒng)計(jì)資料表明,發(fā)達(dá)國家破產(chǎn)企業(yè)中的80%,,破產(chǎn)時(shí)財(cái)務(wù)賬面上仍顯示盈利,,而導(dǎo)致它們倒閉的主要原因是現(xiàn)金流量不足。我國也不例外,,曾是香港規(guī)模最大投資銀行的百富勤公司和內(nèi)地珠海極具實(shí)力的巨人公司,,都亦是在盈利能力良好,但現(xiàn)金凈流量不足以償還到期債務(wù)時(shí),,引發(fā)財(cái)務(wù)危機(jī)而陷入破產(chǎn)境地,。可見,,良好的盈利能力并非企業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的充分條件,,是否擁有正常的現(xiàn)金流量才是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的基本前提。
有人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一種計(jì)量技術(shù),,有人認(rèn)為一種管理方法,。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅是一種計(jì)量技術(shù)同時(shí)更是一種企業(yè)管理的方法,,尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著無可比擬的作用,,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,通過一系列會(huì)計(jì)程序,,提供決策有用的信息,,并積極參與經(jīng)營管理決策,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,,服務(wù)于市場經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是各項(xiàng)管理活動(dòng)的信息支持系統(tǒng),企業(yè)管理者依據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的企業(yè)經(jīng)營管理成果,,做出各項(xiàng)決策,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)則是保證經(jīng)營管理者受托經(jīng)營責(zé)任的履行和為投資提供有用信息,這凸顯了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的價(jià)值,,表明了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)中的重要作用,。
企業(yè)財(cái)務(wù)管理具有計(jì)劃作用、控制作用,、監(jiān)督作用和資本運(yùn)營作用,。人們對財(cái)務(wù)管理普遍存在兩個(gè)誤區(qū):一種認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管錢,只要管住錢就可萬事大吉,,重資金,,輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中,,核算有著不可忽視的重要作用,,只有加強(qiáng)內(nèi)部核算,才能真正做到節(jié)支降耗,,否則,,“錢”是管不住的。另一種則認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管財(cái)務(wù)部門,,把財(cái)務(wù)部門與其他管理部門割裂開來,,財(cái)務(wù)管理的觸角不能延伸到各項(xiàng)管理工作之中,。其實(shí)這種說法也存在著很大的誤解,,如果一旦財(cái)務(wù)部門與其他管理部門割裂開來,那么財(cái)務(wù)管理就成了無本之木,,其作用得不到發(fā)揮,,形成經(jīng)營和生產(chǎn)“兩張皮”。而這種狀況一旦出現(xiàn)在企業(yè)管理上,,則會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來很大的隱患,。
要做好財(cái)務(wù)管理,除了與其他管理部門密切配合之外,,還要有一支高素質(zhì)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍,。財(cái)務(wù)工作管理對象特殊,財(cái)務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),,要在加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的法制觀念,。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進(jìn)行工作,,保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整。
對于企業(yè)來說,,財(cái)務(wù)很重要,,而現(xiàn)代財(cái)務(wù)又是一個(gè)“大財(cái)務(wù)”的概念,涉及到公司上上下下,、方方面面,。財(cái)務(wù)管理并非只是財(cái)務(wù)部門的事情,實(shí)際上,,公司的非財(cái)務(wù)管理人員更需要掌握一定的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理技能和方法,。只有這樣,才能有效保證財(cái)務(wù)工作能按照公司發(fā)展目標(biāo)順利進(jìn)行。用財(cái)務(wù)的手段改善公司內(nèi)部控制,、提高決策水平,、增進(jìn)公司價(jià)值、深入理解公司運(yùn)營的基本觀念,,也是企業(yè)適應(yīng)日益激烈競爭的必然要求,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,。
說起廣院,我們總會(huì)想起,,核桃林樹影婀娜,,高樓林立,小橋流水,,還有那迎著朝陽的歡聲笑語,。美景之中總會(huì)有一個(gè)角落,跟著陽光喧鬧,,伴著夜幕沉睡,。這是中國傳媒大學(xué)一個(gè)四層小樓,在藤蔓的遮蔽下就像校園里一顆蔥翠的大樹,。這就是總讓人腦袋冒問號(hào)的傳媒大學(xué)理學(xué)院,,一個(gè)每一級只有五六十人的小學(xué)院,卻讓每一個(gè)成員感受到了的凝聚力,。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會(huì),,感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車,是我們每一次的共同努力為電池儲(chǔ)能,,讓小火車滾滾前進(jìn),。
下一站,青春有理,,你準(zhǔn)備好了嗎,?
首先,從學(xué)生會(huì)的部門構(gòu)成來看,,與往年相比,,在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個(gè)女生部。顧名思義,,就是一個(gè)思考到女生多,、由女生管理、為女生服務(wù),、讓女生開心的部門,,女生部雖然建立不久,,但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖,在女生節(jié)制作畫報(bào),、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上策劃適宜女生的項(xiàng)目,,雖然都是小舉動(dòng),但也讓每個(gè)女生暖在心里,。
好,,列車正在行進(jìn)中,讓我們把電池慢慢充滿吧,。
(新生舞會(huì)~初見驚艷)同學(xué)們總會(huì)抱怨“為什么軍訓(xùn)要男女分開啊,,想跟班里的男女同學(xué)混個(gè)臉熟都不行~”。正是思考到這個(gè)問題,,學(xué)生會(huì)在每年的國慶假期后會(huì)舉辦一次新生舞會(huì)并在前期組織教學(xué)
和練習(xí),,借此機(jī)會(huì)增進(jìn)新生的相互了解。12年的新生舞會(huì)傳承了往年以華爾茲貫穿全場,,發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物,,師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn),,讓新來的孩子們在小群眾里體會(huì)到各方的關(guān)愛,。同時(shí),學(xué)生會(huì)新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn),,一者在于形式,,雖然華爾茲依然要跳,但舞伴是現(xiàn)場牽來的,,借鑒電視節(jié)目“我們約會(huì)吧”,,男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴,功夫是做到了的,,學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意,,為節(jié)目效果添彩。二者,,12級的同學(xué)們自己也在前期的練習(xí)中共同編了一個(gè)群眾舞作為舞會(huì)開場,,凝聚力可見一斑。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過程中,,秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊,,外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評,體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落,,舞會(huì)后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思,,每個(gè)人都在笑臉中收獲著成就感,從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn),?!俺跻婓@艷”的新生舞會(huì)鑒證了學(xué)生會(huì)的努力,,電池充滿一格。
在一個(gè)環(huán)境中生活久了,,總會(huì)構(gòu)成一種習(xí)慣,,這些習(xí)慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個(gè)小環(huán)境,,它也有著自己的文化,。每年,理學(xué)院都會(huì)舉辦宿舍文化節(jié),,從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評比,,再到最后的宿舍文化節(jié)晚會(huì),每一個(gè)宿舍的每一個(gè)人都參與到其中,,努力把宿舍獨(dú)有的的一面展現(xiàn)給大家,,既考驗(yàn)?zāi)哿τ旨訌?qiáng)凝聚力。12年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程,,同時(shí)學(xué)習(xí)部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點(diǎn),。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線,使得文化展示更生動(dòng),、具體,、
可感;另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的pk賽,,贏的人作為擂主參與到下屆的pk中,,節(jié)目觀賞度得到提高,宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng),。每個(gè)部門各司其職,,無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與,都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果,。電池再次充滿一格,。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉,(這都什么時(shí)候了,,哆嗦的人依舊哆嗦,,凌冽的風(fēng)依舊凌冽。)鑒于此,,我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會(huì)活動(dòng)的第一槍,,組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽,籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中,,比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動(dòng)的拉拉隊(duì)們玩兒了個(gè)盡興,。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目,,也加入了女生部為女生們設(shè)計(jì)的跳繩比賽,。寒冷的3月,,大家卻都很暖心。電池再次充滿一格,。
(青春有理~再見依然)有相遇,,就總會(huì)說再見,但我們能夠設(shè)計(jì)離別,,是悲哀的,,是感動(dòng)的還是充滿歡樂的微笑著呢。青春有理就是這樣一個(gè)活動(dòng),,由學(xué)生會(huì)策劃大四的畢業(yè)晚會(huì),,為他們設(shè)計(jì)不一樣的離別。在理學(xué)院,,總會(huì)在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯,,與最親愛的同學(xué)留下最美的照片,他們總會(huì)在簽名墻上鄭重地寫下自己的名字?jǐn)D在同學(xué)們的名字之間,,也總會(huì)在晚會(huì)的最后傳話筒,,每一個(gè)人都說出此刻最想說的話,飆淚了,,笑抽了,,表白了,也在一齊了,,太多完美都在青春有理得到了見證,。而08級的畢業(yè)晚會(huì),,在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)部的同學(xué)也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場時(shí)許一個(gè)愿掛在準(zhǔn)備好的許愿樹上,在晚會(huì)中被抽到念出來
的愿望就會(huì)最先成為現(xiàn)實(shí),。另外,,學(xué)生會(huì)還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出,使得基調(diào)歡快而溫馨,。悲哀總是難免的,,但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動(dòng)和奔向新起點(diǎn)的快樂。學(xué)生會(huì)的每一個(gè)參與者都收獲了很多,。電池充滿最后一格,。
的確,就是這樣,,一列靠電池供能的小列車,,就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最后,,但坐列車的每一個(gè)人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景,。我們就是理學(xué)院學(xué)生會(huì),。
到站了。青春有理,,青春有你,,你準(zhǔn)備好了嗎?
謝謝大家,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇八
敬愛的教師同學(xué)們:
你們好!我是來自,,我的畢業(yè)論文題目是公益營銷策略研究。首先,,感激教師對我的悉心教誨和指導(dǎo),,從論文的選題,結(jié)構(gòu)安排,,提綱羅列,,初稿審核到最終的反復(fù)修改以及最終定稿,她為我供給許多有益的幫忙,,使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文,。其次,我對這次答辯小組的全體教師表示深深的感激,,感激您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注,,在此,我誠心地期望我的教師們能夠幸福安康!
首先向教師陳述的是我為什么選擇這個(gè)題目是:公益營銷正是最近幾年才活躍于市場營銷中的一個(gè)新穎概念,。它是經(jīng)過將企業(yè)的營銷策略與非營利組織或者公益活動(dòng)聯(lián)系在一齊,,借助公益活動(dòng)與消費(fèi)者溝通,在產(chǎn)生公益效益的同時(shí),,使消費(fèi)者對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生偏好,,并由此提高企業(yè)品牌知名度的一種營銷行為。由于它出現(xiàn)的時(shí)間不長,,國人對它的了解不夠深入,,也缺乏科學(xué)的了解。隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,,對于一切有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想都受到必須的支持,,本人認(rèn)為公益營銷這種軟性營銷手段在未來必須會(huì)受到企業(yè)的熱捧。
經(jīng)過研究調(diào)查目前中國市場中的公益活動(dòng)營銷,,提出自我對企業(yè)公益營銷的提議,,期望能對中國目前的公益營銷供給一種有益的思路,對我國公益營銷以及企業(yè)發(fā)展供給有價(jià)值的指導(dǎo),。
之后向教師簡要的介紹一下我的論文,,我論文的框架結(jié)構(gòu)比較簡潔明了,主要參考車慈慧等編寫的市場營銷的框架結(jié)構(gòu)而制定,。
在第一章簡要介紹了當(dāng)前公益營銷的背景以及目前國內(nèi)外對公益營銷的一些研究情景,,還有的就是說明對公益營銷的研究目的,。第二章對公益營銷的基本含義進(jìn)行闡述,向讀者講述公益營銷的內(nèi)涵,,主要形式以及其重要作用,。
在第三章中我根據(jù)當(dāng)前我國公益營銷的行為和基本情景,從例子中列舉出了在我國公益營銷中存在的一些缺陷,,并逐一進(jìn)行分析與研究,。
以此為根據(jù)進(jìn)入了第四章,在第四章中,,我根據(jù)前三章的研究與分析,,提出了公益營銷策略的構(gòu)建這個(gè)想法。在這一章中,,我主要從公益營銷,、營銷環(huán)境等因素研究,力求制定出一份適合中國國情的公益營銷策略,。同時(shí),,由于營銷環(huán)境的可變性容易對公益營銷造成影響,,在論文中,我還提出對公益營銷策略的控制,,期望公益營銷能成為一把有利于企業(yè)發(fā)展的利器,。
由于本人理論知識(shí)不夠扎實(shí),,實(shí)踐本事不足,,以及文字表達(dá)所限,,在許多資料表述、論證上方法上存在偏頗以及不當(dāng)之處,,與教師的期待還有必須的差距,,許多問題還有待進(jìn)一步思考與探究。
在論文的寫作和修改過程中認(rèn)識(shí)到了自我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足,,借此答辯機(jī)會(huì),,期望各位教師以專業(yè)的眼光對我的論文進(jìn)行批判,指出我的錯(cuò)誤和不足之處,,為我許多更多的寶貴、具有啟發(fā)性的提議,,讓我的論文得到完善與提高,。趁此機(jī)會(huì),我衷心的祝福各位教師,,身體健康,,事事如意。
我的答辯自述完畢,,多謝兩位教師,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇九
各位老師,、同學(xué):
大家好!我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索》,,本篇論文是在朱全教授的指導(dǎo)下完成的,。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,,同時(shí)也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,,以下是本篇論文的選題緣由、目的,,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu),。
向量進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)教材,是近幾十年來國內(nèi)外教學(xué)改革的一個(gè)主要特征,??臻g向量引入立體幾何是數(shù)學(xué)課程改革的重點(diǎn)之一,它是一個(gè)具有幾何和代數(shù)雙重身份的概念,,具有特別廣泛的教育價(jià)值,。用它來解決部分立體幾何問題,可以大大降低難度,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于:空間向量在立體幾何中如何運(yùn)用,?空間向量在立體幾何教材中怎樣安排,?如何在立體幾何的教學(xué)中,正確處理好空間向量和傳統(tǒng)方法的關(guān)系,?怎樣設(shè)計(jì)這部分知識(shí)的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內(nèi)容,?為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索。
自選定題目后,,本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,,閱讀資料,擬定提綱,,在線調(diào)查與分析,,寫開題報(bào)告初稿、定稿,,碩士論文初稿,、修改等一系列程序,于3月正式定稿,。
本文從空間向量引入高中數(shù)學(xué)的必要性入手,,研究了空間向量的基礎(chǔ)知識(shí)和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用,對高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻(xiàn)分析法,、在線調(diào)查法和行動(dòng)研究法,,對瀘縣二中數(shù)學(xué)教師和高二年級的二十七個(gè)教室的學(xué)生樣本進(jìn)行調(diào)查,集中研究空間向量對立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響,。
緒 論
闡述本研究的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景,;通過文獻(xiàn)查閱研究,了解國內(nèi)外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況,;從而劃定核心概念,、擇取研究視野與方法、確立本研究設(shè)計(jì)與核心觀點(diǎn),。
是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性
基于兩點(diǎn):高中立體幾何引入空間向量的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響
是空間向量的基礎(chǔ)知識(shí)和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎(chǔ)知識(shí):包括向量的起源和發(fā)展,、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標(biāo)系的建立,。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應(yīng)用:確立空間位置關(guān)系,、解決角和距離問題,體現(xiàn)空間向量是處理立體幾何問題的強(qiáng)有力工具,,相比于傳統(tǒng)方法更具優(yōu)越性,。
是研究教材:高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對比,分析 “空間向量”這部分內(nèi)容在立體幾何這一章中的安排,,進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方式,。
是對高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調(diào)查與分析
我于這一年2月對我校高二年級進(jìn)行了在線調(diào)查——學(xué)生學(xué)習(xí)空間向量和教師對空間向量教學(xué)的調(diào)查。
調(diào)查的目的:了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現(xiàn)狀,,發(fā)現(xiàn):高中生在運(yùn)用空間向量來解決立體幾何問題時(shí)所犯的主要錯(cuò)誤,。
【有:(1)建系不合理;(2)求錯(cuò)點(diǎn)坐標(biāo),;(3)不會(huì)求法向量,;(4)思路不清晰;(5)計(jì)算錯(cuò)誤,,等,。因此,他們在建系,、求點(diǎn)坐標(biāo)以及利用向量求空間角和空間距離等方面存在著不同程度的困難,。此外,,由于受到“向量解題簡單”思想的誤導(dǎo),,在什么情況下選用向量法解決立體幾何問題,也是學(xué)生遇到的困難之一,。】
同時(shí),存在著部分教師對空間向量持避而不談的態(tài)度,。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn):
(1)空間向量方法在解決立體幾何問題時(shí)要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識(shí)儲(chǔ)備,。
(2)在教學(xué)中,教者不能有意無意地給學(xué)生傳遞這么一個(gè)錯(cuò)誤信息——空間向量解決立體幾何問題是萬能的,。
(3)在教學(xué)中,,除了要教給學(xué)生必要的數(shù)學(xué)知識(shí),更為重要的是要傳授給他們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力方面的東西,?!?/p>
高中立體幾何空間向量教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析
我針對高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設(shè)想,進(jìn)行了教學(xué)方式探索,,以啟發(fā)式和探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過程設(shè)計(jì),以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設(shè)計(jì)案例,,最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析,。
從中數(shù)據(jù)分析可以得出,筆者對立體幾何空間向量的教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐效果是比較好的,能在空間向量教學(xué)這一知識(shí)板塊的研究上,,能給予同行以幫助或是提供參考,,這也是本研究的主要目的所在。
是關(guān)于立體幾何空間向量教學(xué)的基本結(jié)論和建議
(一)研究的基本結(jié)論
1,、空間向量引入立體幾何很有必要,,還需要加大普及,。教學(xué)上基于以下兩點(diǎn):
(1)空間向量的引入降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,。
(2)空間向量的引入降低了對學(xué)生空間想象能力訓(xùn)練的要求。
2,、用空間向量方法在立體幾何題的教學(xué)實(shí)用性上明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方法,,但不能完全摒棄傳統(tǒng)方法,正確處理傳統(tǒng)方法與空間向量法之間的關(guān)系,,二者有機(jī)結(jié)合,、相得益彰。
(二)教學(xué)建議
1,、注重以新的理念指導(dǎo)教學(xué)
2、注重向量概念的教學(xué)
3、注重空間向量運(yùn)算的教學(xué)
4,、注重空間向量法與傳統(tǒng)方法的對比
5,、注重向量應(yīng)用的教學(xué)
經(jīng)過本次碩士論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,但由于本人能力有限,在許多內(nèi)容表述,、論證上存在著不當(dāng)之處,,請各位老師多多指教,我將虛心接受,,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究和教學(xué)實(shí)踐,,既使該論文得到完善和提高,也提高教學(xué)實(shí)踐水平,。
以上是我對自己的論文簡單介紹,,請各位老師提問,謝謝,。
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇十
尊敬的各位老師:
上午好,!
我叫xx,我的論文題目是《中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題研究》,。
(確立選題的目的,、意義)
因?yàn)槲胰ツ晔罴僭?jīng)在一家小企業(yè)實(shí)習(xí)過,當(dāng)時(shí)正好趕上他們進(jìn)行培訓(xùn),,所以對于員工培訓(xùn)有些了解,;再加上我本身學(xué)習(xí)了人力資源管理專業(yè),對員工培訓(xùn)這一課題也比較感興趣,,所以確定了這一論文題目,,也希望通過我的論文,針對中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題,,能夠有所幫助,,促進(jìn)中小企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
(論文內(nèi)容結(jié)構(gòu))
這篇論文分為四部分
第一部分是員工培訓(xùn)概述
第二部分是我國中小企業(yè)發(fā)展特征及員工培訓(xùn)現(xiàn)狀
第三部分中小企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題
第四部分是解決中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題的對策
(論文資料的來源)
為了寫好這篇論文,,我翻遍了學(xué)校的圖書館,,把有關(guān)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的書籍都看了一遍,此外,,我還通過網(wǎng)絡(luò)查詢了很多資料,,并且親自去了一些中小企業(yè)做了調(diào)查,從企業(yè)管理者和員工那里得到了很多真實(shí)信息,。
我的論文改了多次,,也很感謝我的指導(dǎo)老師劉阿男(不足之處求指導(dǎo)),,雖然我已經(jīng)很努力了,但是水平有限,,還是有一些不足之處,,希望各位老師批評指導(dǎo),,使我學(xué)得更多的東西,,我的闡述完畢。
謝謝,!
畢業(yè)答辯演講稿3分鐘 畢業(yè)答辯演講稿10分鐘篇十一
各位老師,,同學(xué)們:
晚上好!
我叫xxx,是20xx級會(huì)計(jì)三班的學(xué)生,。我今天論文答辯的題目是《民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》,。我的論文是在xxx老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的,在這里我要對我的指導(dǎo)老師表示感謝,。我也要對在坐的各位老師表示感謝,,謝謝你們百忙之中還來參加我的`論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述,,希望老師們在不足之處給予指導(dǎo)批評,。
在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來,全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷,。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前:企業(yè)倒閉,、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn),。
中小企業(yè)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn),,尤其是在就業(yè)和稅收方面,占有著不容忽視的地位,。但隨著民營經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大,,中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因,,在市場運(yùn)作中應(yīng)變能力差,,暴露出的問題也越來越多,尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢不佳的大背景下,,民營中小企業(yè)成本大幅上升,,出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境,發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題更是顯露無遺,。所以民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問題已經(jīng)不容忽視了,。
一、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念,,分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別,,并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析,。
二、從民營中小企業(yè)的基本情況入手,,進(jìn)一步對我國民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析,。
三、以浙江信泰集團(tuán)為例,,分析當(dāng)前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。
四、針對民營中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施,。
(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度
(二)組成專門的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組
(三)加強(qiáng)日常資金管理,,保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略
五、總結(jié),。在一場場風(fēng)暴過后,,中小企業(yè)越來越受到重視,自20xx年始,,我國已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè),,促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范,,雖然是通過收集資料及運(yùn)用自己所見所學(xué)的有限知識(shí)完成了,,但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見識(shí),沒能對這些存在的問題進(jìn)行更深層次的剖析,。有很多遺漏的,,不足的地方,希望老師們能給予指導(dǎo),,這對于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助,。再次謝謝大家。