報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇一
一,、思想方面
在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的政治覺悟,。服從學(xué)校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。
二,、工作方面
這學(xué)期主要擔(dān)任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的管理,、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，還有學(xué)校復(fù)印等工作,。工作是繁忙的,，任務(wù)是繁重的，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第二年的我,，相對于上一年,，無論是工作方法、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善,。教學(xué)方面，本人嚴(yán)格按照區(qū)教學(xué)大綱的要求,，切合我校的實際狀況,，開展了搞笑、高效的教學(xué)模式,，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課,，都做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選取,。我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,，這些準(zhǔn)備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊,。對于學(xué)生個體,，本人加強了對后進(jìn)生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距,，這增強了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心,，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn)，享受領(lǐng)會知識的快樂,。為了提高打字錄入的速度,，本學(xué)期還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽,，這一活動大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和熱情的同時也對學(xué)生文字錄入狀況進(jìn)行了一次全面的檢查；另外,，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索超多的科學(xué)知識給學(xué)生瀏覽,，這在必須程度上擴(kuò)大了學(xué)生的思維空間，能更加好地理解信息技術(shù)知識,。雖然工作量比較大,，且職責(zé)比較重，但為了提高學(xué)校在社會上知名度,，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu),，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學(xué)校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布,，將更加有利社會與我校,，家長與教師，學(xué)生與教師之間的交流,，對于提升我校在知名度,，增大我校工作的透明度等方面有著用心的好處。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短,，所以,，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進(jìn)行資料,、素材的補充,。同時，思考到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢,，但分布得較散,，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學(xué)校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng),，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學(xué)工作的效率有著重大的作用,。在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期,，本人對學(xué)校主要的電教設(shè)備從品牌,、型號、序列號,、配置,、購進(jìn)狀況、負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了全面的清查工作,，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,，這在很大程度上方便了學(xué)校日后向教育教學(xué)信息技術(shù)化前進(jìn),。對于設(shè)備的維修保養(yǎng)，則進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)登記形式,，這能更加方便、保險,，對于設(shè)備有了更加好的保障,。在班級管理方面，作為副班主任,，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作,，使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變,。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn),，獲得了三年級組的一等獎。
三,、考勤方面,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四,、提升個人知識整學(xué)期的工作任務(wù)雖十分重,，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的職責(zé),，為此,，我經(jīng)常透過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》,、《新潮電子》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽等形式，學(xué)習(xí)更加多的,、好的,、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
五,、總結(jié)總括這一年,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期,，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學(xué)習(xí)型個體不斷前進(jìn),，努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn),。
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作,。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成,。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽,。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力,。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物,，同時也是我校一個重要設(shè)施,。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤,，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的`去解決,。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí),。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除,，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題,。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課,、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比,、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵,。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作,。
我都會在每次活動后對錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù),。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用,，在什么情況下允許去使用等情況,。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn),。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系,，爭取及早修理好設(shè)備,，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看,，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀,。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次,，投影儀送修有9次,，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次,，投影儀占7次,。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生,，最好教室用來拖,，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想,。
對于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作,。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,，更重要的是對自己的一種保護(hù)，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作,，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護(hù)也是對自己一種健康的一種保護(hù)。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn),。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機,，所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次,。
我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中,，不論平時或是周末我都進(jìn)行及時跟蹤,。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器,、三層交換機,、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室,、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段,、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段,，兩個機房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控,。
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運動會,、六一展示等活動的音響布置,，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道,，但能為使活動成功開展而做些事情,，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的,。
一個學(xué)年過去了,，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來,，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉,。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài),。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語,。往往有些事情因為自己表達(dá)不好,，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服,，使自己成長起來,。
一學(xué)年過去了，面對今后的工作,，我將會更加努力的去耕耘,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
謝謝!我的述職完畢!
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇三
各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
這是我的第一次述職報告,，如有不當(dāng)之處,，請多多指教,。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院,，機械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,，寫教案都不知道,。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好，它成了我的警鐘,。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。
記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種
踩在巨人的肩膀上
的感覺,。
遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué),，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然,，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的關(guān)心,，使我信心百倍,，永往直前。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照,，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
述職人：xxx
20xx年x月x日
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇四
各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
這是我的第一次述職報告,，如有不當(dāng)之處，請多多指教,。
1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課,，寫教案都不知道,。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好，它成了我的警鐘,。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐,。
揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。
記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。
遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科),，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然,，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,，不要換老師)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
午時好!時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,，充滿了歡聲笑語,，也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成,。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作本事和創(chuàng)新本事的培養(yǎng),。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作本事和創(chuàng)新本事,。
錄播教室是我第一次接觸,，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施,。所以從錄播教室開始布線時,，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決,。我不敢怠慢,，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí),。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教,。此刻我對錄播教室的各設(shè)備情景都有必須的認(rèn)識。對出現(xiàn)的一些情景也能給以及時的排除,，有自我不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題,。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課,、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比,、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動,。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵,。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作,。
我都會在每次活動后對錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以必須保護(hù),，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù),。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用,，在什么情景下允許去使用等情景,。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情景各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn),。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進(jìn)行處理,，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備,，以免影響班級正常的教學(xué)活動,。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀,。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的,。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次,，在這些送修中積跬樓所占的比例較高,，實物展臺占11次，投影儀占7次,。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情景是有著密切的關(guān)系,，平時都會用信息息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖,，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響,，但效果不怎樣夢想。
對于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,，更重要的是對自我的一種保護(hù),，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅僅是為機房設(shè)備更好維護(hù)也是對自我一種健康的一種保護(hù),。
對于新建的機房總有些情景出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機,，所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次,，學(xué)生機送修1次。
我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的,，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進(jìn)行及時跟蹤,。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解,，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機,、兩層交換機的配置知識,。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室,、各科室為一各網(wǎng)段,、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段,，兩個機房各為一個網(wǎng)段,。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。
活動的開展對于學(xué)校來說是十分的重要,，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置,，城東童韻的音樂播放工作,。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情,，我感到很高興,，但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。
一個學(xué)年過去了,，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自我身上的一些不足之處,。
做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆匆忙忙的趕出來,。缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí),。
不善于言語,。往往有些事情因為自我表達(dá)不好，而造成不必要的誤會,。應(yīng)對這些不足,，我將會努力的去克服，使自我成長起來,。
一學(xué)年過去了,，應(yīng)對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘,，努力提高自我的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用,。
多謝!我的述職完畢!
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇六
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾,，總體來說,，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多,。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：
在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,，堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排,。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),，在工作中享受收獲喜悅的.同時,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,，我主要做了以下工作：
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,，教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，積極寫教學(xué)反思,。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時，這對于學(xué)生來講,，是很重要的一節(jié)課,，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵,。除了備好課,，寫好教案外，我還積極查閱各種資料,，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,，并吸取精華部分為我所用。同時,，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思,。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究，教師個別問題個別輔導(dǎo),，普遍問題全體輔導(dǎo)”,，大內(nèi)容“分組合作，自主探究,，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識,，教學(xué)效果良好,。
2. 利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組,?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒糠謱W(xué)生有了自己的作品,，雖然這些作品還不是很好,，但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,，電腦知識水平都有了較大的提高,。
3. 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。
4.在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平,。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時的教學(xué)中,，多次強調(diào)打字的重要性,，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時,，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對他們進(jìn)行引導(dǎo),，逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,，爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5．導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,，告訴他們做人的道理,，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動,，鍛煉自己各方面的能力,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步,。特別是史嘉賓同學(xué),，經(jīng)過多次與其交流、談心,，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善,。
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動,。本學(xué)期以來，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,，目前此項目研究正在按計劃進(jìn)行中,。另外，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,，做好校本課程的開發(fā)工作,。同時，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,，通過閱讀他們的博文,，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念,。
本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作,。開學(xué)以來,，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,，同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作,。
對于語音教室的管理情況,，從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用,，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行，同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,，愛護(hù)機器
,。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,，以減少語音教室的灰塵,，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進(jìn)行大掃除,，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。
1.由于第一次接觸通用技術(shù)課程,，所以雖然花費了大量的精力和時間,，但教學(xué)效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶,，學(xué)生對學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高,。由于時間緊，課時少,，所以基本上沒有安排學(xué)生實驗,，加之我自己知識面不夠廣闊，思路比較狹窄,，嚴(yán)重的影響了學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等,。
2.信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題,，學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了，缺少相應(yīng)的展示和師生點評環(huán)節(jié),。
3.信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好,，本學(xué)期尤為明顯。多次強調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套,、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室,，個別學(xué)生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后,，窗簾背后等等,。
4．教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動，沒有將自己所思所想及時的記錄下來,，沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫文章的習(xí)慣,。
5.興趣小組活動時間較為零散,，成果較少,。
1.在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點評,、老師小結(jié)等環(huán)節(jié),，使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進(jìn)一步的提高,。
2.下學(xué)期用一學(xué)期時間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序,、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況,、電腦使用情況,、個人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現(xiàn)象,，通過一學(xué)期時間使每一個學(xué)生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度,。
3.勤思考，多動手,，養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣,。
4.注意在平時的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品，特別是一些比較優(yōu)秀的作品,。
5.興趣小組加大培訓(xùn)力度,，要求學(xué)生每周至少一個作品，同時給學(xué)生講解簡單的程序設(shè)計相關(guān)知識,，為以后參加信息學(xué)奧林匹克競賽做準(zhǔn)備,。
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇七
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。
2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。
3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。
教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作,。
作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇八
本人,，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，同年參加工作，至今已滿7年,，今年是第三次申報,。
七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求,，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀,，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著,。在這七年的時間里,，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
20xx年—xxxx年,，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛,，我默默的耕耘著,，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀，全面看待學(xué)生,，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，又要加強學(xué)生的德育教育。以愛為出發(fā)點,，感化學(xué)生的心理,，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長的空間,，真正成為了學(xué)生的良師益友,，我在平時的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高,，從各個途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊,，了解新的科學(xué)動態(tài),。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論,，了解新課該的動向,，多聽其他教師的課，學(xué)會用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂,。五年來我曾多次參加省,、市級教學(xué)大賽，均獲一等獎,，發(fā)表省,、市級論文兩篇。由于市教研員的信任,，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的命題員,，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學(xué)工作,，我還參與許多行政部門的工作,，如每年的新生分班、長期以來初中四個學(xué)年的綜合素質(zhì)評價,、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作,，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評。
xxxx—xxxx年,，服從學(xué)校安排,，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師。這是我職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,，我的內(nèi)心充滿了感激,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時,，我的壓力也倍增,。在很多人看來，從計算機教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師,，這簡直是天方夜譚,，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，很多人心中都充滿了疑惑,，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號,。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，當(dāng)時真的覺得壓力很大,，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我從一點一滴做起，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，查缺補漏,，使學(xué)案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用,，壓力變成了更多的動力,，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動,，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā),，激起學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，漸漸的,，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題,，問那個問題,，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高,，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分,，提升到平均分74.10分,，雖然跟一些重點中學(xué)的成績還有一些差距，但這小小的成績是學(xué)生們努力付出的結(jié)果,，所以我倍感珍惜與滿足,。這一年中，我積極參加市,、區(qū)級賽課均獲得一等獎,。
在與初一學(xué)生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂,，是濃濃的師生情,，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書,，最重要的還要學(xué)會如何教育學(xué)生,，讓他們真正學(xué)會做人，做事,！
xxxx年9月至今,，我又一次服從學(xué)校安排，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，這給了我更多的壓力,，當(dāng)然也讓我有了更大的動力，既然做,，我就一定要做好,！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經(jīng)常來學(xué)校聽高三教師的課,，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。開學(xué)后，運用多種教學(xué)方法調(diào)動課堂氣氛,，面對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題，我多次跟組內(nèi)教師請教,，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還經(jīng)常利用課下時間,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，在班級成立學(xué)習(xí)小組，使班級的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足,，雖然基礎(chǔ)很薄弱,，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步,！
獲得的榮譽教學(xué)類：
20xx—20xx年《程序設(shè)計基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計二等獎
xxxx年《認(rèn)識flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說課一等獎,、教學(xué)設(shè)計一等獎
xxxx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號
xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計一等獎
xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽說課一等獎
xxxx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座
xxxx年《信息技術(shù)含義及其發(fā)展趨勢》一課，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中,，獲說課二等獎
xxxx年《信息資源管理》一課,，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中，獲教學(xué)設(shè)計一等獎
xxxx年獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號
xxxx年《flash動畫制作—引導(dǎo)圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質(zhì)課
xxxx年《圓的周長》一課,，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎,。
xxxx年《圓柱的體積》
一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎。
論文類：
20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎
xxxx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎,。
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇九
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著不足與遺憾，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職：
在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排,。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。
本學(xué)期我擔(dān)任四年級、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程,。同時繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。教學(xué)上我始終堅持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三,、五年級的課,，我依然是備好、上好每一節(jié)課,。同時我也時刻不忘自我提升,，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采，我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,，新穎的教學(xué)設(shè)計,，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚,。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課，任務(wù)重,，難度高,，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學(xué)習(xí),。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級的老師，尤其是語文,、數(shù)學(xué)老師,，謝謝你們愿意和我調(diào)課，我才能有時間去學(xué)習(xí),，謝謝你們的支持,。
本學(xué)期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評,。同時,，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí),，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教科研效果,，我個人的教育論文,、教學(xué)設(shè)計和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績,。
另外，在學(xué)科特色成果上,，我們組也是常抓不懈,，不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目,，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中，本學(xué)期,，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二,、三等獎,。xx年電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎,，4人次獲蜀山區(qū)一,、二等獎。
校園文化建設(shè)更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐,、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemon tree 》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,，茁壯成長起來，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,。“六一”文藝匯演,、教師紅歌賽的成功舉辦,，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。
作為校信息員,，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間,，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學(xué)期我大概撰稿30多篇,，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。
在機房管理方面，可以說無論你何時進(jìn)入我的機房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦，整潔的地板,，即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學(xué)會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時每一次的信息公開課,，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報,。
xx-xx年度信息技術(shù)教師述職報告
時間總是在充實的工作中飛快的過去,。一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又即將結(jié)束了,，回顧過去這一個學(xué)期的信息教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈,，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短,，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。
在教育教學(xué)中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,，時刻堅持教書育人的宗旨,，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦,，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念,?？梢哉f，一個人的思想認(rèn)識增強了,，那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高,。這也是我平時始終奉行的一點。
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注重在教學(xué)中實行,，積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,，不斷地認(rèn)識自我,，挑戰(zhàn)自我，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，把新課標(biāo)的新思想、新理念,、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí),，確實提高了個人的理論水平,，個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。
2.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。
4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
同時,，我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力：
1,、講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
2,、因材施教。了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。
信息技術(shù)教師述職報告1500字 信息技術(shù)教師述職報告德能勤績篇十
不知不覺,，一個學(xué)期就要結(jié)束了。這學(xué)期的復(fù)習(xí)工作基本順利,。我會在下學(xué)期的工作中使用我喜歡的收獲,。我會認(rèn)真思考我遇到的問題，努力解決。在這一學(xué)期里,，我可以以開放的心態(tài)不斷提高,，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí),，不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持良好的工作態(tài)度，讓自己在下一學(xué)年能以更好的面貌繼續(xù)工作,，我將這學(xué)期的工作情況做一個全面的總結(jié),，總結(jié)如下：
這學(xué)期利用師德師風(fēng)教育活動，從思想上糾正自己,；從行動中學(xué)習(xí)計算機技術(shù)和教學(xué)技能,；注意生活中的形象，以身作則當(dāng)老師,。在過去的一個學(xué)期里,，我全心全意地參加政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信，更有動力做好每一件事,。
這學(xué)期的主要工作主要包括三個方面：
一種是九年級四個班教信息技術(shù)課,；
二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、應(yīng)用和設(shè)備的檢修維護(hù),；
第三，學(xué)校相關(guān)文件的打印和數(shù)據(jù)錄入與核算,。
為了做好機房的管理工作,，完成教學(xué)任務(wù)，更好地為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)好的學(xué)生為組長,，具體分工，共同推進(jìn),，使每個班的.每個小組都能在課堂上相互配合,，共同遵守機房的規(guī)章制度，按照老師的要求正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除了及時接收、整理,、記錄遠(yuǎn)程教育資源外,，還要配合教務(wù)處為教師使用資源提供支持服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備調(diào)試,、接收設(shè)備維護(hù),、資源瀏覽整理等。,，并認(rèn)真做好記錄,。
在設(shè)備維護(hù)方面，這學(xué)期我對學(xué)校的微機進(jìn)行了大修和維護(hù),，試圖讓它們正常工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)該有比別人更先進(jìn)的視野,，掌握最新的科技信息。為此,，我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽新課程教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時,，要用心參加教研活動,，爭取更多的聽課、評課機會,，取長補短,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，努力與一個科研老師看齊,。
雖然工作量很大,，但為了提高教學(xué)水平和專業(yè)水平，我在收集別人優(yōu)秀的設(shè)計和優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)以及咨詢有經(jīng)驗的老師的基礎(chǔ)上,，用有限的時間建立了學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，這有利于同齡人之間的交流和學(xué)習(xí)，方便了我和學(xué)生之間的交流,，也有助于掌握學(xué)生的動態(tài),，及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了教學(xué),，還注重積累和總結(jié),，這學(xué)期被評為優(yōu)秀教師。
在做好各種教育教學(xué)的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作和私人的關(guān)系,，不遲到不早退，有時候加班,，同時鍛煉自己,。我對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)。無論學(xué)校分配到哪個工作崗位,，我都會和同事配合,，盡我所能做好。
“越熱愛事業(yè),，越覺得自己不是因為事業(yè),。”在以后的教學(xué)工作中,，我會在原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展,。我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，揚長避短,，爭取更大的成績。
